磨練的作文

關(guān)于磨練的作文（通用43篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的關(guān)于磨練的作文（通用43篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　磨練的作文 篇1

　　風(fēng)雨過(guò)后，你總會(huì)看到絢麗的彩虹。

　　——題記

　　人的一生往往會(huì)經(jīng)歷很多的磨練，這個(gè)過(guò)程是痛苦的，是寂寞的，同時(shí)也是殘酷的。或許它會(huì)讓你失去朋友甚至親人，就像地震中一樣，它毫不留情的摧毀了人們的家園，帶走了親人們的生命，讓生者無(wú)地棲身，失親之痛又有何人能曉？或許它會(huì)讓你終日獨(dú)來(lái)獨(dú)往，無(wú)可信之人依靠，無(wú)知心之人傾訴，千里馬遇不到伯樂(lè)�；蛟S它會(huì)讓你像貝多芬那樣熱愛(ài)音樂(lè)卻雙耳失聰，像霍金那般熱愛(ài)科學(xué)卻全身癱瘓。但，磨練過(guò)后，他們誰(shuí)人沒(méi)有走向自己理想的境界？ 磨練如同風(fēng)雨后的彩虹，絢麗斑斕；磨練如凝成珍珠的沙礫，圓潤(rùn)光澤；磨練如同海嘯中的海燕，高傲飛翔。人生如果沒(méi)有磨練，那又怎能展現(xiàn)出人生的精彩。

　　假如你是一個(gè)鍛煉失敗的瓷器，被人們冷落在一個(gè)角落里。但你不要灰心，你雖未被人們所景仰，但你的生命也在鍛煉的過(guò)程中練就出堅(jiān)強(qiáng)的意志，這讓你的生命將能經(jīng)歷風(fēng)雨。雖然沒(méi)有多彩的雕紋，沒(méi)有成功的模樣，但你的生命也是最為堅(jiān)強(qiáng)的！然而你就悟出一個(gè)道理：越磨練，越堅(jiān)強(qiáng)！

　　奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上，你看見(jiàn)獲得冠軍的運(yùn)動(dòng)員嗎？他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上發(fā)揮自己的潛能，竭盡自己的所能，使出他們的本能，為國(guó)家為家人為自己取得榮譽(yù)。但是，正所謂：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那一時(shí)的英姿固然驚人，他們?yōu)榱四敲匆粫r(shí)的英姿，不知道付出了多少的努力，留了多少汗水與淚水。他們所飽受的磨練，你能體會(huì)得到嗎？

　　還記得愛(ài)迪生嗎？他為了研究發(fā)明，吃了不少苦，甚至還被人打聾了耳朵，他歷過(guò)無(wú)數(shù)的.失敗，這是上天對(duì)他的磨練。居里夫人在科學(xué)事業(yè)的道路上獲得的成功，難道不需要磨練嗎？要的，人生總要磨練。當(dāng)你要算出一道數(shù)學(xué)難題的時(shí)候，你總要絞盡腦汁地想，拼命要求腦袋要想到解決這道難題的方法時(shí)，你在磨練自己。當(dāng)你在學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候，你總會(huì)有失敗的時(shí)候，你跌跌碰碰之時(shí)，你就在磨練自己。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。如果沒(méi)有電閃雷鳴暴風(fēng)驟雨，哪來(lái)絢麗多彩的美麗彩虹？如果沒(méi)有嘗試失敗的滋味，哪來(lái)令人自豪的成功？如果沒(méi)有親生經(jīng)受磨練，哪來(lái)無(wú)比的堅(jiān)強(qiáng)？所以說(shuō)：人生總要磨練！

　　為了中考，我也要磨練了！

　　磨練的作文 篇2

　　人類(lèi)走過(guò)的歷程，是一個(gè)不斷求索的歷程。因?yàn)榍笏鳎�我們不再�?duì)自然畏懼；因?yàn)榍笏鳎�我們不再�?dān)心黑；因?yàn)榍笏�，我們了解了自身的起源；因�(yàn)榍笏鳎瑹o(wú)數(shù)的人在孜孜不倦地努力；因?yàn)榍笏�，我們才能一直向前走去�?/p>

　　求索的精神一直伴隨著我們，三百多年前，一個(gè)蘋(píng)果砸在了名叫牛頓的青年頭上，他的好奇心鼓動(dòng)著他去探究。“為什么蘋(píng)果會(huì)像下掉呢？”牛頓反復(fù)思考著這個(gè)問(wèn)題，最終發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。這個(gè)故事流傳了許多年，這就是人類(lèi)的求索。

　　古往今來(lái)，愛(ài)因斯坦、李四光、華羅庚等人無(wú)一不是靠著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神在歷史上創(chuàng)下自己的成績(jī)。

　　人類(lèi)永遠(yuǎn)不會(huì)局限在已知的圈子里，對(duì)宇宙的求索在當(dāng)今世界如火如荼地開(kāi)展著，所以才會(huì)有“神舟五號(hào)”“神舟六號(hào)”這樣振奮人心的事情。求索是人類(lèi)必然會(huì)做的一件事情，好奇心會(huì)一直催動(dòng)著人們，社會(huì)就這樣一天天地進(jìn)步。

　　一個(gè)人的`一生也是一個(gè)不斷求索的歷程。從呀呀學(xué)語(yǔ)到我們步入學(xué)堂，進(jìn)入社會(huì)，直到終老，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在對(duì)身邊的事物進(jìn)行求索。

　　求索讓我們的人生有了意義。生活有時(shí)會(huì)蹦出一只攔路虎擋住我們的去路，但只要不屈地進(jìn)取，不屈地求索，就能寫(xiě)出最精彩的人生。

　　“ 感動(dòng)中國(guó)”2005年度獲獎(jiǎng)?wù)咣Ⅺ惾A是個(gè)令無(wú)數(shù)人震撼的女子。小時(shí)候的一場(chǎng)病使她成了聾啞孩子，這無(wú)疑使她落入了不幸的深淵。但她沒(méi)有放棄求索的腳步，在不需要聲音的世界里，用舞蹈勾勒出人性的高潔。她到達(dá)了藝術(shù)的顛峰，她帶給我們的正是一個(gè)普通女子不斷求索的一生。

　　人生因?yàn)榍笏鞫�變得有所追求，因�(yàn)榍笏鞫�使我們到達(dá)一個(gè)又一個(gè)山峰，因?yàn)樽非笪覀儜c幸自己沒(méi)有白來(lái)這個(gè)世界。

　　人生如此，人類(lèi)的歷程亦是如此。過(guò)去我們因求索而來(lái)到今天的世界。未來(lái)，我們還會(huì)因求索而走向更遠(yuǎn)的明天

　　磨練的作文 篇3

　　蛹作繭自律，它渴望磨練，為的是破繭重生的希望。

　　鷹狠心的拔掉自己的羽毛，它渴望磨練，為的是一飛沖天的驕傲。

　　小草深埋于土壤之下，它渴望磨練，為的是來(lái)年的茁壯成長(zhǎng)。

　　假如你選擇了天空，就不要渴望風(fēng)和日麗；假如你選擇了大海，就不要渴望一帆風(fēng)順；假如你選擇了道路，就不要渴望一路平坦。

　　昨夜倚樓聽(tīng)風(fēng)雨，漫無(wú)邊際的夜空抽搐著我的思緒，品一杯香茗�；貞浫松�路上的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其樂(lè)無(wú)窮矣！

　　翻開(kāi)歷史這份卷軸，徜徉在字里行間，你是否看到了無(wú)數(shù)的偉人？磨練正是這些偉人的根系，因?yàn)橛辛四ゾ�，他們變得更�?qiáng)，因?yàn)橛辛四ゾ�，他們變得沉著，因�(yàn)橛辛四ゾ殻�他們才有了人生的拐杖�?/p>

　　磨練是激發(fā)潛能的“催化劑”，因?yàn)槟ゾ�，司馬遷忍受宮刑的苦楚，奮筆寫(xiě)下“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的《史記》；因?yàn)槟ゾ�，孔子踏遍祖�?guó)的山上水水，不惜烈日的煎熬，寒冬的侵蝕，流傳下“韋編三絕”的佳話(huà)；因?yàn)槟ゾ殻�成就了一代�?shī)仙李白，那個(gè)高吟“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼�，貴妃為之捧硯，力士為之脫靴的妙談；因?yàn)槟ゾ�，讓那位采菊東籬下的老者獨(dú)具“不為五斗米折腰”的胸懷。

　　磨練是讓人成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品。美國(guó)著名的女作家海倫凱勒曾幾次沮喪，她雙目失明，雙耳失聰，老天無(wú)疑是和她開(kāi)了個(gè)玩笑，雖然上帝關(guān)閉了她的門(mén)，但是也為她留了一扇窗，她身殘心不殘，不懈的磨練讓她成長(zhǎng)起來(lái)，走出了內(nèi)心的陰霾。

　　如果把人生比作一條長(zhǎng)河，磨練是不可缺少的巖石；如果把人生比作是大海，那么磨練便是那狂風(fēng)，如果把人生比作是寬坦大路，那么磨練是一個(gè)個(gè)小石塊，雖然有巖石的撞痛，但也有美麗的浪花；雖然有狂風(fēng)的侵襲，但是也有風(fēng)平浪靜之妙；石塊雖然阻礙了你前行的道路，但也為你鋪平了一條大道。沒(méi)有嚴(yán)寒的磨礪，哪來(lái)梅花撲鼻香。選擇磨練，你便選擇了成功；逃避它，你便選擇了懦弱；背棄它，你便選擇了失敗。生活并不缺少它，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。

　　磨練的作文 篇4

　　生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。

　　——題記

　　進(jìn)入了初中，我們開(kāi)始了一個(gè)星期的軍訓(xùn)。

　　夢(mèng)寐以求的一天終于來(lái)了。這天，我們?cè)缭绲膩?lái)到了操場(chǎng)，等待著教官的到來(lái)。不久，一群穿著迷彩服的軍人昂首闊步向我們走來(lái)，我們都知道是教官來(lái)了，趕緊排隊(duì)站好。這時(shí)，一個(gè)個(gè)子不高的人朝我們這邊走來(lái)，站在我們前面，鏗鏘有力的喊了一聲：“立正！”我們連忙筆直地站好，心里緊張得怦怦直跳。然后，教官就開(kāi)始教我們站軍姿，他告訴我們首先要抬頭挺胸，雙手并攏，雙手的中指要貼著兩邊的褲縫線(xiàn)，雙腳腳跟并攏，腳尖張開(kāi)呈60度。我們學(xué)會(huì)之后，教官叫我們站了一小時(shí)。一開(kāi)始我覺(jué)得非常有趣，可是過(guò)了一會(huì)兒，我的腳就開(kāi)始疼起來(lái)。本以為站軍姿是一件很容易的事，可現(xiàn)在看起來(lái)卻那么的艱難。當(dāng)時(shí)我心里想：沒(méi)什么大不了的，忍一會(huì)兒吧�？墒牵瑫r(shí)間一分一秒的過(guò)去了，火辣辣的太陽(yáng)還在無(wú)情的照著。突然，有一個(gè)人終于忍不住倒了下來(lái)，我看著他，心想：我一定要堅(jiān)持下去！

