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(優(yōu))感動的作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的感動的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感動的作文 篇1
早早的，我來到學(xué)校。
當(dāng)我坐上座位的時候，太陽還在云后，早晨的微寒，讓我有點(diǎn)顫抖，忽然覺得我眼前的這份練習(xí)試卷有點(diǎn)冷白。
獨(dú)自一人坐在空蕩蕩的教室里，心中不禁掀起了萬千思緒。想到近來學(xué)習(xí)的任務(wù)重了，壓力大了，紀(jì)律的問題難管了……心中的那盞燈破碎了，感到心煩意亂。
陽光慢慢地從云后出來，透過窗戶暖洋洋地照在我的身上，那樣的`感覺真好!但一陣 涼 風(fēng)吹過，驅(qū)散了溫暖，又掀起了心中的煩惱。這時，門外路過一個身影，那是我的一個朋友。當(dāng)他看見我時，睜大眼睛吃驚地問：“啊?你這么早就來了啊?”“進(jìn)來坐坐吧!”我招呼道。隨即他快步走進(jìn)來，連忙放下書包，利索地把里面的作業(yè)一把抓出來。我問：“你沒有做完作業(yè)嗎?”他習(xí)慣性地說：“唉!昨晚回家晚了，只做了一點(diǎn)點(diǎn)�！钡麉s樂觀地笑了笑。我心中不禁很疑惑：他沒完成作業(yè)怎么還很輕松似的?
時間沖刷著心靈的回憶，當(dāng)我回過神來，他已做完作業(yè)收拾書包準(zhǔn)備走了。他注意到了我，眼里閃過一絲疑惑與不解。終于，他問：“怎么了?又有什么不順心的事了?”我心想：找一個人傾訴也好。于是便把心中的煩惱都告訴了他。他的眉頭舒展開來，臉上的肌肉沒那么緊張了，他說：“哦，原來是這樣，生活中總是有這樣的煩惱，只是看你如何看待和對待，你一向不是很堅(jiān)強(qiáng)，很樂觀的嗎?”我聽后，心里更加沉重，低著頭不說話，他又皺起眉頭，仿佛是因?yàn)閹筒涣宋叶脨馈?/p>
這時，他拉了拉我，叫我出教室，在外面， 涼 風(fēng)拂過我的臉龐，留下一絲絲憂愁，突然，朋友興奮地指了指，眼里充滿了驚喜和希望，說：“你看!”我抬頭一看，我詫異地發(fā)現(xiàn)，一棵樹上，一朵小花頑強(qiáng)地綻放了!深秋里，一朵不知名的小花勇敢地與秋風(fēng)搏斗。它利用那一點(diǎn)一點(diǎn)的陽光，汲取營養(yǎng)，努力生長，它只有一個信念：開花!
在那小花身上，我仿佛看見了一場場激烈的搏斗與一次次艱難的生存考驗(yàn)，透露了小花那不為人知的力量!它堅(jiān)強(qiáng)，它勇敢，它自信，它樂觀!困境中，我感受到了生命的意義和生存的信念。做人也應(yīng)該像它一樣：生命不止，奮斗不息!
我豁然開朗，心中的煩惱與雜想已隨風(fēng)吹走。現(xiàn)在我只是知道：以后還有很長的路要走，現(xiàn)在倒下了，以后該怎么辦?所以應(yīng)該重拾自信，以堅(jiān)強(qiáng)的意志與奮斗的激情迎接挑戰(zhàn)!
那一次，我聽到了花開的聲音。
那一次，我感受到了花開的力量。
那一次，我很感動!
感動的作文 篇2
什么是感動？翻翻詞典，釋義是：思想感情受外界事物的影響而激動，引起同情或向慕。私下理解為，它是一種心動，或悲憫，或欽佩，使你內(nèi)心受到情感的激蕩，從而有“感”而“動”，知感謝，懂回報(bào)。因而它常常與感謝、感恩圖報(bào)是孿生姐妹。就如同花兒感謝春天，開得姹紫嫣紅；草兒感謝陽光，鋪出如茵綠毯；鳥兒感謝樹林，唱得低回婉轉(zhuǎn)；果兒感謝秋天，掛滿累累碩果；雪花感謝嚴(yán)冬，獻(xiàn)上晶瑩潔白……生活中時時處處都不乏感動，請跟我來，找尋身邊的感動。
�。ㄒ唬� 家，溫馨的港灣
感動是什么?
感動是，每天早晚餐桌上熱氣騰騰的飯菜。
感動是什么?
感動是，每天早晨媽媽“路上注意車輛”“下雨了，記得帶傘”的嘮叨。
感動是什么?
