六年級(jí)觀察日記

時(shí)間:2023-05-02 08:05:20 觀察日記 我要投稿

關(guān)于六年級(jí)觀察日記集合十篇

  一天終于結(jié)束了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那么日記有什么格式呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)觀察日記10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于六年級(jí)觀察日記集合十篇

六年級(jí)觀察日記 篇1

  今天,媽媽準(zhǔn)備去外婆家,我也興致勃勃地跟著媽媽去外婆家玩了。

  來到外婆家,我發(fā)現(xiàn)外婆家的附近有一片綠色的草地。草地上盛開著美麗的鮮花。

  突然,我發(fā)現(xiàn)有一塊綠色的草居然會(huì)動(dòng)。我非常好奇,悄悄走近去看,才發(fā)現(xiàn)是一只綠色的小動(dòng)物正在綠色的在草地上呢。

  外婆走了過來,對(duì)我說:“這是蝗蟲!蔽抑粡臅旧下牭竭^蝗蟲,但是并沒有見過真正的蝗蟲。因?yàn)閷?duì)蝗蟲的好奇,我就把蝗蟲抓住了,裝在透明玻璃瓶子里。

  我把蝗蟲帶回了家中,仔細(xì)地觀察它。我發(fā)現(xiàn)蝗蟲有六條長長的非常有力的腿,還有一雙明亮的眼睛,以及一張小小的嘴巴。

  我看著蝗蟲,心想:它究竟是有害的還是有益的呢?于是,我從網(wǎng)絡(luò)上尋找關(guān)于蝗蟲的資料。在網(wǎng)上了解之后,才發(fā)現(xiàn)蝗蟲這種動(dòng)物能夠自我保護(hù)。如果人們抓住它,它還會(huì)斷腿求生。

  但是,現(xiàn)在資料上也并沒有確切的'說蝗蟲是有益的還是有害的。很多人有不同的想法,有人說它是益蟲,也有人說它是害蟲。

六年級(jí)觀察日記 篇2

  前幾天,老師讓我們回家泡豆子,每天觀察一下豆子是怎么變化的。

  我從冰箱里抓出一把豆子,檢出壞的,又放到杯子里用水泡上。

  第二天,我換水的時(shí)候發(fā)現(xiàn),豆子有些膨脹,像一個(gè)個(gè)喝飽了水的小孩一樣。胚根四周還長出了些個(gè)小皺紋。

  第三天,胚根上出現(xiàn)了小包,四周的皺紋不見了,變成了神仙的腦袋。我在媽媽的引導(dǎo)下,把水倒掉,給它們蓋上了一成毛巾,又在毛巾上灑了一點(diǎn)水。我聽媽媽說,蓋毛巾是為了保持它的濕度,豆子要是長時(shí)間在水里泡著就容易腐爛。聽了媽媽的話,心里想:原來泡豆子也有這么多的`學(xué)問啊。

  過了兩天,胚根上長出了一兩毫米的小芽兒,小芽兒十分細(xì)小,差不多有一個(gè)指甲那么厚,越往上越細(xì)。

  又過了兩天,芽兒長成了四五毫米的細(xì)針,身上深黃的衣服變成了淺黃的,芽兒是彎的,像月亮一樣,十分美麗。媽媽對(duì)我說:“這種豆芽可以炒著吃,就像市場(chǎng)上賣的豆芽一樣,不過,前兩天新聞上說外邊賣的豆芽里放了一種人吃了不好的東西。你看,自己泡的豆芽就是吃也放心!”