　　軍訓(xùn)生活的艱苦是我所未曾料到的。一天中大部分時(shí)間都在訓(xùn)練。操場(chǎng)上似乎也永遠(yuǎn)只有嘹亮的口號(hào)，整齊的步伐和揮灑的汗水。一次又一次的重復(fù)演練，一次又一次的跌倒與爬起，讓我們充分地感受到了“十年磨一劍”的辛酸。馬上就要到吃飯時(shí)間了，可是教官還是不肯放過(guò)這一分一秒，又讓我們站軍姿十分鐘。我在心里默默地念：堅(jiān)持就是勝利……十分鐘終于過(guò)去了，終于可以休息了，同學(xué)們高興極了�？墒�，這苦日子還沒(méi)有到頭。還有四天的時(shí)間。每天早上起來(lái)之后，來(lái)到操場(chǎng)，看到教官向我們走來(lái)，我們都十分沮喪，只能默默地在心里念：噩夢(mèng)又來(lái)了……

　　時(shí)間一天天過(guò)去了，在后來(lái)的'幾天里，我們不僅僅是站軍姿，而且教官還叫我們稍息、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、齊步走等一系列動(dòng)作。

　　終于到了檢閱這一天，我們懷著激動(dòng)而緊張的心情來(lái)到體育場(chǎng)，到了我們班，我們都表現(xiàn)出了最好的姿態(tài)。雖然我們班沒(méi)有得到第一名，但我們都非常的高興。因?yàn)槲覀兌几冻隽伺�力�?/p>

　　在這段日子里，我們雖然流了很多的汗水，但我們不僅強(qiáng)健了身體，還磨練了了意志。所以，我們這段日子的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹？不經(jīng)歷磨練又怎能成功？

　　磨練的作文 篇5

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

　　——題記

　　磨煉像一首歌，一首千古絕唱，亙古不變的歌�！睹献印分性疲骸肮侍鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”可見(jiàn)，古人對(duì)磨煉就有了很深的認(rèn)識(shí)。需要擔(dān)大任者，必先磨煉，如一塊材質(zhì)頗佳的生鐵，在雄雄烈火中錘打，冶煉。百煉終成好鋼，勿須在意苦難�！白尡╋L(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”磨煉如歌，如一曲烈火雄心的壯志之歌。

　　在以前，我們班上有一位五年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，那時(shí)他不愛(ài)說(shuō)話(huà)，成績(jī)也不是太好。每次老師同學(xué)們找他聊天，他便有意思的回避。久而久之，老師和同學(xué)也沒(méi)有去找過(guò)他了。

　　一個(gè)學(xué)期漸漸過(guò)完了，他的三科加起來(lái)還不到兩百分···五年二期，他似乎變了一個(gè)人。上課時(shí)他洪亮的聲音總是響起···有一天，我終于忍不住了，跑過(guò)去問(wèn)：“額，穎子，你這學(xué)期怎么變化這么大啊？”他只是抬起頭對(duì)著我笑了笑說(shuō)：“呵呵，我啊….”

　　原來(lái)，放假時(shí)他的爸爸找他過(guò)：“穎子啊，你轉(zhuǎn)來(lái)還沒(méi)有多久，對(duì)這里的環(huán)境可能還不是太熟悉，不過(guò)如果你不加油的話(huà)…..哎�！弊詮哪谴魏�，穎子決定把以前沒(méi)有學(xué)好的全部回來(lái)。那天，他為自己定了一個(gè)目標(biāo)和一個(gè)計(jì)劃，決心在開(kāi)學(xué)前煥然一新。

　　每天，他頂著烈日在家和圖書(shū)館中不停穿梭，只要有不懂就不停的打電話(huà)問(wèn)老師同學(xué)知道明白為止。一開(kāi)始，他家都非常驚奇，沒(méi)想到平時(shí)不說(shuō)話(huà)、成績(jī)不好的的穎子竟然會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)這樣熱情。正所謂“只要功夫深，鐵杵磨成針”啊!現(xiàn)在，我終于明白了，那個(gè)三科加起來(lái)還還不到兩百分的穎子是怎樣變成上課積極發(fā)言聲音洪亮的穎子了。原來(lái)就是磨煉的'歌聲�。�

　　如果說(shuō)人生如茶，需要磨煉，那磨煉就像一首歌，一首陪伴一生的歌，一首通向成功之門(mén)的歌，一首亙有古不變的，百折不撓的歌，一首需要我們認(rèn)真對(duì)待的歌。

　　磨煉像一首歌，讓歌聲陪伴度過(guò)每一個(gè)春秋。

　　磨練的作文 篇6

　　倘若你是一粒種子，告訴我，你會(huì)怎樣?是等待春天的召喚，還是迫于與寒冬掙扎?倘若你是一掬清泉，告訴我，你會(huì)怎樣?是任憑風(fēng)兒的吹蕩，還是勇于激起浪花?倘若你是滄海桑田中的一顆沙礫，告訴我，你會(huì)怎樣?是受命于雨打風(fēng)吹化成一縷塵煙，還是敢于摩擦出晶瑩的珍珠?……大凡成功之士都會(huì)選擇后者，縱然面對(duì)的會(huì)是苦澀，但苦澀之后便會(huì)是甘甜。

　　正如小雨燕在離巢之前要減肥似的，人生在輝煌、在華彩之前也要經(jīng)受磨煉，無(wú)數(shù)歷史印跡已很好地證明這一點(diǎn)。

　　那池清澈見(jiàn)底的水，緣何竟變成了黑色?那池邊執(zhí)著倚案而書(shū)的身影，正是后來(lái)被尊為中國(guó)藝術(shù)史上“書(shū)圣”的王羲之。那一次次的刻苦磨煉，堅(jiān)韌而行，便成就了他“飄若浮云，矯若驚龍”的書(shū)法境界，也成就了一段心無(wú)旁騖、專(zhuān)心學(xué)書(shū)的感人故事。

　　“貴越群品，古今莫二，兼撮眾法，自成一家”的贊譽(yù)，正是王羲之在刻苦磨煉中與成功結(jié)緣的必然結(jié)果。

　　數(shù)不清的'不眠之夜是數(shù)不清的寂寞之苦。原本五彩的世界瞬間悄然無(wú)聲，那跳動(dòng)的音符似乎在瞬間變得沉寂。他，一個(gè)把音樂(lè)看作生命勝似生命的人，如何去面對(duì)失聰之苦?然而，他做到了，雖是無(wú)聲，卻仿佛拉近了與心的距離，讓人們感到的是執(zhí)著于音樂(lè)的心在呼吸。

　　就是這樣，勇于經(jīng)歷磨煉，煅造出了一位樂(lè)壇驕子——貝多芬!

　　磨練的作文 篇7

　　“不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”——《宛陵錄》

　　磨難是人的財(cái)富，古之成大事者，皆歷經(jīng)磨難，方功成名就，縱是唐三藏僧侶之流亦是歷經(jīng)八十一難方得大道。古時(shí)百里奚、膠鬲之輩皆磨練于塵世間，不惑之后方效力于朝廷。蘇秦懸梁刺骨攻讀詩(shī)書(shū)數(shù)載方為七國(guó)相。孫臏?zhǔn)芟萦邶嬩付�遭臏刑，遭難后方著成《兵書(shū)》。周文王被囚于朝歌始成《周易》……以此觀之，成大事之人必先受磨練。

　　“去小智而大智明.”莊子之智雖淵深若海，然并未為世人所用，世人倚小智，享樂(lè)終日，殊不知“安危相易，福禍相聲”，待悔時(shí)晚矣。

　　漢末石崇、王凱，皆萬(wàn)金之戶(hù)，家財(cái)無(wú)數(shù)，盡得于先輩，然二人揮霍無(wú)度，以比富為樂(lè)，宅前金磚鋪路，屋內(nèi)、樹(shù)上遍布珠玉，即便仆人也是錦衣加身，以為如此才能顯出自己之富有。二人實(shí)是錯(cuò)了，家財(cái)雖眾，終有散盡之時(shí)，其時(shí)二人定知后悔。醫(yī)生浮華而無(wú)半點(diǎn)苦難，又怎會(huì)是真富？

　　“天下之至柔，馳騁天下之至剛�！崩献又�言，余深信之。此柔乃人性之忠厚，而剛則指天下之剛愎者。歷經(jīng)磨難，方可成忠厚之性；不經(jīng)磨難，則會(huì)眼高手低，不知天高地厚。未經(jīng)磨難者，縱有才亦只是鄉(xiāng)原而已。歷經(jīng)磨難者，雖無(wú)才亦德高望重。

　　故曰：“患難困苦，是磨練人格之最高學(xué)校�！�

　　磨練的作文 篇8

　　仲夏的烈日，烤得讓人心煩。知了懶懶地躺在樹(shù)上，卻在沒(méi)完沒(méi)了地抱怨著。樹(shù)后的操場(chǎng)上，一隊(duì)隊(duì)穿著軍服的少年排列著，我便是其中一員。

　　“一二一！一二一！”一句句響亮的口號(hào)回蕩在教學(xué)樓間。已經(jīng)訓(xùn)練了一上午的同學(xué)們還不等到飯?zhí)镁退缮⒌亓钠鹆颂�。“停下！”教官�?jiàn)狀，怒吼道，“出列練踏步，全班！誰(shuí)練得好再進(jìn)去！”一張張像受驚了的小雞的臉驚惶地望著教官，