感動是，每晚挑燈夜讀時，弟弟胖乎乎的小手捧上的那個紅紅的蘋果。
感動是什么?
感動是，大雨傾盆的黃昏，爸爸傘下那片無雨的天空。
……
感動是什么?
感動是，十多年來，家人日日的陪伴、殷殷的關(guān)切、濃濃的愛意和深深的祝福。
�。ǘ⿲W(xué)校，我的第二個家
感動是什么?
感動是，上學(xué)快遲到了，同學(xué)邀請坐車的那一招手;是無數(shù)個清晨與黃昏，結(jié)伴同行的親密無間；是平安夜前收到的，那包裝精致的蘋果；是考砸了，耳畔聲聲真誠的安慰；是運(yùn)動場上跑不動時，伙伴鼓勵的眼神；是快樂降臨時，彼此盡情地蹦跳嬉鬧……
感動是什么?
感動是，身體不舒服時，老師溫柔的問候；是課堂上，那妙趣橫生的精彩講解；是辦公室里，那躬身耕耘孜孜不倦的身影；是作業(yè)本上，那嚴(yán)謹(jǐn)批閱的赤色字跡；是課間活動，那亦師亦友的幽默閑聊……
感動是什么?
感動是，同學(xué)的相互關(guān)心、相互支持、共同進(jìn)步和快樂成長；感動是，老師的不知疲倦、諄諄教導(dǎo)、辛勤培育和默默奉獻(xiàn)。
�。ㄈ┥�，感動的源泉
感動是什么?
感動是，夸父逐日、精衛(wèi)填海的執(zhí)著；是李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的`自信；是杜甫“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的憂憤；是蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的誠摯祝愿；是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣……
感動是什么?
感動是，《千手觀音》為我們展示的無聲世界的精彩；是人生為一大事來的朱光亞的錚錚傲骨；是人民的好書記楊善洲努力工作、一心為民的公仆本色；是富豪陳光標(biāo)為富且仁、回報(bào)社會的責(zé)任……
感動是什么?
感動是，生活中，時時綻放臉上的甜美笑容；是公交車上，尊老愛幼的一個讓座；是遭遇困難挫折時，那份鎮(zhèn)定自若；是人生之路上，那不言放棄的苦苦求索……
誰說，我們90后思想頹廢、不思進(jìn)�。�
誰說，我們90后心懷冷漠、冷血無情？
在這里，我要高聲告訴世人：
我們并不無情，我們并不冷漠！
我們的心常常被感動！
在這里，我也想告訴大家：
留點(diǎn)感動給自己，洗濯你心靈的塵埃，
留點(diǎn)感動給自己，你會覺得生活本來很美好！
感動的作文 篇3
在我四年級上冊的時候，有一次考數(shù)學(xué)才考了62.5分﹗一個令人崩潰的成績﹗
我看著卷面上一個個血紅的鋼叉如臨大敵，天哪，還要讓家長簽字。天空飄來六個字：哈哈哈﹗我完了﹗你想，一個學(xué)習(xí)成績上流的小帥哥一下子名聲一落千丈，還是男生中一個有頭有臉的人﹗我快瘋了﹗
我死氣沉沉地一步一步走回了家。早上看天空烏云密布是大兇之兆，可沒想到這么恐怖：考了62.5分……
媽媽出門來“迎接”我。我欲哭無淚，想告訴媽媽我的成績�？稍趺匆查_不了口。媽媽見我支支吾吾的，就問：“兒子，怎么啦？沒考好還是不舒服？”我便馬上哭了出來，說：“媽媽對不起﹗我沒考好﹗才62.5分﹗”邊說邊向媽媽懷中撲去�？蓩寢屩皇切α诵φf：“沒關(guān)系，一次沒考好不算什么﹗下次加油﹗”
多么簡單的'一個笑容﹗多么溫暖的一句話﹗可我卻從中領(lǐng)悟了——無私而寬廣的母愛﹗
感動的作文 篇4
期末階段，當(dāng)你考砸的時候，爸爸媽媽走過來說上幾句安慰的話語，你會感到幸福和感動；寒冬臘月，當(dāng)你在郊外受寒，披上了陌生人的一件大衣，你會感到溫暖和感動；烈日當(dāng)天，當(dāng)你喝上同桌遞過來的一杯冰茶，你會感到?jīng)鏊透袆�。讓我們用心去感受身邊的感動吧�?/p>
