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關(guān)于感恩的心作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于感恩的心作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于感恩的心作文1
像很害羞的樣子，可，其實(shí)她們是在向大地與春天致敬，因?yàn)榇蟮亟o予了他營養(yǎng)，而春天讓她們綻放美麗的
笑容。她們心存感恩，知道與春天有一個(gè)約會(huì)，才綻放。
說到這我想到一個(gè)故事。
有一個(gè)天生失語的女孩，爸爸去世了。她和媽媽相依為命。有一天，這天很晚了，媽媽還沒有回來。終于在
路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉
上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
感恩，如花如雨，盛開在美好的心靈里，揮灑在清晨的靈魂里。
正如小女孩一樣，我們也應(yīng)該心存感恩。
是誰給予我了這個(gè)美好的世界？是誰給我了明亮的雙眸？是我的父母，你們讓我來到這個(gè)美麗的地球，給予了我無邊的愛，讓我感受到家的溫馨，幸福的甜蜜。你們?nèi)绱髽�，給我清涼綠蔭；你們?nèi)绾扇~，我如紅荷，在風(fēng)雨之際，你們?yōu)槲艺陲L(fēng)擋雨。感恩父母讓家更美麗，讓幸福更甜蜜。
是誰給我敞開知識(shí)的天窗，是誰給我敲響智慧的大門，是誰給我插上理想的`翅膀？是我和藹可親的老師呀，是你們給我知識(shí)，教我做人，你們?nèi)缢畨�，我們�(nèi)绮璞�，給我們灌輸知識(shí)；你們?nèi)鐖@丁，我們?nèi)缱聣训男?/p>
，給我們裁枝剪葉，澆灌我們。啊，老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”表達(dá)不出我的感恩，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”也詮釋不出你們的諄諄教誨。
是誰在我迷茫時(shí)給我引路，是誰在我暗淡時(shí)給予我光芒，又是誰在我痛苦是為我療傷?是我親愛的同學(xué)們呀，你們讓我感受到友愛的溫馨。我又怎樣報(bào)答你們呢？
給父母一句問候吧，給老師一個(gè)問好吧，給同學(xué)一個(gè)微笑吧。
“感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運(yùn) 花開花落我一樣會(huì)珍惜 感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運(yùn) 花開花落我一樣會(huì)珍惜”。
感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩所有的好人。
春天花兒開，我享受著花的妖嬈，嬌媚與他們的感恩之心。
就連素不相識(shí)的人，看見了，都有說不出的幸福感漾遍全身。當(dāng)世間每一個(gè)人都懷著感恩的心來對待這個(gè)世界，世界變充滿了愛。
原來，感恩，讓世界更美麗！
關(guān)于感恩的心作文2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”這是《感恩的心》的歌詞，直到經(jīng)歷過那件事以后，我才真正明白了這首歌中表達(dá)的含義。
那是媽媽下崗以后，就四處找工作。最后，在我姑父的公司中，媽媽找到了一份廚師兼管理員的工作。那天晚上，我們?nèi)胰硕继貏e高興。第二天，媽媽拖著疲憊的身體回到家就睡著了�？墒牵搅说谌�，腰酸背痛的媽媽連起來都得吃力，爸爸勸媽媽別去了，可媽媽執(zhí)意不肯休息。她說：“我找份工作不容易呀！如果不去，還得罰錢！”當(dāng)時(shí)我想：媽媽怎么鉆到錢眼里去了，我真不理解。
