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關(guān)于好學(xué)樂學(xué)伴我行作文
古代偉大的教育家孔子曾說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者，好學(xué)樂學(xué)伴我行作文�！睂W(xué)習(xí)知識的秘訣就是要先知道學(xué)習(xí)，然后喜愛上學(xué)習(xí)并且享受這個(gè)過程。其中，好學(xué)和樂學(xué)是我們學(xué)習(xí)知識應(yīng)有的態(tài)度，對于這一點(diǎn)，我深有感觸。
走進(jìn)博物館，領(lǐng)略歷史的魅力，我“好之”。
初二的下學(xué)期，老師帶領(lǐng)我們來到了歷史博物館進(jìn)行學(xué)習(xí)。剛剛步入歷史博物館，一股檀香就撲面而來，數(shù)量眾多的古代展覽品中沉淀著濃厚的古典文化，散發(fā)著其獨(dú)特的魅力。我觀望著周圍的幾件展覽品，心中一陣激動(dòng)，連忙目不暇接地讀著上面的介紹，津津有味地汲取著所有我不知道的新知識。隨后，我們又跟隨著講解老師來到了青銅展覽區(qū)，老師滔滔不絕地講述起青銅器的歷史來:”青銅器出現(xiàn)在我國堯舜禹傳說時(shí)代·······我饒有興致地聽著老師的演講，同時(shí)手中的筆也在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，努力記憶著有用的信息。聆聽著老師的演講，被一群群歷史的沉淀之物緊緊包圍著，我仿佛感到自己又重新回到了古代，看到了先人們那智慧的面龐。短短幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們就瀏覽完了所有的展品，感受歷史之美的同時(shí)也收獲了大筆的知識財(cái)富。
踏入小公園，探索植物的奇妙，我“樂之。剛剛學(xué)完植物，生物老師就帶我們到學(xué)校邊的小公園里進(jìn)行實(shí)地實(shí)踐，初次來到小公園，里面的景象就深深地把我吸引住了，翠綠的大葉黃楊在一旁可愛的站立著，扇形的銀杏在陽光的照射下閃著耀眼的白光，遠(yuǎn)處不知名的花兒傳來陣陣香氣，一切仿佛都有意思極了。老師依次地為我們講解，我一會(huì)看看這個(gè)，一會(huì)摸摸那個(gè)，對這里的每一樣植物都充滿了好奇。老師同我們一起，她還給我們采摘了一些葉片作為標(biāo)本，我仔細(xì)地觀察著上面的紋路，在陽光的照射下，一點(diǎn)點(diǎn)的辨識結(jié)構(gòu)，同時(shí)，動(dòng)手制作標(biāo)本，將這些植物之美永恒地保存下來。沉浸在學(xué)習(xí)知識的樂趣里，感覺心中充盈的是滿滿的快樂，想到這兒，我不自覺得露出了笑容。
好學(xué)和樂學(xué)是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)知識的關(guān)鍵，一個(gè)人只有在對自己所學(xué)東西產(chǎn)生興趣并享受它時(shí)，才能真正領(lǐng)悟到知識和學(xué)習(xí)的樂趣�，F(xiàn)在，我也在享受著學(xué)習(xí)的樂趣，同時(shí)，我也希望，樂學(xué)和好學(xué)將永遠(yuǎn)伴隨我同行，帶我領(lǐng)略更多知識的內(nèi)涵。
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