感恩我的老師作文

時(shí)間:2023-05-02 07:22:30 感恩作文 我要投稿

感恩我的老師作文【熱門】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的感恩我的老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

感恩我的老師作文【熱門】

感恩我的老師作文1

  感恩是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的。

  我要感恩我的老師。我的老師姓黃,瘦瘦高高的個(gè)兒,烏黑的短發(fā)下是一雙炯炯的神的眼睛,面孔和藹可親,穿什么衣服都顯得那么神采奕奕。雖然老師年紀(jì)輕輕,但是教學(xué)精驗(yàn)豐富,把整個(gè)班級(jí)管理的有條不紊。

  有一次,我上課不專心,一堂課結(jié)束什么都沒在腦海中留下,作業(yè)做得一塌糊涂。但他沒有公開批評(píng)我,怕傷了我的自尊心,而是在課間找我到辦公室談話。在辦公室,老師親切地對(duì)我說(shuō):“少壯不努力,老大徒傷悲!這句話的意思你明白嗎?”我聽后,羞愧地低下了頭,不敢回答。“小時(shí)候不好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了后悔都來(lái)不及。好好學(xué)習(xí),天天向上,你說(shuō)對(duì)嗎?”老師拍了拍我的肩。我非常感謝老師顧忌了我的自尊,并用言簡(jiǎn)意賅的話語(yǔ)啟發(fā)了我,從此后,每節(jié)課我都用老師的.話語(yǔ)激勵(lì)、提醒自己認(rèn)真聽講。老師不僅對(duì)我這樣,對(duì)其他同學(xué)也都是這樣循循善誘,同學(xué)們都非常喜歡與黃老師交流。

  老師,您雖然沒有紅牡丹的艷麗火烈,卻像一朵純潔的百合花靜靜綻放,默默地散發(fā)著淡雅清香!

  感恩是每個(gè)人都應(yīng)該具備的,感恩讓世界更加和諧,更加美好!

感恩我的老師作文2

  敬愛的王老師,您好!在一年一度的教師節(jié)到來(lái)之際,我用書信向您說(shuō)說(shuō)心里話。

  還記得嗎,三年前,剛來(lái)到英橋?qū)W校的我特別內(nèi)向,學(xué)習(xí)也不太好,您為了讓我盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,經(jīng)常利用課余時(shí)間找我聊天,對(duì)我倍加關(guān)愛。

  是您,讓我愛上了讀書,養(yǎng)成了天天讀書的好習(xí)慣;是您,讓我明白了做人的道理;是您,讓我學(xué)會(huì)了感恩;是您,讓我知道時(shí)間的匆匆;是您,讓我知道了人世間的真情。

  我總喜歡看您那雙炯炯有神的大眼睛,因?yàn)樗o人一種親切的感覺;我總喜歡盯著你那張嘴巴,因?yàn)樗偨o人講述無(wú)窮的知識(shí),您是我最喜歡和敬重的一位語(yǔ)文老師。

  忘不了您常叫我們熟背的名言——“人生不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲!弊屛覀兌糜辛藭r(shí)間才能學(xué)會(huì) 一切,不會(huì)利用時(shí)間只能一事無(wú)成。于是,我慢慢學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間,每天除了認(rèn)真完成課堂作業(yè)和家庭作業(yè)外,我都能抽出一些時(shí)間幫助老師和同學(xué)、幫助爸爸媽媽做些力所能及的事情,讓我感受到了助人的'快樂(lè)。您還說(shuō):“書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難,”“只有多讀書,好讀書,才能使我們受益終生!睆拇,我愛上了課外閱讀,養(yǎng)成了每日多讀書的好習(xí)慣。

  感謝您,親愛的王老師,您含辛茹苦地教育我們,回憶起您為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,對(duì)您的感激之情就充滿了我的心房,在這特殊的節(jié)日里,請(qǐng)?jiān)试S我送上最真摯的節(jié)日祝福!

  再次感謝您,親愛的王老師,祝您身體健康,萬(wàn)事如意,永遠(yuǎn)那么年輕漂亮!

