【熱門】感恩作文合集8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的感恩作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
感恩作文 篇1
天一直在下著雨,我漠然地穿梭在城市中,抱怨著潮濕的空氣和鉛灰的天空。一天一天。重復(fù)抱怨,直到自己都感到厭倦,而后筋疲力盡。
放學(xué)后坐在自己房間的床邊,空氣似乎凝固,世界安靜得只剩下雨滴墜地的聲音。我疲倦地抬起頭望向窗外,看見天使在城市上空飛行,悄無聲息地降落在我的房間里。他坐到我的左邊,沉默著,微笑。
我疲憊地閉上眼睛,靠在天使?jié)嵃锥鴾厝岬某岚蛏稀!拔矣憛捪掠辏、潮濕。”“空氣如此沁涼,濕潤得好像要把你溫柔地包圍!薄鞍鼑?我不需要冷而濕的懷抱。”“水最柔和,閉上眼睛,就好像是一個(gè)嬰孩!薄拔掖_實(shí)想回到過去?墒沁^去靜謐無比,現(xiàn)在汽車駛過潮濕路面的聲音如此刺耳!薄澳鞘橇硪环N真實(shí)。城市的聲音總讓人感覺踏實(shí)!薄叭绻梢,我想錄下下雨的聲音,當(dāng)然還有你所謂的‘市聲’;我不想遺漏什么,每一天都很特別!薄澳敲,無論如何,感謝下雨。它讓你變得敏銳,不至于遲鈍得無法感覺生活!薄班牛兄x下雨。”我睜開眼睛,天使起飛。在他飛去以后,漫天有潔白的羽毛在飛舞。
幾天以后,天晴了,是我喜歡的天氣——天空被涂上濃烈的藍(lán)色油彩,空氣里似乎有金色的塵粒精靈般閃爍著,上下浮動著。我把腳踏車騎得飛快,可以聽見風(fēng)吹過耳際的聲音。天使在低空飛行,溫柔地注視著我!业氖刈o(hù)天使。
“感謝天晴。太陽在我臉上留下明媚的痕跡!
“感謝風(fēng)。讓我可以在春風(fēng)沉醉的晚上聽見它的低語,不再寂寞!
“感謝星星。它們雖然不太明亮,卻點(diǎn)綴了一片沉悶而無人關(guān)注的夜空。”
“感謝桅子花。它留給我滿身的清香,滲透在皮膚里,是無法沖洗掉的甜美!
可是,在那個(gè)充滿感謝的快樂的夏天,老房子就要被拆掉,桅子花開的大樹就要被砍掉了。在我無法預(yù)知的未來,還有多少美好的東西會消失?
我的天使飛來了,依舊坐在我的左邊!爸劳媾紗?”“那種只有撥一撥線才會動的木頭人?”“嗯。玩偶沒有眼淚和回憶。他們的眼睛是鴿子灰的。他們在黑暗中尋求明亮的紅色,用來點(diǎn)級他們黯淡的嘴唇和虛無的記憶。”“我不是玩偶。我擁有眼淚和回憶!薄斑@是玩偶和人類惟一的區(qū)別?墒窃絹碓蕉嗟娜撕屯媾疾辉儆袇^(qū)別!薄八麄儾粫贋橐豢梦ψ踊ㄩ_的樹流淚,不會記得那沉浸在初夏桅子花香中的回憶。”“當(dāng)然,他們也看不見我們。那么,無論如何,感謝那棵桅子花開的大樹,它留給你最閃亮和甜蜜的回憶!薄班牛兄x桅子花開的大樹。”“還有,感謝你為樹流下的最溫暖的眼淚!碧焓乖俣绕痫w,羽毛像初雪一樣飛舞?墒,為什么我在他臉上看見了前所未有的憂傷?
“感謝天使的憂傷。他提醒人類,告訴他們玩偶和人的區(qū)別。”
“還有,感謝你——相信天使一定在城市上空守護(hù)某個(gè)角落的你!
