觀察小學(xué)日記(匯編15篇)
很快一天又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編為大家整理的觀察小學(xué)日記，希望能夠幫助到大家。
觀察小學(xué)日記1
11月13日星期二天氣：多云
學(xué)校是我們常常去的地方，那里的操場(chǎng)總是人山人海，充滿了歡聲笑語。
就是這歡樂的海洋，也給我們帶來過不少快樂。在一次體育課上，老師讓我們一起玩“切西瓜”的游戲。我們一面笑一面玩，沉浸在歡悅之中。
課間的操場(chǎng)最熱鬧。有的同學(xué)正在盡情奔跑，有的同學(xué)正在專心看書，有的'同學(xué)在做有趣的游戲，還有同學(xué)在與伙伴們打球。這樣的情景誰看了都會(huì)忍不住贊嘆：“這里的操場(chǎng)真熱鬧！”
上課時(shí)的操場(chǎng)也能與其媲美。每個(gè)班的同學(xué)都在認(rèn)真地上體育課，在操場(chǎng)充滿了活力。
放學(xué)后的操場(chǎng)靜悄悄，幾乎空無一人。這寧靜的操場(chǎng)被特殊的保安“大黃蜂”守護(hù)著。為了保證操場(chǎng)的“安全”，“大黃蜂”一動(dòng)不動(dòng)地站在那，真像一個(gè)士兵守衛(wèi)著重要的東西。
操場(chǎng)是我們課余玩耍的天地，是鍛煉身體的樂園，還是我們學(xué)校的中心！
觀察小學(xué)日記2
7月16日 星期六 晴
我按照科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的方法把30粒綠豆和幾顆黃豆一起浸入了一盆裝滿清水的盆子里，看看第二天會(huì)怎么樣。
7月18日 星期一 晴
綠豆芽高3厘米左右，每顆綠豆芽都有兩片細(xì)長的、大大的、嫩綠的葉片。而黃豆芽才長出1厘米都不到的小芽。
7月19日 星期二 晴
綠豆芽高10厘米左右，長的甚至高達(dá)12厘米，葉片也比昨天更長、更大了。黃豆芽長的也挺快的，有3厘米左右，葉片小小的`，有1厘米左右。
7月20日 星期二 晴
綠豆芽高16厘米左右，黃豆芽高18厘米左右，葉片葉片都變得長長的、大大的了，本來是可以拿來吃的，但因?yàn)槭怯貌桓蓛舻乃�，所以不能吃了，真可惜呀�?/p>
觀察小學(xué)日記3
有一天蝸牛和螞蟻碰巧遇上了，螞蟻看了看蝸牛羨慕地說：“蝸牛兄，你的生活必須很好吧！你的爸爸媽媽在你出生的時(shí)候就給你準(zhǔn)備好了房子，而且還就是活動(dòng)房。不像我不僅僅要自我造房子，此時(shí)下雨下雪時(shí)還要隨時(shí)維修，可費(fèi)力了�！蔽伵Ｕf：“才不就是這樣呢！我的房子讓我行動(dòng)緩慢，不像你那么的靈活自如。而且我的房子一成不變，不像你能夠照自我的心意隨時(shí)裝修。”螞蟻吃了一驚，它一向以為蝸牛對(duì)自我的'生活很滿意，沒想到蝸牛還羨慕自我。螞蟻回想著蝸牛的話，自言自語地說：“原先還有很多事我不明白��！”
觀察小學(xué)日記4
聽別人說豆子放到水里也會(huì)生根發(fā)芽。為了證明這個(gè)實(shí)驗(yàn)我也泡了一些豆子。
我拿來一個(gè)碗盛了一點(diǎn)水，然后把豆子放了進(jìn)去。過了一會(huì)兒。我來到廚房一看，我大吃一驚，它的皮怎樣皺了起來，我把它拿起來一看，哦！原先它要脫皮了。
這天，我給它換水的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它的根已經(jīng)長了出來，再看看別的豆子還是像害羞的小姑娘，躲在里面不敢出來。于是我就將那個(gè)長了根的豆子埋進(jìn)土里去了。
