一朵美麗的浪花的優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-05-04 09:54:03 關(guān)于作文 我要投稿
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  【篇一:一朵美麗的浪花700字】

  每一朵花,都是一個(gè)春天,盛開(kāi)馥郁芳香;每一粒沙,都是一個(gè)世界,搭起小小的天堂;每一顆心,都是一盞燈光,把地球村點(diǎn)亮;每一個(gè)小故事,都是一對(duì)翅膀,伴我們勇敢飛翔;每一個(gè)人身邊都會(huì)有一朵浪花,而我身邊的那一朵浪花呢?

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  還記得尼爾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有巖石的`阻擋,哪能激起美麗的浪花!”還記得那一句嗎?“不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見(jiàn)彩虹!”

  記得2011年末時(shí),也正是那一朵洶涌的浪花奔向了我的心靈。每天五張?jiān)嚲硎遣皇堑幕癁閴毫,從天而降。原?lái)信心滿滿的我,一下子就被那巨大的石塊,壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我無(wú)奈之下,打給了我姐姐,問(wèn)有沒(méi)有快速完成作業(yè)的方法?伤齾s說(shuō),拼命努力的寫(xiě)就行了。我說(shuō),我怕我做不到。

  可是那一句話,至今還在我心靈的土壤上繼續(xù)生長(zhǎng)——只怕想不到,不怕做不到。只要想到,就一定要去做,關(guān)鍵在于心要跟行動(dòng)一起出發(fā)。

  只怕想不到,不怕做不到。只要想到,就一定要去做,關(guān)鍵在于心要跟行動(dòng)一起出發(fā)。我放下電話呆住了,多么精彩的一句話。∠褚桓斄褐匦轮纹,那塊從天而降的巨石;像一根火柴,重新點(diǎn)燃那撲滅的信心。此刻,我仿佛看到了,勝利的旗子迎風(fēng)飄揚(yáng),正在眼前,觸手可及,仿佛有那么遙遠(yuǎn)。

  我在此時(shí)此刻,用手伸向那一條向我撲來(lái)浪花,從中我握住了一個(gè)特別寶貴的人生寶物——真諦。其中有些可能是自己的感悟,有些可能是姐姐的話語(yǔ):

  1、只怕想不到,不怕做不到。只要想到,就一定要去做,關(guān)鍵在于心要跟行動(dòng)一起出發(fā);

  2、希望與絕望有時(shí)只是一線之隔。

  也正是這一朵浪花,打動(dòng)了我,這是一朵多么美麗而又可貴的浪花!伴著我應(yīng)對(duì)人生每一場(chǎng)考驗(yàn)!

  【篇二:一朵美麗的浪花】

  在大海上,有一朵美麗的浪花迎著風(fēng)兒吹來(lái),滋潤(rùn)了我的心田,在我心中留下了永不磨沒(méi)的印記!——題記

  有一天,我在坐公交車(chē)的時(shí)候,發(fā)生了一段動(dòng)人的故事。

  那是一個(gè)炎熱難耐的下午,我在“職工醫(yī)院”附近的公交車(chē)站臺(tái)等車(chē)。公交車(chē)一輛接一輛的飛馳而過(guò),可就是沒(méi)有我要等的四路車(chē)。天空漸漸黯淡了下來(lái),甚至可以聽(tīng)見(jiàn)知了的鳴叫聲。正在這時(shí),我等了一個(gè)多小時(shí)的四路車(chē)終于來(lái)了。待我上車(chē)后,我便發(fā)現(xiàn)了一名衣著破露,滿臉臟灰的中年男子,他的手中握著一個(gè)黑乎乎,有殘缺的一個(gè)破碗。這時(shí),我心中一噔:“天呀!這一定又是一個(gè)乞討者,天呀!我怎么這么倒霉呀?”過(guò)了一會(huì),他向我走了過(guò)來(lái),用著不流利的普通話對(duì)我說(shuō)“小弟弟,能給我一個(gè)饅頭錢(qián)么?讓我吃頓飽飯吧!”,一聽(tīng)這話,我面帶兇色就對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起,叔叔,我這里只有一元錢(qián),我還要做公交車(chē)呢!”聽(tīng)到這話,那位大叔又去向剛才上車(chē)的其他(她)人行乞了。

  “買(mǎi)票了!買(mǎi)票了!剛才上車(chē)的乘客請(qǐng)買(mǎi)一下票!一人一元,有卡的刷卡,沒(méi)卡得投幣了。≈x謝合作!”