后來,我聽說,只有孩子才能看見天使;蛟S。也只有孩子還在不停地感謝這個(gè)世界。
感恩作文 篇2
正月廿九日是福州特有的傳統(tǒng)節(jié)日“拗九節(jié)”,又稱“孝九節(jié)”。每年的這一天總會讓福州人心底泛起甜蜜、綿長的思緒。
拗九節(jié)故事清人施鴻!堕}雜記》記載,來源于“目連僧救母之遺,故亦稱孝子粥”。古時(shí)候有一個(gè)叫目連的人,其母青提生前兇惡,兇悍的趕走登門化緣的僧尼,死后被關(guān)在地獄里受刑,變成餓鬼。目連探監(jiān)時(shí)送給母親的食物,均被獄卒吃掉。無奈之下他想了個(gè)辦法,用荸薺、紅糖、花生、糯米等混合起來煮成甜粥,比撒上黑芝麻。獄卒看到這一碗黑乎乎的東西,以為很臟,便不再阻撓,青提才吃到兒子送來的粥。這天正好是正月廿九,目連的母親這年也正好二十九歲。鄉(xiāng)人感嘆目連孝心,仿其孝行,每年正月廿九日煮“拗九粥”孝敬雙親及鄰里長輩,并相沿成俗。
這個(gè)故事,不禁讓我回想起一次下雨天媽媽帶病冒雨送傘的事……
那是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”夏天里的一個(gè)上午,太陽火辣辣地炙烤著大地,正在吃早飯的我的,想:今天太陽挺大的,把書包里的傘放在家里吧。于是,我便按想的做了。老天偏偏與我對著干,選在我放學(xué)時(shí)請烏云弟弟來做客。霎時(shí)間下起了傾盆大雨,沒帶傘的我開始有些后悔了。
此時(shí),媽媽的身影緩緩地挪進(jìn)我的眼簾,我想:這不會是做夢吧!媽媽發(fā)高燒了,怎么可能出門呢!便有意識地捏了一下自己,呀!真疼!這不是做夢!我急忙跑至媽媽跟前,接過傘,媽媽的額頭上顯然又多了幾條皺紋,一股暖流涌進(jìn)我心窩。
這時(shí)我忽然想到了什么,拔腿朝辦公室跑去,向老師請了個(gè)假,老師問我為什么,我說:“照顧媽媽,爸爸不在家,媽媽生病了,還來接我。”老師微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“涌濤,你長大了!”老師的話意味深長。當(dāng)時(shí)我并不理解,直到現(xiàn)在我才明白老師到底想說什么,她想說:“涌濤,你學(xué)會感恩了!其實(shí)感恩很簡單,但同時(shí)它也不簡單!”老師的話,我至今難忘。
閩中本地人迷信認(rèn)為,人的一生中逢九難過,九歲、十九歲、二十九歲……或是九的倍數(shù):十八歲、二十七歲、三十六歲……遇到這些歲數(shù),這一年隱含坎坷,為此家人給他們煮太平面吃,以沖晦氣,期冀順利過九。晚輩“送九”,祝長輩太平長壽。
如果說,在歷史的那一頭,一個(gè)人,一件物,一則故事,成就了一個(gè)影響深遠(yuǎn)的習(xí)俗;那么也可以說,在拗九節(jié)正式推廣后,一種文化的源頭,一群志愿者,千萬兒女詮釋了榕城嶄新的表情——和諧歡聚,讓我們在正月廿九這一天,放飛感恩吧!
于是,我盼著這一天的到來,盼啊盼,終于讓我盼來了!
