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關于制作扇子的優(yōu)秀作文（通用31篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的關于制作扇子的優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
制作扇子的優(yōu)秀作文 1
雖然現(xiàn)在家家戶戶有了空調和電風扇，外出還有方便攜帶的迷你小風扇，但扇子始終是夏日必備物品。中國有“制扇王國”的美稱。文人墨客的情懷，常常用濃墨揮灑在小小的扇面上。我個人很喜歡古色古香的扇子，一把檀香木扇或是用行書寫滿了遒勁漢字的折扇拿在手里，輕輕一揮，就仿佛讓世界停下了腳步，滿是夏日的寧靜。
這次杭州網組織的活動，我最期待的就是制扇這個環(huán)節(jié)。一把團扇拿在手上，半透明的薄紗，白的清清爽爽。我暗想，這么一把白扇子已經很精致又玲瓏了，畫糟了豈不是更不好么？
還是先調顏料罷。正用毛筆再藤黃中攪和著，余光看見有的同學在扇面上展示了“雕版印刷”，于是我心中稍稍一喜：那不是又方便有簡約美觀嗎？為什么不試一下？然而，另一個聲音弱弱地在我心中響起：還是自己畫畫看吧，涂鴉的創(chuàng)意嘛。
我聽從了后者。在扇面上隨心所欲地畫著大大小小的圓，染成紅黃藍。舉起來一看，三原色果然有視覺沖擊力啊。不過好像太花咯。一個熱心的小男孩拿過我的扇子，和我一起站在空調底下把它吹干。
我拿起黑色水筆，思考了兩三分鐘，提筆畫了一個短發(fā)女孩蕩秋千的`背影，并在右下角寫上了很小的幾個字——三原色的世界。一個聲音突然響起，我抬頭一看，是另一個小男孩。
“嘿，黑色又不是三原色。還有，白色也不是的咯……你應該用三原色畫那個人。你知道三原色加在一起是什么顏色嗎？”
我看著他，剛想說大概是黑色吧，他立刻說道：“是黑色！還有，光也有三原色……光速……”
我在心中笑了一下，現(xiàn)在的小孩都這么厲害！
后來我把那行字用水彩筆涂掉了，改造成一塊木板上坐著一對小兔子。
扇子總算是做完了，趕緊趁大家還沒拗好造型找了個空隙，咔嚓一聲，大家舉著扇子那種得意的神情便定格了。
做好的這把扇子，我現(xiàn)在一直在用，很涼快！
制作扇子的優(yōu)秀作文 2
“哇，你的小鹿好可愛呀�！薄疤靺�，你畫的青蛙栩栩如生�！薄昂煤每吹恼胸敧{呀。”教室里傳來了同學們滔滔不絕的贊嘆聲。
原來我們在上一個十分有趣的情境課——手繪扇子。你知道該怎么做手繪扇子嗎？應該先準備材料，扇子和水彩筆，你可別小看這小小的圖案，說起來簡單，涂起來難，我們班的鬼才——陸品章想了半天，才想出一個較完美的.圖案。我看著人家拿起筆，一馬當先，我也拿起了水彩筆畫了起來，我領到了一朵美麗的花，把這朵花畫的美麗極了，但是我又發(fā)現(xiàn)了好多個“花敵人”，我拿起武器——筆，向它們攻擊，就當我快要勝利的時候，團扇王國向我發(fā)起了更猛烈的攻擊——涂景，我就這樣堅持下去，在我快要絕望的時候，我看到了黎明，我放下筆，心想：終于涂好了。
通過這一課，我不僅增加了動手能力，也加強了觀察力。
制作扇子的優(yōu)秀作文 3
今天，丁老師帶我們去觀察一種植物，它非常奇特。
這棵植物長得和一個凳子一樣高，它有一叢茂密的葉子，是深綠色的。葉片差不多有一個手掌大，非常像一個用美玉做的綠扇子。它的花開的`地方是紫色的，葉子的上部也是紫色的，其它的都是綠色的，就是它的。
