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幸福的一刻作文
幸福的一刻作文1
幸福，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們身旁。如果從媽媽手中接過(guò)飯碗，心存感激，那就是幸福；如果在燈下讀著朋友的來(lái)信，品味友情，那就是幸福；如果獨(dú)坐一角靜靜地聽(tīng)歌，凝神遐想，那就是幸�！�
我想，我是幸福的，因?yàn)椤?/p>
“爺爺奶奶，新年快樂(lè)！祝你們福如東海，壽比南山！“今天是除夕。一家人正坐在大方桌邊上，互贈(zèng)祝福。我送
完祝福后，便坐在院子里，看妹妹玩禮花。忽然，妹妹不知什么時(shí)候到了我身后。她遞給我一支禮花，邀我同她一起
玩。我接過(guò)禮花，用打火機(jī)點(diǎn)燃，禮花的頂端便噴出了五顏六色的火花，好看極了！于是我提了一個(gè)建議，就是拿許
多禮花放在一起，然后點(diǎn)著，那樣定會(huì)更加絢麗。我不再多說(shuō)，捧了一大堆禮花放在了地上，點(diǎn)了一支禮花放在那
堆禮花中。剎那間，天空全亮了，是被那禮花照亮的吧！
幸福不在于做喜歡的事，而是在于喜歡所做的`事。
幸福的一刻作文2
幸福，一個(gè)多么美好的詞。我們?cè)谏钪懈惺苄腋�，在一個(gè)甜美的微笑、一個(gè)溫柔的撫摸中享受幸福。
我剛來(lái)無(wú)錫時(shí)，爸爸愛(ài)抽煙，得了結(jié)石，在醫(yī)院做了手術(shù)。一個(gè)星期天的晚上，我去醫(yī)院探望他。坐了電梯到三樓，只見(jiàn)走道里都是病床，有些病人睡得正香，有的還在與別人交談。走著走著，一幅畫(huà)面吸引住了我：一個(gè)三十幾歲的母親坐在小凳子上，手里拿了本童話書(shū)，一邊用手比劃比劃，一邊不停地給躺在病床上的孩子講童話故事。她那明亮的眼睛一會(huì)兒看看書(shū)，一會(huì)兒又用溫和的目光望著躺在病床上的孩子，眼中充滿了對(duì)孩子的關(guān)心與溫柔。孩子躺在床上，雙手都伸進(jìn)了被子里，眼睛緊盯著媽媽。突然那位母親打了個(gè)呵欠，我才猛然發(fā)現(xiàn)她的眼睛四周已有微微的黑色，臉上的`微笑也掩飾不住疲憊的神色。我看得入了神，仿佛那個(gè)孩子就是我，我正在感受媽媽帶來(lái)的溫暖，正感受著幸福。
我去探望了爸爸，和爸爸在一起享受了一個(gè)多小時(shí)的甜蜜時(shí)光，又往回走。在走道中，我又遇見(jiàn)了那位母親和她的孩子：母親已趴在床上睡著了，嘴角帶著微笑；孩子卻沒(méi)有睡，很有精神地坐著，還學(xué)著旁邊大人的樣子，輕輕地拍著媽媽的手臂，仿佛他已經(jīng)長(zhǎng)大了，保護(hù)著自己的媽媽。看著看著，我不由得幻想起來(lái)：母親因?yàn)閯诶郏恢蛄硕嗌賯�(gè)呵欠，最后實(shí)在堅(jiān)持不住睡著了，孩子看著進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的母親，眼角閃著晶瑩的光，慢慢地、輕輕地抬起了手，就像媽媽剛才一樣……
雖然不是親身經(jīng)歷，但眼前的這一切讓我仿佛身臨其境，一樣的溫暖、感動(dòng)，一樣的幸福。
幸福的一刻作文3
在快樂(lè)的六年小學(xué)生活中，我收獲了許多，是老師們與同學(xué)們的關(guān)愛(ài)，是老師們與同學(xué)們的照顧，伴我成長(zhǎng)，伴我度過(guò)了六年難忘的小學(xué)生活。
在這六年里，有許多令我感動(dòng)的事情，讓我快樂(lè)的事情，這些都已深深地刻在我的腦海中。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)是令每一個(gè)同學(xué)都激動(dòng)的事情：當(dāng)天不用上課，可以吃零食，在上學(xué)期間，很少能有機(jī)會(huì)如此放松了！我在小學(xué)時(shí)年年都要參加50米短跑及4×100米接力賽。每次上場(chǎng)時(shí)，心情都很激動(dòng)。當(dāng)聽(tīng)到那熟悉的“呯”的一聲槍響時(shí)，我就像離弦的箭一樣，一下子沖出去。