　　我又沒(méi)有講話(huà)，為什么要出列呢？雖然滿(mǎn)心的不愿意，但我還是讓腿和手跟著節(jié)奏擺動(dòng)。看周?chē)�的同學(xué)一個(gè)個(gè)走進(jìn)只有叮當(dāng)聲的飯?zhí)�，教官眼睛看我的次�?shù)也越來(lái)越多。終于，教官拍了拍我的肩：“繼續(xù)保持這種認(rèn)真，進(jìn)去吧�！�

　　當(dāng)我連蹦帶跳地走進(jìn)飯?zhí)脮r(shí)，一個(gè)教官走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你是十一班的嗎？”

　　“是呀！”我不假思索地回答。我走到餐桌旁望去，一個(gè)個(gè)“軍人”正筆直地挺立在桌前，那不是我的同學(xué)嗎？

　　不知為什么，我自覺(jué)地站到了他們的身旁，就像人們?cè)缟纤⒀酪粯悠匠！Ｔ诳偨坦俚淖⒁曄�，一顆顆晶瑩的汗珠浸濕了我背上的'軍裝，流到了臉頰上，可我們卻像木頭似的釘在了那兒，終于，總教官一聲令下，我們狼吞虎咽地吃起飯來(lái)……

　　這次磨練，對(duì)我非常重要，在我的心里留下了一道深深的劃痕它更讓我明白了什么是團(tuán)隊(duì)精神。

　　磨練的作文 篇9

　　蝴蝶因?yàn)橛辛似评O的痛苦，才會(huì)在空中留下美麗的身影;魚(yú)兒因?yàn)橛辛梭@濤駭浪的洗禮，才會(huì)有魚(yú)躍龍門(mén)的美麗傳說(shuō);雄鷹因?yàn)榻?jīng)受住了風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ哪サZ，才會(huì)有叱咤風(fēng)云的豪邁。沒(méi)有水誰(shuí)的一生是一帆風(fēng)順的，這句話(huà)不知見(jiàn)了多少次。每個(gè)生命都要經(jīng)歷磨練，方能煥發(fā)自身的光彩。只有在逆境中站起來(lái)，走出來(lái)的人才有希望走上生命的巔峰。一句歌唱得好“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”

　　沒(méi)錯(cuò)，在生活中，的確有很多充滿(mǎn)潛力的人才，他們就是一把把鋒利的刀刃，他們都有基礎(chǔ)和條件成為“天才”，但為什么真正的天才卻那么了了無(wú)幾呢?關(guān)鍵在于磨練。雖然他們知識(shí)淵博，頭腦精明，但人生的道路不是一帆風(fēng)順的，總有很多挫折與坎坷在等著他們，在它們面前，只有經(jīng)得起磨練的勇者，真正鋒利的刀刃，才能披荊斬棘，到達(dá)勝利的'頂峰。而那些經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的，虛有才華的人，只能被困難淘汰。

　　說(shuō)到這兒，我又不禁想起了自己。從前，剛剛學(xué)鋼筆字的時(shí)候，我是多么的糟糕，在練字上，我總是怕吃苦，怕練習(xí)。所以，每次媽媽在家教我練字的時(shí)候，我都是拿著筆亂寫(xiě)一通。歪的歪，躺的躺，總之是不成樣子。但自從學(xué)會(huì)了這句名言之后，我的寫(xiě)字水平就突飛猛進(jìn)，成為了我得意的一門(mén)特長(zhǎng)。從厭煩到喜歡，這就像沙子變珍珠一樣。經(jīng)歷了風(fēng)雨，接受磨練，才能見(jiàn)到絢麗的彩虹。

　　磨練的作文 篇10

　　每個(gè)人都要成長(zhǎng)，每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，不過(guò)有的人經(jīng)歷一次風(fēng)雨會(huì)成熟許多，不過(guò)身在其中的年青人，不太會(huì)有感受，而已步入中年的我現(xiàn)在可以體會(huì)到什么是成長(zhǎng)的滋味了。

　　上周，學(xué)校教科室組織了青年教師競(jìng)賽課比賽，說(shuō)句老實(shí)話(huà)，組織者、評(píng)委比參加競(jìng)賽的青年教師要辛苦許多，但本次比賽的成色不足、亮點(diǎn)不多，主要表現(xiàn)在準(zhǔn)備不充分、重視不夠、出彩不多,深層次的原因是青年教師心態(tài)浮燥了些，沒(méi)有沉下去認(rèn)真鉆研。

　　舉行這次青年教師競(jìng)賽課的出發(fā)點(diǎn)就是我們已發(fā)現(xiàn)了這種傾向，想通過(guò)此類(lèi)活動(dòng)加以引導(dǎo)，以對(duì)青年教師有所幫助，顯然效果不是很理想。

　　其實(shí)年輕人在成長(zhǎng)中遇到些困難很正常，特別是在現(xiàn)如今商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)，教師特別是青年教師身上的.壓力更大，在思想上產(chǎn)生迷茫也很正常，同時(shí)這也是很好的機(jī)會(huì)，如果在這種困境下能夠堅(jiān)守理想、把握方向、埋頭奮進(jìn)，一定能沖出困境，迎來(lái)嶄新的發(fā)展。

　　前面我提到過(guò)的小元，作為二本院校的畢業(yè)生，今年找工作遇到了空前的困難，但憑著執(zhí)著先打動(dòng)人家收下簡(jiǎn)歷，又爭(zhēng)取了試教的機(jī)會(huì)，再用精彩的課堂教學(xué)打動(dòng)了聽(tīng)課的領(lǐng)導(dǎo)，真是“相當(dāng)?shù)摹本�彩，這份成功來(lái)源于哪里，其實(shí)就是小元有強(qiáng)烈的執(zhí)著的愿望以及長(zhǎng)期的、時(shí)刻的的準(zhǔn)備。其中一位面試官后來(lái)告訴我真是非常欣賞她，好象是發(fā)現(xiàn)了一塊寶玉一般。其實(shí)我們每個(gè)人都是塊寶玉，關(guān)鍵在于我們自己有沒(méi)有意識(shí)去精心雕琢，而不是等待他人來(lái)發(fā)現(xiàn)和雕琢。

　　磨練的作文 篇11

　　蝴蝶因?yàn)橛辛似评O的痛苦，才會(huì)在空中留下美麗的身影；魚(yú)兒因?yàn)橛辛撕＠说南炊Y，才會(huì)有魚(yú)躍龍門(mén)的美麗傳說(shuō)；雄鷹因?yàn)榻?jīng)受住了風(fēng)雨的磨礪，才會(huì)有英雄的的豪邁。

　　人們常說(shuō)，“堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持才能戰(zhàn)勝失敗�！笨烧嬲�做到的又有哪幾個(gè)人呢？

　　人生中有許許多多的困難，但只要堅(jiān)持努力。就一定能看到別人看不到的風(fēng)景�？墒蔷驮谶@前進(jìn)的路途中，許多人因?yàn)槭�敗而放棄前進(jìn)。但有些人卻不同。盡管經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的`失敗。但仍然依舊努力奮斗。終于獲得了成功。

　　美國(guó)發(fā)明大王愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一千次的失敗就沒(méi)有一千零一次的成功�！币�想成功，就必須付出努力，還要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的挫折和失敗。才能走上成功的道路。

　　海倫·凱勒小時(shí)候因得了一場(chǎng)大病導(dǎo)致眼睛瞎了耳朵也聾了，從此面對(duì)的是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂。是知識(shí)打開(kāi)了海倫的眼界，增強(qiáng)了他的生活的勇氣和信息。他沒(méi)有放棄自己，是他驚人的意志力讓他寫(xiě)出了流傳至今的名著。這個(gè)故事告訴我們，要想獲得成功，就必須要努力。不要在成功的途中因一次小小的失敗而放棄了前進(jìn)的腳步。讓我們一起努力奮斗吧，在成功的道路上一起前進(jìn)吧！

　　人生如山峰，每個(gè)人都在不停的向上情境中，雖然不停的摔倒，但只有在起來(lái)就一定能達(dá)到山頂！

　　磨練的作文 篇12

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽矣X(jué)得人生就是從磨練和克服中成功的。今天我們軍訓(xùn)也是這樣，在練習(xí)中成長(zhǎng)。

　　今天早上，沈云爺爺大概地給我們講了今天長(zhǎng)途拉鏈的地方：鳳凰山。聽(tīng)完介紹后，我也大概了解了這座山的來(lái)龍去脈。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我們整好了隊(duì)伍，蔣老師說(shuō)：“現(xiàn)在每人發(fā)三個(gè)冬棗，它是一個(gè)誘感，在路上如果覺(jué)得口渴，把他給吃了，是要加入“黑名單”的，而且在途中不能上廁所、喝水�！蔽覀兟�(tīng)了大吃一驚。

　　開(kāi)始上路了，教官整好了隊(duì)伍，跨出校門(mén)，走過(guò)馬路，路過(guò)村莊，翻過(guò)山路，繼續(xù)前進(jìn)，半晌，我們進(jìn)了枝葉繁茂的樹(shù)林，一朵朵小花芬芳撲鼻，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，我不知不覺(jué)的到了“雷區(qū)”，我用一根樹(shù)枝，微微的波動(dòng)樹(shù)葉，我找啊找，只找到了四個(gè)地瓜。

　　我們繼續(xù)前進(jìn)，一路上議論紛紛，到了18羅漢那兒我有點(diǎn)口渴了，接著我們又來(lái)到了三尊大佛，三尊大佛吸引了我的注意力，所以我把口渴的這件事給忘了。

　　后來(lái)我們一直在走石子樓梯我漸漸的`覺(jué)得口渴了，我們走的越來(lái)越枯燥，我越來(lái)越渴，恨不得把三顆冬棗全部吃掉，往往越是這樣，我們?cè)讲荒艹�，這正是考驗(yàn)我鍛煉毅力的時(shí)候，所以我趕緊收了起來(lái)。

　　我一路上氣喘吁吁的，幾乎每個(gè)同學(xué)都一聲不吭。

　　接著我們?nèi)チ瞬筷?duì)里看表演，我才好一些，接著我們走了一大段路才回了學(xué)校，到了叫我如饑似渴的喝了一大瓶水，哇，好爽！

　　今天我接受了磨練，終于克服了重重困難！

　　磨練的作文 篇13

　　每個(gè)人都有一段成長(zhǎng)的經(jīng)歷和體驗(yàn)，每個(gè)人都是在不同事情下成長(zhǎng)，有的人在逆境，在中，磨煉中，在呵護(hù)中，在關(guān)愛(ài)中……而我就是在磨煉中成長(zhǎng)的。

