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關(guān)于同齡人作文六篇
篇一：我的同齡人
我有一個(gè)朋友，他的名字叫梁一漢，他有一雙大大的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，高高的鼻梁，他常常被小伙伴們稱作“孩子王”。
“孩子王”的名頭可不是白白得來的，一次我們?cè)谕鏄寫?zhàn)游戲，6個(gè)人分兩組，我和他各領(lǐng)一組開打，我這邊打敗了兩個(gè)“敵軍”，就在我暗暗慶幸的時(shí)候，我被他從背后打了一槍，當(dāng)場“陣亡”了，最后還是他贏了，他玩什么游戲都很在行。
我的朋友不但游戲玩得好，學(xué)習(xí)也很棒，什么時(shí)候玩，什么時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)，他都很有分寸。有一次，我們找他去玩，怎么叫他，他都不出來，最后他只說了一聲：“我忙著呢，別來煩我�！边�有一次，我們?cè)谕孀矫圆�，他倒好，拿著一本《宇宙探秘》躲在一棵樹上看了起來，害得我們到處找都找不到�?/p>
這就是我的朋友，一個(gè)會(huì)玩，也會(huì)學(xué)習(xí)的“孩子王”！
篇二：我的同齡人
樸素而不合身的穿著是這些孩子留給人最深的印象。瞧！一個(gè)稚氣未脫的小姑娘，忽閃著大眼睛，十分惹人喜愛。夏天的太陽火辣辣的，可她卻穿著一身成人衣服，站在路邊滿頭大汗。一個(gè)小男孩靜靜地看著小伙伴們嬉戲，可是他卻由于長褲子下面隱藏著的一雙碩大無比的雨靴而無法享受這份快樂。
破舊的小木房是這些孩子與家長的“憩棲之地”，房子的面積只有幾平方米，一塊塊大小不一的磚頭暴露在表面，依稀可見，給人一種很不穩(wěn)固的感覺，似乎稍一震動(dòng)都會(huì)有塌陷的危險(xiǎn)，可他們?cè)谶@種簡陋的環(huán)境中卻無憂無慮地生活著，享受著童年的快樂。
胡同里，小販們的三輪車把道路堵得水泄不通，叫賣聲此起彼伏，四周凌亂地?cái)[放著各種東西，垃圾隨處可見，整個(gè)街道彌漫著一種令人無法忍受的臭味。
我真無法把衙門口的這條胡同與繁華的北京城聯(lián)系在一起，我為我的同齡人每天生活在這樣的環(huán)境下感到憂慮。真希望他們的家長能克服因難，盡快改善生活環(huán)境，也希望北京市政府能下決心，不僅加快整治力度，而且還應(yīng)發(fā)動(dòng)全市人民伸出友誼之手，幫助他們邁出困境，為迎接2008年奧運(yùn)會(huì)在北京成功召開做出貢獻(xiàn)。
篇三：給同齡人寫封信
地震災(zāi)區(qū)的同齡人：
你們好！
當(dāng)我提起筆給你們寫信的時(shí)候，我的心異常的沉重，久久無法平靜。
雖然，我們未曾相見，但是，我們都是生活在同一藍(lán)天下的同齡人。所以，縱然相隔千里，但我們的心貼得很近。
中國有句老話：天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。雖然，地震奪去了你們親人的生命。但，你們又是幸福的，有那么多的有心人在幫助你們，有那么多有心人在默默的為你們祈禱，有那么多的有心人與你們并肩作戰(zhàn)。
你們能在廢墟中生存，在廢墟中自救，在廢墟中重建。你們那堅(jiān)強(qiáng)的.意志和驚人的毅力是我們所缺乏的，也是值得我們學(xué)習(xí)的，這是一筆巨大的財(cái)富啊！所以，面對(duì)艱苦的生活和親人分離的痛苦，你們一定不能氣餒，要堅(jiān)信：堅(jiān)持就是勝利！勇于向困難挑戰(zhàn)。
其實(shí)困難并不可怕，可怕的是缺乏信心，缺乏勇氣。更何況，我們是一個(gè)溫暖的大集體。我們會(huì)幫助你們重建家園，幫助你們重整旗鼓，開創(chuàng)新生活的。相信我們，你們不但不能放棄，而且要更加努力地克服困難，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。
