感恩的作文

感恩的作文[匯編8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的感恩的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩的作文 篇1

　　大自然，就似一位神奇魔法師，當(dāng)他輕輕一點(diǎn)魔法棒，就會(huì)帶給我們太多驚喜。他不厭其煩地為我們表演著魔術(shù)，為我們營(yíng)造著可愛生存空間。

　　山川之壯美，鳥魚之悠悠，世上蕓蕓眾生，各有他們可愛個(gè)性。親近自然，你時(shí)時(shí)可以感受到她恩澤。春天溫暖與紅紫，夏天炎熱與濃綠，秋天涼爽與蒼褐，冬天嚴(yán)寒與潔白，都會(huì)使人心境起伏波動(dòng)，泛起陣陣漣漪。

　　早晨，打開窗戶，晨風(fēng)拂過(guò)竹梢，露珠晶瑩剔透，真美呀！伸出手，似乎抓到了霧，涼涼，感覺好舒服。閉上眼，深呼吸，似乎聞到了大自然氣息，沁人心脾。

　　假日走進(jìn)山中，青山綠水，鳥語(yǔ)花香環(huán)抱左右，登上黃花山頂峰，望眼看去，那一座座山印入眼簾，是那樣小，山高我為峰，眼前景象是賞心悅目。這時(shí)想到詩(shī)人所說(shuō)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。心中番有所悟，這也是自然啟示吧！

　　漫步海邊，看看一望無(wú)際海，吹著與煦海風(fēng)，似乎心中煩惱便一瞬間煙消云散了。天空與大海相映，在天空下，人們盡情地沖浪，這時(shí)大海泛起了層層大浪，發(fā)出“巨大”響聲。海鷗從海上飛過(guò)，似乎留下了痕跡，這一切是這么美好，令人心曠神怡，流連忘返。

　　自然是我們無(wú)形守護(hù)神，她傾其所有，為我們所用，是如此慷慨大方，然而我們能認(rèn)為這是理所當(dāng)然嗎？不，我們應(yīng)該懂得，這是大自然給予我們恩賜，所以我們要珍惜、要愛護(hù)、要感恩。

　　感恩自然，你或許可以為自然插上綠蔭，多一份新綠，少一分荒蕪；或許可以回收垃圾，不要讓污移垃圾侵蝕我們美好家園；或許可以撰寫一篇自然賦，吸引更多人熱愛自然，感受自然，暢游在自然那天無(wú)私給予之中。學(xué)會(huì)感恩自然，珍惜大自然產(chǎn)物，其實(shí)就是感悟生命真諦。

　　徘徊于自然腳步聲中，常懷一顆感恩之心，即使卑微如小草，也自有小草芬芳，即使渺小如水滴，也會(huì)全身折射陽(yáng)光。讓我們滿懷著一顆感恩心重新看待自然吧！

感恩的作文 篇2

　　記得爸爸常說(shuō)：受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。以前我并真正知道這句話是什么意思。漸漸長(zhǎng)大了我知道了就是當(dāng)別人幫助了你，有恩于你，一定要懂得去報(bào)答別人。是啊，做人要懂得去感恩。

　　心存感恩之心的人他一定是一個(gè)有良知的人，一定是一個(gè)善良的人。一個(gè)人的一生之中一定會(huì)受到很多的人幫助過(guò)，他們給予我們關(guān)懷，給予我們鼓勵(lì)，盡管我們一時(shí)無(wú)法去回報(bào)，我們也一定要心存感恩之心。

　　記得在老家的學(xué)校讀書的時(shí)候，學(xué)校離家有三里多地，每天上學(xué)放學(xué)都是媽媽去接送。有一天中午次學(xué)后同學(xué)們一個(gè)個(gè)都離開教室我也背著書包走出了校園，站在學(xué)校的大門口等待這媽媽來(lái)接我。漸漸地同學(xué)們都回家了。學(xué)校的門前只剩下我一人了。我覺得好孤單、好恐懼。我自己疊了一個(gè)紙飛機(jī)在那里一個(gè)人扔呀，扔呀。看著飛機(jī)在空中飛了一會(huì)又落下。我真的希望飛機(jī)能飛高飛遠(yuǎn)，我能坐上飛機(jī)飛到家中去。媽媽一直也沒有來(lái)接我。我真的很傷心，再也無(wú)心玩了，一個(gè)人蹲在門前低聲哭泣。

