感恩為話題的作文

時(shí)間:2023-05-06 12:14:09 感恩作文 我要投稿

感恩為話題的作文(匯編15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的感恩為話題的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩為話題的作文(匯編15篇)

感恩為話題的作文1

  落葉回歸大地,是在感恩大地的滋潤(rùn);白云輕盈的起舞,是在感恩藍(lán)天的懷抱;小溪輕快的跳躍,是在感恩山川賦予了它生命。我們?cè)谟淇斓母璩,是在感恩我們的父母、老師。是父母給了我們生命和快樂(lè);是老師,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游。

  父母就是我的天地,當(dāng)我呱呱墜地的那一刻起,我的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛與祝福。

  媽媽從小時(shí)候到現(xiàn)在都一直在關(guān)心我的生活,我的學(xué)習(xí)管的少些。在學(xué)習(xí)上,她管的最多的就是考試成績(jī),每次考試她都會(huì)問(wèn)分?jǐn)?shù)。如果考得不好,她會(huì)跟我分析我的錯(cuò)誤,之后就會(huì)有懲罰。一般會(huì)不讓我看電視、玩電腦一個(gè)星期。就是因?yàn)椴幌朐偈軕土P了,所以懲罰完之后的考試都考的相當(dāng)好。在受罰的那段時(shí)間,我從來(lái)不會(huì)惹媽媽生氣,就怕這個(gè)懲罰還沒(méi)完,又有了新的懲罰。那個(gè)時(shí)候的媽媽也特別的'開心。

  通過(guò)這件事我知道了不惹媽媽生氣就是對(duì)她最好的感恩了。

  我的爸爸管我管的不是很嚴(yán),只要我做完了規(guī)定的事(比如寫作業(yè)),他就會(huì)隨便我怎么玩?墒钱(dāng)我做錯(cuò)了什么事情,他的懲罰跟媽媽對(duì)我的懲罰來(lái)比,那就嚴(yán)重多了,不過(guò)我不經(jīng)常在爸爸面前犯錯(cuò)誤,就不會(huì)受太多懲罰。爸爸還有一個(gè)特點(diǎn),就是不太關(guān)注我的錯(cuò)誤,只看好不好。如果考的很好,就會(huì)適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)我。如果考的不好,也只會(huì)說(shuō)說(shuō),不會(huì)說(shuō)一大堆教育我的話。爸爸經(jīng)常會(huì)幫我做一些我不會(huì)的題目,有些出得特別刁鉆的題目就會(huì)令他十分頭疼。有些題目如果我會(huì)做,我就不會(huì)拖到給爸爸來(lái)做,最好自己先做出來(lái)。這或許也是在感恩爸爸。

  多為爸爸分擔(dān)一些,這應(yīng)該就是對(duì)爸爸的感恩了。

  學(xué)校是感恩老師最好的地方了。在上課的時(shí)候認(rèn)真聽講,好好學(xué)習(xí)遵守紀(jì)律,尊敬老師,這或許就是我們對(duì)老師的感恩了。

  我覺(jué)得,做好點(diǎn)點(diǎn)滴滴的每一件小事,就是對(duì)父母、老師最大的感恩。就是對(duì)他們愛的最大回報(bào)。

感恩為話題的作文2

  每一個(gè)人都有自己喜歡的老師,如說(shuō)話像連珠炮,愛穿裙子的語(yǔ)文老師;上課怪招迭出,下課和同學(xué)們打成一片的體育老師;或者可能是人物、動(dòng)物、植物,都畫得栩栩如生的美術(shù)老師等等。但我卻喜歡風(fēng)趣幽默,走路像一陣風(fēng)的我的數(shù)學(xué)老師——王老師。

  “叮鈴鈴——”上課了,剛開始教室里還算是安靜,可是當(dāng)一群調(diào)皮的男孩子進(jìn)入教室后,教室瞬間亂成了一鍋粥,班長(zhǎng)一直在喊:“安靜!安靜!”可是教室里怎么也安靜不下來(lái)。這時(shí)不知道是誰(shuí)大喊一聲:“王老師來(lái)了!王老師來(lái)了!”話音未落,教室的.門口便閃現(xiàn)了王老師的身影。

  只見她一頭中長(zhǎng)發(fā)披在肩上,濃濃的眉毛下是一雙炯炯有神的大眼睛,碎花裙子隨風(fēng)擺動(dòng),在陽(yáng)光下襯的如雪的皮膚白得發(fā)亮。她一眼鎖定了那位正要逃回位子上的王同學(xué),王同學(xué)便立刻像霜打了的茄子——蔫了,趕緊灰溜溜地回到了座位上,我們都以為老師一定要批評(píng)他。這時(shí)老師說(shuō):“王同學(xué),你在干什么?剛剛是在模仿大蝦嗎?別說(shuō),還挺像的!甭犕赀@話,全班都笑得直不起腰,連王同學(xué)也長(zhǎng)舒一口氣,竟忍不住“咯咯咯”地抖著肩膀笑了起來(lái)。王老師接著補(bǔ)充說(shuō):“但是下次要注意上課時(shí)間哦,好了,同學(xué)們,讓我們打起精神來(lái),上課!”我們立馬收起了笑聲,個(gè)個(gè)精神飽滿挺直了腰板,王同學(xué)神情也變得嚴(yán)肅認(rèn)真起來(lái)了。

  “我們今天講……”老師,拿起一根粉筆,在黑板上寫了今天要學(xué)的題目。一節(jié)課,老師時(shí)而一本正經(jīng)的說(shuō),時(shí)而龍飛鳳舞的寫,我們完全被老師吸引著。

  “叮鈴鈴——”下課鈴響了,她竟像計(jì)算好時(shí)間一樣,學(xué)習(xí)的知識(shí)也剛剛好結(jié)束,“同學(xué)們,那我們下節(jié)課再見!”說(shuō)完便大步流星的走出了教室,很快便消失在了走廊里。

  這就是我最喜歡的老師,一位風(fēng)趣幽默,雷厲風(fēng)行,學(xué)識(shí)過(guò)人的老師,我喜歡我們的數(shù)學(xué)老師——王老師!

