觀察日記

時間：2021-06-07 09:57:17 觀察日記我要投稿

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　　一天的生活不知不覺間結(jié)束了，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，是時候用心地寫一篇日記了�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌桑韵率切【帋痛蠹艺淼挠^察日記10篇，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)觀察日記模板合集10篇

觀察日記篇1

　　今天老師讓我們觀察茶葉。

　　老師先讓我們觀察干茶葉，干茶葉像一個個墨綠色的小紙團。我一摸，手感很粗糙，我又把鼻尖湊到紙杯旁邊，輕輕一聞，好香啊！

　　老師往紙杯里倒入滾燙滾燙的熱水，茶葉一下子升到了水面上，過了一小會兒，一些茶葉沉到杯底，一些還久久不愿離開水面。又過了幾分鐘，茶葉漸漸舒展開自己的葉子，個個千姿百態(tài)：有的像一片片又大又寬的荷葉；有的像一朵朵盛開的花兒：還有的像一條條碧綠的小船。這時水變成黃色了，還帶了一點綠。我喝了一小口，苦苦的，但喝下去之后，口中帶一點點清香，里面還夾著一絲甜意。

　　茶是世界三大飲料之一，它不但美味，還可以提神，消脂……

　　茶真是一種好喝、作用豐富的飲料��！

觀察日記篇2

　　上個星期五，李老師不知道想到了什么，忽然就拿來一大袋的豌豆種子，我有種不好的預(yù)感！

　　老師給我們每人發(fā)了粒豌豆種子，讓我們回家種一種，我們大后天就要寫作文了，哎呀！不好了，我不會種呀！我馬上著急起來，放學(xué)時，我非常難過的告訴爺爺：“爺爺，老師叫我們種豌豆，可是我不會種呀！”爺爺拍拍胸脯，開心的說：“哎呀！你可找對人了，你爺爺可是種豆小能手！”我心想：太好了！我看到了希望。

　　我們?nèi)琼�，挖了一些土，舀了一些水，又找來了一個玻璃瓶，涂上了顏色。我先把土裝進玻璃瓶中，又澆了些水，然后把我弄的滿頭大汗的鬼豆子都放進土里，再澆些水，��！累死寶寶了！但是我要堅強！嘿！我是打不死的小強！

　　小小豌豆苗發(fā)芽了

　　種完種子后，我兩三天之后就澆水、施肥，把種子弄的好好的，希望它能結(jié)出好吃的豆芽。

　　有一天放學(xué)時，我跑到樓頂，哇！小芽破土而出了！它們從土里鉆了出來！我手舞足蹈，我又趕緊澆了些水，它們仿佛在說：“謝謝小主人�！毙⊙空婵蓯垩�！

　　我要好好照顧它們！

觀察日記篇3

　　學(xué)校的乒乓球臺旁邊有兩棵廣玉蘭樹。

　　廣玉蘭的樹干很直，有碗口那么粗，樹皮很粗糙。葉子是橢圓形，前端尖，正面是深綠色的，很光滑，像涂了一層蠟；背面長了一層土黃色絨毛。

　　在枝的頂端，有黃色的小花苞；有大一點淡綠色的花蕾；還有的正含苞欲放；盛開的玉蘭花，像潔白無暇的荷花，散發(fā)出清新的氣味，令人陶醉。

　　到了秋冬季節(jié)，許多樹的葉子都落了，而廣玉蘭仍然披著一身綠葉，在風(fēng)雪中頑強地站立著。

觀察日記篇4

　　開學(xué)第一天的活動課吳老師叫我們下樓去，運用觀察六法，把你聽到的，看到的等寫下來記在本子上。時光為20分鐘。我到了樓下之后，首先映入眼簾的第一幅畫是那棵松樹伯伯。我好奇地去撫摸了它一下，它的皮很粗糙，好像一棵百年人參。我抬頭看了下這棵婷婷玉立的松樹，它高得就像到達天庭的深宮中。