今天是正月廿九“拗九節(jié)”,我心里早打起了主意:媽媽過一會兒會出門辦事,趁著她出門不在家時(shí)……呵呵。
不一會兒,媽媽悄悄的出門了,我目送媽媽走遠(yuǎn)后,便急急忙忙穿上鞋,跑到超市,買了荸薺、紅糖、花生、糯米、桂圓、蓮子、芝麻、紅棗這八寶。再加上馬蹄、紅豆、栗子這些干果,煮成香甜可口的拗九粥……回到家,便學(xué)起媽媽的樣子開始煮粥。正要開始煮時(shí),我突然想起媽媽的方法:花生要去皮,桂圓要去殼,蓮子要用水泡一會兒,泡的過程中要去苦芯,芝麻要放在太陽下曬一會兒或放在鍋里炒一炒,才會香,糯米要用淘米碗洗一洗、泡一泡,紅糖要刺成絲,紅棗要切成三瓣,然后去殼。我便按媽媽的方法做了,在做的過程中,我遇到了一些麻煩:蓮子剝不開,紅糖不容易刺成絲。不過,為了這一天,孝敬母親的這一天,這些困難是難不倒我的感恩之心的!蓮子用水果刀刨開,紅糖用刨刀掛成絲。
一切困難都被我迎刃而解后,我開始煮粥了,先加上半鍋水,然后把糯米、花生、蓮子、紅豆、馬蹄倒入鍋里,蓋上鍋蓋,等50分鐘左右,打開鍋蓋,用鍋鏟來回翻滾,避免黏在鍋底,翻滾15分鐘后,加入荸薺、紅棗和栗子,在翻滾。接下來,把火關(guān)了,加入紅糖跟桂圓,再翻滾5分鐘。最后,出鍋!撒上黑芝麻,一鍋粥就煮好了。這時(shí)媽媽恰恰好回來了。她聞到了粥香,說:“啊,好香!”我立馬盛了一碗,端至媽媽跟前,媽媽喝了一口粥說:“孩子,你懂事了!這粥真好喝!你從哪兒學(xué)會的?”我神秘地說:“不告訴你!”看著媽媽那燦爛的笑容,我心里比吃了蜜還甜。原來,感恩如此“簡單”。
濃濃拗九節(jié),深深感恩情!
感恩作文 篇3
誰給與我們成功與失?誰讓我們成長?
老師——他們教會我們?nèi)绾蝿倮,卻不見得教會我們面對失敗。父母——他們只能給我們鼓勵(lì)和安慰,卻不能給予成功和失敗本身。唯一能夠給予我們這些的,是我們的對手。
想想看,沒有競爭對手的世界真的是天堂嗎?有這樣一個(gè)故事:有一個(gè)澳大利亞的神父來到英國看到英國的白兔非?蓯郏谑亲チ怂闹粠Щ匕闹薹硼B(yǎng)在自己的花園里。不久,白兔瘋狂繁殖,很快多得數(shù)不勝數(shù),它們,咬斷了籬笆,跑到了園子外面。在短時(shí)間內(nèi)白兔遍地都是,它們吃光了所有的草,于是因?yàn)槿狈κ澄镩_始大量的死亡。澳洲的生物學(xué)家經(jīng)過研究,決定引進(jìn)一批兔子的天敵——野狼。由于野狼的追捕,兔子保持在一個(gè)比較平衡的數(shù)量,這樣才開始在澳大利亞平穩(wěn)地繁殖!梢,有對手在身后追趕對于我們的進(jìn)步甚至是生存有多么重要的意義。
人在這個(gè)方面和兔子具有共性。人生而具有惰性,沒有競爭,沒人愿意努力,于是人類進(jìn)步成為空談。集體是這樣,個(gè)人同樣是這樣。如果沒有競爭對手的步步緊逼,我們不可能擁有不懈向上的力量。
我忽然想起了那則震撼人心的奧運(yùn)會廣告:
你是我的對手,但不是我的敵人。你的反抗給我力量,你的意志給我勇氣,你的精神鼓舞著我。所以我決定要打敗你。即使我勝利了,我也不會羞辱你。反而我會因你而驕傲,如果沒有你,我不可能完善自己。
這則廣告,給我力量,讓我振奮。從看到這則廣告起我用嶄新的態(tài)度面對挑戰(zhàn),面對對手。在此,我也希望所有看到這篇文章的人能夠感恩你的對手,讓人類最偉大的精神,融入你的血液。
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感恩作文 篇4
