【精華】學(xué)會(huì)感恩作文七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)感恩作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇1
感恩“感恩”
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩，很多很多人……
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家，堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過(guò)成為我棲息的地方。
我感恩我的爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。
我感恩我的老師，是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不朽的輝煌篇章。
我感恩我的朋友，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂(lè)，“朋友是世上最大的寶貝，”讓學(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁(yè)。
我感恩那些曾施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無(wú)形的空氣。
我感恩那些被我?guī)椭^(guò)的人，是他們給予了我回報(bào)他人的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我感悟到：助人之樂(lè)，妙不可言。
我感恩那些鼓勵(lì)過(guò)的人，是他們讓我看到希望的晨曦，一改頹然，乘著行動(dòng)之舟朝夢(mèng)想的彼岸駛?cè)ァ?/p>
我感恩對(duì)我不滿(mǎn)的人，是他們的不滿(mǎn)，我才認(rèn)識(shí)到自己的不足，從而朝著正確的方向前進(jìn)。
我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓有些動(dòng)搖的心愈來(lái)愈堅(jiān)定，從而一步步走向成功。
我感恩……
很多很多的人……
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè)趣”;感恩，讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚;感恩讓我明的什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟;感恩，讓我明白……。
感恩鳥(niǎo)語(yǔ)花香，感恩春和景明，感恩蔚藍(lán)的蒼穹，……
感恩，生命如此不平凡，生命長(zhǎng)河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬(wàn)物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。
感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，甚至有超脫世俗的情愫。那我們?yōu)槭裁床桓卸鳌案卸鳌蹦?
那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠(chéng)心的禱告，愿天下人都學(xué)會(huì)感恩“感恩”!
學(xué)會(huì)感恩作文 篇2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
我聽(tīng)著這首歌，想起了我的小學(xué)老師——張老師，我流下了思念的'眼淚，讓我想起了那段時(shí)光。
張老師是我的語(yǔ)文老師。我是在三年級(jí)下冊(cè)才轉(zhuǎn)入她的班，那時(shí)我的成績(jī)很差，父母為我操了不少的心，但是還是不行。張老師知道我的事情，每次在課堂上總是很關(guān)照我，只要我舉了手，她都要抽我，使我的成績(jī)慢慢的向上升。爸爸媽媽非常感謝老師。
一次，我忘了帶傘，張老師知道了，就把她的傘給我了，我拿著張老師的傘回家了，回到家我想到了張老師家那么遠(yuǎn)，萬(wàn)一感冒了怎么辦。果然如我想的一樣，張老師沒(méi)有來(lái)，是因?yàn)楦忻傲�，我心里很�?dān)心。放了學(xué)我跑著來(lái)到了張老師家，看見(jiàn)張老師躺在床上，很虛弱，我哭了，張老師安慰我叫我不哭了，我停了下來(lái)，給張老師講今天的事。
老師您是粉筆，犧牲自己，充實(shí)別人；您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人，謝謝您老師。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇3
在生活中，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩，任何一個(gè)人都不能例外。
9月9日，是教師節(jié)的前一天，學(xué)校要求我們?cè)诮處煿?jié)那一天不準(zhǔn)帶任何巧克力、鮮花送給老師，要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的教育之恩。
