感恩作文

感恩作文[匯編9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的感恩作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

感恩作文 篇1

　　蔓越桔競賽

　　感恩節(jié)宴會(huì)后，有些家庭還常常做些傳統(tǒng)游戲。第一次感恩節(jié)，人們進(jìn)行了跳蔓越桔舞、比賽等許多娛樂活動(dòng)，其中有些一直流傳至今。有種游戲叫蔓越桔競賽，是把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競賽者圍坐在周圍，每人發(fā)給針線一份。

　　比賽一開始，他們先穿針線，然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來，3分鐘一到；誰串得最長，誰就得獎(jiǎng)。至于串得最慢的人，大家還開玩笑地發(fā)給他一個(gè)最差獎(jiǎng)。

　　玉米游戲

　　還有一種玉米游戲也很古老。據(jù)說這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個(gè)移民五個(gè)玉米而流傳下來的.。游戲時(shí)。人們把五個(gè)玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開始，五個(gè)人就迅速把玉米粒剝在一個(gè)碗里，誰先剝完誰得獎(jiǎng)，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給一大包玉米花。

　　南瓜賽跑

　　人們最喜愛的游戲要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。

　　除去這些活動(dòng)外，有些家庭在節(jié)日里驅(qū)車到鄉(xiāng)間去郊游，或是坐飛機(jī)出去旅行，特別是當(dāng)年移民們安家落戶的地方——普利茅斯港更是游客們向往的所在。在那里，可以看到按照“五月花”號仿制的船和普利茅斯石，還可以花幾個(gè)小時(shí)在移民村里參觀。移民村是仿照當(dāng)年的樣子建成的。參觀時(shí)，還有專門人員扮成請教徒同游客們談天，給人以身臨其境的感覺。

感恩作文 篇2

　　今天我?guī)桶职謰寢屪隽撕枚嗍拢�有拖地，收拾書架、種菜、還美美的吃了一頓餃子。

　　中午，我拎著雞蛋往家走，一進(jìn)家門雞蛋就打碎了三個(gè)，多可惜呀！我趕緊拿來拖把打掃，我想今天我來打掃房間吧，讓媽媽好好休息一下，我拖得滿頭大汗，心想拖地可真累呀，做媽媽可真辛苦。

　　下午我們?nèi)�家總�?dòng)員—種菜，爸爸的任務(wù)最重負(fù)責(zé)翻土，我和媽媽負(fù)責(zé)撿石頭，很快我們就把一大塊地整理好了，接下來就要種菜了，媽媽把青菜秧放到挖好的小坑里，我負(fù)責(zé)填土，看著身后的排列整齊的'青菜秧，我特別開心，種完菜，我就給每一顆青菜澆水，剛開始我總是澆到青菜的上面，后來媽媽教我應(yīng)該澆到青菜的根部，這樣才能讓青菜吸收到水分。晚上我們決定包餃子吃，包餃子是我最喜歡做的事，雖然沒有媽媽包的那么好看，但我很認(rèn)真的跟著媽媽學(xué)著，爸爸夸我有進(jìn)步了。

　　今天是感恩日，我用我的行動(dòng)來感謝爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。

感恩作文 篇3

　　不知道聽誰說的，愛是這個(gè)世界上最珍貴，卻又是經(jīng)常容易被人忽略的東西。愛，是當(dāng)你給予別人時(shí)，你的心如春天般歡快，當(dāng)你收獲別人的愛時(shí)，你的心將如收獲的秋天。

　　愛，是那么平常，卻又是那么珍貴，使年少的我不禁迷惑：真愛有多少份量？

　　有人說，真愛是無比沉重的，就像電影：《背起爸爸去上學(xué)》般；也有人說，真愛是空氣般的重量，從言語中給予他人；更有人說，真愛的重量是一杯茶般，用雙手捧著獻(xiàn)給父母！在我的眼里，真愛所表達(dá)的方式是變化多端的，但本身的.含義卻是一個(gè)定量。

　　真愛在給予別人時(shí)，總覺得是微不足道的，但收獲的人卻能感到你那份無比沉重的愛。是呀，人人都需要愛與給予他人愛，當(dāng)一個(gè)人收獲與給予他人一份真愛時(shí)，內(nèi)心又有何感受呢？