  一個(gè)人把自己在每天的工作、學(xué)習(xí)和生活中的事情、感想和見聞?dòng)羞x擇地、真實(shí)地記錄下來,這就是日記。堅(jiān)持寫日記,可以積累知識(shí)、積累生活經(jīng)驗(yàn)和寫作素材;有助于培養(yǎng)觀察能力、理解能力和表達(dá)能力;有助一個(gè)人把自己在每天的工作、學(xué)習(xí)和生活中的事情、感想和見聞?dòng)羞x擇地、真實(shí)地記錄下來,這就是日記。

六年級(jí)觀察日記 篇3

  晚上,我跟媽媽去她們公司的年終會(huì)餐吃飯去了。一到酒店,好大一個(gè)餐廳,好多叔叔阿姨真的好熱鬧!

  在年終會(huì)餐里,我也不是來光吃晚飯的.,我還報(bào)了兩個(gè)節(jié)目要表演呢!第一個(gè)是唱歌《堅(jiān)持就會(huì)成功》,第二個(gè)是背誦全文《朱子治家格言》。主持人還將我的節(jié)目排在了第一個(gè),好緊張。偵吓_(tái)在唱的時(shí)候,我的心情還緊張的平靜不下來,不過,音樂聲響起,就找到平時(shí)的感覺了,就不緊張了。還有在背誦全文《朱子治家格言》時(shí),很奇怪一點(diǎn)也沒背錯(cuò),全部順利背了下來,平時(shí)在家背時(shí)可是常有出錯(cuò)的呢。

  最開心的是:第一件是媽媽表揚(yáng)我唱得好棒,背的時(shí)候全文有感情、吐字清晰標(biāo)準(zhǔn),一下臺(tái)就獎(jiǎng)了我一個(gè)吻; 第二件是參加了幾次的年終會(huì)餐,我們第一次中獎(jiǎng)了,當(dāng)時(shí)我非常開心、非常興奮!

  今天的年終會(huì)餐就在這快樂、開心中接近尾聲啦!

六年級(jí)觀察日記 篇4

  今天,外婆家有一條狗,名字叫“狗蛋”。狗蛋頭部是棕色的,它身上是白色的,夾雜著棕色的斑點(diǎn),活像一頭“奶!!狗蛋的.耳朵不像有些狗那樣豎著,而是耷拉著的,像一把倒垂的小扇子。烏黑的眼睛炯炯有神,像桂圓核,黑亮黑亮的。狗蛋很可愛,我很喜歡它。

  6月15日星期三晴

  每天,外婆喂狗蛋吃東西的時(shí)候,狗蛋總是站著,低下頭就吃。我好幾次想讓狗蛋坐下再吃,但是狗蛋剛坐下,又站起來了。它吃飯真部文雅,下次我一定要教教它怎么吃飯。不過狗蛋也有好習(xí)慣,它吃完東西總會(huì)把碗里和地上舔干凈,就像人用抹布擦桌子一樣。“狗有時(shí)候比人還愛干凈!”我驚嘆道,我還做不到呢!

  6月16日星期四晴

  狗蛋和我們一起出去散步。走到半路,我們聽到幾聲狗叫,接著就看到幾條兇猛的流浪狗超狗蛋撲來,狗蛋知道寡不敵眾,馬上往回跑。外婆一把把它抱了起來,還一邊趕走了流浪狗。流浪狗再也不欺負(fù)狗蛋了。看到狗蛋那可憐的樣子,我就想笑。我們又走了一段路,狗蛋看到了一條比它弱小許多的狗,就立刻沖上去“汪汪”直叫,讓那條小狗怕得瑟瑟發(fā)抖。哎!這個(gè)欺軟怕硬的狗蛋,真是讓人可氣又可笑!

六年級(jí)觀察日記 篇5

  今天我像往常一樣去給小貓喂食,可真是奇怪了,小貓的聲音一點(diǎn)也沒聽見。我只好垂頭喪氣地回家了,可我剛回到十一座附近時(shí),小貓就從草叢里竄了出來。我下了一跳,哦!原來小貓聞到了我的`氣味,所以就跑了過來。我立刻把魚倒了出來,小貓狼吞虎咽地吃了起來。等小貓吃完,我不得不回家了,可小貓卻跟了上來,我飛奔似的跑進(jìn)了電梯,我聽見小貓正在樓梯那里叫,仿佛又在謝謝我!