　　每個(gè)人都有自己喜歡的東西，而我最喜歡的就是自行車(chē)的，我有一個(gè)關(guān)于自行車(chē)的故事。在三年級(jí)的時(shí)候，我的媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，粉色的車(chē)架，還有小菊花形狀的鈴鐺，真是漂亮極了。我每天都在騎，可是有一天媽媽把我的輔助輪給拿走了，當(dāng)時(shí)我就不敢騎了，媽媽說(shuō)：“我陪你練�！�

　　到了第二天，我騎上了自行車(chē)，媽媽在后面扶著，可是我還是不敢騎，我對(duì)媽媽說(shuō)，明天再練吧。

　　到了第三天，我鼓起勇氣慢慢地騎，可是還是會(huì)摔倒，我心想從哪兒摔倒就從哪兒爬起來(lái)，就這樣一次次的摔倒，一次次的練習(xí)終于練成了。

　　我開(kāi)心的騎著自行車(chē)來(lái)到我的好朋友格格家。我看到他也在練習(xí)著自行車(chē)，我就耐心的教她，她摔倒了就大哭起來(lái)。我對(duì)她說(shuō)：“從哪兒摔倒就從哪兒站起來(lái)�！比缓笪揖团阒�他一次次的練習(xí)。第二天，他在前面騎，我扶著她，突然我松開(kāi)了手，只見(jiàn)她飛快地騎著。我對(duì)她說(shuō)：“格格，你會(huì)騎了�！彼�也高興地說(shuō)道：“謝謝你教會(huì)我騎車(chē)。走，我們騎著自行車(chē)一塊兒去廣場(chǎng)上玩�！本瓦@樣，我們兩個(gè)都學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。你們有同樣的`經(jīng)歷嗎?讓我們一起分享吧。

　　人的一生是短暫的，有的人想在短暫的日子里磨練自己，也有的人只想在短暫的日子里享受省會(huì)。我愿意在接下來(lái)的日子里被磨練，上帝給你多少磨煉，一定會(huì)還你多少絢爛。

　　磨練的作文 篇14

　　在我的家鄉(xiāng)，過(guò)年，什么都熱鬧了起來(lái)，貼春聯(lián)的掛燈籠的，還有百貨攤兒的，而且還要大掃除，就是所謂的除舊迎新，總之，一派喜氣洋洋的景象，而我們小孩子最喜歡吃各種好吃的東西，尤其是年糕。

　　從糯米到年糕，不知道它經(jīng)歷了怎樣的苦？

　　首先，我們的糯米被水泡的'脹了許多，變得軟軟的。

　　然后，被水泡得半死不活的糯米又被送到了另一個(gè)天地——火的天地，他們被送進(jìn)蒸籠里蒸得滾燙滾燙的。

　　當(dāng)可憐的糯米被蒸熟的時(shí)候，它就從蒸籠里出來(lái)被送往最后一關(guān)——捶打。

　　然而此時(shí)由于已經(jīng)熟了，它已經(jīng)可以吃了，此時(shí)他被稱(chēng)為“毛糕”，雖然不是很細(xì)，但也十分好吃，有時(shí)會(huì)拿一塊吃。

　　我們的毛糕來(lái)到了石臼里，大人們拿起錘子就打。我看著爸爸和爺爺打年糕，心里有些癢癢，便央求爸爸讓我也試一下，但當(dāng)爸爸把錘子給我的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)我連拿起他都很難，它大概有二十來(lái)斤。

　　爸爸笑著拿起錘子就繼續(xù)打了。

　　每當(dāng)爸爸捶一下，就有人把那塊未成型的年糕翻個(gè)面，由于它很燙的緣故，那個(gè)人每翻一次就把手放進(jìn)冷水里涼一會(huì)兒，這年糕大概要錘一百多下。

　　過(guò)不多久，年糕終于成型了。十分細(xì)膩，粘點(diǎn)紅糖味道美極了。

　　吃著年糕，我想到：年糕都要經(jīng)歷許多磨難，何況我們?nèi)四兀?/p>

　　磨練的作文 篇15

　　記得著名作家魏巍曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇文章，名叫《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》。很久以來(lái)，軍人在我的心里一起碼有著神圣的地位，正巧，學(xué)校安排我們進(jìn)行為期三天的.軍訓(xùn)，這使我既興奮又激動(dòng)。

　　下午我們?cè)陔A梯教室觀看了上屆兒童軍校進(jìn)行檢閱的錄像后我們就到大禮堂開(kāi)始了適應(yīng)訓(xùn)練。第一個(gè)訓(xùn)練科目你肯定猜不到，是立正�！傲⒄�有什么好訓(xùn)練的，不就是站著嗎？”我心里暗想。教官好像看出了我們的心思，對(duì)我們說(shuō)道：“你們可別看立正，立正還有很多要求呢。要挺胸，抬頭，兩眼正視前方，嘴巴緊閉，中指緊帖褲線(xiàn)等”教官一口氣說(shuō)了一大堆�！皨屟剑�立正還有這么多要求啊�！蔽倚睦锇蛋掂止��！班健�”哨聲響了，我們都立正站好，按照教官的要求去做�！昂艉簟贝箫L(fēng)從門(mén)縫里吹進(jìn)來(lái)，好冷啊，時(shí)間長(zhǎng)了脖子挺得直發(fā)酸，兩條腿也酸溜溜的，手稍微離開(kāi)褲縫一會(huì)兒，教官就“啪”地拍了我一下，那滋味可不好受��！我感覺(jué)自己要倒下去了，可一看到教官那嚴(yán)肅的表情，就又忍住了……時(shí)間是那么漫長(zhǎng)，真是“度秒如年”，時(shí)光老人仿佛在故意捉弄我們，“想想檢閱兵吧，堅(jiān)強(qiáng)，一定要堅(jiān)強(qiáng)啊”，我在心里暗暗鼓勵(lì)自己……

　　一下午訓(xùn)練過(guò)后，身體就像散了架一樣，兩腿像灌了鉛似的，沉甸甸的，回到家里趴在床上不肯起來(lái)，真讓我吃不消。

　　這次軍訓(xùn)，既鍛煉了我的意志，又培養(yǎng)了我吃苦耐勞的品格，還讓我體會(huì)到當(dāng)一名好兵真不容易�。�

　　磨練的作文 篇16

　　一直以來(lái)連綿不絕的陰雨天氣在今天終于斷了，雖然沒(méi)有太陽(yáng)高照陽(yáng)光明媚全身溫暖的那種情景，但是這樣也足夠讓人興奮了。到魚(yú)部已經(jīng)整整一個(gè)星期多了，幾日來(lái)，學(xué)習(xí)到不少新知識(shí)，也大體清楚了這里工作的內(nèi)容。像我這樣的人，整天都是以魚(yú)部為中心，吃喝拉撒全在這兒，不覺(jué)覺(jué)得生活有些單調(diào)。

　　趁著天氣好轉(zhuǎn)，魚(yú)頭便招呼我們出去發(fā)報(bào)紙。報(bào)紙是魚(yú)部自己出的，每人拿了幾十份來(lái)到世紀(jì)廣場(chǎng)，見(jiàn)全是人。細(xì)看才知道是好多企業(yè)在這里招聘，自然也有很多人在這里應(yīng)聘啰。隨處一站，將報(bào)紙一遞出去就有很多人來(lái)接過(guò)去看，有時(shí)候還應(yīng)付不過(guò)來(lái)。但是也有一些不買(mǎi)賬，遞過(guò)去還不要，不要就算了也不求著他。魚(yú)頭說(shuō)，這報(bào)紙三毛錢(qián)一份，是給有用的`人看的，對(duì)于那些不要的就不要強(qiáng)求，免費(fèi)拿給他們是浪費(fèi)的，這無(wú)形之中就被他們浪費(fèi)了三毛錢(qián)甚是可惜。看著人來(lái)人往的街道，不到一會(huì)兒的時(shí)間三個(gè)人就發(fā)出去了將近兩百分報(bào)紙，顯得有些不夠，但也沒(méi)有辦法。

　　生活每天都在變化，一方面，人們努力的改變著這個(gè)城市，另一方面，城市也在努力的改變著人們。而想要去找到一份好的讓自己稱(chēng)心如意的工作，卻是多么的不容易，大多時(shí)候，我們都是在努力的去適應(yīng)自己的工作。來(lái)到這里你，來(lái)到小小魚(yú)，我感覺(jué)我在經(jīng)受生活的磨煉，而我也在磨煉生活。有時(shí)候想，只要餓不死自己就行，不會(huì)太在乎其他的�；蛟S有一天，才會(huì)品得其中的滋味。

　　磨練的作文 篇17

　　寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

　　——題記

　　“馬步扎穩(wěn)，誰(shuí)敢動(dòng)一下，俯臥撐10個(gè)！”教官皺起眉，那雄渾的聲音在我心中上下跳躍，慌！

　　這是我第一次參加軍訓(xùn)，面對(duì)嚴(yán)肅的教官，不禁心中一顫。

　　“這位同學(xué)，請(qǐng)你往下蹲！”在我心已懸空時(shí)，教官卻好巧不巧地抓住了我的動(dòng)作，我都不得不承認(rèn)——實(shí)在生疏！我又往下降了降，壓迫感已襲上身頭，汗水從額頭聚集隨之迅速墜落。

　　“再壓！”教官的聲音提高了幾百分貝。我窘迫地往下降，小腿甚至有些打顫。

　　“好，可以！”教官的聲音開(kāi)始放輕，以示于他的滿(mǎn)意，“請(qǐng)保持！”像是老師的勸告，他的臉上閃過(guò)幾絲贊許。

　　嗯，堅(jiān)持��！這三個(gè)字忽悠地飄過(guò)于腦海，隨后傳達(dá)于身體。一分鐘，兩分鐘……十分鐘，身體已達(dá)到麻木，耳邊的蚊子放肆地哼叫，甚至在我酸到無(wú)力的手上叮了一口，我已忍無(wú)可忍，伸出手拍向那只作死的蚊子。

　　“啪！”蚊子死于我的手，我也成為教官懲罰之人�！耙欢�！”我撐著無(wú)力的'臂膀，兩個(gè)不到便癱倒在地，教官再次皺眉：“起來(lái)，你要學(xué)會(huì)磨練自己！”我甩手，咬住下唇，重新開(kāi)始，心中的意念是那句——你要磨練自己！你要磨練自己……