每年跑步比賽，我都能拿第一。當(dāng)我第一個(gè)沖過(guò)那條終點(diǎn)線時(shí)，班級(jí)的同學(xué)們都會(huì)為我鼓掌，“小手板”搖得嘩嘩響，那是最幸福的一刻！同學(xué)們都為我喝彩，每年跑步的總成績(jī)，我們班都是第一名，想想當(dāng)我在第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)線時(shí)，同學(xué)們得了第一的心情，我為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，怎能不覺(jué)得幸福？
最幸福的一刻，總是那么短暫，當(dāng)我們還沉浸在無(wú)比的`幸福中時(shí)，時(shí)光卻不讓我們停留。最幸福的一刻，終會(huì)經(jīng)不住時(shí)間的消磨，離我們而去，但我們已經(jīng)把它深深地印進(jìn)了腦海里！
最幸福的一刻啊，雖然短暫，但讓我們感受到了無(wú)與倫比的幸福和快樂(lè)。去往未來(lái)的時(shí)光列車(chē)，請(qǐng)你開(kāi)慢點(diǎn)，多給我們一點(diǎn)時(shí)間，讓我們細(xì)細(xì)體味過(guò)去最幸福的一刻，讓我們?nèi)?chuàng)造現(xiàn)在最幸福的一刻吧！
幸福的一刻作文4
秋風(fēng)瑟瑟，卷落了梧桐葉，卻無(wú)法驅(qū)散我心中的暖流。你的微笑，你的鼓勵(lì)，就像幻燈片般在我的腦海中一遍遍的放映，給予我前進(jìn)的動(dòng)力。
還記得我告訴你說(shuō)要參加長(zhǎng)跑的時(shí)候嗎，震愕在你的臉上一展無(wú)余，但你卻仍拍拍我的肩膀，一個(gè)眼神——我相信你！
當(dāng)別的同學(xué)都以質(zhì)疑眼光看著我時(shí)，你是第一個(gè)鼓勵(lì)我的人。
人們都說(shuō)，能走過(guò)三年的朋友不容易，而你，足足陪了我六年。
我知道，你的身體不是很好，要吃藥，時(shí)不時(shí)的還會(huì)感冒。但在運(yùn)動(dòng)會(huì)前的那段時(shí)間，放學(xué)后，你的身影一直都在。在我渴了的時(shí)候，笑著遞給我一瓶水;在我累了的`時(shí)候，給我紙巾擦擦汗水；在我快跑完全程時(shí)，站在終點(diǎn)為我加油……
秋天的傍晚，寒風(fēng)陣陣。我似乎可以看到你瘦弱的身軀在凜冽的寒風(fēng)中直打哆嗦。我告訴過(guò)你，不用每天都這樣陪著我的，你朝我笑了笑，但仍舊站的那么堅(jiān)定，你真的是有點(diǎn)“固執(zhí)”呢！
你對(duì)我的好，太多太多了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)，場(chǎng)上一片歡呼。在體育館檢錄的我，看到你焦急迫切的眼神，我朝你揮了揮手，表示我的可以�？芍�?chē)泥须s聲，如蚊子般在我耳邊嗡嗡作響。內(nèi)心的壓抑，背負(fù)的自己快要喘不過(guò)氣來(lái)，我似乎可以聽(tīng)到自己撲通撲通的心跳聲。你還是擠過(guò)了茫茫人群，朝我走來(lái)，如當(dāng)初一樣，一個(gè)堅(jiān)定的眼神……
槍聲一響，所有人都在為跑道上揮灑汗水的人加油，我的耳邊，亦是久久回蕩著你的吶喊聲。
風(fēng)很冷，心卻不再冰涼。
彎道口的那一剎那，我看到你瘦小的身影在那邊等待著我，鼓舞著我邁開(kāi)如鉛般沉重的步伐……
當(dāng)勝利的喜悅籠罩著我時(shí)，我看到你瘦小的身影朝我跑來(lái)，手上多了瓶水……
幸福在不經(jīng)意中蔓延開(kāi)來(lái)，一點(diǎn)一滴，譜下了那美好的章節(jié)……
幸福的一刻作文5
母愛(ài)是世間最偉大的愛(ài)，是不求任何回報(bào)的愛(ài)。
小時(shí)侯，我發(fā)高燒，媽媽看見(jiàn)我不舒服就抱著我，拿著包帶我去醫(yī)院，媽媽總是用手摸著我的頭說(shuō)：“孩子，你不要怕，媽媽總會(huì)和你在一起的�！蓖蝗�，天一下子變黑了，像變了色的臉，風(fēng)也越來(lái)越大，一下子就下起了雨，我以為我們要成“落湯雞”了，沒(méi)想到媽媽一下子從包里拿出雨傘，原來(lái)媽媽早就把雨傘放在包里了，媽媽打起傘抱著我跑往醫(yī)院，媽媽把傘往我這邊打，自己卻被雨淋著，自己的左半邊衣服都被雨淋透了。