它的莖很像一個會變色的管子一樣，遠看是紅色的，但近看可不僅僅是紅色，還有些黃色，黃色的旁邊還有一些黑點點，這些黑點點好像一個個衛(wèi)兵保護著國王，只要你摸一摸，就會感到非常的柔軟。近看呢，你還會發(fā)現(xiàn)它的花瓣上還有毛，怪不得它摸起來那么的柔軟。
我感覺這一朵花不僅僅美麗，還裝扮了一整棵樹。
聽了我說的這種植物，大家應該都知道是什么了吧！希望它越來越健康，越來越美麗。
制作扇子的優(yōu)秀作文 4
暑假里的事多得像天上的星星一樣數不清，但是最明亮的.還是那一顆，那一顆最明亮的星星里的事，讓我記憶深刻。
在杭州旅游的一個晚上，我和大姨一起去散步。忽然我看見一家有很多人的小店，我拉著大姨湊近看了看，看見了一把奇怪的扇子：扇子的花紋顏色很不鮮艷（包括底色），我問：“這把扇子為什么是這種顏色？”老板回答我說：“這把扇子可神奇了！在陽光下會變成粉色呢！”我半信半疑地叫大姨買了一把這神奇的扇子（還還價便宜了10元）。
第二天，我早上一起床，就把扇子放在陽光底下照了一會，我一看真的變成粉色了！我太開心了！馬上把大姨叫醒，讓她看看。大姨本來昏昏沉沉的，一看扇子變了顏色，立刻來了興趣，她尖叫一聲：“太棒了！”把媽媽也吵醒了。我們“哈哈哈”的笑瘋了！
我喜歡明亮星星里面的故事，你們呢？
制作扇子的優(yōu)秀作文 5
暑假的一天，天氣很熱，我參加了夢想號雛鷹假日小隊送扇子的活動。聽王老師說：這個扇畫要送給最美江蘇人。我一聽要送人心里很緊張，因為我美術不好，擔心畫不好，但我想盡我的一份心意。我努力的`畫了起來。扇子的一面我用水彩筆寫了最美江蘇人五個大字，另一面畫的是清潔工在烈日下掃地。
扇子畫好了，我們出發(fā)去尋找最美江蘇人。
剛走不遠王子月看見了一個清潔工，我、何思穎、顧可薇一起去追，可是我跑的太慢，就被王子月?lián)屜人徒o她了。
我們繼續(xù)往前尋找最美江蘇人。我們出了地鐵站到處望了一下，嘿那邊有幾個園藝工人。我太膽小了不敢開口，在何思穎的幫助下，我把扇子成功的送出去了。
最后在大家共同努力下都把扇子送出去了，這次雛鷹假日小隊活動圓滿成功。
制作扇子的優(yōu)秀作文 6
一天晚上，我和媽媽去夜市，媽媽給我買了一把小巧玲瓏的扇子。
這個小風扇是長方形的，上面有一只浣熊的照片。棕色的風扇是由塑料制成的。感覺很爽很硬。
這個小風扇在炎熱的夏天很有用。一打開就像能分開一樣，一下子就能分成八位數，很爽。它不僅強大，而且非�？蓯�。它閃閃發(fā)光的眼睛，手和腿似乎真的在動，它的.分離就像童話世界里的魔術師。
我很喜歡這個小風扇。它不僅給我?guī)砹藳鏊�，也為我提供了一個學習的好榜樣。有一次，我沒做完作業(yè)，就去看電視。這時，我不小心看到了桌子上的小浣熊風扇。它仿佛拉長了臉，對我說：“你不寫完作業(yè)就不能看電視！”于是，我趕緊關掉電視，又去寫作業(yè)了。
謝謝小粉絲，你不僅帶給我涼意，也是我的親密伴侶。
制作扇子的優(yōu)秀作文 7
“看啊，我的小蝴蝶正在翩翩起舞呢。”“你看，我的小女孩正在吃西瓜呢�！薄覀儼嗾诟墒裁茨兀吭瓉砝蠋熣诮涛覀冏鰣F扇。
我們需要帶一盒水彩筆和一把扇子。我們的老師和我們說做團扇和畫畫時一定要專心致志，不然水彩筆顏色有時會散開，或者畫到其他的'地方；還不能說話，如果說話，口水就會噴到團扇上，留下幾個小水滴。
看啊，我拿到了一只小蝴蝶，但看似很簡單，事實上很難，我的眼睛一直盯著團扇，把上面的圖案一筆一劃認真地去完成，別人都說我太聚精會神了，可我沒有說話，一直都在畫，畫好了，老師和同學們都說我畫的小蝴蝶很漂亮，好像快要從團扇里飛出來了。
通過這節(jié)課我懂得了：畫團扇不僅鍛煉了我們的動手能力，而且還鍛煉我們的專注力。
