【推薦】初中感恩作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的初中感恩作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初中感恩作文 篇1
“我來(lái)自何方,像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱……”這首歌唱出了我的心聲。
我是一個(gè)插班生,因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑蛞郧拔以诤颖鄙蠈W(xué)。由于我天生體質(zhì)不是很好,右手拿筆寫字很困難,所以一向以來(lái)我的學(xué)習(xí)成績(jī)都不理想。遇到不會(huì)的題,我就會(huì)情不自禁地拍打自我的腦袋,問(wèn)自我:“你怎樣這么笨。俊鄙狭4年的學(xué),我每次考試的成績(jī)只有二三十分,我對(duì)自我失去了信心,心想可能我的智商就是比別人低吧。
媽媽不認(rèn)輸,經(jīng)常抽出時(shí)光輔導(dǎo)我。有的數(shù)學(xué)題媽媽也不會(huì)做,她急得都哭了。之后我們?nèi)野峄亓藮|北,我進(jìn)了葛老師的班級(jí),葛老師沒(méi)有嫌棄我,不厭其煩的教我,先從開(kāi)始怎樣聽(tīng)課,再到怎樣學(xué)習(xí),課后還給我單獨(dú)輔導(dǎo)。記得在學(xué)習(xí)小數(shù)乘法時(shí),我做一題,錯(cuò)一題,干脆把筆仍在課桌上,一聲不響生悶氣。葛老師笑盈盈地走到我身邊,陪著我一步一步慢慢做,葛老師告訴我:“計(jì)算小數(shù)乘法,先按照整數(shù)乘法的法則算出積,再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)!备鹄蠋熞坏酪坏澜涛,我漸漸掌握了計(jì)算方法。
在葛老師的悉心幫忙下,我就像天空的小鳥越飛越高,成績(jī)也越來(lái)越好,此刻我會(huì)聽(tīng)課了,成績(jī)也從原先的二三十分提高到此刻的七八十分。我最后明白,我并不是智商低,而是沒(méi)有找到好的學(xué)習(xí)方法。
我感謝葛老師,是她讓我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),走出自卑的陰影。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自我……”我把這首歌送給敬愛(ài)的葛老師,并祝愿她一生平安、幸福。
初中感恩作文 篇2
曾看過(guò)一本書,書的內(nèi)容已經(jīng)不記得了,但其中的一句話給我印象特別深:我們生活在這個(gè)世界上,要永遠(yuǎn)記住這六個(gè)字:感恩、知足、惜福!是的,這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字,足以涵蓋了生活的全部含義。在生活中,我們要學(xué)會(huì)感恩:感恩陽(yáng)光給予我們燦爛的光輝,感恩小草賦予我們清新的空氣,感恩上蒼賜予我們美好的生活,…… 然而,我覺(jué)得在我們的生命中,最值得感激的莫過(guò)于父母之愛(ài)。
父親是山,父親的愛(ài)是偉大的,堅(jiān)實(shí)而又廣博的,他使我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),記住了寬容,懂得了自制;母親是海,母親的愛(ài)是溫暖無(wú)私,淳樸而又細(xì)膩的;她教會(huì)我們?nèi)绾稳ジ卸魃,感恩生活,如何去用?ài)心善待世界上的每一個(gè)人和每一件事。父母的愛(ài),不僅給予了我們的生命,創(chuàng)造了我們的人生,更為我們的人生賦予了深重的意義;父母的愛(ài),是我們失意、絕望的避風(fēng)港,時(shí)時(shí)接納我們,包容我們,鼓勵(lì)我們;父母的愛(ài),是我們生命中的加油站,給我們藉以?shī)^發(fā),給我們積極向上的勇氣和力量……
回眸我們的人生,是永遠(yuǎn)沐浴在父母的愛(ài)河里。自從我們呱呱墜地,父母就用他們的汗水與心血編織了一張張濃郁的'愛(ài)網(wǎng),網(wǎng)住了外面的一切風(fēng)風(fēng)雨雨。他們向我們展開(kāi)博大的胸懷,擁抱著我們,呵護(hù)著我們,為我們默默地?zé)o私奉獻(xiàn)著……
感受父母之愛(ài),是小時(shí)候父母為我們遮風(fēng)擋雨,撐起一片愛(ài)的藍(lán)天。那時(shí),我家里很窮,上有三個(gè)“藥包”(母親和爺爺、奶奶因病常吃藥),下有三個(gè)“書包”(我們姐弟三個(gè)讀書),全部生活全靠父親那不足30元的工資,那是怎樣的生活。〉改赣彩鞘〕詢用,不讓我們受吃半點(diǎn)苦,受半點(diǎn)罪,把我們拉扯大,供我們上學(xué)讀書,讓我們擁有快樂(lè)的童年……那愛(ài)是那樣淳厚,那樣凝重,那樣博大!