　　收獲別人的真愛時(shí)，我的內(nèi)心將無比歡樂。

　　那是一個(gè)黑暗的日子，天空上的云彩與我的心情一般凝重，我在校園的小路上走著，心里因一些煩心事而傷心，好友用手拍了拍我，仿佛在把真愛傳入我的內(nèi)心，并說道：“老夏，你怎么了？不開心嗎？”說完，又摸摸我的頭，看看我有沒有生病。哦，這就是朋友的愛；在六年級時(shí)，因?yàn)樽鳂I(yè)的繁多，我常常心急如焚，而細(xì)心的媽媽留意到這點(diǎn)，常常給予我?guī)椭�，引領(lǐng)我走出一個(gè)個(gè)難題的旋渦。哦，這就是親人的愛；在路上行走時(shí)，不小心摔倒了，一位好心的阿姨把我扶起。哦，這就是陌生人的愛！

　　在收獲別人沉重真愛的同時(shí)，我們也應(yīng)該給予他人愛，因?yàn)�，“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快！

　　給予他人真愛，并不需要干件驚天動(dòng)地的大事，只需要在別人需要幫助與鼓勵(lì)時(shí)，獻(xiàn)上真愛。記得那天是我們六年級畢業(yè)考的日子，我的一位好友因成績一般而十分怕考砸，作為好朋友的我，連忙前去安慰她，也許是她感受到來自朋友的愛了，方才的恐懼頓時(shí)拋到九霄云外。

　　我想，真愛或許就是這樣。有的時(shí)候重于泰山，有時(shí)卻又輕如空氣。而真愛能夠給予人勇氣與希望，給失敗者與鼓勵(lì)與成功的動(dòng)力。給勝利者以歡呼與喝彩。所以，讓我們學(xué)會(huì)獻(xiàn)出自己的真愛吧！

感恩作文 篇4

　　現(xiàn)在社會(huì)上的卡真多，有信譽(yù)卡、消費(fèi)卡、會(huì)員卡等不同用途的卡，這個(gè)寒假里，我自己做了幾張“親情”卡，發(fā)給爸爸媽媽，只要他們把這張卡出示一下我就會(huì)為他們做到茶、敲背等力所能及的.事情。

　　昨天下午，爸爸下班回家，座在沙發(fā)上看報(bào)紙。看上去，爸爸有些累了，我就對爸爸說：“您能把‘親情’卡出示一下嗎?我可以給你敲背�！卑职终f：“好啊�！闭f完就拿出了“親情”卡。我看了以后，就用手輕輕地敲爸爸的背。敲完以后，爸爸對我說：“真舒服啊!謝謝你。”我說：“不用謝�！�

　　今天，媽媽上街去買東西，買好東西，就拎著大包小包回到家，一回到家，媽媽就拿出了“親情”卡給我看，我就馬上跑上去給媽媽到了一杯水，并遞到媽媽手里。媽媽喝了以后說：“謝謝你�！蔽艺f：“都是一家人，不用謝�！�

　　這張“親情”卡雖然知識一張小小的卡片，但讓我體會(huì)到了關(guān)心、幫助別人的樂趣。

感恩作文 篇5

　　尚未離別，就已經(jīng)依戀難舍了。

　　在踏出母校小路的那一刻，脈搏一陣激跳，面頰涌上灼人的潮熱。我舉步維艱，腳始終不肯落下這一刻六年來的激動(dòng)、惶惑、暢笑、淚水，變調(diào)的喉聲、遲緩的步履，都融入在最后的那深深的一瞥之中去了——這是我最后一次走到母校的路的終端。暮然回首，情深意摯地凝視著她，那長長的一瞥，準(zhǔn)是這樣，也許攝進(jìn)了我整個(gè)青少年時(shí)代。

　　母校啊母校！我無比的難舍你的身擁懷抱。但是，你已伸進(jìn)了我感情的深處，那么綿長，那么清晰。我一輩子也不會(huì)抹去心頭的這段記憶。這條人生起始的旅程。真的，一定會(huì)是這樣。