  聽(tīng)到售票員阿姨賣(mài)票的聲音,我急忙跑到前面的投幣箱前,準(zhǔn)備投幣。正在這時(shí),我一摸褲子,我立刻“眼睛跳出,下巴拖在地上,舌頭變成紅地毯。”我呆呆地、面無(wú)表情地站在投幣向前。后面的人還在不斷地喊:“前面的`那個(gè)人干什么呢?趕快投幣,不要耽誤我們的時(shí)間呀!彼緳C(jī)一看這陣勢(shì)說(shuō)道:“小朋友,你是不是沒(méi)有錢(qián)呀?我的車(chē)可不是‘紅十字會(huì)’,你要是沒(méi)有錢(qián)的話,就請(qǐng)你先下車(chē)吧!”說(shuō)完這話之后,車(chē)上的乘務(wù)員也說(shuō)道:“是呀!是呀!快下車(chē)吧”聽(tīng)到這話,我立刻辯解道:“我?guī)уX(qián)了,只不過(guò)是丟了……”頓時(shí),我面紅耳赤,無(wú)地自容,恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  正在這時(shí),一個(gè)熟悉的聲音似乎從另一個(gè)遙遠(yuǎn)的世界飄來(lái):“小朋友,這是不是你丟的錢(qián)呀?來(lái),給你吧!”我抬頭一看,給我錢(qián)的竟然是剛才的那名乞討者。我又再一次慚愧地?zé)o地自容。當(dāng)他用那溫?zé)幔执,長(zhǎng)著老繭的手把本不屬于我的錢(qián)給我的時(shí)候,我的心里不由自主地?zé)崞饋?lái),燙得我無(wú)法呼吸。當(dāng)那“叮當(dāng)”一聲——錢(qián)重重的碰到鐵箱的聲音在我心中久久回蕩,永不磨沒(méi)。我微笑地對(duì)那個(gè)叔叔說(shuō)道:“謝謝您!”這時(shí)天空的月亮漸漸升起了,一輪美麗的月光照在我的心上。

  人生如同大海,海面上吹著一朵朵美麗的浪花……

  【篇三:一朵美麗的浪花】

  一朵美麗的浪花,是大海饋贈(zèng)給自然的禮物。在我們?nèi)粘5纳钪校灰灿羞@樣一些像浪花一樣的人。他們就仿佛是上天賜給社會(huì)的禮物,帶給人間翻天覆地的變化。

  到大海,很少看到那氣勢(shì)洶洶的滔天巨浪,看到的基本上是靜靜地,柔柔地,微不足道地拍打著岸邊的浪花?墒俏覀?cè)倏纯,海邊沙灘上圓圓的石頭,不正是這些浪花打磨而成的嗎?

  巨浪無(wú)法創(chuàng)造的奇跡,浪花打磨出來(lái)了。

  現(xiàn)實(shí)中也是如此。我們不可能去注意一朵浪花,但是當(dāng)浪花締造奇跡時(shí),我們又為之驚嘆。

  記得那幾張照片中,他時(shí)而兩眼中放出深邃的目光,時(shí)而嘴角浮現(xiàn)一絲樂(lè)觀的微笑。當(dāng)初他的名字默默無(wú)聞,可是夢(mèng)想促使著他反復(fù)地實(shí)驗(yàn),研究。并且一步步登上電子專(zhuān)家的寶座,并最終一鳴驚人。他叫喬布斯,一朵在茫茫人海中的美麗浪花。

