【必備】感恩作文合集7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的感恩作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
感恩作文 篇1
風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過了小學(xué)五年生涯。五年來,每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。如今我們即將離別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。
猶記四年前,我們還是一年級(jí)的小學(xué)生,那年,我們親手種下的花兒,如今在那碎磚瓦礫旁,花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們現(xiàn)在失去了可愛的校園,但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記,在這里,我們?cè)シN春天,收獲秋天,我們?cè)鴮P膶W(xué)習(xí),歡笑追逐,在碧藍(lán)的天幕下,用稚嫩的聲音,唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》。
回首往事,心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)候,人生百味,我只知甜,驕傲任性,衣來伸手,然而,生活中究竟不是只有甜。上學(xué)后,我明白了這一點(diǎn),從而謙虛為人,學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。在母校的生活中,我漸漸地明白了人生的真諦:一個(gè)人,可以沒歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該奮斗終生;一個(gè)人沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁有生活。在母校的生活中,我感受到老師的無私奉獻(xiàn),就像一只粉筆為他人化身成灰,卻寫活了立體的人生。在母校的生活中,我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng):互相幫助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業(yè),離別可愛的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報(bào)母校:在剩下的一個(gè)月里,努力學(xué)習(xí),奮勇向前;讓生活綻放一次笑臉,讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī),往返報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。
我們即將離別母校,依依惜別前,我向著朝陽,合十雙手,閉上眼睛,踮起腳尖,讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng),對(duì)母校,老師,同學(xué)深情地道一聲“珍重”。
感恩作文 篇2
海洋于魚兒,是生存的家園,給予它們繁衍的權(quán)利;天空于鳥兒是玩耍的天地,給予它們繼續(xù)努力的空間;果樹于果實(shí),是賴以生存的支柱,支撐它們繼續(xù)成長(zhǎng),為這世界添上幾份活力;國(guó)家于我,便是所有的綜合,沒有來自國(guó)家的資助,便沒有現(xiàn)在的我。
曾幾何時(shí),我總因自己特殊的家庭狀況而自卑,以一顆敏感的心去面對(duì)別人有意無意的話語。
曾幾何時(shí),我總因生活中的無助、孤單而獨(dú)自悲傷,以一顆封閉、內(nèi)向的心去感受這個(gè)世界。
可是在上學(xué)期和這學(xué)期,我連續(xù)兩次接受了國(guó)家給予的資助——貧困寄宿生補(bǔ)助,讓我非常真切和真實(shí)地感受到社會(huì)的關(guān)懷和溫暖。正是這筆資助,給了我前進(jìn)的不懈動(dòng)力。在物質(zhì)上,這筆資助解決了我的學(xué)費(fèi)和部分生活費(fèi)問題;在精神上,這筆資助彌補(bǔ)了這個(gè)世界對(duì)我的無助,讓我又有了一個(gè)報(bào)答社會(huì)恩情的理想,都說滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。我將充分利用好這筆資助金,好好學(xué)習(xí),刻苦努力,掌握本領(lǐng),準(zhǔn)備將來報(bào)答祖國(guó)和愛心人士對(duì)我的關(guān)懷,同時(shí),創(chuàng)造條件去幫助許許多多需要幫助的人。時(shí)刻牢記,滴水之恩,涌泉相報(bào),使整個(gè)世界,整個(gè)國(guó)家,都充滿互相幫助,互相關(guān)愛的和諧氣氛。