感受父母之愛(ài),是長(zhǎng)大后父母為我們工作的忙碌與奔波。我高中畢業(yè)后,父親想為我找一份舒適的工作,不想讓他女兒受一點(diǎn)苦。然而在那時(shí),憑一張小小的高中文憑,要找好的工作,談何容易?但不愿求人的父親硬是厚著臉皮去托關(guān)系,找門路,那是怎樣的不愿與無(wú)奈。‘(dāng)我憑著自己的努力,考入教師隊(duì)伍時(shí),父母又是多么開(kāi)心,多么自豪!那愛(ài)是那樣深沉,那樣無(wú)私,那樣厚重!
感受父母之愛(ài),是工作后父母點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)。生活中遇到不順時(shí),父母總是和風(fēng)細(xì)雨地勸慰我,點(diǎn)化我;工作中遇到煩惱時(shí),父母以極大的耐心開(kāi)導(dǎo)我,指點(diǎn)我;身體不好時(shí),又是父母全心的關(guān)愛(ài)與問(wèn)候,每當(dāng)我生病住院,在我身邊的總是母親忙碌的身影,電話那頭父親慈愛(ài)的叮嚀……那愛(ài)是那樣簡(jiǎn)單,那樣質(zhì)樸,那樣香醇!
父母之愛(ài)啊,如一杯美酒,醇香醉人;如一杯清水,清澈透明,真水無(wú)香;似一泓清泉,清沏甘甜,浸潤(rùn)到五臟六腑;像一杯紅茶,苦澀澀的,需要你用心去品,才會(huì)品出其味之深、香之遠(yuǎn);像一堵神秘的墻,在你心靈脆弱時(shí),不經(jīng)意靠上去,就會(huì)踏實(shí)、安靜……
親愛(ài)的朋友,讓我們帶著一顆感恩的心去回報(bào)父母吧!一生一世牢記父母的恩情!我愛(ài)我的父母,愿普天下的孩子都能愛(ài)自己的父母!親愛(ài)的朋友,讓我們一起深情地對(duì)自己的父母說(shuō):“爸,媽,我愛(ài)你們!”