感恩為話題的作文3

  沒(méi)有一顆心生來(lái)就喜歡孤獨(dú),所以我們需要朋友,也正是有了朋友的陪伴,我們才會(huì)快樂(lè)地成長(zhǎng),所以,我們應(yīng)該感謝朋友……感謝朋友的鼓勵(lì)“哎,這回又考砸了!蔽彝80分的考卷,垂頭喪氣的說(shuō)道。坐在前面的小a轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),一連笑容的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系,下次努力就是了。來(lái),我?guī)湍憧纯村e(cuò)在哪兒了。”說(shuō)完,她還真就拿起我的考卷,像一位小老師似的看了起來(lái),我心里不由產(chǎn)生一種感激之情。

  感謝朋友的`幫助,“怎么還不走?”放學(xué)了,小b邊收拾書包邊問(wèn)道!芭,今天得留下來(lái)出板報(bào),你先走吧!”我說(shuō)道。小b搖了搖頭,說(shuō):“沒(méi)事,我還是幫幫你吧!誰(shuí)叫我們是朋友呢!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑了。

  感謝朋友的寬容“我的筆怎么不見了?”上完操回到教室,我發(fā)現(xiàn)我最喜歡的那根凱蒂貓的筆不見了,桌上沒(méi)有,地上也沒(méi)有,我很著急,忽然,我想起了小c曾對(duì)我說(shuō):“哇!你這只筆可真好看!我好喜歡!庇谑,我便停止了尋找,把懷疑的目光投向了小c,她似乎看懂了我的意思,忙搖搖頭,說(shuō):“我可沒(méi)拿啊!剛才一回班我就在看書!”說(shuō)罷,還舉了舉手中的書,我哪會(huì)相信這些,氣憤地說(shuō):“肯定就是你!”小c看了我一眼,沒(méi)再說(shuō)什么。就這樣,我和小c的關(guān)系越來(lái)越僵,她叫我,我也不理她,心想:“哼!我跟你沒(méi)什么好說(shuō)的!”但是有一天晚上,我拿起地理書準(zhǔn)備收起來(lái)的時(shí)候,“啪”的一聲,只見一個(gè)筆從書里掉了出來(lái),我一看,正是那根凱蒂貓的筆!我懊悔極了!我怎么能懷疑是小c拿的呢?哎,現(xiàn)在說(shuō)什么都晚了,我對(duì)小c那樣,她肯定不會(huì)原諒我了。第二天,我找到小c,充滿歉意的說(shuō):“小c,對(duì)不起,昨天晚上我找到了那根筆,我錯(cuò)怪你了!”小c笑了,說(shuō):“沒(méi)事,找到了就好!”我又說(shuō):“那你能原諒我嗎?”小c點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“當(dāng)然!我們是朋友嘛!”我們都笑了。

  朋友,感謝你的寬容!朋友是什么?朋友是快樂(lè)日子里的一把吉他,盡情的為你彈奏生活的喜悅;朋友是一股春風(fēng),輕輕地為你拂去心中的愁云……我們應(yīng)當(dāng)感謝朋友,感謝朋友在我失敗時(shí)對(duì)我的鼓勵(lì),在我有困難時(shí)對(duì)我的幫助,面對(duì)我的錯(cuò)誤以一顆寬容的心相待!謝謝你!我的朋友!

感恩為話題的作文4

  感恩不是簡(jiǎn)單的一句“謝謝“,而是在心底鐫刻一段故事,用愛與信念,接受與傳承。感恩不是激動(dòng)得涕淚漣漣,而是用生命記錄一種真切,為這世間擁有真誠(chéng)、無(wú)私和奉獻(xiàn)。

  曾有華農(nóng)大的學(xué)生小李和同學(xué)們把賣廢品的錢捐給一所希望小學(xué)。不久,小李罹病。希望小學(xué)的師生為她捐款,一個(gè)小女生在回答別人的疑問(wèn)時(shí)說(shuō):“李姐姐說(shuō):‘記住別人對(duì)自己的幫助,學(xué)會(huì)幫助別人!

  這句話讓每一個(gè)聆聽者久久不能平靜。在施與同接受的過(guò)程中,感恩如愛的火炬在蕓蕓眾生中隨愛心的不滅而傳承不息。當(dāng)心靈被感恩的心志浸透,關(guān)愛的花朵便在人間綻開。因而感恩折射出的,是一個(gè)人高尚的靈魂。偉大的作曲家舒曼臨終前這樣感謝他的老師維克多:“雖然后來(lái)因?yàn)槟呐畠汉臀业幕橐鰡?wèn)題,您做了很多傷害我的事,可我依然感謝您,謝謝您教我音樂(lè),也謝謝您最終把女兒嫁給我!笆堑,感恩的心不能因?yàn)樵?jīng)給予恩情的人有過(guò)錯(cuò)誤而收起感謝。感恩,既為感恩本身,也為他人曾經(jīng)給過(guò)的真摯。

  我們生活在這個(gè)紙醉金迷、燈紅酒綠的塵世中,越來(lái)越多堅(jiān)守的美麗將被遺忘,于是感恩的心才彌足珍貴。感恩同關(guān)懷一樣是一種天性,一旦失去,靈魂便輕如絨絮讓人扼腕嘆息了。

