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感動的作文5篇(經(jīng)典)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的感動的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感動的作文 篇1
坐在窗邊,靜靜地擺弄著手中的書本,百無聊賴,一行醒目的字映入眼簾那個令你感動的人。
我微微怔了一下,眼前浮現(xiàn)出了一張蒼老的臉。我回憶了從前與她在一起的點點滴滴,心頭涌起了一股酸楚。她是我奶奶,也是我最熟悉的人。
有一次假期作業(yè)是做一張手抄報,必須上網(wǎng)查閱資料,我給奶奶打了一個電話,說中午不回去吃飯了,然后在家做得不亦樂乎,這時一陣敲門聲響起了,不是不讓奶奶來送飯嗎,怎么又來了,真煩人。我氣嘟嘟地去開門,看到奶奶的樣子,我怒氣全消,只見奶奶右手提著煎好的黃花魚,一手擦著頭上的汗珠,氣喘吁吁。奶奶腿不好,我家住得高,奶奶的到來讓我很震驚,我送走了奶奶,心里很不是滋味,眼淚更是不受控制地流了下來。
也許曾經(jīng)的我不會感恩,不懂報答,只會享受著奶奶的好,奶奶對我的'愛。我輕輕地合上書本,抬起頭,淚水再次濕潤了我的眼睛。
奶奶,我要用我的一生來報答您對我的好。
感動的作文 篇2
今天,我翻看相冊,看見一張令人感動的照片,它記錄著老師與我們的深厚感情。
那是一個陽光明媚的早晨,全體師生一起去聽李教授的演講,題目是《愛和感恩》。我們和老師聽了都非常感動,擁抱在一起。!這是深情的擁抱!這是熱淚盈眶的擁抱!這是拉近我和老師距離的擁抱!老師哭了,我也哭了,同學(xué)們都哭了。臺底下全是我們幸福又感動的哭聲。我有一句話要送給我的老師:謝謝您的教育之恩,我愛你,老師!
這張照片不知是哪位家長為我們拍下的',記錄下了這樣感人的場面。那天,李教授講了很多感人肺腑的故事。其中,給我們講了三個關(guān)于老師的故事。第一個故事是一個城市教師放棄優(yōu)越的城市環(huán)境到鄉(xiāng)村工作,直到患了肺癌都舍不得離開他的學(xué)生。第二個故事,講了一位老師同時面對即將高考的學(xué)生和病危的母親,她選擇了陪伴學(xué)生們參加人生中最重要的一次考試,之后才往老家趕,可是這時,她的母親已去世了。最后一個故事講了一個最美教師,她推開了處于危險的孩子們,自己卻躺在了車輪下。搶救醒來,她的最后一句話是:我的學(xué)生沒事吧?這時我們都泣不成聲了,這是多么崇高的奉獻精神啊!他們神圣偉大,把無私的愛獻給了自己的學(xué)生。李教授說:孩子們,如果你愛你們的老師,就去擁抱他們吧!同學(xué)們都爭先恐后向老師跑去,擁抱著我們的老師,就像擁抱我們的父母一樣。
我久久地凝視著這張照片,眼淚又在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。這張照片讓我學(xué)會了感恩,感謝老師,感謝一切關(guān)心過我的人。雖是一張薄薄的紙片,可里面包含著我們對老師感激之情,它就是一個無價之寶,我會將它永遠珍藏。
感動的作文 篇3
當我剛跨進小學(xué)校門時,第一個接觸的老師就是馬老師。她每天總是微笑著走進教室,開始一天的新課。我坐在下面,看著她那親切的笑臉,就情不自禁地想起了那一朵朵五彩繽紛的鮮花,她的笑臉就像綻放的鮮花一樣美麗;▋簳械蛑x時,而老師的笑臉卻一直存留在我的腦海里,時時清晰,刻刻暖人。
一次語文測試,我只考了86分,心里難過得連飯也吃不下。放學(xué)后,馬老師把我單獨叫到辦公室,溫柔中帶有幾分斥責(zé)地問我:“秦添,你平時成績一直不錯,這次怎么只考了86分呢?”說著皺起了眉頭,一言不發(fā)地望著我。我不好意思地輕聲說:“我昨天發(fā)燒了,所以才……”“噢,是老師錯怪你了!边沒等我說完,馬老師就搶著說:“那我們就簡單地分析一下你錯的內(nèi)容吧!”我頓時覺得一陣羞愧,臉頰燙得像在燃燒,心里既感動又慚愧。我為自己尋找能推卸責(zé)任的理由而慚愧,為馬老師寬宏大量的自責(zé)而感動。
馬老師那精深的分析,如同涓涓細流注入我干渴的心房。窗外知了鳴叫不絕,馬老師講解得汗水滿臉。我看著老師,心里挺不好意思的,我真想化作一滴甘露去滋潤老師的咽喉,真想化作一塊手帕去抹掉她額上的汗珠,真想化作一股涼風(fēng)帶走她身上的炎熱。老師對我如此關(guān)心,我還好意思不認真學(xué)習(xí)?