　　“請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字？”教官問(wèn)。

　　“水餃！”我答，沒(méi)有一絲膽怯，連那喘息響徹走廊。

　　“嗯！很好！你——學(xué)會(huì)了軍訓(xùn)的基礎(chǔ)，在困難中磨練自己！”那是一句苦后的，甜！

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

　　磨練的作文 篇18

　　磨練的作文 篇19

　　在成長(zhǎng)的道路上，酸甜苦辣總有一天會(huì)向你襲來(lái)，可能你會(huì)安然面對(duì)，一舉成功，也許你會(huì)無(wú)法承受、屢屢失意。那么，你是會(huì)選擇繼續(xù)拼搏、奮斗，還是放棄、墮落？

　　曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)有這么一個(gè)故事：有一個(gè)屢屢失意的青年人去請(qǐng)教高僧。高僧笑著請(qǐng)他坐下，然后用溫水泡了一杯茶給他，青年人喝下后，覺(jué)得很苦澀。之后，高僧又用沸水泡了三四遍，把茶倒給他，這次，茶水中透著股清香，喝下去后沁人心脾。

　　為什么會(huì)這樣呢？茶葉用沸水經(jīng)過(guò)多次浸泡會(huì)沁人心脾，這不就是經(jīng)過(guò)反復(fù)“磨練”后而得到的甘甜嗎。人生又何嘗不是如此？

　　人生只有經(jīng)歷過(guò)磨練才夠精彩。古代文人、學(xué)者無(wú)不如此。

　　司馬遷雖因被誤解遭受宮刑，但他忍辱負(fù)重，最終寫(xiě)出史家之絕唱——《史記》；著名文學(xué)家范仲淹，他雖遭三貶，卻仍然憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，留下千古名句——先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)；偉大的音樂(lè)家貝多芬，不畏失聰，他的百余作品流芳百世……多少本著作，多少句名言，多少首名曲。不經(jīng)歷磨練，怎能流傳千古？

　　文學(xué)如此，科學(xué)亦然。

　　著名科學(xué)家愛(ài)迪生，他經(jīng)過(guò)千百次失敗后發(fā)明了現(xiàn)在還在沿用的電燈；曾經(jīng)被學(xué)校老師認(rèn)為低能學(xué)生的牛頓，他通過(guò)從樹(shù)上掉下的`蘋(píng)果想到萬(wàn)有引力定律；還有天文學(xué)家哥白尼，經(jīng)過(guò)潛心研究，證明了太陽(yáng)中心說(shuō)，打破了地球中心說(shuō)，不惜付出生命的代價(jià)。多少發(fā)明，多少定理，多少真理。不經(jīng)歷磨練，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？

　　經(jīng)歷過(guò)磨練的成長(zhǎng)道路會(huì)更加絢爛、美麗！

　　磨練的作文 篇20

　　如今，當(dāng)奢華與拜金已成為一種時(shí)尚，大家都過(guò)著富裕的生活，但《讓生命多一些磨礪》這篇文章告訴我，生命得多一些磨礪。

　　這篇文章寫(xiě)一位學(xué)生勤奮節(jié)儉的精神，當(dāng)大家在炫耀自己時(shí)，他在靜靜地讀書(shū)；當(dāng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑地站隊(duì)準(zhǔn)備做課間操時(shí)，他卻在一旁背著單詞。作者告訴我們，他的父親原來(lái)是一位很有名氣的企業(yè)家，他拒絕了父親送他去貴族學(xué)校的建議，毅然報(bào)考了離家一百公里的高中，自己騎自行車(chē)往返學(xué)校和家里。

　　讀了這篇文章，對(duì)我的.影響很大，這位學(xué)生應(yīng)該家境非常好，但他為什么要讓自己上一所相對(duì)來(lái)說(shuō)不夠好的學(xué)校呢？是他想自討苦吃？還是他思想有問(wèn)題？都不是，而是他想磨礪、鍛練自己，給自己一點(diǎn)壓力，多一些磨難，多一點(diǎn)堅(jiān)韌，就多一份成為珠貝的希望。

　　生活中，我們有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上怕困難，碰到難題不是自己動(dòng)腦筋，而是想最好有人能來(lái)告訴他；在生活上放縱自己，仗著自己家里有錢(qián)，每天在店里大把大把買(mǎi)著零食和玩的東西，不知道生命還要多一些磨礪。

　　還有我自己，課余時(shí)間學(xué)習(xí)拉小提琴，在練習(xí)的時(shí)候不愿多練，想草草了事，快點(diǎn)完成老師布置的作業(yè)就好去玩了。對(duì)照文中的主人公，我真的感到很慚愧，我要好好的向他學(xué)習(xí)。把自己身邊的力所能及的事做得很好，甚至最好，同樣是一個(gè)是磨礪和鍛煉自己的一個(gè)好機(jī)會(huì)。

　　寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。也許你并不富裕，或者很貧窮，但從現(xiàn)在開(kāi)始，開(kāi)始磨礪自己，為將來(lái)打下基礎(chǔ)。

　　磨練的作文 篇21

　　在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，既有陽(yáng)光雨露的呵護(hù)，也有風(fēng)霜雨雪的相伴，他們都是人生的一大財(cái)富。

　　苦難艱辛的處境，使我們飽受痛楚；挫折與磨難，使我們銳氣受挫；一次次的失敗，讓我們?cè)�本熱情高漲的心頓時(shí)變得冰冷。但正是苦難艱辛的處境，使我們志懷高遠(yuǎn)；正是挫折與磨難，使我們變得成熟；也正是一次次的失敗，引領(lǐng)我們最終走向成功！

　　有人說(shuō)過(guò)：“所謂成長(zhǎng)，就是自己一個(gè)人踉一蹌的受傷，跌一撞的堅(jiān)強(qiáng)！”是的，在成長(zhǎng)的`過(guò)程中，我們會(huì)遇到無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，這使我們受挫。但正是這些艱難險(xiǎn)阻，磨練了，我們，成為了我們不斷向前發(fā)展的動(dòng)力！在這些艱難險(xiǎn)阻中，我們逐漸長(zhǎng)大了，變得成熟，變得更優(yōu)秀了！試問(wèn)，如果沒(méi)有成長(zhǎng)道路上的這些艱難險(xiǎn)阻磨礪我們，我們是否能夠成長(zhǎng)起來(lái)？恐怕這一切都是未知數(shù)了吧！

　　比如早晨出操，在天寒地凍的冬季，集合起來(lái)，這真是一種受罪！但他同時(shí)磨練了我們的意志，也磨練了我們的身體！經(jīng)常出操的同學(xué)們，你們是否覺(jué)得自己的意志力更強(qiáng)了呢？也是否覺(jué)得你們的身體比以前更結(jié)實(shí)，更容易適應(yīng)周?chē)鷲毫拥沫h(huán)境呢？鐵不經(jīng)反復(fù)鍛造難以成鋼，人不經(jīng)過(guò)磨練難以成長(zhǎng)！在一次次的磨練中，我們逐漸擺脫了蒙昧，自私，幼稚，也正在一次次的磨練中我們變得堅(jiān)強(qiáng)，我們逐漸成長(zhǎng)。在磨練中成長(zhǎng)，我們不僅可以收獲經(jīng)驗(yàn)，而且也可以體會(huì)到逐漸擺脫依性后的喜悅！

　　在磨練中成長(zhǎng)，我們變得堅(jiān)強(qiáng)，我們不斷成長(zhǎng)！

　　磨練的作文 篇22

　　我們都需要磨練。就像毛毛蟲(chóng)一樣，只有磨練自己，破繭而出才能變成美麗的蝴蝶。而我們只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的磨練才能獲得一番成就。但是在我們這個(gè)年齡，我們的父母認(rèn)為我們的學(xué)習(xí)是最重要的，所以他們只讓我們好好學(xué)習(xí)，其他的事我們可以一律不管。

　　所以我們就缺少磨練自己的機(jī)會(huì)。而且我們現(xiàn)在過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。久而久之，我們變得懶惰了，我們自然而然的就不會(huì)磨練自己了。我們的父母為了我們的學(xué)習(xí)，就如材料中的一樣，為我們整理好一切。但是在我們小的時(shí)候，我們的學(xué)習(xí)并不像現(xiàn)在這么緊迫。于是我們自己給自己穿衣穿鞋，我們的父母別提有多高興了，而且自己也會(huì)感到無(wú)比的驕傲。

　　其實(shí)，磨練應(yīng)該是要從小就要鍛煉的。現(xiàn)在，我們洗完澡后，應(yīng)該要把自己的衣服，褲子，襪子給洗掉。不要說(shuō)沒(méi)時(shí)間，魯迅說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要去擠，總是有的�！本退隳愕母改脯F(xiàn)在可以幫你洗，但是當(dāng)你上高中，上大學(xué)你的父母總不會(huì)跟著你吧。在這時(shí)，你不得不洗你的.換洗衣服。小時(shí)候，你不磨練，長(zhǎng)大了你得花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，去完成�，F(xiàn)在的磨練吃苦，是為你未來(lái)的成績(jī)做鋪墊�！跋瓤嗪筇稹闭f(shuō)的不就是這個(gè)道理嗎？而且現(xiàn)在磨練也還不晚

　　沒(méi)有磨練過(guò)自己的人，將來(lái)一定沒(méi)有很大的成就。試問(wèn)歷史上哪一個(gè)名人沒(méi)有磨練過(guò)自己呢？

　　磨練的作文 篇23

　　可能是上天的安排吧，一顆無(wú)助的種子被調(diào)皮的風(fēng)吹走了。

　　這個(gè)可憐的種子，被風(fēng)棄在了石縫中，種子哭喊著、掙扎著——那個(gè)種子就是我。我忍著劇痛，將根狠狠地扎進(jìn)了石頭，努力地向上竄……��！我的眼前出現(xiàn)了光明，我來(lái)到了美麗的世界！可是向四周打量了一圈，我的心又灰冷了下來(lái)——我竟是在絕壁上！

　　春姑娘伴著輕輕的腳步聲來(lái)了，同時(shí)也帶來(lái)了鮮花，嫩芽和清澈的小溪，好一番欣欣向榮的景象！可我感受不到完美，我生在高處，只能眼睜睜地看著山下百花爭(zhēng)艷，小溪?dú)g騰，品嘗不到甘甜的溪水和晶瑩的甘露，我忍不住哭了。在我的哭聲中，夏天又來(lái)了，狠毒的烈日烘烤著我，我的.頭頂上沒(méi)有樹(shù)能夠來(lái)為我遮涼，我痛