感恩我的老師作文3

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一個(gè)什么都不懂的黃毛丫頭,變成了一個(gè)知書達(dá)理的大小孩了,但要說(shuō)起我最感恩的一位老師那就是趙老師了。

  還記得她是我四年級(jí)的.數(shù)學(xué)老師,可現(xiàn)在的我已了經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,盡管以后我會(huì)有更多好老師,可是我不會(huì)忘了這個(gè)老師,她就像太陽(yáng),就像明燈,就像星星,照亮著我,指引著我。

  到現(xiàn)在還讓我記得很清楚的是:有一次,有一個(gè)同學(xué)生病了,趙老師天天對(duì)那個(gè)同學(xué)噓寒問(wèn)暖。我很感動(dòng),其實(shí)她對(duì)每一個(gè)同學(xué)都是一樣的。

  趙老師還有很多事情讓我感動(dòng)。記得那一次,有一位同學(xué)受傷了,趙老師非常生氣。那是我第一次見她發(fā)那么大的火問(wèn)同學(xué)們是誰(shuí)搞的,全班同學(xué)都不敢說(shuō)話,只見老師把火氣壓了下去,溫柔地說(shuō):“只要誰(shuí)承認(rèn)錯(cuò)誤,老師誰(shuí)都不罰!焙髞(lái),又說(shuō)了一堆語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,終于有一個(gè)同學(xué)默默地舉起手。老師又教導(dǎo)了他,足足用了一節(jié)課。

  回想往事,老師比冬天的陽(yáng)光還要溫暖。老師就像蠟燭燃燒了自己照亮了我們;老師就像園丁,用知識(shí)和露水培育滋潤(rùn)著我們;老師就像慈祥的母親細(xì)心地關(guān)愛和教導(dǎo)我們。帶著幾分憧憬,懷著感恩的心情,我相信今后的腳步將會(huì)邁得更加踏實(shí),更加有力。

感恩我的老師作文4

  老師像什么?老師就像蠟燭,燃燒了自己照亮了別人,老師就像新穎的大樹,為小苗苗遮風(fēng)擋雨。

  我們的鄭老師是一位英語(yǔ)老師,她中等身材,一張和藹可親的面孔,她是那么美麗,從那黑色眼睛中透出的目光是那么的炯炯有神,一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛,一張櫻桃小嘴看起來(lái)像19歲的小姑娘,這位老師經(jīng)常受我們同學(xué)的愛戴,她也只是微微一笑,說(shuō)聲謝謝。

  一次我下樓的時(shí)候看見了鄭老師,我緊張急了,準(zhǔn)備溜之大吉,可是,我正準(zhǔn)備往右走的時(shí)候,老師也往右走,正準(zhǔn)備往左走的時(shí)候,老師也往左走,旁邊的.同學(xué)哈哈大笑,我正往右走的時(shí)候不小心撞了一個(gè)硬邦邦的東西,留血了,老師說(shuō)沒事吧?她用溫柔的聲音說(shuō)。我說(shuō):沒事,沒事我揮了揮手。那怎么行?你的傷口會(huì)感染的,這樣吧,我送你去醫(yī)護(hù)室。那好吧,謝謝老師老師說(shuō)這是我應(yīng)該做的。老師扶著我,下了樓,去醫(yī)護(hù)室,頓時(shí),我感到了一絲溫暖。

  醫(yī)護(hù)室的老師說(shuō):沒什么事,只不過(guò)蹭破了皮,涂涂藥水就好了,這時(shí)老師懸起的心才定了下來(lái)。涂完了藥水,老師說(shuō):我送你回家吧!我搖了搖頭說(shuō):啊!不用不用,我沒事,我真沒事。在我的極力勸阻下老師才說(shuō):那好吧!你自己回去吧!路上一定要小心。我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)知道了,老師再見。于是,我上了車,坐在位子上,我還在笑呢!

