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【必備】感恩作文600字匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的感恩作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩作文600字 篇1
我高興能降生在這個(gè)世上，一個(gè)和諧又生活安逸的世上，又高興能有一個(gè)快樂(lè)的家庭，有和藹可親的父母把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大。生活在這世上，我如同一只快樂(lè)鳥(niǎo)，在天空中自由翱翔，無(wú)憂無(wú)慮的度過(guò)了童年。
在我的童年里，父親是一個(gè)幽默的人，而母親是一個(gè)嚴(yán)肅的人；父親經(jīng)常與我去書(shū)店買漫畫書(shū)，母親經(jīng)常與我去書(shū)店買教學(xué)書(shū)；做完作業(yè)后，父親會(huì)讓我玩電腦，而母親會(huì)讓我做試卷。在我的心里，父親是月亮，母親是太陽(yáng)；父親是天使，母親是惡魔。
雖然你們的性格不同，但是有一個(gè)相同，那就是疼我。有好吃的.給我留，自己不舍得吃，好玩的也給我買，但是我總讓你們生氣，讓母親掉淚，看著母親的滴滴淚水，我自己也愧疚，是我的錯(cuò)，我太不懂事了。
我漸漸長(zhǎng)大成人，你們?yōu)槲也賱�，頭上漸漸出現(xiàn)了明顯的白線�？粗@些線，我多么想說(shuō)一句：爸媽歇歇吧，可我像啞巴一樣，什么話也不說(shuō)�？粗銈儫o(wú)休止的操勞，我只能當(dāng)一個(gè)旁觀者，不會(huì)去伸手幫忙。
你們經(jīng)常給我講關(guān)于“孝”的故事，也用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，這一直是中華民族傳統(tǒng)美德，每個(gè)中國(guó)人都要對(duì)父母有孝心。你們希望我長(zhǎng)大后也像你們這樣，孝敬父母，感恩父母，回報(bào)父母。
想想以前，一個(gè)哇哇叫的嬰兒，再想想現(xiàn)在，一個(gè)勵(lì)志少年，我成長(zhǎng)的過(guò)程，是用父母的汗水澆灌才長(zhǎng)大成人，所以要回報(bào)父母。給父母泡壺茶，幫父母干干家務(wù)活，這些小小的事，足以讓父母高興。除了這個(gè)，我知道你們還有一個(gè)愿望，就是讓我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為有用的人，這對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)不算什么，因?yàn)槊總�(gè)父母都希望孩子能有出息，出人頭地。這也是你們最想要的禮物，為了這個(gè)禮物，我一定努力學(xué)習(xí)，回報(bào)父母。
你們是我前進(jìn)的動(dòng)力，是我最愛(ài)的人。
感恩作文600字 篇2
又一次去上小記者課，也是今年最后一次上小記者課，更是在這么多堂課中令我感受最深的一堂課。 一上課，張老師讓我們拿出筆記本來(lái)，說(shuō)考一個(gè)小測(cè)試，讓大家寫一篇作文：題目是我眼中的圣誕節(jié)，時(shí)間35分鐘。寫完了要點(diǎn)評(píng)的。 一聽(tīng)是測(cè)試，我不敢大意，埋頭認(rèn)認(rèn)真真地寫了起來(lái)。都交上作文后，坐在一旁的曹老師帶領(lǐng)我們玩游戲，緊張的氣氛一下子放松起來(lái)。而張老師在講臺(tái)上批閱作文。