  我們都記住了喬布斯所發(fā)明的蘋(píng)果電腦;我們都記住了喬布斯所創(chuàng)造的驚人的數(shù)字;我們都記住了喬布斯所獲得的偉大成就。但是我們同時(shí)也不應(yīng)該忘記,為了創(chuàng)造這個(gè)奇跡,喬布斯多少個(gè)夏日在他創(chuàng)造夢(mèng)想的小車(chē)庫(kù)里忍受著酷熱的驕陽(yáng),多少個(gè)秋天在電腦旁一絲不茍地檢查著軟件。在成名之前喬布斯只是一個(gè)小職員,但是他現(xiàn)在卻成為叱咤風(fēng)云的人物,一切不僅是因?yàn)樗^腦非凡,更是因?yàn)樗庵緢?jiān)強(qiáng)。喬布斯是一朵美麗的浪花,他不可能知道自己的研究是否有成果,正如一朵浪花不知道自己會(huì)打磨出圓圓的'石頭,還是會(huì)撞在無(wú)情的礁石上粉身碎骨。但是喬布斯沒(méi)有退卻,他有這樣的能力,也有這樣的膽識(shí)。他幾乎是毫不猶豫地選擇了電腦和智能手機(jī)的開(kāi)發(fā),一次次的失敗也沒(méi)有把他打垮,一次次的成功也沒(méi)有讓他迷失。他所創(chuàng)造的不僅僅是蘋(píng)果公司幾十億的收益,更是整個(gè)世界一次翻天覆地的變化。有些人會(huì)說(shuō),他不斷的創(chuàng)造僅僅是為了牟利,但是只要我們看一下喬布斯逝世時(shí)有多少人為他默哀,就可以明白他這朵美麗的浪花推動(dòng)了一股多大的潮流,締造了一個(gè)怎樣的時(shí)代。

  喬布斯的成功不是偶然,他有堅(jiān)毅的性格,清醒的頭腦和不服輸?shù)囊庵。更為重要的是,他能夠站在前人的臺(tái)階上創(chuàng)造自己的奇跡。他在積累了多個(gè)電腦、手機(jī)同行的經(jīng)驗(yàn)后,厚積薄發(fā),使得自己超越了對(duì)手,成就了自我。

  一朵浪花,因?yàn)榍叭说牟粩嗟姆e累,更因?yàn)橛凶约翰恍傅呐,才成就了它的美麗…?/p>

  【篇四:一朵美麗的浪花】

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨便成功……”我哼起這首歌的時(shí)候,總會(huì)想起那學(xué)游泳的情景。它可以說(shuō)是我生活中一朵美麗的浪花。

  讀小學(xué)四年級(jí)那年,我家附近開(kāi)了個(gè)游泳館,有了游泳班。我媽看了開(kāi)班資料后,就勸我去學(xué)游泳。

  開(kāi)始,我很不樂(lè)意。媽媽就誘惑我,說(shuō)我學(xué)了游泳以后,到海邊沖浪會(huì)很爽,又說(shuō)以后搭船的時(shí)候,沉船也不怕,因?yàn)闀?huì)游水。媽媽誘惑的語(yǔ)言一大堆呢。

  我耳根子軟,很快被說(shuō)服了。心想,試一試,怕什么?

  剛開(kāi)始學(xué)的是憋氣,覺(jué)得挺容易的。憋了兩天氣后,教練開(kāi)始教我們劃水動(dòng)作。我自我感覺(jué)挺好的,可教練卻說(shuō)我動(dòng)作不對(duì)--不是劃的位置太下了,就是兩手不平衡。

  于是我改進(jìn)。又過(guò)了一天,我腰上系了個(gè)浮板,手里拿了個(gè)浮板就下水了。不知是我太重了,還是浮板太小了,我下水以后,就整個(gè)人往水底沉。旁邊的教練看見(jiàn)了。急忙把我撈起來(lái),很無(wú)奈地說(shuō)了一句:“你的腿要?jiǎng),頭要從水里抬起來(lái)呼吸!苯又隽耸痉秳(dòng)作。我也跟著做。剛開(kāi)始,鼻子老嗆水。但我還是堅(jiān)持練了好幾天,有了明顯的.進(jìn)步。

  跳水也是難學(xué)的。我手中的浮板放到水中,從跳臺(tái)往下跳,然后往淺水區(qū)游。因?yàn)闆](méi)有先吸一口氣再跳,于是鼻子進(jìn)水,口也喝水,手、頭都是朝下,而腰卻因?yàn)楦“宥捌,感覺(jué)就像那些科學(xué)怪人研究室里浸泡的生物,要死了一樣難受?赡苁乔笊庾R(shí)發(fā)揮作用了,我拼命地劃水,努力把頭往水面仰起,看不清方向,只是四處亂撞……

