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感恩校園作文(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的感恩校園作文,希望能夠幫助到大家。
感恩校園作文1
7月21日上午,陽(yáng)光明媚,我決定出去爬馬鞍山。爸爸媽媽說(shuō)讓我自己一個(gè)人出去,臨走前還像奶奶對(duì)小紅帽一樣囑咐了好幾遍要注意安全,我忙說(shuō)知道了,然后收拾好東西出了。
來(lái)到馬鞍山腳下,抬頭一看,“哇,山好高”,我感嘆道。于是便踏上了山路。一路上坎坎坷坷,搞得我摔了好幾個(gè)跟頭,工夫不負(fù)有心人,我終于爬到了山頂,山下的風(fēng)景真美!我居高臨下的望著,有一種說(shuō)不出的感覺(jué),好像到了天堂一般!皶r(shí)間過(guò)的真快!我想再看幾秒鐘,但是不行,得回家吃飯了”,我心里想著。不知不覺(jué)已經(jīng)下到半山腰了?墒翘旃蛔髅溃豢刺焐显缫褳踉茲L滾,“估計(jì)要下雨,要趕快回家”,我自言自語(yǔ)的說(shuō)。果然,剛走出幾步,就下起了傾盆大雨外加轟隆隆的雷電。我急得像熱鍋上的螞蟻,怎么辦?爸爸媽媽都出去了,現(xiàn)在下大雨,又沒(méi)有路過(guò)的人,只好跑到半山腰的亭子里“等待救援”。猛然間看見(jiàn)一個(gè)從山上走下來(lái)的小孩,舉著一把傘,身高跟我差不多。我像抓住了救命稻草一樣,激動(dòng)得跑過(guò)去,突然我被絆了一跤,腳撞到了石頭,一直血流不止。那小孩立刻跑下來(lái)幫助我,我問(wèn)他叫什么名字,他說(shuō):“我叫呂杰峰”。我說(shuō):“同學(xué),好久不見(jiàn)啊”!“你是……哦,知道了,不過(guò)傷口很?chē)?yán)重,要馬上去醫(yī)院,我先去叫人上來(lái),你等著”!說(shuō)完就跑下山去了。幾十分鐘后,一大群人沖上來(lái)把我抬下山去。為了不讓我的傷口感染,所以一刻也沒(méi)有停歇。把我送到醫(yī)院之后,還打電話給我的父母,我十分感動(dòng),我為這樣的朋友而感到高興。
朋友是攀登時(shí)伸來(lái)的雙手,墜落時(shí)抓住的`藤枝,是炎夏里的一縷清風(fēng),寒冬中的一抹陽(yáng)光。朋友間的溫情關(guān)懷,即使不能擦亮我的整個(gè)世界,至少也溫暖過(guò)我小小的心靈。我一定會(huì)珍惜這份天賜之緣,將我的愛(ài)毫無(wú)保留地回饋于生命中的摯友!感謝你,我的朋友!
