感恩老師作文15篇[合集]
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的感恩老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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感恩老師作文1
我有一個非常敬佩的人，她小小的臉蛋上鑲嵌著一雙“火眼金睛”，大家知道她是誰嗎？她就是我的班主任——張老師。
我非常敬佩張老師對我們一絲不茍和嚴格要求的態(tài)度。每次在做完語文課堂作業(yè)本后，張老師在講臺上或辦公室里快速地批改著作業(yè)，手握著紅筆，在書本上“掠”過，像流水線操作一樣，那“火眼金睛”“掃描”著每一道題目，他有時臉上會浮現滿意的笑容，有時會皺起眉頭，沉思判斷不了的.答案，有時還會小聲嘟噥幾句。同學們有不懂的題目，張老師會耐心地給我們一一講解，直到懂了為止。在課堂上，張老師會認真努力地講課，但是張老師那雙“火眼金睛”可是緊盯著每個同學，誰要是敢做小動作，張老師就會兩眼一瞪，心中好像燒起了一把火，把他叫上講臺，接著是一頓嚴厲的批評。課后，如果有同學在教學樓里追逐打鬧，張老師的“火眼金睛”一律不放過，立刻叫住那幾個同學，然后進行批評，難免會有些小懲罰。張老師這么做都是為了我們好，沒有了張老師的“火眼金睛”，怎么會有我們的健康成長！
張老師對我們的關心也令我非常難忘。如果有同學生病感冒，張老師會特別關心他，并且會對他說：“如果身體不舒服就跟我說�！被蛘哂袝r某個同學感到身體不舒服，張老師的“火眼金睛”會立刻發(fā)現，并且會親切地問：“怎么了，身體不舒服嗎？”雖然是這樣幾句簡短的話語，但是蘊含了濃濃的師生情。
張老師對我們的教導和關心我永遠銘記在心，我一定會珍惜和張老師相處的美好時光。
感恩老師作文2
鮮花感恩園丁，因為園丁澆灌它成長；魚兒感恩小河，因為小河讓它遨游；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；大樹感恩大地，因為大地讓它成長；我感恩我的賈老師，因為她為我開啟了智慧的大門，指引了我人生的方向。
您可曾記得，剛上小學的第一個課間，我急著去廁所，因為對學校的一切太陌生，根本不知道廁所在哪兒，同學們又不熟悉，我坐在座位上十分著急，不知道該怎么辦，這時，您走到我跟前，輕聲問我：“去廁所嗎？”我輕輕點了點頭，然后，您對其他同學說：“還有去廁所的嗎？跟老師走�！蹦毿牡年P懷滋潤著我的心田，讓我感受到了家的溫暖。
您可曾記得，因為膽小，在課堂上，我總是猶猶豫豫不敢舉手回答問題。是您向我投來鼓勵的目光，讓我增加了勇氣，我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，有了自信，養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習慣。
您可曾記得，二年級期末考試后沒給我發(fā)獎狀，我心里十分難受，晚上，是您打來電話向我和我的`父母道歉，說明了原因，本來是有我的獎狀的，是學校在寫獎狀時把我的名字漏掉了。新學期開學后，您趕緊把獎狀送到我手里。您鼓勵我，給我信心，從此，我更加努力地去學習，明白了付出就會有收獲的道理。
老師，您細心的關愛，耐心的教導，滋潤著我成長；您的一個眼神和一句問候，給了我無窮的力量；您的一言一行為我指引了人生的方向。我發(fā)自內心地感激您，我的老師！
感恩老師作文3
有人說：“老師是一位辛勤的園丁”。每天都滋潤和愛護著我們這片樹林里未長大的小樹苗。有人說，一日為師，終生為父。我覺得老師是老師是人類靈魂的工程師。