制作扇子的優(yōu)秀作文 8
一天晚上，我和媽媽去逛夜市，媽媽給我買了一把小巧精致的扇子。
這一把小扇子是長方型的，上面畫著一只小浣熊，棕色的扇子是塑料做成的'。摸起來涼涼的，硬硬的。
在炎熱的夏日中，這把小扇子可有用了，你把它打開的時候，它就像會分身術一樣，一下子分出八個身影，扇起來可涼快了。它不僅作用大，而且還特別可愛，它那亮晶晶的眼、手、腿好像真的能動一樣，還有它那分身術，就像童話世界里的魔術師。
我非常喜歡這把小扇子，它不僅給我?guī)砬鍥觯�是我學習的好榜樣。有一次，作業(yè)沒寫完，我就去看電視，這時我無意中看到了桌子上的小浣熊扇子，它好像拉長了臉在對我說：作業(yè)不做完，可不能看電視喲！于是，我趕緊把電視關了，又去做作業(yè)了。
謝謝你，小扇子，你不僅給我?guī)砬鍥觯�是我貼身的好伙伴。
制作扇子的優(yōu)秀作文 9
“�。∧抢镉幸恢缓隰骠嫫鹞枘�！”“哦，這里有一只青蛙在荷葉上唱歌呢！”教室里充滿了歡聲笑語，原來這節(jié)課是同學們夢寐以求的情景課——手繪扇子。
看看那兒，我的同桌——汪銳，正在專心致志地制作扇子呢！做著一只可愛的老虎，正豎著大拇指呢！隨著他的專心致志，終于完成了。他拿著自己的杰作，愛不釋手。（因為它本身就屬虎）。
我呢，小心翼翼地涂著顏色，生怕涂到外面，可是我一不小心把紅色涂到了葉子的旁邊，我急忙問老師，老師說：“沒關系，你在這里寫上你自己的.大名不就行了嗎？”我按照老師的話做，果然補好了，我開心地一蹦一跳，不一會兒，我的杰作——猴子撈月就大功告成了。最后老師給我們拍了幾張集體照就好了。
這次不僅是一節(jié)有趣的情景課，還考驗了我們的專注力。
制作扇子的優(yōu)秀作文 10
最近天氣非常炎熱，怎么辦呢？只有一個方法，就是買我手上這把多功能扇子。
多功能扇子的功能可多了，第一個功能是什么呢？其實是你的手暖扇出來的風就是涼的，你的手是冰的扇出來的風就是暖的。第二個功能是一個很神奇的.功能——小朋友一上完體育課就會非常熱，也很沒精神，可是扇了這把扇子就會神清氣爽起來。第三個功能可神奇了，它會自動更換扇子上面的圖案，有可愛類的，有卡通類的，有少兒類的，還有花草、星星、氣球類的。第四個功能也很神奇，如果你去學習還沒有到的話，可以拿出扇子在車上玩游戲，因為這把扇子可以玩游戲呀！這樣可以讓自己安靜下來，又可以到學校。
大家是不是很想要呀？這把扇子只要九九八，九九八就可以把它帶回家，是不是很便宜呀？想買的話就快來買吧！
制作扇子的優(yōu)秀作文 11
我有一把小扇子，是媽媽給我買的。
它的形狀是圓圓的，中央有一個綠色的把手，栓著一條淡黃色的穗，握在手里舒服極了！扇面是金黃色的，畫有一只國家一級重點保護動物可愛的大熊貓，正在吃著嫩嫩的竹筍。我非常喜歡這個扇子，不僅僅是大熊貓的可愛，更是因為在炎熱的夏天里，它為我解除了許多煩惱。
當夏季來臨的時候，這把小扇子就有了用武之地，它也成了我名副其實的.鐵哥們。尤其在一個室溫達到30攝氏度左右，又沒有風的夜晚，小扇子可解決問題了。媽媽說風扇直吹的風會對人體有害，所以，媽媽總是輕輕地搖著小扇子，柔和的輕風拂過我的身上，既涼快又舒服。每當這時小熊貓憨態(tài)可鞠的樣子，就會浮現(xiàn)在我的眼前，伴我進入甜甜的夢鄉(xiāng)。
我喜歡我的小扇子，每當我把它握在手里的時候，大熊貓就好像在和我說悄悄話呢！
制作扇子的優(yōu)秀作文 12
寒假的一天，我和媽媽一起來到了位于運河廣場的扇子博物館參觀。
