感動(dòng)的作文(匯總5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的感動(dòng)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感動(dòng)的作文 篇1
感動(dòng)，像寒冷冬天里的一盆炭火，給我溫暖。感動(dòng)，像酷暑中的一杯清茶，讓我清涼。在我記憶的長(zhǎng)河里，有這樣一件事，每每回想時(shí)，都令我感動(dòng)不已。
記得在我上五年級(jí)的時(shí)候，我的手指得了一種病，這是一種很難醫(yī)好的病，手指越腫越大，跟花生的樣子差不多，又痛又癢很難受。當(dāng)我要去盛飯的時(shí)候，我的姥姥飛快地去給我盛飯，當(dāng)我要去拿水果的時(shí)候，姥姥總是說(shuō)：“你在那待著，別動(dòng)，我去幫你拿�！崩牙殉闪宋业牧硪浑p手，不管我做什么事，只要用手指能碰到的事情，我的姥姥總會(huì)給我拿。
記得一天早上，陽(yáng)光透過(guò)窗戶，灑落在屋子里，溫暖而愜意。我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)姥姥正坐在床邊。她把我手指上的紗布輕輕地一層一層地解開(kāi)。然后，伸出粗糙的手，放進(jìn)身旁裝滿中藥的盆子里，感覺(jué)中藥的溫度合適的時(shí)候，她就小心翼翼地把我的手放到了中藥里泡。一雙大手緊緊地托著我的胳膊。過(guò)了一會(huì)兒，姥姥又把我的'手從中藥里拿出來(lái)，再用紗布精心地包扎起來(lái)。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)永不落淚的姥姥居然哭了，淚珠從姥姥滿是皺紋的臉上滴落下來(lái)，落在我的手上。姥姥因?yàn)槲衣錅I了，因?yàn)槲沂抢牙训膶氊�，所以我的傷都刻在了姥姥的心上。就這樣經(jīng)過(guò)一個(gè)多月，在姥姥精心的照顧下，我的手指慢慢恢復(fù)了靈活自如，姥姥的臉上終于露出了笑容。
姥姥��！您對(duì)我的愛(ài)，我永遠(yuǎn)銘記在心，時(shí)時(shí)溫暖著我，感動(dòng)著我！
感動(dòng)的作文 篇2
有一天下午，我像往常一樣排著隊(duì)走在回家的路上。
突然，我看見(jiàn)有一輛車飛快地沖過(guò)來(lái)，那輛車不是沖向我，是沖向了一位帶著孩子的婦女。她想拉著孩子向右走，但是已經(jīng)來(lái)不及了，她只好把孩子推過(guò)去，而她自己卻被那輛飛馳而來(lái)的車撞飛了。我被眼前的這一幕震驚了，好久都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。
我很佩服這位偉大的母親，我被她的母愛(ài)深深地感動(dòng)了，原來(lái)母愛(ài)是這樣的偉大呀！在危險(xiǎn)降臨的時(shí)刻能毫不猶豫的推開(kāi)孩子，第一反應(yīng)是保護(hù)自己的孩子，而不顧自身的安危。
后來(lái)，這位母親被當(dāng)?shù)氐娜怂偷搅酸t(yī)院，她的'孩子毫發(fā)未傷，但她自己的傷勢(shì)卻很嚴(yán)重，經(jīng)過(guò)醫(yī)生們好幾個(gè)小時(shí)的搶救，才保住了命。當(dāng)她在搶救的時(shí)候，她的親人都在搶救室外焦急的等待，每一位親人都眼含熱淚，她的孩子嚎啕大哭，覺(jué)得媽媽保護(hù)了他，而自己卻傷得如此嚴(yán)重很內(nèi)疚�？吹竭@一幕的人，都忍不住停下腳步，默默地為這位偉大的母親祈禱，希望她能讀過(guò)危機(jī)。
人世間有很多種愛(ài)，有母愛(ài)，有同學(xué)愛(ài)，有朋友愛(ài)……而每一種愛(ài)都是不可缺少的，而世界上最大的愛(ài)我相信是母愛(ài)，只有母親才能對(duì)自己的孩子毫不保留的付出。
感動(dòng)的作文 篇3
在一年的夏天，我像往常一樣出去玩，在一棵大樹(shù)下，我看見(jiàn)了這樣的一件事，讓我至今難忘。