突然媽媽摔在了地上，我虛弱的問(wèn)：“媽媽你沒(méi)事吧？”媽媽說(shuō)：“我沒(méi)事”，媽媽繼續(xù)抱著我跑到醫(yī)院。突然天空一下子就停了雨了，好象老天看到了媽媽勇往直前，不管什么困難都不會(huì)停的精神把老天都給感動(dòng)了。
到了醫(yī)院，我還沒(méi)醒來(lái)的時(shí)候，媽媽在我的耳朵邊說(shuō)：“孩子不要怕。”媽媽看見(jiàn)我醒來(lái)了，緊皺的眉頭總算放松了下來(lái)，我看著媽媽想起了一句名言，那就是：世界上有一種最動(dòng)聽(tīng)的聲音，那便是母親的呼喚。我聽(tīng)見(jiàn)我的肚子在叫，我就輕聲的問(wèn)媽媽：“媽媽可以給我去買(mǎi)點(diǎn)東西嗎？”媽媽二話不說(shuō)就走了，過(guò)了一會(huì)媽媽回來(lái)把東西拿給我吃，我摸著媽媽冰冷的手對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你的手冷嗎？”媽媽說(shuō)：“不冷。”我聽(tīng)了媽媽這一句話心里暖滋滋的，還感到我是這個(gè)世界上最幸福的.人，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)很棒的媽媽，后來(lái)我出了院，媽媽拉著我的手，生怕我的手會(huì)冷。
母愛(ài)像一本書(shū)，你仔細(xì)讀就會(huì)讀到很多東西，但你會(huì)發(fā)現(xiàn)你怎么讀也讀不完。
幸福的一刻作文6
讓我感到最幸福的那一刻是短暫也是有力的。
事情是這樣的， 20xx年的世博會(huì)在中國(guó)上海舉行，這是世界性的活動(dòng)，有許多來(lái)自世界各地的朋友來(lái)此參觀。今年八月二日，媽媽帶著我去看世博會(huì)，因?yàn)槿撕芏�，所以在世博園外要等，在世博園內(nèi)也要等。在這嚴(yán)酷的夏天等待的.滋味可真不好受!
第一天， 我們?cè)谄謻|這邊玩，浦東主要是是世界各國(guó)的自建館，單單第一天，我們才玩了二十幾個(gè)館。第一天雖然充實(shí)，但不是那么的快樂(lè)，我收獲的知識(shí)是有不少，但并沒(méi)有第二天快樂(lè)。
第二天，我們一開(kāi)始在浦東看完瑞士館之后，就去浦西玩。在浦西那邊我們看了城市未來(lái)館、日本產(chǎn)業(yè)館與城市足跡館。在日本產(chǎn)業(yè)館等的時(shí)間比較長(zhǎng)，在日本產(chǎn)業(yè)館有福袋，每人都發(fā)了一個(gè)袋子，里面會(huì)有許多許多的東西，如果在你的福袋里發(fā)現(xiàn)有“世界最舒適衛(wèi)生間”邀請(qǐng)函，你將會(huì)在最后看見(jiàn)那里。日本的科技可真發(fā)達(dá)，但是大部分都是看電影之類的，我們看了《生命之心》……
媽媽一開(kāi)始說(shuō)我沒(méi)有邀請(qǐng)函，她也沒(méi)有，等我們走到最后，看到最后，我們看見(jiàn)了世界最舒適衛(wèi)生間。媽媽站在那里拿著福袋仔細(xì)找一找，發(fā)現(xiàn)我的那個(gè)袋子有這個(gè)邀請(qǐng)函。這一刻我感受到我是世界上最幸福的人，我進(jìn)去以后，有人告訴我怎么使用它，我按照她所說(shuō)的去做，在我使用的這一刻，我再一次感受到了，我是世界最幸福的人。體驗(yàn)結(jié)束后，媽媽問(wèn)我是不是舒服?我說(shuō)舒服。媽媽一直都說(shuō)她好羨慕我。
其實(shí)，幸福就在你眼前，只是你身在福中不知福，你想幸福就必須努力和必須有好的運(yùn)氣。我曾想過(guò)，我曾說(shuō)過(guò)我是世界最倒霉的人，但現(xiàn)在我卻說(shuō)我是世上最幸福的人。
媽媽說(shuō)她好羨慕我。我說(shuō)：“那你怎么不讓我把這給你呢”。媽媽說(shuō)，她想讓我知道我是最幸福的!