　　校園中的美物，一眼是收不盡的。正是這樣如此美好的環(huán)境孕育了我們已天天的成長�？茨情L廊般的葡萄架，像萬花筒，將藍(lán)天、白云、陽光變換成了溢光流金的圖案如繡如綴一般。風(fēng)似魔術(shù)師的手，捍動(dòng)一下，圖案變活了，汩汩流動(dòng)起來；一片一片流到婀娜的柳絲之上，流到碧綠的`冬青樹之上，流到四處飄香的花圃之中，流到密匝匝的鵝卵石之中。校園的路，頓時(shí)就如黃金鋪就。每當(dāng)夜晚，滿天月華，一幕星光，爭相窺視，急著要把這條路上的美色盡收于眼底。這時(shí)校園的路，又宛若銀子鋪就，炫出那夢幻般的色彩。

　　校園的路，若是一盤磁帶，它定會(huì)錄下我和伙伴們的歡歌笑語，錄下稚嫩的焦思和純真的嘆息，也會(huì)錄下濕漉漉的汗跡和淚痕。當(dāng)時(shí)間跨過十年、二十年、三十年………遠(yuǎn)離越久我這回憶的錄音機(jī)越會(huì)清晰地播出一首“青少年奏鳴曲”令人沉醉，使人返老還童………這是多么珍貴的“磁帶”，那是母校給予我們最寶貴純真的美好記憶，那我何曾不去感恩我的母校呢？

　　畢業(yè)前的母校又是那遼闊的海洋。教學(xué)大樓似一艘航行在這海上的戰(zhàn)艦，老師是我們的船長，要指引這我們到達(dá)文明與成功的彼岸。

　　母校的路，給我歡樂、希望與歌聲。往后的路思索過、傷心過、淚流過、笑過，最終萬感交集在腦海中呈現(xiàn)出一首感詩以感恩母校：

　　只是為了通向終點(diǎn)，才尋找路。才從最難最難的路上走過……

感恩作文 篇6

　　古人云“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，這句話是說在困難的時(shí)候，即使受人一點(diǎn)小小的恩惠以后也應(yīng)當(dāng)加倍報(bào)答。

　　前幾天，我看了《圣誕傳說》，主要人物尼古拉斯就是很好的榜樣，值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。這是個(gè)關(guān)于圣誕老人由來的故事，也是一個(gè)關(guān)于尋找生命意義的故事。

　　尼古拉斯自幼失去了父母，就連他唯一的.妹妹也不在了。從小被村民輪流撫養(yǎng)長大。每年圣誕節(jié)，他要從一戶人家搬到另一戶人家。為了報(bào)答收養(yǎng)他的人家，作為回報(bào)，每年他會(huì)在離開前的晚上，把用木頭雕刻的圣誕禮物放在孩子們的門前。不論春夏秋冬，風(fēng)雨無阻。他的堅(jiān)持打動(dòng)了看似兇惡實(shí)則善良的木匠伊薩卡，兩人變得形同父子。他的善良讓他在最孤獨(dú)的時(shí)候和一個(gè)與他妹妹同名的女孩阿達(dá)成為了忘年之交。最終，尼古拉斯成為了傳說中的圣誕老人。他有自己的馴鹿，有自己的雪橇，有忠誠于自己的朋友，還有無數(shù)樂于替自己延續(xù)傳統(tǒng)的人。

　　文中也有很多感人的地方，比如當(dāng)尼古拉斯13歲時(shí)，又一次給阿達(dá)送禮物時(shí)，伊薩卡想起了自己以前給兒子的禮物時(shí)……再比如老木匠伊薩卡臨終時(shí)，對尼古拉斯說的話：“尼古拉斯，謝謝你為我做的一切。我愛你，兒子，保重！”