  我的老師會(huì)關(guān)心他人,愛護(hù)他人,像一位善良的天使一樣,雖然我已經(jīng)6年紀(jì)了,那位老師也許忘記我了,但是,我不會(huì)忘記您,因?yàn)槟阋呀?jīng)刻在我的心里了。

感恩我的老師作文5

  老師我愛您

  我最喜歡我們班主任——楊老師。她頭發(fā)剪得短短的,一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神,鼻子挺得高高的,可好看了。

  楊老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,上課時(shí)她總是耐心的教我們知識(shí),課后還為我們批改作業(yè),為了讓我們把字寫好經(jīng)常手把手的教我們。記得第一次上課時(shí)我發(fā)言不積極生怕說(shuō)錯(cuò)了,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候您總是親切的說(shuō):“別害怕,別緊張,就是回答錯(cuò)了我也不會(huì)責(zé)備你的,只要敢于回答問(wèn)題就是好樣的。”

  楊老師我多想伏在您的.耳邊親口對(duì)您說(shuō):“老師,我愛您!”

  楊老師每天都早早起床為我們備課,晚上很晚了,還在為我們批改作業(yè)。

  老師您就像一根蠟燭點(diǎn)燃自己照亮我們。老師,您辛苦了。

  老師是本書,楊老師是我最愛讀的書,人們都說(shuō),老師是父母,老師是園丁。我覺得老師更像一本書。我們楊老師就像一本我最愛讀的書。課堂上老師成了一本《百科全書》,她滔滔不絕,口若懸河。同學(xué)們提出的任何一個(gè)問(wèn)題,她都耐心仔細(xì)地解答,說(shuō)得大家心服口服,看,又有同學(xué)提問(wèn):“為什么作者以月亮做反襯?…..”“月亮代表團(tuán)圓,而作者身離故鄉(xiāng)之遠(yuǎn)….”一段話解開了大家心中的疑團(tuán)。每每此時(shí),同學(xué)們都向楊老師豎起大拇指,佩服得五體投地。

感恩我的老師作文6

  說(shuō)起老師,她是偉大的。老師的任務(wù)是教我們課本上的知識(shí),但這位高老師教我們?nèi)绾巫鋈。她就是我的語(yǔ)文老師,我最感恩的老師——高老師。

  高老師非常瘦,一雙水汪汪的大眼睛下面有一個(gè)高高的鼻子,一張紅得透光的`小嘴,漂亮極了。

  高老師十分敬業(yè)。有一次,高老師由于發(fā)燒,剛剛?cè)ゴ蛄说跗,又急忙奔回學(xué)校,為我們上課。老師挺著虛弱地身體,為我們講課,大家仿佛都被這一幕感動(dòng)了。之前,調(diào)皮搗蛋的同學(xué)都很安靜,那些做小動(dòng)作的同學(xué)也不做了,和同桌說(shuō)話的同學(xué)也不說(shuō)了。這一次,班里異常安靜;蛟S,大家都是為了讓老師的嗓子休息休息……

  上完課后,老師在批作業(yè),老師的杯子里面沒有水了。我看到老師口渴,但沒時(shí)間去接水,立馬沖上了講臺(tái),拿走了高老師的水杯,去接了滿滿的一杯溫水。高老師非常高興,對(duì)著我露出了欣慰的笑容。

  因?yàn)槲业倪@一舉動(dòng),讓后面的同學(xué),只要一看到高老師杯子里面沒水了,就會(huì)爭(zhēng)著出去幫老師接水。

  盡管如此,高老師的好心情還是被同學(xué)們的差作業(yè)打斷了。于是,大家開始暗暗發(fā)誓,一定不要再讓老師生氣了,一定認(rèn)真地去做作業(yè)。

  第二天,沒有一個(gè)人的作業(yè)出現(xiàn)問(wèn)題。高老師的心情也越來(lái)越好。

  通過(guò)了我們的努力,漸漸地,老師的病好了。

  老師像蠟燭,燃燒自己照亮別人……

感恩我的老師作文7

  這學(xué)期快要開學(xué)的時(shí)候,爸爸告訴我,說(shuō)我們班來(lái)了一位新班主任,可是很嚴(yán)厲的哦。所以我就忐忑不安起來(lái),心想這個(gè)老師是什么樣子呢?她到底有多“兇”呢?