當(dāng)你邁著輕快的腳步走進(jìn)我們的校園時(shí),大門旁邊的兩個(gè)長方形花壇首先映入你的眼簾;▔锇倩幤G,姹紫嫣紅,綠草如茵,草色青青,到處呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。初春,紅艷艷的月季花在枝頭昂首怒放,顏色是那么濃,那樣純,沒有一絲雜色,簡直就像一團(tuán)燃燒的火焰。還有那亭亭玉立,楚腰纖細(xì)的美人蕉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)烈火,近看又像小姑娘頭上的蝴蝶結(jié);夏天,梔子花盛開了,它是那樣潔白,那樣美麗,綻放在綠葉叢中,分外清純,柔和,芳香流溢,沁人心脾,讓人神清氣爽,心曠神怡;每逢秋天來臨,群花凋謝了,惟有菊花迎風(fēng)而立,傲然怒放。看,那花兒紅的似火,白的似雪,粉的似霞,大的像團(tuán)團(tuán)彩球,小的像盞盞精致的花燈,美麗極了!我身在其中,仿佛到了花的海洋。一年四季,那嫩綠的小草總是那樣細(xì)弱,那樣?jì)尚。魂囄L(fēng)吹來,小草迎風(fēng)跳舞,顯示出自己小巧玲瓏的身軀。在花壇里,最引人注目的還是要數(shù)那兩棵黃桷樹了,它們粗壯挺拔,蒼翠欲滴,是同學(xué)們夏天乘涼的好去處。早晨旭日東升,我們背著書包走進(jìn)校園,兩棵黃桷樹便像一位慈祥的老爺爺,默默的歡迎我們;夕陽西下,它們又默默地目送我們走出校園。
正對著花壇的是主席臺。主席臺兩旁,有綠茵茵的竹子和兩個(gè)比較小的長方形花壇;▔锏幕ㄇё税賾B(tài),五彩斑斕,引來了一群群蝴蝶和蜜蜂在上面翩翩起舞。主席臺的中央,有三根直徑約七厘米的旗桿,旗桿上方,飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗、校旗和隊(duì)旗,每當(dāng)我看到這面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)招展時(shí),一股自豪感油然而生。
我們學(xué)校的操場不大,大約只有500平方米。每天,我們這里集合、做操、嘻鬧、玩耍,操場充滿了歡聲笑語。在操場的左邊,有一排高大的梧桐樹,枝繁葉茂,就像一個(gè)個(gè)威武的士兵,守護(hù)著我們美麗的校園。
我們的教學(xué)樓是一座四層樓房,顯得十分高大端莊,就是在這里,我們接受著老師的精心培育,學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,茁壯成長。這就是我們成長的地方——美麗的校園,這里是傳播知識的主要陣地,是培養(yǎng)創(chuàng)新精神與創(chuàng)新人才的搖籃。學(xué)校像大地?fù)碛猩,學(xué)校像大海擁有波浪,學(xué)校像春天擁有生機(jī),學(xué)校像夏天充滿活力。
我們是祖國的接班人,更是龍的傳人,我們有堅(jiān)定的信念、遠(yuǎn)大的理想。讓我們銘記先輩們的教誨,祖國人民的期盼,在這里蘸一筆森林的活力,蘸一筆大海的澎湃,寫上我們的理想,寫上我們的誓言,努力學(xué)習(xí),用知識武裝我們的頭腦,用知識打造飛翔的羽翼,攀登現(xiàn)代科學(xué)的高峰,擔(dān)當(dāng)祖國未來的重任,振興中華,創(chuàng)造出祖國新的輝煌,新的燦爛!
母校,我們美麗的母校,您是我們成長的搖籃,我永遠(yuǎn)愛著您!