初中感恩作文 篇3
白云感恩清風(fēng),因?yàn)榍屣L(fēng)讓它飄蕩;花兒感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);魚兒感恩大海,因?yàn)榇蠛W屗杂傻劐塾巍,我要感恩我的?duì)手,感恩她讓我到達(dá)成功的彼岸。
陽(yáng)光不燥,微風(fēng)正好。我踏著輕快的步伐走進(jìn)教室,呀,來(lái)了個(gè)新同學(xué)——小林。我跟她還挺合得來(lái),但是后來(lái)……在她來(lái)的第一次考試中,她竟然考得比我高,我有點(diǎn)不服氣。但是我又想:她肯定是靠運(yùn)氣的,我還不太在意,抱著得過(guò)且過(guò)的心。第二次考試,她又比我考得高,我徹底不高興了。她早讀我不讀,她讓我交作業(yè)我不交,她約我出去玩我不去……我的一舉一動(dòng)被明察秋毫的班主任看在眼里,下課后我被老師叫到辦公室,老師拍了拍我的肩膀,說(shuō):“與其嫉妒,不如超越,孩子啊,你要知道,一匹馬,如果沒(méi)有另一匹馬在后面追趕,它就不可能疾馳飛奔”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話使我豁然開(kāi)朗,也使我羞愧萬(wàn)分。我點(diǎn)了點(diǎn)頭向老師深深鞠了一躬。后來(lái)我找了她當(dāng)我的對(duì)手,找她一起學(xué)習(xí),我不懂的問(wèn)她,她不懂的問(wèn)我,我們成了學(xué)習(xí)上的好朋友,她考得好我會(huì)祝賀她,我要是考得好她也會(huì)祝賀我。終于,在我的努力下,我超越了她!我超越了她!“啊,我成功了,我成功了”我心里的喜悅,幸福與自豪,簡(jiǎn)直就像飛出的一只小鳥抖著翅膀,枝頭的鳥的叫聲是那樣的悅耳,那樣的動(dòng)聽(tīng)!
在這個(gè)世界上,有陽(yáng)光,就必定有烏云,從烏云解脫出來(lái)的陽(yáng)光比以前更加耀眼,燦爛!啊,我感謝你,我的對(duì)手,是你讓我到達(dá)成功的彼岸!
初中感恩作文 篇4
我們來(lái)到這個(gè)世界上,就有許許多多的人在幫助著我們。
我們活在這個(gè)世界上,就寄托著許許多多人們的期望。
對(duì)幫助過(guò)你的人說(shuō)一聲謝謝。對(duì)你的對(duì)手表示感恩。
他們是那么的無(wú)私,用他們那一雙雙溫肉的雙眸,溫暖的雙手無(wú)時(shí)無(wú)刻幫助著我們。
或許你太認(rèn)為既然降臨到了這個(gè)世界上,那么父母就有責(zé)任給予你關(guān)愛(ài)。
但是;你必須感謝他們的真心與無(wú)私。
還有太多太多,沒(méi)有義務(wù)幫助關(guān)愛(ài)你的人們,他們來(lái)到這個(gè)世界也需要幫助與關(guān)愛(ài)。但是他們卻用自己的力量去幫助你,雖然他們沒(méi)有責(zé)任。
世界的太多我們是無(wú)法解釋的,只能用微笑表示友好,讓世界多一份美好。
只能用語(yǔ)句表達(dá)情感,讓那些幫助過(guò)你的人感到溫暖。只能用哪一個(gè)最熾熱的心表示你的感恩。
讓那些幫助過(guò)你的人得到一些回報(bào),哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)。有了這一點(diǎn)點(diǎn),他們就會(huì)更喜歡幫助別人,這樣世界才會(huì)更美好。我們的感恩之心才會(huì)永綻之芳。
初中感恩作文 篇5
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,只有心存感恩,心靈才不會(huì)孤單,世界才會(huì)變得更加美好。在人生當(dāng)中,我們會(huì)有許多想要感恩的人,比如:默默陪伴我們的父母,每天維持交通的警察叔叔,辛勤的園丁等等。
而我想要感恩的是一位為我們鋪開(kāi)知識(shí)的道路,為我們每天備課,查找資料,讓我們?cè)谏钪兄饾u成長(zhǎng)的藍(lán)老師。
在我讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,是藍(lán)老師教我們學(xué)英語(yǔ)。在開(kāi)學(xué)兩三周之后,藍(lán)老師說(shuō)要選英語(yǔ)小組長(zhǎng),而沒(méi)有準(zhǔn)備的我被幸運(yùn)地選上了。到了晚上,我轉(zhuǎn)輾反側(cè)地在想:如果我做不好這個(gè)小組長(zhǎng)怎么辦?如果連我都不會(huì)的英語(yǔ)該怎么教我的組員呢?如果到時(shí)候老師叫我?guī)ёx怎么辦?如果我?guī)Р缓茫瑢W(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我呢?
