【熱門(mén)】感恩作文匯編6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的感恩作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩作文 篇1
關(guān)于愛(ài)，關(guān)于被愛(ài)，眾說(shuō)紛紜。
愛(ài)是什么，這是永恒的偽命題，因?yàn)楦緵](méi)有答案;愛(ài)的真諦是什么，這是永恒的假命題，因?yàn)楦静淮嬖谡嬷B。那愛(ài)是什么，何談什么是愛(ài)。既然無(wú)愛(ài)，那何來(lái)紛紜。
回頭看看，在歷史的愛(ài)河里，且拋開(kāi)這些所謂的意義不談，總會(huì)給我們留下足以嘆惋一生又矢志不渝的愛(ài)。望夫石是愛(ài)，孟姜女哭長(zhǎng)城是愛(ài)，牛郎織女是愛(ài)，李清照為夫守寡是愛(ài)紂王妲己是愛(ài)，霸王別姬是愛(ài)，呂布貂蟬是愛(ài)，黛玉寶玉是愛(ài)等等。有些是平凡的愛(ài)，有些是帝王之愛(ài)。愛(ài)，沒(méi)有貴賤之分，更沒(méi)有高低之意。相敬如賓是淺淺的愛(ài)，堅(jiān)貞不渝是深沉的愛(ài)。
在生活里，總會(huì)發(fā)現(xiàn)，情侶吵架，是因?yàn)閻?ài);那分手的，就是愛(ài)的釋放。結(jié)婚的，是因?yàn)閻?ài);那離婚的，就是愛(ài)的葬禮。其實(shí)，在局外人看來(lái)，兩個(gè)人的結(jié)合，都有其目的，也有其必然性，雖談不上利益(也不敢因?yàn)槔娼Y(jié)合)，但是愛(ài)的本身就是遷就，就是抓住可能的愛(ài)，和可能被愛(ài)的機(jī)會(huì)。常言，愛(ài)情是婚姻的墳?zāi)梗膊粺o(wú)道理，但言過(guò)其實(shí)，談任何愛(ài)情，也毫無(wú)意義。
而現(xiàn)實(shí)里，包容是最大的'愛(ài);陪伴與懂得，惜以相惜，念在感恩，是最平凡、也是最珍貴的愛(ài)。
愛(ài)情沒(méi)有道理，愛(ài)情沒(méi)有真諦，愛(ài)情沒(méi)有高低，如果非要給個(gè)說(shuō)法，那只有一份剛好的在一起，剛好的結(jié)合為夫妻，剛好的成為了一個(gè)家庭的愛(ài)，才是真正的愛(ài)。
所以，不管是親情，友情，還是愛(ài)情，惜以相惜，一路相隨，彼此感恩，情深意長(zhǎng)。
感恩作文 篇2
還有兩天我們紙飛機(jī)實(shí)踐隊(duì)就要離開(kāi)璧山小學(xué)，不知怎么總有那么一點(diǎn)點(diǎn)的傷感，總想對(duì)同學(xué)們說(shuō)些什么，所以陳思衍老師決定在走之前教他們學(xué)會(huì)感恩這個(gè)做人的道理。只不過(guò)，同學(xué)們都比剛來(lái)的那幾天安靜了許多，沒(méi)有了往日的喧嘩，沒(méi)有了老師的訓(xùn)斥。“安靜些”，沒(méi)有在這節(jié)課上出現(xiàn)。上課時(shí)同學(xué)們都專(zhuān)注地盯著黑板，認(rèn)真的聽(tīng)著老師講的一字一句。
“學(xué)會(huì)感恩”陳思衍老師把這四個(gè)字大大寫(xiě)在黑板上，用低沉又有點(diǎn)傷感地聲音說(shuō)：“各位同學(xué)們，這可能是老師最后一堂課教你們了，我不打算教你什么深?yuàn)W的知識(shí)，但我希望能教會(huì)你們懂得感恩這個(gè)道理。你們要記�。焊卸髂銈兊母改�，因?yàn)椋氖歉改�；感恩老師，因�(yàn)榻o你們智慧的'事老師�！�
在這一刻，平時(shí)喜歡吵鬧的孩子們都安靜下來(lái)，同學(xué)們都有認(rèn)真地聽(tīng)著老師的每一句教導(dǎo)，也都意識(shí)到離別的到來(lái)。
