關(guān)于懂得感恩作文合集五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的懂得感恩作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
懂得感恩作文 篇1
我們每個(gè)人的身體發(fā)膚,受之父母。牛羊跪乳,烏鴉反哺充分說(shuō)明了感恩。我以前對(duì)媽媽為我們所做的一切都認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模墒墙?jīng)過(guò)兩件事以后我也懂得了感恩。
那是一天晚上,期中考試即將來(lái)臨。我和其他同學(xué)一樣在家“啃”書,說(shuō)認(rèn)真復(fù)習(xí),本來(lái)心情緊張,可這時(shí)媽媽給我端來(lái)一碗牛奶,我頓時(shí)就發(fā)火了,對(duì)媽媽說(shuō):“都什么時(shí)候了,還來(lái)煩我,你出去!”本來(lái)寂靜的小屋幾乎被我吼得顫動(dòng)了,媽媽輕輕嘆了口氣就出去了。事后弟弟對(duì)我說(shuō):“媽媽也是為了你好,你怎么不識(shí)好人心呢!”這時(shí)我隱隱感覺(jué)到了一絲絲愧疚,我多么想去跟媽媽道歉啊!
還有一次因?yàn)榍疤焱砩峡戳艘恍r(shí)電視,結(jié)果第二天早上起來(lái)晚了,我趕緊讓媽媽送我去學(xué)校。那天剛好下起了傾盆大雨,豆大的雨粒無(wú)情地?fù)舸蛑鴪?jiān)硬的大地,媽媽說(shuō)要上去拿傘,我對(duì)她說(shuō):“不用了!你再不快點(diǎn),我自己跑著去!”媽媽聽(tīng)了這話從電動(dòng)車兜里取出一件雨衣披在我身上,然后騎上電動(dòng)車緩緩向?qū)W校駛?cè)。中午我回家看?jiàn)飯還沒(méi)做好,我去問(wèn)爸爸,爸爸對(duì)我說(shuō):你媽媽今天淋了雨,感冒了,今天我給你們做飯。這時(shí)我才想起媽媽的車兜里僅有的一件雨衣披在了我身上。
媽媽給我無(wú)微不至的照顧,我要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)她。
懂得感恩作文 篇2
大漠里的風(fēng)吹得有些與往常不同,李陵能感覺(jué)得到:這風(fēng)肅殺,鋼硬如箭,刺人臉頰,更重要的是這風(fēng)中還有一種令人莫名心痛的力量。
李陵回到帳中,抽出了那把寶劍,那把世代相傳的利劍曾伴著他的祖父、父親一起沖鋒陷陣,痛殺敵軍,為國(guó)效忠,今天它握在了自己的手中,李陵感覺(jué)到有一種責(zé)任與力量在鼓舞他為大漢朝再痛匈奴,然而后方的支援至今還沒(méi)有到,他手上還有五千將士,盡管憑他的作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與將士們的勇猛可以抗擊,但……“將軍,匈奴率領(lǐng)大部隊(duì)人馬來(lái)戰(zhàn)!睂⑹康姆A報(bào)打斷了他的思索,他以雄厚并依舊自信的聲音喊出了:“出戰(zhàn)!蓖瑫r(shí)也喊出了他的忠心赤膽,然而……
