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有關(guān)心存感恩作文匯總八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的心存感恩作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心存感恩作文 篇1
如果匯流入海的淙淙溪流抱怨山路的崎嶇，那么就沒有大海的壯闊；如果嗷嗷待哺于巢中的雛鷹抱怨生存的殘酷，那么就沒有鷹族的驕傲；如果巖縫間的小草抱怨環(huán)境的不公，那么就沒有勃勃生機的盎然春色�？墒怯行┤藚s抱怨上天對他不公平，而我，卻是一個不抱怨的女生。
當(dāng)同學(xué)們在踢足球的時候，某個同學(xué)不小心踢到了我，我一定不會像其他同學(xué)很抱怨，而是微笑著對他說：“以后小心點，不要再踢到人家了。”當(dāng)老師布置很多作業(yè)時，同學(xué)們唉聲嘆氣時，抱怨老師時，而我卻欣喜若狂，因為這對我來說是提高學(xué)習(xí)成績的機會。當(dāng)我在全神貫注看書時，媽媽會把我從書海里拉出來，有的愛看書的同學(xué)因為爸爸媽媽把他們從書海里拉出來，他們十分抱怨老天爺為什么要賜給他們這樣的父母，而我卻不這樣認為，可能媽媽叫我有什么事，而我們這樣對待父母，父母一定會生氣。當(dāng)媽媽讓我寫練習(xí)時，我絕不會像一些同學(xué)一樣，抱怨父母，而是喜笑顏開的面對，考驗我這一星期的學(xué)習(xí)成果，若我練習(xí)錯了很多，我并不會抱怨父母說我，畢竟也是我做得不認真，不關(guān)父母的事。
不僅我是這樣，還有很多名人也是這樣。
蘇軾一生坎坷，家庭變故，官場失意，他被一貶再貶，但他沒有因此意志消沉，沒有抱怨環(huán)境不公，而是以瀟灑樂觀的.態(tài)度游玩于山水之間，投身于文學(xué)創(chuàng)作�！叭松教幹嗡疲瑧�(yīng)似飛鴻踏雪泥”他不爭“蠅頭小利”，只愿“滄海寄余生”。從此，官場上少了一位失意的官員，文壇上卻多了一位詩人。從漢族地區(qū)來的李桂林、陸建芬夫婦，扎根在彝寨18年，共培養(yǎng)了6屆共146名學(xué)生，他們到現(xiàn)在都是代課老師，每月工資不足300元，但他們從沒有抱怨過，而是兢兢業(yè)業(yè)，無怨無悔的為山區(qū)的孩子奉獻著自己的青春，播灑著自己的愛心，是他們?yōu)檫呥h山區(qū)的教育事業(yè)撐起了一片藍天。
心存感恩作文 篇2
感恩之心，既能幸福他人，也會快樂自己，學(xué)會感恩，是為了回報他人而付出的點滴行動；學(xué)會感恩，是為了用道德的甘露來滋潤人們干枯的心靈。
“心靈之聲殘疾藝術(shù)團”這個星期來到我們校園演出，觀看過后，有震驚，也有感動，更有一種說不出的感慨。和他們相互比較，顯然，我們略勝一籌。身有殘疾的他們，用驚人的意志和信念戰(zhàn)勝了懦弱，把有限的生命發(fā)出無限的光彩。這一點，我們，是無法與他們比較的。事實證明，我們大部分人都經(jīng)不起挫折和誘惑，每年都有不少因為高考落榜的.學(xué)生跳樓自殺；學(xué)生經(jīng)不起網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，變的沉淪，頹唐；……