據(jù)陳思衍老師下課跟我們說(shuō)：“今天，與孩子共同上了一堂“感恩”課，受益良多，相信我的孩子也得益不少。感恩的教育其實(shí)應(yīng)該每時(shí)每刻都存在，而且社會(huì)各屆要極其重視，只有這樣，民族才會(huì)越來(lái)越興旺，社會(huì)才會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)。連最起碼的感恩之心都沒(méi)有的人，無(wú)論他以后能賺多少錢(qián)，或者成為什么大富豪，我相信他的感情生活一定會(huì)很空虛，很寂寞，他并不會(huì)感到幸福。，所以她希望能教會(huì)孩子們感恩�！苯o你們生
感恩作文 篇3
今天，語(yǔ)文老師竟然把我們帶到了食堂去上課。
同學(xué)們按捺住心中的疑問(wèn)和好奇，安靜地坐在椅子上。這時(shí)劉老師說(shuō)：“今天，我們要體驗(yàn)一下食堂最簡(jiǎn)單的工作——擇芹菜�！蔽蚁耄骸皳袂鄄艘蔡�(jiǎn)單了吧！”劉老師在這個(gè)時(shí)候提醒了大家一句說(shuō)：“擇芹菜時(shí)要吧芹菜葉全部摘下來(lái)，并且不要浪費(fèi)莖。”老師要我們分組勞動(dòng)。一聲“開(kāi)始”，大家熱火朝天地干了起來(lái)。
開(kāi)始做才知道不容易。一棵芹菜上怎么有這么多葉�。课夷闷鹎鄄艘蛔�，天啊！莖都跟著掉下來(lái)了！這樣不行��！順著莖捋一捋吧，力量太小，葉子都還安穩(wěn)地留在莖上。還是一點(diǎn)點(diǎn)地揪掉葉子，可有的莖還是斷了。那就只能一點(diǎn)點(diǎn)掐下來(lái)了。好慢好慢！
抬頭看看其他的同學(xué)，有的和我一樣先拽葉子，有的先掰莖，到底誰(shuí)是對(duì)的呢？就在這時(shí)劉老師發(fā)話(huà)了說(shuō)：“大家現(xiàn)在看我怎么擇芹菜。”說(shuō)完，她隨手拿起一根芹菜說(shuō)：“我們現(xiàn)在先把葉子揪掉，再把上面一根根的莖拽掉，最后把根掰掉。”
聽(tīng)完老師的話(huà)，我們組決定改變方式。我和劉澤玉負(fù)責(zé)擇葉子，我們控制好力度，更加小心翼翼。雖然慢，但是桌面上的芹菜葉在一點(diǎn)點(diǎn)的`減少。郭一帆握著擇干凈的芹菜，輕快地拽開(kāi)莖。王茗澤負(fù)責(zé)掰掉根。他的活似乎也不輕松，有的根一次掰不下來(lái)，還需要先擰一下，然后才能撅下來(lái)。
終于完成了，全身沒(méi)有一點(diǎn)力氣。
擇一捆芹菜都如此費(fèi)事，食堂的師傅要供應(yīng)幾千人吃飯，要擇多少�。康鹊桨岩槐P(pán)可口的飯菜端上桌子，那又得費(fèi)多少工夫呢？想到這，頓時(shí)覺(jué)得自己平時(shí)對(duì)飯菜挑三揀四是多么不應(yīng)該。心中對(duì)給自己準(zhǔn)備飯菜的親人有了一些愧疚，更多了一份感激！
不一樣的食堂體驗(yàn)課，讓我在勞動(dòng)中體會(huì)到生活的不容易，懂得了感恩！
感恩作文 篇4
三尺講臺(tái)、三寸舌、三寸筆、三千桃李，十年樹(shù)木、十載風(fēng)、十載雨、十萬(wàn)棟梁———芊芊學(xué)子方能成功。永遠(yuǎn)都忘不了您————最偉大的人類(lèi)靈魂師。
老師啊，您的諄諄教誨后誰(shuí)都不敢輕易忘懷；老師啊，您的循循善誘下誰(shuí)都不會(huì)迷失方向；老師啊，您的無(wú)微不至。關(guān)懷中誰(shuí)都臉上溢笑容。老師啊，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們都看在眼里，放進(jìn)心里，默默地感恩。所以在這個(gè)屬于您的季節(jié)里我為您獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福......
