有關(guān)感恩作文匯編10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的感恩作文10篇，希望能夠幫助到大家。
感恩作文 篇1
同學(xué)們，我們從哪里來(lái)？聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定會(huì)說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。
我們的父母用幸福的笑容迎接我們的到來(lái)，他們卻多了一份工作，就是盡心盡力地照顧我們。盡管這比任何工作都沉重，但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大。
記得有一天晚上，我發(fā)高燒40度，外面還下著雨，媽媽連忙冒雨帶我去醫(yī)院看病，掛完水回家已經(jīng)很晚了，我吃了藥后，就迷迷糊糊地睡覺(jué)了。早上，我睜開(kāi)眼睛后發(fā)現(xiàn)父母還在我旁邊守護(hù)著，這時(shí)我心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，感動(dòng)的淚水順著臉頰往下流……
愛(ài)，要用所有的情感來(lái)灌注，父母絲毫不顧及自己的勞苦和艱辛，起早摸黑的'勞作，為了我們能生活得更好些，父母有時(shí)連生病了也去工作，對(duì)此我無(wú)以為報(bào)，只有暗下決心，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們。
同學(xué)們，感恩是一種方式，感恩更是一種境界，只有學(xué)會(huì)感恩，才能得到別人的尊敬與愛(ài)戴。讓我們帶著感恩的心，努力學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩父母，回報(bào)社會(huì)。
感恩作文 篇2
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起發(fā)生在老家的一件事。
暑假，我經(jīng)常在老家度假。有一次，姥姥讓我去買鹽，走著走著，涼鞋的帶子一下子斷了，走路非常不方便。當(dāng)我經(jīng)過(guò)一位老爺爺?shù)男扌瑪倳r(shí)，他見(jiàn)我走路很奇怪，就向我招招手，和藹地問(wèn)：“孩子，怎么了？是不是鞋帶斷了？來(lái)，坐下，讓爺爺給你修一修�！彼治⑿χ脕�(lái)一個(gè)小板凳：“累了吧，坐下等著，馬上就好。”我不好意思地坐了下來(lái)。仔細(xì)打量這鞋攤，并不大，擺著一些陳舊的補(bǔ)鞋工具：有一臺(tái)小機(jī)器，線團(tuán)，碎皮子……老爺爺拿起我的鞋子看了看，找出一小塊皮子，把鞋帶接好，然后放在機(jī)器上，用那結(jié)滿繭子的手搖著一個(gè)把兒，扎了一圈又一圈，終于把鞋帶扎結(jié)實(shí)了。當(dāng)老爺爺把鞋遞給我的時(shí)，我摸了摸口袋，糟糕！忘了帶錢了！我只好紅著臉說(shuō)：“老爺爺，我……我沒(méi)帶錢，明天一定把錢送過(guò)來(lái)�！彼麛[擺手，親切地說(shuō)：“不用了一點(diǎn)小事算得了什么�！蔽以俅螌�(duì)老爺爺表示感謝。第二天，我特意跑去給老爺爺送錢，卻沒(méi)找到那位修鞋的老爺爺。以后，我只要去姥姥家，都會(huì)跑去看看修鞋的老爺爺在不在。
這雖然是一件小事，也許那位老爺爺已經(jīng)忘了，但我如果見(jiàn)到老爺爺還會(huì)感謝他的'。因?yàn)樗坏珟椭宋�，并讓我懂得了感恩。雖然我現(xiàn)在不能為他人做些什么，我相信，長(zhǎng)大后，我會(huì)用一顆感恩的心報(bào)答他們，更會(huì)以一顆感恩的心去幫助別人。
感恩作文 篇3
又是一年一度的重陽(yáng)節(jié)，聽(tīng)媽媽說(shuō)重陽(yáng)節(jié)又叫敬老節(jié)、愛(ài)老節(jié)，老師安排我們要在這一天孝敬老人，為老人做一件力所能及的事。今天，我和四(3)班的同學(xué)一起做了一件有意義的事情：去中山市社會(huì)福利院義演，陪老人們一起過(guò)這個(gè)重陽(yáng)節(jié)。
到了福利院門口，孫老師給我們每人發(fā)了一件義工服，有的人穿上剛剛好，有的人太胖，穿上去像是穿了緊身衣;有的人太瘦，穿上去像是坐上了秋千，空蕩蕩的。我們把精心準(zhǔn)備好的食物、水果、禮物拿出來(lái)，每桌放兩個(gè)，依次擺放好。準(zhǔn)備好東西，我去看了一下主持稿，原來(lái)里面有講白話的，也有講普通話的，我想：這可能是為了方便老人能聽(tīng)明白那個(gè)意思吧!