第二天早上,我緊張地向老師提出了放棄這個(gè)英語(yǔ)小組長(zhǎng)職位的想法,因?yàn)槲覜](méi)有自信能夠當(dāng)好這個(gè)小組長(zhǎng)。藍(lán)老師聽(tīng)了我的想法,并沒(méi)有責(zé)怪我,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“思荷,我相信你一定能擔(dān)任這個(gè)職位的。塞加納說(shuō)過(guò)一句話:只要堅(jiān)持不懈地努力奮斗,就沒(méi)有征服不了的東西!甭(tīng)了老師這番話,雖然我不明白老師的意思,但是我知道老師是想鼓勵(lì)我要勇敢地面對(duì)困難,大膽挑戰(zhàn)自己。
幾天后,老師讓我去講臺(tái)上帶讀。我憑著這些天的努力,勇敢地走向講臺(tái),朗朗上口地讀了起來(lái)。這時(shí),臺(tái)下響起了老師和同學(xué)們熱烈的掌聲。
此后,我的英語(yǔ)也在慢慢地進(jìn)步。每當(dāng)我想起那天藍(lán)老師對(duì)我說(shuō)的話,我心里就充滿了感激。是她那句“只要堅(jiān)持不懈地努力奮斗,就沒(méi)有征服不了的東西”的話鼓勵(lì)了我,讓我在今后的學(xué)習(xí)中不斷取得進(jìn)步。在此,我想真摯地向老師說(shuō)一聲:“我永遠(yuǎn)感激您,藍(lán)老師!
初中感恩作文 篇6
朋友是夏天傾盆大雨時(shí),在身后默默為你撐著的傘;朋友是冬天漫天飛雪時(shí),在手心悄悄為你暖手的熱茶;朋友是當(dāng)你遇到困難時(shí),伸出手幫助你;是當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),在身邊陪著你;是當(dāng)你哭泣時(shí),一直安慰你!朋友一直都在。
記得那是一年的假期,媽媽給我買了本數(shù)學(xué)題,她說(shuō):“題難得很,你要認(rèn)真做啊!”我翻開(kāi)書,看了一個(gè)題說(shuō):“切,那么簡(jiǎn)單!我肯定都會(huì)!看我的,我肯定能做出來(lái)!”
下午,太陽(yáng)公公高高的掛在天邊,而我在家里吹著空調(diào),做著數(shù)學(xué)題。沒(méi)想到,第一道題就把我難住了,思索了半天,一點(diǎn)想法也沒(méi)有。心想:下面一定有我會(huì)的,先隔過(guò)不會(huì)的!等媽媽回來(lái)看就說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)!就這樣,我抱著僥幸心理,與數(shù)學(xué)題抗?fàn)幜艘粋(gè)下午,結(jié)果一個(gè)題都沒(méi)做出來(lái),我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,門口突然想起一陣聲音:“叮咚”“叮咚”,我不知道是誰(shuí),就躡手躡腳的向門口挪去。一開(kāi)門是她,我沮喪的臉一下子變了,變得開(kāi)心起來(lái)!我像抓住了希望似的,把她拽到數(shù)學(xué)題前說(shuō):“幫我講講吧!真的好難!”她愉快的答應(yīng)了。
后來(lái)的一個(gè)星期,她一直為我講題。每當(dāng)我看到她,總是有一種莫名的開(kāi)心,也許這就是友情吧!在一次數(shù)學(xué)班里,老師給我們出了道題,,那正是她給我講過(guò)的題,我一下子就站了起來(lái),要求老師讓我講。我一字不漏的將她講給我的方法,講給了同學(xué)們。老師看著我開(kāi)心的笑起來(lái)……她給我講的方法很簡(jiǎn)單,也很常用,后來(lái)做題也多次用到過(guò)她的方法。
我很感謝她,她就像我的小老師,細(xì)心的給我講每一道題。
感謝你,朋友!
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