　　“吱，吱，吱”哪里傳來的歌聲，我一扭頭，看到小鳥在啼叫，小鳥在空中也能唱歌。突然綠豆停在了一戶人家的窗臺上，那里是廚房。綠豆低下頭看見了吸油煙機的洞，小鳥們一只一只的進去了，我看了之后在那偷偷地笑，心想：綠豆一會就會變成煤炭工了吧�？烧l知。不一兒小鳥跳出來了，它的頭忽上忽下的可能是里面太熱了，或是太悶了，綠豆跑出來喘口氣不然可就變成紅悶小鳥了。我之后向前走了幾步，看見了五彩繽份的小汽車。立刻想到此刻的科技真發(fā)達，這些汽車可不明白方便了多少人呢？

　　我走到公路邊看見了一家商店門口的童車，上方有幾個小朋友正在座，我頓時想到爸爸媽媽小時候沒有童車真可憐，而我們這時卻有這么多的玩具，不一樣的時代的孩子可真是天壤之別��！我突然聞到了一股飄香，一看原先是老奶奶做的土豆啊，真香。那個老奶奶就靠她的土豆來支持家庭開銷。我雖然沒吃那個土豆，但我從同學(xué)們吃的土豆的樣貌里明白這土豆必須是很美味佳肴。

　　這次觀察日記讓我明白了原先世界如此豐富多彩，我以前怎樣沒有發(fā)現(xiàn)呢？

觀察日記篇5

　　俊鵬小朋友上課打不起精神，經(jīng)常走神。但是一到下課，他特別喜歡瘋鬧。說明他還是一個很活潑的孩子。面對他，我想到底是什么原因呢?于是和他談心，他告訴我他的`媽媽喜歡打牌，總是把他帶到那里去玩。媽媽玩媽媽的，他和孩子們一起玩。有一天我嘗試了，讓他到第一排坐。他還是不學(xué)習(xí)。第二天，我就讓他回答問題，他還是不會回答。第三天，我就特別對他運用了豐富的面部表情，他偷偷笑了，他以為我不知道。我看他有興趣了，馬上讓他回答問題。他還真回答對了呢!真是奇跡呀!我想。于是后來的學(xué)習(xí)中，我就總是對孩子們時而皺皺眉毛，時而開懷大笑，果然李樂被我感染了。他現(xiàn)在已經(jīng)是一個很愛學(xué)習(xí)的孩子。通過和孩子談心，讓孩子感覺老師離我很近，讓孩子能接受我。在教學(xué)中，運用豐富的面部表情讓孩子感受學(xué)習(xí)的快樂，感受愉快的情緒，感受知識的樂趣。其實說白了，就是教師要用激情去點燃孩子的內(nèi)心世界。用愛去表達，用愛去照亮孩子的心靈。讓所有孩子快樂才是我們的服務(wù)宗旨，給所有孩子知識的樂趣才是我們所追求的目標(biāo)。愿所有的孩子都能在我們的辛勤培育下快樂、健康成長!

觀察日記篇6

　　今天，我捉了一只蝸牛，它只有黃豆般大小，還背著一個沉甸甸的小房子。我發(fā)現(xiàn)，他的頭上有兩對觸角，上面一對長，下面一對短，長的觸角上有一只眼睛。我輕輕的吹了口氣，它的觸角迅速縮進頭里，哈哈！真好玩。經(jīng)過反復(fù)的試探他的觸角，我發(fā)現(xiàn)，它無論碰到什么東西，都會立即縮進去，為什么蝸牛的觸角碰到如何東西都會縮進去呢？

　　原來，蝸牛的觸角就像盲人的拐杖，是用來觸摸著行路的。蝸牛在走路時如果用觸角接觸到障礙物，就會立即轉(zhuǎn)變前進的方向。但是，它真正縮回去的原因，是為了保護自己。

