【精品】初中感恩作文九篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的初中感恩作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中感恩作文 篇1
感恩，是一種美的心態(tài)，它表達了你對一個人或許多人的感激，他能讓你舒暢，讓
幫助你的人感到快樂，他也是一種美德。感恩，讓你的心盛開更美麗的花朵。
感恩，在每個人的生命里總會有感恩。感恩這種心態(tài)是多變的，有時你會感恩別人，有時別人也會感恩你，它會以不同的形式帶給你快樂，悲傷。
在我的生命中，有一個人是必須要感恩的，她就是我的母親，她，為了我，為了我的假付出了那么多，她是不可取代的，我作為一個人，有能力，也一責任去感恩她，相信你們也或多或少地為你的母親做出過付出，這是一種心態(tài)。
在我的心中，媽媽為我付出了那么多，她對我的愛，在我的心中烙下了深深的印記。
感恩，是一種能帶給我們>勇氣的品質，有時，感恩或許許多人是需要勇氣的。
在人生的路上，我們是需要感恩的力量的，學會感恩等于有了許多的朋友，當你接受了別人的東西，你就需要對他（她）感恩。
現在的人們。最缺少的就是感恩，希望人們能擁有一顆感恩的心。
初中感恩作文 篇2
捧一掌陽光，讓它在心里開滿朵朵絢麗的花。
——題記
一棵無名的小草，從枝丫無力變得強韌有余，是什么讓他如此堅強，讓他這么富有活力，而我?guī)缀跤帽M了所有的腦細胞來思考這個問題，一次偶然的發(fā)現，我終于明白，他是經過了陽光的洗禮。
陽光無數次的撒在臉上，愜意綿綿給人一種暖洋洋的感覺。
夏天她激情四射，熾烤著大地，溫暖著河流，正因為她的激情才有了郁郁蔥蔥的山林。姹紫嫣紅的百花，奔流不息的小河，和充滿激情希望的我們。夏季是那么的富有激情;秋天，這位端莊沉穩(wěn)的姑娘的到來也與太陽有著密切的聯(lián)系，她悄無聲息的送走了夏，迎來了端莊大方的秋。秋天收獲的季節(jié)，她為麥苗穿上了金黃色的秋裝，為果實換上了成熟的外套。同時也為農民帶來了收獲的喜悅;冬天，這位美麗高貴的公主，是太陽為人們請來的魔法師，她為大地瞬間換上銀白色的禮服。漫天飛舞的景色，催眠了喧囂的河水后，春天處處輝映著綠意，她的到來是一個輪回的開始，一個新時期的到來，大自然仿佛回到了孩童時期，小草復蘇了，河水蘇醒了大地又有了勃勃生機。有一種“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的感覺。
這一切的一切，歸功于何處，大家也就一目了然了。是啊，太陽給我們帶來的不僅僅是四季的美麗，可以說天地萬物都是太陽帶來的，沒有了太陽，這世界的一切將化為烏有。人們將無法生存，而到那時，人們還提什么美好的世界，，還提什么魅力自然。也就更不用說美麗的四季，精彩的世界了。想到這里，我心中不免會有一些感激之情。
那可愛的陽光阿，你到底給了多少人希望，你，你熾烤著大地，滋潤著世界的萬物。當我們走在林間的小路上時，過著“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的生活時，是否會注意到撒在臉上的那一抹陽光，這時的陽光似乎更加的燦爛，更加的美好。
陽光是自然的基礎，它經過浩瀚的宇宙，經過無數顆恒星，甚至跨過氣勢磅礴的大氣層。當清晨的第一縷陽光透過綠色的希望時，它的使命就開始了。
陽光滋養(yǎng)生命萬物，生物生命都是依靠了陽光的滋潤，陽光蓄養(yǎng)天地精華，若沒有陽光世界還是否能繼續(xù)，自然還是否能活力依舊。而我卻認為陽光能夠凈化人類的心靈。
陽光如此慷慨，如此偉大。然而他又有一種無私奉獻的科學精神。熱情的紅外線是社會發(fā)展激情四射;溫情的紫外線使生命柔情似火。但他在奉獻中同時又告訴我們一個道理，那就是，“做人不能夠太貪心”。因此他用紫外線吸收過多會使健康狀況發(fā)生改變來告誡人們。
俗話說得好：“滴水之恩應當涌泉相報”，可是陽光給我們的恩情已經不僅僅是一滴水，他已經一滴一滴的匯成了一條河，一片海，激情澎湃，胸涌不息!可我們卻連一滴水都沒能回報，就更不用說，那一片海了。
而現在，我們唯一能做的就是保護生態(tài)環(huán)境，熱愛大自然，更好地利用陽光，即使不能匯報那茫茫無際的海，但至少要回報陽光的那微不足道的“一滴水”!攜手回報陽光，陽光自然會給人類應有的回報。他會讓我們在溫暖的搖籃—草原上小憩;再慈祥的笑臉—天空先成長;在愛的源泉—河流中沐浴!