第二天，同學(xué)們集聚在操場(chǎng)上，一個(gè)接一個(gè)擁入老師的懷抱，在老師的耳邊悄悄地說(shuō)著自己埋藏在心中想要說(shuō)出的心里話(huà)。雖然話(huà)語(yǔ)很短，但卻充滿(mǎn)著滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。我跑到老師的面前擁入老師的懷抱，在老師的耳邊悄聲說(shuō):“老師，您辛苦了！祝您越來(lái)越年輕，越來(lái)越健康！”老師十分欣慰地笑了。
美術(shù)課上，同學(xué)們用畫(huà)筆描繪出自己心目中最想感謝的老師。同學(xué)們個(gè)個(gè)專(zhuān)心致志，聚精會(huì)神，認(rèn)真地畫(huà)出老師，并寫(xiě)出自己給老師的贈(zèng)言，準(zhǔn)備下課把這張畫(huà)送給自己敬愛(ài)的老師。
這一天，我們都十分主動(dòng)地做著我們應(yīng)該做的事情，盡量不給老師添麻煩。這一天，老師們都被我們的所作所為感動(dòng)了。我們的心也是同樣暖暖的。
通過(guò)這件事，我的心里幸福滿(mǎn)滿(mǎn)。老師的臉上也洋溢著甜蜜的笑容，同學(xué)們也都十分興奮。感恩，讓我們每個(gè)人都很幸福。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇4
在我人生這短短的12年來(lái)，一直有一句話(huà)埋藏在心底，既模糊又清晰，在他生日來(lái)臨之際，我要對(duì)他說(shuō)出這句話(huà)，完成這個(gè)埋藏了多年的愿望。
那是一件過(guò)去了很久的事。那時(shí)，外公的頭發(fā)還是黑色的，外公的眼角還沒(méi)有那一縷縷皺紋，外公的身材還是高大結(jié)實(shí)，我對(duì)外公的記憶就是這么多了罷。
在幼兒園時(shí)期，外公外婆輪流接送我，每天我都會(huì)輕輕地在他們耳畔說(shuō)上一句：“今天你要第一個(gè)來(lái)接我喲！”，我自己自然也會(huì)在放學(xué)之際迅速背上書(shū)包，整理好衣服，以便一打鈴第一個(gè)沖出去。而那個(gè)從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)的笑臉，總是按時(shí)在門(mén)口等我，還高高舉著一個(gè)熱騰騰的包子和牛奶。
而就在那天，我沒(méi)有等到那張笑臉，來(lái)接我的是爸爸媽媽?zhuān)叩囊膊皇腔丶业穆�，而是一條我從未見(jiàn)過(guò)的路。我開(kāi)始還很興奮地在車(chē)上亂蹦，嘴里還哼著幼兒園剛教的小調(diào)子，但看到爸爸媽媽嚴(yán)肅的樣子，我只好乖乖坐好，但心里不知為何冒出一絲擔(dān)心，焦慮。
到達(dá)目的地了，媽媽從車(chē)上抱我下來(lái)，眼角紅紅的，我抓住她的手，跟在她身后朝一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的地方走去。外婆，姐姐也在這兒，她們的眼睛也是紅紅的。外婆站起身來(lái)，遞給我一個(gè)冰冷的包子和已經(jīng)沒(méi)有溫度的牛奶，說(shuō)：“吃吧……”，她抽噎了一下，又對(duì)我說(shuō)：“外公生病了，你去看看他吧�！蔽彝高^(guò)一層玻璃，看見(jiàn)外公身上插滿(mǎn)了管子，看著那么憔悴，又那么安詳。
今天是外公的生日，我會(huì)走到他的床頭，握著他寬大又溫暖的手，在他的耳際輕輕地說(shuō)：“外公，你怎么還不來(lái)接我呀……”，并對(duì)他說(shuō)：“外公，我愛(ài)您……”
有時(shí)候，我對(duì)他的愛(ài)不太能表達(dá)出來(lái)，但那句話(huà)藏在我的內(nèi)心深處：“等我長(zhǎng)大了，要賺好多好多錢(qián)，讓你住大房子，吃好吃的東西，你說(shuō)好不好，外公？”這是幾年以來(lái)從沒(méi)改變的愿望。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇5
這世間，無(wú)論如何總有人值得我們?nèi)ジ卸鳌?/p>
人只有抱著一顆感恩的心去生活，才會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界處處充滿(mǎn)著美，充溢著愛(ài)&。六月的天除了燥熱，更多的是緊張感。對(duì)于即將中考的我來(lái)說(shuō)，更是會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事就煩躁不已。記得那是一個(gè)停電的晚上，天氣又是悶熱，小區(qū)里的人們便都聚集到樓下來(lái)乘涼，畢竟誰(shuí)都不愿意在蒸籠似的屋子里呆著。我本也要隨著家人去樓下乘涼，可無(wú)奈臨近中考，各種各樣的考試真題就已讓我忙的焦頭爛額，哪里還有那么多的閑時(shí)間去休息。于是我找來(lái)兩根蠟燭，點(diǎn)著了后便又在在微弱的燈光下奮筆疾書(shū)，做練習(xí)題了。
突然，“砰砰砰”敲門(mén)聲打斷了我的思緒，我聽(tīng)到鄰居王阿姨叫我。于是我不耐煩地應(yīng)了一句，拿著一根蠟燭去開(kāi)門(mén)。借著蠟燭橙紅色的光，我看到阿姨頭上的汗珠中閃著晶亮的光。沒(méi)等我開(kāi)口，阿姨就說(shuō)：“閨女呀，阿姨在樓下看到你屋里點(diǎn)著幾個(gè)蠟燭，就想你一定又在學(xué)習(xí)了，阿姨想著家里還有盞臺(tái)燈，就想著給你拿來(lái)，好歹比那幾根蠟燭強(qiáng)一點(diǎn)，不知道有沒(méi)有打擾到你學(xué)習(xí)呀�！蔽颐舆^(guò)臺(tái)燈，道：“沒(méi)有打擾到，謝謝阿姨了�！睕](méi)等我回過(guò)神，王阿姨就邊下樓邊讓我好好學(xué)習(xí)。