　　�。∥伵Ｕ嬗腥�，連它的身上都藏有這么多的奧秘。

觀察日記篇7

　　今天，我一早起來就拿起爸爸摘的桑葉喂蠶。

　　以前都是奶奶喂的，我只能在一旁看著這些小家伙們。

　　我揭開蓋一看，哇！這些蠶也太能吃了吧?一夜間就把五片葉子啃得只剩架子了。此刻，這些蠶有的抬著頭左右搖晃，似乎在說：“吃的呢？吃的呢？我要吃的！”還有些躺在樹葉桿上打盹，我馬上抓起蠶，把葉子鋪上去，再把蠶放上去。有一條蠶在這片葉子邊上晃了一下，才低下頭吃起葉子來，似乎在說：“有吃的了，這還差不多，兄弟們！別客氣！快開吃！”那些“睡著”的蠶似乎也起床了，好像在說：“快吃，快吃�！笨粗粭l條蠶狼吞虎咽的樣兒，我有一種自豪感，我可是他們的“養(yǎng)父”呀！

　　吃完早飯，我又去看看蠶有沒有睡。有一只蠶似乎看到我來了，把頭抬得高高的，我一看，它吃的那部分葉子居然吃出了一個“X”形，現(xiàn)在抬著頭，是在和我分享它的杰作嗎？過了一會兒，它又低下頭繼續(xù)他的“創(chuàng)作”了。我繼續(xù)看向其它的蠶。喲，有一只蠶爬在樹葉根上根本沒在吃葉子，真像杰克船長披著白袍站在船頭。再仔細(xì)一看，呀，原來它在吃葉子，根本沒在“遠眺”，朝外的是它的屁股呀！我對這個發(fā)現(xiàn)哈哈大笑。

　　養(yǎng)蠶真的很好玩，很有趣，一起來養(yǎng)蠶吧！

觀察日記篇8

　　今天，我繼續(xù)觀察了爸爸養(yǎng)的那盆仙人球。

　　雖然變化不大，但我發(fā)現(xiàn)，它十幾個小花蕾中，只有兩個小花蕾長大了一些，比其它小花蕾長出了一倍，為了讓其它小花蕾也快快長大，我拿起噴壺，正要給仙人球澆水，可是被爸爸阻止了，爸爸好象看懂了我的心思，說：仙人球開花前都會長出好多花蕾，可花開時，只有1—3個可以開花，其它花蕾因為養(yǎng)份供應(yīng)不上，就都死掉了。

　　我根本就不相信。

觀察日記篇9

　　今天，唐老師發(fā)了一堆小蘿卜種子，讓我們帶回家播種。我按耐不住那激動的心情，一放學(xué)，我就奔回了家，把那小種子們?nèi)鲈诨ㄅ枥�，等待著他們破土而出……這些渺小的種子，充滿了我對他們的熱忱；盛滿了我對他們的愛惜；更盈滿了我的期望！我仿佛看到了美麗的種子們吮吸著泥土中的芬芳，聞著空中起的清新，在泥土中跳著舞蹈著。我心說：“你們可不要辜負(fù)我的期望��！”說完，我又開始浮想聯(lián)翩……

　　自打我把種子種下去，就有幾個優(yōu)秀的種子們破土而去，似乎還在向其他幾個小種子們炫耀；然而還有幾個不聽話的“逃課寶寶”不聽那些長出來種子的“教書”反而自己縮在泥土里玩耍；當(dāng)然，還有更過分的，一個人在那兒坐著，左看看，又看看，啥事兒都沒有，閑得慌。不僅如此，他還就一直坐著，竟然一直坐到生命結(jié)束為止。

　　但是過了幾天，“熊孩子”們集體進步了，像發(fā)瘋似的往上長。不是跳就是竄，他們“一蹦三尺高”仿佛要插入云霄。我心樂開了花，捧起小花盆親了一口，這些蘿卜們真是可愛，我越來越喜歡它了。

　　沒過幾天，不管是“大哥”還是“熊孩子”，都長到了十幾厘米，用肉眼都能看到他們在你追我趕似得生長，我一不留心，他們似乎又長高了些……可愛的小芽兒們從未停歇一直在茁壯成長，她們似乎在對我說：“小朋友，你們不管做什么事情，也都要堅持不懈��！”這些看似渺小的小芽兒，都充溢著她們那堅持不懈的精神，我也要向她們學(xué)習(xí)。