一年又一年，我們在您的諄諄教誨下一群幼稚，可愛的幼苗一天天的長大。您含辛茹苦的教育我們，關心我們，不知不覺我們已經讀六年級了，時間就象一只逃跑的兔子跑得飛快。
您是一位勤勞樸素的老師，每天早晨，不管是風吹雨打，還是嚴寒酷暑您都是早早來到學校，靜靜的批改著我們的作業(yè)，也期待著我們到來，我們來了，您都是和藹可親的跟我們打招呼。
您的堅持不懈的精神品質一直深深地烙在我的心中。老師您是我們的第二父母，您無微無至的'關心我們，照顧著我們。有一次我在操場，摔了一跤，膝蓋擦破了一塊皮。疼的我眼淚不由自主的往外滴。您飛快的走過來，輕聲細語的問：“是不是很疼，我扶你到校醫(yī)室看看”老師就扶著我到醫(yī)務室去包扎。
老師感謝您為我們付出了這么多的心血，為我們付出很多。古人說滴水之恩當涌泉相報。不管一個人取得多么大的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他成長播下最初的種子。這是居里夫人所說的。老師我們永遠不會忘記您為我們付出的汗水、心血，永遠不會忘記您對我們的疼愛，您對我們的諄諄教誨。老師感謝您，您是我們學習的好榜樣。
感恩老師作文4
“高大的身影，照耀您窗前。”每當我朗誦這句小詩時，眼前都會浮現老師微笑的臉龐。老師的愛像一縷春風，煥發(fā)了生命的光彩；老師的愛像柔和的細雨，滋潤了我幼小的心田。我有一位對我要求嚴格的老師，即使這樣我也很喜歡他。他就是我的班主任——單老師，有一件事發(fā)生在我和老師上，這件事深深地感動了我。
記得有天早晨，我剛走進學校就被一個高年級同學不小心推了一把，我倒在了地上，從地上爬起來時嘴唇破了，腿磕破了，衣服也臟了，我忍著疼一步一步朝教室走去，正巧遇看見了單老師，單老師遠遠的'就看見了遍體鱗傷的我，老師見情況不妙就立刻加快腳步走到我跟前，把事情問了一遍。然后把我?guī)У剿霓k公室去消毒，原本很痛的腿不那么痛了，因為我感到一絲絲溫暖。消完毒老師給我退裹上一層白紗布，然后扶我回教室。自從這件事發(fā)生以后，我覺得單老師非常細心地人，以前老師也批評過我，我還賭氣不和老師說話，但我現在想起來非常后悔，我以后絕對不會再犯了。
老師，您在我們還是個不懂事的孩子時，培育我們，您在我們幼小的心田播下文學的種子，讓我們長大成才。尊敬地老師謝謝您！您的諄諄教誨，我銘記在心；您慈祥的笑容，我深感溫馨。您教會我如何做人，我感謝您，你讓我體會到了真心永恒！
感恩老師作文5
金秋時節(jié)，我的母�！幽闲W就要迎來50周年的校慶，校園里一片歡騰，同學們在練習腰鼓、啞鈐……真熱鬧。
看著眼前歡樂的景象，我的腦海里浮現出班主任仲老師身影……都說鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；高山感謝大地，因為大地讓它高聳；我感謝老師，因為是老師打開智慧的大門，讓我在智識的海洋里傲游。記的我剛轉到我們班的時候，因為原來學的是朝鮮語，對這里的一切都感到陌生。
老師、同學們說話太快，我聽不懂，課堂上總是很但心說錯話，同學們笑話我，這時老師向我投來鼓勵的.目光，似乎在說：“申金女，別害怕，答錯也沒關系�！蹦鷾嘏哪抗�，讓我增加了勇氣，我舉手回答了問題，雖然不太理想，但您還是表揚了我。我增強了自信，以后上課也敢舉手了，學習成績不斷的提高。老師您關心著每一位同學，每天上課時，您的眼睛總是注視著每一位同學，生怕我們不聽講。
而放學時，您總是最后一個離開教室。您糾正我們的每一個錯誤，您又為我們的每一點進步而欣慰。老師您的關懷如同春雨滋潤著我們幼小的心田。兩年了，我進步了許多，想著還有兩年的時間與您一起度過，我的心歡快的要跳了出來。
