觀察日記四年級(jí)作文

時(shí)間：2024-04-06 09:13:18 觀察日記我要投稿

觀察日記四年級(jí)作文優(yōu)選（8篇）

　　一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那么日記有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的觀察日記四年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

觀察日記四年級(jí)作文優(yōu)選（8篇）

觀察日記四年級(jí)作文1

　　“世界上并不缺少美，但缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！边@句話是一個(gè)名人說(shuō)的，我覺(jué)得很真實(shí)，因?yàn)槲以谑罴倮锇l(fā)現(xiàn)了別人沒(méi)發(fā)現(xiàn)的美。

　　暑假里我去了鄉(xiāng)下，坐上了長(zhǎng)途汽車(chē)，快到的時(shí)候，我看到了一位農(nóng)民挑著一些食品在爬山，要知道這座山特別高，我就問(wèn)媽媽“他們?cè)诟蓡�？”媽媽看了看說(shuō)他們?cè)诎咽称愤\(yùn)到大城市，只是沒(méi)有錢(qián)坐車(chē)，所以才爬山。到了鄉(xiāng)村，沒(méi)事干就去外面玩，我心血來(lái)潮就跑到山上去了。

　　走著走著我看到一個(gè)年過(guò)六十的`老人正挑著一擔(dān)玉米，我想去幫他，只見(jiàn)兩個(gè)挑擔(dān)的小伙子趕了上來(lái)，一個(gè)放下?lián)尤シ隼先耍硪粋€(gè)則接過(guò)老人的擔(dān)子，陪著老人一同去大城市。那里的人無(wú)論遇上了老人、迷路的小孩、背著大包的外地人或行動(dòng)不方便的人，都會(huì)伸出那雙援助之手，他們都把這事看成理所當(dāng)然的事。

　　他們的尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)的美好品質(zhì)使我現(xiàn)在都難忘！

觀察日記四年級(jí)作文2

　　2月1日天氣晴

　　傍晚，舅舅和舅媽給我?guī)?lái)一棵水仙花，帶來(lái)給我時(shí)水仙花己經(jīng)發(fā)芽了，黑黑的種子上長(zhǎng)著一點(diǎn)綠綠的芽芽，我馬上給它找來(lái)一個(gè)小盆子放上一些水。這樣水仙花就可以生長(zhǎng)了。

　　2月5日天氣陰

　　今天，我看水仙花它的嫩芽又長(zhǎng)高了一些，而且它有兩片葉子了，種子下面也長(zhǎng)出了一些白白的根了水仙花真神奇。

　　2月9日天氣陰轉(zhuǎn)小雨

　　今天我看見(jiàn)水仙花它的嫩芽又長(zhǎng)高了一些，而且它的.葉子變得有一些綠綠的了，它的兩片葉子中間有一小片葉子長(zhǎng)出來(lái)了，我想這應(yīng)該是它的第三片葉子了。它的根又長(zhǎng)了一些。我又給它加了一些水，爸爸說(shuō)：“水仙花的根一定要浸泡在水里，這樣它才會(huì)長(zhǎng)得更好。"明天就是正月初一了，我希望我的科學(xué)會(huì)在明年取得更好的成績(jī)，我的水仙花會(huì)開(kāi)出最漂亮的花朵

觀察日記四年級(jí)作文3

　　奶奶家附近有一幢樓，長(zhǎng)了滿滿一墻的爬山虎。一片綠色，美麗極了。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一墻綠油油的爬山虎，像綠色的地毯掛在墻上，當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)，它就會(huì)隨風(fēng)蕩漾。當(dāng)你走近那綠色的墻，你會(huì)發(fā)現(xiàn)爬山虎的'葉子呈鴨掌狀，葉尖一順兒朝下，一片接著一片，彼此推著、擠著，就好像一群正在玩耍的小伙伴。在爬山虎茂密的葉子后面長(zhǎng)著許多粗細(xì)不一的莖，在莖的上面長(zhǎng)著一些小圓片，而且還有許多細(xì)絲，這就是爬山虎的腳，它能緊緊的貼在墻上，你要是想輕輕一拉把它拉下來(lái)，那是不可能的。

