觀察日記模板集錦8篇
一天的時間眼看就要結束了，一定會有值得記錄的想法吧，是時候認真地寫好日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編為大家收集的觀察日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀察日記 篇1
12月2日 星期日 小雨
我想做一個實驗----水培紅薯。我先在網上查了資料，并掌握了基本要領和方法。于是就開始行動了。買紅薯，找水盆，一切準備就緒。
盼呀盼呀，可是已經三天了，水培紅薯還是沒有一點動靜，沒有一絲變化，這讓我非常著急，我想:是水不好？是紅薯不好？還是方法不對？我仔細琢磨，終于明白了，它是在使勁喝水孕育力量呢！第四天，我終于忍不住了，把它撈起來仔細端詳，哇，我看到紅薯身上鼓著一個個像青春痘似的小包包，它要發(fā)芽啦！我感受到了生命的力量！
12月8日 星期六 晴
水培紅薯已經種植一個星期了。開始兩天，我每天都去看它，可是它一點變化也沒有，我有點失望。今天吃早餐的時候，我掃了一眼，哇，我驚奇地發(fā)現，我的水培紅薯表面長出了許多許多白色須根，大多有2厘米長，整塊紅薯鼓鼓的，看上去像一只吃得飽飽的、長滿胡須的大老鼠，趴在那里一動不動。另一頭的變化也不小，那些“小青春痘”已經發(fā)出了嫩芽，芽的外皮粉紅，里面白白的。
這時，爸爸拿來幾根螺絲釘放在水里，我好奇地問:“爸爸，你這是干什么？”爸爸回答說:“這樣是因為鐵和水會發(fā)生化學反應，產生一種叫氧化鐵物質，能促進植物根須發(fā)育�！卑。@里面學問還真不少呢，看來我還有好多知識需要學習和探索。
12月15日 星期六 晴
由于平時學習比較緊張，沒有時間仔細觀察我的水培紅薯，只是每周給它換一次水，任它自己在哪里靜靜地生長。今天周六了，一起床，我就迫不及待地跑到它面前，哇！原來的白色須根變得又粗又長了，而且上面又生出一層細細的毛毛根。它的頭上的幼芽伸展來，像一只只可愛的小手，在和我打招呼呢：“嗨，帥哥，你好！”我笑了，心想，小紅薯呀小紅薯快快長大吧。
2月11日 星期一 晴
日月如梭，我的水培紅薯已經種植了兩個多月了。我經常去看望它，照料它，給它加水，它現在的變化可大了，已經是蓬蓬勃勃很大的一叢了。
紅薯上長出了好多好多莖，有的又粗又長，有的又長又細，高矮不一，莖上長滿了碧綠的葉子，很大，就像我的小手掌，密密層層，把整個水盆都罩了起來。透過莖葉中間的縫隙，我看到水盆里面爬滿了白色的須根，彎彎曲曲又細又長，密密麻麻盤在水盆底部。
不過現在紅薯有些皺巴巴的了，丑丑了不好看，媽媽告訴我，因為它把身體的營養(yǎng)供給了莖和葉子，所以自己干癟了，聽了媽媽的話，我想，這不正像媽媽自己嗎，她把我撫養(yǎng)大，自己卻變老了。
我喜歡我的水培紅薯，這個過程很有趣，讓我有很多收獲，但愿它能永遠生機勃勃。
觀察日記 篇2
時間：10月3日星期二
我看了看蚯蚓，兩頭都差不多粗，顏色也很相似，如何分清楚蚯蚓的頭和尾呢？本以為蚯蚓向那邊爬，就哪邊是頭了，不想小�。ㄐ◎球局┫蚯芭懒耍窒蚝笈�，讓我搞不清楚哪是頭。怎么分辨呢？突然我想到，嘴巴在頭上，只要知道蚯蚓的嘴在哪頭，就知道了�？墒牵球咀彀驮摱嘈“�！這時候，我看到蚯蚓一邊向前爬，最前端四周沒有一粒土，難道蚯蚓將它吃了？于是我仔細看起來。蚯蚓果然將土吃
