一年級(jí)觀察日記

時(shí)間：2024-09-02 07:31:00 觀察日記我要投稿

一年級(jí)觀察日記三篇

　　觀察日記是對事物的一次描述和研究，通過觀察日記，能更好的了解事物，明白事物的特性和特點(diǎn)。下面是小編整理的一年級(jí)觀察日記，歡迎閱讀！

一年級(jí)觀察日記三篇

　　一年級(jí)觀察日記1

　　今天下午，媽媽騎車帶我去上學(xué)。在上學(xué)的路上，我無意地抬頭望一眼天空。

　　啊，那云彩可真漂亮呀！我發(fā)現(xiàn)有一朵云彩仿佛是一只大海龜在慢慢地走動(dòng)，還有一朵云彩好像是三只公雞在爭搶著一只小蟲子，它們打得上氣不接下氣。在那朵云彩的.旁邊，有一朵小云彩，它就像那三只大公雞在爭搶的小毛毛蟲。小毛毛蟲的上方也有朵云彩，那一朵云彩像一只可愛的小白貓，它眼睜睜地看著那只小毛毛蟲跑走了，也不對那三只正在打架的大公雞說。

　　這些云彩雖然并不引人注目，但這些大小不相同的云彩合在一起就可以組成一幅幅美麗的圖畫，只要你去觀察去思考，就可以把它們想像成動(dòng)物，生活用品……

　　一年級(jí)觀察日記2

　　今天，老師準(zhǔn)備給我做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——燒不爛的紙杯。

　　老師準(zhǔn)備了：二個(gè)空紙杯、打火機(jī)、蠟燭和半杯水。老師先拿了一個(gè)空紙杯對大家說：“能不能把紙杯底部燒爛呢？”有的說：“能把底部燒爛�！币灿械恼f：“不能把底部燒爛�！崩蠋熉牶箝_始燒紙杯了，首先用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃；然后，老師把紙杯的底部對著蠟燭燒，紙杯不一會(huì)兒就燒著了。最后，老師把燃燒的紙杯扔到地上，紙杯就變成了一團(tuán)灰。

　　老師又拿了一個(gè)裝著半杯水的紙杯。老師說：“這個(gè)紙杯能不能燒爛呢？”有很多同學(xué)說：“可以把紙杯燒爛�！敝挥袀€(gè)別的同學(xué)不能把紙杯燒爛。老師聽后又開始燒紙杯了，老師用蠟燭燒了好一會(huì)兒，還是沒有燒爛，底部都被蠟燭熏黑了，紙杯里面的'水開始冒泡泡了，摸摸紙杯，都有些發(fā)燙了，但是紙杯還沒有燒爛。我們大吃一驚！

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，老師告訴我們這是因?yàn)榧恿怂募埍�，在加熱的過程中產(chǎn)生了熱傳遞，所以紙杯不會(huì)一下就燒爛。

　　一年級(jí)觀察日記3

　　今天，我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，就是把一些綠豆放在一個(gè)裝了水的杯子里，并觀察它的發(fā)芽過程。我剛把它們放下去的時(shí)候，它們就像是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，在杯子里跑來跑去，有些跑累了，便躺在杯子底呼呼大睡，而有些好像還沒玩夠，浮在水上面，把腦袋探來探去，于是我把那些不睡覺的撈了起來，把它丟掉。

　　兩天沒去看它們了，不知道它們怎么樣了。我發(fā)現(xiàn)綠豆逐漸變胖了，比以前大了很多。神不知，鬼不覺，它們撐破了綠綠的衣裳，露出了白白的肚皮，可是有的綠豆還是沒變化，衣服緊緊地穿在身上，生怕涼著。

　　今天是泡綠豆的第六天了，我迫不及待地去看綠豆，我大吃一驚，綠豆已經(jīng)吐出了白白的嫩芽，大約有一厘米長。脫了皮的'綠豆白嫩嫩的，真招人喜愛。

　　又過了兩天，綠豆已經(jīng)全部脫了衣裳，吐出了芽，有的像大象的鼻子，有的像天鵝的脖子，還有的像沒睡夠的小孩，耷拉著腦袋。

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