寫(xiě)感恩作文400字集合7篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的寫(xiě)感恩作文400字7篇,歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)感恩作文400字 篇1
我是三年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的,在三年級(jí)以前,在那湯溪小學(xué)的事我一點(diǎn)兒也記不得了。而三年級(jí)以后在母校卻記憶猶新。因?yàn)樵谝郧暗膶W(xué)校,我都傻傻地過(guò)日子,傻傻地學(xué)習(xí),傻傻地玩。自從來(lái)到了母校,我似乎關(guān)心身邊的事了,開(kāi)始為自己進(jìn)步而努力,為自己在班中的地位而奮斗。是母校使我認(rèn)識(shí)了我自己,看見(jiàn)了真正的我,不再霧里看花。
謝謝母校,是您用您的乳汁培育過(guò)我,養(yǎng)育過(guò)我。是您使一個(gè)調(diào)皮的孩子成為一個(gè)帶紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員。望著三角形頂角裝有金鑰匙的母校大門(mén),我便會(huì)想起在母校走過(guò)的一個(gè)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨;望著一個(gè)個(gè)明亮的教室,一排排熟悉的課桌椅,一條條筆直的跑道,北面大操場(chǎng),西操場(chǎng),南操場(chǎng),這不都是您的面容嗎?在母校的風(fēng)風(fēng)雨雨中,有的事使我悲傷,有的事使我難以忘懷,有的事使我快樂(lè)無(wú)比。感謝母校,是母校養(yǎng)育了我,是母校使我長(zhǎng)大。
母校,母校是我與同學(xué)的相會(huì)點(diǎn)。沒(méi)有母校,也許我不會(huì)認(rèn)識(shí)潘震、洪元杰、程恒宇、金江明……也不會(huì)與他們相聚,更不會(huì)碰到黃老師、唐老師……然而,天下沒(méi)有不散的宴席,人總要離別。所以,我要在這與大家與母校獻(xiàn)上我的真心。如果,在期末考試考完,見(jiàn)大家最后一眼的時(shí)候,我會(huì)記下電話號(hào)碼,并深情地望大家一眼,說(shuō):“我們一定會(huì)再相見(jiàn)”。并再瀏覽一遍母校,記住這曾經(jīng)培育過(guò)我,使我與大家相見(jiàn)的可愛(ài)的母校。
寫(xiě)感恩作文400字 篇2
母愛(ài)像春天的雨露,悄悄滋潤(rùn)著我們的心田;母愛(ài)想和熙的春風(fēng),安撫我們的心靈;母愛(ài)又像一葉扁舟,載著我們?cè)竭^(guò)一切困難。假如母愛(ài)是藍(lán)天,我們就是天空下自由鳥(niǎo)兒;假如母愛(ài)是森林,我們就是森林中快樂(lè)奔放的小鹿;假如母愛(ài)是大海,那我們就是水中自由自在的魚(yú)兒。我們的一切都來(lái)自于母親,母愛(ài)是世界上最無(wú)私最真摯的愛(ài)。
天空烏云密布,有想下雨的征兆,我急匆匆的上學(xué)去了,前腳剛進(jìn)教室后腳就響起了“轟隆轟隆”的打雷聲,夾雜著陣陣的雨聲,接二連三的響了起來(lái)?匆(jiàn)那黑漆漆的天空如撒了墨水一般,雨水如懸泉瀑布一般傾瀉下來(lái)。我心里頭就像打翻了五味瓶,我慶幸自己早到一步?jīng)]有被雨淋到;又悔恨沒(méi)帶傘的失策……
時(shí)間如同流水一般悄悄流逝了,很快,到了放學(xué)的時(shí)間,看到有的同學(xué)被父母接走,有的打傘結(jié)伴回家,心中不禁的涌出一股酸意。爸爸出差了,媽媽在醫(yī)院照顧姥姥,走不開(kāi)。心里真是悲哀到了極點(diǎn),眼眶漸漸有些濕潤(rùn)。
正當(dāng)我一籌莫展,束手無(wú)策的時(shí)候,迎面走來(lái)我再熟悉不過(guò)的身影,她—就是媽媽,眼中不經(jīng)意的流露出種種疑惑和驚訝,但是包含著更多的欣喜和感激。在回家的路上,雖然媽媽沒(méi)有過(guò)多的表示什么,但是,我已經(jīng)真正的感受到了世界上最真摯的母愛(ài)。
父母為兒女送一把傘不是驚天動(dòng)地的大事,只是微不足道的,可這些難道就體現(xiàn)不出最無(wú)私最真摯的母愛(ài)嗎?
