關(guān)于賽跑的作文四篇
篇一：和自己賽跑
在家里，媽媽說(shuō)我是一個(gè)多變蟲：愛睡懶覺的小懶蟲；依賴長(zhǎng)輩的寄生蟲；父母怎么甩都甩不掉的跟屁蟲……我越來(lái)越不滿意“多變蟲”的外號(hào)，有一天，決定和自己賽跑，戰(zhàn)勝自己，超越自我。
第一個(gè)要改掉的壞習(xí)慣是睡懶覺。剛開始實(shí)施行動(dòng)的手段是媽媽嗓門的準(zhǔn)時(shí)叫喊，之后就是鬧鐘的定時(shí)急促的鳴唱。每天一聽到“叮鈴鈴”的聲音，我就一個(gè)“鯉魚打挺”站了起來(lái)，之后，拿著一根繩子，跑到院子里一蹦一跳地跳起繩來(lái)，用我的話來(lái)說(shuō)是變成了一只活潑可愛的小兔子。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦訓(xùn)練，我不但克服了睡懶覺的壞習(xí)慣，而且大大提高了跳繩的水平。一天早上，太陽(yáng)躍出了地平線，我又在院子里揮動(dòng)繩子，上下翻飛跳起來(lái)。媽媽看見了，拍著手掌笑著說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，銀繩飛轉(zhuǎn)，身輕如燕！”那一刻，我心里比吃了蜜還要甜，想叫想跳，恨不得讓全世界的人都知道。
依賴長(zhǎng)輩的毛病，我也有辦法克服——長(zhǎng)輩對(duì)我的溺愛，我一概“義正詞嚴(yán)”地謝絕。媽媽給我盛飯，我毫不領(lǐng)情，手一揮，“振振有詞”地說(shuō)：“不要溺愛我，自己吃飯自己端。”有一次，奶奶要給我10元錢買零食吃，我沒(méi)有像往常一樣伸手去接，而是搖了搖頭，“語(yǔ)重心長(zhǎng)”地說(shuō)：“外婆呀，這個(gè)錢呀，我不能要呀。外婆呀，小孩子用慣了錢，可是會(huì)養(yǎng)成大手大腳、好吃懶做的大毛病呀�！边@幾個(gè)“呀”字，把外婆逗樂(lè)了，外婆直夸我是個(gè)懂事的好孩子。
以前，父母走到哪里就我跟到哪里，他們瞪過(guò)多少次眼睛、板了多少次臉也沒(méi)有用�，F(xiàn)在父母要走了，我心里反復(fù)說(shuō)著：“父母出父母的門，我看我的書�！边@樣念著，我徹底斷絕了跟父母出去的想法，跑到自己的房間里津津有味地看起書來(lái)。有時(shí)媽媽也覺得奇怪，心里嘀咕：這孩子，怎么一下子就乖了許多……
現(xiàn)在，我已經(jīng)改去了許多毛病。和自己賽跑，改變自己，就能讓自己變得更加優(yōu)秀。同學(xué)們，你們說(shuō)是不是？
篇二：四百米賽跑
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了！我參加了很多比賽，可讓我印象最深的是四百米賽跑。
星期六的上午，只聽廣播通知說(shuō)：“請(qǐng)四百米賽跑的成員到跑道上去集合�！甭犕陱V播通知，我立刻去了跑道。站在了起跑線上，我的耳邊只聽到我們四二班的同學(xué)們?cè)跒槲液团峤鹌G加油！同學(xué)們的加油聲和吶喊聲，讓我鼓起了自信的帆。
司令員是一位女老師，她手拿著一面小紅旗吹著哨子，把旗子往下一揮，哨子一吹響，我們參加四百米的成員就飛地向前方奔去！開始我跑在最后面，可過(guò)了一會(huì)兒，我居然跑到了前面，又過(guò)了一會(huì)兒其他人都跑累了，只有我和李謝新一前一后在賽場(chǎng)上跑著，我們都跑在最里圈里了，我跟在她后面。我一邊跑一邊想：“怎樣才能跑過(guò)她�。课覍�(shí)在跑不動(dòng)了！”可是，林老師和四二班的同學(xué)們的加油聲不斷在我耳邊回響。我便使出九牛二虎之力，終于跑到了李謝新的前面，她在我身后拼命地追，于是，我又加快速度超到了前面，那時(shí)已經(jīng)是第二圈了。我再次加快速度，終于跑過(guò)了終點(diǎn)！
我跑過(guò)終點(diǎn)的第一刻就被林老師抱住了，我使勁地抱住林老師，從那一刻起，我完全明白了拼搏的含義！林老師摟著我在賽場(chǎng)中間走了幾圈，最后把我送到隊(duì)伍里給我喝水，從那一刻起，我又深深地感受到了林老師濃濃的愛！
這次四百米讓我明白拼搏的含義，不過(guò)這都靠林老師，如果沒(méi)有她的鼓勵(lì)，我不會(huì)堅(jiān)持到最后！我愛林老師！
篇三：與時(shí)間賽跑