　　苦地趴在石頭上，奄奄一息�？膳碌南奶旌貌蝗菀鬃吡�，無(wú)情的秋天來(lái)了，秋天非要將我用了半年的辛苦哺育出來(lái)的綠葉染成黃顏色，并毫不保留地收去了。隨著北風(fēng)連連，威嚴(yán)的冬天來(lái)臨，怒吼的狂風(fēng)差一點(diǎn)將我連根拔起……

　　我悲傷，我憤怒，我對(duì)著蒼天抱怨道：“蒼天��！你為什么這么無(wú)情！對(duì)我這么不公平！”風(fēng)兒來(lái)了，搖搖頭，說(shuō)：“僅有生在絕壁才能鍛煉你的勇氣！”太陽(yáng)來(lái)了，嘆口氣，說(shuō)：“僅有烈日的烘烤才能磨練你的堅(jiān)強(qiáng)意志！”

　　我的心房頓時(shí)有一束暖陽(yáng)射了進(jìn)來(lái)，我覺(jué)悟了：我是一顆種子，我在春天悄悄地生根；夏天來(lái)臨時(shí)，我不斷地吸取陽(yáng)光；到了秋天，我保存能量；北風(fēng)咆哮時(shí)，我繼續(xù)孕育夢(mèng)想……就這樣，年復(fù)一年，我的身軀最終直插云霄，我的葉子最終遮住了半邊天！我成為了黃山上游客們喜愛(ài)的“迎客松”。

　　如今，我最終吟出了“寶劍鋒從磨利出，梅花香自苦寒來(lái)”的含義了，沒(méi)有挫折和艱難的磨練，哪來(lái)的成功啊！

　　磨練的作文 篇24

　　平靜的湖面練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人�！�—題記“人情冷暖，世態(tài)炎涼”，李白身為唐代的一代詩(shī)仙，也有過(guò)“力士脫靴”的榮華，可是從那以后，他的命運(yùn)就不再平靜。

　　在黑暗的官場(chǎng)，像他這樣一身正氣的人，顯然是格格不入、倍受排擠的，于是，他選擇了仗劍天涯，云游四方。

　　官場(chǎng)的排擠，社會(huì)的黑暗，自然的災(zāi)難，使他經(jīng)歷了一次又一次的磨煉，最終吟出了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”這氣勢(shì)磅礴的千古名句。

　　命運(yùn)多舛的蘇軾，在飽嘗磨煉之后，給后人留下了光輝的背影。境遇不安順的他，在磨煉中開(kāi)創(chuàng)了豪放派�？矗�“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”是他的抖擻；“為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎”是他的磅礴；“酒困路長(zhǎng)惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲門(mén)試問(wèn)野人家”是他的愜意；“誰(shuí)道人生無(wú)再少門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”是他的樂(lè)觀。他在這些災(zāi)難中磨煉自己，煉就了不一般的文韜武略。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，忍辱負(fù)重的司馬遷，經(jīng)歷了宮刑的屈辱，釀出了《史記》這一歷史巨作。

　　泱泱華夏五千年，只出了一個(gè)名垂千古的`太史公。是什么使他流芳千古答案在《史記》問(wèn)世的那一刻便已經(jīng)昭然——是宮刑的磨煉。蘇武牧羊，張騫通西域，兩位先驅(qū)者給我們留下了數(shù)不盡的財(cái)富。蘇武被扣留十九年，張騫被扣留十三年，當(dāng)他們回到家鄉(xiāng)的時(shí)候，都已成為白頭老翁。正是這歲月的磨煉，書(shū)寫(xiě)了泱泱大漢的興衰史。人生不可能一帆風(fēng)順，坎坷的人生之路需要磨煉。

　　人生，就應(yīng)該是“磨煉”出來(lái)的！

　　磨練的作文 篇25

　　磨練是一本書(shū)，它能教會(huì)我許多道理，因?yàn)樗�就像一本�?shū)，讓我學(xué)到了知識(shí)。

　　猶記得，那是一次爬黃山。

　　早上九點(diǎn)鐘左右，我們一家和好朋友一家來(lái)到了向往已久的黃山腳下。

　　望著高聳入云的黃山，我不禁驚嘆道：“哇!真是魏峨高聳，雄險(xiǎn)奇峻啊”媽媽聽(tīng)我說(shuō)了準(zhǔn)備去買(mǎi)爬山的工具，害怕到了一半的時(shí)候走不動(dòng)�！皨寢屇阗I(mǎi)你們自己的吧!雖然高，但我相信自己一定可以的!”

　　朋友對(duì)我擠擠眼說(shuō)：“就你這樣行嗎?還是買(mǎi)一個(gè)吧!”“不，我不需要”�！昂�，那我們就來(lái)個(gè)比賽，看看誰(shuí)是最快到達(dá)的那一位�！�

　　于是我們開(kāi)始了我們的爬山之旅。

　　“一二三!一、二、三!……”我邊走邊喊。信心十足的.總是沖在第一個(gè)�！澳銊e喊了，這樣更費(fèi)力氣!還有爬山要慢慢的爬，這樣才能走到最后。”朋友說(shuō)道。

　　“額，沒(méi)事的”我心里不服氣的說(shuō)道，又繼續(xù)喊著。

　　“一二三!一、二、三!……”走著，走著，我的聲音越來(lái)越小。大概沒(méi)有到一半路程的時(shí)候。我累得滿(mǎn)頭大汗，兩腿發(fā)軟，氣喘噓噓的喊不動(dòng)了也走不動(dòng)了。

　　爸爸看見(jiàn)了，嘲諷道：“是誰(shuí)剛才一直喊一二三的啊?現(xiàn)在呢?要不要你媽媽把拐杖拿給你啊!”朋友也在一旁說(shuō)道“我說(shuō)了你不行吧!”

　　我一下子被擊怒了，腳雖然又酸又痛，心里好想有一個(gè)支撐能夠幫助我。但我不能放棄，必須堅(jiān)持著。有磨練才會(huì)有成功。

　　“爸，我不要，我可以的”。一步、兩步、三步。漸漸地，漸漸地，黃山的頂峰在我的腳下越來(lái)越近了。每走一步我就告訴我自己快了快了再堅(jiān)持一下就到了，不知過(guò)了多久，我終于成功的到達(dá)了山頂。望著奇峰匯聚、峭壁千仞的黃山，我大喊：“黃山，我成功了!”

　　是啊!

　　是啊，磨練是一本書(shū)，它又一次告訴了我，堅(jiān)持，總會(huì)成功!

　　磨練的作文 篇26

　　人生就像一只車(chē)輪，在不斷地向前翻滾著，在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的障礙和荊棘之后，這只年輪滾的更穩(wěn)重更成熟了。是啊，這就是磨礪，這就是成長(zhǎng)!

　　依稀記得那是一次期中考試，我記得，那次我失利了，輸?shù)锰貏e慘。在手觸摸到的那一剎那間，我忽然感到自己是一個(gè)失敗者。我不敢正視同學(xué)，怕他們嘲笑我;我不敢正視老師，怕老師責(zé)備我;我不敢正視家長(zhǎng)，因?yàn)槲遗滤麄儠?huì)吵我、罵我。

　　夕陽(yáng)把我的影子拉的老長(zhǎng)，我感到這個(gè)世界很昏暗，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱，我認(rèn)為那是噪音;花兒隨風(fēng)擺動(dòng)，我認(rèn)為那是在嘲笑。這一切的一切都是那么的不如意。

　　回到家，我看到爸爸在看電視，不敢告訴他，可是……“爸，今天期中考試的'發(fā)下來(lái)了�！蔽液菹滦模�說(shuō)出這幾個(gè)字�！班�，是嗎?”爸爸好像很感興趣�！拔遥�我失敗了!”我突然低下了頭，“來(lái)，坐下，孩子。”爸爸招呼我坐下，“孩子，失敗一次沒(méi)有關(guān)系，從前有一位將軍，在戰(zhàn)場(chǎng)上吃了敗仗，落荒而逃，在一間茅草里避難，他突然發(fā)現(xiàn)屋檐下一只蜘蛛正在補(bǔ)網(wǎng)，那只蜘蛛不停地織呀織，眼看就要完成了，一陣風(fēng)吹來(lái)，把網(wǎng)給吹斷了，蜘蛛又開(kāi)始補(bǔ)網(wǎng)，幾滴雨打下來(lái)，網(wǎng)又?jǐn)嗔�，蜘蛛不得不又重新開(kāi)始織，它織呀織，向暴風(fēng)雨挑戰(zhàn)，它不停地織，終于獲得成功。這位將軍心里豁然開(kāi)朗，于是他重整旗鼓，終于在滑鐵盧戰(zhàn)役中，打敗了他以前的對(duì)手拿破侖，這位將軍就是赫赫有名的威靈頓�！�

　　我聽(tīng)完這個(gè)故事，心里頓時(shí)有了必勝的勇氣，我努力學(xué)習(xí)，終于獲得了最后的成功。

　　是啊!成長(zhǎng)需要磨礪，讓我們?cè)谀サZ中成長(zhǎng)吧!