  著名歌手叢飛節(jié)衣縮食資助178名貧困學(xué)生,然而在他病危住院,經(jīng)濟(jì)困難時(shí),幾個(gè)受助完成學(xué)業(yè)就在本地工作的`年輕人竟無(wú)一人來(lái)看望他,此事被媒體披露后有一個(gè)受助者還埋怨這讓他很沒(méi)面子。誠(chéng)然,真正的施援者是不求回報(bào)不計(jì)結(jié)果的,可是這難道意味著他的奉獻(xiàn)不該獲得認(rèn)可嗎?雖然叢飛說(shuō)沒(méi)關(guān)系,但他的心中必定也同大眾一起有了冰涼的?感覺(jué)。

  接受幫助的人最可悲的不是讓別人看到自己落魄的境遇,而是被別人知道自己缺失一顆懂得感恩、善良如是的心。這個(gè)被叢飛幫助過(guò)的人必然是不懂感恩的意義的,所以才會(huì)忽略接受關(guān)愛應(yīng)珍視的幸福和應(yīng)給予的肯定。

  感恩的心如詩(shī)。如詩(shī)般蘊(yùn)意深長(zhǎng),吟過(guò)黎明,誦過(guò)黃昏,氤氳在人生淡定的暮靄中,傳送在每個(gè)人靈魂最綺麗的地方。不要吝惜你的感謝,因?yàn)楦卸魇菍?duì)人間真情的肯定;不要吝惜你的感謝,因?yàn)楦卸饕彩菍?duì)自己的肯定。

  如果路過(guò)人生的一隅,請(qǐng)采摘一顆感恩的心,說(shuō)一句:“感謝有你!

感恩為話題的作文5

  如果說(shuō)我還是一朵含苞未放的花朵,那么,那一陣陣指引著我盛開的風(fēng),就是她,我從小到大最愛的語(yǔ)文老師——范老師。

  中等身材,一雙似乎可以透視別人心靈的眼睛,一頭烏黑的秀發(fā),臉上總掛著和藹可親的笑容,這就是我們敬愛的范老師。她的教學(xué)方法非常有趣,令我們大家沉迷其中,流連忘返。

  啊,老師,您是一陣教會(huì)我們自信的風(fēng),可以帶給我們勇氣。

  記得那時(shí)我才上一年級(jí),非常膽小,根本無(wú)法像別人一樣,與同學(xué)們快樂(lè)地交談。直到遇到您,我的血液好像大海的波浪滔天,不斷的沸騰。也許是您的面孔和藹可親,也許是您講的課生動(dòng)具體,我突然好想舉手發(fā)言,暢講一番,但心中總有一種膽怯在抵抗著。終于,渴望擊倒了害怕,我講得聲情并茂,贏得了同學(xué)們的一片掌聲。隨后您讓我坐下,親切地問(wèn)了我一句:“你叫什么名字?”我的臉立刻紅了,但心里卻高興地飛上天去了:老師問(wèn)我的名字,表明已經(jīng)對(duì)我有好感了!于是,我便大聲地對(duì)您說(shuō):“老師,我叫張?jiān)歧鳌!备鼪](méi)想到的'是,在當(dāng)天晚上的作業(yè)本上,您竟給我下了這樣的評(píng)語(yǔ):“張?jiān)歧,基礎(chǔ)扎實(shí)的你,老師記住了”

  啊,老師,您是一陣教會(huì)我們知錯(cuò)就改的風(fēng),可以帶給我們正確的方向。

  記得那次,因?yàn)槲业淖鳂I(yè)質(zhì)量有些退步,您就把我叫到辦公室,心平氣和地跟我談話:“是我教你教的不好嗎?”我連忙搖頭,說(shuō):“不,不是的!薄澳菃(wèn)題就出在你身上嘍!”您立刻皺起眉頭說(shuō),“以后認(rèn)真點(diǎn)兒,不能粗心大意!”我垂著頭回答道:“老師,您放心吧,我以后再也不會(huì)了。”走出辦公室后,我很想哭,因?yàn)樽鳛橐粋(gè)好學(xué)生,是不應(yīng)該被叫到辦公室批評(píng)的。但是,我又想:您也是因?yàn)殛P(guān)心我才會(huì)教育我的,我干嘛要哭呀?我應(yīng)該高興才對(duì)呀!這時(shí),我的眼淚好像退潮一般退了回去,我也開心地跑回到了教室里。

  落葉在風(fēng)中盤旋,演繹著一支感恩的舞蹈,那是落葉對(duì)大樹的感恩,浪花在海中翻騰,譜寫著一曲感恩的樂(lè)章,那是浪花對(duì)大海的感恩,F(xiàn)如今,我們大家想對(duì)您道出我們的心聲:“老師,我們永遠(yuǎn)愛您,也永遠(yuǎn)感激您這陣溫馨甜蜜的風(fēng)!