作文4:我學(xué)會了感恩
感恩作文 篇5
感激就是一種美德。感激之中一定蘊(yùn)涵著一份做人的'謙虛與真誠,一種對他人的感謝與尊重。從我們呱呱墜地到今天的豆蔻年華,父母為我們操勞不知平添了多少白發(fā),我們要感激的首先就是自己的父母。他們給了我們生命,撫養(yǎng)我們長大,給了我們一個(gè)溫暖的港灣,給了我們一方五彩的天地,讓我們擁有堅(jiān)實(shí)的后盾,去感受人生,去迎接挑戰(zhàn)、搏擊風(fēng)雨。無論是遭遇失敗或者是邂逅成功,父母永遠(yuǎn)就是你最忠實(shí)的聽眾,他們給了我們世界上最無私的愛。無論是父親默默的眼神,還是母親絮絮的叮嚀,都是我們一生感激不盡的親情。
我們要感激伴隨自己成長的每一位老師,因?yàn)樗麄兘虝宋覀兦笾妥鋈说牡览;我們?yīng)該感激身邊的朋友,她讓你的旅途不再寂寞,她與你一同分享快樂的喜悅,一道承受哀傷之痛苦;我們甚至要感激自己的敵人,因?yàn)樗鼓阍谌松牡缆飞喜桓倚傅,不斷進(jìn)取,直逼成功。
成功值得我們感激,因?yàn)槌晒槿松V下輝煌的樂章,讓生命鋪滿美麗、寫滿精彩。我說,失敗更值得感激,因?yàn)槭∈俏粌?yōu)秀的教師,它教你總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),給你鋪設(shè)了一條通向成功的橋梁。一生中從未失敗的人就是不存在的,只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見到彩虹。失敗就是你人生中的曲折情節(jié),讓你的故事更加引人入勝。
有時(shí)候,映入眼簾的一切,哪怕就是一棵樹、一朵花、一汪清水、一片綠地,都值得我們懷著感恩的心情去對它們微笑。心存感激的生活,生活中才會少些煩惱,多些快樂;心存感激地生活,才會時(shí)時(shí)感受到生活中的“擁有”,而不是“缺少”。感激,不是一種心理安慰,也不是對現(xiàn)實(shí)的逃避,更不是阿Q的精神勝利法,而是一種生活態(tài)度,一種生活智慧,一種高尚的美德。
社會就是一個(gè)集體,生活就像是一條河流。學(xué)會感激,以感激的心情去把握生活,用感激的心情去回報(bào)社會,我們的生活便會涌現(xiàn)更多的善意與愛心,我們的社會便會增添更多的和諧與公正。同學(xué)們,讓我們學(xué)會感激,懷揣一顆感恩的心上路,必定會使你人生的旅程一路芬芳,一路精彩!
感恩作文 篇6
感恩是羊羔跪乳,感恩是烏鴉反哺,感恩是生命恩賜的領(lǐng)略,感恩是賜予我們生命的人的牽掛。
如果我問大家最想感恩誰,曾經(jīng)感恩過什么;蛟S大家會說父母,老師,朋友,對手,自然……因?yàn)闆]有這些,可能就沒有現(xiàn)在的我們。但如果我再問一個(gè)問題,大家心中常懷有感恩嗎?恐怕回答是的人很少。很多人可能只有在提到感恩時(shí)才會想起感恩,而平時(shí)則想不到感恩。因?yàn)槲覀兌继β,而且總在自己的世界中,常常忽略了感恩他人?/p>
其實(shí)我們需要感恩的人太多太多。我們的成長離不開父母。當(dāng)我們牙牙學(xué)語時(shí),學(xué)會走路時(shí),開始上學(xué)時(shí),直到現(xiàn)在長成青年時(shí),父母一直陪伴著我們,給我們支持,無私的為我們奉獻(xiàn)。我們卻往往忘了感恩父母。認(rèn)為他們做的都是理所應(yīng)當(dāng)?shù),正常的。我們的成長同樣離不開老師。老師傳授我們知識,教會我們怎樣學(xué)習(xí)和做人,像對待自己的孩子一樣對待我們。我們也很少感恩老師,甚至有時(shí)候還會恨老師對自己太嚴(yán)厲。直到畢業(yè)之后,我們才可能會想起昔日老師對我們的幫助和愛護(hù)。我們的成長也離不開朋友和同學(xué)。每個(gè)人都有自己的好朋友。我們與朋友一起學(xué)習(xí),一起成長。我們應(yīng)當(dāng)感恩朋友,感謝他們陪伴我們成長。但我們沒有,直到朋友離開我們時(shí)我們才會發(fā)現(xiàn)朋友的好。每當(dāng)我們想感恩的時(shí)候,那些人卻已不在身邊。正如大話西游中的一句經(jīng)典臺詞改過一樣!霸(jīng)有一些能感恩的人在我們面前,我們卻沒有珍惜,直到失去后才后悔莫急。如果能在個(gè)哦我一次機(jī)會,我一定會感恩!”