一進扇子博物館大門，撲入眼簾的是一把手柄很長的扇子，我和媽媽看了直驚嘆，旁邊的講解員說：它是用于表現(xiàn)禮儀的。可想而知，在古代我們國家是多么注重文明禮儀。往里走，我們又看到了常見的折扇。哇！好漂亮呀！我不禁叫起來，各種大小的'扇子，配著不同的材質，怎么看都賞心悅目。我們慢悠悠的走著看著，又看見了一把很大很大的扇子，下面的注解說有2米多高，還是我們杭州有名的王星記做的呢！
走上二樓，我們看到的是全國各地的扇子作坊。有杭州的、北京的、四川的五花八門，看的我們眼花繚亂。最里面展示著各式各樣的扇子，其中我最喜歡的是那把檀香細拉彩繪的《紅樓夢》，上面畫的是四位宮女在賞荷花的情景，它是先雕刻再上色的，顏色很素雅。其它的扇子是用象牙、烏龜殼等材料制作的。
今天我可學到了不少知識呢！
制作扇子的優(yōu)秀作文 13
我在放學的路上遠遠的看到了一顆金黃色的樹，樹上掛滿了金黃金黃的小扇子，我飛奔過去想瞧個仔細。正在這時，一陣秋風吹過，小扇子慢慢的飄落了下來，我小心翼翼的撿起一片黃色的小扇子，左看看，右看看，正面看像個扇子，從下面看像個裙擺，從側面看像個大象的耳朵、還像蝴蝶的翅膀，但是我想來想去也不知道這是什么樹。
我拿起一片小扇子，想著回家讓爸爸解答我的疑惑吧！回到家我把那片金黃的小扇子給了爸爸，我問：“爸爸，這片金色的小扇子長在什么樹上呀？”爸爸說：“這片葉子長在銀杏樹上”，我又問：“這一年四季銀杏樹葉都是黃色的嗎？”爸爸笑了笑，搖搖頭說：“不是的`，春天銀杏樹葉子是綠色的，秋天才會變成黃色�！�
我懂了，原來銀杏樹葉黃了是代表著秋天到了。我喜歡色彩斑斕的秋天，更喜歡秋天的銀杏樹葉子。
制作扇子的優(yōu)秀作文 14
餐巾紙用完了，換一盒吧。”媽媽對我說道�！昂谩蔽一卮鸬�。我拿出一盒新的餐巾紙放在桌上，把用完的盒子扔掉，在盒子里我發(fā)現(xiàn)了一張硬紙板，這么好的紙板扔了可惜。
于是我靈機一動，現(xiàn)在夏天天氣熱，做一把扇子吧。我用鉛筆在紙板上畫出扇子的形狀，再小心翼翼的把它剪下來，沒有扇柄就不是一把扇子，于是我又做了一根扇柄，將它固定在扇葉上，一把扇子就做好了。
我左看右看總覺得少點什么，對了是圖畫。我準備好各種美術用品，開始畫畫了，我先在一面扇葉上畫了一個大大的可愛的大雪人，又在另面上畫了一個小女孩真在歡快的嬉戲，我給他們圖上艷麗的色彩，漂亮極了!
我看著終于完工的.扇子，高興極了，因為這是我自己的勞動成果啊。
制作扇子的優(yōu)秀作文 15
烈日炎炎的夏季到了，主人熱得直冒汗。于是他找了一把扇子扇扇，但又感覺扇扇子太累，決定不用扇子，就打開空調在空調底下乘涼。主人自言自語地說：“在空調下多好�。 �
空調聽了主人的話，驕傲地說：“你看你，既要費很大的力氣，又不涼快，你看我，既方便、又涼快，多好��！”
扇子謙虛地回答說：“我知道我比不過你，但我有時候也有用的。比如……”
第二天，主人又在空調下乘涼了。突然停電了，空調也停止工作了。房間里越來越熱，越來越熱。主人熱得滿頭大汗，就又找出扇子來扇，人就漸漸涼快了。主人說：“原來扇子也蠻好的：”
空調聽到主人的`話說：“扇子，對不起，我以前只看到我的長處，沒看到我的短處。請你原諒我吧�！鄙茸诱f：“沒關系，我們可以成為好朋友，一起為主人服務�！�
制作扇子的優(yōu)秀作文 16