我轉(zhuǎn)身到屋里，打開(kāi)臺(tái)燈。光精靈就立刻飛了出來(lái)，并迅速跑到屋內(nèi)的每個(gè)角落，照亮了書(shū)本，也照亮了我的心。我拿起筆，又開(kāi)始奮戰(zhàn)題海。此刻王阿姨一定站在樓下，望著那間亮著燈光的屋子，眼中，心中充滿(mǎn)著期望。一晚，在白織燈的照耀下我的屋子都是光亮的，我的屋內(nèi)都充溢著滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
六月，我們可能很忙碌，但請(qǐng)不要忘記在忙碌中抽出時(shí)間去感恩那些愛(ài)我們的人。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇6
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感人的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸�。才�?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)；因?yàn)楦卸�，才�?huì)有真摯的友情；因?yàn)楦卸�，才讓我們懂得了生命的真諦。孩子，別哭；就讓父母以四肢為柱后背為穹廬；為你撐起生命的庇護(hù)；冰冷的混凝土壓不夸的永遠(yuǎn)是愛(ài)的領(lǐng)屬。在5.12汶川大地震中，一位母親雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體。這是為什么？這是為了保護(hù)她的孩子！她的孩子包在一個(gè)紅色帶黃花大小被子里，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。當(dāng)醫(yī)生正準(zhǔn)備檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)，屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住——我愛(ài)你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。而我的母親，一位普通的家庭婦女。無(wú)情的歲月在她的臉上留下難以抹去的印跡，社會(huì)的貧苦使她只有中學(xué)學(xué)歷�？墒牵覑�(ài)這樣的母親！三伏天，知了在樹(shù)枝上熱得大叫，我卻躺在搖椅上酣睡，一旁的母親不顧做家務(wù)的辛勞，仍用大蒲扇給我扇風(fēng)�！皨�?zhuān)阋残菹⒁幌掳��！蔽彝赣H額頭的汗水，不忍地說(shuō)�！安焕玻阆人�，我再等會(huì)兒�！蹦赣H回答道。過(guò)了許久，我被知了的叫聲驚醒，看看身旁，母親卻不見(jiàn)蹤影。在烈日下，我猛然發(fā)現(xiàn)母親正奮力地搓衣服，再看看我頭上的這片綠蔭，心里真不是滋味�！鞍�。”母親不小心被搓衣板割到手，鮮血大滴大滴地往下淌。我再也忍不住了：“媽... ...”母親驚愕地看著我，連說(shuō)：“沒(méi)事，小傷。”我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，“媽媽... ...”父愛(ài)是山，母愛(ài)是海，我就是山和海的交集，天和地的融合。我愛(ài)父親，更愛(ài)那無(wú)私的母親！
學(xué)會(huì)感恩作文 篇7
今天，我又重讀了《愛(ài)的教育》中《母親的一封信》。我的心靈又一次被震撼了！
這篇文章教導(dǎo)孩子，在和平的環(huán)境中更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩！從一些小事引導(dǎo)孩子做一個(gè)心地善良的人。為撫養(yǎng)孩子而乞討的的母親，我們這些人不能對(duì)她們冷漠無(wú)情，因?yàn)槟笎?ài)是偉大的，即使不是你的母親。
當(dāng)我讀到母親把錢(qián)捐給乞討的母親時(shí)，我覺(jué)得這位母親真是太偉大了。而乞討的母親也是一位懂得感恩的人，當(dāng)他受到別人的恩情時(shí)，她沒(méi)有忘記祝福這位善良的人。聽(tīng)著這些善良的話(huà)，這位母親覺(jué)得回報(bào)的比付出的多得多。
老師在課上批評(píng)一些做小動(dòng)作的學(xué)生，但是老師的心情你理解嗎？他們有時(shí)為孩子辛苦整整24小時(shí)，有可能會(huì)為孩子們辛苦一輩子。知道感謝老師的學(xué)生，那才是個(gè)好學(xué)生。
這本書(shū)體現(xiàn)了無(wú)邊的愛(ài)。生活中，即使在繁華的大都市中也有無(wú)衣無(wú)食的家庭。我多么希望你們見(jiàn)到他們的時(shí)候不要冷漠無(wú)情，能捐一點(diǎn)錢(qián)就捐一點(diǎn)錢(qián)，哪怕是一元錢(qián)。能出一份力就出一份力，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。
最后我們一起來(lái)唱愛(ài)的奉獻(xiàn)吧……
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