有時(shí)我們可能會想到感恩,但我們并沒有付諸行動。有人或許會問,我們怎么感恩?俗話說“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。我們并不能做到“涌泉”,但我們可以從“滴水”做起。比如感恩父母,我們可以幫父母做一些力所能及的事。我們工作以后,就很少有機(jī)會可以再見到父母,更別提陪伴他們。所以要抓住現(xiàn)在的機(jī)會,不要天天只想著電視、電腦、同學(xué)而對父母不耐煩。比如感恩老師,我們可以自覺努力學(xué)習(xí),積極配合老師工作,少讓老師費(fèi)神……感恩我們可以做的還有很多。
所以我們要常懷著感恩的心去對待他人。學(xué)會感恩,經(jīng)常感恩,你將會發(fā)現(xiàn)生活如此美妙,成長會更加精彩!
一起感恩吧!在感恩中成長!
感恩作文 篇7
“咕嚕!咕嚕!”一放學(xué),我的肚子又在哇哇大哭、叫我喂“它”吃飯了;氐郊椅揖拖瘛梆ぬ咛摺钡男雰阂粯映持鴭寢屩笠蛔馈吧秸浜N丁钡娘埐私o我這一只“餓豬”吃。
“吃飯嘍!大家快下來!”媽媽拉高分貝的喊著。她動人的美妙聲音,喊得全家心花朵朵開。不到十秒鐘,我這只“餓豬”早已變成一只饑餓不堪的獅子了,但我乖乖的坐在餐桌前,享受著香氣撲鼻的感覺,尤其是媽媽最常煮的一道菜——煎魚尾。她是用小火讓它慢慢的把皮煎得黃橙橙、脆酥酥、油亮亮,最后再灑下一些些的胡椒粉,讓這道菜更入味。這道媽媽的拿手好菜,總是帶給我回味無窮的心情,更是難忘不已!
吃完飯之后,我才發(fā)現(xiàn),原來媽媽她不只長得美若天仙、沉魚落雁,她也有一顆很甜美的心,像是一盤甜點(diǎn)一樣;而我卻是一盤苦瓜,常常惹媽媽火冒三丈,把“甜點(diǎn)”變成了一盤“竹筍炒肉絲”了。我真是“敬酒不吃吃罰酒”,身在福中不知福,不懂得感恩惜福,實(shí)在太不應(yīng)該了!
每個(gè)媽媽的拿手好菜都不太一樣。但是,她們都會表達(dá)著酸甜苦辣,以及生活上的喜怒哀樂在自己的家常菜里。因此有一句話說:“想要的事情,只要用心的去做,一定會有甜美的成果!”我想,這就是為什么媽媽煮菜時(shí),總是給人感覺她是那么的快樂、迷人,每一道家常菜,也都變成山珍海味,叫全家人吃得欲罷不能。 媽媽!真的好謝謝您的拿手好菜,使我每天吃飯時(shí)都好期待喔!