戰(zhàn)斗結(jié)束了,李陵失敗了,當(dāng)他看到匈奴的大片人馬被擊敗,而自己的戰(zhàn)士也正一個(gè)個(gè)倒下時(shí),他依舊奮戰(zhàn),當(dāng)他看到匈奴的支援部隊(duì)不斷涌來(lái),他依舊奮戰(zhàn),然而當(dāng)他聽(tīng)到自己一直等待的支援部隊(duì)不戰(zhàn)而降時(shí),他猛然感到眼前一片黑,他瘋了,他狂了,他揮舞著那把利劍,身邊的匈奴一個(gè)個(gè)倒下,可是卻怎么也殺不完,周圍的匈奴再也不敢靠近他,他困倦地跪在地上,閉上了雙眼,抽出了那把利劍——他要以死謝罪,但是他突然又想到了什么,他沒(méi)有自殺,于是,他被匈奴俘虜了。
李陵投降的十幾天后,他聽(tīng)到了自己全家被誅殺的殘酷而又讓他難以置信的消息。于是他又一次地瘋了,狂了,嘴里喊著“不、不,”并跑出了帳中。大漠的天空沒(méi)有星,沒(méi)有兒時(shí)自己伏在母親懷中抬頭仰望的那片繁星,只有一彎月牙兒,一彎帶著寒氣的月牙兒,李陵坐在了那片原野上,黑夜,月色照在這片原野上,讓這片原野看起來(lái)象一片湖,風(fēng)吹過(guò),那牧草便像浪一樣翻涌起來(lái),仿佛能將李陵瞬時(shí)吞沒(méi)。李陵抬起來(lái)了頭,有東西在他臉頰上滑過(guò)——是淚,李陵抱著那把劍,像是在對(duì)這把劍傾訴,也像是在自我言語(yǔ):“九哥,為何你要這樣做啊?難道你忘了出戰(zhàn)前我對(duì)你說(shuō)無(wú)論我做了什么,都一定是為了大漢朝,當(dāng)時(shí)你還握著我的手說(shuō)‘朕信你’,可是現(xiàn)在你卻誅殺了我全家,我含垢忍辱地活下來(lái),是為了日后再有機(jī)會(huì)報(bào)答你,為何你卻不了解我的心?”李陵又一次抽出了那把劍,殘淡的月光在那把銀色的利劍上流動(dòng)著,莫非這把久立戰(zhàn)功的寶劍也在以特殊的方式流淚哀嘆?
后來(lái),李陵再也沒(méi)有回到大漢朝,他也再?zèng)]有想過(guò)背叛匈奴,因?yàn)樾倥芎,他是個(gè)知恩圖報(bào)的人。元平元年,李陵病重,彌留之際,他輕輕吟誦著祖父教給他的《黍離》:“彼黍離離,彼稷之”。
懂得感恩作文 篇3
你像初晴的陽(yáng)光,暖化我生命里的陰翳;你像靈動(dòng)的青鳥(niǎo),殷勤地為我探看人生的方向。媽,是你讓我懂得了感恩……
時(shí)間如白馬過(guò)隙,那些模糊不辨歲月里的劃痕是裹在沙礫里的金子,愈久愈放光彩。仍記得中考前夕,復(fù)習(xí)時(shí)間緊張,夜夜伏案提筆,我的身旁總少不了你的身影。“哎,今天的復(fù)習(xí)任務(wù)很多,媽你先睡,不用等我了!蔽逸p皺眉頭說(shuō)。媽露出些許擔(dān)憂:“不行,你寫你的作業(yè),不用管我!薄半S你吧!”我敷衍幾句后就拿出書本復(fù)習(xí)。媽靜靜地在我身旁捧著書閱讀。一絲困意襲來(lái),我伸一伸懶腰,抬頭望著對(duì)面的你,竟少去幾縷煩意。就這樣,掛鐘時(shí)針已越過(guò)零點(diǎn),我放下手中的筆,輕喚著你,無(wú)人應(yīng)語(yǔ)才抬起頭看到你已躺在床邊悄然睡去。我拿起毯子輕輕搭在你的身上。這時(shí),一絲銀白映入眼簾,那是一縷白發(fā),我的心驟然顫抖一下,我開(kāi)始仔細(xì)地觀察著你,經(jīng)年過(guò)往,歲月無(wú)情地在你身上留下印跡,不知何時(shí),你的鬢角已生出銀發(fā);不知何時(shí),你的眼角多添幾道皺紋;不知何時(shí),你的纖纖玉手越發(fā)粗糙無(wú)光。那一刻,我才如夢(mèng)初醒,你總會(huì)老去,你總會(huì)離我而去;那一刻,我才懂得我被寄予厚望,懂得感恩;那一刻,我是多么希望時(shí)間靜止,懇求它不要再殘忍地把你從我身邊帶離!