到嘴里。查閱資料，我發(fā)現這嘴巴突出來的叫口前葉，像吸塵器一般，所有食物都被吸入。當然吃的時候先伸出，然后突然縮回，就將土吃了進去。這時候我就知道了，蚯蚓的口前葉所在的就是頭。
蚯蚓看起來越爬越長，我碰碰它的尾巴，它把尾巴彎曲一下，然后繼續(xù)爬行，我碰碰它的頭，它立刻彎曲了，我再重重碰它一下，它彈了起來，彈到了地面上。我揀起它來，想，蚯蚓的頭觸覺靈敏，尾巴稍微弱一點。
可是，蚯蚓有沒有味覺，嗅覺，聽覺，視覺呢？下次再分析了！
觀察日記 篇3
一天，我去買了一些綠豆，放進有水的小瓶里，然后把一張保鮮膜貼上去。
接下來，我不停地觀察著瓶子里面綠豆是否有變化。過了2小時，綠豆仍然變化不大，只是漲大了一點。我想：綠豆，綠豆，你快點發(fā)芽吧。第二天，我看到瓶子里的綠豆長出了一些白白嫩嫩好像一條尾巴一樣的小芽，沖破外衣，鉆出來呼吸新鮮空氣。綠豆讓我見識到它生命力的強大。第三天，豆苗慢慢地長出了兩片白里透綠的葉子，綠豆終于發(fā)芽了。第四天，我去換水時發(fā)現，豆苗長得快有瓶子的一半這么高，葉子也變大了，而且葉子也從原來的白色變成了嫩綠色，哦，葉子長大了。第五天，葉子從嫩綠色又變成黃色。豆苗又長高了4、5厘米，一些綠豆皮貼在葉子上，大人說：“可以吃了�！本G豆長得真快啊。
從觀察中發(fā)現，綠豆長成豆芽的生長過程非常短。
觀察日記 篇4
今天天氣真好，暖和的太陽照在綠綠的植物上，花更紅了，草更綠了，大地上的一切都變的更美了。今天是放假的最后一天，爸爸母親帶我去了湖濱公園，從公園的東邊沿著楊柳樹整齊排列的河邊一直向西邊走來，一路上都是綠的草綠的樹，紅的花和清澈的河水，路上風景真是太美了，我蹦蹦跳跳的跟在爸爸母親的后面。
一會兒，我們來到了一座橋邊上，爸爸母親叫我上橋去看看，爸爸說這種橋叫拱橋，是江南水鄉(xiāng)的一種特色：橋的下面是拱圓型的，在很多地方都有這樣的橋。站在橋上往左右看湖水、柳枝連成一片，美的無法形容了。橋的邊上是一個游船碼頭，停了許多用木頭做的船，我看見好多小朋友在大人的陪同下正在登船，準備坐船好好的游一游，爸爸母親也買了票，帶我上了船，準備游船了，我心里真是太高興了，一個船只能坐8個人，坐滿8個人就可以開船了。
船在湖里搖搖晃晃的，叔叔搖著船船就向前走，爸爸告訴我，搖船用的工具叫櫓，以前鄉(xiāng)下用的很多，現在用的少了。船在向前走，我忽然發(fā)現在船的兩邊都捆著幾個舊輪胎，我問爸爸：這是用來干什么的？爸爸說：這是用來保護船的，因為船是木頭做的，當船靠岸的時候碰到石頭等硬的東西會把船的護桿撞破的，用上輪胎，就可以保護船的護桿了。原來是這樣的，叔叔們真聰明！以后我要多學習多提問，把知識學好。
觀察日記 篇5
今天，我起了個大早。早飯后，我跟爸爸媽媽和外婆一起開車去順德，到四姨婆的桃花園挑選桃花。因為我們家有一個習慣：新年要插一只小桃花樹。