  終于被教練拉起,被他訓(xùn)了幾句。

  我身體難受,心里委屈,極度害怕起那個(gè)跳臺(tái)來(lái)。當(dāng)再次輪到我跳時(shí),我想不跳。教練瞪著我,我還是不跳。教練走過(guò)來(lái),“咚”地一聲把我扔進(jìn)了水里,我惟有拼命地游啊游。教練叫我大膽地跳,我試過(guò)幾次后,不那么怕跳臺(tái)了,慢慢喜歡上了跳下水時(shí)那很刺激的感覺(jué)了。

  有些事情,第一次嘗試的時(shí)候可能很難受,可是闖過(guò)了第一次的難,我們會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)其中的竅門(mén),學(xué)會(huì)它并且駕馭它。

  天空中,又是一掛美麗的彩虹,我看著水波粼粼的泳池,心里說(shuō)不出地高興。啊,生活豐富多彩,不時(shí)會(huì)激起美麗的浪花呢。

  【篇五:一朵美麗的浪花】

  人生,就是一片茫茫大海。一朵朵細(xì)小的浪花與堆積起的驚濤拍岸構(gòu)成了七彩復(fù)雜的人生。海水中,掬起一朵美麗的浪花,回味人生的美。

  走在放學(xué)的路上,背著沉甸甸的書(shū)包,想到回家后一大堆的作業(yè),心頭也是沉甸甸的。太陽(yáng)掛在天空的那邊,昏昏欲睡。馬路上,匆匆駛過(guò)的車(chē)輛掩蓋了恬靜、歡樂(lè)的氣氛。加快了腳步,突然在拐彎處,我放慢了腳步。

  一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人走到了人行道上。他穿著單薄的衣服,旁邊停著一輛破舊的收垃圾車(chē),我不覺(jué)有點(diǎn)瞧不起他。他走到盲人道上,這是我有點(diǎn)不解,我悄悄的注視著他,那雙蒼老而又深邃的雙眼充滿了淡定與處事的成熟。他走到一排停車(chē)處,靜靜的移動(dòng)著車(chē)輛使人行道變得更寬一點(diǎn)。

  他的行為吸引了我,他為何要搬移車(chē)輛?這時(shí),只見(jiàn)一個(gè)盲人拿著導(dǎo)盲杖慢悠悠的走著,忽見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人嘴角微微上揚(yáng),似感受無(wú)限的快樂(lè)!原來(lái),他這么做是怕有人被占用的盲道的車(chē)輛而不好行走。一種敬意與慚愧涌上心頭。我自責(zé)道:我不應(yīng)該因?yàn)榈匚徊町惗暌曀。他用自己的雙手去創(chuàng)建美好家園,用自己微不足道卻又力所能及的行動(dòng)去溫暖他人。我的心里也暖意融融,我忽然感覺(jué)旁邊的一切事物都是和諧、美好的。原來(lái)放慢腳步,并不是對(duì)生活的'一種懈怠,而是讓幸福能追趕上我們。我用敬意的目光注視著這位平凡的環(huán)衛(wèi)工人,用自己的善良、樸實(shí)去溫暖身邊。我也跑過(guò)去,一起幫助使盲人的道路更加暢通無(wú)阻。

  “這不就是生活中一朵美麗的浪花嗎?”我不禁想。雖然并不波瀾壯闊,卻使我體味到社會(huì)的溫暖,平凡的環(huán)衛(wèi)工人讓我懂得用愛(ài)心去溫暖他人,用行動(dòng)去創(chuàng)建美好社會(huì)。小浪花,雖小,卻折射出無(wú)限的光芒與哲理。停下腳步,讓幸福的腳步追趕上。