名師點(diǎn)評(píng)：雖然世博有很多看點(diǎn)，有很多可以寫(xiě)的地方，但是小作者卻把筆墨放在了意外收到邀請(qǐng)這一部分，把主題“在我最幸福的那一刻”非常準(zhǔn)確地刻畫(huà)出來(lái)。小作者對(duì)于作文的整體結(jié)構(gòu)把握一直都很好，只是部分文字細(xì)節(jié)如果能修改、完善一些就更好了。
幸福的一刻作文7
新學(xué)期，我又接手了新的班級(jí)，重新結(jié)識(shí)了一群活潑可愛(ài)的小天使——一年級(jí)新生。從教25年，我一直擔(dān)任班主任工作。正如冰心老師所說(shuō)：“愛(ài)在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花 香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可流，卻覺(jué)得幸福??”
品嘗其中的酸甜苦辣，回首每個(gè)朝夕，孩子們漸漸成長(zhǎng)的足跡，將我原本平淡而又枯燥的工作點(diǎn)綴得絢爛奪目。走過(guò)的每一個(gè)平凡的日子，因?yàn)橐蝗喝嚎蓯?ài)的孩子而精彩，我盡情地體味著為人師的快樂(lè)與幸福。今年一年級(jí)的孩子們年齡小，很多事情都需要老師的幫助，正常的教學(xué)任務(wù)不算在內(nèi)，從吃營(yíng)養(yǎng)餐、玩耍、站隊(duì)、上廁所，到課堂常規(guī)，無(wú)一不親力親為�；貞浧痖_(kāi)學(xué)第一個(gè)月的情形，的確是酸甜苦辣各種滋味，只有自己知道。每天大部分時(shí)間都在班中，從坐姿、站姿、舉手、排隊(duì)、做值日、課前準(zhǔn)備等細(xì)小的事情一一教起。一個(gè)月下來(lái)，這樣的努力有了成效，孩子們知道了每天什么時(shí)間做什么事，逐漸形成了良好的班風(fēng)、班規(guī)。我奉獻(xiàn)著，我是快樂(lè)的！看到孩子們稚嫩的笑臉，看到孩子們干凈整潔的作業(yè)，聽(tīng)到孩子家長(zhǎng)們的一句：老師，您辛苦了！的瞬間，我收獲著，我是幸福的。
孩童的心靈是一塊五彩繽紛的土地，在這個(gè)世俗的世界里，因?yàn)橥�，世�?變得如此美好。瞧！喜歡牽我手的小史，他表達(dá)感情的方式很特別，喜歡在我的背后輕輕地拍拍我，或者在我被一群孩子包圍的時(shí)候，把一雙熱乎乎的小手伸過(guò)來(lái)，牽上我的手，再也不放開(kāi)。他的記性很好，特別喜歡廣告，下課的時(shí)候，他就會(huì)牽著我的手，滔滔不絕地向我背誦電臺(tái)里的各種廣告詞。而我總是表現(xiàn)出很佩服他的樣子，大大表?yè)P(yáng)他記憶力好，是個(gè)小精通。還有他的心算能力特別強(qiáng)，有時(shí)我看見(jiàn)黑板上留有的數(shù)學(xué)計(jì)算題，就讓他算，他便立馬伸出小手指，歪著腦袋算起來(lái)，瞬時(shí)就算出來(lái)了，且準(zhǔn)確無(wú)誤，那樣子好可愛(ài)??當(dāng)他聽(tīng)到我夸他是
個(gè)聰明可愛(ài)的孩子時(shí)，他臉上總會(huì)洋溢著自豪、滿足的微笑。不知怎的，我很喜歡這種感覺(jué)。孩子的感情世界是一片沒(méi)有被污染的天空，沒(méi)有虛假，沒(méi)有做秀，只有行云流水一樣的自然流露。