　　我們要懷著一顆感恩的心，對待我們的親人，還有社會(huì)上默默付出的每一人！

感恩作文 篇7

　　在我讀過的唐詩中，有一首我記憶深刻，那就是唐代詩人孟郊的《游子吟》——

　　慈母手中線，游子身上衣。

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

　　每次讀起，我都被這份深沉的母愛感動(dòng)。我也有一個(gè)這樣深愛我的母親。

　　在生活中，我的母親無微不至地照顧我。

　　一次我不小心把自己的手戳破了，本來是一點(diǎn)小小的傷口，我并沒有放在心上�？蓩寢屩�道后，急忙讓我把手上的血處理干凈，然后趕緊從冰箱里拿出冰塊和蘆薈膠，給我在手上敷著。媽媽一邊抱怨我做事不小心，一邊又心疼的安慰我。在媽媽的一番處理下，我的手一點(diǎn)都不疼了。我不懂事，還怪媽媽大驚小怪，后來才明白，孩子的痛苦在母親那里總是加倍的'。

　　在我成長的路上，媽媽也是我的人生老師。

　　媽媽一有時(shí)間就告訴我，做人要講誠信，有禮貌，要做到拾金不昧。記得有一次，我在衛(wèi)生間里拾到一個(gè)手機(jī)，我就連忙出去找失主。我到處找啊找啊，終于，我看見一位大姐姐正在著急忙慌的找什么東西，我就上前問：“大姐姐，你在找什么東西？”大姐姐回答道：“我在找我的手機(jī)。”“那這個(gè)手機(jī)是你的嗎？”我拿出手機(jī)問。大姐姐馬上又驚又喜地說：“是的，這個(gè)手機(jī)是我的，謝謝你，小妹妹！”我開心地回到道：“不用謝，大姐姐。”原來幫助別人是一件多么幸福自豪的事情，我感謝媽媽讓我擁有良好的品德。

　　媽媽是我生命中的陽光，總是在我遇到困難和挫折的時(shí)候照亮我。

　　有一次，我的語文成績不太好，我的心里感到十分的愧疚傷心，覺得愧對媽媽平日里對我的輔導(dǎo)，愧對她的期望。但是，媽媽對我說：“沒關(guān)系的，只要咱們多復(fù)習(xí)，更加刻苦勤奮，總有一天，成績就會(huì)上升的。”聽到這句話，我的心里也慢慢地感到溫暖。從此以后，我每天都復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，終于有一天，我的成績上升了�？粗鴭寢屝腋５男θ荩�我的心里十分感謝我的媽媽，感謝她沒有對我失望，一如既往的相信我支持我。

　　小草永遠(yuǎn)報(bào)答不了太陽的光輝，我也永遠(yuǎn)都報(bào)答不了媽媽的恩情。我愛我的媽媽。

感恩作文 篇8

　　“感恩的心，感恩命運(yùn)”不僅僅是一句名言，它也是為人處世的一種快樂的生活方式。正如英國作家薩克雷所說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！笔堑模�生活就是一面鏡子，快樂與否全取決于你自己，選擇快樂還是消沉的決定權(quán)在你的手中。其實(shí)我們在生活中就缺少這種感恩的精神。比如說：父母精心為我們準(zhǔn)備的飯菜，我們感恩過嗎？我們還一味的埋怨父母對我們不夠呵護(hù)�，F(xiàn)在，哪個(gè)孩子不是父母的心頭肉�。康�，我們在沉浸于愛的海洋里不能自拔，也忽視了父母的存在。其實(shí)，從我們’呱呱‘墜地的那一刻起，父母便開始了他們一生的操勞，他們在做什么事情時(shí)最先想到的就是我們，而我們呢。啊，感恩父母吧！老師對我們付出了很多的心血，我們更應(yīng)該感恩老師。他們既是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，又是我們成長道路上的引路人。

　　老師的愛是超凡脫俗的，是無私的.。這種愛給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)子不斷實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸。啊，感恩老師吧！生活離不開朋友，人生離不開友情。友情能使我們互相啟發(fā)，取長補(bǔ)短，相互激勵(lì)，有助于我們增長智慧和才干，更快的進(jìn)步和發(fā)展。就連馬克思也說：“真誠的，十分理智的友誼是人生的無價(jià)之寶�！薄比狈φ嬲�的朋友乃是純粹的孤獨(dú)，沒有朋友則斯世不過是一片荒野�！鞍�，感恩朋友吧！當(dāng)我們在遇到挫折時(shí)，總會(huì)埋怨。但，我們其實(shí)也應(yīng)該感恩挫折。因?yàn)榇煺勰苣ゾ毼覀兊囊庵�，使我們變得更加�?jiān)強(qiáng)；激發(fā)斗志，使我們迸發(fā)出巨大的力量；”吃一塹，長一智�！笆刮覀冏兊酶�加聰明。從這種意義上來說，挫折是走向成功的必經(jīng)之路。就像著名的羅威爾說的�！比耸乐胁恍业氖氯缤�一把刀，它可以讓我們使用，也可以把我們割傷。那要看你是抓住刀刃還是刀柄�！鞍�，感恩挫折吧！學(xué)會(huì)感恩吧！感恩曾經(jīng)鼓勵(lì)你的人，是他們使你鼓足勇氣，奔向成功