沒(méi)錯(cuò),世界上最甜美的字眼,是母親;最美好的呼喚是,媽媽;最無(wú)私真摯的愛(ài),就是“母愛(ài)”。
寫(xiě)感恩作文400字 篇3
童年的記憶就如天上的星星一般,多的數(shù)不清;如五味瓶一樣,酸、甜、苦、辣,樣樣都有;如海灘上的貝殼,有珍貴的、難忘的、還有開(kāi)心的,F(xiàn)在就讓我挑出一個(gè)最難忘、最酸最苦的,說(shuō)來(lái)給你聽(tīng)聽(tīng)。
小時(shí)候,外公對(duì)我的愛(ài)說(shuō)不盡、道不覺(jué)。當(dāng)時(shí)我的抵抗力很差,隔三差五的就感上一次冒,每這時(shí)候,外公總是第一個(gè)出現(xiàn),還給我買很多好吃的。再說(shuō)我上四年級(jí)的時(shí)候,爸爸媽媽工作忙,常常把我扔給外公,外公每天都起早貪黑的接我、送我,可我常常惹他生氣。中午媽媽說(shuō)外公接我太累,讓我中午住托管站,可外公不放心,還是常常中午偷偷來(lái)看我,。每當(dāng)外公來(lái)接我時(shí),我總開(kāi)心的哈哈大笑,外公也不忍心,就偷偷的接我回家,為這事,媽媽還說(shuō)過(guò)外公?赏夤宦(tīng),還是常常接我回家。
當(dāng)時(shí)外公接我時(shí),我總是多么希望外公的身影是媽媽,還會(huì)問(wèn)上一句:‘我媽那?’可現(xiàn)在,我多么希望媽媽的身影是外公,我知道我不能問(wèn),因?yàn)閶寢寱?huì)傷心。外公舉行悼念儀式時(shí),我沒(méi)有哭,不知道為什么,我哭不出來(lái),現(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)真是太狠心了。外公沒(méi)有生病,就這樣悄無(wú)聲息的離開(kāi)了人世,離開(kāi)了我和大家。
外公的生命猶如一張白紙,干凈、整潔。外公是當(dāng)兵出身,到現(xiàn)在,我還對(duì)他那吃飯時(shí)狼吞虎咽的神情懷念。
‘感恩’是個(gè)舶來(lái)詞,‘感恩’二字,牛津字典給出的定義是:珍惜每一個(gè)幫過(guò)你的人,樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回贈(zèng)他人!卸鳌灰慊钤谑郎希陀懈卸饔诟改、親人,或每一個(gè)人的力量。我很后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有感恩于外公,你們不要像我一樣,等到了失去時(shí)才知道珍惜。
寫(xiě)感恩作文400字 篇4
11月23日——感恩節(jié)。我不是一個(gè)很喜歡過(guò)西方節(jié)日的人,但唯獨(dú)這個(gè)節(jié)我認(rèn)為無(wú)論是誰(shuí)都應(yīng)該在心中升起一團(tuán)感恩之火。
我的身邊有許多幫助過(guò)我的人,老師、同學(xué)、家長(zhǎng)等等。他們對(duì)我的幫助我都牢記在心,唯獨(dú)她對(duì)我的幫助讓我永生難忘——我的外婆。在感恩節(jié)里,我最想感謝的就是外婆。
從我來(lái)到這個(gè)世界到我十周歲,這漫長(zhǎng)的時(shí)光里,誰(shuí)能時(shí)刻陪著我?是外婆,是外婆日日夜夜守在我的身邊。
小時(shí)候,媽媽時(shí)常上夜班,晚上不在家;爸爸是一名軍人,身在南京,一年才回來(lái)一兩次,根本沒(méi)時(shí)間照顧我。照顧我的這個(gè)艱巨任務(wù)就落在外婆的身上了。我小的時(shí)候經(jīng)常生病發(fā)燒,家里又離醫(yī)院遠(yuǎn),每當(dāng)我生病了,外婆就讓外公騎上電動(dòng)車,載著我和阿婆上醫(yī)院。爸爸經(jīng)常說(shuō),我四歲前一年至少去醫(yī)院五六次,還大都趕在秋冬天季節(jié),可以想象,那一個(gè)個(gè)寒冷的今晚,是外婆溫暖著我,呵護(hù)著我。
現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,身體強(qiáng)壯了,很少生病了。但外婆并沒(méi)有因此停下操勞。每當(dāng)我有什么煩心的事,外婆總是一個(gè)勁地安慰我鼓勵(lì)我。外婆沒(méi)有文化,不會(huì)用太深?yuàn)W的道理來(lái)教導(dǎo)我,但她會(huì)用拿手的菜肴來(lái)讓我開(kāi)心,F(xiàn)在想想,外婆的那些菜肴并不只是美味可口的菜,還包含著她一顆為外孫女著想的心!
外婆,雖然我沒(méi)有火雞、美酒、菜肴來(lái)感謝您,但我卻有一樣比這更重要的東西——一顆心存感激的心!
寫(xiě)感恩作文400字 篇5
母校,是我們成長(zhǎng)的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng);母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校,是您把一個(gè)無(wú)知的小孩變成了一個(gè)知書(shū)達(dá)理的學(xué)生,是您把我們教育成一個(gè)懂事的孩子;是您帶我們一起走過(guò)這四年的時(shí)光!