這，是感恩的表現(xiàn)嗎？不是，感恩，in my opinion，是指在不幸或幸運的時候，感謝一切值得感恩的人事物。
感恩挫折，它讓我們得到磨練；感恩父母，他們讓我們得到生命；感恩朋友，他們與我們肝膽相照，患難與共；感恩老師，他讓我們得到知識，終生受益；感恩……
看！那么多的人事物值得我們感恩，那我們?yōu)槭裁匆橇邌葑约旱母卸髦槟兀?/p>
有一次，羅斯福總統(tǒng)家被盜，(似乎有些不切實際，總統(tǒng)家怎么會被盜，被盜的可能：１％)被偷去了不少東西，他的朋友們把自己的同情心“放”在信上，并安慰他。但他卻說：“我得感謝上帝，因為賊偷去的是我的東西，而不是我的生命；賊只偷去我部分的東西，而不是全部；最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”誰能想到，一件不幸的事情，卻讓羅斯福找到感恩的理由。我們要像羅斯福那樣心存感恩。當(dāng)我們得到親人或朋友的關(guān)愛時，我們可以衷心地說聲謝謝，或抱以誠摯的笑臉；當(dāng)別人需要支持和幫助時，我們可以熱情地伸出我們的“愛心之手”。只有心存感恩，才會珍惜擁有！
我們把感恩放進一只小小的帆船，讓它隨波逐流，無論它流到哪里，都會流下美好的回憶。
心存感恩作文 篇3
心若改變，你的態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變;習(xí)慣改變，你的性格跟著改變;性格改變，你的人生跟著改變。
北歐一座教堂里，有一尊耶穌被釘在十字架上的苦像，大小和一般人差不多。因為有求必應(yīng)，所以專程前來這里祈禱、膜拜的人特別多，幾乎可以用門庭若市來形容。
教堂里有位看門的人，看十字架上的耶穌每天要應(yīng)付這么多人的要求，覺得于心不忍，他希望能分擔(dān)耶穌的辛苦。有一天他祈禱時，向耶穌表明這份心愿。意外地，他聽到一個聲音，說：“好啊!我下來為你看門，你上來釘在十字架上。但是，不論你看到什么、聽到什么，都不可以說一句話�！�
這位先生覺得，這個要求很簡單。于是耶穌下來，看門的先生上去，像耶穌被釘在十字架般地伸張雙臂，本來苦像就雕刻得和真人差不多，所以來膜拜的教眾并不懷疑他，這位先生也依照先前的約定，靜默不語，聆聽信友的心聲。來往的人絡(luò)繹不絕，他們的祈求，有合理的，有不合理的，千奇百怪不一而足。但無論如何，他都強忍下來而沒有說話，因為他必須信守先前的承諾。
終于看門人違背了承諾。有一天來了一位富商，當(dāng)富商祈禱完后，竟然忘記手邊的錢便離去。他看在眼里，真想叫這位富商回來，但是，他憋著不能說。
接著來了一位三餐不繼的窮人，他祈禱耶穌能幫助他渡過生活的難關(guān)。當(dāng)要離去時，發(fā)現(xiàn)先前那位富商留下的'袋子，打開，里面全是錢。窮人高興得不得了，耶穌真好，有求必應(yīng)，萬分感謝地離去。十字架上偽裝的耶穌看在眼里，想告訴他，這不是他的。但是，約定在先，他仍然憋著不能說。接下來有一位要出海遠行的年輕人來到，他是來祈求耶穌降福他平安。正當(dāng)要離去時，富商沖進來，抓住年輕人的衣襟，要年輕人還錢，年輕人不明就里，兩人吵了起來。這個時候，十字架上偽裝的耶穌終于忍不住，遂開口說話了。既然事情清楚了，富商便去找冒牌耶穌所形容的窮人，而年輕人則匆匆離去，生怕搭不上船�；b成看門人的耶穌出現(xiàn)了，指著十字架上的人說：“你下來吧!那個位置你沒有資格待了。”看門人說：“我把真相說出來，主持公道，難道不對嗎?”耶穌說：“你懂得什么?那位富商并不缺錢，他那袋錢不過是用來****，可是對那窮人，卻可以挽回一家大小生計;最可憐的是那位年輕人，如果富商一直纏下去，延誤了他出海的時間，他還能保住一條命，而現(xiàn)在，他所搭乘的船正沉入海中�！�
這是一個聽起來像笑話的寓言故事，卻透露出：在現(xiàn)實生活中，我們常自認為怎么樣才是最好的，但事與愿違，使我們意不能平。我們必須相信：目前我們所擁有的，不論順境、逆境，都是對我們最好的安排。若能如此，我們就能在順境中感恩，在逆境中依舊心存喜樂。
人生的事，沒有十全十美。但是，我們應(yīng)認真活在當(dāng)下。馬斯洛曾說：
心若改變，你的態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變;
習(xí)慣改變，你的性格跟著改變;性格改變，你的人生跟著改變。
在順境中感恩，在逆境中依舊心存喜樂，認真地活在當(dāng)下。
心存感恩作文 篇4
習(xí)習(xí)冷風(fēng)拂過，冬的氣息悄然無息來臨。泛著微紅的臉頰，顫抖的雙唇，摩挲取暖的雙手，似乎構(gòu)成了冬景一幅習(xí)以為常的畫面。然而，一句“天轉(zhuǎn)冷，雨微傾，添衣保暖銘于心”的暖心問候似乎吹散了冬日帶來的寒冷，沒有過多華麗的言語，樸素一言，卻溫暖心扉。
坐在回家的旅車上，窗邊的街景不斷向后退，不時拉近了熟悉的家的距離。多少次，寒風(fēng)中，母親佇立而待；多少次，烈日下，母親奔波而勞；多少次，深夜里，母親起而驅(qū)蚊，多少次，飯桌邊，母親頻而夾菜……時光如一把放大鏡，把過去的剪影一一放大呈現(xiàn)在腦海深處。
鼠標(biāo)輕滑過一則則新聞的瞬間，眼角濕潤了，親情動容了心靈。世間的愛，如此偉大，感恩的心時時相伴。
一對流浪夫妻，年近五旬，一個腿腳不便，一個雙眼失明，歲月爬上了他們那一頭斑白的須發(fā)。他們用行動證明自己對孩子的愛。精巧的香包，在一位雙眼失明的乞討者心靈手巧的裝飾下，褪去了乞討的表層，演變成了施舍財物熱心者的愛心附贈物，賦予了乞討的內(nèi)在美。天氣驟變，冷了天氣，暖了心靈。他們，一路乞討，一路相贈香包，沉甸甸乞討而來的硬幣，滿載著對上大學(xué)的孩子偉大的濃濃親情愛。一蛇皮袋硬幣，兌現(xiàn)成整整三百元大鈔，第一時間打給了還在上大學(xué)的孩子。
維吾爾族老人晚來得子，原本是一件令人喜悅的事情，可隨之而來的卻是“小兒腦癱”的`巨大噩耗。身為父親，他毅然接受現(xiàn)實，在塵世中輾轉(zhuǎn)，背子求醫(yī)，這么一來便是20余載。一個七旬老人，一個日益長大的孩子，漫長的求醫(yī)路，在老人的濃濃親情愛下蔓延到了遠方。深情一吻，穩(wěn)住了孩子哭鬧的聲音；輾轉(zhuǎn)多處，只為治好孩子的��；拾荒度日，省下治病的一分錢。然而，面對大橋邊的乞討者，他，慷概將自己拾荒而來的一點零錢給予，希望給別人帶去己所能及的溫暖。
屋外，冷風(fēng)又吹起。瑟瑟之風(fēng)，舞動了窗邊樹。
屋內(nèi)，眼角又濕潤。濃濃之愛，溫暖了心靈田。
總能夠有這么一些父母，無時無刻在為我們付出，沒有什么榮華富貴，沒有什么家財萬貫，有的只是一顆愛你的心。在這匆匆流逝的年華，歲月似乎奪走了很多東西，你也許不知道。當(dāng)他們鬢發(fā)漸白，容顏漸老，我們是否能牽起他們老去的雙手，在寒冬暖陽下，散步聊天，一如當(dāng)初，他們牽起你的小手。