　　不知道過(guò)了多久，我們班的同學(xué)楊威震走到我跟前，看著我在哭，他說(shuō)：郭世豪，你怎么沒有回家呀？我說(shuō)：今天媽媽沒有來(lái)接我。他爽快地說(shuō)：走今天上我家去！看著中午已近，人家都開始吃午飯了，沒有別的選擇，我跟他一道去了他家。楊威震的家離學(xué)校很近，這是一個(gè)很貧困的家庭，家中有年過(guò)六旬的爺爺、奶奶，還有一個(gè)年過(guò)八旬的老太太，他的爸爸幾年前因?yàn)橐粓?chǎng)意外失去了右臂，喪失了勞動(dòng)能力，還有一個(gè)很小的弟弟。一家人生活在三間低矮的瓦房里，屋里很窄小�？墒且患胰撕苁呛每停�見到威震的.同學(xué)去了，對(duì)我很是熱情。那一天他們搟面條，下了一大鍋的面條，，鍋里沒有肉，沒有什么青菜，只有一點(diǎn)點(diǎn)的蔥花。他們給我盛了一碗面條，我和威震一起一會(huì)兒就吃完了。不知道為什么在家里我從來(lái)沒有吃過(guò)一碗飯的，那一天我覺得面條是那樣好吃，那樣的香。好像從那以后沒有吃過(guò)那么好吃的面條了。

　　如今和朋友分別已經(jīng)三年了，我也上了初中。每當(dāng)我想起這件事，我的心中總是會(huì)有一種說(shuō)不出的感激。我知道那就是所謂的感恩之心吧。對(duì)于朋友的幫助，也許我們無(wú)以為報(bào)，但是無(wú)論什么時(shí)候我一定不會(huì)忘記有那么一天中午，在那么善良的一家人的家中，我吃過(guò)那么一碗好吃的面條。這份感恩的心不會(huì)改變。

感恩的作文 篇3

　　媽媽常常對(duì)我說(shuō)，做人要有一顆感恩的心才會(huì)活得快樂。我的媽媽是一位對(duì)工作非常認(rèn)真，對(duì)我和爸爸非常細(xì)心的人，尤其對(duì)我，照顧得很周到。

　　今年寒假里的一天，那天，下著雪，爸爸媽媽來(lái)接正在老家的我。剛開始吃晚飯，爸媽前后接到了醫(yī)院的加班電話，聽說(shuō)房子倒塌壓傷了很多人。我只見他們倆二話不說(shuō)放下碗筷、慌里慌張地收拾我的東西，一把抱起我往車子里塞，急得我邊哭邊打罵在旁的媽媽。一路上我們什么話都沒說(shuō)，爸爸只顧著開車，不久就到安文了。他們各自趕往各自的醫(yī)院，沒辦法我只好跟著媽媽來(lái)到她們醫(yī)院，媽媽讓我呆在辦公室就自己忙開了�？粗鴭寢寕兣軄�(lái)跑去的，我想肯定是忙壞了。時(shí)間過(guò)得很快，馬上就晚上九點(diǎn)鐘了，滿身污跡和血跡的媽媽跑過(guò)來(lái)看了看我，急匆匆地說(shuō)：“餓的話，自己找找看有沒有東西吃！”。話音未落，又不見媽媽的人影了。鐘表一圈圈地走著，我真的.餓了、困了。到了凌晨一點(diǎn)鐘，媽媽終于可以洗手下班了。一臉傷心、疲勞的樣子，可媽媽還是像往常一樣抱了抱我，準(zhǔn)備帶我回家�？墒峭饷婧美浜美�，媽媽毫不猶豫地脫下自己的外套往我身上披。拉著媽媽冰涼的手，我好想哭，我不由自主地從口袋里取出一塊巧克力塞進(jìn)媽媽的嘴里，媽媽笑了。當(dāng)我們走進(jìn)家門時(shí)，爸爸還沒有回家……

　　這就是我的爸爸媽媽，他們把工作之余的時(shí)間都給了我，今晚我真正體會(huì)到了他們的辛苦。我一定要好好學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)他們對(duì)我的愛！