來到四姨婆家已經是午飯時間了，四姨婆很熱情，用當地的特產——1條大魚來招待我們。因為我前一段時間剛卡過魚骨頭，現在對魚還心有余悸。媽媽夾了一大塊魚腩給我，說：“膽小鬼，怎么嚇得魚腩也不敢吃啦？”雖然我知道魚腩沒什么骨頭，但還是不敢冒險。看著大家津津有味的吃著，一邊吃還一邊說：“順德的魚果然很好吃呢！”那一陣陣香氣**著我的鼻子，饞得我直流口水。終于，饑餓與誘惑戰(zhàn)勝了害怕，我也不管三七二十一，夾起一小塊魚腩，小心地吃起來。沒想到我怕吃魚的心理陰影竟在這次美味的午餐中被消除了，真不枉此行��！
吃完午飯，我們來到桃花園和菜園，我還是第一次見到真正的菜園。生菜像一朵朵綠色的大花， 一棵挨著一棵。蔥花長得特別好看，像一個個綠綠的小絨球。這真是太美了！
有一些桃花開了，滿園姹紫嫣紅，遠遠望去，好像天上落下的一大片朝霞。桃花發(fā)出的香氣，那么沁人心脾。
桃花有粉色有深粉色有大紅色還有紫紅色，在青翠欲滴的綠葉映襯下，更顯得鮮艷嬌美。有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，一絲絲紅色的花蕊頂著嫩黃的尖尖，調皮的探出頭來。很多還是花骨朵，但看起來飽脹得馬上就破裂似的。一陣陣風兒吹過，花朵就像一只只漂亮的蝴蝶，撲打著迷人的翅膀翩翩起舞。真是叫人目不暇接，神迷意醉。
要選桃花了，這可是一個極難的問題，因為真是花多眼亂��！我看看這棵，很美；看看那一棵，也很美。挑了很久，才選定一棵大小適宜的小桃花樹。
四姨婆的桃花園真是美不勝收，那一片片菜地顯得生氣勃勃。我喜歡農田，喜歡那里的空氣，喜歡那里的風景。我希望城里的空氣，和農村一樣好，和農田的田園風光一樣好呀！
觀察日記 篇6
觀察日記——當雞蛋遇上白醋20xx年10月20日星期四晴
聽說，雞蛋泡在白醋里會變軟也會變透明，真的會這樣嗎？我決定親自動手做做看。
一回到家，我迫不及待地打開冰箱，小心翼翼地拿出雞蛋，輕手輕腳地放在了一個透明的'杯中，慢慢地倒上醋。咦，雞蛋立馬被成千上萬的小泡泡包圍住了，一點點地漂了起來，晃晃悠悠的，一沉一浮，就像一個喝醉的酒鬼。大約一分鐘后，雞蛋慢慢探出頭來，露出了指甲蓋大小的一個小尖尖。
20xx年10月21日星期五晴
它到底變成什么樣子呢？第二天一起床，我還沒洗臉，就跑去看雞蛋。它仍然漂浮著，但上面還漂著一層褐色的膜，這是蛋殼嗎？我仔細一看，蛋殼還在��！我用筷子輕輕一碰，蛋殼表面劃出了一道道劃痕，露出了里面的蛋白。我用筷子繼續(xù)在蛋殼表面劃著，蛋白露出的更多了，雞蛋成了一張大花臉。白醋也變得渾濁，我給它換了一次醋。
20xx年10月22日星期六晴
今天，雞蛋給我們表演了變身術，硬硬的外殼都變成了細小的碎沫，小泡泡也小了，雞蛋變透明了，像個晶瑩剔透的琥珀，又像個水氣球。我用手輕輕一壓，它一蹦一跳像調皮的水晶寶寶，又像在跳水上芭蕾，時而躍出水面，時而沉入水底。
20xx年10月23日星期日晴
我把雞蛋從醋里撈出來，小心地捧在手心，生怕把它弄破了。我仔細地觀察，雞蛋變得又薄又透明，仿佛吹漲的氣球，吹彈可破。我們隱隱約約還能看見里面的蛋黃呢。我問媽媽：“為什么雞蛋殼會變的晶瑩剔透？”媽媽說：“生蛋殼中含有碳酸鈣，它與醋酸反應生成可溶性的醋酸鈣，并產生二氧化碳氣體�！痹瓉淼皻ぶ車浅汕先f的小泡泡就是二氧化碳氣體。我還知道白醋泡雞蛋不但可以治咳嗽，而且還能美容呢！