在一個驕陽似火的夏天，主人買了一臺冷氣機，原本是主人好幫手的扇子上前幫主人開門，不想主人說：“今天你休假，讓這臺冷氣機來頂替你。”扇子聽了便垂頭喪氣地坐在床上。冷氣機被主人打開，冷氣便呼呼地出來了。主人睡著了，冷氣機就譏笑扇子說：“你現(xiàn)在在這里有什么用呢？在這里你也不過是個擺設而已�！鄙茸诱f：“不一定，如果沒有能源供應，你也不過是個塑料箱子而已！”它們正吵得沒完了時，冷氣機“啪”的一下就停下了。“怎么停電了？”主人被驚醒了，他拿起扇子并扇了起來，說：“原來各個東西都有它的'好處和壞處呀！不能因為冷氣機冷氣多就嫌棄扇子，沒電的時候冷氣機也沒有冷氣。”扇子多冷氣機說：“剛才是誰說我只是個擺設的？”扇子和冷氣機都開心地笑了。
這個故事告訴我們，不能因為什么東西好就依賴于它，它也有沒用的時候。
制作扇子的優(yōu)秀作文 17
夏天到了，太陽就像一個大火球，快把大地烤熟了，熱得知了“知—知—”直叫.于是，我便制作起扇子。
先——用竹子
我費了九牛二虎之力，從外面找來一根細長的竹子，我先把竹子豎起來，一刀切下來，被劈成兩斷，只聽“啪”的一聲，竹子躺在地上不肯起來了！我使出吃奶的.勁，把它切成20厘米長的小竹片，就像小人國里面的小人，十分的可愛。
再——在紙上畫
“一張好厚的紙啊！”我高興得一蹦三尺高。第一次畫竹子,我心里就像是十五只吊桶打水——七上八下。我左一撇，右一撇，中間畫個粗線，一節(jié)一節(jié)的，兩旁再畫個石頭，在最底上畫個風，就這樣，畫起了頂天立地的竹子，“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！痹儆么渚G的色彩給它裝扮，不就更象了嗎？
后——扇子完成
我忙得滿流浹背，把紙輕輕撕開，把竹片往里一插，膠帶一封，一個完美的扇子完成了。扇一扇，嘿！比自然風都涼快，好爽啊。
制作扇子的優(yōu)秀作文 18
一天晚上，我和媽媽去夜市，媽媽給我買了一把小巧玲瓏的扇子。
這個小風扇是長方形的，上面有一只浣熊的'照片。棕色的風扇是由塑料制成的。感覺很爽很硬。
這個小風扇在炎熱的夏天很有用。一打開就像能分開一樣，一下子就能分成八位數，很爽。它不僅強大，而且非常可愛。它閃閃發(fā)光的眼睛，手和腿似乎真的在動，它的分離就像童話世界里的魔術師。
我很喜歡這個小風扇。它不僅給我?guī)砹藳鏊�，也為我提供了一個學習的好榜樣。有一次，我沒做完作業(yè)，就去看電視。這時，我不小心看到了桌子上的小浣熊風扇。它仿佛拉長了臉，對我說：“你不寫完作業(yè)就不能看電視！”于是，我趕緊關掉電視，又去寫作業(yè)了。
謝謝小粉絲，你不僅帶給我涼意，也是我的親密伴侶。
制作扇子的優(yōu)秀作文 19
一天晚上，我做完作業(yè)在桌子上吃西瓜，這時姥爺神秘地對我說：“我給你看樣好東西�！闭f完就走進了書房，我心里直納悶，姥爺到底搗什么鬼？我不由得犯嘀咕了。正當我懷疑之時，姥爺從書房里出來了，手里還拿著一把扇子，姥爺坐下來把扇子展開讓我看，只見那把扇子上半部分是布做的，下半部分畫著一位古代美女看著一只蝴蝶，這幅畫是由藍色的竹片組成的，看著不怎么精致。這時，姥爺問我：“你猜這把扇子多少錢？”我開玩笑地說：“二百�！毙南耄阂话焉茸舆� 能值二百？沒想到姥爺說：“對了，就是二百�！蔽殷@奇的睜大眼睛：“這把扇子還值二百？”姥爺說：“杭州出的，就進了十二把，我把這最后一把買著了，看，這上面還是絲綢的'呢！”這么珍貴！怪不得買二百。
姥爺的這把扇子太珍貴了，平時都不讓我碰，看一眼都不行，臺下氣討討厭。
制作扇子的優(yōu)秀作文 20
我有兩把心愛的小扇子，是媽媽帶我去云臺山買回來的。這兩把扇子長20幾厘米，把扇子折疊起來大約兩厘米，真是小巧玲瓏。
第一把扇子的扇面是粉色的。從近處看，上面有著密密麻麻的白桃花，兩只蝴蝶在翩翩起舞，還有兩只可愛的小白兔。小白兔的眼睛紅紅像兩顆紅色的大寶石，還有兩只長長的耳朵和一個毛絨絨的尾巴。從選處看，有一座高高的塔，塔有四層，每一層都是用三角的形狀疊起來的。