感恩為話題的作文6

  感恩你,我的朋友!感恩你給我的真誠(chéng),感恩你給我的鼓勵(lì),感恩你給我的希望,也感恩你對(duì)我的尊重,感恩你對(duì)別人的感恩,讓感恩贏得更多的朋友。

  生活中,因?yàn)槲覀兪桥笥,在寒冷中互相溫暖,在逆境中互相幫?學(xué)習(xí)中,因?yàn)槲覀兪桥笥,遇到疑難時(shí)互相化解,談?wù)撌斋@時(shí)展開竟?fàn)?比賽時(shí),因?yàn)槲覀兪桥笥,決勝輸點(diǎn)時(shí)你追我搶,面對(duì)榮譽(yù)時(shí)你推我讓……因?yàn)槟愕拇嬖,我的存在更有價(jià)值;因?yàn)槟愕倪M(jìn)步,我的進(jìn)步緊追不舍。

  用心感恩你,我的朋友!感恩你色彩斑瀾的個(gè)性,感恩你朝氣蓬勃的青春。感恩你干奇百怪的趣味。也感恩你時(shí)而表現(xiàn)出來(lái)的悲悲戚戚和郁郁寡歡,感恩你讓我知道了白色的穎拉不全是白抽,也可能是鹽,也可能是堿。

  手心中,放上一支金色的蠟燭,紅紅的光焰,在柔和地?fù)u擺,唱起那個(gè)柔和的旋律,讓我們一起,回想昨日的往事,憧憬美好的未來(lái)……

  朋友,天上的北斗星指引正確的方向,正在催促我們學(xué)會(huì)感恩,正在期待我們懂得珍借,正在預(yù)告我們向著成長(zhǎng)前進(jìn)!我們,手牽著手,踏著陽(yáng)光的節(jié)拍,邁出堅(jiān)實(shí)而歡快的腳步!

  我想成為太陽(yáng),給你在冬日送來(lái)博大的溫暖,可我卻是一顆豆粒一樣大的星星,那就給你一掬兒光明吧;我想成為大樹,給你在夏日撐起一天的蔭涼,可我卻是一叢還未硬朗的小草,那就給你一盆翠綠的希望吧;我想成為江河,給你的生活提供許多有趣的小魚,讓你釣起我的愛心回家去養(yǎng),可我卻是一亂山溪,那就給你我攀跳山崖的活潑吧。讓你看著開心……

  做不了大事,就做好小事吧,小事做多了,想畢也能成就大事。

  我做顆小星星,雖然發(fā)出的熱你感覺(jué)不到,但你總能看見我,我永遠(yuǎn)在你身邊眨粉友好的`眼晴,默默地祝福你;我做一株小草,雖然沒(méi)有喬木高大的驚喜,但你總能理解我,我與其他小草一起裝點(diǎn)大地,讓你呼吸到清新的空氣;我做條蜿蜒的山溪,雖然沒(méi)有江河的巨浪推送千帆,但你總能注憊到我,我給大山增添活力,同樣,也會(huì)給你的遠(yuǎn)旅送上解渴的甘甜!

  我的存在就是你的快樂(lè),你的快樂(lè)就是我的感受,我們不需要把“哥們兒”掛在嘴上,我們把對(duì)彼此的珍重化作行動(dòng),鑄成牽引前進(jìn)的動(dòng)力,向若美好的目標(biāo),出擊!

感恩為話題的作文7

親愛的祖國(guó)媽媽:

  您好!

  我們都是“母親”的孩子,大家同是華夏的子孫。在這個(gè)世界上,我們最親的是媽媽,最感恩的是中華。

  我啞啞學(xué)語(yǔ)的第一個(gè)發(fā)音是“媽媽”,我首認(rèn)得的詞是“中華”,我會(huì)唱的第一首歌是《我愛北京天安門》……從那時(shí)起稚嫩的心啊,就一直向著祖國(guó)媽媽。人生道路上的十二個(gè)春夏秋冬,我很幸運(yùn),時(shí)時(shí)充滿歡樂(lè),處處鋪滿鮮花,媽媽告訴我:“你這么幸福,全來(lái)自祖國(guó),她是哺育每個(gè)人的媽媽。”老師教導(dǎo)我:“只有祖國(guó)的繁榮和富強(qiáng),才能保護(hù)每一個(gè)孩子,每一個(gè)家,才能使幸福的生活之花永放光華!

  記得第一堂地理課和歷史課,我都是在驚喜和興奮中度過(guò),從那時(shí)起,我知道了,我們祖國(guó)有960萬(wàn)平方公里的廣闊疆土,有五千年的燦爛文化。你看,我們有世界第一峰——珠朗瑪峰,有哺育了中華民族的母親河——黃河,有號(hào)稱“世界屋脊”的青藏高原,有開辟古代中外交往的絲綢之路,有全世界獨(dú)木對(duì)一幟的中醫(yī)中藥,有長(zhǎng)城、圓明園等世界建筑史上的奇跡,還有許許多多瑰麗的藝術(shù)奇葩。

  可在那“百年魔怪翩躚的歲月,祖國(guó)母親的身軀,曾遭受過(guò)外國(guó)強(qiáng)盜的.蹂躪;黃浦江上橫沖直撞的外輪,頤和園中縱火搶動(dòng)的士兵,冀中平原燒殺搶掠的暴行,盧溝橋畔隆隆重作響的炮聲,還有那整箱整箱的片。姿意麻醉著國(guó)民的靈魂!我驚呆了,我大聲地問(wèn):“這就是曾在世辦上稱雄的中華民族嗎?這就是曾心勤勞智慧著稱的中國(guó)嗎?”這不是,看吧!虎門銷煙“揭開了近代中國(guó)人民反帝反侵略斗爭(zhēng)的序幕,八年抗戰(zhàn)的熊熊烈火,燃出了中國(guó)人的志氣,燒掉了侵略者的淫的威,祖國(guó)母親,重新挺起了你那鋼鐵般的脊梁,傲然屹立在世界的東方,它向世界表明中國(guó)人民不可辱沒(méi)中華兒女不可欺!