今年寒假，我到媽媽的公司去。當(dāng)我到媽媽公司時(shí)，正趕上媽媽在做飯，我不敢打擾她，就在門口看著，只見，媽媽一會(huì)兒從倉庫里拖出一百多斤的白菜，然后又將它們一棵一棵切成絲，接著，媽媽又拖出一百多斤的土豆，也開始切了起來。不料，媽媽一不留神，把自己的手指割破了，頓時(shí)鮮血直流，可媽媽卻若無其事，只是用涼水沖了沖傷口，便接著干活了。轉(zhuǎn)眼間，到了該開飯的時(shí)間了，將近三百多人拿著餐盤，把一樓的食堂擠得水泄不通，我從一條縫隙中看見，雖然這天是寒風(fēng)凜凜，但是，媽媽的頭上已經(jīng)布滿了豆大般的汗珠。我終于忍不住了，一腳將門踢開，擠過人群，大聲地對媽媽喊道：“媽，這活兒太苦，你受不了，咱不干了！”媽媽用力從我手中掙脫，微笑著說道：“孩子，只要你好好學(xué)習(xí)，這點(diǎn)兒苦又算得了什么？”就在那一刻，我心潮起伏，一種對母親的感激之情油然而生。此時(shí)此刻，母親在我心中的形象，似乎越來越高大了。
通過這件事，使我明白了母愛的無私與偉大，如果有人問我：“人世間，什么東西給你的力量最大？”我會(huì)毫不猶豫地說：“是母愛�！眿寢尯寥憧嗟匕盐覔狃B(yǎng)大，不辭勞苦地為我操勞，夜以繼日地關(guān)心我、照顧我，不管多苦多累，她總是毫無怨言，如今，無情的歲月已使她的臉上出現(xiàn)了一道道溝壑，頭上也增添了幾根銀絲，但她對我的`愛卻依然不減。
當(dāng)我苦惱的時(shí)候，媽媽毫不吝惜地為我解憂；當(dāng)我迷茫的時(shí)候，媽媽給我指明方向；當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，媽媽會(huì)為我打足氣；當(dāng)我失敗的時(shí)候，媽媽給我信心和勇氣。媽媽為我付出那么多，我連一句感恩的話都沒有，甚至有時(shí)還惹她生氣，真是太不應(yīng)該，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。今后我會(huì)更好地孝敬父母。
父母的恩情比山高，比海深。父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。讓我們都有一顆感恩的心，理解父母，感謝父母，在父母的關(guān)愛中茁壯、健康、快樂地成長吧！
關(guān)于感恩的心作文3
甘肅臨澤縣沙河中學(xué)九（3）班汪慧美這些日子一直順應(yīng)著自己的感覺在過，做該做的事，閑的時(shí)候便呆在房間。不知為什么，近段已很難有讓自己感動(dòng)的東西出現(xiàn)。諸如人、諸如事，也許是因?yàn)橛刑嗵�，我無法去顧及，還是我自己早已變得麻木。我懷疑真的麻木了，以至失去了去感知事物的能力。周六、周日可以破天荒的睡到早上十點(diǎn)，而我卻總把這些歸咎于天氣，冬天了人總可以找些事情來感概的。在這樣的季節(jié)里，才算真正品嘗到冷的滋味、寒的徹骨。想在那極寒的表層下，去找尋可以爆發(fā)的欲望，我卻尋求不來。因?yàn)樘炖淞�，人極其渴望溫暖，不管是外界和內(nèi)心都需要，而剛才說了，內(nèi)心已近乎麻木，所以只有依賴外界，依賴于可以帶來溫暖的地方，溫暖的被窩，溫暖的房間�？桃獍焉嘲l(fā)上也放了被子，在夜里一個(gè)人拿著書一邊聽著音樂，衣服都忘了脫，就這樣睡著，再醒已是黎明了，黎明過后的清晨又得接受周而復(fù)始的生活。當(dāng)你還來不及逃避的時(shí)候，白天已經(jīng)占住了你的全部。早幾天見到父親，我說不清那是怎樣的一種感覺了。盡管我們才兩周沒見面，但父親微笑，讓我感覺好久違了。他見到精神爽朗的我，我不知否是從前的我未感知到這微笑背后的魅力，還是因?yàn)橹坏浇裉煳也耪嬲酶赣H微笑背后所承載的東西，這么多年以后，才諦結(jié)而成的。同時(shí)見到父親的幾個(gè)朋友，看到他們善意的微笑，同時(shí)對爸講：“你女兒看起來真是不錯(cuò)”。簡簡單單的一句話，我聽起來沒什么，我想父親聽來心里定然會(huì)很開心，當(dāng)然我也笑了。以前從沒注意過長輩的這種情緒，今天才覺得親情在我生命里顯得如此的重要。跟父親走了一段路，便離開了。父親有他要處理的事情，我也有。而且我更想讓這種和諧且真摯的感覺殘留在心底。女兒大了，翅膀硬了……終究得逃離父母的束縛。但不管我們到了什么樣的年齡在父母眼里，我終究是個(gè)孩子。兒時(shí)的記憶隱現(xiàn)，父親總跟我聊起他年輕時(shí)候的歲月。為了我們家也能過上小康的生活，父親起早貪黑的工作，而如今生活是好了，但父親也因他的付出，而日漸的`蒼老。這是怎樣的一種情感，我下輩子都無法還清的。再看看如今的我，過著不愁吃不愁穿的生活。