感恩的作文 篇4

　　【寫作導(dǎo)航】

　　人是社會(huì)關(guān)系的總和，每一個(gè)人的成長(zhǎng)、進(jìn)步都離不開他人的呵護(hù)、影響、教育和幫助。因此，要常懷感恩之心，常存圖報(bào)之情，這是為人處世最起碼的道德準(zhǔn)則。知恩不報(bào)的人歷來(lái)被人詬病﹐而忘恩負(fù)義﹐以怨報(bào)德的人更為人不齒�，F(xiàn)實(shí)生活中，面對(duì)父母含辛茹苦的養(yǎng)育，面對(duì)老師無(wú)私無(wú)悔的奉獻(xiàn)，面對(duì)他人真誠(chéng)熱情的幫助，我們不少人麻木不仁，沒有一點(diǎn)感恩之心，有的反而以怨報(bào)德，其行為實(shí)在令人心寒。這種傳統(tǒng)道德的缺失應(yīng)引起我們的警醒和深思。

　　本題沒有提出具體話題，但從命題者的意圖看，“學(xué)會(huì)感恩”是個(gè)隱性卻又十分明確的話題。

　　寫作本文可直接對(duì)所選取的事例進(jìn)行評(píng)價(jià)議論，通過(guò)正反對(duì)比闡述自己的觀點(diǎn)和感受。也可正面切入，采取分論點(diǎn)式結(jié)構(gòu)，從不同角度論述知恩圖報(bào)是做人的起碼良知。當(dāng)然也可從反面現(xiàn)象入手，列舉與原材料（反面）類似的事例，再剖析其產(chǎn)生的原因和危害，進(jìn)而規(guī)勸誘導(dǎo)（縱式結(jié)構(gòu)）。

　　另外，“感恩”這個(gè)話題的寫作維度有兩個(gè)，其一可以是具體的某個(gè)人，如父母、老師、朋友甚至不相識(shí)的陌生人，只要有值得你感恩的一面；其二也可以是抽象的物，如美麗的大自然，和平安定的社會(huì)，人生旅途中所遭遇的挫折、失敗甚至磨難等等。古人云“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，如果你是個(gè)關(guān)注現(xiàn)實(shí)、善于思考的人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)值得你感恩的對(duì)象有很多。當(dāng)然，感恩需要選準(zhǔn)角度，我們應(yīng)選擇自己最熟悉、最有話可寫的角度著筆。感恩更應(yīng)出自真心，態(tài)度要虔誠(chéng)，懂得感恩是胸懷寬廣、人格高尚的體現(xiàn)。所以寫好這個(gè)題目除了要有善于聯(lián)系典型事例和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的.敏感，較好的語(yǔ)言表達(dá)能力外，還應(yīng)有較高的思想認(rèn)識(shí)水平。

　　【寫作素材】

　　1．生命因感動(dòng)而精彩，心靈因感恩而美麗。由廣東省教育廳、廣東省郵政廳發(fā)起，4—9月份在全省中小學(xué)生開展的“我讓父母感動(dòng)的一封信”活動(dòng)，旨在引導(dǎo)中小學(xué)生以書信形式加深與父母的情感溝通，增強(qiáng)家庭責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任感。

　　2．日本前首相田中角榮的座右銘是他母親教導(dǎo)他的一句話﹕“別人向你借的錢﹐你可以忘記﹔你向別人借的錢﹐一定不能忘記�！�

　　3．朱元璋率兵打仗被困時(shí)曾一連幾天粒米未沾，是一位農(nóng)婦給他吃了一頓飽飯。對(duì)此，他總是感念于心，以至在當(dāng)了皇帝以后還專程去看望這位農(nóng)婦，謂之“一飯之恩不忘”。

　　4．我國(guó)肝膽外科專家吳孟超教授在蜚聲中外以后，仍每年都去拜見他過(guò)去的老師。他在獲得全國(guó)科技特等獎(jiǎng)后，真誠(chéng)地坦言：成績(jī)和榮譽(yù)歸功于黨和軍隊(duì)，歸功于教誨自己的老師。

　　5．據(jù)《揚(yáng)子晚報(bào)》報(bào)道﹐鎮(zhèn)江“精華書社”老板巫某﹐為幫助貧困學(xué)子﹐二○○五年九月自掏三萬(wàn)元一次性資助一百名即將跨入大學(xué)校門的寒門學(xué)子。春節(jié)之前﹐許多客戶紛紛給他發(fā)賀卡或短信以示祝福。然而﹐在所有收到的賀卡和短信中竟然沒有一張一條是他曾經(jīng)幫助過(guò)的大學(xué)生的。

　　6．《中國(guó)婦女報(bào)》報(bào)道了一件“女嫌母丑”的事﹕母親田麗(化名)有一天到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)﹐回家的路上﹐女兒劉亭(化名)突然對(duì)她說(shuō)﹕“老師都說(shuō)你沒我長(zhǎng)得漂亮﹐你以后不要來(lái)學(xué)校了�！碧锱�士傷心極了﹐下決心上北京整容。