  開學(xué)了,終于見到了爸爸嘴中“很嚴(yán)厲”的老師了,原來(lái)她姓馮,臉圓圓的,講話嗓門也有點(diǎn)大。剛開始的時(shí)候,我都不敢抬頭看她,更是害怕她點(diǎn)我名讓我回答問(wèn)題,下課了也乖乖的坐在教室里不敢亂跑。結(jié)果細(xì)心的馮老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“范靖睿,你是不是不舒服啊?”我搖了搖頭,沒敢回答她,她笑了笑,走過(guò)去倒了一杯水給我,說(shuō):“來(lái),喝杯水吧,別緊張,有事就告訴馮老師吧!”我看著笑瞇瞇的馮老師,點(diǎn)點(diǎn)頭。

  后來(lái),我發(fā)現(xiàn)馮老師原來(lái)一點(diǎn)也不“兇”,相反她更像媽媽一樣無(wú)微不至的關(guān)心照顧著我們:每次去食堂吃飯,她總要提前五分鐘,怕我們被高年級(jí)的同學(xué)擠到碰到;吃飯的時(shí)候,她總是細(xì)心的.檢查我們飯有沒有吃完;放學(xué)了,她總是要等到最后一個(gè)小朋友的家長(zhǎng)來(lái)了她才回去;天冷下雨的時(shí)候,她更不會(huì)忘記給每個(gè)家長(zhǎng)發(fā)去短信通知我們注意保暖。

  這就是我的新老師------馮老師,她不但教育我們知識(shí),還教育我們做人的道理,是她讓我們漸漸懂事,慢慢成長(zhǎng)。謝謝您,馮老師。

感恩我的老師作文8

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩天空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;我感恩老師,因?yàn)槔蠋熥屛覍W(xué)到無(wú)限知識(shí)。

  有人說(shuō):“老師是天空中最亮的北斗七星,帶領(lǐng)著我們走向成功”;有人說(shuō):“老師是山間最亮的清泉,用清香的甘露澆灌著我們這些小樹苗;”在我看來(lái),老師像一位愛生如愛子的大羅神仙,用她那又強(qiáng)又有力的身軀保護(hù)著我。

  記得那年的五月,調(diào)皮的我又給張老師找亂子了,我用小手將老師不準(zhǔn)進(jìn)入的門打開,看見已經(jīng)打碎的碎片,我滿心的好奇,用小手一碰,一陣劇痛在我身體發(fā)出,緊接著,一陣哭聲發(fā)出,張老師聽見了,把飯碗一丟,跑了過(guò)來(lái),看著我流血的小手,二話沒說(shuō)就把我往醫(yī)院送。

  過(guò)后,張老師天天都會(huì)給我換藥,上課時(shí)總會(huì)格外的看著我,下課,一只會(huì)說(shuō)話的眼睛會(huì)關(guān)心的問(wèn)我:好點(diǎn)了嗎?不知怎么的,年幼無(wú)知的我竟然流下了淚花,那種感覺,就像吃了一顆很甜的糖,美滋滋的……

  直到現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名無(wú)年級(jí)的大學(xué)生了,每次遇到張老師,她總會(huì)問(wèn)我的'一切,我也會(huì)恭恭敬敬的向她行禮。

  老師,您用您的一生來(lái)教我們?yōu)楹我凶非螅瑸楹我袎?mèng)想,為何要超越自己。老師,你永遠(yuǎn)是我們心中最美的神話。

感恩我的老師作文9

  有人說(shuō)老師就像是燃燒著的蠟燭,燃燒著自己照亮別人,將自己的知識(shí)傳給一帶又一帶的學(xué)生,直到老去退休。

  知識(shí)改變命運(yùn),這是老師父母的諄諄教誨,一直牢記于心,對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),最重要的就是學(xué)習(xí),吸取越來(lái)越多的知識(shí),未來(lái)才能有所作為。在班上,我的成績(jī)雖然不算太好,但也算是民列前茅。每次我都認(rèn)真地聽著,積極地完成老師布置的作業(yè)。不過(guò)我知道,我也愛玩。因?yàn)楹屯瑢W(xué)一起玩的時(shí)候很開心。勞逸結(jié)合一直是自己認(rèn)為的學(xué)習(xí)方式。

