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【熱門】觀察日記作文300字集錦5篇
不知不覺中一天又要結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?此時此刻我們需要寫一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編收集整理的觀察日記作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀察日記作文300字 篇1
我準(zhǔn)備自己生一次豆芽并觀察它們的生長過程。
首先我選了一些圓滑飽滿的小黃豆，然后將它們洗干凈，放到碗里浸泡。大約一個小時過后，我看見小豆子的臉上長滿了“皺紋”，好像一個個小老頭。
第二天早上，我奇跡般地發(fā)現(xiàn)那些原來滿是褶皺的小黃豆經(jīng)過一夜的浸泡，竟變得非常光滑，而且漲成了橢圓形，像一個個胖乎乎的小娃娃！我麻利地把它們撈出來，放進(jìn)一個帶網(wǎng)的容器里，然后在上面鋪上一層紗布，澆上一點水，放在溫暖的地方，因為透氣、濕潤、溫暖的條件利于小豆芽的`生長。
第三天一大早，我就迫不及待地跑去看小豆芽，我驚喜地發(fā)現(xiàn)小豆子們發(fā)出了嫩黃色的小胚芽，看起來好像蝸牛的觸角！我又給它們澆了點水，為了保持小豆芽的濕潤，我每天要給它們澆三次水。
一直到今天，小豆芽都升到五厘米長了！我發(fā)現(xiàn)它們有的在變綠，媽 媽告訴我，這是因為充足的水分、光和氧氣讓小豆芽發(fā)生了光合作用，內(nèi)部生成了葉綠素，所以它們才會變綠。
小豆芽的生長過程真有趣，我還會繼續(xù)觀察。
觀察日記作文300字 篇2
20xx年9月23日 星期一 晴
今天天氣有點冷了，奶奶把樓底下養(yǎng)了好久的熱帶魚撈了上來。我發(fā)現(xiàn)有三條小魚懷小魚寶寶了!我覺得魚媽媽的肚子很有意思，決定每天觀察它們的變化。
我發(fā)現(xiàn)魚媽媽游泳并沒有什么明顯的變化，只是肚子里有一個銀色的圓球。它的肚子以后每天都會變大哦，我想可能有一個星期魚媽媽就會生小魚了吧。在我和爺爺奶奶的呵護(hù)下，一定會生出許多可愛的魚寶寶來。
20xx年9月24日 星期二 晴
下午放學(xué)，一回到家我馬上跑到魚缸前看我的小魚們。發(fā)現(xiàn)魚媽媽的肚子好像又大了許多，像塞了個小球似的鼓鼓的'，吃魚食時一大團(tuán)魚蟲子不一會兒下去一多半。哈!是不是魚媽媽就像人類的媽媽一樣，想多吃點，讓自己的寶寶更健康啊?
20xx年9月25日 星期三 晴
放學(xué)后，我還是先去看我的魚媽媽們。它的肚子又大了一點，我不小心碰了一下魚缸，發(fā)現(xiàn)魚媽媽一動不動，可能魚寶寶墜地魚媽媽游不起來了吧?再想之前，誰要是不小心碰到魚缸，它們嚇得嗖嗖來回游。我猜一定是小魚寶寶又長大了一些吧!
小魚寶寶，快出來吧!我會好好愛你們的。
觀察日記作文300字 篇3
人人都愛養(yǎng)小動物，有小狗、小貓、小兔……我家就有一只小狗——皮球。
皮球穿著一身雪白的衣裳。張著一雙愣愣的尖耳朵，黑黑的眼眶里面鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，大眼睛下面有著一只小巧玲瓏的鼻子。它的鼻子成天一動一動的好像告訴別人它有一只嗅覺敏感的鼻子似的！
皮球平時可淘氣了，我一把籃球扔出去，它就段著球到處跑，然后再汪汪叫好像在說：別跑了，我要吃了你。但是一到吃飯的.時候，它就學(xué)乖了。趴在那里一動不動，等我把食放進(jìn)它的飯盆里的時候。皮球就沖上去拼命地把食物吃完，吃飽后，它就又開始頑皮！
皮球有一個好習(xí)慣，就是早上天才蒙蒙亮的時候，它就起來在家里散步覓食�？梢运闶羌依锲鸬米钤绲牧�！要不然從皮球出生到現(xiàn)在還沒有生過一次病那！算得上是一條健康的好狗��！
我愛皮球！我愛小動物！你們說我能不喜歡他嗎？
觀察日記作文300字 篇4
我家門前有三四個螞蟻洞，那棕黃的螞蟻洞洞口，就像金字塔一樣，生活在“金字塔”里的螞蟻，你是不是很想了解一些關(guān)于它的知識呢？就讓我來給大家講一講吧！
螞蟻是怎么生活的？帶著這個疑問，我來到了螞蟻洞前，而且故意離洞口很遠(yuǎn)的地方放在了一些面包渣，想看看螞蟻怎么搬食物的。
過了一會兒，一只螞蟻從洞口出來了，慢慢，警惕地看著四周，發(fā)現(xiàn)沒有什么危險，就頭朝著洞口，解須輕微擺動，又過了一會兒，一大群螞蟻從洞口出來了。它們慢慢的.向食物進(jìn)發(fā)，三四只螞蟻背著一粒面包渣，又慢慢地，慢地向洞口進(jìn)發(fā)。
回到家中，我迫不及待地上網(wǎng)查關(guān)于螞蟻的資料，原來螞蟻也有蟻后，公主，王子，雄螞蟻不能工作，所有雄螞蟻都是王子，雌性螞蟻可以干活，選一些出來，它們就是公主，破繭而出后，公主和王子有翅膀，去參加婚禮，王子成親后，會立刻死去，由公主產(chǎn)繭，另建家族，只有一個公主回去繼承王位。
我喜歡螞蟻，喜歡忠實的性格。
觀察日記作文300字 篇5
星期四下午的最后一節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵錾嫌^察小昆蟲，我選擇觀察螞蟻，聽到老師一聲令下，我們便閃電般地沖到花壇邊，迅速地挖起土來。
不一會兒，我們就挖到了一個蟻巢，那里的螞蟻可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔細(xì)觀察起來，我發(fā)現(xiàn)螞蟻小小的頭上長了一對細(xì)細(xì)的觸角，細(xì)細(xì)的'脖子上連著小小的身體，鼓起的“大”肚子下面長著三對細(xì)細(xì)的腿，我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分，分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上，像要爬到我的手上跟我“決一死戰(zhàn)”，我立即把它放回土里。這時聽孫瑞辰說發(fā)現(xiàn)蟻王了，我便跑過去看，剛走過去，蟻王就飛走了，我看見它的背部是紅色的。這時候，我想起螞蟻是“小小大力士”的試驗，我從口袋里掏出一些餅干屑，餅干屑對我來說非常小，但對螞蟻來說卻非常大，我抓來一只螞蟻放到餅干屑上，螞蟻用觸角碰了碰，立即返回洞里，不一會兒，一群螞蟻走了出來，把餅干屑抬進(jìn)洞里去了。
通過這節(jié)課的觀察，我對昆蟲了解了很多，下次有時間我還要去觀察昆蟲。
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