上課了，張老師給我們說(shuō)了幾篇寫的`較好的作文。他說(shuō)，其中有一位同學(xué)的作文最令我感動(dòng)：在全班同學(xué)中，大多數(shù)同學(xué)就寫“爸爸媽媽送我了圣誕禮物，我很快樂(lè)”等等。而他是唯一一個(gè)寫自己為父母準(zhǔn)備禮物的。曹老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“選拔出的小記者大約有500名，只有他讓我感動(dòng)。你們光知道向父母索取，又有幾個(gè)人向父母回報(bào)呢？孩子們，我希望你們懂得感恩，做一個(gè)孝順的人�！� 是啊，在生活中，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻為我們操勞著。我們遇到不開(kāi)心的事兒了，就向父母訴說(shuō)，父母一批評(píng)自己時(shí)，就埋怨父母不體諒自己。
那父母不開(kāi)心時(shí)能向誰(shuí)訴說(shuō)呢？那我們什么時(shí)候體諒過(guò)父母的苦、父母的累呢？每當(dāng)過(guò)節(jié)時(shí)，我們光想著父母要送我們什么禮物，那我們什么時(shí)候送過(guò)父母禮物呢？ 父母費(fèi)盡了心思想讓我們開(kāi)心，而我們卻不諒解他們，還惹他們生氣，要是替父母想想，他們是多么傷心啊！讓我們開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧！幫父母干點(diǎn)活；少惹父母生氣；在過(guò)節(jié)時(shí)，送父母一份小禮物或送父母一句祝福語(yǔ)……都是對(duì)父母的回報(bào)。 最后一堂課教會(huì)了我做人的基本道理——感恩
感恩作文600字 篇3
母親節(jié)這天，微信朋友圈里被各種對(duì)母親的祝�；驎褡约耗赣H的照片刷屏。有人點(diǎn)贊濃厚親情，而我卻認(rèn)為這還不如回家為媽媽捶捶背洗洗腳來(lái)得實(shí)在，而這恰恰暗示我們，平常并沒(méi)有注重感恩母親，母親節(jié)時(shí)，以這種方式來(lái)安慰自己，彌補(bǔ)愧疚。畢竟，真正的感恩母親，不需要炫耀，只是因?yàn)橐活w樸實(shí)無(wú)華的心，足以動(dòng)容。
誠(chéng)然，在朋友圈關(guān)于母親的各種刷屏，是中華文明的內(nèi)斂，是不用尷尬，是說(shuō)不出口的`愛(ài)。即可避免尷尬，又可以表達(dá)自己內(nèi)心深處的愛(ài)�？墒�，用行動(dòng)證明自己對(duì)母親的愛(ài)，或許，更有說(shuō)服力。
感恩母親不需要人盡皆知，別深陷互聯(lián)網(wǎng)的牢籠之中。當(dāng)發(fā)朋友圈的時(shí)候，為什么不自己面對(duì)面的和母親說(shuō)，而是通過(guò)這種母親不常用的app呢？朋友圈里都有什么人呢？答，是年齡差不多的朋友。這樣子做太虛假。我們忘了，是誰(shuí)在我們年幼時(shí)放棄了她在意的青春，又是誰(shuí)曾經(jīng)犧牲自己的時(shí)間耐心的教誨我們。而現(xiàn)在，我們漠視她的漸漸蒼老，告訴朋友圈里的人：看，我多愛(ài)我媽媽。我們沉浸于微信，不肯給母親一點(diǎn)時(shí)間，我們失了耐心，卻又表現(xiàn)出一副我愛(ài)媽媽的表情。
別做語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子。或許有發(fā)朋友圈的功夫，不如去陪陪母親說(shuō)會(huì)兒話，給母親洗洗腳捶捶背，做一頓可口的飯菜。即使是陪母親看電視，那也是比發(fā)朋友圈好的。對(duì)母親的愛(ài)體現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)中，說(shuō)不出肉麻的話，實(shí)際行動(dòng)是最好的證明。如何體現(xiàn)孝？如何孝敬母親？如何感恩母親？答，于細(xì)微之處見(jiàn)真情。關(guān)掉你的手機(jī)，陪母親逛逛街，在圈外真正的活著真正的愛(ài)著。
都說(shuō)朋友圈里孝子多，我無(wú)法肯定這到底是諷刺還是真正的感慨。但都請(qǐng)你們關(guān)掉手機(jī)，陪母親說(shuō)會(huì)話，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)，對(duì)母親的感恩，讓節(jié)日成為一種常態(tài)，不流于表面。這才是感謝母親的正確方式。正確打開(kāi)母愛(ài)的方式，不是朋友圈，而是，實(shí)際行動(dòng)。