  不過(guò)時(shí)間一天天地過(guò)去,偶然的機(jī)會(huì)我迷上了小說(shuō),心里想著成績(jī)一直不錯(cuò),看看也無(wú)所謂,不會(huì)有很大影響。不過(guò)就在暑假前的幾天,老師將我叫上了辦公室,其實(shí)在老師叫我進(jìn)辦公室之前我就知道了這樣的結(jié)果,考試試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,那一次考試的成績(jī)很差。老師說(shuō)很多同學(xué)成績(jī)都進(jìn)步了,而你卻倒退了。老師說(shuō)著,我深深地埋下了頭,“學(xué)如逆水行舟、不進(jìn)則退,以后要好好努力!蔽铱粗蠋熀诤诘难廴Γ钪蛞,老師為了批改同學(xué)們的作業(yè)、還有試卷、然后又要備課,一定又是熬了夜。我趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭,回到了教室。

  其實(shí)我也知道自己成績(jī)下降的原因,那段時(shí)間,在上課的`時(shí)候也在常常地偷看小說(shuō),卻常常沒有聽老師講課,現(xiàn)在想想真是懊悔極了。我坐在教室,老師說(shuō)過(guò)的話,在我耳邊回轉(zhuǎn),于是我心里暗暗發(fā)誓,以后上課一定不再看小說(shuō)。好好學(xué)習(xí),做一個(gè)聽話好學(xué)的好學(xué)生。

  謝謝你,老師。我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,好好學(xué)學(xué),努力向上!

感恩我的老師作文10

  王老師是我們255班的班主任。她苗條的身材,長(zhǎng)著一雙漂亮的、炯炯有神的大眼睛,性格很開朗,同學(xué)們都很喜歡她。

  王老師講課很生動(dòng),她上的每堂課同學(xué)們都聽得津津有味。記得王老師上語(yǔ)文課《井底之蛙》時(shí),她先講了故事的內(nèi)容,然后讓同學(xué)們每二人一組熟讀課文。讀完王老師又點(diǎn)名叫我和易嘉豪到臺(tái)上扮演故事里的'角色,在老師的幫助下,我們演得很好。我們就是在王老師這種有趣的講課方式中學(xué)到知識(shí)的。

  王老師上課很嚴(yán)格,不會(huì)放過(guò)每個(gè)同學(xué)做小動(dòng)作。下課時(shí)又是我們的朋友,帶我們做各種游戲,給我們談天論地。

  王老師很關(guān)心我。以前我膽子很小,上課不敢舉手發(fā)言,每次回答問(wèn)題聲音也小小的。王老師在我回答后,總鼓勵(lì)我說(shuō):“回答得很好,如果聲音再大點(diǎn)就更好了!”就這樣,我越來(lái)越敢舉手發(fā)言了,現(xiàn)在我是超期待每周的班隊(duì)活動(dòng)課自己能上臺(tái)演講。王老師還給我梳過(guò)頭發(fā)扎過(guò)小辮呢。這樣的事情還有很多很多。

  親愛的王老師,感恩您對(duì)我們所有的付出,您辛苦啦!我們愛您!

感恩我的老師作文11

  謙懷深深的敬意,從心頂里領(lǐng)出我實(shí)誠(chéng)的話語(yǔ)。楊老師,我愛您!

  八年前的工歷十一月我來(lái)到這個(gè)世界讓我第一個(gè)意識(shí)的我就是我的媽媽!跟著時(shí)光一年又一年的'從前了,我從一個(gè)幼兒長(zhǎng)到了兒童的年紀(jì)。

  我當(dāng)上學(xué)了,應(yīng)我走進(jìn)校園,感到面前的所有都是那么生疏,無(wú)論是老師仍是同窗,我一個(gè)都不認(rèn)識(shí),心面畏懼極了,記得過(guò)后我還泣鼻子了呢,就在我眼淚還沒干的時(shí)候,教室里走出去一集體她就是我的班主免——楊老師。