趁時光還在，歲月未老，心存感恩。
心存感恩作文 篇5
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”聽著《感恩的心》這首歌，我的心里頓時有了一種心存感恩的想法。這時讓我想起了一位勤勞的“園丁”，那就是一位辛辛苦苦教了我們四年的班主任——章老師。
她是一個特別的老師，如果還想知道接著往下看吧！章老師長著濃眉大眼：兩只眼睛亮晶晶的，像兩顆無暇的黑寶石；一雙眉毛又濃又黑；這樣水瑩瑩的眼睛，配上這樣的濃眉毛，真好看！一張小嘴，能說會道，有時讓我們佩服得五體投地，有時讓我們哈哈大笑，可愛極了！最特別的要數(shù)她嘴里的那顆虎牙，笑起來的時候經(jīng)常會出來跟大家“見面”，呵呵！下面就讓我們一起去瞧瞧她的特別之處吧！
章老師長著一對會說話的眼睛！有一次，我們班正在專心致志的上課，可有一個問題難倒了大家，但這篇課文我預(yù)習(xí)的`很扎實，老師提出來的問題，我會回答，可當(dāng)時，我還是一個害羞的小女孩，并不下像現(xiàn)在一樣那么大大咧咧，所以我一直不敢舉手，終于我給自己足夠的鼓勵，把手舉起來了，可一看到章老師看見了我，馬上又把手縮了回去，章老師好像看出了我的心思，她用她那雙水靈靈的眼睛看著我，好像在說：“鄭瑤，大膽的把手舉起來，加油!!”我看見了她的眼睛，就把手舉起來了，回答了問題，之后老師又用她會說話的眼睛告訴我：“鄭瑤，你真棒！”此后，我就一直積極發(fā)言。
記得還有一次，我隨隨便便就寫了一篇文章，因為老師說到400個字，我已寫到了400個字，就馬上停了手，寫了一個結(jié)尾，那時，我還以為自己寫的很不錯，可沒想到作文本一發(fā)下來，就見到章老師給我一個字一個字的修改，我還在疑惑著，章老師就看出了我的心思，走到我身邊對我說：“以后可一定要認真寫作業(yè)哦！”之后章老師還認真的教我修改，此外，還叫我看一看其他同學(xué)的作文，學(xué)習(xí)他們寫作文的好，而且還當(dāng)眾評改我的作文，讓我跟更加努力。
章老師，謝謝你，你教了我們這么多知識，你是我做好的老師！！
心存感恩作文 篇6
在講臺上，是魅力四射的您；燈光照耀下是默默的您；學(xué)生成功時默默為之流淚，而感到自豪的您?您是誰？您就是一根蠟燭，照亮了我們，自己卻被燃燒而盡。
記得那一次，我去演講時，臺下那么多觀眾，那么多不同學(xué)校的老師，還有幾個評委，好幾百雙眼睛都盯著我，我緊張極了，表情很不自然，聲音也微微的顫了起來，我的心像一團亂麻，這時，您看著我，對我微笑著。眼神中充滿著肯定與鼓勵，那眼神猶如一把快刀，斬斷了我心中的那團亂麻。我又重新拾回信心。比賽結(jié)束了，我沒有得上名次，您并沒有罵我，而是鼓勵我：“不要傷心，不要失望。今天的失敗一定會換來明天的`成功�！蔽液鴾I點了點頭。
還有那一次，那天異常的熱，您在講臺上大汗淋漓的講課，我卻在座位上搞小動作，您看見我，并沒有指出我，而是瞪了我一眼，我知道，您是為了不讓我的自尊心受到傷害。在以后不管是哪個老師的課上，我都會認真聽講，在課下努力學(xué)習(xí)，在考試上細心做題，最后考出優(yōu)異的成績，為您爭光。
當(dāng)我想要飛翔的時候，您為我插上了翅膀；當(dāng)我想要奔跑的時候，您為我指出一條明路；當(dāng)我想要展示自己時，您為我裝點出一個閃亮的舞臺?
風(fēng)兒吹下一片樹葉，承載著我們心中的同一句話：老師，謝謝您!