琪琪是一個(gè)感情很豐富的女孩，喜歡用一種很女孩化的方式來(lái)表達(dá)對(duì)我的愛(ài)。當(dāng)你上課忙著叫別的同學(xué)回答問(wèn)題，對(duì)她略有忽視的時(shí)候，她會(huì)歪著頭，微撅著小嘴�；蛘咴谀闾嵝阉卮饐�(wèn)題時(shí)要大聲說(shuō)時(shí)，她會(huì)嘻嘻嘻地撒嬌。那幾天，她和我感情特別近。下課時(shí)，她擁進(jìn)我的懷里，居然小聲說(shuō)：“老師，我很喜歡你�！币还蔁崃饔可闲念^，這一群孩子，我真是打心眼里喜歡。下了課，這份激動(dòng)還在延續(xù)。坐在桌前看作業(yè)的我，被一個(gè)熱乎乎的身子輕輕地?fù)е�，還沒(méi)來(lái)得及看清是誰(shuí)，琪琪那輕飄飄的聲音已在我耳邊響起：“老師我想親親你！”緊接著，小臉便在我的臉上輕輕地摩挲，孩子溫?zé)岬捏w溫就像春天里能催開(kāi)二月花的 暖風(fēng)，讓我的心靈在那一刻接受愛(ài)的洗禮、享受愛(ài)的沐浴。
孩子們剛剛離開(kāi)家門(mén)走進(jìn)一個(gè)全新的環(huán)境中，都渴望得到老師母親一樣的關(guān)注和愛(ài)，所以一個(gè)滿含愛(ài)意的眼神，一個(gè)親昵的動(dòng)作都會(huì)讓他們感受到擁有愛(ài)的幸福與滿足。而我也在和孩子們的相處中也由衷的感到當(dāng)一年級(jí)的老師真好！
的確，如果你想做一個(gè)幸福的教師，就應(yīng)該在每一天的'工作中，盡量奉獻(xiàn)你的愛(ài)，讓你的愛(ài)悄悄地潤(rùn)澤孩子的心田；盡量奉獻(xiàn)你的微笑，讓孩子感受到教師的愛(ài)，鼓起孩子向上的勇氣。不瞞你說(shuō)，我班的學(xué)生睿睿這個(gè)孩子平時(shí)好動(dòng)，愛(ài)說(shuō)話，上課注意力不集中，一點(diǎn)也管不住自己，屁股底下像長(zhǎng)了釘子似的，不停地動(dòng)，不管老師說(shuō)多少遍，他一會(huì)兒就忘記了�；卮饐�(wèn)題時(shí)，語(yǔ)言緩慢，有時(shí)還舌頭交不過(guò)彎，吐字不清。喜歡欺負(fù)同學(xué)，每天都有孩子們告他的黑狀，??唉，真叫人頭疼，令人討厭！可是，每當(dāng)批評(píng)后，當(dāng)我看到孩子那乞求與渴望的目光，聽(tīng)到他放學(xué)時(shí)口齒不清的“老師再見(jiàn)!”當(dāng)他那雙怯怯的小手握住我的手時(shí)，一股愛(ài)的暖流不由得涌上心頭。從那天起，他成了我們班一名特殊的學(xué)生。我開(kāi)始細(xì)心地觀察他，發(fā)現(xiàn)小朋友們不愿意和他接觸，不跟他玩，他也不去糾纏，喜歡來(lái)我身邊和我說(shuō)話。于是，我有空就同他聊天，有意識(shí)地鍛煉他的語(yǔ)言表達(dá)能力，教他正確的咬字、發(fā)音，教他寫(xiě)自己的名字。同時(shí)，我還讓同學(xué)們多關(guān)心他、多親近他，陪他說(shuō)話、陪他到操場(chǎng)上玩耍、鍛煉身體。漸漸地，他也有了自己的小伙伴，教的生字也能讀出來(lái)了，下課還能主動(dòng)擺桌子。每當(dāng)我看到他和同
學(xué)一起玩耍、一起做游戲，不在搗亂，享受著同齡人的快樂(lè)時(shí)，那一刻我的心就感到無(wú)比的甘甜。我真切地感受到：我的愛(ài)并沒(méi)有白白付出，是老師的愛(ài)改變了一個(gè)孩子的生活更是一種幸福。