感恩校園作文2
校園,一個(gè)安靜祥和的地方。正如天空一樣,它們是鳥(niǎo)兒的天堂。而學(xué)校就是我們遨游的地方。我如果是一只渴望飛翔的小鳥(niǎo),那么是學(xué)校給了我廣闊的天空,使我的翅膀更加有力。如果我是一只魚(yú)兒,那么學(xué)校便是大海,給我那廣闊的海底世界,使我的魚(yú)鱗更加豐滿。
校園就是我的家,也更勝過(guò)我們的家。它教會(huì)我知識(shí)教會(huì)我做人,它賦予了我們很多。然而我們要懷著感恩的心對(duì)待校園,是它培養(yǎng)了我們,培養(yǎng)了中華兒女的傳人。從我們?nèi)臍q時(shí)我們就來(lái)到了校園,在學(xué)校里一開(kāi)始懵懂無(wú)知,但是我們卻知道了上學(xué),上學(xué)便成了我們生命中必不可少的一部分。
離開(kāi)了無(wú)知的年代,我們也就離開(kāi)了學(xué)校,要到另一個(gè)學(xué)校去。我們都是懷著激動(dòng)的心情踏入校園,我們那時(shí)感覺(jué)一切都是新的,從小學(xué)踏入初中,我們大部分時(shí)間都在學(xué)校,跟老師相處的時(shí)間比父母還長(zhǎng)!暗嗡,當(dāng)涌泉相報(bào)”,何況現(xiàn)在并不是滴水之恩,而是一片汪洋大海的恩情,我們一輩子也報(bào)不完,老師也是神圣的,何況還說(shuō)“一日為師,終身為父”。沒(méi)有了老師,就少了指路人,我們的人生路便會(huì)處處碰壁,到處充滿艱辛與磨難。老師的出現(xiàn)讓我們不在艱辛,對(duì)待學(xué)習(xí)更是有了興趣,老師培育出了多少國(guó)家的棟梁。
老師是無(wú)私的,學(xué)校更是無(wú)私的。例如居里夫人,連續(xù)兩次取得諾貝爾獎(jiǎng),卻不忘回去它的'母校拜訪老師,在路上遇到她的小學(xué)老師也是十分的恭敬,可見(jiàn)學(xué)校對(duì)于我們有著多大的恩情,也曾親自回校,為老師奉上鮮花,他更是感謝學(xué)校。當(dāng)上了也不忘當(dāng)初培育他的地方。
老師為學(xué)校服務(wù),沒(méi)有學(xué)校也沒(méi)有老師這個(gè)職業(yè),所以校園是我們最該感恩的地方。一顆感恩的心緩緩升起,這顆心包含天下感恩之心,正如鳥(niǎo)兒感恩天空,小草感恩大地一樣,這顆感恩的心藏在全天下學(xué)生的心中。
感恩是有意義的,沒(méi)了感恩,世間便不會(huì)充滿愛(ài),也不會(huì)出現(xiàn)美好的社會(huì)。感恩學(xué)校,它為我們付出了太多。美好未來(lái)的你,便會(huì)再次懷著感恩的心踏入校園。
感恩有你,用感恩的心對(duì)待我們的校園吧!
感恩校園作文3
“感恩的心,感謝有你……”說(shuō)起感恩,有的人可能不屑一顧,而有的人則心懷虔誠(chéng)。感恩是個(gè)很廣泛的話題,感恩親人,感恩朋友,感恩同學(xué)……今天我聽(tīng)了一位著名的教育家樓老師的演講,我受益匪淺。
人生最要感恩的有兩個(gè)人,一個(gè)是給予我們生命的母親,而另一個(gè)便是傳授給我們知識(shí)的老師。天底下最濃的情誼,便是師生情。劉老師講的事例令人感動(dòng)萬(wàn)分。“你可否知道在汶川大地震中,譚千秋老師為維護(hù)學(xué)生而英勇?tīng)奚,你又可否知道,殷雪梅老師為了救學(xué)生在貨車(chē)底下傷喪失雙腿,你又可否知道……”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師為我們犧牲了多少。我不禁想起了我們敬愛(ài)的梅老師。記得有一次,梅老師的腳被車(chē)撞了,右腳腫起來(lái)像一段大木頭樁,一層又一層地纏上紗布。每走一步都疼得她直皺眉頭,可就這樣,她還堅(jiān)持為我們上課,同學(xué)們搬來(lái)一條凳子,讓梅老師坐下來(lái)為我們上課,可是上著上著,不知什么時(shí)候,梅老師又站起來(lái)為我們講課了。下課了,看著拄著雙拐蹣跚地向辦公室的背影,我突然覺(jué)得這背影是如此的高大。