　　感恩曾經(jīng)傷害你的人，是他們使你明白自己還有價(jià)值。感恩曾經(jīng)自己的失敗，是它使你積累了經(jīng)驗(yàn)，取得成功。感恩，學(xué)會(huì)感恩吧，你將會(huì)獲得快樂，成功，幸福。

感恩作文 篇9

　　針對有的孩子生活中比較以自我為中心，不懂得關(guān)心體貼父母感受的現(xiàn)象，前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾講過一個(gè)有關(guān)感恩教育的故事：

　　小尼娜要過9歲生日了，為了給她過好生日，媽媽和年邁的奶奶辛苦忙碌了整整一天，特意給她做了一塊很大的生日甜餅，上面還寫有生日快樂的字樣。然后，媽媽建議尼娜可邀請她的一些同學(xué)來給她慶賀生日，一起分享她的生日喜悅。尼娜看到媽媽和奶奶為她的生日所做的一切高興壞了，欣然同意了媽媽的建議。

　　沒過多久，同學(xué)陸續(xù)都來了。媽媽在桌子上換了塊新桌布，奶奶也拄著拐杖忙著招呼她的同學(xué)們�？吹侥棠棠_步笨拙，說話吃力的樣子，尼娜突然想起了平常奶奶吃飯時(shí)笨拙的樣子，霎時(shí)，尼娜好象意識到了什么，便對媽媽說：“奶奶吃飯的時(shí)候，手總是顫抖，勺子經(jīng)常放不到嘴里去，可能會(huì)把湯灑在新桌布上，到時(shí)同學(xué)們都會(huì)笑話我的，今天是不是別再讓奶奶與我們在一桌吃飯了啊�！�

　　媽媽聽了，覺得小尼娜有這樣的想法很不對，應(yīng)該好好教育一番，可今天是她的生日，又不便直接數(shù)落她，便把她拉到一旁對她說：“尼娜，你知道今天為了你的生日，奶奶和我做了多少事嗎？尤其是奶奶，早早地起來，又買材料又是制作生日甜餅的，多辛苦��！我們還邀請你的同學(xué)參加你的生日聚會(huì)，目的就是想讓你過得更開心啊。我和奶奶是那么地愛你，可你竟然為了自己的面子，忍心不讓奶奶參加生日宴會(huì)，你知道這樣做奶奶會(huì)多傷心嗎？”尼娜卻沒有接受媽媽的建議，還是堅(jiān)持不讓奶奶參加。媽媽見此，斷然對尼娜說：“既然你這樣，那我只好宣布取消這次生日聚會(huì)了，希望你能永遠(yuǎn)記住這次生日�！�

　　就這樣，生日聚會(huì)取消了，起初小尼娜很是不悅，待同學(xué)們都走后，她獨(dú)自一人沉思了很久，然后慢慢走進(jìn)奶奶的房間。

　　故事中尼娜的媽媽是很聰明的'，她很善于通過自身的言行來對孩子施以感恩教育。通過為尼娜的生日付出很多努力，使她明白作為父母和長輩是多么關(guān)心她，而當(dāng)她為了自己的面子不懂得感激父母和長輩的好意時(shí)，尼娜的媽媽沒有直接的說教，更沒有嚴(yán)厲的打罵，而是斷然通過取消生日聚會(huì)這一行為使尼娜從中得到反思，并最終明白了她所犯的錯(cuò)誤。

　　很多時(shí)候，讓孩子明白一個(gè)道理，不妨通過一些具體的行為來施教，這樣往往比單純的說教效果要好得多。

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