還有一位小朋友叫小東，他的期中試卷沒(méi)有考好，卷子上留有很多空白。近期他上課雖也能積極回答問(wèn)題，但是注意力明顯沒(méi)有以前集中，作業(yè)完成的也沒(méi)有那么好。是不是發(fā)生了什么事情呢？想到這，我把筆放下，把他叫到教室外面問(wèn)道：“小東，最近上課不是很認(rèn)真，是不是有什么不開(kāi)心的事情呀？”“沒(méi)，沒(méi)有�！焙⒆有÷暤卣f(shuō)�！芭�，那就好，這次考試考得很不理想，下次要努力哦！”“我知道了，老師�！闭f(shuō)完，孩子就玩去了。過(guò)了一段時(shí)間，我又測(cè)驗(yàn)了一次，看到小東的試卷，42分。到底是什么原因呢？他的成績(jī)不應(yīng)該是這樣��！于是，我打電話叫他的家長(zhǎng)到學(xué)校，了解了一下孩子的家庭情況。原來(lái)，他的爸爸媽媽最近因?yàn)榧彝ゲ缓碗x婚了。他和爸爸住在一起，但是爸爸平時(shí)工作也很忙，沒(méi)有時(shí)間陪他，經(jīng)常自己一個(gè)人孤孤單單地在家，沒(méi)有人陪他完成作業(yè)，陪他說(shuō)話談心。唉，可憐的孩子！從那以后，我每天總是會(huì)找時(shí)間和他談?wù)勑�，輔導(dǎo)他完成作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)他的書(shū)寫(xiě)不錯(cuò)，我便從這方面入手，當(dāng)著全班學(xué)生表?yè)P(yáng)了他，我發(fā)現(xiàn)他笑了。為了不讓他失去信心，在他每次的作業(yè)上我都會(huì)用紅筆畫(huà)上一朵小紅花或小紅旗，從那以后，他的作業(yè)越寫(xiě)越好，上課聽(tīng)講也比以前專心了，而且在課堂上也越來(lái)越活躍了，成績(jī)也慢慢提高了。我還給他爸爸發(fā)了短信：“貴家長(zhǎng)，有時(shí)間還希望您多抽時(shí)間陪陪孩子，鼓勵(lì)孩子，現(xiàn)在孩子已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，只要我們多關(guān)心他，孩子一定會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀，一起努力吧！”元旦節(jié)收到小東爸爸的短信：“感謝孫老師對(duì)我兒子的關(guān)心和幫助，我代表家人對(duì)老師說(shuō)聲辛苦了。祝福老師新年快樂(lè)，身體健康，桃李滿天下。小東父親恭祝！” 頓時(shí)，一種幸福之感油然而生。
作為班主任，我每時(shí)每刻都感受著、品嘗著關(guān)愛(ài)和被關(guān)愛(ài)的幸福與快樂(lè)。在與學(xué)生朝夕相處的每一天，在歡樂(lè)的課堂，在活躍的操場(chǎng)，在目光相對(duì)的每一個(gè)瞬間??那一次次耐心的傾聽(tīng)，那一回回用心的交流，那一句句溫暖的問(wèn)候，那一個(gè)個(gè)會(huì)心的眼神??哦，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我的心中充盈著溫暖和感動(dòng)，眼里已不覺(jué)涌出一片水霧，我想說(shuō)：我可愛(ài)的孩子們，做你們的老師，我真的好幸福！
每天清晨，當(dāng)我踏著清脆的鈴聲，急匆匆地走進(jìn)教室，他們已經(jīng)自覺(jué)地開(kāi)始了早讀�，槵樀淖x書(shū)聲唱響了新的一天里最美妙的晨曲。中午，伴著斑駁而溫暖的陽(yáng)光輕輕走進(jìn)教室的時(shí)候，他們正靜悄悄地忙著練字、做習(xí)題。我呢則喜歡站在講臺(tái)上，靜靜地望著他們可愛(ài)的笑臉??站隊(duì)時(shí)，他們步伐整齊，口號(hào)響亮；作業(yè)本上，他們寫(xiě)得漢語(yǔ)拼音、生字竟然有模有樣；值日時(shí)，他們雖然掃得不太干凈，但都努力去做；做操時(shí)，他們的表現(xiàn)也越來(lái)越精彩，他們都是那么盡力地做著，也許每一個(gè)動(dòng)作，并不完美和標(biāo)準(zhǔn)，可是我知道他們是用心在做，我也知 道他們?cè)谀赜脤?shí)際行動(dòng)履行著我們的宣言：“做最好的自己”。
