小學(xué)觀察日記

小學(xué)觀察日記7篇

小學(xué)觀察日記 篇1

　　今天是國(guó)慶節(jié)，我要去完成曹老師布置的“豆子觀察日記”的作業(yè)了。

　　“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我一大早就起了床，發(fā)動(dòng)爸爸、媽媽和我一起做這項(xiàng)作業(yè)。我讓媽媽拿出黃豆，自己抓了一把，仔細(xì)地看了看，最后選出了七顆粒大飽滿的好黃豆，并且還讓媽媽再拿出三個(gè)透明塑料杯。因?yàn)槲覀兗一ㄅ鑳?nèi)的一些土壤都種上了我喜歡的“好東西”，所以爸爸和我便到樓下去挖一些泥土來(lái)種植黃豆。我為了方便就拿起保鮮塑料袋套上手之后就和爸爸一起下樓挖土。早上露水有些重，所以挖起來(lái)比較方便，我們挑了一塊草比較少的地方開(kāi)始挖了起來(lái)……等挖好后，我用餐巾紙將其中兩個(gè)塑料杯的內(nèi)壁上圍上一層，把土壤倒進(jìn)去，再把黃豆放到餐巾紙和內(nèi)壁中間的空隙;另一只沒(méi)放土的杯子里則是盛上水，再把黃豆放進(jìn)去。

　　我的方案是這樣的：一個(gè)杯子里盛滿土，把黃豆放進(jìn)去，天天都給它澆水，看看有什么變化;另一個(gè)杯子里盛滿土，放進(jìn)黃豆，看看有什么變化;最后一個(gè)杯子里只有水，讓黃豆泡在水中，看看有什么不同，觀察日記《小學(xué)作文觀察日記》。這個(gè)實(shí)驗(yàn)方案早在曹老師布置作業(yè)時(shí)就想好了。

　　把豆子種下后，我對(duì)著塑料杯呆呆地看著，巴不得馬上長(zhǎng)出小苗苗來(lái)，但這是不可能的。我就對(duì)著塑料杯幻想著豆子長(zhǎng)大后的樣子……過(guò)了好久，我才回房呢!

小學(xué)觀察日記 篇2

　　今天上作文課，老師給我每人發(fā)了一個(gè)桔子，讓我們觀察。

　　我把桔子放在手上，看到桔子圓圓的，黃黃的像一個(gè)小皮球。它大小不一，最上面還有一根果把，像它的頭發(fā)。它身上有一些小水泡，猶如它的呼吸孔。最下面還有一個(gè)小灰點(diǎn)，如同人的眼睛。我把桔子拿到鼻前，一股淡淡的桔香味撲鼻而來(lái)，使人神清氣爽。老師讓我們剝開(kāi)桔皮，我聽(tīng)到了“嗞嗞”的聲音。里面藏著一個(gè)小南瓜，金黃色的小南瓜上有一層白白的，細(xì)細(xì)的東西，老師告訴我們那叫桔絡(luò)。桔絡(luò)像給桔瓤披了一件白色的紗衣。我撕掉橘絡(luò)，看到十個(gè)桔瓣圍在一起，似乎十個(gè)兄弟在說(shuō)悄悄話。我掰下一瓣仔細(xì)看，桔瓣黃黃的，彎彎的像一個(gè)月牙，像一條小船，像一個(gè)香蕉。我剝開(kāi)透明的桔皮，金黃的桔肉展現(xiàn)在眼前，它像一粒粒玉米，像一滴滴小雨滴。里面還有幾個(gè)白白胖胖的核兒，像幾個(gè)小寶寶在睡覺(jué)。這時(shí)口水是飛流直下三千尺，我迫不及待地將一瓣桔子放進(jìn)嘴里，酸酸的，甜甜的，爽口極了。桔子不僅好吃，而且有很多用途。桔皮曬干了可以泡茶，做藥，有化痰止咳，開(kāi)胃的功效。桔瓤可以做甜點(diǎn)。

　　桔子的作用真多呀!我真喜歡它。

小學(xué)觀察日記 篇3

　　7月7日星期二天氣：晴

　　昨天，我做好了環(huán)保酵素，現(xiàn)在正在回想昨天做酵素那快樂(lè)、美好的制作過(guò)程。

　　我先詳細(xì)地瀏覽了一下資料上做酵素所需的材料和它的制作過(guò)程，便開(kāi)始做了起來(lái)。首先，我把今天剛吃完的西瓜的皮切成小小的顆粒狀，接著在塑料瓶里倒了大約占十六分之十左右的水，再倒入大約占了十六分之一的紅糖，攪拌均勻，再把剛剛切好的西瓜顆粒裝在塑料瓶中，大約站了十六分之三的空間。留出一些空間讓它可以發(fā)酵。最后，我把瓶蓋擰得緊緊地，把它放在陰涼通風(fēng)之處后，讓它開(kāi)始發(fā)酵。