活動(dòng)開(kāi)始了!這也意味著精彩的節(jié)目即將上演。首先，我們欣賞了李龍迪給大家?guī)?lái)的.活力充沛的拉丁舞，她的表演充滿激情。接著，三(1)班的黃靖欣為我們帶來(lái)了一曲悠揚(yáng)的葫蘆絲，她的表演充滿民族風(fēng)情。最后，我們一起唱了一首《感恩的心》，他們聽(tīng)了以后，個(gè)個(gè)拍手叫絕。節(jié)目中間，還穿插了游戲環(huán)節(jié)，第一個(gè)游戲是扔球，老人們的眼力可真好，球全中了!最后一個(gè)游戲是夾球，老人們的手力可真好，沒(méi)有一個(gè)是掉了的。
活動(dòng)快要結(jié)束了，我們給老人們每人發(fā)了一串佛珠手鏈，老人們連聲對(duì)我們說(shuō)：“謝謝!”他們拿著食物，戴著手鏈，我們扶著他們開(kāi)開(kāi)心心地回到了自己的房間。
這真是一個(gè)快樂(lè)而又溫馨的九九重陽(yáng)節(jié)!
感恩作文 篇4
今天下午，我們班開(kāi)的班會(huì)的主題是：體驗(yàn)親情 學(xué)會(huì)感恩。這讓我難以忘懷。
開(kāi)始時(shí)，老師做了一個(gè)調(diào)查，我們幾乎全都站起來(lái)的，因?yàn)檫@些都是一些平淡的事，只要我愿意去做，這些小事總能做好。
起先，由唐培峰等人演了一個(gè)小品，叫《種瓜的豆》，意思是有良好的培養(yǎng)，但卻無(wú)法培養(yǎng)出好的結(jié)果。這讓我感觸很深，心里想著：這一個(gè)女孩居然感到自己的.父母很惡心，很土，很老，這明顯是對(duì)長(zhǎng)輩的不尊重，正是因?yàn)槟莻�(gè)女孩的父母在她小時(shí)候太寵她了，所以造成那個(gè)女孩叛逆，女孩個(gè)他的父母都有不對(duì)之處。
接著，黃老師給我們看了一些照片，當(dāng)然，這是黃老師回老家時(shí)給她姨爹和姨媽照的，雖然他們已經(jīng)很老了，但是黃老師依舊去幫助他們。
可是，我在五年級(jí)上冊(cè)時(shí)對(duì)父母的態(tài)度并不怎么好，經(jīng)常頂嘴。記得有一次，我還沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)就去開(kāi)電腦了，最后晚晚的才去寫(xiě)作業(yè)，媽媽發(fā)現(xiàn)了，大發(fā)雷霆，說(shuō)：“你總是玩電腦，又說(shuō)作業(yè)寫(xiě)完了，你騙我呀？……”我極不情愿的去寫(xiě)作業(yè)，一邊寫(xiě)一邊想：這有什么呀？不就是騙你嗎！不就是沒(méi)寫(xiě)作業(yè)嗎！不就是玩電腦嗎！真是的。媽媽又在旁邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)這道理。事后，我才知道這的確是我的錯(cuò)，我就不應(yīng)該開(kāi)電腦，作業(yè)也沒(méi)有寫(xiě)完就去開(kāi)電腦，挨批也是正常的。
現(xiàn)在，我已經(jīng)開(kāi)始改變自己了，媽媽也在夸我乖，我也要一直堅(jiān)持下去，做最好的自我，只要心存感恩就好！
感恩作文 篇5
傳說(shuō)，
在天堂的花圃中，盛開(kāi)著感恩之花，
它時(shí)刻提醒著人們，
學(xué)會(huì)感恩，攜帶感恩上路……
——題記
漫漫人生路，請(qǐng)攜帶感恩，它會(huì)讓你的天空不再陰霾；
茫茫人海中，請(qǐng)攜帶感恩，它會(huì)讓你的周圍充滿陽(yáng)光；
悠悠求學(xué)路，請(qǐng)攜帶感恩，它會(huì)讓你的扁舟勇往直前……
世間萬(wàn)物皆有情，皆會(huì)感恩。落紅化泥，落葉歸根是一種感恩；鳥(niǎo)雀除蟲(chóng)又是另一種感恩；那么，人呢？
對(duì)于自然，我們應(yīng)該感恩。它無(wú)私地奉獻(xiàn)出石油、煤炭等能源讓人類利用，并生長(zhǎng)著綠樹(shù)、紅花等美景供人類欣賞，還帶來(lái)春夏秋冬四姐妹為人類豐富生活……如此無(wú)私的自然，難道我們不該感恩嗎？
對(duì)于老師，我們應(yīng)該感恩。這些人類靈魂的工程師，懷著的'是怎樣一顆金子般的心��！他們是蠟，燃燒自己，照亮了他人；他們是筆，犧牲自己，服務(wù)了他人；他們更似階梯，似道路，方便了多少人啊！對(duì)于老師，我們要學(xué)會(huì)感恩！