六年級(jí)觀察日記 篇6

  今天,老師讓我們帶一種水果回校觀察,并寫一篇觀察日記。

  同學(xué)們帶的水果真是五花八門呀!有的帶紅紅的蘋果,有的帶鐮刀似的香蕉,有的帶大火球似的火龍果,還有的帶來了五角星似的楊桃……

  我?guī)У氖且粋(gè)小橘子,它的形狀就像一個(gè)超級(jí)迷你的小型南瓜。

  它的`“頭頂”上有一根“天線”;它的表皮很光潔,摸上去很滑,皮上還有一些凹進(jìn)去的小孔,好像被針扎過似的。我拿起來一聞,啊!酸酸的,甜甜的,好像很好吃似的。剝開皮,一瓣瓣的果肉呈現(xiàn)在我的眼簾中。我再聞一聞,還是酸酸甜甜的。我摘了一瓣吃,一咬,果肉果汁就“爆”出來,嘴唇和舌頭上同時(shí)粘上一些甜津津的果汁,吞下去,真好吃啊!每瓣果肉里還有一兩顆小雨滴似的淡黃色的核。

  我喜歡吃酸酸甜甜的橘子。因?yàn)樗梢詭椭覀兿澄铩?/p>

六年級(jí)觀察日記 篇7

  20xx年2月1日 星期一 天氣:陰

  今天,我很高興,因?yàn)槲覌寢尳o我買了一盆水仙球。我對(duì)它愛不釋手,便拿起它,仔細(xì)地觀察了起來。它的根系像老爺爺?shù)囊桓缀,非常多。根系上方是它的子球,顏色黃白相間,形狀橢圓的像大蒜,氣味很清新。它的葉片是綠色的,大約有四厘米,像一根根張開的五指。葉片頂端像眼鏡蛇的頭部,像在凝視遠(yuǎn)方,尋找獵物。這么多子球在一起就像千手觀音。 我對(duì)水仙花充滿了無比好奇和期待,期待它快快長大開花。

  20xx年2月4日 天氣:晴

  今天,我去看我的水仙花,一看上面有寫黃了,有的出現(xiàn)了坑,我想:是不 是葉片有點(diǎn)枯萎了,我非常焦急,而且很傷心,我盼望水仙花能快快好起來。

  20xx年2月6日 天氣:晴

  今天,我看到了水仙花有很大的變化,最長的葉子居然有18厘米1毫米,我大叫:我的水仙花復(fù)活了! 因?yàn)槲乙郧把b水仙花的盆子太小了,所以我 就把它們分別放入五個(gè)漂亮的玻璃瓶中,這樣水仙花就可以有自己的家了。

  20xx年2月9日 天氣:晴

  今天,我又去看了我的水仙花,個(gè)個(gè)都很高了,小小的葉子變得很粗壯了,子球和鱗莖球都變得很大,我拿起尺子量一量居然高達(dá)18厘米,有的都橫向發(fā)展了,球莖上有56片葉,我心花怒放,哈哈,我的水仙花不久就可以開花了 。

  20xx年2月15 天氣:晴

  今天,我又觀察了水仙花,沒有什么變化,我想:“應(yīng)該是陽光的問題。于是,我把兩只水仙花拿到了陽臺(tái),對(duì)水仙花說:”下次你一定要長高開花哦!六年級(jí)觀察日記400字二