感恩作文600字 篇4
你們自從有了我們兒女們，你們就開(kāi)始拼命掙錢，想讓我們吃好，穿好，也讓我們上學(xué)，而且想讓我們考上好大學(xué)。哪個(gè)父母不望子成龍，望女成鳳。
俗話說(shuō)：可憐天下父母心！
在我的記憶里，父母每天總是很勞累地下班回到家，我們是否問(wèn)候他們一下或安慰他們一下，當(dāng)他們失意的時(shí)候，我們是否奉上一番問(wèn)候與安慰；當(dāng)他們生日時(shí)，是否我們遞上一張卡片，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)一縷縷銀絲，那一絲絲皺紋，那都是父母辛苦勞累的標(biāo)志！
父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋�，從孩子呱呱落地的那一刻起，我們的`生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福�；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的生命，父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空，當(dāng)你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂郁時(shí)，難過(guò)時(shí)，你可以隨時(shí)回到這里享受父母的愛(ài)，這，便是他們的幸福了，而他們也不怕辛苦，因?yàn)樗麄冇袃号疇N爛的笑容！
父母的一生都是計(jì)劃好的，想著辛苦勞作為兒女將來(lái)做打算，生怕兒女將來(lái)生活的不好，而他們的一生都在忙碌中。
我們是否曾想過(guò)我們應(yīng)多關(guān)心父母和感恩父母，也許父母并不需要你的感恩，而父母最需要的是我們和父母多溝通或者講心事。現(xiàn)在我們正處在青春期，大概是很少與父母心平氣和的交流，也不想把事告訴父母吧！我們應(yīng)多學(xué)會(huì)體會(huì)、理解父母的心！
我們是否注意到父母的眼角有了許多皺紋，黑鬢發(fā)變成白鬢發(fā)。哦！我發(fā)現(xiàn)那是父母耗盡心血來(lái)愛(ài)我們，那是父母所有的愛(ài)，那是父母對(duì)子女的祝福和操勞，那是父母逐漸變老的標(biāo)志，而我們是否想到父母在老去！我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母給予我們生命，感恩父母為我們操勞，感恩父母為我們傾注了心血與精力，感恩父母給予我們所有的愛(ài)……
感恩像什么呢？感恩像春天種下育苗；感恩像夏季熱情奔放；感恩像秋天收獲果實(shí)，感恩像冬天傲霜挺立……
讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓我們感恩父母……
感恩作文600字 篇5
如今，我已度過(guò)了14個(gè)五彩繽紛的年頭。雖然老師給了我豐富的知識(shí)，同學(xué)給了我真摯的友情，但我覺(jué)得最值得我感激的還是我的母親。
有人說(shuō)，母愛(ài)像是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使是在寒冷的冬天也能感到溫暖，有人說(shuō)母愛(ài)像一股溪流，泛潤(rùn)孩子們幼小的心田。我說(shuō)母愛(ài)像一把彩傘，能遮風(fēng)擋雨，驅(qū)除烈日炎，呵護(hù)孩子們健康成長(zhǎng)。