母校,千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小樹(shù),你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我?身邊的小草,你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我?站在教室的窗口前眺望,校園的一草一木都映在我眼前。它們對(duì)我而言是多么熟悉的`呀!它們保存了我的許多回憶:那寬闊的籃球場(chǎng)上,經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影;那紅色的跑道,記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里,那現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,讓我們學(xué)到更好的文化知識(shí),老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn),我們朗朗的讀書(shū)聲總在我耳邊回蕩。每當(dāng)同學(xué)們走進(jìn)仙境般的校園,清晨的第一縷陽(yáng)光就照亮了整個(gè)校園,一陣陣的輕風(fēng)吹向著我們,使人感到無(wú)比的涼爽。一踏入校門(mén),就能聞到花的陣陣清香。在大榕樹(shù)下,還能聞到泥土的芳香,聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌唱,使人忘記一切的煩惱?吹竭@如仙境般的校園,同學(xué)們都以笑容表達(dá)自己歡快的心情。
每當(dāng)我走到那敞開(kāi)著迎接著我們的大門(mén),看門(mén)上的“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”四個(gè)字,總感到非常驕傲……母校,帶給了我無(wú)限的回憶,同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。!母校,雖然還有兩年我們將要分離,但我們將在這兩年中與您一起歡聲笑語(yǔ),一起茁壯成長(zhǎng),一起在撒滿陽(yáng)光的操場(chǎng)上奔跑!我感謝母校,母校給予了我們太多,我愛(ài)母校!
寫(xiě)感恩作文400字 篇6
世上有一種愛(ài)最偉大,那就是母愛(ài)!世上有一個(gè)人最值得我們回報(bào),那就是母親!
是啊,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)十歲了,在這十年的時(shí)間里,您為我付出很多很多。我要感謝您—母親,感謝您賜予了我生命。感謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心、照顧。
記得在我三歲那年,我的體質(zhì)很差,經(jīng)常感冒發(fā)燒,而且多數(shù)是在半夜。每當(dāng)我一發(fā)燒,您就連忙起床,衣服也顧不上披一件趕快給我找出藥讓我服下,然后坐在我的身邊,用棉球蘸點(diǎn)酒精擦我的額頭、手心等處,每隔兩分鐘擦一次,每隔十五分鐘檢查一次體溫,就這樣直到我的燒退了一點(diǎn)您才安心躺下,而這時(shí)天也快亮了。第二天一早您又背著我去醫(yī)院。看著您疲倦的面容和熬紅的雙眼,我心里很難過(guò)。
母親,您不僅是在生活上關(guān)心我,而且還教會(huì)我怎么做人。教會(huì)我向困難挑戰(zhàn),在困難面前不低頭。所以我要感謝您——母親,感謝您對(duì)我的教育。
有一次,老師讓我當(dāng)組長(zhǎng),這是我第一次當(dāng)組長(zhǎng),所以我很怕,怕自己做不好,回家之后,您看到我悶悶不樂(lè)的樣子,就問(wèn)我原因,于是我把這件事告訴了您,并說(shuō)我不想當(dāng),讓您和老師說(shuō)一聲,您聽(tīng)后安慰我說(shuō):“別怕,老師既然選你當(dāng),說(shuō)明老師相信你有這個(gè)能力。再說(shuō)這也是個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),要相信自己,只要有信心一定能做好。不如你先去試試,如果真做不好再給老師說(shuō)。”后來(lái)我按您說(shuō)的做,結(jié)果我真的做的很好。
!母親,您就像一杯茶,寒夜里飲您的溫馨,孤獨(dú)中飲您的清醇,流淚時(shí)飲您的淡泊,一生一世飲的都是您點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài),是您絲絲的柔情。
母親,我一定聽(tīng)您話好好學(xué)習(xí),將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之材,我知道,這就是對(duì)您最好的回報(bào)!
寫(xiě)感恩作文400字 篇7
母校,是我們成長(zhǎng)的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng);母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校,千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小樹(shù),你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我?身邊的小草,你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我?與此同時(shí),我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句:“謝謝您,母校!”
站在教室的窗口前眺望,校園的一草一木都映在我眼前。它門(mén)對(duì)我而言是多么熟悉的呀!它們保存了我的許多回憶:那寬闊的藍(lán)球場(chǎng)上,經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影;那綠色的跑道,記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里,那現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,讓我們學(xué)到更好的文化知識(shí),老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn),我們朗朗的讀書(shū)聲總在我耳邊回蕩。每當(dāng)我走到那敞開(kāi)著迎接著我們的大門(mén),看到這字,總感到非常驕傲……母校,帶給了我無(wú)限的回憶,同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。
坐在書(shū)桌旁,我有了一種從未有過(guò)的幻想:假如我以后取得了成就,我一定充滿感激重返我的母校,捐出一筆錢,讓母校煥然一新,以此表達(dá)對(duì)母校辛勤培育的感謝之情;即使我沒(méi)有錢,我也會(huì)把母校牢牢地記在心里,我會(huì)回到母?赐业睦蠋焸儯麄兞牧奶、敘敘舊。
母校,馬上就要和您說(shuō)再見(jiàn)了,我真舍不得離開(kāi)您。我想和您說(shuō)的話,是永遠(yuǎn)說(shuō)不完的。那就再讓我對(duì)您說(shuō):“母校,我感謝您。”
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