人生就像一幅畫,要想畫出什么風(fēng)格的畫作,得看自己的理想。要想畫出的畫奪人眼球,得看色彩的搭配。而要想整幅畫合自己的心意,則得要執(zhí)筆人一筆一筆仔細(xì)用心認(rèn)真地勾畫。否則,這樣的畫只會(huì)是一幅華麗之下不堪模糊的畫。社會(huì)的幫助是顏料,一點(diǎn)一點(diǎn)將人生裝扮。比起顏料,人生更需要的是細(xì)膩的線條。所以,人生的掌舵大權(quán)還是掌握在我們手上。即使外界的幫助再多,若你的心術(shù)不正,最終也只會(huì)是與想象中的未來之路背道而馳,又何以談感恩呢?人生更是一場(chǎng)旅行,在漫漫長(zhǎng)路上摸索著前進(jìn)。對(duì)我們來說,堅(jiān)毅遠(yuǎn)比任何的資助都要重要,就是憑著這樣的信念,我一步一步走到今天,先前沒有國(guó)家資助,我也是一個(gè)品質(zhì)優(yōu)秀,成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生;現(xiàn)在國(guó)家關(guān)注我這樣的貧困學(xué)生,我除了努力學(xué)習(xí)外,的是感恩、回報(bào)學(xué)校、社會(huì)、國(guó)家給予我的恩情。在班上,我是老師的得力助手,也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣——無論是生活方面、學(xué)習(xí)方面,還是與人交往方面,都受到他們的眾口稱贊。記得去年下學(xué)期,我們學(xué)校九年級(jí)一男孩子因患白血病,家里無法承受昂貴的醫(yī)藥費(fèi)。當(dāng)聽說到他的困難后,我連忙想著應(yīng)該為這個(gè)男孩子做點(diǎn)什么,首先自己帶頭捐款,然后寫倡議號(hào)召咱班的同學(xué)獻(xiàn)愛心,最后,我們班捐款錢數(shù)僅次于那個(gè)男孩子的班級(jí)。
在這個(gè)迅速發(fā)展的社會(huì)中,真情似乎成了昂貴的奢侈品,漸漸從人們身邊抽離,F(xiàn)在,國(guó)家對(duì)貧困學(xué)生的資助猶如一輪太陽照亮了我的心田。我曾向往蒲公英自由自在的生活,但現(xiàn)在我更愿意做一顆參天大樹,支撐起國(guó)家的蔚藍(lán)天空。對(duì)于國(guó)家,我像是一粒細(xì)小的塵埃,但國(guó)家對(duì)于我確實(shí)莫大的恩德,我豈有不懷感恩之理呢?
國(guó)家的資助讓我知道還有人關(guān)心著我,我那緊閉的心扉也漸漸敞開,我越來越融入到社會(huì)這個(gè)大家庭中,并且迫切希望我能為這個(gè)社會(huì)做點(diǎn)什么。社會(huì)就像一個(gè)大家庭,又像一片汪洋,海納百川。無論遇到什么困難,社會(huì)都是我們的避風(fēng)港,是在你危難之際,最先幫助你的人。面對(duì)社會(huì),我雖然無法像科學(xué)家一樣為祖國(guó)作貢獻(xiàn),也無法像邊疆戰(zhàn)士守在邊疆,保衛(wèi)祖國(guó)的安寧。但是現(xiàn)在我能做到的是要抓住機(jī)遇、更加努力、克服一切困難向前進(jìn),成為一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,享受國(guó)家這樣的資助,在這樣的恩情下,我更應(yīng)該發(fā)憤圖強(qiáng)和千千萬萬個(gè)祖國(guó)的未來共同努力,帶著感恩之心回報(bào)社會(huì),為國(guó)爭(zhēng)光!
后記:我希望咱們社會(huì)還能更加關(guān)注那些大山深處的'孩子們,他們比我們更需要幫助。他們渴盼的眼神中總藏著對(duì)這個(gè)世界的好奇和對(duì)知識(shí)的渴望。這些孩子同樣是祖國(guó)的未來,同樣是充滿活力的“00后”,卻因貧寒的家境而在大山中將庸庸碌碌過一輩子。他們雖是貧窮卻擁有最純樸的性格,他們會(huì)比任何人都懂得“感恩”這個(gè)詞的意思。日后,當(dāng)他們長(zhǎng)大成人,他們的這種回報(bào)社會(huì)的能量是特別巨大的!