  我們是祖國(guó)母親的驕子,是新時(shí)代風(fēng)華正茂的一代,怎樣有鋼筋鐵骨支撐起祖國(guó)這座大廈?怎樣邁開21世紀(jì)的堅(jiān)定步伐,你、我、他,大家都來(lái)刻苦求知識(shí),潛心學(xué)文化,把滿腔的愛國(guó)熱情化為拯救祖國(guó)的偉力,獻(xiàn)給我親愛的中華!母親啊1我的中華我們一定把您打扮得更美麗,建設(shè)得更強(qiáng)大。

  祝您

  祖國(guó)媽媽千秋萬(wàn)代永荷青春,國(guó)泰民安

感恩為話題的作文8

  我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào),感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。學(xué)會(huì)感恩,是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩,更是一種情操。

  兩年前,我得了一場(chǎng)大病,父母背著我東奔西跑,到處求醫(yī),從他們焦急的神態(tài)中,從他們悉心的呵護(hù)中,我體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自內(nèi)心的愛。一天,爸爸用自行車馱我去醫(yī)院,我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢。幾個(gè)月了,爸爸是太累了,我的病讓他身心疲憊。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊,爸爸變了,變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑,看到了生活的艱辛,更看到了爸爸為我操勞的'痕跡。啊,爸爸沒(méi)變,大山般的父愛沒(méi)變。我依然感受著他的溫暖,他的愛。

  那是我住院期間的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來(lái)給我送飯,可是我想吃餃子。他二話不說(shuō),放下手里提來(lái)的家里做好的飯菜,迎著凜冽的大風(fēng),冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了,風(fēng)更猛了,雪更大了。這時(shí),雪人似的爸爸一邊走還一邊說(shuō):“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容,摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動(dòng)得流淚了!鞍职,爸爸……”我在心里一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸!”冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,卻仿佛陽(yáng)光,溫暖我病痛的軀體,又似暖流,融進(jìn)我愁苦的心坎里,爸爸的關(guān)愛,撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的治療,我康復(fù)出院。

  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛,對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們垂垂肩,洗洗碗,給他們唱段曲兒,陪他們逛逛街,散散步,我也會(huì)感到心里的安慰。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答,我用心學(xué)習(xí),不讓他們?yōu)槲业牟傩,我搶著洗碗揀菜,讓他們能多休息一?huì)兒,我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語(yǔ)……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光,讓他們開心,讓他們驕傲,

  我愛我的父母,普天下的孩子們都愛自己的父母。讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲:“我們愛您!”讓我們一起行動(dòng),知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩。冬天就會(huì)不再寒冷,黑夜就不再漫長(zhǎng),幸?鞓(lè)就時(shí)刻陪伴在你我身邊。

感恩為話題的作文9

  當(dāng)你正潦草地寫著作業(yè)時(shí),是否會(huì)想起老師讓你寫作業(yè)是為了誰(shuí)·

  當(dāng)你在上課時(shí)心不在焉時(shí),是否會(huì)想起老師備課時(shí)的辛勞·

  當(dāng)你聽到老師感冒時(shí)的一陣陣咳嗽聲時(shí),是否會(huì)想起老師為了全班同學(xué)而堅(jiān)持上課·

  當(dāng)你生病時(shí),老師對(duì)你問(wèn)寒問(wèn)暖時(shí),是否會(huì)想起老師對(duì)你的愛·

  當(dāng)你犯了錯(cuò)誤時(shí),老師嚴(yán)厲的批評(píng)時(shí),是否會(huì)知道這是為你好·

  ......你是否知道老師為你做得一切全都是為你好·

  時(shí)光飛逝,我們慢慢地長(zhǎng)大,老師慢慢的變老了。她們對(duì)我們非同尋常的愛,你有沒(méi)有感受·那一點(diǎn)一滴的愛,對(duì)我們絲毫沒(méi)有改變。

  “你給我一句話,就打開我一扇窗;你給我一個(gè)微笑,我就渾身是力量;你給我一個(gè)眼神,我就找到了方向你放開雙手讓我遨游知識(shí)的海洋……”我相信這首歌——《老師》大家都聽過(guò)吧。老師是人類靈魂的.工程師;是培育祖國(guó)花朵的辛勤園。皇鞘刮覀冏呦蛘_道路的指航標(biāo);是我們記憶最深刻的人……老師們把我們培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁,是多么辛苦呀,我們難道不應(yīng)該報(bào)答他們嗎?

  轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校上二年級(jí)的時(shí)候,我的膽子很小,每次老師讓回答問(wèn)題的時(shí)候我都不敢舉手,就害怕回答錯(cuò)了。過(guò)了一段時(shí)間老師把我叫到辦公室,對(duì)我說(shuō):“你不要害怕會(huì)回答錯(cuò)問(wèn)題,有時(shí)候自己的意見是對(duì)的,即使自己回答錯(cuò)了也不要?dú)怵H,記住這次錯(cuò)的地方,下次就不會(huì)犯同樣的地方了!边@使我明白了:要大膽,要積極發(fā)言,也許自己的是最好的答案,即使是錯(cuò)的我們也知道錯(cuò)在哪兒了,下次就不會(huì)再犯。老師這幾句話對(duì)我來(lái)說(shuō)是刻苦銘心。

  我記得有一次我有一道題不會(huì)做,下課后我去辦公室去找老師。老師給我又講了一遍,我還是聽不懂。老師又耐心的給我講了幾遍;侍觳回(fù)有心人,我終于聽懂了,老師欣慰的笑了,突然我發(fā)現(xiàn)老師的笑容是那么的漂亮和美麗。

  我們應(yīng)該大聲的說(shuō)一聲:“老師謝謝你們!是你們這些辛勤園丁,用愛和心血來(lái)澆灌我們成為祖國(guó)的棟梁!”