記得不！在“5·12”大地震中，當(dāng)一個(gè)小男孩被人民子弟兵從廢墟中解救出來(lái)后，他在擔(dān)架上向他們敬了個(gè)禮！這是多么感人的畫(huà)面、多么美麗的瞬間啊！是啊，連小朋友都知道感恩，那么我們呢？
人生的旅途充滿荊棘，但更不乏希望。當(dāng)你攜帶感恩，荊棘中也會(huì)有花兒綻放！
人與人之間的距離并不遙遠(yuǎn)，只要人人都懷著一顆感恩之心，這個(gè)世界就會(huì)沐浴在愛(ài)的春風(fēng)里。
每個(gè)人都有自己的人生之路，若能攜帶感恩上路，每個(gè)人的生命之路都會(huì)變得平坦，每個(gè)人的天空都會(huì)是晴空萬(wàn)里！
感恩作文 篇6
有一種感恩在心靈的最深處，時(shí)時(shí)想起讓人熱淚盈眶，卻無(wú)法用一種語(yǔ)言表達(dá)，但絕不是麻木和忘懷；有一種感恩在心靈的最深處，時(shí)時(shí)想起讓人感動(dòng)不已，卻沒(méi)有一種報(bào)答的方式，但絕不是無(wú)視它的存在。感恩的心是幸福的、是溫暖的、是感動(dòng)的、是感激的。我想，不管時(shí)光怎樣流轉(zhuǎn)，不管歲月怎么變遷，這種感恩將在人生記憶的長(zhǎng)河中源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，永不磨滅，可與自己的人生同生死、共存亡，并且在人生的道路上時(shí)時(shí)閃耀璀璨的光芒，激勵(lì)自己一路向前。
人生的道路難免曲折和坎坷，有的人很輕松的就走過(guò)去了，而有的.人總會(huì)被絆倒和摔傷。有哲人說(shuō)，人生來(lái)就是受苦的。生活中的苦每個(gè)人都可以承受，而病痛的苦恰如扼住了命運(yùn)的咽喉，把人逼入絕境，仿佛沉入黑暗的谷底，暗無(wú)天日，自己的天空一下子就好像只有井口那么大，心冷如三九嚴(yán)寒。此時(shí)的關(guān)愛(ài)和幫助，都將是一次心靈的拯救，是一片荒漠的綠洲，是一泓沙漠的清泉，仿若黑暗中的一縷陽(yáng)光在身邊重現(xiàn)。我相信溫暖是可以重新樹(shù)立起一個(gè)人對(duì)于生活的信心的，不管前面的路還有多少風(fēng)雨，只要有一雙手的牽引，有一片心的關(guān)愛(ài)，相信一切都會(huì)好起來(lái)。
經(jīng)�？吹诫娨暲锖眯娜藢�(duì)于弱者的幫助，總是感動(dòng)的人淚流滿面，他們的精神是那么偉大，感染并帶動(dòng)著很多人。在今天這個(gè)處處以物質(zhì)為首的社會(huì)，人們常常感嘆世態(tài)的炎涼，人情的淡薄。其實(shí)，關(guān)愛(ài)在我們身邊處處存在，一個(gè)單位、一個(gè)家庭、一個(gè)團(tuán)體，總是不缺乏領(lǐng)導(dǎo)、同事、親情角色的關(guān)愛(ài)、幫助和照顧，才使我們能夠度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)。人都是不能夠脫離群體而獨(dú)立生存的，當(dāng)關(guān)愛(ài)、幫助和照顧發(fā)生在自己身上，我們都該時(shí)時(shí)懷著感恩的心對(duì)待生活，感激給予我們幫助和關(guān)愛(ài)的人，也讓自己成為一個(gè)關(guān)愛(ài)和幫助別人的人。
因?yàn)橛嘘P(guān)愛(ài)，很多次勇敢的擦干淚水重新堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，才想起看看頭上的藍(lán)天是那么高遠(yuǎn)，陽(yáng)光是那么明媚，面前的大山是那么青翠有形，一切的一切都是那么美好，心情也隨著這天氣晴朗了起來(lái)。面對(duì)關(guān)愛(ài)和幫助，不管是誰(shuí)都沒(méi)有理由消沉和萎靡不振，或許這就是最好的報(bào)答方式。
佛法中有“報(bào)四重恩”：一、感念佛陀攝受我以正法之恩；二、感念父母生養(yǎng)撫育我之恩；三、感念師長(zhǎng)啟我懵懂，導(dǎo)我入真理之恩；四、感念施主供養(yǎng)滋潤(rùn)我色身之恩。在我心中匯集的滿滿的感恩，便是感念領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，同事的幫助和問(wèn)候，朋友的惦念和牽掛，親情的照顧和理解。正是這些關(guān)愛(ài)和幫助給予我信心和力量，讓陰霾的天空灑滿陽(yáng)光。