另一把扇子也很精致。扇面是藍色的，上面有幾支樹枝，樹枝上開著深藍色的花。有的開著五片花瓣，有的.開著兩三片花瓣。風一吹，隨風飄落的花瓣鋪滿了整個大地，像是給大地披上了一條深藍色的毛毯。整個畫面看起來生機盎然，仿佛我也在這里面。
我拿起一把扇子，抓住扇子的一頭，輕輕一揮，扇子就展開了。輕輕一扇，涼爽的清風就撲面而來了。
制作扇子的優(yōu)秀作文 21
我有兩把扇子。
一把是外婆送我的，它是一把粉紅色的小扇子，它十分可愛。中間畫著兩只可愛的小兔子，一只小兔子是黑色的，另一只小兔子是白色的，一點雜毛也沒有。白色兔子的手里還拿著一顆紅彤彤的大愛心，好像是要送給黑兔子似的.。他們旁邊還有許多兔子精靈，在跳舞，各種顏色的星星圍在它們的周圍，有粉紅的、綠的、藍的、黃的和紅的。這是多么美妙呀！
另外一把扇子是爸爸送我的。它是一把黃色綠柄的大扇子。上面有一只粉紅色的大蝸牛，而蝸牛的上面就是羊村最聰明的喜羊羊，而它的旁邊那個一臉無奈又害怕的就是倒霉的灰太狼，它正點著一個寫著一個大大的福字的炮仗�？磥�，它又被喜羊羊給打敗了。喜羊羊的旁邊還有美羊羊、沸羊羊、懶羊羊、慢羊羊為它加油喝彩。這真是太有趣了。
這個夏天，這兩把扇子帶給我涼爽和快樂，我非常喜歡這兩把扇子。
制作扇子的優(yōu)秀作文 22
一個風和日麗的周末，陽光猛烈地炙烤著大地�？蛷d桌上的扇子正摸著胡須嘆氣呢。一部高大潔白的`空調先生聽到了嘆氣聲，便走上前去，溫和地問：“扇子爺爺，你怎么啦？”扇子爺爺抹著淚，傷心地說：“以前我可是幫人們解暑的好幫手，可是現(xiàn)在科技發(fā)達了，人們也不需要我了。剛剛主人還說要把我扔掉，空調先生，我真羨慕你�！笨照{先生搖了搖頭，同情地說：“不，扇子爺爺，以后我可能會像你一樣，被主人當成廢鐵扔出去。不過這表明人們的科技又先進了，我們應該為人們感到自豪才對，不應該傷心呀�！边@時候，主人走過來，一手把扇子扔出去。空調先生要跟扇子爺爺告別了，掉著淚說：“再見了，扇子爺爺！”
從此，空調先生永遠懷念著它的好朋友扇子爺爺。
制作扇子的優(yōu)秀作文 23
扇子，是家家都有的乘涼避暑的好工具。它耐用、節(jié)能還可以隨身攜帶，比電風扇環(huán)保。
我的扇子很特別，它長著一個熊貓臉。它雖然只有一個腦袋，但它的表情十分可愛。兩個黑黑的大眼圈，眼睛卻瞇成兩條白色的橫線，眼睛下還有三道紅色的'線，更突出了兩個大眼圈的可愛。它嘴巴張得大大的，吐著舌頭，樣子憨態(tài)可掬，很有趣。
你為什么不用電風扇或空調呢？那樣多涼快呀！我的同學可能會問。對此，我的回答是：因為秋天到了，沒有了夏天的炎熱。我認為扇子足夠可以解決，我不愿為了一件很小的事而浪費電。
是扇子讓我懂得了節(jié)約環(huán)保的道理，我在家或者學校從不浪費電，隨手關燈、關電風扇等等，我總是在堅持做。要節(jié)約環(huán)保，做一個低碳環(huán)保的踐行者。要是所有人都明白這個道理，我們的世界就會變得更美、更好。
大家一定要記得：節(jié)約環(huán)保從我做起，要從點滴做起。
制作扇子的優(yōu)秀作文 24
我有一把心愛的小扇子，是媽媽上周從街上買的。
扇子長二十幾厘米，把扇子折疊起來，二厘米厚不到，真是小巧玲瓏。
抓住扇子一頭，輕輕一揮，扇子就展開了。輕輕一扇，涼爽而帶著清香的風就撲面而來。
扇子的正面畫著一棵迎客松，屹立在陡峭的懸崖邊，高大挺拔，它就像這大山的主人，正在歡迎前來的游客。
另一面畫著一朵朵競相開放、姿態(tài)各異的`梅花，不遠處有兩只喜鵲從遠方飛來，停留在樹枝上，它們嘰嘰喳喳地叫著。