感恩作文 篇8
記得在四年級時(shí),我們以前的數(shù)學(xué)老師因?yàn)槟承┰颍筒辉偾梦覀兞,因此我也換了一位新的數(shù)學(xué)老師。那位老師在開學(xué)自我介紹是就已經(jīng)說明,自己不會因?yàn)槁闊,而在自己學(xué)生的家長面前包庇我們,而且在說話時(shí)也體現(xiàn)出了那位老師的嚴(yán)厲,當(dāng)時(shí)我們都很害怕那位老師。每回上課都很嚴(yán)肅,不是一般的認(rèn)真吶。
往往在自己成功時(shí),讓自己變得自信時(shí),在這條道路上,總會有感恩之心陪伴著讓自己的生活更加豐富多彩。
成績出來了,我是我們班唯一一個(gè)數(shù)學(xué)考到100分的人。在拿通知書那天,我還得意洋洋地走進(jìn)了教室,等著我的數(shù)學(xué)老師在全班面前表揚(yáng)我。可通知書都快拿完了,都沒有看到我的數(shù)學(xué)老師,后來班主任告訴我們,叫我們的那位數(shù)學(xué)老師只教我們這一學(xué)期,就去教別的班了。聽到老師說的這句話我們班大多數(shù)人都很開心,而我卻為此感到很遺憾,最后還是沒能讓那個(gè)老師表揚(yáng)。
我其實(shí)也知道想找個(gè)機(jī)會好好感謝她,是她讓我的細(xì)心在感恩中萌生。
在走這條路,時(shí)人們往往會忘記感恩身邊的給過自己幫助的人,所以我們應(yīng)該存有對嚴(yán)厲教導(dǎo)過我們的老師,對默默為我們付出的父母,對給予我們幫助的同學(xué)表示感謝!是他們給自己帶來了莫大的鼓勵(lì),給了我們極大的自信讓我們不至于在一遇到挫折,就倒下;蛟S,我們也應(yīng)該感謝輕視或看不起自己的人,是他們給了我們繼續(xù)走下去的斗志。
記得,在那個(gè)時(shí)候,我的數(shù)學(xué)成績不差,反而有點(diǎn)好,以前的老師也總會表揚(yáng)我的數(shù)學(xué)成績還好,還可以。可這位新來教我們的數(shù)學(xué)老師非但沒有夸我,還經(jīng)常批評我,說我這樣不好,那樣不好,我都快煩死了。就因?yàn)檫@樣,我在責(zé)罵聲中度過了這學(xué)期的前半學(xué)期。但也正是因?yàn)檫@些責(zé)罵,我也因此變細(xì)心了許多。可那回的半期考試,我的“老毛病”平時(shí)不出來,非要挑選在這么重要的大考上,真是倒霉透了。考完下來好,老是看著我的試卷,并把我叫到了辦公室來,對我嚴(yán)厲地批評道:“你這次在搞什么,這么簡單的題,還再錯(cuò)。更可恨的是,你還錯(cuò)計(jì)算題,難道你也是因?yàn)椴粫霾艁G這些冤枉分的嗎?”面對老師的這些批評,我竟然無力反駁,而且這本來也是我自己粗心,所惹下的禍,還是只能怪自己。后來沒想到的是,我的那個(gè)數(shù)學(xué)老師竟然和藹地對我說:“你看你每回錯(cuò)的都是那些簡單的題,都是為你的粗心大意。雖然你這次考的不錯(cuò),但你好好想想,你真的只應(yīng)該考這么點(diǎn)嗎……”老師后面還說了好多好多,現(xiàn)在我已經(jīng)記不全了,在老師對我說完這番話以后,我就下定決心不再讓她失望。所以我就決定先改掉我粗心大意的“臭毛病”。就這樣我在一直控制中度過了這一學(xué)期的下半學(xué)期。我在這段時(shí)間里少了很多粗心,可老師既沒有批評我也沒有表揚(yáng)我。轉(zhuǎn)眼間,這一學(xué)期的期末考試就來到了,我還在暗自對自己說:“一定要把握好這一次機(jī)會,這次考好了一定要讓我的數(shù)學(xué)老師好好表揚(yáng)我。”在期末考試考數(shù)學(xué)時(shí),我格外的小心。最后做完了,我還一道一套題,從頭來看,認(rèn)認(rèn)真真的檢查了一遍,很快考試就結(jié)束了,要過幾天才知道成績,所以我這幾天都很迫切的想知道自己的成績怎么樣,特別怕自己考差了,給老師留下不好的印象。
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