感恩在心中無(wú)數(shù)次的叨念：感謝有您！感謝有你們！有一首歌《感恩的心》正是這么唱的，用這首歌表達(dá)我的心聲再適合不過(guò)，感恩您，感恩你們，生命中遇到你們是無(wú)尚的榮幸，使我在人生的風(fēng)雨中勇敢的向前邁步。
感恩作文 篇7
一張瓜子臉，頭盤丸子頭，黑款眼鏡下隱藏著一雙水靈靈的眼睛，臉上始終帶著微笑。她的裝扮很像學(xué)生，所以看上去很年輕。她走進(jìn)了班級(jí)，放下數(shù)學(xué)書(shū)，在夾雜著同學(xué)們嘈雜的聊天聲中便開(kāi)始了自我介紹，其中記憶猶新的一句話：“從今以后無(wú)論我變成了什么樣，你們都要能一眼認(rèn)出我。”這節(jié)課，她給我留下了一個(gè)不怎么好的印象，因?yàn)樵谕瑢W(xué)們吵鬧的時(shí)候她沒(méi)有立即阻止而是繼續(xù)說(shuō)著自己的話，讓我感覺(jué)她沒(méi)有威懾力也管不了課堂紀(jì)律。
可是沒(méi)想到，第一次正式上課的時(shí)候，大家以為她還是那個(gè)不會(huì)管班級(jí)紀(jì)律的數(shù)學(xué)老師，就開(kāi)始肆意妄為的大聲講話，但這次她沒(méi)有像上次那樣，她把書(shū)狠狠的摔在了講臺(tái)桌上，臉上“寫(xiě)滿了”嚴(yán)肅兩個(gè)字，看到情況不對(duì)，同學(xué)們立馬安靜了下來(lái)，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課，這讓我對(duì)她有了很大的改觀。更沒(méi)想到的是，當(dāng)她看見(jiàn)學(xué)生因?yàn)榻獠怀鲱}，皺起眉頭時(shí)，她會(huì)走下去，彎下腰，微笑著對(duì)學(xué)生說(shuō)：沒(méi)事的，總會(huì)遇到點(diǎn)瓶頸，我先教你做一題，不會(huì)的再問(wèn)我；當(dāng)她看見(jiàn)學(xué)生因?yàn)榛A(chǔ)薄弱，跟不上課堂內(nèi)容時(shí)，她會(huì)走到學(xué)生面前溫柔的說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的，有空可以來(lái)辦公室找我，我?guī)湍阊a(bǔ)一下基礎(chǔ)。同學(xué)們?cè)谀嵌螘r(shí)間也認(rèn)真地配合著，用自己的方式默默感恩。
就像粉筆奉獻(xiàn)給黑板，于是黑板擁有了一顆感恩的心，它便把豐富多彩的畫(huà)面呈現(xiàn)給學(xué)生；白云奉獻(xiàn)給了藍(lán)天，于是藍(lán)天擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬(wàn)里給予人們。
在那時(shí)，我們迎來(lái)了第一次月考，這次的數(shù)學(xué)成績(jī)，令人十分震驚，很對(duì)不起老師對(duì)我們的付出。當(dāng)我以為老師要放棄我的時(shí)候，她把我叫到了辦公室，微笑著對(duì)我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的，這只是第一次考試的成績(jī)而已，你們的努力我都看在眼里，在老師的幫助下，你們一定會(huì)越來(lái)越好的，作為一名老師我一定會(huì)進(jìn)自己的努力教好你們，不會(huì)放棄你們每一個(gè)人。因?yàn)槔蠋煂?duì)我的`關(guān)心和關(guān)愛(ài)，還要老師在背后對(duì)我們默默的付出，給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我每天默默地刷題，上課也認(rèn)真聽(tīng)講，用自己的行動(dòng)回報(bào)老師。
那時(shí)的我太不懂事，對(duì)著那些恨不得把畢生所學(xué)都傳送給我的老師，發(fā)著本不該發(fā)的脾氣，但老師卻還是視如己出。課堂上很多時(shí)候傷害到了她，無(wú)論深淺，她最后還是以微笑面對(duì)。