我愛我的小扇子，連睡覺都把扇子放在身邊，可謂是“扇不離手”。
今天早晨，我拿起了扇子，大吃一驚，心愛的扇子怎么壞成了兩半？我的心里很難過，眼淚從兩角流了下來，我對媽媽說：“你一定要幫我把扇子修好。”媽媽答應了。我的心這才平靜下來。
制作扇子的優(yōu)秀作文 25
“哇！”“真漂亮！”“你真棒！”想知道這一陣歡呼聲是怎么回事嗎？讓我們去朗程提高作文班一看就知道了！
原來啊，我們是在手繪扇子。剛開始，我有了第一個挑選扇子的機會。我早就等不及了，挑選了一個美麗的蝴蝶形狀的扇子。
我拿到扇子之后，心想：既然蝴蝶是在春天里出沒，那我就給蝴蝶一個純潔美麗的春天吧！
我拿著扇子，立刻用綠色鉛筆畫了一個大大的草坪。這個“綠色的世界”肯定要有花�。∮谑�，我又畫了幾個姿態(tài)不一樣的花朵，像是在迎接春姑娘的到來。有蝴蝶的花才最招人喜歡嘛！我又畫了幾只小巧玲瓏的蝴蝶。還畫了一個巨大的柳“姑娘”，因為柳樹是春天里最明顯的特征嘛！她搖著長辮子，一會兒像春姑娘招手，一會兒和小花小草們談話，一會兒和天空上那幾朵軟綿綿的`白云捉迷藏。
于是，我畫了一個純潔的春天，給它起名叫做“春天的回憶”。
雖然春天畫完了，但是我的心卻一直留在那個永恒的春天里。
制作扇子的優(yōu)秀作文 26
hi！大家好，我是一把漂亮而實用的扇子。我穿著一身黃色西裝，身體正面刻著一只溫文爾雅的鳳凰和一條氣質非凡的天龍。在我的另外一面，還有用絲絨縫的風景畫。
我的頭上掛著一顆寶石，上面有一個海馬標本和一只用塑料做的蝴蝶。這些美麗又漂亮的圖案，把我裝點的光彩照人，讓你看到我立刻陶醉在我的`美麗當中。
小主人開始把我視為“掌上明珠”，但是后來小主人的媽媽買了空調后，他就把我拋棄了，小主人天天在房間里一邊吹著涼爽的空調，一邊悠閑地看著電視，都不管我了。有一天我生氣的對小主人說：“主人��！你不能天天吹空調，就算你不管我，也不要對自己的身體不管不問吧，這樣整天吹空調，你會得空調病的。”小主人聽了我的話，恍然大悟，忙對說：“對不起，我不該不理你，你說的是對的�！�
最后，小主人關掉空調，又像以前一樣喜歡我，又把我重新視為“掌上明珠”。小主人還天天用我，我也盡力為小主人服務，給他帶來涼爽。
制作扇子的優(yōu)秀作文 27
在一個溫暖的家庭里生活著空調和扇子，驕傲的空調看不起放在角落里的扇子，常常奚落它。
“你敢和我比用處嗎?”空調傲慢地說。
“不敢，空調兄弟�！鄙茸又t虛地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的東西”空調說，帶著更加輕蔑的'神氣。
“我確實不敢和你比，但并不是懦弱�！鄙茸訝庌q說，“我們生來就是為人類服務的，并不”
是來吵架的�！薄罢f到人類的幫手，我不見得比你差。再說……”
“住嘴，你怎么敢和我相提并論，你看夏天，我能給人們送去冷爽;冬天，我能給人們帶為溫暖�？傆幸惶煳乙涯闼撼伤槠矣肋h在這里，什么也不怕�！�
“我們還是不要吵吧�！�
過了幾天，家里突然停電了。主人熱得要命，于是到處去找被冷落在一旁的扇子，扇來起來。
空調見了，很羞愧。扇子說：“沒有什么，我們還是和睦相處吧，雖然我很少用，但我也為人類的進步發(fā)展而感到驕傲�！�
制作扇子的優(yōu)秀作文 28
我家有許許多多的扇子，它們各式各樣、色彩豐富。其中，我最喜歡的就是喜羊羊和灰太狼的那一把了。