在語(yǔ)文老師的推薦下，我拜讀了朱自清的《匆匆》。文章以其獨(dú)特的魅力深深吸引了我，遂愛不釋手。再讀《匆匆》，感觸頗深，心有所感，略記如下。
光陰似箭，日月如梭，如果不好好珍惜時(shí)間，就是虛度年華。再讀《匆匆》，讓我親身體會(huì)到了時(shí)間的緊迫。時(shí)間是留不住的，猶如滾滾長(zhǎng)江東逝水，一去不復(fù)返。有人說(shuō)：過(guò)了明天還有后天。“明日復(fù)明日，明日何其多？”朱自清寫下了許多不朽的著作，卻仍認(rèn)為自己的日子是白過(guò)了。我們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大，我們過(guò)去的四千多個(gè)日日夜夜都做了些什么？我們的一生又有多少個(gè)日日夜夜？
在日常生活中，我們的身邊也有不少人分秒必爭(zhēng)，惜時(shí)如金。以前的我卻一直天真地認(rèn)為，時(shí)間多的是，特別是冬天的早上起床，躺在暖烘烘的被窩里真不愿意起來(lái)。鬧鈴響了一遍又一遍，媽媽催了一次又一次，還是難舍最后一“躺”。有的同學(xué)，迷戀游戲機(jī)、網(wǎng)吧，有空沒(méi)空就往游戲廳跑�；厥淄�，為自己的無(wú)知感到汗顏�，F(xiàn)在最好的就是，努力請(qǐng)從今日始，莫待明日復(fù)明日。
再讀《匆匆》，獲益匪淺。是《匆匆》讓我明白“勿謂寸陰短，既過(guò)難再獲�！薄盎ㄓ兄亻_日，人無(wú)再年少�！币浴洞掖摇纷跃�，用《匆匆》自勵(lì)，做一名惜時(shí)如金的好少年。
篇四：和時(shí)間賽跑
“這兩節(jié)課請(qǐng)同學(xué)們完成一篇當(dāng)堂作文，題目和要求我已經(jīng)寫在黑板上了，放學(xué)前課代表把大家寫好的'作文收齊后交上來(lái)。”語(yǔ)文老師布置完作文題目，便急匆匆地趕去開會(huì)了。
同學(xué)們都紛紛拿出作文紙開始“埋頭苦寫”。有兩節(jié)課的時(shí)間呢，寫篇作文足富裕。我一邊這樣想著，一邊不緊不慢地拿出鉛筆盒，取出鋼筆，慢吞吞地抄下了黑板上的題目。然后便一手托著頭，一手轉(zhuǎn)著鉛筆，在心里又盤算起了晚上看哪本書，惦記起了昨天那部未完的電視劇……
“丁零零——”下課鈴聲讓我從“白日夢(mèng)”中驚醒了�！把�！沈芃，你怎么才寫了這么幾行？我都快寫完了呢！”路過(guò)我身邊的“老慢”驚訝地說(shuō)，我對(duì)著作文紙看了看，瞧著那稀稀拉拉、歪歪斜斜的幾行字，我這才恍然大悟，一節(jié)課被我“玩”掉了。怎么辦？還有一節(jié)課就放學(xué)了，可我還沒(méi)怎么寫作文，我都快急哭了！唉，誰(shuí)讓我不珍惜時(shí)間呢？沒(méi)辦法，我只好開始奮筆疾書，和時(shí)間賽跑。
沖��！筆尖在作文紙上快速地劃動(dòng)著�？赡苁且�?yàn)橛昧^(guò)猛，寫著寫著，我的手指開始微微地抖動(dòng)著不聽使喚了！“嘿，沈芃，一起去衛(wèi)生間吧！”坐在我后面的小芮拍拍我的肩。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊！十分鐘也是時(shí)間呀！更何況現(xiàn)在每一分鐘、每一秒對(duì)我而言都很寶貴�！靶≤牵闳グ�！我抓緊時(shí)間，寫完這篇作文就去�！毙≤峭榈貞�(yīng)了一句：“加油！”
奮筆疾書的我手指酸痛、手腕僵直，我只好放下筆，一面揉著手腕，一面兩眼緊盯作文思索著下面的詞句。豆大的汗珠順著我的臉頰滾落，沒(méi)辦法，第二節(jié)課的上課鈴已經(jīng)響過(guò)了，可我的作文才剛剛寫了一半。
“大家作文都寫完了嗎？我開始收作文啦。”課代表問(wèn)。我已經(jīng)無(wú)暇顧及了，“加油！還有四行就寫完了！”同桌幫我掐起表來(lái)，“還有15分鐘就放學(xué)了！”三行、兩行、一行，“寫完了！”
我長(zhǎng)噓了一口氣，這場(chǎng)和時(shí)間的賽跑真辛苦。這次我深刻地體會(huì)到了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義。逝去的時(shí)間是永遠(yuǎn)無(wú)法追回，我們所能做的就是珍惜當(dāng)下，用有限的時(shí)間做更多更有意義的事，不讓時(shí)間白白流逝。
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