那天風(fēng)有些大，我站在樹(shù)下，看見(jiàn)了一個(gè)東西從樹(shù)上掉下來(lái)，我立即躲開(kāi)，我在旁邊仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)鳥(niǎo)窩，里面還有幾只小雛，它們吱吱待哺的樣子真可愛(ài)，我發(fā)現(xiàn)他們的媽媽不在，我并不想管這件事，我剛要走，突然看見(jiàn)了一只兇猛的大狼狗，正慢慢走來(lái)，我躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，生怕咬著我，我發(fā)現(xiàn)大狼狗并不是向我走來(lái)，而是向鳥(niǎo)窩走去，我突然想明白了，我要去救小雛，可我的腳動(dòng)不了了，看著那只大狼狗的樣子，我真害怕，正在這時(shí)，一只大鳥(niǎo)快速的飛了過(guò)來(lái)，直沖大狼狗啄去，鳥(niǎo)媽媽來(lái)了！小鳥(niǎo)有救了！可鳥(niǎo)媽媽能擋得住嗎？只見(jiàn)鳥(niǎo)媽媽擋在了鳥(niǎo)窩面前，用那尖尖的嘴向那大狼狗啄去，大狼狗不停地抓鳥(niǎo)媽媽，鳥(niǎo)媽媽的羽毛被打掉了許多，她向大狼狗的眼睛啄去，大狼狗終于被趕跑了。鳥(niǎo)媽媽和小雛們得救了。
我深受感動(dòng)，連動(dòng)物都有這樣的.情感，它們用自己頑強(qiáng)的毅力，去保護(hù)自己喜愛(ài)的東西，它們的身體不管受到了多大的傷害，他們的毅力支持著他們，就像鳥(niǎo)媽媽保護(hù)自己的小鳥(niǎo)一樣。在動(dòng)物的世界里，竟然隱藏著這么大的力量，他們能做出連人類都未必能做出的事，我真為這偉大的母愛(ài)感動(dòng)！
感動(dòng)的作文 篇4
在生活中，有許許多多令人感動(dòng)的人和事。而我就遇到過(guò)這樣一件事……
這是一個(gè)下著傾盆大雨的一天。星期四下午第二節(jié)課，因下了雨，許多同學(xué)上不了課，但在五（3）班的教室里卻發(fā)生了這樣一件事……
“……啪啦……”“……嗚嗚……”忽然在教室里傳出了一陣東西碎裂的聲音，緊跟著又傳出一陣哭聲，這是怎么一回事呢？原來(lái)李小林莫名其妙地打碎了我的改正帶，又扔了我的作業(yè)本。我忍不住悲痛，哭了。因?yàn)檫@個(gè)改正帶可是媽媽特意買給我的。
這時(shí)，阮小涵似乎為我打抱不平，把李小林的改正帶也摔壞了。但我依然在哭泣，窗外的雨一直在下，并且越下越大。似乎連老天爺都在為我打抱不平，那雨似乎也在為我而哭。
教室里的人似乎無(wú)視我的存在。有的'打開(kāi)電腦看電視，有的在寫(xiě)作業(yè)，還有的正淡定地在看書(shū)。整個(gè)世界似乎遺忘了我……
只有阮小涵和金小迪在安慰我，他們幫我撿起作業(yè)本，和我一起寫(xiě)作業(yè)，一直陪著我。此時(shí)，我覺(jué)得，同學(xué)們平時(shí)所說(shuō)的同情心和關(guān)愛(ài)，這時(shí)已消失得無(wú)影無(wú)蹤，連我最好的朋友選擇了視而不見(jiàn)，他們是懦弱還是膽小，難道關(guān)愛(ài)他人比登天還難嗎？不過(guò)，有了阮小涵和金小迪陪伴，我的心情好了許多。他們的話語(yǔ)猶如晴天的陽(yáng)光，照耀我受傷的心靈。我慢慢停止了哭泣，最后轉(zhuǎn)哭為笑了。
一個(gè)哭泣的下雨天，一個(gè)傷心的下雨天，也是一個(gè)令我感動(dòng)的下雨天。
感動(dòng)的作文 篇5
歌聲中嘶聲大呼人間真情，電視劇中拼命演繹著海誓山盟，我想，那不是因?yàn)槿狈φ媲�，只怕是不懂得感�?dòng)，不懂得愛(ài)。現(xiàn)在的我們，已經(jīng)忘記了怎樣來(lái)感動(dòng)。而那天，在我們教室，一位普通的老師，幾句感人肺腑的話語(yǔ)，竟能使我們找回已去多時(shí)的感動(dòng)。
那位普通的老師，帶了我四年，但上初中后，我卻漸漸對(duì)她反感，反感她的一切。她好像總是拿老師所具有的權(quán)利來(lái)壓制我們。我敢肯定地說(shuō)，在她看來(lái)：我就是老師，你就是學(xué)生，你必須尊敬我！所以，在青春期逆反心理的促使下，我們經(jīng)常和她對(duì)著干，而且私底下從不叫她“老師”。我們也承認(rèn)自己曾傷過(guò)她。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)她變了，動(dòng)不動(dòng)就找人談心�？吹某鰜�(lái)，她也很想和我們成為朋友。我也曾試圖跟她交朋友，但每當(dāng)我有這種想法時(shí)，就有另一種無(wú)形的力量沒(méi)完沒(méi)了地反駁我的'理智。最終，我沉默了.......