感恩為話題的作文10

  時(shí)間像匆匆的流水,飛快的離去;貞浵褚唤z暖暖的春風(fēng),吹過(guò)我的心頭。又似一股甜甜的泉水,流過(guò)我的心間一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)在我的母校度過(guò)了快六年的時(shí)光,從一個(gè)什么都不懂的小孩,長(zhǎng)成一個(gè)充滿夢(mèng)想的少年,這一切都應(yīng)該感謝我的母校--沙灣小學(xué)。在我即將離開母校之季,回首望一眼我生活了六年的學(xué)校,我將感到無(wú)比的親切與不舍。因?yàn)槲胰松钠瘘c(diǎn)就在這里起航了

  我望著學(xué)校周圍變化,清楚的意識(shí)到,我們長(zhǎng)大了,在我成長(zhǎng)的14年當(dāng)中,有很多值得讓我感恩的人。其中,就有讓我學(xué)習(xí)到很多知識(shí)的母校,還有就是教會(huì)我如何做人的老師。這是我人生當(dāng)中第一個(gè)起跑點(diǎn)。有這些老師幫助我邁好了步子,讓我成功的要走上中學(xué)的大門了。每年的七月,畢業(yè)就成了校園的主旋律。即將離去的我們,臉上綻放著含淚的微笑。離開,是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望;離開,是為了趕赴一場(chǎng)盛大的人生宴會(huì),完成我們肩負(fù)的使命。

  難忘離別時(shí)的`眷戀。在這里,我們?cè)?jīng)有過(guò)彷徨、快樂(lè)、感動(dòng)、失敗與成功;在這里,我們學(xué)會(huì)了做人、做事與做學(xué)問(wèn);在這里,我們沉淀著濃郁的書香;未名湖畔,飄逸著爽朗的笑聲;沙灣小學(xué)的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語(yǔ)。晨曦與繁星可以為證,教室可以為證:在這里,我們度過(guò)了自己最寶貴的青春年華!我們應(yīng)該感恩母校!正是她以恢宏博大的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)與兼容并包的自由空氣鼓舞與激勵(lì)著我們,教會(huì)我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砼c為國(guó)奉獻(xiàn)的本領(lǐng),更在潛移默化之中將“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的傳統(tǒng)與“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)深深地烙刻在我們心里。

  母校為我們付出了這么多,但是她不要求回報(bào),她只希望我們能張大成材,馬上就要升入中學(xué)了,這意味著我們就要與母校分離,就在這個(gè)時(shí)候,我們有沒(méi)有想過(guò)為母校做點(diǎn)什么。

感恩為話題的作文11

  不要忽略任何微小渺茫,畢竟它們都會(huì)有屬于自己愛的方式,哪怕這些愛是多么的渺小但這都是它們不一樣愛的方式,請(qǐng)尊重它們這種愛的方式,更要享受它們愛的過(guò)程,你會(huì)發(fā)現(xiàn)真的不一樣。

  水滴是那么的不引人注目,水滴總是會(huì)升華凝聚的無(wú)限循環(huán)但卻未有人會(huì)仔細(xì)的觀察這一細(xì)節(jié)……這不正如同父母對(duì)我們的愛么?

  “別吃那么少對(duì)胃不好!薄吧偻鏁(huì)手機(jī)他有太多輻射!薄皩懽鳂I(yè)別趴這么近對(duì)眼睛不好!薄岸啻c(diǎn)別感冒了!薄霸倏纯磩e忘記那東西了!薄@樣的叮囑一次又一次的循環(huán)播放在我們的耳邊,我們總是會(huì)應(yīng)付的說(shuō)道“知道了,知道了。”在心里默默的想著“一次又一次的'說(shuō),煩死了。”我們總是不會(huì)理解父母對(duì)我們的叮囑。

  從我們記事起父母的叮囑并未減少反而增加了許多,我們以為自己長(zhǎng)大了不需要父母的左叮右囑,但請(qǐng)你不要忘記這么一句話在父母眼中我們永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,永遠(yuǎn)是那個(gè)需要被他們管教的寶貝,無(wú)論何時(shí)總是他們的心頭肉。

  你會(huì)因?yàn)榕笥衙刻旖o你說(shuō)“早安”“晚安”而感動(dòng),但父母每天叫你起床催你睡覺(jué)你卻從未會(huì)感動(dòng)。朋友的幾次告訴你照護(hù)好自己你會(huì)感動(dòng),但父母常常讓你多穿衣服,多喝水你卻不會(huì)感動(dòng)。朋友在你傷心時(shí)陪過(guò)你你會(huì)感動(dòng),但父母從這個(gè)世界上有你的那天到現(xiàn)在都陪著你你卻不會(huì)感動(dòng)……不是說(shuō)你對(duì)父母的愛麻木了,而是你本來(lái)都沒(méi)有好好的享受過(guò)父母給予你每一秒那微小的愛。

  在這個(gè)世上給予你愛最多的是你的父母,最不會(huì)讓你因小事而感動(dòng)的也是你的父母,請(qǐng)你閑著的時(shí)候細(xì)細(xì)的回想下,父母對(duì)你那無(wú)微不至的愛,最愛你的父母同樣需要你去愛他們。

  水滴確實(shí)不起眼但千千萬(wàn)萬(wàn)的水滴匯集起來(lái)卻可成為汪洋大海,父母對(duì)你的愛就算再小,哪怕同塵土般的大小,當(dāng)它們匯集起來(lái)你才會(huì)發(fā)現(xiàn)渺小也可以變的龐大,渺小也會(huì)有大大感動(dòng)。

  讓我們感恩回報(bào)父母對(duì)我們那似水的愛,因?yàn)樗麄儺吘挂残枰覀兊膼邸?/p>

感恩為話題的作文12

  是誰(shuí),總是清楚地記得你的若干個(gè)第一次;是誰(shuí),總是為你祝福為你掛念擔(dān)心;是誰(shuí),總是為你傾注一切而毫不猶豫感恩關(guān)愛,感恩牽掛,感恩扶持,感恩世上最親的親人!