回憶過(guò)往,你的生活一直不夠完整,你的生活圈極小,家庭是你的全部。你早年忙于生計(jì),始終未遇到一個(gè)一拍即合的朋友,友情于你一直是空白,沒(méi)有朋友與你分享成功的喜悅,亦無(wú)人聽(tīng)你傾訴瑣碎煩惱。你把所有精力都傾注于我,我在日復(fù)一日的相伴中讀懂你,也在日復(fù)一日的相伴中唏噓感嘆為你神傷。此刻,我更加堅(jiān)定了自己,希望有一天我會(huì)強(qiáng)大到成為你的依靠,驅(qū)走你所有壞情緒……一滴眼淚滑下臉龐,落在你的眼角。你眸眼微張,溫柔地問(wèn)我怎么了,“沒(méi)什么,只是太累了!蹦憔従弿拇采掀鹕恚蛭彝冻龉膭(lì)的眼神,頓時(shí)一股暖流涌入心頭。
是啊,人生幾多聚散,唯有你能與我長(zhǎng)久相伴,即使你的十指不再白皙纖長(zhǎng),也依舊牽我踏上征程;縱使你的雙眸不再顧盼生輝,也依舊給我站起來(lái)的信念。
古人云:“百善孝為先”。感恩是對(duì)父母最暖心的回報(bào),莫不要等到“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”才后悔莫及……感恩從現(xiàn)在開(kāi)始。
懂得感恩作文 篇4
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的`大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是它對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩……每個(gè)人心中都有感恩,我也不例外。
在我心中,我最感謝的是我的老師。老師從我們走進(jìn)校園開(kāi)始傳授我們知識(shí),從年幼無(wú)知開(kāi)始,老師就一天一天不停地教我們做人。
記得有一次,老師生病了,但老師并沒(méi)有在家里好好養(yǎng)病,卻忍著病痛來(lái)為我們上課。當(dāng)我看到老師的樣子,我的心就像被千萬(wàn)根針扎進(jìn)一樣疼,可老師還面帶笑容說(shuō)沒(méi)事。
我要感恩老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向……老師就像一支紅燭,一點(diǎn)點(diǎn)融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們不再寂寞。老師的愛(ài)如太陽(yáng)一般和煦,清泉一般甘甜,無(wú)私中透露著平凡老師的愛(ài),輕輕的柔柔的,像茉莉一般,散發(fā)著沁人心脾的香味。我的老師,沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是老師的工具;三尺講臺(tái)是老師無(wú)私奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng),老師的幸福,就是我們一聲甜甜的稱呼;老師的幸福就是看著親手培育的小苗茁壯成長(zhǎng)!我要感恩老師,用優(yōu)異的成績(jī),用自己一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師:“老師,我能行!老師,謝謝您!”
“捧著一顆心來(lái),不帶走半根草去”。這就是老師誨人不倦,無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無(wú)私、偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量,促使我們每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求,我要好好學(xué)習(xí),去回報(bào)偉大的老師!
生命中總是夾著歡樂(lè)和痛苦,我們要學(xué)習(xí)感恩,懂得感恩,每個(gè)人便都會(huì)擁有無(wú)邊的快樂(lè)和幸福。
懂得感恩作文 篇5
我們的生命是爸爸媽媽給的,我們一生下來(lái)以后就會(huì)調(diào)皮搗亂,而爸爸媽媽呢,就會(huì)精心照顧我們,沒(méi)有一絲怨言,而我們呢,卻覺(jué)得爸爸媽媽照顧我們是應(yīng)該的,小時(shí)候我也是這樣想的,可是我們變得越來(lái)越大,成了大孩子了,這時(shí)我才明白,爸爸媽媽為了我們的成長(zhǎng),付出了很多很多,他們甘愿讓自己受傷也不讓自己的孩子受傷,他們甘愿自己吃不飽也要讓孩子吃飽……父母是無(wú)私的,而我們也要學(xué)會(huì)感恩父母,讓他們不再為我們擔(dān)心!我就記得我小時(shí)候的一天,下面我就給大家講一講吧!