  20xx年X月X日 星期X 晴

  我喜歡許多植物,比如說有柳樹,因?yàn)榱鴺浯沽臉幼樱芟褚粋(gè)小姑娘在梳頭發(fā)。還有梅花,因?yàn)槊坊ㄔ诤涞亩,都敢競相開放。但我最喜歡的花是向日葵。春天,它破土而出,長著幾片像巴蕉扇的葉子,它的花瓣很多,它的花盤很大。夏天,它的莖越來越粗,花越長越大。秋天,它的果實(shí)成熟了,花盤顯得特別重,向日葵累的把頭都低了下來。冬天,人們把向日葵的果實(shí)采走。把它的果實(shí)制作成各式各樣的'休閑產(chǎn)品。向日葵它還有一個(gè)特殊的特點(diǎn),就是太陽公公早上在東邊升起,向日葵就向東望;太陽公公晚上在西邊落山,向日葵就往西。也就是說太陽公公往哪里走,向日葵就跟著。傳說向日葵是太陽的媽媽,所以向日葵要看住它的孩子。我愛你,向日葵。我更愛你那無私奉獻(xiàn)的精神。六年級(jí)觀察日記400字三

  20xx年 X月X日 晴天

  每個(gè)孩子的童年都少不了吹泡泡,因?yàn)榕菖萑菀咨a(chǎn),但帶來的喜悅卻是無法用言語形容的。

  先買來一桶泡泡水,接著拿各種各樣的泡泡工具蘸浸泡泡水,然后對(duì)著嘴巴,輕輕地吹,一串串大大小小的水晶球,形狀千奇百怪,躥了出來。泡泡有的圓溜溜的,像一顆顆玻璃球;有的連在一起,像一串串葡萄;還有的在陽光中,像霓虹燈,五光十色,瑰麗無比,美麗極了。

  你也可以放泡泡水在泡泡槍內(nèi),輕輕一打,源源不斷的泡泡不停地飛出,邊飛邊撞,有的像打架似的,有的像跑步比賽,只見最后剩下幾個(gè)體力好的泡泡,向天空飛去,最終也不敵威風(fēng)的挑戰(zhàn),隨風(fēng)而逝……

  “生命中大部分事物就像吹泡泡一樣轉(zhuǎn)眼即逝,只有兩件事情卻如石頭般永久佇立;在他人困難時(shí)表現(xiàn)出的仁慈和面對(duì)自己困難時(shí)的勇氣!薄狝dam Lind Gordon,澳洲著名政治家和詩人。

六年級(jí)觀察日記 篇8

  20xx年1月×日

  前幾天,我突發(fā)奇想的要種綠豆,今天就冒芽了。許多綠豆尾部都長出了白色的根,還有的長出了兩個(gè)尖尖的角,這是葉子。

  20xx年1月×日

  過了幾天,大部分都已經(jīng)茁壯成長了,它們的'根已經(jīng)長出了許多的須,葉子也變大了,莖上有兩瓣厚厚的豆瓣。根旁有許多的綠殼,這是它們的皮吧,不然怎么會(huì)是綠色的呢?

  20xx年1月×日

  今天,我去看我的綠豆,哈!它們都已經(jīng)長成小苗了,足有1dm這么高了。它們窄小的葉子面向太陽,豆瓣沒有以前那么厚了,已經(jīng)變得干枯了。它們的莖大部分都是綠的,只有一小部分是紫色的。

  20xx年2月×日

  綠豆們已經(jīng)長的很高了,黑黑的豆瓣已經(jīng)全部掉下來了,兩片葉子中間又冒出了新芽,顯得生機(jī)勃勃。它們一定會(huì)茁壯成長的,那時(shí),就有綠豆吃了,我這么幻想著。

  20xx年3月×日

  又過了許多天,我都忘記給它們澆水了,所以很多綠豆都枝折花落了,還有一些仍然活著,不過是極少數(shù)的,有些長得快的開花了,黃黃的,花下面結(jié)出了豆莢,雖然身上的葉子有點(diǎn)蔫了,可我還是想說,它們的生命力真頑強(qiáng)!