  敬愛的楊老師,您曉得嗎?是您用東風(fēng)般的柔聲細(xì)語(yǔ)化結(jié)了我心中的膽怯!您就是我上學(xué)第一地,認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人。

  說(shuō)瞎話本來(lái)我很懼怕您,每該您跟我談話的時(shí)候,我都嚇得清身顫抖,這是果替您有一單能瞅透我們每個(gè)孩子口靈的眼睛。

  你天天忙繁忙碌把咱們帶入常識(shí)的寶庫(kù)智慧的源泉。我每次接功課,總怕寫錯(cuò)字,由于我寫錯(cuò)一個(gè)字您皆能望沒去,哪怕是一點(diǎn)一豎您也不抬功!您對(duì)我們居心良甜,是我們用語(yǔ)言難以形容的!有己說(shuō),感仇父母,我想說(shuō)的是,先感恩老師,第二是父母。父母養(yǎng)育了我們不輕易,可是,是老師學(xué)我教會(huì)寫,爸爸媽媽這四個(gè)字,所以爾要真摯的謝謝我的老師感恩我的老師。尊重的楊老師我愛你——永遙愛您。

感恩我的老師作文12

  古人云:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!痹谶@個(gè)世界上,每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩。我要感恩的人就是我的語(yǔ)文老師。

  她對(duì)我們要求非常嚴(yán)格,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),自從我升入五年級(jí)后,她就一直擔(dān)任我的班主任,這個(gè)人就是郭老師,F(xiàn)在回想起來(lái),郭老師對(duì)我?guī)椭畲蟮模褪敲看慰荚囍岸紩?huì)給我鼓勵(lì),給我定一個(gè)目標(biāo),要求我考出一個(gè)好成績(jī)?纪旰螅倳(huì)關(guān)心一下我考試的情況。所以,我每次考試都非常努力、細(xì)心,始終把老師的話記在心間,生怕考不好會(huì)讓老師失望。不過(guò),也就是老師這一個(gè)小小的舉動(dòng),使我在學(xué)習(xí)上更有自信和動(dòng)力,也使我的考試成績(jī)一直名列前茅。

  郭老師不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí),在生活上也對(duì)我關(guān)愛有加。還記得有一次,我在課堂上犯了困,下課后,老師就問(wèn)我:“你剛才上課的時(shí)候?yàn)槭裁捶咐?”我說(shuō)因?yàn)槲铱柿。隨后,老師就帶著我到辦公室接了一杯熱水,讓我心里感覺暖暖的。雖然這只是一件微不足道的'事,但是我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。

  感謝緣分,讓我們和老師走在了一起。感恩老師和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光、感恩老師給了我前進(jìn)的動(dòng)力、感恩老師給了我飛翔的翅膀、感恩老師給我指明了學(xué)習(xí)的方向。

感恩我的老師作文13

  感恩生育你的人,因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生活;感恩撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng);感恩幫助你的人,因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)過(guò)難關(guān);感恩關(guān)懷你的人,因?yàn)樗麄兘o你溫暖;感恩鼓勵(lì)你的人,因?yàn)樗麄兘o你力量;感恩教育你的人,因?yàn)樗麄冮_發(fā)你的蒙昧。

  我感恩老師,老師是一個(gè)多么偉大的職業(yè)!老師是蠟燭,照亮別人而犧牲自己;老師是園丁,辛勤地栽種祖國(guó)的花朵;老師是盞燈,為我們照亮前方的道路。

  我感恩老師,因?yàn)槔蠋熃淌谖抑R(shí),教會(huì)我做人的道理,并給予了我無(wú)限關(guān)愛。

  印象里第一個(gè)教會(huì)我大道理的老師,名字已經(jīng)記不清了,只記得老師有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),閃閃發(fā)亮的`眼睛,笑起來(lái)好像有兩個(gè)小酒窩,看起來(lái)瘦瘦高高的。