  那是一朵美麗的浪花,用愛(ài)的點(diǎn)滴力所能及的去美化社會(huì),讓幸福的腳步追趕上我們,付出了才是快樂(lè)的。

  【篇六:一朵美麗的浪花_700字】

  人生就好似在大海中航行,有狂吼,有暴雨。亦有美麗的風(fēng)景。而那天發(fā)生的事情,就好似海中的一朵浪花,美的讓我心醉。

  那天,試卷發(fā)下來(lái)了,望著試卷上滿滿的紅叉,我頓時(shí)臉紅了,羞愧的無(wú)地自容。回到家,我陰沉著臉,害怕正視媽媽的眼睛,躲躲閃閃的.一言不發(fā)。媽媽看出了我的不對(duì)勁,便問(wèn)我怎么了。在媽媽的追問(wèn)下,我吞吞吐吐告訴媽媽事情的原委后,媽媽沉默了一會(huì)兒,便提出要和我一起去看海。我心想這都什么時(shí)候了,媽媽還有心情去和我去看海,自然不肯去,但又幼不過(guò)媽媽?zhuān)缓妹銥槠潆y的去了。

  我和媽媽坐在海邊。那天的風(fēng)很大,海浪咆哮著撲向海邊的石頭。突然,岸邊的幾只小鳥(niǎo)吸引了我的眼球。那是幾只海鷗和小云雀。云雀很小,很敏捷,它們只要輕輕的扇扇翅膀,就能飛起來(lái),而它們卻只能在草坪上空飛翔,海面上的風(fēng)浪太大,它們不敢到海面上去。而那幾只海鷗,它們拖著自己笨重的身軀,使勁的煽動(dòng)著翅膀,跌跌撞撞,好不容易才起飛了,但是它們卻能在大海上飛翔,抵擋狂風(fēng)暴雨。這時(shí),身邊的媽媽說(shuō)話了:“孩子,你看云雀,身體雖然嬌小敏捷,但卻只能在草坪上空飛翔,不敢飛到海面上。而海鷗雖然笨拙,但最終能抵擋風(fēng)雨。飛到海對(duì)岸的,還是海鷗啊!”我聽(tīng)了,若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。那天,海鷗在海面上盤(pán)旋,與藍(lán)天白云相交輝映的畫(huà)面,真得很美。

  是的,云雀雖然平日里輕快敏捷,但是關(guān)鍵時(shí)刻卻抵擋不住暴風(fēng)雨的來(lái)臨,最終葬身海中。而海鷗雖然笨拙,但最終能成功飛過(guò)大海的還是海鷗。而我就是海鷗,平日里的失敗與笨拙根本不算什么,最終能夠取得勝利的只有我。

  那天,海鷗在海面上自由飛翔的畫(huà)面成為了我人生長(zhǎng)河中一朵美麗的浪花,美得令我今生難忘。作文

  【篇七:一朵美麗的浪花】

  在我的成長(zhǎng)歷程中,有許許多多的往事。有歡樂(lè),有憂傷,有迷惑……但每一件往事都是我生命長(zhǎng)河中一朵美麗的浪花。讓我為你捧起一段記憶中塵封的往事,讓它為你講述一段難忘的經(jīng)歷。

  記得三年級(jí)那年的一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試?紙(chǎng)上我早早解答完試題,自認(rèn)為沒(méi)有錯(cuò)題,不用檢查。于是“無(wú)事可干”的我便拿起橡皮玩了起來(lái)。正玩得興致勃勃時(shí),忽然發(fā)覺(jué)監(jiān)考的王老師正狠狠地瞪著我。我急忙手忙腳亂的收起橡皮,拿起筆在紙上胡亂地算了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我抬頭看了看王老師,發(fā)現(xiàn)她不再注意我時(shí),就又興致勃勃地玩了起來(lái)。

  也不知道玩了多久,我發(fā)現(xiàn)王老師向我走來(lái),便趕緊擺出一副更加認(rèn)真檢查的神情。我心里暗暗希望王老師不是來(lái)找我的。誰(shuí)知,王老師正好在我身邊停下,看了看我的卷子后,王老師顯然很失望,用手指點(diǎn)點(diǎn)我的卷子就走開(kāi)了。年幼的的我還不能體會(huì)到老師的苦心,又玩了起來(lái)……

  那次考試,數(shù)學(xué)成績(jī)從來(lái)不下90分的我第一次考了88分。又想起王老師考試那天的目光,又想起王老師那天生氣的表情,又想起王老師那天失望的眼神。我感到無(wú)地自容,臉上火辣辣的,慚愧使我抬不起頭來(lái)?墒峭趵蠋煹囊痪洌骸跋麓握J(rèn)真點(diǎn)兒,別做小動(dòng)作!”就把這事了解了。抬起頭來(lái),我淚流滿面,一半是因?yàn)樯钌畹膬?nèi)疚,一半是覺(jué)得對(duì)不起那些喜歡我的老師。這句話是那樣輕,卻讓我記憶猶新,它像一枚種子,深深地扎進(jìn)我的心里。