穿行在孩子們世界里，才覺(jué)得童真是世間最美好的東西，美麗的情在里面，五彩的靈光在里面。這是一個(gè)神奇的世界，既有清清湖水的明凈，也有湛藍(lán)蒼穹的純潔，也有絢麗霞光的繽紛。在和學(xué)生心靈相融、情感共鳴的旅途中，雖然平 平淡淡，忙忙碌碌，但我覺(jué)得很幸福，
幸福的一刻作文8
倚著窗兒，看窗外夜色，夏夜的星空是多么的美麗��！那些閃爍的星星是那么的寧?kù)o，安詳，既像一只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈，在看著我，照著我，我感到很孤獨(dú)害怕，使我不禁思緒聯(lián)翩。 把我的思緒帶到了遠(yuǎn)方父母的身邊。
父母離家工作很久了是多么想念父母做的飯菜，想念全家人一起用餐的感覺(jué)，想念晚飯后圍在電視前一起聊天的場(chǎng)面，如今父母不在身邊，我感到非常的孤獨(dú)無(wú)助。
快考試了，身邊沒(méi)有了父母的鼓勵(lì)和支持，心里酸酸的，前天剛剛給父親發(fā)了一條短信，告訴遠(yuǎn)方的父親我快考試了。這兩天我一直在等待著父親給我的鼓勵(lì)的灰心。可父親似乎把我忘記了，都已經(jīng)兩天了都沒(méi)有回信。我非常的'失望，回響以前每次考試前都總有父母親的支持與鼓勵(lì)，記得那一次，爸爸因?yàn)橐絼e的地方工作一星期，那段時(shí)間也正是我考試的時(shí)候，考試前的一天晚上收到了父親的來(lái)信：“女兒啊，好好考�！毕胫胫蹨I像斷了線的珠子滾落下來(lái)，浸濕了筆記本。
這時(shí)電話突然響了起來(lái)，按了接聽(tīng)鍵，電話那頭傳來(lái)了熟悉的聲音——是爸爸！父親關(guān)切地問(wèn)我：“快考試了吧？” “恩。”這時(shí)候我無(wú)語(yǔ)了，心里非常感動(dòng)。 “這段時(shí)間工作太忙了，一直沒(méi)給和你聯(lián)系，你一定是怪我了吧！”爸爸顯然自責(zé)起來(lái)。
“不，爸，我沒(méi)有怪您。？淚水再一次奪眶而出。 “女兒��！要好好復(fù)習(xí)，考上個(gè)好的學(xué)校，不要太貪玩，不要進(jìn)網(wǎng)吧。要聽(tīng)伯父伯母的話�！崩习侄谖�。 “我知道了，我會(huì)好好考的！” “加油！我的寶貝女兒�！� “爸爸，您是世界上最偉大的爸爸，謝謝您！” 嘟——嘟，電話掛了，我不再感到孤獨(dú)，我不再害怕這靜寂的夜，我感到好幸福，從來(lái)也沒(méi)有過(guò)的幸福。
幸福的一刻作文9
幸福是什么？有人說(shuō)，幸福就是有大筆的財(cái)富。也有人說(shuō)，幸福是創(chuàng)出一番自己的事業(yè)。幸福是我們生活中使用頻率很高的詞，我們也深有體會(huì)。每個(gè)人對(duì)幸福的理解都不盡相同。而我認(rèn)為，幸福就是滿足和感恩。這，還是一只小麻雀告訴我的。
那是一個(gè)周末的早晨，我還躺在被窩里迷迷糊糊地睡著�！斑筮�，喳喳�！币魂�?guó)B叫把我從睡夢(mèng)中驚醒。我睜開(kāi)眼，看見(jiàn)窗臺(tái)上落了一只麻雀。那只麻雀在窗臺(tái)上蹦跳著，時(shí)不時(shí)竟還轉(zhuǎn)身朝我扭扭屁股。