這天我來看了看我埋進(jìn)土里的那顆豆子，咦！我驚奇的發(fā)現(xiàn)一顆白白嫩嫩的豆芽已經(jīng)拔地而起，在豆芽的.頂端還長有一對(duì)均勻?qū)ΨQ的豆芽。于是我就端來一點(diǎn)水順勢(shì)倒下去，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)對(duì)稱的葉子已經(jīng)不再對(duì)稱了，它已經(jīng)開發(fā)了。
這天，我來到它們旁邊，發(fā)現(xiàn)它長的胖乎乎的，高高的，都變成了一個(gè)豆芽了，兩旁的豆子都掉了，只剩下豆葉和根了。
泡豆子這個(gè)實(shí)驗(yàn)真搞笑。讓我了解了豆子到豆芽的生長過程。使我受益匪淺。
觀察小學(xué)日記5
10月1日星期五天氣：晴
天氣晴朗，太陽火辣辣地灼烤著大地，經(jīng)過暑假一個(gè)月的加強(qiáng)訓(xùn)練，我感覺到我的基本功越來越扎實(shí)了。
午飯過后，我急急忙忙地來考級(jí)現(xiàn)場(chǎng)，準(zhǔn)備考級(jí)。那里人山人海鬧哄哄的。天氣熱極了，也沒有空調(diào)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)熱得都快中暑了，有的'背上汗珠直淌，有的臉上汗珠滴答滴答地往下落，還有的頭發(fā)都濕了，簡(jiǎn)直要把我們烤成“紅燒肉”了！
我走進(jìn)考級(jí)教室，那熟悉的教室，讓我漸漸地沒了緊張感。我仔細(xì)地做著每一個(gè)動(dòng)作，生怕一不小心到手的獎(jiǎng)杯就沒了�？梢馔膺�是發(fā)生了，由于我的粗心，導(dǎo)致我有一個(gè)地方跳錯(cuò)了。我無助地看向王老師，王老師給我使了個(gè)眼色，示意我繼續(xù)跳。沒辦法我只好聽老師的。
考級(jí)終于結(jié)束了。正當(dāng)我要走的時(shí)候，王老師突然叫住我：“徐藝珈，恭喜你獲得優(yōu)秀學(xué)員，繼續(xù)加油哦�！蔽译p手接過獎(jiǎng)杯，心里別提有多開心了！
一路上我把獎(jiǎng)杯抱得死死的，還不肯松手呢！
觀察小學(xué)日記6
3月12日是植樹節(jié)，那天我和爸爸去花店買了一棵桂花樹。
到了店里，選了一個(gè)不顯眼的桂花。回到家，我和爸爸在門后種上了桂花。
3月24日，桂花樹有點(diǎn)高，上面長著綠葉。那些葉子被翻了出來，邊上有一些小刺。
6月30日這一天，桂花樹和我一樣高，樹枝上長出了許多小樹枝，仿佛要開花了。
7月30日，樹枝上長出了許多芽，芽的顏色是黃色的'，摸上去好像要掉下來。
8月20日，一大早醒來，我穿上衣服，洗了臉，刷了牙。我一走出樓道門，就聞到一股清香。我跑到桂花前，看到它正在盛開！那桂花大如青豆。即使在院子外面，也能聞到桂花的香味。
哇！多香的八桂啊！
觀察小學(xué)日記7
一天我看見地上有許許多多的黑點(diǎn)點(diǎn)，蹲下來看了看原來是一大群擠在一起的小螞蟻。
它們的牙就像尖尖的彎刀，還能抬起東西真讓人驚訝，我還發(fā)現(xiàn)它們分成三節(jié)：頭、腹、尾;它們還有六條腿;這六條腿真長啊。還有觸角原來它可以幫螞蟻們傳遞語言真神奇。
它們還喜歡住在潮濕的地方，它們的`洞穴有橢圓形橢圓形的;還有圓形的，你看著洞口小但里面是個(gè)地下王國還四通八達(dá)。
螞蟻的種類有很多：有工蟻、有雄蟻、有蟻后，它們分工明確，蟻后的觸角很短還可以生出寶寶，雄蟻負(fù)責(zé)來保護(hù)它們的小寶寶，工蟻可以來修建洞穴，還能搬運(yùn)東西或食物。
它們?cè)谡沂澄锏臅r(shí)候，如果一只螞蟻一個(gè)人抬不動(dòng)時(shí)，它就飛快的回到洞穴里呼叫伙伴們來幫忙，它們抬東西的時(shí)候好像在說：“一二一、一二一”，它們齊心協(xié)力的把食物運(yùn)回到洞穴里。