年前，寧波發(fā)生了一件非常感人的事情：一位大伯騎車經(jīng)過十字路口時，不小心與一輛公交車撞到了一起，流了一地的血。在這危急時刻，出現(xiàn)了四位陌生的姑娘，她們分工合作，有的手插手做心肺復(fù)蘇，有的抬高手臂幫助止血，有的'固定老伯身體等待救援，為老人爭取了寶貴的搶救時間。好心的姑娘救人不留名讓每一個寧波人動容，正所謂大愛無疆！每每想起這些感動人心的一幕幕，我的眼睛里總有激動的淚花閃爍。
是啊，感動無處不在，無時不有。只要你用心去感受，用愛去閱讀，你就會懂得。感動，就是這么簡單，就是這么明了。
感動的作文 篇5
蝴蝶翩翩起舞，是被盛開的鮮花所感動；淚水掛滿臉頰，是被激動的勝利所感動。我的心，是被流浪貓的母愛所感動！
我家住的宿舍院兒里有很多貓，這些貓過去都是由人家養(yǎng)的寵物。主人買了新房子搬走了，就把這些多年飼養(yǎng)的家貓象垃圾一樣遺棄了，它們變成了無家可歸的流浪貓，經(jīng)常在院兒里的垃圾箱中撿吃人們?nèi)缘舻臍埜ｏ�。其中有一只長著白色毛絨，蘭色眼睛的`波斯貓，溫順、可愛，看起來它已成了年邁的老貓了，每天它都會到我家門口討飯吃。我特意為它買了貓食，每天喂好幾次。喂了它幾個月后，沒想到它懷上了小貓，成了“孕婦”， 為了給它增加營養(yǎng)，我把我自己吃的火腿腸也拿來喂它�？煲那耙粋�星期中，它總是撥我家的門，企圖進(jìn)來，還發(fā)出奇怪的叫聲，好象是有點(diǎn)哀怨。貓生寶寶是得先找個“產(chǎn)房”，而它選中了我家�？墒牵蚍N種原因，我家里不能養(yǎng)貓，我只好從樓后面一塊角落里給它蓋了個小窩。
沒過幾天，它在那個貓窩里，順利生下了四只小貓�？墒�，轉(zhuǎn)天，老天下起了大雨，這咪咪一家在小箱子里卻抱成一團(tuán)，貓寶寶們還沒睜眼，緊緊依偎在貓媽媽身邊，愜意地吃著貓媽媽的奶，這一幕真是令人感動，令人難忘。
感動的作文 篇6
這件事發(fā)生在我們班上的一個非常坦誠，陽光的男孩身上，他平時就十分友愛，或許在他眼里，“善良”才是最重要的。
那天的足球課，老師安排一三排同學(xué)對二四排同學(xué)，自己班里小組賽。他是四排的，我二排的，所以我們自然就是一組的。但二排的女生格外的.少，那是因?yàn)橛性S多同學(xué)都請病假在一旁休息，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)我們對擅長踢足球的同學(xué)還真不少！最起碼有三個都是足球隊(duì)的。
比賽緊張有序地開始了，正當(dāng)我們還沒找到自己的位置時，我方就已經(jīng)進(jìn)一球了！我們幾個女生在后場為他們的進(jìn)球歡呼，這時對方一個球技高超的同學(xué)上場了。那個同學(xué)一上場，便一下子沖出重圍，帶球奔向我方球門，小張一看，便一個箭步?jīng)_上去，擋住了那個高危的球。但是悲劇發(fā)生了，小張同學(xué)也許是只顧著擋球了，他的一只腳被那個同學(xué)的大釘球鞋重重的踩了一腳。他打了個趔趄，跌倒了。老師趕過來，讓一個同學(xué)扶著他緩走到場邊查看傷情。老師擔(dān)心的說：“你要是有什么情況，要馬上跟我說��！”他強(qiáng)忍著劇痛，點(diǎn)頭答應(yīng)了。
大概10幾分鐘后，我們組以二比一獲勝，在我們歡呼了幾秒鐘后，便怎么也高興不起來了。等大家上完科學(xué)課后，他好似把痛苦已經(jīng)全部拋在腦后，全身心的投入到學(xué)習(xí)中了。
他令我十分感動的并不是以上所述，最令我感動的便是他的那種發(fā)自內(nèi)心的善良。
由于那天下午，我們要聽一個講座，需要自己去搬馬扎，老師讓幾個身手矯健的同學(xué)去了，小張同學(xué)一看只有兩三個人，就連想都沒想，趕緊像風(fēng)一般的沖了出去，過了一會兒他又提著十幾把馬扎回來了。他剛放下一大把馬扎，還沒喘上氣，便又跑去搬了，在他們來來往往的身影之間，突然，覺得他的背影好高大。
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