  人人都說(shuō)可憐天下父母心,的確,世上的父母那一個(gè)會(huì)不疼愛自己的孩子呢?那一個(gè)父母不是希望自己的兒女成龍成鳳?但又有幾個(gè)孩子會(huì)想起感恩父母?回報(bào)父母呢?父母的愛,是一種無(wú)私的奉獻(xiàn),如今的孩子大多數(shù)都是在父母用愛心孕育的溫室之中長(zhǎng)大,無(wú)法抵擋暴風(fēng)雨的襲擊。深沉的父愛和溫馨的母愛,是我們一生最寶貴的財(cái)富。然而,在愛的呵護(hù)下,我們不應(yīng)依賴,而應(yīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立于堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn),無(wú)論父母多么愛我們,也無(wú)法伴隨我們一生,他們終有離開我們的一天。畢竟,很多路要靠我們自己來(lái)走。慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。每思骨肉在天畔來(lái)看野翁憐子孫。古人的詩(shī)句讓我們感受到如春風(fēng)般的母愛與那如山般堅(jiān)實(shí)的父愛。作為兒女的是否應(yīng)該對(duì)父母有所回報(bào)呢!父母對(duì)我們的愛猶如廣闊的大海,滔滔不絕;而兒女對(duì)父母的愛就如一滴露珠,微不足道。樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。人生之所以存在遺憾,往往是我們?cè)趽碛袝r(shí)不懂得珍惜,帶失去后才猛然驚醒,追悔莫及。羊有跪乳之恩,鴉有反哺之孝。寸草春暉,感恩親恩,更是人類的美德。感恩奉孝的力量是偉大的,它令我們的人生充滿了崇高之美。為了孩子,父母傾注了畢生的'心血,而好無(wú)保留,毫無(wú)奢求;而為了父母,孩子們都做了些什么?很多時(shí)候,我們回報(bào)個(gè)父母的,不及他們給我們的分毫。然而,只要是我們發(fā)自內(nèi)心的付出,那便是父母的最大的幸福了。

  可憐天下父母心從我們降臨到這個(gè)世上開始,我們就無(wú)條件的接受著父母的愛,我們成長(zhǎng)離不開父母的呵護(hù)。世上最無(wú)私,最關(guān)愛的目光,是屬于天下父母的?v然兒女長(zhǎng)大成人,在父母眼睛里一眼是繞膝而行的孩子;縱然我們遠(yuǎn)行千里,也走不出父母的目光。

  感恩是一種責(zé)任,是為人處世的哲學(xué),是生活的智慧。感動(dòng)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,收獲快樂(lè)與微笑;在生活中學(xué)會(huì)感恩,讓我們的父母明白你們的艱辛沒(méi)有白費(fèi)。人世間最偉大的情感,莫過(guò)于父母之愛了吧!

  讓我們感恩天下父母心!

感恩為話題的作文13

  記得英國(guó)作家薩克雷說(shuō)過(guò):生活就是一面鏡子,你笑,他也笑; 你哭,他也哭。我想,這話不錯(cuò)。俗話說(shuō),人生在世,不如意事十之八九。失敗與無(wú)奈,我們?cè)撊?何面對(duì)?

  有一次,羅斯福家中失竊,一個(gè)朋友寫信給他勸他不必太在意。 羅斯福在回信中說(shuō):謝謝,我很平安。感謝上帝!第一,他只是偷了 我的東西,而沒(méi)有傷害到我的身體;第二,他只是偷了我的部分東西, 而不是全部;最重要的是,偷東西的是他,而不是我。

  這就是羅斯福的處世哲學(xué)—用感恩的方式來(lái)歌唱生活。失竊對(duì) 于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),都是件不幸的事,然而,他卻從這個(gè)不幸中找到了 至少三個(gè)感恩的理由。

  于是,他的天空中便多了一分陽(yáng)光,少了一分陰霆。也許,我們絕大多數(shù)人還不能像羅斯福那樣對(duì)生活的不幸進(jìn)行感恩。畢竟,每個(gè)人都有自己的生活態(tài)度。

  這又讓我想到了一群黑人孩子。他們?cè)诿刻斐酝盹堃郧,都要?成一份特別的功課—用一些小紙條記下當(dāng)天他們碰到的值得感謝的 事。令人心頭為之一震的是,那些紙條上的內(nèi)容幾乎清一色地用了簡(jiǎn) 單的.句子來(lái)表達(dá),諸如:路邊的野花開得真美,今天媽媽做的比薩餅 很香,晚上爸爸講的故事真好聽,等等。

  在我看來(lái),他們還小,不懂得什么叫“恩”,但是,他們用自己 幼小的心靈記錄下自己感覺(jué)很幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他們只知道,對(duì)每一 件美好的事情都應(yīng)該心存感激。

  我想,我們是可以像這些黑人孩子一樣,懷著一顆感恩的心來(lái)面 對(duì)生活的平淡,感受平淡中的美麗的。因?yàn)橛辛诉@樣的一顆心靈,我 們便會(huì)感恩自己擁有一副健康的體魄,感恩早餐的面包旁還有一杯牛 奶,感恩自己和睦的家庭,甚至感恩清晨透過(guò)天窗的那一縷陽(yáng)光。這 所有的平淡,都因?yàn)橐活w感恩的心而變得美好起來(lái)。

  如果,自然的潭水混濁了,放一片明礬進(jìn)去,就會(huì)沉淀所有的渣 滓,潭水會(huì)重新變得清澈而透明。那么,如果生活的天空黯淡了,就放飛一份感恩的心情吧,它能 化解一切不滿和憤慈,帶來(lái)晴朗和明亮。因?yàn),感恩,便是生活的明礬!

