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感動(dòng)的作文600字【優(yōu)選】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的感動(dòng)的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感動(dòng)的作文600字 篇1
這件事就像一束溫和的陽光照進(jìn)我的心房，每每想起，我的心總是暖和和的。
上學(xué)期的'某一堂體育課時(shí)，由于我的體質(zhì)較差，天氣又很熱，所以在做完高抬腿后我已經(jīng)覺得有些暈了。但因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)很吵，所以老師一怒之下就罰我們跑四個(gè)圈。
“天哪！四個(gè)圈”我很不想跑，因?yàn)槲抑牢遗芡旰髸?huì)暈倒的。但沒辦法，只能硬著頭皮上了。剛開始我還頂?shù)米�，但跑了一�?huì)兒我就有些頭暈?zāi)垦Ａ恕？斓浇K點(diǎn)時(shí)我終于撐不住了，眼前一黑就暈倒在地上。
我醒來后就看見希賢在我身邊。原來在我暈倒之前她在我的隔壁，我暈的時(shí)候她扶住了我。這，讓我感動(dòng)。我想起我摔跤時(shí)，是你扶起我，還不忘說一句“沒事吧”；我難過時(shí)，是你安慰我，不忘地說上一句“別哭了”；我遇到挫折時(shí)，是你鼓勵(lì)我“你以前那么多次都做得那么好，沒理由現(xiàn)在不行”；我想不開時(shí)，是你開導(dǎo)我“做人要想開一點(diǎn)”；現(xiàn)在我暈倒了，也還是你扶住了我！我連聲向她道謝。她就說：“不用謝啦！同學(xué)之間互相幫助很正常的嘛。不過呢你下次暈之前能不能提前告訴我，讓我做好準(zhǔn)備，不然我可能會(huì)接不住你的，行嗎？”
我對(duì)這個(gè)充滿稚氣的問題感到好笑，我自己也不知道我什么時(shí)候會(huì)暈，又怎能告訴她呢？但好笑之余亦深深地感動(dòng)著我。她的體重比我的還輕一點(diǎn)，即使我告訴她我什么時(shí)候會(huì)暈，做好姿勢(shì)讓她來接她也未必能接得住我。更何況剛才在毫無征兆的前提下，她不知夠不夠力接住我的情況下，她也毫不猶豫、奮不顧身地接住我，使我沒有在暈倒后直接摔在地下。
希賢，謝謝你當(dāng)時(shí)毫不猶豫、奮不顧身地接住我，這，讓我感動(dòng)。
感動(dòng)的作文600字 篇2
那天，我們小組去清掃班級(jí)衛(wèi)生區(qū)。正值深秋時(shí)節(jié)，樹葉都已落下，再加上刮風(fēng)，清掃工作變得十分困難。
就在這時(shí)，一位頭發(fā)蓬亂、穿著破舊襯衫的阿姨從食堂中走出來，并對(duì)我說了一句話。由于她是用方言說的，所以我并沒有聽出來她在說什么。我猜想，她是剛干完活兒，出來透透氣的。
風(fēng)又大了，我們抓緊時(shí)間干。就在這時(shí)，那位阿姨拿著一把大掃帚，拖著一個(gè)大箱子，向我們迎面走來。她又對(duì)我說了幾句話，一開始，我還是沒聽出來，但慢慢的發(fā)現(xiàn)，她是在說：“我好像見過你，你認(rèn)識(shí)我嗎？”
后來，她又對(duì)我說：“我平時(shí)在二樓拖地，你應(yīng)該見過我吧�！蔽艺f，有些印象，并和她談了幾句。她那飽經(jīng)風(fēng)霜的`臉上露出笑容。我也笑了，忘記了手頭邊緊張的工作。這時(shí)，她又對(duì)我說：“我現(xiàn)在也沒事兒，幫你們掃掃落葉吧�！蔽抑x絕了她的好意，但她卻快速地幫我們掃地。她對(duì)我們說：“一會(huì)兒，你們把垃圾收到這里面來，我?guī)湍銈兊估�。�?/p>