作為同齡人，我雖然不能在物質(zhì)上幫助你們，但是，我會(huì)默默地為你們祝福，不斷地為你們吶喊。我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信：世上無難事，未來的世界是我們的。最后，讓我以我們毛伯伯所說過的一句話共勉：“在困難的時(shí)候，要看到成績，看到光明，要提高自己的勇氣，排除萬難，去爭取勝利！”
祝愿你們
開創(chuàng)新生活！
篇四：給遠(yuǎn)方同齡人的一封信
親愛的王芳同學(xué)：
你好！
我是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，我的名字叫許亦雙，今年13歲了。我的學(xué)習(xí)成績還行。你呢？你的學(xué)習(xí)成績?nèi)绾危?/p>
一聽老師說這次要開展“手拉手”活動(dòng)，我就樂得一蹦三尺。我認(rèn)為我們應(yīng)該大力支持！為什么呢？因?yàn)槲覀儽緛砭透魈幰环�，遙不可及。如果開展了這個(gè)活動(dòng)，不但可以促進(jìn)我們的友好關(guān)系，而且還可以加深了解對(duì)方的生活情況。這何嘗不是一件天大的好事呢？
不僅如此，有參加“手拉手”活動(dòng)的同學(xué)還可以向?yàn)?zāi)區(qū)的小朋友們捐贈(zèng)衣物，或者捐款等等。這樣一來，我們也彼此盡了力，災(zāi)區(qū)的同胞們又可以感受到“同在藍(lán)天下，我們同是一家人”的寓意！而且在整個(gè)活動(dòng)的過程中，還可以和更多的遠(yuǎn)方朋友們面對(duì)面地探討有關(guān)學(xué)習(xí)的事情！這是一舉兩得呀！
王芳，以上我說的內(nèi)容只屬于我個(gè)人的提議，如果我考慮得不夠周到全面，或者你還有什么建議，都可以給我回信！
此致
敬禮！
篇五：同齡人
今天下午，我正在家里看電視，忽然聽到樓下傳來了一陣吆喝聲：“說酒瓶，說酒瓶啦！”我跑到樓下一看，喊收酒瓶的是一個(gè)十來歲的小男孩兒。
陽臺(tái)上正好有幾個(gè)酒瓶子，我便想拿下樓去，可一次拿不了那么多，就叫那小男孩兒上來。
他提著一個(gè)筐上來了，頭發(fā)非常亂，上面全是灰塵，臉黑黑的，一雙眼睛無精打采。
他付我錢后剛要走，我對(duì)他說：“你為什么不上學(xué)？”他說：“我媽不讓上。”我又問：“你想上嗎？”“當(dāng)然想！”說完，他就走了。
望著他的背影，我心里感到難過。
我走進(jìn)我里，心里久久不能平靜。我多么希望那個(gè)小男孩兒能像我一樣，坐在教室里寫學(xué)習(xí)呀！
篇六：我的同齡人
我的哥哥毛凱俊很愛學(xué)習(xí)英語，他做作業(yè)從來不三心二意，總是把作業(yè)做完才去玩，有一天，我到他家去玩，只見他正在做作業(yè)。突然，他的幾個(gè)朋友來玩了，而毛凱俊卻像沒有聽見一樣，仍在聚精會(huì)神地做作業(yè)。
有一次，我拿來表哥最喜歡的磁帶，嚷著走進(jìn)他的房間說：“哥，瞧，我問別人借來了新磁帶�？墒菦]有回聲。卻見表哥正在埋頭做功課，我重重地咳嗽了幾聲，但他是沒有反映。只見他的眉頭一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒舒展開來，似乎在思考著什么問題。手中的筆還不停地在紙上劃著�？粗钦J(rèn)真的樣子，我不忍心去打擾他。
還有一次，我看見他在抄寫什么。奇怪，我走了過去，��！他正在那抄兩課忘掉了的英語單詞。他往書上看一句，便抄一句在書面大小的白紙上。傳進(jìn)我耳里的只是“沙沙”的寫字聲，出現(xiàn)在我眼前的是一行整齊的字母。累了，他甩甩胳膊，然后又聚精會(huì)神地抄起來。我有點(diǎn)過意不去，決定拿去復(fù)印，但被他婉言拒絕了。抄好后，他拿出漿糊將紙粘上。
我一定要向哥哥學(xué)習(xí)，長大后成為祖國的棟梁之才。
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