雖然這當(dāng)中會(huì)有太多太多的困惑，但比起曾經(jīng)父親那一代人所經(jīng)過的歲月，我如今所要去承受的又算得了什么呢……在聽歐陽菲菲的《感恩的心》“我來自偶然，像一粒塵土，有誰看出我的脆弱。我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛，我還有多少淚，讓蒼天知道，我不認(rèn)輸。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會(huì)珍惜�！安⒉欢卯�(dāng)時(shí)歐陽菲菲想要詮釋的感情，但對于此刻的我來講……需要這顆感恩的心……珍惜，我的親人，我一樣會(huì)珍惜，我依然會(huì)珍惜……指導(dǎo)老師：豆玉華
關(guān)于感恩的心作文4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)……”我們唱著這首《感恩的心》留下了我們真誠的、感恩的、悔恨的……眼淚。
王立國老師給我們上了一節(jié)價(jià)值連城的課。讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)立志。
有一個(gè)上四年級的小男孩，在一堂課上，居然坐在地上號(hào)啕大哭起來。這是怎么一回事呢?讓我們一起去尋找答案吧。
原來這個(gè)小男孩的母親因患癌癥而死亡。在這位母親臨終前，她把自己最放心不下的小兒子叫到床前，奄奄一息的說：“媽媽要到一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去‘出差’，那個(gè)地方叫——天堂!你要好好照顧自己，要是想媽媽，你就看看天上的星星，總會(huì)有一顆是媽媽的眼睛!”說完，這位媽媽就去世了!因此小男孩每天晚上都會(huì)數(shù)星星，在不知不覺中總會(huì)睡著。他不會(huì)，也不敢哭!因?yàn)樗犝f：向南天堂里的人，如果哭了，在天堂里的人就會(huì)痛、難受的。
而在這一天，老師讓他們寫一份信給自己的媽媽。當(dāng)這個(gè)孩子聽到“媽媽”這種親切的稱呼時(shí)，想起了遠(yuǎn)在天堂里的媽媽，眼淚不由自主的掉下來了。他給媽媽寫了這樣的一封信：
媽媽，你在那里過得好嗎?吃的好嗎?睡得好嗎?
媽媽!我想你了!我真的真的好想你啊!
每次晚上做夢我都會(huì)夢見您，您說：“您永遠(yuǎn)都不會(huì)離開我的!”早上醒來，我都會(huì)跑到學(xué)校里，興高采烈的對同學(xué)們說：“我也有媽媽了!媽媽說了‘他永遠(yuǎn)都不會(huì)離開我的!’”可是，每當(dāng)我晚上放學(xué)回家的時(shí)候，我只能看見你的遺照。我會(huì)抱著你的遺照躲在被窩里偷偷的小聲的哭，我不能大聲哭，我不想讓你難受啊!
……
當(dāng)老師將這封信讀給全班同學(xué)的時(shí)候，班里的同學(xué)鴉雀無聲，可以聽到每個(gè)人的心跳。
還有一個(gè)小女孩，她是5。12汶川大地震中的幸存者。
在救生人員在廢墟中徘徊的時(shí)候，“救命!救命啊!”一個(gè)微弱的聲音在呼喚著，“救我，救救我啊!……”救生人員追隨者聲音倒了一地廢墟面前，扒開廢墟，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不到三歲的孩子，她的生命已經(jīng)危在旦夕了!她吃力的說著：“救救我的爸爸媽媽——”救生人員將這個(gè)孩子送往去急救，又一次扒開了廢墟，看到了令在場的人流下眼淚的一幕：一位爸爸趴在地上，似于做俯臥撐的動(dòng)作，在爸爸的`背上扛著一些石頭;而一位媽媽在蹲著，用手舉起一堆石頭。在他們中間也就是最安全的地方，那里躺著他們的女兒。那個(gè)女孩得救了，而他們的爸爸媽媽卻……
這個(gè)女孩是不幸的，也是幸運(yùn)的，因?yàn)樗幸粋�(gè)愛她的爸爸媽媽。他的父母愿意用自己的生命來把護(hù)自己的孩子。
天下的每對父母都是愛自己的孩子的。想想我們在玩耍的時(shí)候，父母在干什么;想想我們要買東西的時(shí)候，是誰給我們的錢;想想你在和家人賭氣不吃飯的時(shí)候，你的父母得多么傷心啊!
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩!
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