觀察日記 篇7
鏡頭一：9月14日
孩子們升入大班后我明顯地感覺到了孩子們的變化，大班的孩子愛探索、好奇心強。
戶外活動的時候，由于近中午，太陽比較強烈，我提醒孩子們可以躲在樹蔭下玩，可操場中間有兩個小小的身影還是在那里，不知在商量什么。我悄悄地走進，原來是王志瀟和李卓凡，他們正在觀察小螞蟻呢，操場中間有個小洞，兩人為這是不是螞蟻的家鬧得不可開交，我也不打攪他們，只是邀請他們上兩塊的地方繼續(xù)去尋找螞蟻的家。
進教室的時候，他們兩人興沖沖地跑來告訴我，小螞蟻的家住在墻角邊，而不是在操場中間，看著他們滿頭大汗的臉上洋溢著開心的笑容，我也十分高興他們能通過自己的觀察得到答案。
鏡頭二：9月26日
劉誠來到圖書區(qū)很興奮地拿起一本關于恐龍的書，從第一頁開始認認真真地看了起來，看了不多一會兒，他開始皺眉頭，然后拿著書去找彭嘯天，說：“彭嘯天這本書是你帶來的，能給我講一講嗎？”彭嘯天把自己的玩具收了，來到圖書區(qū)給劉誠一頁一頁的講起來，兩個人邊講邊交談：“對，我見過這種恐龍化石，”“沒錯，這是吃草的恐龍�！闭麄�區(qū)角活動時間他倆都在看這本書。不時有幼兒加入他們的隊伍，一起翻看自己帶的圖書。
這讓我意識到從家里帶來的圖書是幼兒比較熟悉故事內容，爸爸媽媽已經給他們講了很多遍，帶到幼兒園幼兒自己就成為了伙伴們的小老師，為大家講述，幫助大家閱讀。在幼兒相互交流的過程中語言表達能力及邏輯思維水平都會有相應提高，而且我們還可以看出幼兒感興趣的內容。我們教師應有重點的選擇圖書為幼兒講述使幼兒了解圖書內容。鼓勵帶來書的幼兒為全班或有需要的幼兒講述。與家長溝通配合將這種好的方法堅持下來。
通過鏡頭一，我們不難發(fā)現教師是很細心的，在孩子自由探索時并沒有去打斷他們，而是讓他們自主發(fā)現。鏡頭二的故事告訴我們老師一定要利用生生間互動的機會，讓他們相互間自主學習，這遠遠比老師告訴他們效果要好得多，所以我們教師一定要學會如何放手，如何讓大班的孩子更多地學會自主學習。
觀察日記 篇8
昨天我和媽媽、弟弟一起去機場坐飛機到北京去看爸爸和叔叔。我們到了機場已經十二點了我們登上了飛機，可是上了飛機空姐說：“因為交通管制所以晚一點才能起飛。
我們看了綠豆蛙動畫片還有倒霉熊�！笨战阃蝗徽f：“我們排在去北京的第二部飛機�！蔽覀冊谲嚿铣粤宋顼埼页缘氖请u肉飯，媽媽和弟弟吃的是河粉，我們等了三個小時總算起飛了，剛剛起飛弟弟就睡著了等飛機穩(wěn)定了就開始播錦衣衛(wèi)我看了一會就知道錦衣衛(wèi)非常的殘忍，所以我就不看了就睡了一覺，一覺醒來媽媽說：“丹寧你看這就是北京了你看北京的天灰蒙蒙的，我們正在降落呢�！蔽覀兇蟾庞昧硕昼娍偹愕搅吮本┦锥紮C場。一下了飛機我們就把行李拿了，然后我們一到出口就看到了爸爸和叔叔我們坐上了爸爸的車媽媽說：“李峰你的車怎么這么像拖拉機啊?”爸爸沒有說話。
最后我們就回酒店睡覺了。
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