因為有了陽光，才有了“晴日暖風生麥氣，綠蔭幽草勝花時”。太陽又一次的揮灑在臉上，看著溫暖安詳的太陽，心中默默起了一絲感恩之意……
初中感恩作文 篇3
人生路上風雨無常，我曾如浪潮之中的一葉孤舟，飄搖不定。，是它浸潤我的雙眸，告訴我路在何方;是它流入我頸脖的真實觸感，告訴我正在路上。
伴隨早鳥啼鳴與陣陣清風，我和著晨曦與書香埋頭苦讀。不料，我卻被書中一句古話所絆倒�！皩W海無涯苦作舟”。我不得不靜下思緒來沉思。
“學�！�、“無涯”、“作舟”。這三者又有何關系?我百思不得其解，額上卻早已汗涔涔。
“嘀嗒”，汗水濺落沾濕了書頁，也燃起了我眼眸中的火花。學習像一片無邊際的海洋，而我應以堅毅與信念作船在其中穿游，以信心與謙虛作槳劃起路上最美麗的水花。，是我用它作錘，鑄造船只，在漫漫學海中，尋找我成功的方向。
驕陽似火，照裂了清晨的溫婉，帶來了盤旋在校運會上空的熱辣。
我緊握著手中的紅白木棍，咬牙睜眸地盯著準備吹哨的裁判。我手腳上的肌肉緊繃如拉緊的琴弦，卻用格外不美觀的姿態(tài)展露在觀賞者的眼里。這一刻，猶如凌遲，緩慢而難耐。
身上黏膩的汗水早已將我背后衣衫服帖安在后背的肌膚上。此刻卻風起，哨響，人離。我如被彈射出的子彈，破風而行。背上的衣料早已被風調皮地鉆入作亂，帶給我逆風的負重，而汗水卻并未減少。
烈日當空，像蒸熔了塑膠跑道般，上升的霧氣趴伏在我的眼窗之上，使我迷亂了前方，昏亂了頭腦，就連運動中的手腳也不由停滯了片刻。
額上汗水流入溫熱的頸脖，纏連了一路顫栗，卻在盡頭處傳來如獅吼般震耳欲聾的吶喊。
風聲，掌聲，吶喊聲……還有前路的呼喚聲。我奮步直追，將這一代表榮譽的載體交接他人，繼續(xù)破風延續(xù)。
當我俯身喘息，望著前方身影消失原地的時候。我，是它為我送來同伴的力量，是它為我指明方向，告訴我正在路上。
為我在學海上作舟，讓我乘風破浪。為我在跑道上作伴，讓我肆意征戰(zhàn)。給我戰(zhàn)神般的勇氣，讓我在人生路上破風逆行，無所畏懼!