　　7．深圳歌星叢飛傾自己所有資助數(shù)百名山區(qū)的貧困孩子上學(xué)﹐直到身患癌癥仍不改初衷。許多孩子深情地稱他“爸爸”﹐他也把那些孩子視為自己的子女。但也有個(gè)別孩子的行為讓他心寒。有個(gè)由他資助的在校大學(xué)生向他要錢買MP3，說(shuō)學(xué)習(xí)上要用，叢飛馬上寄去幾百塊錢，但這個(gè)學(xué)生卻埋怨他錢寄得不夠，其他同學(xué)用的都是二千多元的進(jìn)口貨。還有個(gè)受助的學(xué)生在廣州求學(xué)，同學(xué)們都勸他去看望患病的叢飛，他無(wú)動(dòng)于衷，反而公開說(shuō)“叢飛不怎么疼他”。

　　8.某報(bào)同時(shí)發(fā)表了兩篇報(bào)道:一篇是說(shuō)24年前被上海一位建筑工人獻(xiàn)血挽救了生命的外地嬰兒，不僅改名改生日以示紀(jì)念，在長(zhǎng)大成人的今天依然知恩圖報(bào)，通過(guò)媒體尋找當(dāng)年的恩人；另一篇是說(shuō)某區(qū)十幾年中有3000多名孤兒和貧困孩子，由于好心人牽線搭橋而受到社會(huì)資助,如今他們當(dāng)中許多人已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，但卻很少有人對(duì)幫助過(guò)他們的好心人道一聲謝謝。這兩篇正反不同的報(bào)道，涉及了一個(gè)當(dāng)今社會(huì)人們十分關(guān)注的話題，請(qǐng)你圍繞這個(gè)話題，談?wù)勛约旱母惺芎驼J(rèn)識(shí)。題目自擬，體裁不限，不少于800字。

　　9.名人名言

　　投我以桃，報(bào)之以李。——《詩(shī)經(jīng)·大雅》

　　禮尚往來(lái)，往而不來(lái)，非禮也；來(lái)而不往，亦非禮也。——《禮記》

　　受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)�！�—諺語(yǔ)

　　生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！�—英·薩克雷

　　“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操�！�—文立芳

　　我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為了給人間添點(diǎn)溫暖。

　　——巴金

　　10.詩(shī)句

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�—孟郊《游子吟》

　　誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！�—《憫農(nóng)》

　　但令一顧重，不吝百身輕。——盧照鄰

　　父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，長(zhǎng)我育我，顧我復(fù)我，出入腹我。(其大意是說(shuō)：父生我，母哺育我。愛撫我護(hù)持我，養(yǎng)我長(zhǎng)大教育我。照顧我掛念我，出門進(jìn)門想著我。)——《詩(shī)經(jīng)-小雅》

　　11．1620年，一些飽受宗教迫害的清教徒，乘坐“五月花”號(hào)船去北美新大陸尋求宗教自由。他們?cè)诤Ｉ项嶔ふ垓v了兩個(gè)月后，終于在酷寒的十一月里，在現(xiàn)在的馬薩諸塞州的普里茅斯登陸。在第一個(gè)冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病�；钕聛�(lái)的人們生活十分艱難，他們?cè)诘谝粋�(gè)春季開始播種。為了生存，整個(gè)夏天他們都在祈禱上帝保佑并熱切地盼望著豐收的到來(lái)，因?yàn)樗麄兩钪�秋天的收獲決定了他們的生死存亡。后來(lái)，莊稼終于獲得了豐收。大家非常感激上帝的恩典，決定要選一個(gè)日子來(lái)永遠(yuǎn)紀(jì)念。這就是美國(guó)感恩節(jié)的由來(lái)。

感恩的作文 篇5

　　螢火蟲的可貴，在于那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是為他人提供方便。

　　——題記

　　多少次看見您上課的英姿，感受您的熱情。您用愛心播種新的希望，用熱血點(diǎn)燃心靈的火種，用知識(shí)充實(shí)智慧的行囊。

　　經(jīng)常抱怨：作為學(xué)生的我們?cè)趺纯偰敲蠢�，是多么不收家長(zhǎng)們的理解�？赡菚r(shí)的我們又可曾想過(guò)，其實(shí)我們的身后又何嘗沒有比我們更累的人呢！每天早上，早早地來(lái)到教室，到了晚上，又是最后一個(gè)走出教室門，再有不放心時(shí)，就會(huì)來(lái)到寢室樓檢查我們是否已經(jīng)做好入睡的準(zhǔn)備。這時(shí)的我們有可曾理解她的辛苦？或許我們有抱怨的借口，那是我們太年輕，不懂事；但她未嘗沒有借口，就是用默默奉獻(xiàn)代替……