　　以后的每天，我一定給酵素開(kāi)一次瓶蓋。我相信，在我的努力下，我一定能成功地做出一瓶酵素。

小學(xué)觀察日記 篇4

　　小白兔眼睛是紅色的，像紅蘿卜那么紅。它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，大約有5厘米那么長(zhǎng)。它的胡須上有幾根是白色的，身體雪白雪白的，美麗極了，就像一堆大大的棉花，摸起非常舒服。小白兔的尾巴也非常的好看，尾巴短短的，上面還一些灰色的花紋呢，真是好看極了!小白兔的腿也很長(zhǎng)，牙只有兩個(gè)，有趣極了!鼻子的嗅覺(jué)也很靈敏，要聞樹(shù)葉有無(wú)毒，就靠它那個(gè)靈敏的鼻子啦! 有一次，我想給小白兔吃一點(diǎn)東西，我想了想，就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我該怎么辦呢?”……我又迫不急待地向廚房跑去，拿了一兩片比較大的白菜給小白兔吃，我發(fā)現(xiàn)它一點(diǎn)也不愛(ài)吃白菜，又拿了些紅蘿卜給小白兔吃，而小白兔卻愛(ài)吃紅蘿卜。

　　有一天晚上，我正要給小白兔拿蘿卜吃，我剛一進(jìn)臺(tái)階，覺(jué)得腳下有東西在動(dòng)，我大叫一聲：“啊!”媽媽忙跑來(lái)問(wèn)：“怎么了?”打開(kāi)燈一看，原來(lái)是小白兔，我發(fā)現(xiàn)小白兔的耳朵是垂著的，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是怎么回事呢?”媽媽似乎是一言難盡，說(shuō)：“我也不知道。”過(guò)了不久，小白兔長(zhǎng)大了……

小學(xué)觀察日記 篇5

　　瑪超市逛逛了。算是散散心吧。不過(guò)，在逛街之前，我必須做一件事，那就是打電話給我的母親，雖然去不了家，但是祝福必須到位，我借了同學(xué)的手機(jī)，給媽媽打個(gè)電話，媽媽聽(tīng)到我的.聲音很高興，特別是祝福她在母親節(jié)里能夠快樂(lè)，母親顯得不好意思。但是她心里肯定很高興的。我家的小狗既可愛(ài)，又好笑。 今天，我仔細(xì)地端詳著兩只小狗，其中一個(gè)滿身灰毛，另一只小狗，是黑白相間的，這兩只小狗因?yàn)椴涣?xí)慣這里，所以雙眼望著四周，十分可愛(ài)。我家的小狗不僅可愛(ài)，還十分好笑。一次，媽媽在地里干活，回家的時(shí)候，剛進(jìn)門(mén)，兩只小狗就跑過(guò)去。我還以為干嗎呢，也跟上去了，一看，就笑了，這兩只小狗一只咬一條褲腿十分好笑，你們說(shuō)他們是不是既可愛(ài)，又好愛(ài)。

小學(xué)觀察日記 篇6

　　早上我去上作文課，老師給我們一人發(fā)了一顆豆豆，我都很好奇，原來(lái)，是老師要讓我們回家去種呀。

　　中午，我去小區(qū)花園里找泥土，我找了一些肥沃的泥土，然后小心翼翼地把泥土捧起來(lái)，放在杯子里。

　　回到家，我拿起老師給我的豆豆，小小的，圓溜溜的，真可愛(ài)。我覺(jué)得它就像我的小寶寶一樣。我小心地把豆豆種在杯子里，把杯子放在陽(yáng)臺(tái)上，耐心地等待著豆豆發(fā)芽，希望它明天早上就長(zhǎng)出來(lái)。

小學(xué)觀察日記 篇7

　　我們家養(yǎng)了三條小魚(yú)，兩條“白老鼠”，一條“透明魚(yú)”。為什么叫“透明魚(yú)”呢？是因?yàn)樗�的身體是透明的可以看到它骨頭，所以我才叫它“透明魚(yú)”。

　　我發(fā)現(xiàn)天變冷了，小魚(yú)再也不游到魚(yú)缸的上面了。吃魚(yú)食的時(shí)候，它們也不再像以前那樣快速地游上來(lái)吃。原本游來(lái)游去的小魚(yú)，現(xiàn)在也每天在水草叢中發(fā)呆了。它睡覺(jué)的時(shí)候也不再搖動(dòng)它美麗的尾巴了，有一點(diǎn)和以前一樣，它睡覺(jué)的時(shí)候還是張著明亮的眼睛的，因?yàn)樗鼈儧](méi)有眼皮。

　　這就是我觀察的三條小魚(yú)，原本活潑可愛(ài)的小魚(yú)，因?yàn)樘鞖庥悬c(diǎn)冷了動(dòng)作就變得有點(diǎn)慢的三條小魚(yú)。

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