初中感恩作文 篇4
親情是人類永恒的話題。只要我們生活在世間，或者說只要我們還活著，我們就離不開親情�？梢哉f，世間的每一個人都浸泡在博大無比的親情中，世間的每一個人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌；世間的每一個人無小對親情眷戀，世間的每一個人無不渴望天空般高遠、大海般深邃的親情。古往今來，親情曾被多少詩人漚歌，曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚，誰也說不清道不明。
親情，有一種奇妙無比的力量；親情，是一則永不褪色的話題。親情，是一壇陳年老酒，甜美醇香；是一幅傳世名畫，精美雋永；是一首經典老歌，輕柔溫婉；是一方名貴絲綢，細膩光滑。我們不必用任何事物去比擬，也不必用任何詞句去修飾，我們只需用心去感受。我們每個人都得到了上天賦予的那份親情。
記得父母教導我們時常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長。”我們卻總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下的痕跡，自然也忽略了許多無價的智慧經驗在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有，而我們總固執(zhí)地認為這已不合時宜。我們便像初生牛犢，亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的胳膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。
我們懷著感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠勝于讀十年書，受益匪淺。我們懷著細膩的心感受著一切，感受親情的無私與毫琵保留。
時間的流逝，許多往事已經淡化了，可在歷史的長河中，有一顆星星永遠閃亮，那便是親情。時間可以讓人丟失一切，親情卻割舍不去。即使有一天，親人離去，但他們的愛卻永遠留在子女靈魂的最深處。
俗語說：“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待�！睘榱瞬蛔層H情在熙熙攘攘的生活中變得脆弱，不讓自己留下無盡的遺憾和悔恨，請即時為自己的雙親送上一句不算奢侈的溫馨問候吧！
親情是偉大的，因此我們感恩親情。
初中感恩作文 篇5
有人說，母親是慰藉、希望、力量、同情，就像歌中唱的那樣世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……但世上除了媽媽，其實還有爸爸好。
在一個冬天的早晨，我深深地感受到了父親的溫暖。
“叮零零”鬧鐘玩了，我連忙穿衣起床，不像往日要賴在床上等媽媽來催，因為今天媽媽病了，我得自己弄早餐。我穿好衣服匆匆忙忙地出去，一打開門，渾身打了一個寒噤，不禁自言自語道：“天啊，今天怎么這么冷�！焙鋈唬铱匆娻従影⒁陶跒樗⒆幼鲲�，心里感覺酸酸的，誰叫媽媽病了呢，沒有媽媽的感覺真像一棵無人問津的小草。我一邊搓著手，一邊下樓去。借著昏暗的燈光，我模模糊糊地看見一個身影，難道是媽媽？我有點兒不敢相信。揉揉我朦朧的眼睛一年，原來是爸爸。我望著爸爸感到很奇怪，平時不管怎樣，這些瑣事爸爸從不沾手，今天怎么破例了？看到爸爸那生硬的動作、笨拙的大手，我忍不住笑了一聲。這時爸爸才發(fā)現倚在門框邊的我，笑著說：“怎么不多睡會兒，起這么早干嘛？”“哦……”一股焦味堵住了我要說的話。急忙喊道：“爸，飯焦了！”話音剛落，爸爸已手忙腳亂地把煤氣關了。接著他又學著媽媽的'樣子把飯盛好，放在桌上，又風趣地對我說：“來，嘗嘗你爸爸的手藝——正宗香噴噴的飯！”我接過飯，默默地吃著，頓時一股暖流涌上心頭。盡管外面刮著寒風，但我覺得好暖和、好暖和……
這是我第一次具體感受到愛，感覺到“爸爸”這個簡單的字眼也像母愛一樣充滿著希望、撫慰以及人的心靈中所有的親昵和甜蜜。