我從它們的身邊學(xué)到了要齊心協(xié)力，永不放棄才能有收獲。
觀察小學(xué)日記8
11月13日星期二天氣：多云
我家養(yǎng)了一只蝸牛。
今天，我把這只蝸牛放到地板上。它先是一動(dòng)不動(dòng)，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)，拿起放大鏡觀察看它。我發(fā)現(xiàn)這只的殼是朝右的，被稱為右旋蝸牛，殼由四層螺旋形狀由外到內(nèi)依次卷到中心。中心里有一個(gè)特別小的.孔，大家知道嗎？它就是蝸牛排便的位置，蝸牛排放出的糞便呈條狀，比蚯蚓細(xì)一些，但形狀很像蚯蚓。忽然，這只蝸牛探出頭來，兩分鐘后它便爬行起來，它是靠腹部肌肉前后伸縮向前移動(dòng)的。它走了一段路，我發(fā)現(xiàn)只要是它走過的地方都會(huì)有明顯的黏液跡象。我又把它放在光滑的位置上，它的行駛速度快了一些，把它放到粗糙的地方，它的行駛速度又明顯變慢了。
我愛我家可愛的這只小蝸牛！
觀察小學(xué)日記9
7月5日：我興致沖沖的跑到陽臺(tái)，把一包種子按間隔埋好，然后澆了點(diǎn)水。
豇豆種子的外形十分奇特，它的顏色是紅色，形狀扁扁的'，有點(diǎn)像蠶豆。
7月9日：豇豆發(fā)芽了，白嫩嫩的莖上面有兩片互不影響的葉子，這時(shí)蠶豆正好一厘米。
7月12日：豇豆“老大”又長了幾厘米，而在它不遠(yuǎn)處“老二”誕生了，老大那兩片碩大的葉子正好為她當(dāng)雨傘。
7月19日：所有的豇豆都長出來了，而且個(gè)個(gè)長得又肥又壯。
7月30日：豇豆結(jié)果了，它們綠綠的外殼十分好看，而且有長有短。
觀察小學(xué)日記10
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今天我從學(xué)校帶回家許多油菜種子，有些是黑色的，有些是棕色的;它的大小如芝麻一般；是橢圓形的，我拿出一個(gè)可愛的小花盆，在花盆里挖了幾個(gè)約1厘米的洞，把種子塞到洞里，然后在埋上。澆了些水，我把油菜花放在有陽光的地方。
等待它破土而出的一天。
我上網(wǎng)查了查關(guān)于油菜花的資料，原來油菜花原產(chǎn)地在歐洲與中亞一帶，植物學(xué)上屬于一年生草本植物，十字花科，常見的是Brassicacapestris及B．napus兩種。油菜花是由4枚花瓣、1枚雌蕊、4枚長雄蕊和兩枚短雄蕊形成的.小花朵，含有很豐富的花粉。
油菜花是最容易栽培的農(nóng)作物之一，農(nóng)民常于農(nóng)田冬春休耕期間在田里灑上油菜籽，播種后約兩個(gè)月便開出朵朵黃色的小花，等到第二年春天農(nóng)民再將油菜耕入土中以增加土壤的養(yǎng)分。而開花后結(jié)的果實(shí)，是我國第一大食用植物油原料呢！
到了第九天，油菜花發(fā)芽了，長出了嫩紅的莖和嫩綠的葉子。
觀察小學(xué)日記11
今天，我們家多了兩位新成員，它們就是我買的兩只倉鼠。
我還給它們?nèi)×嗣郑恢唤悬S小萌，因?yàn)樗矶际屈S色的毛，而且它體型又很小，還有一雙大眼睛看上去十分可愛；還有一只全身都是灰色的，個(gè)頭很大，我取名叫它灰老大。
它們剛來到我家的時(shí)候，對(duì)周圍的一切都十分好奇，黃小萌一直繞著籠子看，繞了一圈又一圈，就是看不夠，剛開始時(shí)灰老大也是十分好奇的，可過了一會(huì)兒，它就在那睡起了懶覺了。
我最喜歡給它們喂食了，它們吃東西的樣子真是太可愛了！它們用它們的`小爪子抓住食物，然后用它們的大門牙把食物咬碎，那樣子讓人絕對(duì)忍不住想摸它們！你還可以讓它們?cè)谀闶掷锍詵|西，不過你千萬不要在它們吃東西摸它們，倉鼠們最討厭別人打擾他們吃飯的，會(huì)咬你的。