　　爬山虎有頑強(qiáng)的生命力，無(wú)論在陰濕的環(huán)境或干旱的地方都能茁壯成長(zhǎng)，爬山虎也有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不管墻有多高，只要讓它觸摸到，它就能爬到點(diǎn)。

　　爬山虎還有很大的本領(lǐng)，能減少嗓音，吸附灰塵，綠化環(huán)境……

　　這就是神奇的爬山虎，它那堅(jiān)強(qiáng)的毅力值得我們學(xué)習(xí)。

觀察日記四年級(jí)作文4

　　我的校園是第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校，校園里有許多柳樹(shù)。

　　柳樹(shù)栽在我們的衛(wèi)生區(qū)，小亭子旁邊。柳樹(shù)旁邊是一片草坪，草坪綠油油的，好看極了。傍晚，知了在旁邊的樹(shù)上叫著：“知了，知了。”……我的校園太美了。

　　我愛(ài)校園的廣場(chǎng)，我愛(ài)校園的小草，我更愛(ài)校園的`柳樹(shù)。雖然它沒(méi)有水杉那樣珍貴，也沒(méi)有白樺那樣高大，但是，它在我心中卻十分高大。因?yàn)樗m然平凡，卻是默默無(wú)聞的，十分認(rèn)真地成長(zhǎng)樹(shù)冠，越來(lái)越大，夏天讓人在它的身下乘涼，年年月月都是這樣，而沒(méi)有一句怨言。

　　每當(dāng)我在衛(wèi)生區(qū)掃地時(shí)，被太陽(yáng)炙烤得難受時(shí)，我就走到它的身下乘涼……

　　每當(dāng)我從它的身邊走過(guò)，心里就充滿激情，把腳步兒放得輕輕的，生怕吵醒它……啊，校園的柳樹(shù)，你在我心中。

觀察日記四年級(jí)作文5

　　今天下午，我和媽媽到樓下去尋找蜘蛛的蛛絲馬跡。我們終于在一個(gè)墻角里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑黑的影子，我仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小蜘蛛。

　　蜘蛛的樣子并不美觀，它全身都黑黑的，小小的腦袋，大大的身子，八只腳。我小心翼翼地站在旁邊不敢驚動(dòng)它。不一會(huì)兒，就看見(jiàn)它在忙著結(jié)網(wǎng)呢。它一會(huì)兒跑到這邊，一會(huì)兒跑到那邊，好不容易織了一個(gè)網(wǎng)架。我用手輕輕地碰了一下絲，它就警覺(jué)地縮成一團(tuán)，一動(dòng)不動(dòng)，直到過(guò)了很久，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有動(dòng)靜，才又開(kāi)始勞動(dòng)起來(lái)。我被它的'毅力給感動(dòng)了，我不再打攪它。

　　媽媽告訴我，蜘蛛的網(wǎng)可以用來(lái)捕食，可以粘住飛來(lái)的小蟲(chóng)子和蚊子。那么它還是益蟲(chóng)呢。我想：它為什么不會(huì)把自己粘住呢？原來(lái)，它會(huì)分泌一種油質(zhì)。

　　我希望這只勤快的蜘蛛能捕到許多蚊子，讓它飽餐一頓。

觀察日記四年級(jí)作文6

　　我家有一盆含羞草，剛買(mǎi)來(lái)的時(shí)候，那樣?jì)尚。p輕一碰，它就像一個(gè)害羞的小姑娘似的低下了頭。

　　含羞草在我的精心嗬護(hù)下，漸漸長(zhǎng)大了。每天晚上六點(diǎn)的時(shí)候，含羞草總是悄悄地將那些翠綠的葉子，慢慢地合攏，這些小巧玲瓏的葉子，為什么要合上呢？噢！我知道了！你白天總是張開(kāi)著，像人一樣，一到晚上就疲倦了，該入睡了，是嗎？