一個(gè)冬天的晚上,寒風(fēng)呼呼地刮著,窗外還不時(shí)響起“呼呼”的聲音,就在這一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上,我突然發(fā)起了高燒,爸爸給我量了體溫,體溫竟然達(dá)到了40度,這讓我覺(jué)得非常害怕,就哇哇大哭了起來(lái),媽媽把我擁進(jìn)了她那溫暖的懷抱安慰我說(shuō):“淑涵,別怕,吃了藥,到明天病就好了,不要在哭了!”我聽(tīng)了媽媽的話,覺(jué)得心里舒服了很多,接著,我就覺(jué)得自己越來(lái)越困,就在不知不覺(jué)中我就睡著了,可是我睡一陣子就會(huì)起來(lái)鬧騰一陣子,害的爸爸媽媽沒(méi)有睡上好覺(jué),可是到了凌晨1點(diǎn)多的時(shí)候,因?yàn)槲业捏w溫太高了,兩個(gè)鼻孔里面都是血,爸爸媽媽連忙把我?guī)У搅怂剡叄贿吔o我擦鼻子,一邊撫摸著我的頭,給我沖洗完鼻子以后,就又讓我躺到了床上,用一塊冰涼的濕布子鋪在了我的頭上,我頓時(shí)覺(jué)得一陣冰涼,覺(jué)得身體舒服多了,爸爸媽媽怕我又流鼻血就整晚都沒(méi)有睡覺(jué),在我的床邊看著我,一直到了明天我醒了,看見(jiàn)爸爸媽媽就在我的床頭握著我的手,然后問(wèn)我:“淑涵覺(jué)得好一點(diǎn)了嗎?”我說(shuō):“好一點(diǎn)了,就是覺(jué)得渾身無(wú)力!”說(shuō)著媽媽就給我拿來(lái)了藥,我吃下去以后就又覺(jué)得想睡覺(jué),我就和爸爸媽媽說(shuō):“爸爸媽媽,你們走吧,我已經(jīng)好一點(diǎn)了!”媽媽又說(shuō):“你還在發(fā)燒呢!讓你爸爸去干活吧,我留在這里給你講故事!”說(shuō)完媽媽就讓爸爸走了,又從我的床邊拿了一本書,給我讀了起來(lái),一直讀到我睡著了為止,媽媽才去休息。從這里我可以看出爸爸媽媽是非常愛(ài)我的,為了不讓我再發(fā)起高燒,爸爸媽媽寧愿不睡覺(jué)也要陪我,一直到我睡著了爸爸媽媽才能到沙發(fā)上躺一小會(huì),不過(guò)再也睡不著了,因?yàn)榕挛夷睦镉钟X(jué)得不舒服,爸爸媽媽媽媽的這些舉動(dòng)讓我覺(jué)得非常感動(dòng),甚至有一種想哭的感覺(jué)!
我們一定要學(xué)會(huì)感恩,感恩自己的父母,長(zhǎng)大以后一定要孝敬他們,讓他們覺(jué)得不再孤獨(dú),一定不要忘記他們對(duì)我們生病時(shí)的照顧,一定不要忘記他們給我們講題時(shí)認(rèn)真的樣子,他們對(duì)我們的關(guān)懷是永遠(yuǎn)都數(shù)不完的,就像天上的星星一樣,他們一年一年的把我們養(yǎng)大,自己的頭發(fā)卻變得越來(lái)越蒼白,就在他們滿頭白發(fā)的時(shí)候,我們才知道,我們欠父母的還有很多很多。就從這么一件事情里面我學(xué)會(huì)了感恩,感恩是一種偉大的力量!
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