感動(dòng)的作文

時(shí)間:2024-07-29 09:34:00 感動(dòng)的作文 我要投稿

(合集)實(shí)用的感動(dòng)的作文3篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的感動(dòng)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(合集)實(shí)用的感動(dòng)的作文3篇

感動(dòng)的作文 篇1

  生活中,有開心的一刻,也有難過的瞬間,有一個(gè)瞬間,一直都讓我感動(dòng),難以忘記。

  熊老師是我四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師,她既嚴(yán)厲,又慈祥,是一位讓我們又愛又怕的老師。有一次,我的面積問題掌握的不好,熊老師讓我自習(xí)課的時(shí)候去辦公室找她。自習(xí)課我來(lái)到辦公室,卻沒有見到熊老師,麥老師說(shuō)她咽喉炎復(fù)發(fā),去醫(yī)院了。

  我正準(zhǔn)備走的`時(shí)候,熊老師拿著一沓試卷走了進(jìn)來(lái),臉色很憔悴。熊老師看到我,招呼我來(lái)到她的辦公桌前,找出我的作業(yè)本,在草稿紙上細(xì)心的幫我講題。熊老師嗓音嘶啞,脖子的穴位上還貼著膏藥,手背上有打針的痕跡,桌子上還有中藥。很快,老師講完題,用柔和的目光看著我,我覺得熊老師的目光是那么慈祥,就在這一瞬間,我被感動(dòng)了,我覺的老師的目光充滿了圣潔的光輝。

  熊老師問我聽懂了沒有,我連忙點(diǎn)頭。老師讓我回教室去。這時(shí),熊老師用手捂著嘴巴,又劇烈的咳嗽起來(lái)了。我心里既感動(dòng),又難過。熊老師咽喉炎應(yīng)該少說(shuō)話,剛才幫我講題,又引起了老師的咳嗽,這都怪我!

  又想起了一件事,因?yàn)閯偵贤牦w育課,同學(xué)們很興奮,一些男同學(xué)還在教室里打打鬧鬧,熊老師很生氣,嚴(yán)厲的批評(píng)我們,然后又花了半節(jié)課的時(shí)間語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我們,熊老師是一個(gè)珍惜上課時(shí)間的人,從來(lái)不愿意浪費(fèi)一分一秒,但那天卻花了半節(jié)數(shù)學(xué)課給我們上班會(huì)課,熊老師對(duì)我們是多么負(fù)責(zé)任!熊老師那天在醫(yī)院還帶著試卷!

  五年級(jí)了,熊老師不再教我們了,但熊老師一邊咳嗽,一邊輔導(dǎo)我的瞬間,我永遠(yuǎn)也忘不了,我相信,熊老師一定在默默關(guān)注我們,我會(huì)好好學(xué)習(xí),不會(huì)讓熊老師失望的!

感動(dòng)的作文 篇2

  想想你的背影,我感受了堅(jiān)韌;聽聽你的叮囑,我接過了自信;凝望你的目光,我看到了愛心;有老有小,你手里捧著孝順......

  每當(dāng)我聽到這首《父親》時(shí),我都會(huì)想到父親的背影,以及背影里的感動(dòng)。他炯炯有神的一雙大眼睛,總是閃著智慧的光芒,一頭黑發(fā)總是打理的整整齊齊。嘴邊始終掛著愉快的微笑,最顯眼的是兩邊的小酒窩,隨著微笑一閃一閃的',仿佛彌勒佛一般。他,就是我的父親;叵胄r(shí)候,總是有一雙有力的大手,將我托在他的肩膀上,看著街上的人來(lái)人往,看著日升日落,云卷云舒,愉快地兜著風(fēng)。我咯咯咯地笑著,不時(shí)拍拍他的頭,讓他再跑快點(diǎn),感受風(fēng)刮過的感覺。聽著我的笑聲,極度勞累的父親總會(huì)沖我燦爛地笑。一份無(wú)言的愛,是那一上一下疊起來(lái)的暖暖的背影。天藍(lán)藍(lán)的,澄澈的仿佛被水洗過一般,晴朗而美好。而那個(gè)午后,仿佛投影在心底的最深處,每每想起都會(huì)涌起一陣溫馨幸福。稍大一點(diǎn),我便不愿再讓他背我了。這時(shí),他便會(huì)無(wú)奈地嘆口氣,卻一定要牽著我的小手,迎著溫暖柔和的陽(yáng)光,愉快地走在放學(xué)回家的小路上。身后留下一大一小兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的背影我走在他的背影里,總帶給我暖暖的安全。