感恩不是一種定義，而是在于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；感恩不在于形式，在于付出。
感恩作文 篇8
感恩水滴感激大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗啦桓珊�；花朵感激綠葉，因?yàn)榫G葉使它如此艷麗；小鳥(niǎo)感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔……自然界中的動(dòng)物、植物尚且知道感恩，那我們豈不更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，常懷一顆感恩的心嗎？感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。每當(dāng)我們生病臥床不起時(shí)，是父母整天無(wú)微不至地照顧我們使我們恢復(fù)健康；當(dāng)我們犯了錯(cuò)，是父母的教育使我們改正錯(cuò)誤；當(dāng)我們考試考差了，是父母的鼓勵(lì)使我們重新?lián)碛凶孕拧浀媚鞘且淮螖?shù)學(xué)考試。試卷剛發(fā)下來(lái)，我就眼前這一幕所愣住了：80分，這個(gè)鮮紅的大字頓時(shí)映入我的眼簾。這簡(jiǎn)直對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)“晴天霹靂”。 我心里就好像有十五個(gè)吊桶——七上八下的。心想：天哪，這可是我前所未有的。平常名列前茅的我，怎么考得這么糟糕！怎么向爸媽交代？我拖著沉重的步伐，終于回到家了。只見(jiàn)媽媽正在張羅飯菜，看著熱氣騰騰的飯菜，我不禁鼻子一酸，眼淚就像斷了線的珠子一樣掉了下來(lái)：媽媽為了我那么辛苦，我卻……我含著淚，木然地走進(jìn)房間�！昂⒆樱燥埩恕蔽叶厒鱽�(lái)媽媽親切的話語(yǔ)。我走到飯桌前，看著這一桌美味可口的飯菜，卻食不知味。吃過(guò)晚飯，我又回到房間里，寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，不知什么時(shí)候，媽媽進(jìn)來(lái)了，親切地問(wèn)：“xx，數(shù)學(xué)考得怎么樣？”我低下頭，忐忑不安，用蚊子哼哼似的的`聲音說(shuō)：“不…不怎么好�！眿寢層悬c(diǎn)著急了：“到底怎么樣嘛？別怕，拿給我看看�！蔽抑缓脧臅�(shū)包里抽出試卷，哆哆嗦嗦地遞給了媽媽，媽媽看了試卷后，臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)。我想媽媽一定會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓。誰(shuí)知，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“xx，你不是一向成績(jī)都很好的嗎？怎么這次考得那么差呢？你必須反思你這一段時(shí)間都在干什么，只顧著看電視，我叫你別看，你不聽(tīng)。你要明白，學(xué)習(xí)是馬虎不得的，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。但不要灰心，失敗是成功之母，我相信你一定行！”聽(tīng)了這話后，我再也控制不住自己的感情了，熱淚順著臉頰流了下來(lái)……懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
感恩作文 篇9
老師是世界上最高尚的職業(yè)，也是祖國(guó)花園里的辛勤園丁。老師，您真?zhèn)ゴ螅‰m然我的.老師是一個(gè)普普通通的教師，但在我的心中她最美！
老師，我想對(duì)您說(shuō)："您是天空，我就是白云，在您溫暖的懷抱中成長(zhǎng)。"老師，我想對(duì)您說(shuō)："您是海洋，我就是小魚(yú)，在您爽朗的笑聲中成長(zhǎng)。"老師，我想對(duì)您說(shuō)："您是森林，我就是小鳥(niǎo)，在您宜人的樂(lè)園中成長(zhǎng)。"老師，我想對(duì)您說(shuō)："您是樂(lè)譜，我就是音符，在您銀鈴般的歌聲中成長(zhǎng)。"老師，我想對(duì)您說(shuō)："您是您是松軟的土地，我就是一顆種子，在您細(xì)心地呵護(hù)中成長(zhǎng)。"