感謝老師，無論將來我成為參天大樹還是無名小草，我都將以生命的翠綠，向您祝�！业睦蠋�。
感恩老師作文6
由于雨水和露水的灌溉，大自然可以快樂地成長。在生活中，有些人會燃燒自己并照亮別人�！麄兪菫槲覀兊膶W習默默貢獻的老師，因為有了他們的教導，我們才能了解世界。他們捐贈，不要求回報，他們只希望看到學生的出色成績。盡管我們之間沒有血緣關系，但我們之間的友誼已經像大海一樣。
風過了，樹葉被抬起，喚起了我的思想。那時有老師的陪伴是很好的。
當我們在辦公桌上寫作時，我抬頭去看老師，她那前額深淺的皺紋使我們倍感憂慮。在上課時，您的'頭上有幾根白金色的頭發(fā)。我們有時會犯錯，您生氣但不愿意打我們，您像對待自己的孩子一樣對待我們，但有時我們犯下不應犯的錯誤，您不得已的情況下打了我們，但我們深知您的內心也在痛苦。
老師，當我們得到證書、鋼筆、獎狀等獎勵，您比我們還要高興。您在我們的學習中付出了多少的汗水；當我們灰心喪氣時，您鼓勵我們繼續(xù)努力，而不是責怪我們，您還幫助我們分析問題并給予我們動力。我們跟您已成為密不可分的海洋。
由于您的指點，我才得以取得進步。老師，如果沒有您的教導，我不會取得目前的成績。您就像一盞燈，向我們展示了前進的方向，讓我們走了錯誤的道路。
老師，您教我們學習，給我們新知識，讓我們了解世界。
如果您是園丁，那么我們就是您手中精心培育的鮮花；如果您是天空，那么我們就是在您的懷抱中飛翔的鳥；如果您是大海，那么我們就是您懷中的帆船！老師，在我們的成長道路上，感謝您的陪伴。
感恩老師作文7
感恩父母，那是因為他們給予我們生命，感恩父母，那是因為是他們讓我們健康地茁壯成長。
在感恩父母的同時，我們可能忽略了跟我們朝夕相處卻毫無關系的老師們。人類工程師的靈魂——老師。老師就像是一位辛勤的園丁，每天給我們這些花花草草修枝剪葉，樂此不疲�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！庇脕硇稳堇蠋焸兊慕虒W精神，最為貼切。
老師就像太陽，每天升起又落下，日復一日，年復一年，但他們的光輝卻永遠照耀著我們。老師們，我想由衷地向你們說一聲謝謝！因為如果沒有你們的辛勤付出，社會就不會出現一批又一批的棟梁之才；因為如果沒有你們的諄諄教導，就不會涌現那么多的善心人士；如果沒有……
老師，您就像一棵參天大樹，幫我們遮風擋雨；老師，有時像純潔無比的'甘露，滋潤我們干渴的心靈；老師，有時像播撒愛的種子的使者，教我們要互相幫助；團結友愛；老師，有時像是我們的朋友，跟我們談心，做游戲；老師，有時像是我們的父母一樣，在我們做錯了事以后嚴厲地批評我們，讓我們及時改正錯誤；老師，有時像……
杰貝爾說過：孩子需要榜樣，甚于批評。我認為孩子們的榜樣就是老師。愛默生說：自信是成功的秘訣。這點我不否認，但我覺得尊師重義，懂得感恩也是成功的秘訣。
老師，我不知道該怎么樣表達我對你的感激之情，唯有用一首《感恩的心》獻給你——我親愛的老師�！案卸鞯男模兄x有你，伴我一生，讓我有勇氣面對自己，感恩的心，感謝有你……”
感恩老師作文8
老師就像蠟燭，燃燒自己點亮他人;老師是園丁，我們是花朵，老師用心血澆灌我們成長。在老師的細心照料下，我們終究會綻放出最美麗的花朵。
老師你把我們從幼稚帶向成熟，走到文明的路上。你用生命的火炬為我們開道。所以我想成為像老師您一樣偉大的人：為祖國的花朵做出貢獻!
剛入學時候稚嫩的我，忐忑不安地來到校園�？吹侥菭N爛的笑容，我的心頓時放了下來：原來校園不可怕。當您站在講臺上，大聲地說：“同學們請叫我趙老師�！甭牶笪冶阍谙旅嬉槐橐槐榈�'念著“趙老師”。
“令公桃李滿天下，何用堂前更種花?”