感恩作文 篇3
新學(xué)期剛開始,“跳樓自殺”這個(gè)名詞就充斥著整個(gè)校園,搞得風(fēng)聲鶴唳。開學(xué)第一天,一名大一的男生因?qū)W習(xí)和家庭的雙重壓力,從四樓跳了下來;爾后是一名下崗的教工,以同樣的方式結(jié)束了自己的痛苦;再接著就是兩名即將畢業(yè)的研究生,在就業(yè)和情感的打擊下,也走上了跳樓自殺的絕路。兩個(gè)星期,四條人命,難道生命就真的如此脆弱,在困難面前就這樣不堪一擊?不!我們還心系一份感恩的心。
是誰給了我們生命,養(yǎng)育了我們;是誰引導(dǎo)我們成長(zhǎng),給予我們無限的關(guān)注?我們是否知恩,我們要不要感恩?我們是否思考過,有沒有行動(dòng)過?在這一堆的問號(hào)面前,我們做到問心無愧了嗎?
“吃水不忘挖井人”。我們又怎能忘記了生養(yǎng)我們的父母。培育我們的社會(huì)呢?既然知恩,我們就應(yīng)思感恩,受滴水之恩當(dāng)思涌泉相報(bào)。
“誰言寸草心,報(bào)得三春暉!备改赴盐覀儙У搅诉@個(gè)世界,給我們最寶貴的生命。他們并不圖什么偉大的回報(bào),也不求我們成為流芳百世的大人物;只求我們活得平平安安,過得快快樂樂,年節(jié)時(shí)常回家看看,出門在外多給家里打個(gè)電話留個(gè)問候。如果可以出人頭地,父母當(dāng)然開心,即使平平庸庸,但活得快樂,父母也會(huì)感到欣慰。珍惜生命,愛護(hù)自己就是對(duì)父母最大的回報(bào)。有些人自以為是個(gè)累贅,自暴自棄,輕易地了結(jié)生命,以為就是給家庭減壓,給父母卸包袱,殊不知這竟是給了父母親最沉痛的打擊。自己死了倒可以一了百了,但留給父母的卻是永遠(yuǎn)也抹不掉的傷痛。
孔子們百家爭(zhēng)鳴,岳飛們精忠報(bào)國(guó),毛澤東們濟(jì)世救民。而我們又何去何從呢?即使不能留芳千古,我們?nèi)钥梢詫?duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn),以回報(bào)國(guó)家和社會(huì)對(duì)我們的深切關(guān)懷。作為大學(xué)生的我們不能再過得過且過的頹廢的生活了;不能讓學(xué)習(xí)失去了動(dòng)力,生活沒有了目標(biāo)。不能將自己完全迷失于與世無爭(zhēng)的校園生活之中。我們要時(shí)刻感受到肩負(fù)的重任,領(lǐng)會(huì)到社會(huì)對(duì)我們的期望。我們真的要重新審視一下自我,拋棄身上的惰性,煥發(fā)出蓬勃向上的進(jìn)取心,讓自己完全置身于積極上進(jìn)的大潮當(dāng)中。充分發(fā)揮我們的聰明才智,站到時(shí)代的浪尖,引領(lǐng)社會(huì)前進(jìn)。與其碌碌無為地過完一生,不如轟轟烈烈地拼搏一回。讓自己無悔無憾,無愧于國(guó)家,無愧于社會(huì)。
就算全世界也可以放棄,只是不愿意讓自己從恩情中消失。對(duì)父母,我們要盡心盡孝;對(duì)國(guó)家和社會(huì)我們要盡責(zé)盡力。時(shí)時(shí)刻刻地?fù)感淖詥,我們是否已?jīng)做到問心無愧。不能辜負(fù)每一個(gè)愛我們的人和我們愛的人,也不能讓任一個(gè)對(duì)我們充滿希望,有所期待的人失望。我們不奢望別人對(duì)我們施恩,但我們一定要懷有一顆感恩的心,感恩父母,感恩國(guó)家和社會(huì)。
為了感恩,我們要把父母親愛化作無形的動(dòng)力,激勵(lì)我們前進(jìn);為了感恩,我們需將社會(huì)的關(guān)懷變成精神的支柱,給予我們支持。讓那份感恩之心永遠(yuǎn)銘記在心頭,相伴相隨一生。
感恩作文 篇4