記得有一次下課，我們?cè)谕饷骀覒蛲嫠�，無(wú)意中看見(jiàn)您在認(rèn)真的備課，心想：老師可真辛苦��！
老師，一眨眼，四年的時(shí)光已經(jīng)在不知不覺(jué)中消逝。您為了我們，雙鬢已經(jīng)長(zhǎng)出了白發(fā);您為了我們，雙角已爬上了皺紋;您為了我們，心早已操碎了。。老師，您辛苦了！我一定會(huì)用好成績(jī)來(lái)報(bào)答您的教育之恩！
感恩作文 篇10
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼您已經(jīng)教了我們兩年了，在這短短兩年里蘊(yùn)含了我們師生之間太多的喜怒哀樂(lè)，每當(dāng)我們坐在明亮整潔的教室里，聽(tīng)著您的諄諄教誨時(shí)就會(huì)想起您為我們從無(wú)知孩提成長(zhǎng)為今天陽(yáng)光下的少先隊(duì)員付出的汗水與艱辛。我們每次都看到從黯淡的燈光下走出您不倦的身影時(shí)，總在心中狠狠罵自己為什么不做得更好，那就可以讓您少費(fèi)點(diǎn)力了�？晌覀儧](méi)有做到，有一次要寫(xiě)一首軍訓(xùn)小詩(shī)和軍訓(xùn)心得，可第二天來(lái)校時(shí)還是老樣子，有10％的同學(xué)要么沒(méi)寫(xiě)要么沒(méi)帶。
當(dāng)時(shí)您很生氣，但一天的勞累已經(jīng)耗費(fèi)了您太多的精力，您沒(méi)有力氣再去批評(píng)他們，只是讓他們放學(xué)后補(bǔ)完再回家。放學(xué)后，別的老師都早早的去食堂吃飯了，只有您還在靜靜看著他們寫(xiě)作文。等他們寫(xiě)完都快12點(diǎn)了，您才去食堂吃剩菜剩飯，飯后再繼續(xù)看班，而休息時(shí)間卻寥寥無(wú)幾，我們很想為您分擔(dān)一些，可我們能力有限，不但不能為您分憂，還有可能為您帶來(lái)更大的麻煩，我們只好做一個(gè)束手無(wú)策的旁觀者。還有一次，課正上到一半，突然一位同學(xué)流鼻血了，您二話不說(shuō)，從口袋里掏出一包面巾紙，一邊叫我們讀課文一邊仔細(xì)地揉著手上的紙并且輕輕地蘸了一點(diǎn)水，輕輕塞進(jìn)那位女同學(xué)同學(xué)的鼻子里，還叫她把頭微微抬起，讓我扶她到涂老師自己的宿舍躺在床上休息，并且在下課后頂著寒風(fēng)，騎著車去藥店買藥給那位同學(xué)吃，還在她康復(fù)后給她補(bǔ)課。
這一切我們都看在心里，并為有一個(gè)好老師而開(kāi)心。但在您所作的這一切之中，有一種原料是根基，有一種色彩是底色，有一種力量是支撐……這就是老師您的傳道、授業(yè)，這就是老師您的教誨、叮嚀；這就是老師您的批評(píng)、怒斥，這就是老師您的呵護(hù)、引領(lǐng)！不過(guò)追憶過(guò)去，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：那彩虹之所以絢麗，那驛站之所以溫暖，是因?yàn)槔蠋�，老師給了我們底蘊(yùn)、給了我們光澤、給了我們色彩、給了我們祝愿、給了我們力量、給了我們勇敢……當(dāng)甜夢(mèng)美好溫馨時(shí)，當(dāng)月光皎潔迷人時(shí)，當(dāng)花季斑斕溢香時(shí)，我又一次架起心靈的`小船。駛向理想的彼岸，在老師您的幫助下，我理想的天堂終于又依稀可見(jiàn)了。老師，您依山而立，雄壯的骨骼挺拔如松，高潔的靈魂?duì)N爛似霞。感念師恩，代代承傳；感念師恩，情滿蒼天！道一聲，敬愛(ài)的老師，你們辛苦了！不該忘記的，我將牢記在心間！盡管現(xiàn)在我還無(wú)法報(bào)答你們的恩德，但你們對(duì)我們的付出和給予，將永遠(yuǎn)是我們的力量之源，景仰之巔！讓您的學(xué)生用一顆感恩的赤誠(chéng)之心去報(bào)答您那永遠(yuǎn)也報(bào)答不盡的師生之情吧！
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