您的字是那么干凈漂亮，一個個秀麗的方塊字像士兵一樣整整齊齊地出現在黑板上。小小的我急于模仿，寫出來的字歪歪扭扭，難看極了。為此我很沮喪�？墒悄嬖V我：“字如其人，寫字不能一味模仿，還要仔細觀察字的結構�！庇谑俏遗毩�，現在我寫出來的字越來越漂亮大方了。
小時候的我有些口吃，說話后經常遭到同學的嘲笑。但是您聽了卻笑笑對我說，“不要灰心相信你一定會戰(zhàn)勝自己成為一個成功的人的”。我聽了，心中一股暖流涌上心頭。
一份關懷，是備致。雙眸朦朧，三尺講臺撒汗滴。四季更替，四月籌備，五月備考的希冀，六月的契機，七月得成績。八方桃李遍地，九月十日祝老師身體健康。
從齊腰高到與肩并齊整整六年，六年間每天的兩聲“老師好”與“老師再見”載著我對你不變的情誼�；蛟S是時光過的過于匆匆了，不知從什么時候起，你滿頭的青絲中冒出了一根根白發(fā)。不知從什么時候起魚尾紋悄悄爬上了您的眼角，但在我眼中您永遠是年輕的，永遠是最美的老師。
“感謝您我親愛的老師!”
感恩老師作文9
人們常說，老師是園丁，老師是父母。但我覺得我們班的凌老師更像一本書，一本讓人越讀越愛的書，一本內容豐富、色彩斑斕的書。
有時，凌老師是一本《百科全書》，帶我們走進知識的海洋，讓我們領悟新的知識，找到正確的答案。瞧，凌老師手拿著粉筆，一邊說，一邊寫，就像不停地給小樹澆水、施肥，希望小樹能早點長成大樹。凌老師不斷往我們腦子里輸送知識，讓我們腦子里的知識不斷更新，不斷積累。我們就像小樹吸飽了營養(yǎng)，不斷地成長著！
有時，凌老師變成了一本《幽默大師》。凌老師說話幽默風趣，常常能用有趣的話語逗笑我們。記得有一次，凌老師在找朱啟航，結果同學們告訴凌老師朱啟航在廁所里，凌老師強忍住笑，嚴肅地說：“朱啟航是廁所所長啊，三天兩頭往廁所跑�！甭犃肆枥蠋煹脑挘蠹叶既滩蛔⌒α似饋�！
有時，凌老師好似一本《三十六計》，老師可忙碌了！每天，老師精心設計每一個教學方案，認真地上好每一節(jié)課，仔細地批改每一份作業(yè)，有時作業(yè)本一疊又一疊。老師的工作是多么辛苦而繁重呀！可我驚奇地發(fā)現老師的`臉上雖有疲倦，但總是洋溢著微笑。我為遇上這樣的好老師而知足、幸福。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！泵慨斘衣牭竭@首歌，就會情不自禁地跟唱，腦海里時時浮現老師笑容可掬的神態(tài)。
感恩老師作文10
每一條小河都有它的源頭，每一座大廈都有它的根基，而我們每一個人都有恩師陪伴。
是老師讓我們懂得做人的道理；是老師讓我們在知識的海洋里暢游；是老師幫助我們拿到知識寶庫的金鑰匙。所以，讓我們學會感恩吧！
大愛無言，真愛無怨。老師的默默奉獻使我們汗顏；老師的毫無怨言，使我們敬佩；老師的盡職盡責，使我們崇仰。“鴉有反哺之恩，羊有跪乳之德”可老師卻從不索取。老師猶如辛勤的園丁，盡心盡力地呵護我們這群祖國的花朵；老師猶如冬天里的一絲火光，是我們感到溫暖；老師猶如默默奉獻、燃燒的蠟燭，為我們照亮前進的道路。
讓我們感謝老師的恩德和教誨，師恩在我們心中是神圣而不可侵犯的：猶如巍峨的高山令我們仰望；猶如珍貴的瑰寶不可侵犯。老師是伴隨我們的。老師的批評，是為我們指引方向；老師的獎勵，是為了讓我們繼續(xù)努力；老師的激勵是讓我們奮發(fā)向上。讓我們感謝老師吧！
感謝老師，常常汗顏。感謝老師，血涌心田。老師對我們的愛和鼓勵，就像春暉融雪，使一切復蘇，萬物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都來得那么及時。使我們即將凍僵的“心靈”感到一絲溫暖，一直蔓延到心田。
我們應該感謝老師的'默默奉獻，老師的毫無怨言，老師的盡職盡責，老師的春暉融雪，老師的雪中送炭。讓我們永遠感謝我們心中最值得敬佩的老師吧！
感恩老師作文11
浙江省桐鄉(xiāng)市崇德小學608班 盛雨楸六年，我們在老師的懷抱中成長，從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢……老師的教育之恩，我永遠銘記在心。