今天下午的第三節(jié)課是班隊(duì)會(huì)時(shí)間,我們演講的題目是“感恩父母”。讓我們懂得什么是感恩。我們等著等著,上課鈴響了,廣播響了,說:“我們今天演講的題目是,感恩父母,不需豪言壯語,首先,我們要先看星星火炬電視臺(tái),然后在開始講這節(jié)課的主要內(nèi)容”。
星星火炬電視臺(tái)開始了,我們認(rèn)真地看,看完了,我們就開始班隊(duì)會(huì)了。
首先,我們先唱了隊(duì)歌,就開始了,這節(jié)班隊(duì)會(huì)讓我們知道什么是感恩。
我們要感恩父母,是父母把我養(yǎng)大了,我要回報(bào)父母,比如:回家以后,為媽媽干活,主動(dòng)完成作業(yè),不讓媽媽催著我們寫,在家里我們要做我們能做的,不能一件小事也不干,在學(xué)校里我們要好好學(xué)習(xí),取個(gè)好成績(jī)報(bào)答父母,星期天回到家的晚上為媽媽洗腳,并且說:“媽媽,您辛苦了,今天晚上,就讓我給你洗腳吧!”等媽媽渴了,我就倒杯水給您喝,媽媽,您的養(yǎng)育之恩,我現(xiàn)在就報(bào),從今以后,我每次星期天回家,晚上就幫您洗腳,到了第二天早上,我就幫您干活,您讓我做什么我就做什么。
媽媽,謝謝你把養(yǎng)這么大,以后,每次回家,我都要為您做家務(wù)活。
感恩作文 篇5
俗話說“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”。感恩之心,就是對(duì)世間所有給予過你幫助的人和事,銘記在心。
感恩不需要聲張旗鼓的贈(zèng)送多少珍貴的物品,“感恩”二字是要用心,用行動(dòng)來證明的。而且感恩也不是一日兩日就能養(yǎng)成的習(xí)慣,而是要從小就培養(yǎng)一顆感恩之心,助人之心。
無論你是何等最貴,或是何等卑賤,無論你是遠(yuǎn)在天邊,還是近在眼前,第一個(gè)要感恩的便是你的父母雙親。因?yàn)槭撬麄兘o予了你生命,是他們給予了你生的奇跡。是他們把你從小,一點(diǎn)一滴把你撫養(yǎng)成人的。如果沒有他們,你怎么會(huì)有今天的幸福生活呢?
無論你的成績(jī)是好與壞,無論你是街頭小丑,還是像偉人一樣,成就了屬于你自己的豐功業(yè)績(jī),只要你上過學(xué),就應(yīng)該懂得感恩老師。古人云:“一日為師,終生為父”。這講的就是對(duì)老師的感恩。老師不僅教給了我們豐富的知識(shí),還向我們的父母一樣,關(guān)心著我們,呵護(hù)著我們,然而,更教會(huì)了我們做人的道理。難道老師不值得我們感恩嗎?
感恩作文 篇6
時(shí)間嘀嗒走過,我們來不及體會(huì)青春,就面對(duì)著許許多多的別離,風(fēng)雨流轉(zhuǎn),老樹萌芽,轉(zhuǎn)眼間,初中生活已經(jīng)過去了兩年,兩名老師,四本書,一間溫暖的教室,我們之間交叉點(diǎn),即將走到盡頭。
感謝陪我走過——趙老師
還記得與您初次相遇,那甜美的笑容,鐫刻在心中久久揮散不去,干凈利落的短發(fā),將您點(diǎn)綴的英姿颯爽,您褪去了傳統(tǒng)教師的觀念,沒有嚴(yán)厲的話語,很少與我們分享人生的大道理,只是像個(gè)益友,在我們成長(zhǎng)的道路上,為我們排憂解難,不知是不是因?yàn)槟臏厝,感覺跟您在一起相處的時(shí)光,風(fēng)柔和了一點(diǎn),陽光溫暖了一點(diǎn),我喜歡您甜甜的微笑,喜歡您的親切,您跳舞的時(shí)候,像盤旋空中的燕子一樣,我們成績(jī)下降時(shí),您從不抱怨,只是鼓勵(lì)著,我們?cè)谕荒陙淼剿闹行@,很榮幸成為您的學(xué)生,謝謝您的不偏不倚,謝謝您的包容,謝謝您兢兢業(yè)業(yè)的教導(dǎo)我們,謝謝您將您的青春無私奉獻(xiàn),您那樣美好,如果可以,我希望用自己未來的光明,回報(bào)您!