曾記否，每次犯錯(cuò)后，我們都提著忐忑不安的心，任憑它七上八下。懺悔般垂下頭，本以為迎來(lái)的是暴風(fēng)雨般斥責(zé)的洗禮，誰(shuí)料想，您的一副天使般的面孔，清風(fēng)細(xì)雨般的對(duì)我們淳淳教誨。您的話(huà)像一盞明燈指引著我們不斷前進(jìn)，無(wú)論如何都迷失不了方向。
曾記否，每當(dāng)我們有任何不滿(mǎn)時(shí)，您都站在我們的角度，設(shè)身處地的為我們著想。讓我們快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)，高高興興送走無(wú)數(shù)春夏秋冬。不曾因流逝歲月而后悔，您的無(wú)微不至的關(guān)懷深深埋在我們心底。曾無(wú)數(shù)個(gè)日子里雪白的粉筆末落在您的發(fā)髻上，留下的是我們知識(shí)的.海洋。任憑我們翱翔，任憑您白發(fā)蒼蒼。日月星辰輪輪轉(zhuǎn)換，您的年華全部用來(lái)灌溉了我們，迎來(lái)了我們的青春卻送走了您的年華。
從不曾忘記您教導(dǎo)我們的每一句話(huà)，您告訴我：“展開(kāi)雙臂去擁抱澄碧的天宇，長(zhǎng)舒一口氣，又是一個(gè)新的開(kāi)始”。是啊，一個(gè)新的開(kāi)始，站在新的起跑線(xiàn)上，該努力了，您的激勵(lì)就是我的動(dòng)力。胸懷萬(wàn)里世界放眼無(wú)限未來(lái)，揮灑曠世奇才，重上瓊瑤天地為之驚駭。老師啊，在這個(gè)數(shù)您的日子里，請(qǐng)接受我們的獻(xiàn)禮吧！
時(shí)光在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我們收獲了您給予的所有知識(shí)，你收獲了“犧牲”的邂逅，您的快樂(lè)是奠基在我們心中理想的翅膀，因?yàn)橛心�，才有這一切。
九月，這個(gè)燦爛的月份里，我將把理想變成現(xiàn)實(shí)來(lái)回報(bào)給您，作為這個(gè)月份里最圣潔的禮物！
感恩作文 篇5
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”這動(dòng)聽(tīng)的歌聲帶給我們感恩的心，這優(yōu)美的旋律牽引我們無(wú)窮的遐想……
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，這些古人名言一直被我們千萬(wàn)遍吟誦�！盀貘f反哺”“羊羔跪乳”“喝水不忘挖井人”這些故事大到?jīng)]齒老人，小到幾歲孩童也都聽(tīng)過(guò)，還有“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德”這些成語(yǔ)我們也不陌生。是呀！感恩之心，人該有之。每個(gè)人都托起一顆感恩的心，生活將充滿(mǎn)陽(yáng)光，世界將充滿(mǎn)溫馨。
感恩于父母，是父母給了我們生命。從我們呱呱落地，母親就用甘甜的乳汁撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，教我們說(shuō)話(huà)，帶我們走路。當(dāng)我們有了點(diǎn)滴進(jìn)步，父母適時(shí)的表?yè)P(yáng)如小溪流水，叮叮當(dāng)當(dāng)流進(jìn)我們的心田；當(dāng)我們受到委屈時(shí)，父母為我們撐起一把遮陽(yáng)傘，給我們一塊心靈的棲息之地。父母的.愛(ài)猶如一盞燈，照亮我們的一生。
感恩于老師，是老師給了我們知識(shí)。黑板上飛灑著老師的汗水，筆觸尖流淌著老師的期盼。老師，用人類(lèi)最崇高的情感——愛(ài)，播種希冀，播種理想，播種力量。他們用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦�？�，滿(mǎn)園桃李，哪一朵花上沒(méi)有老師的心血，哪一顆果上沒(méi)有老師的笑影？
感恩于生活，是生活給了我們多彩的人生。生活中的甜酸苦辣讓我們的人生色彩斑斕。當(dāng)我們有了一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，生活會(huì)對(duì)我們說(shuō)：欲窮大地三千界，須上高峰八百盤(pán)。要有鴻鵠之志，才能領(lǐng)略無(wú)限的風(fēng)光；當(dāng)我們遇到挫折畏懼前行時(shí)，生活又會(huì)告訴我們：磨難是金，堅(jiān)韌能使大海的波瀾變成纖柔的漣漪，人生的品格在無(wú)數(shù)次摔打中百煉成鋼。
感恩于大自然，是大自然給了我們生命的源泉。沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有日子的溫暖，沒(méi)有雨露就沒(méi)有五谷的豐登，沒(méi)有水源就沒(méi)有生命。大自然敞開(kāi)博大的胸懷，向人類(lèi)奉獻(xiàn)無(wú)私的愛(ài)。巍巍高山，潺潺流水，花開(kāi)花謝，潮漲潮落，大自然的鬼斧神工給我們創(chuàng)造了一個(gè)奇妙的生存空間。