記得從入學以來，我一直都是一個脾氣火爆的女生。每當爸爸媽媽的同事看到我，都會說：“看！你的眉毛往上翹，脾氣一定不小吧？”每當我聽到這句話時，只能苦笑幾聲。沒辦法，誰讓沖動是魔鬼呢！現在全班同學對我的個性也了如指掌，所以，一般人都不敢來惹我。三年級時，就有人不知“天高地厚”，把我徹底地惹火了�，F在只記得，他在那時好像是組長（我早已忘記了那人是誰），每天收發(fā)我們組的作業(yè)本。有一天中午，我正坐在座位上看書，他就往我這里把作業(yè)本一飛，“啪”本子掉到了地上，我想讓他把本子撿起來，他卻無所謂地說：“哎呀！你自己撿一下，我忙著呢！”沒想到，他是這反應，還自顧自和旁邊的男生說話。我心中的怒火“噌噌噌”燒了起來，我立刻站起來隨手就拿起了他桌上的鉛筆盒，一下子扔到了地上，又狠狠地踩了一下，我才“安心”地坐回了座位。不知怎的，老師一會兒功夫就知道了，把我倆叫到了辦公室，也狠狠地批評了我倆一頓，（更多的批評在我這里！）我不情不愿地對他說了“對不起”。此時，我真恨死老師了，認為她不明是非、欺負“好人”。
可是，在一次考試之后，我又改變了我的`看法。
那次語文測試，我考砸了。老師又一次把我叫到了辦公室。我心想：完了，我一定會被大罵一通了。沒想到老師叫我過去，是為了幫我分析錯題。看著為了我汗流浹背的老師，我的心被老師的汗水所感動。
老師，謝謝您，教會了我做人的道理，為我打開了智慧的門窗。感謝老師，感謝批評過我的老師。
感恩老師作文12
老師，是一棵大樹，老師，是一條小溪，老師，是一位慈祥的父母，學生，是一棵棵小苗，學生，是一只只小魚，學生，是一個個頑皮的小孩，我就是這其中的小苗，小魚，這個頑皮的孩子。大樹為小苗遮風避雨，小溪給小魚延續(xù)生命，父母撫養(yǎng)孩子這棵大樹，這條小溪，這個父母，就是對你嚴格要求，批評過
你的，表揚過你的人———老師，這個神圣的稱呼。
記的有一次，我們班的一個同學中暑啦，李老師馬上給他抓經，還及時打電話給他的父母，他的父母沒來，李老師就給他買藥，手還不停的撫摸著他的頭溫柔的.說：“好些啦嗎?頭還疼不疼，這個同學回答：“好多啦，聽到啦這句話，李老師的臉上才露出了笑容。
還有一次，同學都睡覺啦，我也要睡啦，可我的視線忘還是忍不住往老師辦公室看拉過去，天啊!老師的身影在窗簾上晃來晃去，我知道，這是老師在改這全班同學的作業(yè)，因為老師正在改的作業(yè)就是同學們一天學習下來的成果，老師利用自己寶貴的睡眠時間來改作業(yè)，都是為了我們。
老師不是只有老師這一個職位，他還是一位辛勤的園丁，而我們就是正在成長的花花草草，他每天用清水澆灌我們，用養(yǎng)料給我們補充營養(yǎng)，正是因為有拉這位辛勤的園丁，才有我們現在這么健康的花草。我們第一感謝的就是父母，而老師就是我們的再生父母，他們同樣是我們感恩的對象，沒有老師就沒有現在的天才，沒有老師就沒有我現在的知識，沒有老師，世界上的每個人都是文盲啦，所以老師是我們生命中一個不可缺少的角色，一個非常重要的角色，老師，你對世界的奉獻是最多的，當你選擇老師這個職業(yè)，你是已經是每個人生命中的細胞啦。
感恩老師作文13
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵慨斘易x到這句話，便想起我敬愛的班主任—張老師。
教師節(jié)那天，我一早起床，趕緊梳洗，穿上干凈的校服，戴上鮮艷的紅領巾，背上書包，讓媽媽早早地將我送到學校。一進班級，我發(fā)現同學們都來的很早，他們在黑板上設計教師節(jié)板報，想給張老師驚喜。我急忙放下書包，參與其中。畫中，綠色的藤條開滿了五顏六色的小花，“祝老師節(jié)日快樂”幾個大字絢麗多彩、燦爛無比。正當我們要完成作品時，有同學放哨，張老師來了。只見一個同學在班級門口蒙住了張老師的眼睛，另一個同學關了燈，氣氛剛剛好。當張老師看到板報的一剎那，我們班46個同學齊聲說道：“張老師，祝您節(jié)日快樂！”此時的您激動不已，高興得像個孩子一樣。