從此以后,我刻苦學(xué)習(xí),不敢有絲毫松懈。快到期中考試的時候,我更加抓緊時間復(fù)習(xí)功課,俗話說,只要功夫深,鐵杵磨成針。果然,我的考試成績終于從86分趕到了96分。馬老師露出了燦爛的笑臉,笑得那么甜美,那么欣慰。
在我記憶的珍珠串里,還有那么一粒,熠熠生輝,閃耀著馬老師慈愛的母性之光。那天上午,我的肚子突然疼了起來,上課時,肚子里就像有千萬條小蟲在蠕動,又像千萬根小針在亂扎,難受極了!馬老師眼尖,當時就將我送到學(xué)校里的衛(wèi)生室,吃了些藥,見我癥狀沒有好轉(zhuǎn),又扶著我,趟車送我回家。(因為爸爸媽媽外出工作,我與婆婆同住。她腿腳不便,不好來接我。)一路上,曬著那毒辣辣的太陽,我渴極了,幾次差點暈倒。馬老師看我這樣,便將我扶到一家水果攤旁邊,買了兩片西瓜讓我解渴。我不管三七二十一,抓起一片就吃,吃完了,我才發(fā)現(xiàn)馬老師比我更渴更累,一縷濕漉漉的烏發(fā)緊貼在臉邊。我忙把第二片西瓜遞給馬老師說:“馬老師您也吃呀!”她卻笑笑說:“還是你吃吧,瞧你渴的……”我忍著淚,慢慢地吃完了西瓜。到了家,馬老師又囑咐外婆給我倒開水,找對癥的.藥給我吃。忙完了,又匆匆地趕回學(xué)校去上課了。
馬老師不只對我好,她對其他學(xué)生都一視同仁。如果有哪個后進生表現(xiàn)好了,馬老師會當眾表揚;如果有哪個好學(xué)生做了錯事,她也從不包庇。無論是生活中還是學(xué)習(xí)上,馬老師都是我們的良師益友。
當我跨進小學(xué)校門時,爸爸媽媽就外出工作,不在我身邊,我感謝馬老師用她的愛心讓我在班級里感受到了家的溫暖。我在她永遠微笑的臉龐上找到了信心和力量,我默默地用優(yōu)秀的學(xué)習(xí)表現(xiàn)來報答她對我的關(guān)愛,F(xiàn)在馬老師雖然已經(jīng)不教我了,但她的音容笑貌卻永遠留在我的心中。在校園中,有時還會遇見她,我會用我恭恭敬敬地問候表達我內(nèi)心對她的感激之情。
感動的作文 篇4
在我的生活中,發(fā)生過許多許多的事。其中有開心的、煩惱的、感動的……在這么多的事情中,有一件事使我至今感動。
在我上三年級一天放學(xué)的時候,狂風(fēng)呼嘯,天上烏云密布,幾分鐘后就下起了傾盆大雨。我的心如一團亂麻,這可讓我怎么回家啊?我?guī)е箲],出來時就遠遠地看見爺爺正打著雨傘,伸著脖子著急地朝校門內(nèi)張望著?匆娢,爺爺舉著雨傘急促地跑到我身旁,把我背的.書包挎到他的左胳膊上,右臂依然為我撐著雨傘,并且?guī)е中奶鄣目跉庹f:“快別淋著了,千萬別感冒!” 在爺爺撐起的雨傘下,我一點沒挨淋,還欣賞著順著傘“嘩嘩”流下來的雨珠,可我發(fā)現(xiàn)傘上的雨珠總順著我這邊往地下流,我正想抬起頭問爺爺,這才發(fā)現(xiàn)爺爺全身早已被雨水濕透,手擎著的雨傘完全舉在我的身體上方,而他的大部分身體依然在雨中淋著。我的淚水卻像泉水一般奪眶而出,模糊了我的雙眼。我想把雨傘往爺爺那邊推一下,可爺爺卻堅持往我這邊推。我含著淚對爺爺說:“爺爺,你把傘朝你那邊舉點吧,你已經(jīng)被雨淋濕了!”爺爺故作輕松地安慰我說:“別擔(dān)心,馬上就到家了!”我不時昂頭看看爺爺,他花白的頭發(fā)和臉上都掛著細細的雨珠,眼里流露出堅韌慈愛的神采。一股暖流涌遍我全身, 我懷著萬分感激的心情,依偎在爺爺身邊,拉著爺爺那溫暖有力的大手,一起向家走去。
每當我想起這件事,我的心里涌現(xiàn)出一種說不出的滋味,那就是感動。這種感動之情鞭策著我,教會我感恩,回報愛我的人。
感動的作文 篇5
生活中有許多感人的事,而我說的這件事令我深感觸動,我講完后,說不定你也會被觸動呢!一起聽聽吧!
從前,有一對夫妻,他們生活很貧困,但是他們生活得十分快樂。丈夫是開水果檔的,賺來的錢剛好能滿足了溫飽問題。再也承受不了其他負擔(dān)了。
可是,老天爺偏偏不順他的意。
一天,丈夫在去水果檔的路上,發(fā)生了不幸。丈夫被一輛小轎車撞倒了,被送去醫(yī)院搶救。妻子得知這個消息后,連忙趕去醫(yī)院。妻子在醫(yī)院焦急地等待著。等了足足2個鐘頭。醫(yī)生終于從手術(shù)室里出來了,妻子急忙趕上去問,“醫(yī)生,我的丈夫怎么了?”醫(yī)生搖搖頭,說:“對不起,我們盡力了,但,你的先生成了植物人!逼拮勇犃诉@個消息后,悲痛萬分,昏過去了。醒來后,妻子急忙跑去丈夫的病房。
從這以后,妻子常常完醫(yī)院里跑,因為丈夫需要依靠醫(yī)療器材來維持生命,丈夫的醫(yī)藥費一天需要幾萬。面臨這樣大的醫(yī)療費,對這個原本就不富裕的`家庭造成了更大的經(jīng)濟困難 !可是,妻子對自己丈夫還是不離不棄,這是多么的偉大!
這一種愛,真令人感動啊
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