感謝天地，感謝命運(yùn)，感謝一切一切的擁有。托起感恩的心，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)付出，懂得回報(bào)，去發(fā)現(xiàn)生活中的美好。托起感恩的心，讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓世界充滿(mǎn)溫馨。
感恩作文 篇6
生活中有許多瑣碎、繁雜的小事情，雖然這些事情是平凡不顯眼，但總給人以感動(dòng)。日子過(guò)得飛快，我們已經(jīng)初二了，回想起初一的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我真是百感交集，有辛酸、有淚水、有歡樂(lè)，但更多的，是溫暖。
某日下午，淅瀝瀝下著大雨，我們?nèi)膫�(gè)同學(xué)全都擠著一把本來(lái)就不大的雨傘，急匆匆趕往教室，每個(gè)人都快淋成了半只落湯雞了，狼狽不勘。開(kāi)始我還感覺(jué)沒(méi)什么，后來(lái)我漸漸地得不舒服。到了晚自習(xí)，我已經(jīng)暈暈乎乎，甚至想趁著老師不注意偷偷地趴下來(lái)睡一會(huì)兒。一閉上眼，我就覺(jué)得眼皮火辣辣地折磨著我的眼睛，我又只得睜開(kāi)，可又感到眼皮異常沉重，特糾結(jié)。后來(lái)我又感到我呼出來(lái)的氣體全都是滾燙滾燙的，我好累好累啊！
終于捱過(guò)兩節(jié)的晚自習(xí)，回到寢室，急急忙忙弄完洗瀨，然后我艱難地拖著身子爬到了床上，本來(lái)想去看醫(yī)生，可明天又是周六，馬上就會(huì)回家了，我的心又堅(jiān)定起來(lái)。寢室長(zhǎng)率先發(fā)現(xiàn)了我的異常，用手掌輕輕撫在我額頭上，我瞇著眼睛看見(jiàn)她似乎眉頭一皺，隨后她報(bào)告生活老師，我迷迷糊糊地想，也許我發(fā)燒了吧！后來(lái)我又支撐起來(lái)喝了一口生活老師遞給我的溫開(kāi)水，不一會(huì)兒，張老師也趕來(lái)了。
得知情況后，張老師立馬打電話(huà)給我媽?zhuān)�叫我趕緊起床去醫(yī)務(wù)室看看。最令我難忘的是在去醫(yī)務(wù)室的路上，我們兩人共撐一把傘，張老師就像摟著自己親女兒似的摟著我，忽然有股暖流由然而生，很幸福、很踏實(shí)，有人關(guān)心真好！她還一路上與我聊天，來(lái)分散我的注意力，讓我多喝水，千萬(wàn)不能淋雨。此時(shí)，仍下著小雨，總有一陣陣清風(fēng)吹在我臉上，給我發(fā)燒的臉帶來(lái)涼爽，就像張老師的話(huà)語(yǔ)一樣，能給我?guī)?lái)安慰。張老師瘦削的身上，仿佛有種淡淡的馨香，有一點(diǎn)像像家的味道，更準(zhǔn)確地說(shuō)，是媽媽的氣息。
在我的印象里，張老師應(yīng)該算比較嚴(yán)厲的老師，雖然她平常感覺(jué)很慈祥，但只要我們犯了錯(cuò)，她就會(huì)發(fā)很大脾氣，把我們嚇得膽戰(zhàn)心驚。老師其實(shí)都是為了我們，她把這么多精力放在我們身上，卻沒(méi)有什么時(shí)間陪伴自己剛上初一的兒子，多么偉大無(wú)私的愛(ài)！
張老師為我們嘔心瀝血，教會(huì)我們知識(shí)、學(xué)習(xí)技巧、做人的道理，但更多的.是傾注一份責(zé)任、一份愛(ài)，讓我們受益匪淺。
不知不覺(jué)，我們到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生讓我吃了點(diǎn)藥，我感覺(jué)好多了，燒也退了不少，出來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)很晚了。我連忙向張老師道謝，也對(duì)這么晚了還打擾了她的休息感到歉意。她對(duì)我笑一笑，說(shuō)：姑娘，不要緊，我每天大概都是這個(gè)時(shí)候才回家。我突然有種感動(dòng)得一塌糊涂的感覺(jué)。
經(jīng)過(guò)這些事，我似乎明白了，老師對(duì)我們的愛(ài)是最無(wú)私的愛(ài)、最真摯的愛(ài)，他們?yōu)榱宋覀兎瞰I(xiàn)青春、獻(xiàn)身崇高的教育事業(yè)，卻無(wú)怨無(wú)悔，他們關(guān)心我們甚至比關(guān)心自己的兒女還要多，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我要用最誠(chéng)摯的話(huà)語(yǔ)來(lái)對(duì)我們所有的老師說(shuō)一句教師節(jié)快樂(lè)！
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