張老師，您是我們的引路人，是您在黑暗中點亮光明，引導我們走上正確的道路。記得剛上學時，我還是一個無知的小男孩，是您把無知的'我領進寬敞的教室，為我撐起理想的風帆，帶我在知識的海洋遨游。您的眼睛像明亮的星星，善于發(fā)現每個學生的優(yōu)點，鼓勵他們努力前行。在記事本上，您溫馨的話語，早已成為我們最值得留戀的東西。
9月10日是教師節(jié)，我向您致以崇高的敬意，祝您節(jié)日快樂，您辛苦了！感恩小學有您的陪伴，在今后的學習上，我要努力學習、勤奮刻苦，來報答您的一片苦心！
感恩老師作文14
親愛的老師，你是我要感恩的人，你無私的幫著我們，愛著我們！
上課的鈴聲到了，我們坐到位子上，班長在前面領讀，這時，老師來了，夾著語文書來到課堂，我們班長說“起立”我們說“老師早上好”老師打開書，里面的角落都是字呀！原來，昨天老師預習了，也讀了，我們開始上課，老師在給我們領讀的時候，有一位同學在下面小聲說“小老師，小老師”，老師一下聽見了，她走了過去：說“小明同學你在說什么，小明低著頭說”“我，我…………”老師語重心長地說“小明，在下面不能說老師的壞話”，小明說“好的我再也不說老師的壞話了”。
下課了，同學們在操場上玩了起來，可老師還在辛辛苦苦地批作業(yè)，一刻都沒有休息！有一個同學摔倒了，老師急忙跑過去說“怎么了，沒事吧”，同學說“我不小心滑倒了”。老師說“以后不要在滑的地方玩了”。
中午，我們排隊去吃飯，整整齊齊的都是老師給我們排的'！吃過中午飯，我們一回到教室，同學們有的看書，有的寫字也有的在開心的玩游戲，還有的在快來地唱歌，老師回來就坐到椅子上批試卷。
老師�。±蠋�，你無私的幫我們，愛護我們，你像我們的母親，受傷了關心我們，遇到困難幫我們，你是我們的好老師！
老師，辛苦了！
感恩老師作文15
白云奉獻給藍天，于是藍天便擁有了感恩的心，它便把晴空萬里給予了人們；樹葉奉獻給大樹，于是大樹便有了一顆感恩的心，它便把一片片樹蔭撒向大地；老師把知識傳給我們，于是成人以后，我們?yōu)樯鐣�，為祖國奉獻自己的力量。
悠悠歲月，歷歷往事，面對朝夕相處的老師，胸中有無限激情在沸騰，心中也有許多話語在跳躍。學習的時光是短暫的`，卻是美好的，難忘的。
有人說老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說老師是園丁，默默無聞，辛勤耕耘；有人說老師是綠葉，托起花的絢麗和果的甜美……在我心中，您好比一架穿梭機，能帶我們穿越歷史長河；您好比一把鑰匙，幫我們打開迷惘的心鎖；您好比一顆啟明星，帶領我們走向灑滿陽光的天堂。老師，您就是避風的港灣，保護著我們！
“飲其流者懷其源，學其成時念吾師”。
在學習的路上，永遠有人陪在我們的身邊，那就是我們的老師。他們永遠比我們起得更早，監(jiān)督我們早自習背書，晚上還要備課。時常叮囑我們天冷了多穿衣服，會告訴我們少吃垃圾食品，下課玩時注意安全。無論什么時候有多大的困難，老師永遠在我們身邊，給我們支持幫助，陪我們度過艱難困苦。
老師，您的縷縷白發(fā)，見證了您多年的付出，您的絲絲皺紋，目睹了您辛勤的哺育。我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)，脫去了童年的稚氣，獲得了自信，拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊，做到了自立自強。老師您一定要相信今朝辛勤耕耘無人曉，來日遍地桃李天下知，我們將飛往更藍的天空，留下朵朵白云來寄托我們的寸草心。
在教師節(jié)來臨之際，讓我們一起懷念，一起感恩，一起祝福，道一聲：“老師，您辛苦了！節(jié)日快樂！”
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