　　磨練的作文 篇27

　　只有經(jīng)歷地獄般的磨練才能練出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間絕唱。

　　——題記。

　　成長(zhǎng)是一種閱歷成長(zhǎng)是一種內(nèi)涵，成長(zhǎng)也是一種磨練。年輕的我們正在成長(zhǎng)。曾幾何時(shí)，我們開(kāi)始了夏日酷暑里的那場(chǎng)軍訓(xùn)，曾幾何時(shí)，我們經(jīng)歷了“生物地理”的會(huì)考。這里面我們歷經(jīng)多少磨練，付出多少努力，并且我們的努力見(jiàn)證了我們的成果不算什么了，對(duì)我的人生來(lái)說(shuō)就像一首小插曲，有如森林里的每一棵樹(shù)；大海里的一滴水；飛塵中的一粒沙。

　　現(xiàn)在的我已到了初三門(mén)前，沒(méi)有多想身輕如燕地跨過(guò)初三的門(mén)檻，但沒(méi)想到在里面等我的'是重重的考驗(yàn)與磨練，有道是“天將降大任于斯人也，比必先苦其心志，勞其筋骨……”不錯(cuò)，學(xué)校十分重視我們這屆初三，也相對(duì)作出行動(dòng)，開(kāi)始晚自修，周六補(bǔ)習(xí)、月考。走進(jìn)初三，僅僅一個(gè)月我就感受到一股緊張的氣氛，整個(gè)教室，整個(gè)食堂，整個(gè)宿舍，整個(gè)學(xué)校到處都凝漫著一種學(xué)習(xí)的氣息，并且大家相互傳遞著。

　　既然我已經(jīng)來(lái)到初三，我就要全力以赴，付出我的努力，待明年收獲我的成果，在這付出努力的時(shí)期同時(shí)要接受無(wú)數(shù)次的測(cè)試與磨練，這不僅僅是磨練，這還是一種恩賜。這是上帝體育我的磨練，它將伴隨我成長(zhǎng)，將是我成長(zhǎng)中的半路，請(qǐng)懷著希望和樂(lè)觀對(duì)所有的磨練心存感激吧！因?yàn)槟ゾ氃谌松�中�?shí)在是千金難買(mǎi)的恩賜阿！

　　走進(jìn)初三，走進(jìn)我的成長(zhǎng)磨練，走進(jìn)我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，把繽紛的暢想打包進(jìn)橄欖色的行囊，為自己唱一首青春的歌，譜寫(xiě)一篇聲明的華章，以翱翔的雄鷹的姿勢(shì)看荊棘叢生！用堅(jiān)定的步伐去丈量苦難與看、理想煉獄與天堂。留下我人生的足跡！

　　磨練的作文 篇28

　　媽媽掐了兩顆豌豆苗一般大小的佛座蓮帶回家，我們小心翼翼地將它們?cè)赃M(jìn)漂亮的小花盆里，我天天給它們澆水。天氣冷了，我把它們移到溫暖的室內(nèi)�？伤鼈z就如被打蔫了一般，葉子顏色淺到近乎透明，像是患了重病的人，耷拉著腦袋，黯淡無(wú)光。我不知如何是好，只好把它們丟棄在陽(yáng)臺(tái)上，任它們被風(fēng)吹雨打日曬。

　　不知過(guò)了多久，一天，我無(wú)意中瞥見(jiàn)了它們的身影，原以為它們?cè)缫呀?jīng)不起風(fēng)吹日曬，在花盆里自生自滅了呢，誰(shuí)知它們竟長(zhǎng)到從前的幾倍大，葉子綠得如翡翠一般，一片片直立著，精神抖擻。摸一摸，那尖尖的葉子末端，還真扎你的手。再一看，呵，它們已養(yǎng)育出了一批和他們一樣堅(jiān)強(qiáng)的小佛座蓮寶寶，一個(gè)個(gè)好似天不怕地不怕的士兵，頑強(qiáng)地抵抗著風(fēng)雨烈日。哦，原來(lái)它們不需要我精心的呵護(hù)。

　　還有一回，我正走在小區(qū)里，猛然瞧見(jiàn)一棵小合歡樹(shù)上長(zhǎng)了些奇怪的東西，走近一瞧，原來(lái)是一大堆像蛋糕裙一樣的蘑菇。依我看，這種長(zhǎng)蘑菇的是死樹(shù)。為什么它會(huì)死了呢?我抬頭一看，哦，在它的身旁長(zhǎng)著一棵高大的合歡樹(shù)，枝繁葉茂的大樹(shù)投下了一片綠蔭，就像一柄大傘為小合歡樹(shù)擋風(fēng)遮雨防曬。沒(méi)想到，今年的雨水太多，這棵小合歡樹(shù)沒(méi)有足夠的日曬，竟然被淹死了。結(jié)局，自然是受到蘑菇孢子的`入侵，成了蘑菇們的自助餐廳。備受呵護(hù)的小樹(shù)經(jīng)不起惡劣天氣的考驗(yàn)啊!

　　生命，就是如此，只有經(jīng)過(guò)磨練才能長(zhǎng)得堅(jiān)強(qiáng)�！坝癫蛔�，不成器”，我們也是一塊塊原石，需要不斷的磨練，才能成為王冠上璀璨的珠寶。

　　磨練的作文 篇29

　　在成長(zhǎng)過(guò)程中，既有陽(yáng)光雨露的呵護(hù)，也有風(fēng)霜雨露的相伴。他們都是人生的財(cái)富，幸福和諧的生活，讓我們品味甜蜜，懂得了珍惜。難艱辛的處境使我們志懷高遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)了超越。而我就是在磨練中成長(zhǎng)的。

　　在公園里散步，一些小朋友在騎自行車(chē)，我感覺(jué)很有趣。也想騎，但是，我的自行車(chē)是有輔助輪的，于是我就讓爸爸幫忙把兩個(gè)輔助人卸下來(lái)。完成之后我就拿著我的自行車(chē)下樓了，我剛騎上我的'新自行車(chē)，由于重心不穩(wěn)就摔倒了。就這樣重復(fù)了好幾次，我都沒(méi)有成功的騎起來(lái)，就當(dāng)我要放棄的時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人，只要你用心去做，在一次次磨練中成長(zhǎng)，你就會(huì)成功的!”爸爸的這些話(huà)打動(dòng)了我，讓我重拾了信心。

　　于是在一次次摔倒，一次次磨練中，我終于成功了，我會(huì)騎自行車(chē)了，我趕緊把這件事告訴了爸爸，他會(huì)心一笑。

　　還有一次我的好朋友們約我出去玩，我就答應(yīng)了，他們說(shuō)：“我們來(lái)玩滑旱冰吧”“啊，嗯，那個(gè)我不會(huì)玩啊”我說(shuō)。他們說(shuō)“沒(méi)關(guān)系啊，我們教你就好了�！庇谑俏覀兙腿チ诵�廣場(chǎng)，首先我先穿好了我的旱冰鞋，我剛站起來(lái)就摔倒了。然后我的好朋友們把我扶了起來(lái)，其中一個(gè)好朋友說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，只要你肯努力多練幾次不就好了嗎?”

　　于是我再一次信心滿(mǎn)滿(mǎn)，在大家的鼓勵(lì)下，我一次又一次的摔倒，我也一次又一次的站了起來(lái)，終于太陽(yáng)落山了，我也學(xué)會(huì)了。

　　通過(guò)這兩件事我知道了，只要努力好好學(xué)就可以獲得成功，功夫不負(fù)有心人，我們不管做任何事情都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢，我們?cè)诮?jīng)歷和體驗(yàn)中都一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大了。

　　磨練的作文 篇30

　　一粒種子長(zhǎng)成參天大樹(shù)要經(jīng)歷許多的風(fēng)吹雨打，也會(huì)有許多的磨礪。一個(gè)人的成長(zhǎng)也是如此，會(huì)碰到許多的曲折與坎坷，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中也有令我難忘的事情。

　　七歲那年，我特別羨慕那些會(huì)騎自行車(chē)的'人，所以我想學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。媽媽幫我買(mǎi)了輛自行車(chē)，雖然我沒(méi)騎過(guò)自行車(chē)，可是我覺(jué)得應(yīng)該是非常簡(jiǎn)單的，但沒(méi)想到的是剛騎了不到兩米，我就被無(wú)情地甩了下來(lái)，我咬著牙從地上爬起來(lái)，隨即叫媽媽下樓來(lái)幫我扶一下車(chē)子，我在媽媽扶著自行車(chē)的狀態(tài)下試騎了兩圈，自我感覺(jué)還不錯(cuò)。

　　媽媽說(shuō)：“你自己騎吧�！�

　　“什么?又要我去摔屁墩，我可不想這樣�！�

　　“如果你怕摔，那就別騎了�！眿寢屨f(shuō)道。

　　沒(méi)辦法，為了把自行車(chē)學(xué)會(huì)，我又重新坐上了自行車(chē)，繼續(xù)嘗試向前騎行�？晌已垡婚]，腿一蹬，又摔了下來(lái)，我一看腳踝和膝蓋流了好多血，我哇哇大哭，我一邊哭一邊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我不想騎了，我要回家。”媽媽說(shuō)：“孩子，你想想那些汶川大地震受傷的人，他們是多么地堅(jiān)強(qiáng)，相比之下，你這點(diǎn)疼又算什么呢?”于是我擦干眼淚，說(shuō)道：“我們繼續(xù)吧!”我顫巍巍地騎上了自行車(chē)，車(chē)把不停地?fù)u晃�！皠e急，穩(wěn)住手柄�！眿寢屨f(shuō)。我定了定神，車(chē)子總算不扭秧歌了�！巴�這看!”媽媽拿起了相機(jī)。

　　“咔嚓!”我滑稽的神態(tài)就永遠(yuǎn)定格了。咧著嘴，瞪著眼，那神情好像不是在騎自行車(chē)車(chē)，而是在踩地雷。不過(guò)，沒(méi)用多少時(shí)間我就可以輕松地騎車(chē)上路了。那一刻我長(zhǎng)大了，我知道了學(xué)事情總有一段過(guò)程，不可能一口氣吃成一個(gè)胖子，要知難而進(jìn)才能成功，在以后的成長(zhǎng)道路上，我會(huì)努力塑造一個(gè)更加自信的自己。

　　磨練的作文 篇31

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？

　　——題記

　　“你們的表現(xiàn)真的讓我非常失望！”葛教官站在隊(duì)伍前面，異常氣憤地說(shuō)，“全體站軍姿5分鐘……”

　　這是軍訓(xùn)剛開(kāi)始那一天，我們?nèi)�體男生不知道是怎么了，異常興奮，導(dǎo)致教官對(duì)我們的表現(xiàn)大為不滿(mǎn)，于是，我們接受了差不多是人間最殘酷的懲罰——站軍姿。

　　我先是按照葛教官的命令，將自己的雙手貼緊褲縫，再把背挺直，像一顆松樹(shù)似的站在原地。

　　但很快，我開(kāi)始感到汗流浹背，兩只腳也有些發(fā)麻，站了這么久，時(shí)間應(yīng)該快要到了吧？我用期待的眼神望著教官，教官仿佛看透了我的心思，看了看手表，說(shuō)道：“還剩三分鐘！”

　　什么？還剩三分鐘！才站了兩分鐘我就大汗淋漓了，還要站三分鐘？我無(wú)可奈何地望了望教官，企圖引起教官的注意，但一切都是徒勞的。

　　我的汗越來(lái)越多，怎么辦？能動(dòng)嗎？我心中一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)道：“絕對(duì)不能動(dòng)，這可是教官的命令��！”可是又一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)道：“偷偷動(dòng)一動(dòng)吧，教官看不到的.。”我想了想，最終沒(méi)有選擇放棄，繼續(xù)筆直地站在原地。