　　有人說(shuō)：“班主任，是除父母外與我們相處時(shí)間最長(zhǎng)的人了�！贝嗽捯稽c(diǎn)不夸張。在沒上高中之前，我一直以為高中的老師應(yīng)該很少把自己的.時(shí)間投入到管理班級(jí)事務(wù)中去，可是在剛進(jìn)入這里時(shí)，我明白我錯(cuò)了，現(xiàn)在我更加清楚：其實(shí)高中班主任管理班級(jí)的認(rèn)真程度一點(diǎn)也不比初中老師遜色，投入的精力也不比初中老師少。年少氣盛的我們有時(shí)就像一群不懂事的孩子，不懂得控制脾氣，會(huì)沖動(dòng)、會(huì)頂撞您、會(huì)惹您生氣、會(huì)挑戰(zhàn)您的極限。記得上學(xué)期，我們班的成績(jī)一直不是太好，更糟糕的是連紀(jì)律分也跟人家差好遠(yuǎn)，要強(qiáng)的您一向不允許這種事發(fā)生，總是耐著性子指出我們的各種不足，替我們分析�；蛟S我們真的很叛逆，轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期快過(guò)去了，我們沒有表現(xiàn)出什么進(jìn)步，就算到了這時(shí)我們好像也覺得沒什么悔悟。在高一學(xué)考的前幾天的某個(gè)晚上，您的道歉敲醒了猶在睡夢(mèng)中的我們，剎那間，我們的心顫動(dòng)了有些許后悔，些許自責(zé)，些許失落，些許驚慌，總之心里像打翻了五味瓶，各種滋味交錯(cuò)其中。因?yàn)樵谖易哌^(guò)的這些年里，從來(lái)沒有一個(gè)老師像這樣真誠(chéng)地向她的學(xué)生道歉。

　　是的，我們從來(lái)就不懂得珍惜，我們從未發(fā)現(xiàn)身邊竟有這樣一位好老師，我們從沒想過(guò)抱歉，留給我們的是“悔”。

　　說(shuō)來(lái)也幸運(yùn)，命運(yùn)似乎是給了我們一個(gè)彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)。這學(xué)期，我們又成為了她的學(xué)生。這次我們?cè)僖膊粫?huì)留給自己遺憾，既然命運(yùn)給了我們感恩的機(jī)會(huì)，那我們就用行動(dòng)證明吧，證明我們真誠(chéng)的感恩之心。

　　不計(jì)辛勤一硯冷，桃熟流丹，李熟枝殘，種花輕易樹人難。深谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。老師，您對(duì)我們的好，其實(shí)我們都懂。

感恩的作文 篇6

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜�！边@是《感恩的心》的一段歌詞。人，要懂得感恩，要對(duì)自己的`父母感恩，要對(duì)我們的老師感恩，要對(duì)幫助過(guò)自己的人感恩�？梢姡�感恩，是多么重要啊！

　　從我懂事的時(shí)候，每一次吃魚，媽媽總要搶先一步，“奪”走魚頭，我以前認(rèn)為這是“家常便飯”。我以前想過(guò)：那魚頭真的很好吃嗎？為什么媽媽這么喜歡吃魚頭，改天我也要吃吃。然而，這種想法在我心時(shí)是產(chǎn)生過(guò)很多遍，可我就沒有對(duì)媽媽講過(guò)。

　　那一天，我剛從學(xué)�；貋�(lái)，還沒來(lái)得及坐下，就見媽媽拎著一條魚興沖沖地走進(jìn)廚房，開始了那鍋碗瓢盆的“交響曲”。大約過(guò)了二十分鐘，老媽就關(guān)掉了“音樂”,對(duì)外喊：“開飯了。”“媽媽，今天有紅燒魚嗎？”我問(wèn)。“有,”媽媽回答.