  他溫?zé)岬氖终瓢∥业男∈郑母杏X至今都未能忘卻。

  上了小學(xué),功課遇到不懂的問題問他。他是一個(gè)嘴較笨的人,心里明白了卻怎么也講不清楚,急得直撓頭。到了最后,往往都是我自己想出解題方法,而不去依靠他。其實(shí)長(zhǎng)大才知道,他哪是不會(huì),只是想讓我自己獨(dú)立思考,不要養(yǎng)成慣性罷了。依然記得父親曾講過的一段話:閨女,你知道為什么我們要督促你學(xué)習(xí)嗎?是希望你未來(lái)的人生,有更多的選擇權(quán)利,而不是被迫謀生。努力讀書,后天的勤奮和努力,才是你最大的法寶。永遠(yuǎn)不要假裝自己很努力,因?yàn)榻Y(jié)果不會(huì)陪你演戲。你可以攀比,但一定要靠自己,要比就比知識(shí)和眼界。你也可以哭,但不能慫,永遠(yuǎn)也不要認(rèn)輸,F(xiàn)在我們不狠心逼你72變,那么將來(lái)又怎么能擋住81難呢?燈光下,父親的背影在漸漸彎曲。

  初學(xué)自行車的時(shí)候,他一步不落地跟著我,生怕小小的我磕著碰著。他在后方扶著車座,我在前方握著車把,總是騎不安穩(wěn),拐著拐著就能撞到樹上,而我還要一路加速,到了斜坡更是興奮異常,絲毫沒有顧忌父親是否能跟上。他無(wú)言地默默跟著跑著,累的氣喘吁吁,臉上卻滿是幸福的微笑。一小一大疊起來(lái)的背影,一簇感動(dòng)。

  上樓時(shí),我看著他微胖的身子走起來(lái)一傾一傾,身體不再挺拔,反而有些駝背,扛著沉重的自行車明顯有些吃力,但卻努力地挺起身子,埋頭向前走。車輪記載了成長(zhǎng)的記憶。

感動(dòng)的作文 篇3

  記憶深處,難忘的人、事、物很多,唯有那次感動(dòng)我的笑容時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中。去年暑假的一天,寫完作業(yè),我?guī)е鴭寢尅百p”給我的零錢高興地跑到市場(chǎng)門口。然而在那短短的幾分鐘里,一幕震驚、感人的場(chǎng)景讓我愈發(fā)快樂,倍感溫暖。到處閑逛的我,吃著冰淇淋,穿梭在來(lái)來(lái)往往的人群中,此時(shí),我手里還緊緊攥著一枚硬幣,眼睛在急切地尋找著賣棉花糖的攤鋪?稍趻呙璁(dāng)中,我無(wú)意間掃到一個(gè)東西,不!應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)老人?辞樾,他大概雙目失明,全身躺在一塊帶著輪子的木板上。

  旁邊放著一個(gè)小鐵桶,里面大約有十幾元錢。我的心“咚咚“地跳動(dòng)著,多可憐的`老人。我的雙腳不由自主的向前走,來(lái)到跟前,我把僅有的一元硬幣扔進(jìn)鐵桶,硬幣碰到鐵桶發(fā)出“當(dāng)”的一聲脆響。剎那間,他好像意識(shí)到了什么,連忙說(shuō)了聲“謝謝”。

  “不客氣!蔽页α诵,估計(jì)他看不見我。但他似看非看的眼神充滿了感激,滿意地笑了。帶著滿足我轉(zhuǎn)身走了,心情才稍稍平靜下來(lái)。我又情不自禁的回頭看了他一眼。這時(shí),一個(gè)小女孩站在他面前,正抓起那一把不多的硬幣。很難猜到她想干什么?周圍的人投去疑惑而憤怒的目光,好像在說(shuō):這孩子真沒教養(yǎng),拿一個(gè)可憐人的錢?伤,卻做了一件也令我驚訝的事。她把那些硬幣一枚一枚的又扔進(jìn)鐵桶,一邊清脆地?cái)?shù)著:“一、二、三.....十八。”聽著小女孩那稚嫩的聲音,老人又像剛才那樣連聲說(shuō)謝謝,滿意、知足的笑容越來(lái)越燦爛美好。過了一會(huì)兒,小女孩的媽媽跑過來(lái)小聲說(shuō):“傻孩子,你在干什么。”

  “好多錢。 闭f(shuō)著也往小桶里扔了一枚硬幣,然后她們走了,小女孩卻高高興興、蹦蹦跳跳的,好像是一個(gè)天底下最快樂、最幸福的陽(yáng)光天使。走在回家的路上,我總是在想老人那開心、知足的笑容:還有那個(gè)不知叫什么的小女孩那天真爛漫的笑臉。想著,想著我也會(huì)心的笑了,我分明感受到了在他們,不,我們的內(nèi)心一定涌動(dòng)著無(wú)盡的快樂和幸福!

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