感恩為話題的作文14

  媽媽,您這個(gè)字眼對(duì)于我來(lái)說(shuō)是那么的熟悉和親切。

  在我的人生旅途中,如果您是太陽(yáng),那我就是小草。在這十一年來(lái),您像辛勤的園丁一樣澆灌著我,哺育著我,使我茁壯成長(zhǎng)。

  媽媽,記得在我很小的時(shí)候,我特別不明白,您為什么總是讓我學(xué)這學(xué)那,而且每次都親自陪伴著我。我常問(wèn)您:“媽媽,你這樣累不累。俊蹦偸俏⑿χ患偎妓鞯恼f(shuō)“不累!”這兩個(gè)字從您口中說(shuō)出是那么的輕快,但這兩個(gè)字卻意義深重。我知道您當(dāng)然累!其實(shí)這些兒子都看在眼里,記在心里。您為了兒子的幸福成長(zhǎng),無(wú)論在經(jīng)濟(jì)上還是體力上,都無(wú)私奉獻(xiàn)著。十一年哪!這個(gè)數(shù)聽起來(lái)是那么小,可加起來(lái)都有132個(gè)月,528個(gè)星期,4092天呢。您精心呵護(hù)了我十一年,卻從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)一聲苦,叫過(guò)一聲累。隨著我的成長(zhǎng),您一天一天的老了;頭上的白發(fā)越來(lái)越多;額頭上的皺紋也增添了不少。我小時(shí)是那么的`不懂事,到了現(xiàn)在,我終于明白了,理解了。您這么做全是為了我的前途,為了我的一生。

  記得在上一年級(jí)的時(shí)候,我寫作業(yè)的坐姿不端正,老是趴在桌子上寫,您經(jīng)常提醒我坐姿要端正,不然是會(huì)近視的。可是我過(guò)了一會(huì)兒就會(huì)忘記,但您總是不厭其煩地一遍一遍糾正我,直到我坐直為止。您不僅在生活習(xí)慣上關(guān)心我,而且在學(xué)習(xí)上對(duì)我要求更是嚴(yán)格,在每次默寫寫錯(cuò)時(shí),您總是讓我寫好多遍。并且在我寫字不公正的時(shí)候,還讓我重寫,當(dāng)時(shí)我是那么地不理解,F(xiàn)在想起這件事才明白,媽媽這樣對(duì)我的原因只有一個(gè)——就是讓我有個(gè)良好的習(xí)慣,做什么事都要認(rèn)真對(duì)待。

  媽媽,您的愛在我的一生中是誰(shuí)也無(wú)法代替的,您是愛我的。您的愛有許多種表達(dá)方式:嚴(yán)格、寬容、慈祥、理解……但所有的一切都是為了孩子。媽媽,我能理解您,以后會(huì)聽您的話,好好學(xué)習(xí),天天向上,將來(lái)做個(gè)社會(huì)有用的人才,來(lái)報(bào)答我親愛的媽媽。

感恩為話題的作文15

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹在對(duì)滋潤(rùn)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著一幅幅感人的畫面,那是白云在對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩……

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);魚兒感恩河流,因?yàn)楹恿髯屗杂涉覒;雄鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它展翅飛翔;我感恩……

  感恩父母

  從嬰兒“哇哇”落地到撫育我們長(zhǎng)大成人,父母花了多少心血在我們的身上,為我們編織了多少個(gè)美好的日日夜夜……

  那天我突然生病了,爸爸媽媽知道后連忙把我背上,送往醫(yī)院?商鞖饩拖裢尥薜哪樥f(shuō)變就變,半路竟突然下起雨來(lái)。爸爸連忙把外套脫下來(lái)給我,媽媽也把我摟得緊緊的。到了醫(yī)院后,爸爸媽媽又要去排隊(duì),掛號(hào)……忙得不可開交。當(dāng)醫(yī)生診斷完,確定并無(wú)大礙后,你們心里懸掛著的石頭才落了下來(lái)。你們長(zhǎng)呼了一口氣后又急忙跑過(guò)來(lái)噓寒問(wèn)暖。當(dāng)我望著你們被淋成“落湯雞”的樣子,淚水奪眶而出……

  父母為我們付出了許多,而我們又是否在父母生日時(shí),遞上一張賀卡,向父母說(shuō)聲“生日快樂(lè)”;又是否在他們累了的時(shí)候?yàn)樗麄兿聪履_、捶下背;又是否為他們說(shuō)聲“我愛你”……讓我們從現(xiàn)在開始,感恩父母……

  感恩老師

  老師如蠟燭,照亮了每一個(gè)學(xué)生,卻燃燒了自己;老師如辛勤的園;哺育了祖國(guó)的花朵,卻青絲變白發(fā);老師如春雨,滋潤(rùn)了每一個(gè)孩童的心靈。

  鳥兒離不開廣闊的`藍(lán)天,魚兒離不開清澈的河水,我們離不開老師的諄諄教導(dǎo)。老師讓我們懂得了許許多多的道理,老師給予了我們愛和關(guān)懷,難道我們不應(yīng)該感恩嗎?

  感恩老師不需要做太多什么,只需要我們努力學(xué)習(xí),來(lái)回報(bào)老師!

  感恩朋友

  朋友是肩膀,在你遇到困難時(shí),可以給你個(gè)依靠!叭松靡恢鹤阋印,朋友之間的噓寒問(wèn)暖,朋友之間的互相幫助……我們也要感恩朋友。

  因?yàn)楦卸,才有了這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸,才?huì)有真摯的友情;因?yàn)楦卸,才讓我們懂得了生命的真諦!

  感恩父母!感恩老師!感恩朋友!

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