爸爸媽媽，等我長大后為你們做出美味的飯菜，這就算是我對你們的感恩吧！
初中感恩作文 篇6
記得以前，常對我說，我是個向她討債的孩子。她告訴我，我一生下來，體質就非常的弱，經常的不是頭疼，就是發(fā)熱，總之一不小心就生病。在我十一歲的那年，有一天，我的肚子不知怎的，又莫名地疼了起來，渾身燒的厲害。爸爸急得不得了，在漆黑的夜晚，頂著寒風，深一腳、淺一腳地硬是抱著我走了幾里的路趕到了,慌亂中連的都找不到了，只能大叫，“醫(yī)生在哪里?醫(yī)生在哪里?快來救我的孩子！”經過醫(yī)生的診斷,我得了急性腸炎，需要住院治療。可是家里的錢早被我以前用光了，一米八個頭的爸爸，對著醫(yī)生緩緩地跪下了，哀求醫(yī)生：“您先救孩子，錢，這我就去想�！痹悍娇赡鼙桓袆恿耍罱K收留了我。經過醫(yī)生的搶救，我總算脫離了危險。我躺在醫(yī)院的病床上掛著鹽水,而爸爸就坐在我的床頭,用手焐著我扎針的手，連飯也顧不得吃，整整的一天一夜。我的病逐漸地好了起來，而爸爸卻病到了。在以后的日子里,只要我稍有點不適,爸爸媽媽就非常著急。
爸爸的那跪著的樣子，深深地震撼著我的心靈。每每憶起，我的心中總有一種酸酸的,甜甜的感覺,覺得自己是一個天底下最幸福的孩子，覺得自己有天底下最偉大的父母。
在這個感恩的季節(jié)里，我要對爸爸媽媽說：“你們辛苦了,是你們讓我感受到童年的快樂，是你們讓我健康茁壯地成長。你們永遠是我避風的港灣�！�
初中感恩作文 篇7
感恩是什么？是人生道路上的明燈？還是累贅？以前我并不覺得感恩有什么重要，但現在我有了一些新的體會。
星期五下午，我們去報告廳聽講課。報告廳里一片漆黑，一盞燈也沒有開，老師給我們發(fā)了眼罩，帶上眼罩，眼前是一片漆黑，低下頭，通過眼罩的邊緣，也只能隱隱約約地看到衣服的一角。老師的聲音傳進我的耳朵里：“同學們，請閉上你們的眼睛，想象面前有一只鐘，凝神看著分針，看著它慢慢地轉動······”我閉上眼，腦海里好像出現了一個鐘，不同的是還有一個沙漏，在緩慢流動著細細的沙子。細細的聲音進入我的腦海，看著沙子一顆顆流進另半個瓶子，不知為什么，有點心酸�？粗�，仿佛又看見了一個人從幼年慢慢變老，最后離開這個世界，就像這個沙漏一樣。
老師繼續(xù)講著：“……還記得在困難時，幫助你的人嗎;還有那桌子上永遠的‘三八’線………”我仿佛看見我和同桌畫‘三八’線，我八他三，正在爭吵;運動會上，我們?yōu)檫\動員們喊著加油，即使喊得喉嚨啞了，也努力地為他們加油;中午吵吵鬧鬧，到處玩得不亦樂乎，說話聲，吵鬧聲惹得班干部不禁皺起了眉頭;下課時，我們玩得哈哈大笑;全班因為某件事，沒原因地笑起來;同學哭泣，打鬧，發(fā)生爭執(zhí)，可敬的班長就會帶著一群人去解決……種種場景發(fā)生在我腦海里，我們六(2)班一起歡笑，一起哭泣;一起打鬧，一起玩耍。在六年時光里，我們因為緣分成為一個整體，一個大家庭，我們永遠是朋友不是嗎！可是，時光會過去。明年的六(2)班的教室還會坐滿，但是再也找不到一張熟悉的面孔，因為坐的再也不是我們了。想到這兒，我不禁鼻子一酸，流下兩行淚來。
“每天夜里，批作業(yè)的是誰？每天把知識教給你們的是誰？每天辛勤教育你們的是誰？……”聽著聽著，我又流下淚來。是老師，一次又一次，不計其數，把做人的道理告訴我們;是老師，每天陪伴我們成長，給予我們最豐富的知識！阮老師，高老師，許老師，祁老師……一位位老師的面孔，仿佛出現在我眼前，對我和藹親切地笑著。我的淚珠掉了下來，周圍也響起了一陣陣抽泣聲。
“在汶川大地震中，救援人員在一塊廢墟中，發(fā)現了一個佝僂的身體。在她身下，有個沒有任何傷害的嬰兒，正含著奶水，安穩(wěn)地睡在媽媽懷里。而那個佝僂的身體——他的媽媽，已經離開了這個世界。但她手中靜靜地握著一部手機，上面是未發(fā)出去的一條短信：‘孩子，媽媽可能陪不了你了，也不像別的媽媽那樣，看得見你的成長了……但你要記住，媽媽是愛你的�！仍藛T都流下了淚花�！蔽掖舸舻劂对谀莾毫�，眼淚打濕了眼罩。我仿佛看見了在我高燒時，父母冒著嚴寒送我去醫(yī)院;在我哭泣時，父母對我的安慰;在我考試考得不好時，父母對我的微笑和鼓勵;在我考得好時，父母的喜悅與開心;在我做錯事時，父母對我的嚴厲的批評和提醒;我不會做題目時，父母的一聲聲教導……一件件事歷歷在目，腦海中映出父母的笑臉。兩行熱淚順著臉龐，滴到地上，我的眼濕潤了。