　　在吃飯的時(shí)候，媽媽夾了一塊好大的魚肉放我碗里，說(shuō)：“婷婷，多吃點(diǎn)，吃多才長(zhǎng)得壯。”“媽媽，我要吃魚頭�！眿寢尣豢�，我執(zhí)意要吃，媽拗不過(guò)我，只好從魚的腮幫子下取出一點(diǎn)魚肉，放到我碗里，我放進(jìn)嘴里，一下子就吐了出來(lái)�！拔乙院笠膊怀贼~頭了，太難吃了。”我說(shuō)道。我也夾了一塊大魚肉，給媽媽吃。我發(fā)現(xiàn)她嘴角邊有一絲抹不掉的笑。

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽议L(zhǎng)大后，一定要好好地用感恩的心對(duì)媽媽,報(bào)答她對(duì)我的關(guān)懷.

感恩的作文 篇7

　　金龍魚歡樂30天感恩活動(dòng)正如火如荼的進(jìn)行中。什么是感恩？為什么要感恩？一連串的問(wèn)題從我腦海中冒出。

　　正好今天到少年宮上寫作課，少年宮的陳老師也在講感恩的故事。她說(shuō)有一位博士曾開過(guò)一場(chǎng)關(guān)于感恩的論壇，這位博士問(wèn)在場(chǎng)的家長(zhǎng)：你們眼里的幸福是什么？

　　一位家長(zhǎng)說(shuō)：我最大的幸福是兒子長(zhǎng)大后有貴人相助，事業(yè)成功。

　　博士說(shuō)：你想讓兒子長(zhǎng)大后有貴人相助，首先讓你兒子學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，從小懷有一顆感恩的心。如果你兒子沒有一顆感恩的心，就算他以后事業(yè)有多成功，賺取多少財(cái)富，他都不會(huì)感受到幸福，你又談何幸福呢？

　　聽完這個(gè)故事，我的'心久久不能平靜。想想我自己，每天想著吃好的，穿好的，卻生在福中不知福，認(rèn)為所有的這一切都是父母應(yīng)該給予我的，就從一件小事說(shuō)起。

　　有一天我的語(yǔ)文書忘在家里了，正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)。那不是爸爸嗎？他來(lái)干嗎？原來(lái)爸爸給我送書來(lái)了。我接過(guò)書，不但沒說(shuō)一句謝謝，還一個(gè)勁的怪他送的太遲了。

　　現(xiàn)在想來(lái)，感恩應(yīng)該從小事做起，從身邊的人做起�，F(xiàn)在我真想對(duì)爸爸說(shuō)一聲：爸爸，謝謝你，謝謝你這么多年來(lái)為我所做的一切。

　　同學(xué)們讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！對(duì)所有養(yǎng)育你的人，教育你的人，幫助你的人都懷有一顆感恩的心。正如歌中所唱：感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然會(huì)珍惜。

感恩的作文 篇8

　　“嗯……睡得真舒服！”我睜開惺忪的睡眼坐起來(lái)，伸著懶腰想著�？纯创巴�，天還是灰蒙蒙的，路上一個(gè)行人也沒有，只有偶爾一兩輛汽車飛馳而過(guò)。哈哈，我今天一定是第一個(gè)醒來(lái)的！我正想著，一個(gè)熟悉的身影輕手輕腳的走進(jìn)我的房間，哦，是奶奶，她看見我坐在床上，先是一驚，然后皺起眉頭道：“起這么早，怎么會(huì)有精神，上課會(huì)打瞌睡的`，怎么學(xué)知識(shí)……”一分鐘，一分半，兩分鐘，哦，終于講完了。我剛準(zhǔn)備躺下，奶奶又問(wèn)我：“早上你想吃什么？”“包子!”我答到。于是奶奶就忙開了：和餡、揉面、包包子，上鍋。

　　又賴了半個(gè)多小時(shí)，當(dāng)我起床穿衣洗漱完畢，一鍋熱騰騰的包子已經(jīng)擺在桌子上了。我大口大口吃完了包子，背上書包，正準(zhǔn)備去上學(xué)，才想起來(lái)我那亂如狗窩的房間還沒有收拾，被子還沒有疊。完了完了，已經(jīng)快遲到了，肯定來(lái)不及了，怎么辦？我一邊糾結(jié)著一邊來(lái)到自己的房間，咦？誰(shuí)幫我把房間收拾好了？一定是奶奶！想到這里，我的腦海里浮現(xiàn)出奶奶慈祥的微笑。

　　我心里一陣激動(dòng)，無(wú)論是早上的嘮叨還是那熱騰騰的包子，都是為了一個(gè)人，那就是我！奶奶，謝謝您！

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