  從此,每當(dāng)考試,我都要盡我的最大努力去認(rèn)真檢查。每檢查出一道錯(cuò)題,那句話便在我耳邊重現(xiàn)一次,也都會(huì)令我想起那次考試,還有那位和藹可親的老師——王老師。正是那次考試,讓我長(zhǎng)大了許多,也讓我懂得了許多。雖然事情已經(jīng)過(guò)去了很久,但這件事卻永遠(yuǎn)在激勵(lì)我前進(jìn),前進(jìn),它也告訴了我的'努力方向,讓我銘記住了老師的苦心。每次考試前,我都要回憶一下那件事,來(lái)告誡自己要細(xì)心。

  時(shí)光慢慢褪去,可這些美麗的浪花卻永不褪色。它們永遠(yuǎn)盛開(kāi)在我的心中,永遠(yuǎn)在激勵(lì)著我前進(jìn)。在人生的長(zhǎng)河中,還會(huì)有許多這樣的浪花,短暫而又美麗。愿這些浪花成為我最寶貴的財(cái)富!

  【篇八:一朵美麗的浪花】

  我看到,海浪撞在了巖石上,濺起的浪花帶著近乎凄厲的美。

  就像是一個(gè)想要千辛萬(wàn)苦喚回迷途的孩子卻被孩子狠狠傷害悲痛欲絕的母親,帶著滿腔的悲憤從十四樓憤然躍下,那鮮血在地上開(kāi)出了美麗的花,帶著罪惡和傷痛。而那不孝的浪子竟然仍坐在網(wǎng)吧的某個(gè)角落,仿佛死去般地盯住電腦,沒(méi)有任何聲息。

  海水從我的腳趾縫里繞過(guò),柔軟的讓人沉醉。但是它掀起的巨浪,將人的生命塑成了美麗的浪花,災(zāi)難,痛苦,罪惡,低俗,這就是我們所存在世界,我們每天接受了太多的負(fù)面信息,那瘋狂奔涌的信息將我們從頂端恐怖的淹沒(méi),我們的眼前一片空白。

  我們到底在追逐什么,人已經(jīng)離去,物已經(jīng)成灰,我們追逐得了什么。

  那是一朵過(guò)于美麗的浪花,我選擇追逐它。在那里,我可以看到夕陽(yáng)染紅了整片天空,在那里,我可以看到喜氣的太陽(yáng),在那里我看到了黎明,透過(guò)這朵浪花,我掬起它,看到了希望。

  它……從我的手指縫中流逝。我閉上了眼睛,頹然松手。

  既然選擇了追逐,那么我便從未放棄,這是一朵美麗的浪花,我選擇了擁抱它。

  我看到了,我看到了。那是多么美麗的畫(huà)面!那是我們從未經(jīng)歷過(guò)的,從未有過(guò)的生活,在那多純潔而美麗的浪花里,我看到了,我親吻了手掌中的濕意。不知在什么時(shí)候,一切都變了,變成了從未經(jīng)歷過(guò)的.生活。

  我喜極而泣,微微地嗚咽著,那是怎樣一個(gè)世界,由未來(lái)的我們創(chuàng)造。我們踏著那美麗的浪花,又將掙脫枷鎖奔向哪個(gè)未來(lái)?

  浪花依然美麗,卷著我們的希望和淚。

  未知,希望,追尋,圓滿,那是我們所存在的世界,帶著溫暖與慈祥。只消一句我愛(ài)你,這悲痛和絕望的我們就歡喜地微笑起來(lái)。

  我愛(ài)你,爸爸媽媽?zhuān)晃覑?ài)你,老師;我愛(ài)你,自己;我愛(ài)你,祖國(guó)。

  那浪花粉身碎骨,我們的愛(ài)繞過(guò)巖石,重新匯聚在了一起。我掬起了一捧浪花,看到了它映出的太陽(yáng)和未來(lái)。

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