也許是因?yàn)槁牪欢窖�，大部分同學(xué)沒聽明白她在說什么。于是，我給他們“翻譯”了一遍。同學(xué)們聽到后，也都十分高興，更加信心十足地干起來。小組里的幾名女生和那位阿姨很談得上來，她們一邊談，一邊工作。
我們的工作基本要完成的時(shí)候，風(fēng)力突然大了，樹葉“唰唰啦啦”的都落了�？匆娺@情形，我們很沮喪。因?yàn)闀r(shí)間快來不及了，活兒要干不完了。這時(shí)，那位阿姨對(duì)我們說：“學(xué)生們，快上課去吧，這些讓我來掃吧！”我們都婉言謝絕了，因?yàn)檫@是我們的工作，我們不能半途就離開。
我們不停地掃著，那位阿姨卻一遍一遍地催促著我們：“學(xué)生們，快回去上課吧！”我們都沒有離開，一直埋頭干著，她也一樣。她那雙握著掃帚的手不停地?fù)]舞著，揮舞著……
終于，我們掃完了，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了。我們飛快地跑回教學(xué)樓。途中，我回了一次頭，看見那位阿姨的背影，心里十分感動(dòng)。
感動(dòng)的作文600字 篇3
讓你感動(dòng)的人，可能是無怨無悔的父母，也可能是為你兩肋插刀的朋友，而讓我感動(dòng)的則是一位慈祥的老爺爺——同院的鐘爺爺。
那年我才上幼兒園，大約三到四歲，滿臉稚氣。但院子里的人大多都認(rèn)得我，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)令人羨慕的大個(gè)子。當(dāng)時(shí)幼兒園放假，媽媽也必須上班埋頭工作，就把我送到爺爺奶奶家。媽媽可能是想著我也不小了，要學(xué)會(huì)自律，就只把我送到爺爺家的樓洞口。媽媽說:“悠然，你自己上去吧，爺爺家在三樓右邊喲！”我正在對(duì)一些餅干下手。正狼吞虎咽，意猶未盡之時(shí)，媽媽已經(jīng)走遠(yuǎn)了，太陽照出了她長長的影子。我呆在原地，并不知道我在哪兒，又要到哪里去。
愣了一會(huì)兒的.結(jié)果是，我的心像一團(tuán)亂七八糟的線團(tuán)，怎么樣也找不到頭兒。我一心想著回家，找到和藹可親的媽媽，投入她溫暖的懷抱。我現(xiàn)在根本想象不了，一個(gè)沒有交通意識(shí)，十分慌亂的小毛孩，竟然毫發(fā)未損地，正確地回到了家。我一路飛奔到家門口，門當(dāng)然沒有開，顯得那樣冰冷，那樣無情，讓我十分絕望。一路從樓上哭到樓下，又在院子里號(hào)啕大哭。
這時(shí)，隔壁樓洞的鐘爺爺回來了，戴著一頂棒球帽，脖子上掛著一個(gè)哨子，穿著一身樸素的運(yùn)動(dòng)服，腳上的白球鞋潔白如新。他邁著穩(wěn)健的步子走到我的跟前，慈祥的臉上有一雙明亮的眼睛和一張掛著微笑的嘴巴:“你怎么回來了？為什么哭？你媽媽去哪兒啦？”剛才出門的時(shí)候正好遇見去晨跑的鐘爺爺，我斷斷續(xù)續(xù)地講了一切。鐘爺爺讓我照著記憶重新又折回我爺爺家，將我交到了我爺爺手中。我爺爺想給予感謝，但鐘爺爺他只是摸了摸我的頭，就消失在了路的盡頭……
以前我不懂什么叫感恩，也不知道什么叫感動(dòng)，但我現(xiàn)在卻知恩圖報(bào)。我想對(duì)那位讓我在不安中覺得有安全感的鐘爺爺鞠上一躬:“謝謝您，你愿意放下手中的事情來幫助我，您幫助我只需一時(shí)，而我一定會(huì)記住您一世……”
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