同樣值得感恩的,還有我們的偉大的母親,"誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。"歌頌?zāi)赣H的.詩(shī)句流傳千古;羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義,贊美母親的語(yǔ)言家喻戶曉。傷心時(shí),是她撫慰我們的心靈,失敗時(shí),是她在背后鼓勵(lì)我,害怕時(shí)。是他用溫暖的臂彎保護(hù)我……記得我讀二年級(jí)的那個(gè)冬天特別冷,那天放學(xué)后,我和媽媽一起回家,我發(fā)現(xiàn)我的手套找不到了,可能落在教室里了,媽媽馬上脫下自己的手套給我。要知道媽媽要開(kāi)電瓶車(chē)回家的,沒(méi)有手套的保護(hù)怎么能受得了呢?果然,回到家時(shí),媽媽凍僵的手通紅通紅的,那天晚上就生出了凍瘡,又癢又痛!這就是是我們偉大的母親!她的心裝滿了我們,卻不給自己留一絲縫隙!我們又曾感謝過(guò)她們嗎?我們?yōu)樗齻冏鲞^(guò)什么呢?劉老師的演講句句撞擊我們靈魂深處,令人熱淚盈眶。
人生道路,感恩挫折,感恩失敗,感恩敵人……演講結(jié)束了,我的耳邊仿佛一直縈繞那首歌一一”感恩的心,感謝有你……”
感恩校園作文4
“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!边@是花的感恩,“烏鳥(niǎo)私情,愿乞終養(yǎng)!边@是鳥(niǎo)兒的感恩。“士為知己者死,女為悅己者容。”這是人類的感恩。
而今天,我要感恩我們美麗的校園——省泰中附中!
“明體達(dá)用”是我們的校訓(xùn),操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)是我們放飛的青春。在這樣一個(gè)校園中,我學(xué)會(huì)了自尊、自愛(ài)、自強(qiáng),省附中是我們成長(zhǎng)的搖籃,而在這溫暖的搖籃里,有這樣一位老師,讓我感動(dòng)……
初中第一天報(bào)到,心里滿是期待,班主任是什么樣的?等她來(lái)得那一瞬,我愣住了。那天,李老師踏著陽(yáng)光的影子邁進(jìn)教室,溫暖明亮的眼眸,高高筆挺的身姿,好一個(gè)有親和力的老師!最讓我印象深刻的是她清澈爽朗的笑聲,溫和清脆的`嗓音,如山洞間跳動(dòng)的石子,回蕩在空氣中。開(kāi)學(xué)那段日子,最盼望的是語(yǔ)文課。因?yàn)槔蠋煹穆曇舾叩推鸱,抑揚(yáng)頓挫,有時(shí)如雨連綿,有時(shí)如瀑布傾瀉,我甚至覺(jué)得,我的初中生活會(huì)因這聲音而變得豐富起來(lái)。
突然有一天,那聲音不再動(dòng)聽(tīng),而是低沉,沙啞了下去。李老師每天拖著疲憊不堪的身體給我們上課,課上,她也漸漸開(kāi)始咳嗽,每一句話都掩蓋不了她的勞累與辛酸。她說(shuō):“等你們期末考試結(jié)束了,再?gòu)氐字委。”她的嗓子好像是被無(wú)形的東西撕扯著,硬是不讓她發(fā)出一絲一毫,而我的心也如扎了利劍般的痛,滿是慚愧。
是我們的無(wú)知破壞了老師清脆的嗓音,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋煱。覀?cè)撛鯓淤濏災(zāi)藕!您每天備課到深夜,調(diào)解同學(xué)間的每一個(gè)矛盾,處理班級(jí)的各種問(wèn)題,認(rèn)真恪守著您自己的職責(zé)。記得那幾天,我們考試在即,而您也終于累垮了,頭疼欲裂的您還是堅(jiān)持著上完最后一節(jié)課后,被同事直接送到急診室,事后,您還開(kāi)玩笑地說(shuō):“我以為我要為你們殉職了呢?看來(lái),我還要再努力!崩罾蠋煟@樣崇高的師魂,讓我潸然淚下。
烏鴉有反哺之恩,馴羊有跪乳之情,讓我們常懷一顆感恩之心,去感恩那辛勤耕耘的老師們,感恩那帶給我們太多榮譽(yù)與輝煌的校園!
感恩美麗的大附中!
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