心存感恩作文 篇7
世間的一切都是遇見。就像冷遇見暖，有了雨；春遇見冬，有了歲月；而青春遇見感恩，人生如此美好！
我不記得多久以前了，我看到過這樣一個故事：一個生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費，挨家挨戶地推銷商品。但推銷卻很不順利，他感到疲憊萬分，饑餓難耐。這時，他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水，開門的年輕女子卻給了他一杯熱牛奶，令她感激萬分。
多年后，男孩成了一位著名的外科醫(yī)生，一位患病的婦女來到她所在的醫(yī)院里，為婦女做完手術(shù)后，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)他發(fā)現(xiàn)她竟是當(dāng)年幫助他的那位年輕女子，當(dāng)年正是那杯熱牛奶使她鼓足信心。
正當(dāng)婦女為昂貴的手術(shù)費發(fā)愁時，她卻看到手術(shù)費單上一行這樣的字：手術(shù)費=一杯熱牛奶。
我想一杯熱牛奶都能讓一個男孩銘記多年，是因為他懷有一顆感恩之心，而我們——從呱呱墜地到青春飛揚，一路上感恩的人很多……
我們應(yīng)該感恩父母，父母生育了我們，他們給予我們生命，照顧我的生活，給予我們愛使我們快樂成長，正所謂“鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩”動物都懂得感恩，更何況我們這些有文化講文明的.青少年呢？
我們應(yīng)該感恩老師，是老師在我們懵懵懂懂的時候，為我們種下知識的種子。當(dāng)我們困惑迷茫的時候，老師猶如燈塔為我們照亮前進的道路。
我們應(yīng)該感恩朋友，在我們孤獨害怕的時候，朋友第一個伸出援手，在我們傷心哭泣的時候，朋友給了我們一個安慰眼神和一個溫暖的肩膀。
我們應(yīng)該感恩失敗，即使它暫時使我們遠離成功，使我們迷失方向，但正是因為這樣我們的意志更堅定，在青春里笑對生活。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”在人生的花季里，我們應(yīng)該心存感恩之心，只有當(dāng)感恩與青春同行，我們的人生才美好！
心存感恩作文 篇8
人類歷史如滔滔長河，奔涌向前；亦如汪洋大海，寬廣博大。而人的一生卻如滄海一粟，微不足道；又如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。即使如此，我們也應(yīng)該心存一份感恩，去面對上蒼賜予的一切。
心存一份感恩，我們會變得善良。
父母賦予我們生命，在我們呱呱墜地后，母親用乳汁哺育我們成長，我們在父母溫暖的懷中健康成長，累積了能量去抗擊人生旅途中的困難。可以說父母給了我們一切，所以對父母，我們應(yīng)心存一份感恩，感恩會使我們變的善良。
心存一份感恩，我們會變的堅強。
我們?yōu)槔硐電^斗，當(dāng)獲得成功時，回首過程的艱辛，我們得感謝挫折，災(zāi)難。人類是災(zāi)難之子，在無數(shù)次失敗中，我們走了過來。感受挫折，因為它使我們明白了成功的珍貴和來之不易；感受災(zāi)難，因為它使我們懂得了不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見彩虹的道理。因為懷有感恩的心，我們變的毫無畏懼。倒了，爬起來，又倒了，再爬起來，繼續(xù)前進，直到挫折在我們腳下。經(jīng)過了無數(shù)次磨練，我們變得堅強起來。
心存一份感恩，我們會變得博大。
我們所擁有的.是父母賜予的軀體，而我們的精神世界，則需要自己創(chuàng)造，靈魂的高尚亦需要心存一份感恩。霍金在回答記者問他是否因為自己身體殘疾而有過痛苦時，他用身上唯一能動的手指敲出這樣一段話：“我的手指還能動，我的大腦還能思考，我有終身的追求，有愛我的親人和朋友，對了，我心底還存一份感恩……”正因為他心存一份感恩，所以才讓他的胸懷變得如此博大，如此令人肅然起敬。
來吧！朋友們，你們沒有理由拒絕善良、堅強、博大。即使你平凡，只是知道活著的意義，那么你的心靈就會與惡丑絕緣。每個人都應(yīng)抹去心靈的塵埃，讓它發(fā)出一絲光芒——感恩。
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