  從綠豆的一生中,我得到了一個(gè)啟示:世界上所有的事物,植物或者動(dòng)物,都是強(qiáng)者生存。以后,我必須要更加努力學(xué)習(xí),這樣才不會(huì)在社會(huì)競爭中被淘汰。

六年級(jí)觀察日記 篇9

  “下雪啦,下雪啦……”

  冬爺爺穿著雪白的衣服笑咪咪的走來啦!小草穿上了雪白的.衣服,小樹上的枝干、葉子上都披上了白色的披風(fēng),還有地面,也穿上了白地毯。真的像一幅美麗的冬日雪景!

  過不了多久,世界將變成白花花一片的冰雪世界了,那時(shí)候你也會(huì)開心嗎?

六年級(jí)觀察日記 篇10

  x月x日 星期二 陰

  今天我的黃豆最高的有五厘米了,最短的也有兩厘米。忽然我發(fā)現(xiàn)最短的那顆豆芽“腰”有點(diǎn)彎,就用手輕輕地把它的“腰”板直,就像老師在糾正我們挺直腰一樣。我努力的幫這位“豆芽同學(xué)”挺直“腰”,可“豆芽同學(xué)”非常頑固,我?guī)退χ绷恕把,輕輕地放開手,它把“腰”彎了下去,我再把它的“腰”板直,再放手,它又把“腰”彎了下去……就這樣連續(xù)了好多遍,還是沒能把它的“腰”板直。我心想:看來必須把事情的原因找出來。嗯……是少澆水的原因?不對(duì)!為什么其他的豆芽兒是直的?正想著,忽然眼前一亮!我大喊:“我找到原因了!我找到原因了!”爸爸看我這么激動(dòng),忙問:“什么事這么開心?”我斷斷續(xù)續(xù)地說:“爸爸……知……道這棵豆……豆芽為什么……為什么……“腰”是彎的嗎?看,原來是……因?yàn)橛型翂K壓著它!”說完,我急忙把土塊拿走。爸爸說:“看來你把這件事搞復(fù)雜化了,你可要吸取教訓(xùn)啊!”

  “嗯”我點(diǎn)點(diǎn)頭,“我不會(huì)再小題大做了!”

  不單是這個(gè),最高的豆芽也有異常,它旁邊長著一棵很小很小非常難注意到的“雜草”,和我們怡園小學(xué)的標(biāo)志一模一樣,是保護(hù)植物的“天使”嗎?好奇心驅(qū)使著我,不管三七二十一,一狠心,一閉眼就把它給拔出來了,喲,比小拇指的指甲蓋還!根那么地細(xì),給人一種小巧玲瓏的感覺,真讓人喜愛……

  x月x日 星期六 晴

  我至今還是不明白為什么別的豆芽都十五厘米了,就是有一棵豆芽才四厘米,他們都是同時(shí)種的啊~~為什么差別這么大呢?是在暗示我好好學(xué)習(xí)嗎?

  現(xiàn)在,我的'豆芽已經(jīng)長出來葉子,我發(fā)現(xiàn),每片葉子都不一樣,就像指紋。每片葉子的花紋都這么奇特,摸一下,有點(diǎn)皺皺的感覺,中間有粒毛絨絨的東西。不知是果實(shí)還是其他什么東西。我寫作業(yè)的時(shí)候,它散發(fā)濃濃的野生的味道,非常舒服?粗@可愛的嫩芽,心中升起了愛慕之感。

  它的根長著很多細(xì)小的絨毛。根底已經(jīng)開始發(fā)紫了,那柔軟的身子在風(fēng)中輕輕起伏著,像在跳芭蕾舞的女孩……

  泥土里,有些樹枝、小石子跳著舞,唱著歌……偶爾幾條小蟲路過……泥土,這個(gè)簡簡單單的詞在大部分人眼中看來是單調(diào)、無味的,可現(xiàn)在,我覺得泥土是動(dòng)人的,美麗的,偉大的!

  最后,我祝那可愛的小豆芽快快長高!

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