我要感激同學，在我每一個單調蒼白的日子里，給我增加了美麗的色彩;我要感謝老師，教會了我做人的道理和豐富的知識;我要感謝父母，是他們把我生下來，給予我愛，是他們教我蹣跚學步，讓我從嬰兒長大，成為一名即將結束小學生活的學生。我要謝謝每一個人，不僅要感謝，更要用實際行動去感恩，去達到我的目標，去好好地做人，用自己的努力與成果，去感謝我的父母，教我的老師和我親愛的同學們。
初中感恩作文 篇8
幸福，我感恩，你讓我學會了享受；困難，我感恩，你讓我學會了珍惜；歸人，我感恩，你讓我懂得了重逢的喜悅；過客，我感恩，你讓我懂得了瞬間的永恒……
教會我感恩的，是歲月，是青春。
曾記否？當你還是個只會哇哇大哭的嬰兒時，是誰，用溫暖的雙手喚醒你，為你洗尿布，沖奶粉？為你付出，為你白頭？愿意守護著你，抱著你踏過生命中的每一個腳�。繉Υ�，你或許一點都不懂，只能“咿咿呀呀”地指手畫腳，他們卻只是笑笑：“他不懂�！�
曾記否？你第一天進入幼兒園，死乞白賴抓著父母的衣襟不肯放手，是誰向你伸出手，哄著你乖乖地，一邊吮大拇指一邊跟隨她走進啟蒙的殿堂？你發(fā)現父母不見了，小小的你唯一的反抗方式是哭泣，她也只是靜靜地安慰你，使你逐步適應，愛上這里。對此，對你的胡鬧，對她的付出，她只是笑笑：“他會懂�！�
曾記否？當你開始愿意和她一起，一起吃棒棒糖，撐一把傘回家，熱情地邀請她去自家玩，驕傲地向她介紹自己的父母、老師……，只希望看她的笑臉，愿意和她說自己的痛苦與悲傷，幸福與喜悅，愿意在無助時抱著她痛哭，憤怒時沖她大吼，她可以把這一切理解為你的任性，因為你愿意與她分享了，會和她說謝謝了，會感到抱歉，會對她笑……對她的忍耐，她笑笑：“她懂。”
后來呢？后來啊，我也不知道，因為后來的歲月我從不曾走過。不過也夠了，因為周圍人的包容與付出，我終于懂得了感恩，我會用心去回報他們，只要還有機會，就不怕為時已晚。
我會感恩父母：他們給了我一切，盡管晚了十年，可還是值得的！他們教會我感恩。
我會感恩老師：是他們讓我有機會接觸知識，讓我不會永遠無知！他們教會我感恩。
我會感恩朋友：他們的善良，讓我能有分享的機會，能讓我有發(fā)泄的去處！他們教會我感恩。
在這懨懨的青春里，我一無所有。只盼望能用一滴感恩的淚，使生命綻放出絢麗的花朵。
初中感恩作文 篇9
俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報�！笨涩F代社會，又有幾個人可以做到呢？
剛下樓，就看見路旁圍了好多人。好奇心促使我不由得向人群靠近。只見一大群人圍著一輛高檔轎車，個個伸長脖子往里張望。轎車旁邊一個身穿高檔貂皮大衣的男人焦急地對大伙喊：“哪位小朋友能幫我爬進車底擰一下螺絲？”
他身旁一個打扮的很妖艷的女人說：“看把你急的，重賞之下，必有勇夫！”于是他趕緊掏出一張百元大鈔：“誰能幫我一下，這錢就給誰了！”
我旁邊一個小朋友動了一下，卻被一個阿姨拉住了：“別去，有錢人的話，信不得！”這時候，一個小學生走了過去，說：“讓我來吧！”
操作很簡單，在那位穿著貂皮大衣的男人的指揮下，不一會兒就完成了任務。當那個男人將錢遞給那位小學生時，卻被女人呵斥住了：“你還真打算給他100��！我看給他五塊就夠多了！”
男人從女人手中接過零錢遞給那位小學生，那小學生搖了搖頭，男人又加了5元。他還是搖頭。男人有些生氣了：“你嫌少，這10元也不給你了！”
“不是，我沒嫌少，我們老師說過，幫助別人不應該要報仇的！”
那女人一副不屑的表情：“那你還站那等什么？還不走？“
圍觀的一個小朋友脫口而出：“他在等你說謝謝！”
難道這就是人們常說的感恩嗎？簡簡單單的兩個字都不愿開口。
生活中，感恩無處不在，大家行動起來吧！讓感恩成為一種習慣！
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