今天先講到這，不知道新的一天和小倉鼠又會(huì)發(fā)生什么？
觀察小學(xué)日記12
雖然螞蟻不就是人，可就是它們也有自我的墓地。如果螞蟻在外發(fā)現(xiàn)同伴的尸體，它就會(huì)再找到一個(gè)同伴把尸體抬道一個(gè)公共墓地；如果有同伴死在巢穴里，螞蟻絕對(duì)不會(huì)就這樣將同伴的尸體藏再洞穴內(nèi)，而就是舉行一嘲追悼會(huì)”，所有螞蟻站成兩排，幾個(gè)螞蟻抬著同伴的尸體，此時(shí)從眾多螞蟻面前走過，算就是最后的告別。及罷，他們便轉(zhuǎn)身離去，將同伴的尸體掩埋。
相信嗎！小小的'螞蟻竟然會(huì)有自我的娛樂方式！
每當(dāng)有空閑時(shí)光，這螞蟻賽場(chǎng)上可就熱鬧了！你瞧！那兩只工蟻正用兩根后腳站立，前腳就和另一只螞蟻的前腳接起來，用力一扭，倘若誰扳倒了誰，那他就就是不可否認(rèn)的摔交大王了！
小小的螞蟻學(xué)人一樣過日子，真就是不可思議！
觀察小學(xué)日記13
今天下午，我寫完作業(yè)就到樓下玩。忽然，我看見一群螞蟻，于是我就跟了過去，原來是一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了四條大青蟲，這些螞蟻都是它派來的救兵呢！大戰(zhàn)開始了，螞蟻軍團(tuán)分成了四隊(duì)，每隊(duì)咬一條青蟲。青蟲看見了就想逃跑，可是青蟲爬不過螞蟻，就被追上了，螞蟻們左咬一口，右咬一口，前咬一口，后咬一口……
五分鐘過去了，兩只青蟲已經(jīng)咬死了，又是五分鐘過去了，四條青蟲全部遇難身亡。
我從觀察中得到的發(fā)現(xiàn)是：螞蟻是團(tuán)結(jié)一致的'，所以才能戰(zhàn)勝比他們大很多的青蟲。我們要像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)合作才能取得最后的勝利。
觀察小學(xué)日記14
今天，刮了一陣大風(fēng)，木瓜樹被吹得直不起腰來，身上的葉子死死地拽著那根細(xì)長的莖，那莖上的小花也枯萎了，耷拉著腦袋，換上了一件灰黃的衣服，俗話說“舊的不去，新的不來”嘛！
瞧！莖上又新長了2粒花骨朵，長長的，尖尖的。再往下看，兩根很長的`東西“破莖而出”，那是什么？我?guī)е@個(gè)疑問又仔細(xì)地看了一遍，還是不知道。我問了一下媽媽，媽媽也好奇地?fù)u了搖頭，算了，不管它們了，但又出現(xiàn)了一個(gè)好消息，剛剛相反，——又黃了一片葉子，哎！
可憐的木瓜樹，如果你仔細(xì)看那幾片葉子，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們也有長“青春痘”的情況，不過是黃色的，而且十分均勻，就像用尺量著畫的，真是令人不可思議。不過除了那些剛長出來的葉子那樣而已。可能這也是它們的其中一個(gè)特點(diǎn)吧！
觀察小學(xué)日記15
7月7日星期二天氣：晴
昨天，我做好了環(huán)保酵素，現(xiàn)在正在回想昨天做酵素那快樂、美好的制作過程。
我先詳細(xì)地瀏覽了一下資料上做酵素所需的材料和它的制作過程，便開始做了起來。首先，我把今天剛吃完的西瓜的皮切成小小的顆粒狀，接著在塑料瓶里倒了大約占十六分之十左右的水，再倒入大約占了十六分之一的.紅糖，攪拌均勻，再把剛剛切好的西瓜顆粒裝在塑料瓶中，大約站了十六分之三的空間。留出一些空間讓它可以發(fā)酵。最后，我把瓶蓋擰得緊緊地，把它放在陰涼通風(fēng)之處后，讓它開始發(fā)酵。
以后的每天，我一定給酵素開一次瓶蓋。我相信，在我的努力下，我一定能成功地做出一瓶酵素。
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