　　含羞草要開(kāi)花了，多么不顯眼的花朵呀！綠綠的，圓圓的，軟軟的，一層層的花托兒包著未開(kāi)的花瓣，就像媽媽保護(hù)孩子，把孩子緊緊地?fù)г趹牙镆粯�。終于花托兒松開(kāi)媽媽的手，花孩子蹦出了媽媽的懷抱，好漂亮呀！花孩子也是圓圓的，軟軟的，只不過(guò)身上又加一件粉紅色的'外衣，而且個(gè)個(gè)小刺軟乎乎的，摸上去真好玩。

　　含羞草的花，生命很短，不到一天就敗落了，它的種子漸漸成熟了，隨風(fēng)飄灑，將來(lái)大地會(huì)長(zhǎng)出更多含羞草來(lái)的。

觀察日記四年級(jí)作文7

　　上個(gè)學(xué)期，科學(xué)教師讓我們養(yǎng)植物，并我們把自己養(yǎng)的植物帶到班級(jí)。

　　我把我的植物拿到了班級(jí)，原以為在整個(gè)班級(jí)里應(yīng)當(dāng)是我的同學(xué)長(zhǎng)得最茂盛的�？墒�，我的想法是錯(cuò)的`，由于，我一到了班級(jí)就驚奇的發(fā)現(xiàn)：我的植物居然是長(zhǎng)的最低、最少、最稀少的這是為什么呢？于是，我就偷偷地觀察他們到底是怎樣養(yǎng)植物，能白色顆粒植物長(zhǎng)得那么高、大、好。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)正在給植物捉蟲(chóng)，并且放下白色顆�；厍v冬我便很城懇地向那一位同學(xué)要了一些白色顆�；厍v冬讓媽媽幫我看一下這到底是什么東西？回到家后，我立刻給媽媽看，媽媽說(shuō)：“這是一種化肥，能讓植物比原先長(zhǎng)得更好、更茁壯�！蔽蚁耄何茵B(yǎng)這一個(gè)植物既沒(méi)有給它捉蟲(chóng)，也沒(méi)有給它施肥，更沒(méi)有好好關(guān)心它，植物才會(huì)長(zhǎng)成這樣的。經(jīng)過(guò)這一件事，我明白了做任何事都要認(rèn)真仔細(xì)，要做到，必須多動(dòng)腦，勤動(dòng)手。

觀察日記四年級(jí)作文8

　　你知道在盆栽的植物中，我最喜歡的植物是什么呢？它就是仙人掌了。

　　在我舅舅家里的陽(yáng)臺(tái)上，種著兩種仙人掌，一種是圓形的，另一種是鞭子形的繞來(lái)繞去，像迷宮一樣，它就是我最喜歡的一種了。你看它翠綠的全身都長(zhǎng)著“繡花針”，如果你用手去拍打它，仙人掌先生一定會(huì)用“繡花針”對(duì)付你，刺得你再也不敢去欺負(fù)它．

　　我發(fā)現(xiàn)仙人掌是一種生命力非常強(qiáng)的'植物，不管刮風(fēng)下雨，它都不在乎。在炎熱久旱的夏天里，其他盆栽的植物都已經(jīng)垂下頭，而它卻眺望那藍(lán)藍(lán)的天空；在寒風(fēng)利骨的冬天里，別的盆栽早已被主人碰到室內(nèi)，可仙人掌還是頂著風(fēng)霜，不懼周?chē)沫h(huán)境。他從來(lái)不講究生存的環(huán)境，如果一扎下根，就好像在說(shuō)：這地方真好，就在這里生長(zhǎng)吧！

　　他就是這樣“落地生根”有著頑強(qiáng)生命力的植物。

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