媽媽，您還記得嗎?那一天段考成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，我考得糟糕透了。回到家便撲到床頭，傷心的痛哭起來(lái)，您走進(jìn)房間來(lái)，輕輕地拍拍我的后背，親切地對(duì)我說(shuō)：“出什么事了，告訴媽媽好嗎?”我想：如果讓媽媽知道了，媽媽不僅會(huì)傷心難過(guò)，還會(huì)罵我呢。我并沒(méi)有回答媽媽。過(guò)了一會(huì)兒，您又一次地對(duì)我說(shuō)：“女兒，別傷心了，這只是一次試，過(guò)去了，就讓它過(guò)去了，只要你努力，你的成績(jī)就一定會(huì)提高的�！彪y道媽媽知道了，她看了成績(jī)單，不僅不生氣，反而是安慰我，鼓勵(lì)我。過(guò)了一會(huì)您又說(shuō)：“兒，你一定要記�。呵胺接懈利惖娘L(fēng)景等著你，你不能止步不前呀�！甭�(tīng)了聽(tīng)一句又一句的安慰和鼓勵(lì)的`話語(yǔ)。我不再感受到傷心，難過(guò)，而是讓我感到是多么的溫暖、幸福。
母愛(ài)就是一處港灣，讓我們遠(yuǎn)離了風(fēng)浪，享受安寧。
母愛(ài)是指路的明燈，讓我們看清前進(jìn)的方向，獲得信心。
母愛(ài)是雪中的炭，給了我們溫暖;是饑餓時(shí)的面包，給了我們營(yíng)養(yǎng);是孤獨(dú)時(shí)的親情，給了我們慰藉;是失敗時(shí)的鼓勵(lì)，給了我們勇氣和信心。
媽媽，無(wú)論我走到哪里，您的關(guān)愛(ài)一定會(huì)陪伴著我。感謝您，一路上的呵護(hù)，感受謝您一路上的鼓勵(lì)，讓我把人生路上的美景創(chuàng)建得更加輝煌。
感恩作文600字 篇6
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，伴有左右，讓我有信心充實(shí)我自己；感恩的心，感謝有你，伴我永遠(yuǎn)，讓我有膽識(shí)挑戰(zhàn)我自己”每當(dāng)我聽(tīng)到這美好的歌聲時(shí)，我就不禁想起了養(yǎng)育我的父母和教導(dǎo)我的老師們。
是父母給了我們生命，是父母給了我們幸福，同樣也是父母給了我們美好的前途和未來(lái)。
當(dāng)我們?nèi)松械谝淮翁淇迺r(shí)，著急的是父母；當(dāng)我們生命中第一次許諾時(shí)，開(kāi)心的是父母；當(dāng)我們命運(yùn)中第一次失敗時(shí)，悲傷的是父母。他們?yōu)榱俗约旱暮⒆痈冻隽艘簧男难彤吷木Γ瑫r(shí)光飛逝，父母的背不再挺拔，身軀不再矯健。一年四季，歲月輪回，看到他們?nèi)諒?fù)一日地勞作著，心中不禁產(chǎn)生一種歉疚之情，是父母養(yǎng)育了我們，人生中因?yàn)橛兴麄兊母冻�，我們的生活才�?huì)淀放光彩，為了父母，我們應(yīng)該健康成長(zhǎng)，也許這就是我們回報(bào)父母養(yǎng)育之恩的一種方法，不是嗎？
感恩父母，同樣也要感恩老師。
記得自己的一次生病，不巧外面下著大雨，每個(gè)同學(xué)都在焦急地想辦法，這時(shí)我們的人民教師，我最愛(ài)戴的老師，不顧一切地走在雨的天地間，因?yàn)橛晗碌猛蝗唬瑳](méi)有人帶雨具，時(shí)間慢慢滑過(guò)，仍不見(jiàn)老師的身影，忽然白茫茫的一片中，出現(xiàn)了一個(gè)身影，是老師，老師回來(lái)了，手里拿著的藥已被雨水淋濕了，見(jiàn)到老師濕漉漉的'一身，我的心情開(kāi)始澎湃，神經(jīng)開(kāi)始不安，可以說(shuō)此時(shí)的天依舊，雨依舊，心也同樣，而不同的是淚加快了向下滑落的速度。
“知識(shí)改變命運(yùn)”辛勤的老師時(shí)刻都在默默奉獻(xiàn)著。在睡夢(mèng)中常常見(jiàn)到課堂上老師講課時(shí)的情景，有力的臂膀在不斷地?fù)]舞，耳畔常�；厥幹蠋熌晴H鏘有力的聲音，老師為了學(xué)生付出一切，但他不圖任何回報(bào)，只希望我們能夠?qū)W業(yè)有成。
常懷一顆感恩的心去看待生活，去發(fā)現(xiàn)生活，生活將永遠(yuǎn)萬(wàn)里無(wú)云，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)懂得感恩的人才是最幸福的人。
朋友，請(qǐng)懷揣著感恩上路吧！從此我們的冬天不再嚴(yán)寒，一道道亮麗的彩虹橋?qū)⒊蔀槟愕奈磥?lái)人生路！
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