假期里，同齡人都高興地出去旅游了，我卻在琢磨這事。終于我做出了決定，而一開(kāi)學(xué)卻得知她重返小學(xué)去帶新生。我呆住了，張開(kāi)的嘴半天都沒(méi)有合攏……
那天主題班會(huì)，應(yīng)所有同學(xué)的邀請(qǐng)，她重新回到了我們的教室，雖然只是短暫的一聚，但看的出來(lái)她很激動(dòng)。在路上我們開(kāi)始了談話。
我說(shuō)：“我們班氣氛有些凝重，因?yàn)槟承┰蛟S多同學(xué)都在哭�！�
她似乎有些緊張：“為什么？我需不需要帶一包紙巾？”
我撓頭：“具體情況我也不清楚，反正同學(xué)們都想見(jiàn)您�！�
然后我們就在也沒(méi)有說(shuō)話，雖然我有一肚子話想對(duì)她說(shuō)，但又不知從何說(shuō)起。
我們走進(jìn)了教室，我看到了前所未有的整齊：同學(xué)們齊刷刷抬起了頭。我在他們的注視下回到了座位，她也緩緩向后走去。全體就座，于是黃茜開(kāi)始了講話。
這次班會(huì)的主題是“自強(qiáng)”，因?yàn)槲覀儾桓市谋粍e人瞧不起。本來(lái)我覺(jué)得應(yīng)該開(kāi)得轟轟烈烈，義憤填膺，不應(yīng)該哭。然而黃茜的演講，老師的到來(lái)使我想起了從前，那一幕幕像閃電般劃過(guò)我的腦海，刺激我的情緒。終于，我流下久違的淚。
許多同學(xué)在黃茜講完后站起來(lái)說(shuō)出了自己的心聲，老師也說(shuō)過(guò)幾句。教室里有著不斷的抽泣聲，而在這聲音下又分明有一股激蕩的暗流，那是每一顆不安心靈的震撼。老師忘記的也許很多，悲傷、憂郁、生氣、著急……在過(guò)去的日子里，她忘記了我們的不好，留下的，只有對(duì)我們不舍的愛(ài)。
她重新走到臺(tái)前，我明顯感覺(jué)到班里的啜泣聲逐漸增大。她也哭了：“我真的沒(méi)有想到我還能站在這里，面對(duì)著大家，謝謝你們給了我這次機(jī)會(huì)。我真的很感動(dòng)，也沒(méi)有想到這么快就離開(kāi)了大家……”她說(shuō)不下去了，淚奪眶而出。我們都在哭，我們被彼此感動(dòng)著。此時(shí)此刻，時(shí)間仿佛停滯，我們?cè)诓煌５劁中�，渲泄著心中所有的苦與悶。
在班會(huì)即將結(jié)束之時(shí)，她做出了一項(xiàng)驚人的舉動(dòng)：她緩緩走向講臺(tái)，轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我們說(shuō)：“今天太謝謝大家，我現(xiàn)在真想擁抱你們……”她頓了一下，竟向我們深深鞠了一躬，我震驚了……隨后，在一位同學(xué)的強(qiáng)烈挽留下，我們?nèi)w起立，向著她——我們敬愛(ài)的老師深深回了一躬，我簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，只覺(jué)得彼此相欠的太多了。
她在臨走時(shí)，在我們的黑板上寫(xiě)下一句話：行動(dòng)的巨人！在場(chǎng)的任何一個(gè)人都能明白她的意思，我們已默默地、深深地把它刻在心里。
這次與她的再次相會(huì)，使我們找回了失去已久的感動(dòng)，我們的淚水滋潤(rùn)了那一顆顆麻木的心，也證實(shí)了行動(dòng)的開(kāi)始。
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