感謝陪我走過——張老師
不知是不是對(duì)您太過熟悉,看到您在講臺(tái)上振振有詞的樣子,竟有些許的驚訝,這樣認(rèn)真,這樣嚴(yán)謹(jǐn),當(dāng)一節(jié)節(jié)課過去,一張張卷子分發(fā)時(shí),我開始敬佩您,已經(jīng)不再年輕的您,在講臺(tái)上是那樣精神抖擻,嘹亮的嗓音可能是您的標(biāo)配吧,每節(jié)課后,您都會(huì)累的滿頭大汗,有時(shí)候真的擔(dān)心您會(huì)累倒,會(huì)擔(dān)心您的聲帶受損,在這里,我想自私地跟您說:“不要那么賣力了,在為我們未來著想的同時(shí),請(qǐng)您照顧好您自己的身體,上課時(shí)記得帶水杯,中午的時(shí)候記得好好歇息,多為自己考慮!
兩位老師,謝謝你們的陪伴,謝謝你們兩年里給我?guī)淼乃忻篮,如果可以,我不希望長(zhǎng)大,去做你們很久很久的學(xué)生,接受您們的教導(dǎo),陪伴在你們身邊。
感恩作文 篇7
有一句話說的好“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”在我這短短12年的人生中也有許多“恩”大多都來自于小學(xué)——那個(gè)天真童稚的地方。
在我記憶的沙灘中有一件小事不知該不該提起,但這確實(shí)是對(duì)我影響巨大。老師給我布置了任務(wù)——分配同學(xué)講解小詩卷題目,而我疏于記錄,總的來說就是有點(diǎn)兒戲了,沒怎么認(rèn)真對(duì)待,在與平時(shí)我相比顯得有些不大正經(jīng)了。上講臺(tái)時(shí),自己講完,而只是理直氣壯的說“下面是哪位同學(xué)”。當(dāng)然這樣的做法是無理的,不難想象當(dāng)班主任看到這樣的情形是絕對(duì)是直接將我轟下臺(tái),再批評(píng)我一頓。老師就這么做了,這不免讓我臉紅,畢竟我是班干部,畢竟我是老師栽培的對(duì)象。而班主任也說過,講臺(tái)是給你鍛煉的機(jī)會(huì)不是給你搞特殊的,如果你不要,不珍惜那么也不強(qiáng)求。
班主任是一位很負(fù)責(zé)任的老師,在學(xué)生能力、品德很是用心,對(duì)于這方面的教育從不放過,一直狠捉。對(duì)于我更是將我以一位高能力人材培養(yǎng),在班主任眼里細(xì)節(jié)是致命的。清晰的記得那次她對(duì)我說“做什么事都要做記錄,我是一名老師可是校長(zhǎng)講話我都不敢不做筆記,生怕自己忘掉,你想要做一名好的班干部更加要這樣”。這話中略帶有些諷刺,但我還是做錯(cuò)了,錯(cuò)了就要接受懲罰。
如今的我不明白該如何感激那位對(duì)我付出了那么多的人,初入中學(xué)我就只是想哄她開心——我努力的讓自己成了班長(zhǎng),我覺得這樣才能不辜負(fù)她的期望。畢竟我能這所中學(xué)全憑她的培養(yǎng),記得母親總說一定要感激這樣一位老師,我總是不明白該怎樣感激。但當(dāng)回到母校一切都清楚、明白了。
人們總說“;丶铱纯础钡抑鴮(shí)想“常會(huì)校看看”!
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