我的心情糟糕透了。難得能睡個(gè)懶覺(jué)，卻又被這個(gè)“不速之客”吵醒了，換誰(shuí)誰(shuí)都不樂(lè)意�。∥覠┰甑膿]揮手，試圖趕走這只討厭的麻雀�？赡侵宦槿阜路鹬獣晕覀冎g隔著一層厚玻璃，我再怎么著也打不著它。你奈我何？他扭過(guò)小臉朝我看看，依然怡然自得地在窗臺(tái)上跳著，又吊開(kāi)了嗓：“唧唧，喳喳喳�！�
不過(guò)是一個(gè)平淡無(wú)奇的早晨，何必聒聒？
我使勁閉了下眼睛，清醒了一下�？删彤�(dāng)我睜開(kāi)眼睛，將目光重新落在那只麻雀的身上時(shí)，我被眼前的一幕驚呆了：早上金黃的太陽(yáng)光落在了窗臺(tái)上，也落在了剛才讓我厭煩的那只麻雀身上。他站在窗臺(tái)上，全身都沐浴著那金色的太陽(yáng)光。陽(yáng)光將他身上原本灰麻色的羽毛染成了金色。麻雀怡然地閉上了眼，歡愉自在地唱起了歌。我終于明白了，它，在感恩。感謝蒼天的雨露，感謝天空的寥廓，感謝綠樹(shù)帶給自己的家園，感謝綠葉帶來(lái)的歡欣……我被他那激動(dòng)的.情緒感染了，一股無(wú)來(lái)由的幸福感從心底流露而出。
現(xiàn)在，仿佛那叫聲不在刺耳，他表達(dá)著滿足與感恩。是啊，人不也應(yīng)該這樣嗎？感恩自己的父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩；感恩老師，感謝他們的諄諄教誨；感恩所有關(guān)心、幫助過(guò)我們的人，感謝他們的那顆善良之心。英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！蹦愀卸魃�，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有！學(xué)會(huì)滿足，貪婪是真正的貧窮，而滿足才是真正的財(cái)富。那幸福的一刻，我將永遠(yuǎn)銘記心中。
幸福的一刻作文10
今天我明白了一個(gè)道理，有了辛勤的付出，才有巨大的收獲。
在科學(xué)課上，老師答應(yīng)我們?nèi)プ约悍N植的菜地，我們喜出望外，十分激動(dòng)。我們排著整齊的隊(duì)伍，帶著一顆高興的心上路了。
一路上，我們寂寞無(wú)聲，原來(lái)蘇老師也跟著我們來(lái)了。這次我們行李裝備齊全，水壺啦、鏟子啦。各式各樣的工具應(yīng)有盡有。到了菜園，我們個(gè)個(gè)都驚嘆不已。來(lái)到黃瓜地，一條條深綠的小黃瓜像燈籠一樣，隨風(fēng)擺動(dòng)，似乎非常歡迎我們來(lái)呢！成熟的.黃瓜活像一個(gè)個(gè)小酒瓶。寬大的葉子遮住了我們的視線，小黃瓜仿佛在和我們捉迷藏。老師告訴我們，黃瓜掉在地上和尾部沒(méi)有花的已經(jīng)成熟，此時(shí)就可以吃了，這應(yīng)該是植物生長(zhǎng)過(guò)程和地心引力的關(guān)系。
我摘了三條黃瓜，兩條放到黃瓜大本營(yíng)里，還有一條我自己留著準(zhǔn)備帶回家品嘗。我把黃瓜放到水里一沖，帶有白色的黃瓜瞬間變成了綠色。我愛(ài)這條黃瓜，因?yàn)樗怯梦覀冃燎诘膭趧?dòng)和汗水得來(lái)的。不管是寒冷的冬天，還是烈日炎炎，我們的意念永遠(yuǎn)不變。它還告訴我人生應(yīng)該學(xué)會(huì)滿足，不能貪得無(wú)厭，這才是最幸福的。有時(shí)你越強(qiáng)求，你就越得不到你想要的東西。
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