這把扇子是爸爸從鄭州回來時帶給我，的它全身粉紅，由七個扇葉組成，象七個小扇子連在一起。每個小扇子上都有一個美羊羊，美羊羊都做著同樣的造型，像七個雙胞胎，可愛極了。瞧！美羊羊揮動著她手上的小扇子，跳著扇子舞，腳尖頂地。扇子下底是紅色的，上邊是白色和粉色交加的邊，而且頭頂上還有一顆小星星，最下面還有喜洋洋和灰太狼七個大小不一的五色字，美麗極了。
扇把上有四個圖形，如：四角星、五角星和兩個花形狀的小圖案，它們按著豎行排列起來，看著，井井有條。扇子最底下還有一個黃色的中國結。有兩個不同的.結，每個結下面都有一個小鈴鐺。搖起來叮叮當當的，好聽極了。
扇子上，我掛了一個像鐘一樣的東西，扇起來還散發(fā)出一種香味，香味很濃。 特別好聞 。
我喜歡這把扇子，我一定會好好珍惜它的。
制作扇子的優(yōu)秀作文 29
我有一把扇子，這是我過六一兒童節(jié)時奶奶送給我的。
這把扇子做工很精美。上面有一根根金線繡出來的邊，花蕊是黃色的，花瓣又是玫紅的'，這兩種顏色在一起真是好看極了。這把扇子的外形不是圓的，而是有點像三角形的。原來我以為這扇子是用木頭做的，后來我一問奶奶才知道這是竹子做的。
在炎炎夏日，在我最熱的時候，它給我?guī)砹藳隹�，在家里有蚊子的時候它可以用風趕蚊子……
有一次，我?guī)鋈ビ瓮�。到了旅館的時候我就把空調打開，可是還是感覺有點熱。于是我把它打開，扇著風。我感覺一股帶著幽香的風吹來，因為扇子上有一股濃濃的香水味。我一邊扇扇子一邊看電視，真是開心極了！
又有一次，我?guī)е茸映鋈ネ�，可是回去的時候不小心丟了！我急得像鍋上的螞蟻。我找遍了屋子也沒找到，真讓我傷心死了。可是我一上車，卻在車上發(fā)現(xiàn)了它，唉！這個淘氣包。
從此以后，每次出去我都看好了它，它再也沒丟過它了！
制作扇子的優(yōu)秀作文 30
中國事一個歷史悠久的國家。所以有許多的傳統(tǒng)文化，扇文化就是其中一種。明天就讓我們一起了解扇子吧。
在古代，人們不必扇子取涼，而是一種兵器，過了幾年，扇子變成了遮塵的擋扇，又過了幾年，扇子變成了一種裝飾品，最初人們就用扇子扇風，取涼。
扇子主要分為兩大類，一類是平扇，就是不能折疊的扇子，有宮女用的團扇，里面是一個鐵圈，里面是一塊絲綢，我家也有幾把，還有廣告扇，有時媽媽會從信箱里拿出一把廣告扇。另外一類是折扇，是可以折疊的'，有的是用紙折的紙扇。每到夏天，太公就拿著一把紙扇，搖啊搖。還有的是用木材做的，如檀香扇。
最早的扇子是蒲扇和竹扇，都是用植物做的，慢慢的有了用火雞毛做的羽扇。扇子上可以畫畫，寫字，如王星記的扇子又有圖又有字，非常精美。諸葛亮手上拿著一把羽扇，扇著扇著一個主意就被扇出來了。
中國還有許多的傳統(tǒng)文化，我還要了解更多的傳統(tǒng)文化。
制作扇子的優(yōu)秀作文 31
大家好！我叫扇子。是塑料做成的，身上一共有七塊紅色的塑料板，中間用紅線連接起來。在中間的地方有一只可愛漂亮的米老鼠圖案，畫得非常逼真。在每一塊粉紅色的塑料板上方都有一幅漂亮的風景畫。
我的`身上最突出的地方是有一個精致漂亮的扇墜。它是一只用玻璃做成的紫色的小蝴蝶。這個漂亮的扇墜使我更光彩照人。大家都非常喜歡我，而且是百看不厭。如果小主人有什么不高興的事，只要一看到我，滿腦的憂愁立刻就會煙消云散。如果誰哭了，只要一看到我馬上就會破涕為笑。這也許夸張了一點，但我確實有一股魅力。
我不但漂亮，而且非常實用，扇出來的風又大又涼，可與其它的扇子相互媲美。要是在我身上灑上一點香水，扇起來就會芬芳四溢，香味兒使人陶醉。
小主人非常愛我而且也很愛惜我，把我視為掌上明珠。因為在炎熱的夏天里，是我給她送去涼爽。
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