  記得有一次,在學(xué)校里,當(dāng)時(shí)我看到同學(xué)的手鏈?zhǔn)制,我就忍不住拿?lái)玩,結(jié)果一不小心拉斷了。我當(dāng)時(shí)就愣住了,等我回神來(lái)往四周一看,見沒人我趕緊撿起來(lái)放回原位,然后忐忑不安地離開了,結(jié)果還是被發(fā)現(xiàn)了,同學(xué)生氣地告訴了老師。我再三糾結(jié)后,還是找到了老師,并告訴了老師一切來(lái)龍去脈。正當(dāng)我心里七上八下,害怕老師說(shuō)我時(shí)。老師沉默了一會(huì)兒,笑了笑說(shuō):“沒關(guān)系,只要承認(rèn)錯(cuò)誤,一切就不晚,答應(yīng)老師,以后未經(jīng)別人允許不能亂動(dòng)別人東西,做錯(cuò)事也要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,承擔(dān)責(zé)任。因?yàn)榉稿e(cuò)不可怕,可怕的是你一錯(cuò)再錯(cuò),懂嗎?”我聽了如小雞啄米般點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  感恩老師,因?yàn)橛心銈,我變得更好?/p>

感恩我的老師作文14

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;……我感恩,很多人,我要感恩我的老師?/p>

  以前的我比較內(nèi)向,有些沉默寡言。遇到崗位競(jìng)爭(zhēng),很少競(jìng)爭(zhēng)有挑戰(zhàn)性的,總認(rèn)為都是徒勞,甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點(diǎn),但也開心。最大的一次突破,就是當(dāng)了班長(zhǎng)。

  自從老師您的出現(xiàn),您給了我莫大的勇氣,也給了我一次次的機(jī)會(huì),讓我認(rèn)識(shí)自己超越自己。

  老師,是您讓我明白了:機(jī)會(huì)常常就在身邊,關(guān)鍵是要靠自己去爭(zhēng)取,要憑實(shí)力去爭(zhēng)取,不留遺憾。老師,是您給了我信心,給了我積極向前的力量,讓我克服自身的缺點(diǎn),努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。我也一定會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取各方面更上一層樓!

  為了我們,您累壞了身體;為了我們,您忽略了自己的孩子;為了我們,您付出了全部心血。如果有人問(wèn)我世上哪一種情感最偉大,那我將不假思索地告訴他--師生情。它不是親情,但它更無(wú)私;它不是愛情,但它更甜蜜。它是世間最美好的`真情。

  “一日為師,終身為父!崩蠋,您就是我們最偉大的母親。大愛無(wú)言,我只想說(shuō)一句最樸實(shí)的話語(yǔ)“老師,謝謝您!”來(lái)表達(dá)我心中最真誠(chéng)的感謝和最美好的祝福。

感恩我的老師作文15

  梁曉琴老師是我的啟蒙老師,從我走進(jìn)小學(xué)的第一天起,她便給我留下了深刻的印象。她短短的頭發(fā),一張和藹可親的笑臉。每當(dāng)我看到她,一種敬佩之情便油然而生。這種敬佩不光是緣于她那漂亮的外表,文雅的舉止,而是緣于她認(rèn)真的`工作態(tài)度和無(wú)私的奉獻(xiàn)一精一神?梢哉f(shuō),她對(duì)我們的付出真是太多太多……那一次次深情地講述,那一次次耐心地輔導(dǎo),我怎么能忘——

  記得有一天放學(xué)后,同學(xué)們都完成了作業(yè)回家去了,只有我一個(gè)人還靜靜地坐在座位上,認(rèn)真思索著一道數(shù)學(xué)題。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。但這道題我還是沒有做出來(lái)。

  這時(shí),梁老師走過(guò)來(lái),耐心地給我講解,反復(fù)地給我演示。在她的啟發(fā)下,我終于把這道題解出來(lái)了。

  我一身輕松,背起書包跑出教室。不好,下雨了,我無(wú)奈地躲在商店的房檐下,焦急地等待雨早點(diǎn)兒停下來(lái)。這時(shí),梁老師走過(guò)來(lái),塞給我兩元錢,和藹地對(duì)我說(shuō):“來(lái),坐車回去!”,說(shuō)完,拉著我,把我送上了車。車緩緩地向前開去,透過(guò)車窗我看見雨簾中的梁老師是那么慈祥,那么高大。

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