　　“還剩一分鐘！”傳來(lái)了教官有力的聲音。終于，要成功了！我想著，可是身體仿佛卻不聽(tīng)我的使喚，兩只腳已經(jīng)沒(méi)有了能站起來(lái)的力氣，怎么辦？我一邊想著，一邊極力地支撐身體，還剩30秒……20秒……10秒……

　　“時(shí)間到！你們可以放松一下了！”教官的話(huà)依然鏗鏘有力，可聽(tīng)起來(lái)舒服多了。

　　我一下子癱倒在了地上，汗水早已濕透了我的軍裝，但我知道，這一次流汗絕對(duì)沒(méi)有白費(fèi)……

　　磨練的作文 篇32

　　鋒利的寶劍從何而來(lái)？暗香的梅花從何而來(lái)？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。一個(gè)人能否成功，關(guān)鍵在于，只有經(jīng)過(guò)，你才能夠脫穎而出。

　　當(dāng)你看到一只只五彩繽紛的蝴蝶時(shí)，你是否會(huì)為它的美麗而驚嘆？可是，你知道嗎，美麗的蝴蝶從何處來(lái)？是經(jīng)過(guò)它不斷的努力、一次次的嘗試、不停的自己，最終它才得以破繭而出，化蛹為蝶。

　　當(dāng)你看到臺(tái)上舞蹈表演者在臺(tái)上翩翩起舞時(shí)，你是否會(huì)為她們的舞姿而感到贊嘆？可是，你知道嗎？在她們舞蹈的過(guò)程需要付出多大的努力；需要多強(qiáng)的意志力；需要多大的耐力；需要多久的，才讓她們成為被我們所贊嘆不已的對(duì)象。

　　當(dāng)你看到獲者在臺(tái)上領(lǐng)時(shí)，你是否會(huì)羨慕他們?nèi)〉玫某煽?jī)？可是，你知道嗎？在我們玩耍的時(shí)間里，他們?nèi)栽趭^斗著，仍在自己從而讓自己變得更完美，正是因?yàn)樗麄冇羞@樣的一種，所以才能在茫茫人海中脫穎而出。

　　一個(gè)人要想成功，要想脫穎而出，就要各種，正所謂“逆境出人才”。這就好比《生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)》中所提到的舜、傅悅、膠鬲等人，他們都是在經(jīng)歷后的'才成就不平凡的事業(yè)。由此可見(jiàn)，對(duì)一個(gè)人能否成才是具有一定影響性的。

　　綜上所述，我們必須要不斷地自己，讓自己在中變得更優(yōu)秀，只有做到這樣，我們才會(huì)離成功越來(lái)越近，離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近。我始終相信著，在今后的某一天，在我們自己后會(huì)乘風(fēng)破浪到達(dá)理想的彼岸花。

　　讓我們破繭而出，讓我們不斷完善，，讓我們未來(lái)充滿(mǎn)希望，讓我們更具勇氣。，讓我們中華民族振興，使我們中華民族更加傲然地屹立在這世界的東方。

　　磨練的作文 篇33

　　一位失意的青年找到高僧訴苦,高僧聽(tīng)后拿出兩只有茶葉的杯子,一只拿溫水泡,茶葉全都浮了起來(lái),并無(wú)茶葉的清香;另一只拿開(kāi)水泡,只見(jiàn)茶葉上下翻飛,一會(huì)兒茶香撲鼻而來(lái).青年頓悟。

　　浮生如茶，不經(jīng)歷火一般的磨練，怎能放出清香?有詩(shī)云：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。有歌唱：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。磨練使人放出人生的清香與色彩。雄鷹不經(jīng)歷損羽折翅的痛苦，怎能飛上理想的藍(lán)天?駿馬不經(jīng)過(guò)馴服，怎能奔向戰(zhàn)斗的沙場(chǎng)，載著英雄奮勇殺敵?棟梁之材不經(jīng)過(guò)千百次的磨礪，怎能成材?

　　還聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)男孩天真的問(wèn)父親：“珍珠是怎樣形成的?”父親鄭重其事地告訴他：“磨練!”接著又說(shuō)：“我給你講個(gè)故事。有一個(gè)哈蜊，他自由自在的生活在海里。有一天，一粒沙子進(jìn)入他的體內(nèi)，他痛苦不堪，于是，就用自己的血肉來(lái)?yè)崞缴匙拥腵棱角。日復(fù)一日，直到有一天，他終于不勝體力，悄然離去。但在貝殼里留下了另一樣美好的東西——珍珠!”孩子若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　是呀!沙子經(jīng)過(guò)磨礪，變成了光彩的珍珠。人又何嘗不是如此?回顧歷史，磨礪著就了多少英雄。李白經(jīng)過(guò)磨礪，看透了“安能催眉折腰事權(quán)貴”的官場(chǎng)險(xiǎn)惡，于是，自稱(chēng)“臣是酒中仙”，毅然離去。磨礪著就了這樣一位傲氣的詩(shī)人》成吉思汗經(jīng)過(guò)磨礪成為“一代天驕”。毛澤東經(jīng)過(guò)磨礪，領(lǐng)導(dǎo)人民鬧革命。多少人因磨礪而功成名就。

　　美麗的人生需要磨礪，磨礪的人生更美麗!只要經(jīng)過(guò)磨礪，一個(gè)人就會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，變得灑脫，變得剛毅!當(dāng)一個(gè)人成材后想到以前的生活，充滿(mǎn)坎坷，充滿(mǎn)磨礪，他就會(huì)感覺(jué)自己的生活沒(méi)有虛度，自己的人生充實(shí)而有意義!

　　浮生如茶，需磨礪!

　　磨練的作文 篇34

　　倘若不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)得彩虹？倘若不傲立風(fēng)霜，怎能聞盡百花香？倘若不經(jīng)歷雕琢，怎能成為美玉？倘若生活沒(méi)有磨難，又怎能享受成功。

　　老鷹，空中的霸主，可在這光彩的背后，它還有著一段受盡磨難的蛻變。老鷹是世界上壽命最長(zhǎng)的鳥(niǎo)類(lèi)，一般可達(dá)到七十年，但是，在老鷹四十歲時(shí)，需要經(jīng)歷一次磨練——忍受五月之痛，蛻變成功。它需要重生，否則只有死路一條。它會(huì)飛上山崖筑巢，然后不停的用嘴敲打山巖，將老化了的喙完全打掉，等待新喙的長(zhǎng)出。老鷹也許是兇殘的，但是面對(duì)磨練，它們不會(huì)退縮。等待新喙的長(zhǎng)出，它就會(huì)將自己老化的爪子、羽翼一根一根的拔下來(lái)！它會(huì)疼痛萬(wàn)分，它會(huì)滿(mǎn)身鮮血，但是它也會(huì)在五個(gè)月后遨游天穹，俯視大地，重新成為空中的王者，與此同時(shí)，它還擁有了三十年的壽命。鷹的蛻變是一次重生，更是一個(gè)過(guò)程。

　　我們的生活亦是如此，也會(huì)出現(xiàn)像“鷹的蛻變”一樣的磨難，也會(huì)有著“雨后彩虹”，而我們也要不斷的.接受新鮮事物帶給我們的磨練，重新找到一個(gè)更優(yōu)秀的自己。

　　越王勾踐若不臥薪嘗膽，怎會(huì)一舉拿下吳國(guó)，報(bào)仇雪恨？司馬遷若不苦寫(xiě)《史記》，怎么會(huì)有第一部紀(jì)傳體通史？曹雪芹若不忍辱寫(xiě)書(shū)，怎么會(huì)出現(xiàn)《紅樓夢(mèng)》？蝴蝶若不破繭，又怎能高飛四望？梅花若不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能有撲鼻之香……這一切的磨練，我們又怎能不堅(jiān)持？

　　生活需要磨練，因?yàn)槟ゾ�，讓我們成長(zhǎng)；因?yàn)槟ゾ�，讓我們生活更加多彩；因�(yàn)槟ゾ�，我�?yīng)記“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”！

　　磨練的作文 篇35

　　升入中學(xué)，第一課無(wú)非就是軍訓(xùn)了，我們滿(mǎn)懷期望來(lái)到軍訓(xùn)場(chǎng)地，此次訓(xùn)練對(duì)我們進(jìn)行了極大的考驗(yàn)。

　　古人云：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn)，我的確深有體會(huì)這句名言的含義。

　　訓(xùn)練時(shí)，我們的教官站得筆直，最顯眼的就是如碳一般烏黑的臉，卻看起來(lái)十分精神，“這是中國(guó)軍人的風(fēng)采��！”我情不自禁地感嘆道。

　　軍訓(xùn)中讓我感覺(jué)最累的就是站軍姿了。站軍姿時(shí)，也就好比飄零的種子落土，一點(diǎn)點(diǎn)扎根生長(zhǎng)，向往著長(zhǎng)成一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)。太陽(yáng)當(dāng)空，我們昂首挺胸，如一棵大樹(shù)站立30分鐘紋絲不動(dòng)。教官經(jīng)常說(shuō)：“抬頭，挺胸，收腹，眼睛目視前方，雙手夾緊貼于褲縫，腳跟靠攏，腳尖分開(kāi)約60度，身體微向前傾�！苯坦俚�'聲聲訓(xùn)斥如春雷般炸醒了顆顆不想鉆出土地的種子，那教導(dǎo)又猶如細(xì)雨讓種子萌芽生長(zhǎng)。時(shí)間一分一秒的流逝，平日過(guò)得飛快的30分鐘，在那時(shí)似乎長(zhǎng)達(dá)30天！每站軍姿之時(shí)，我的胸膛里就有一種東西在燃燒著，它是愛(ài)國(guó)的赤子心，燃盡了我們的稚氣，把我們鍛造成為一個(gè)頂天立地的青年！

　　軍訓(xùn)雖然是簡(jiǎn)單的動(dòng)作，讓我們訓(xùn)練多遍，卻磨練了我們的意志，教會(huì)了我們堅(jiān)持。盡管軍訓(xùn)就這樣無(wú)聲無(wú)息的結(jié)束了，面對(duì)我們的將會(huì)是三年的緊張生活，我們一定要把軍訓(xùn)中的精神融入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，這樣不僅可以使我們的學(xué)習(xí)更加輕松，也可以使得學(xué)習(xí)事半功倍。

　　軍訓(xùn)時(shí)間雖然十分短暫，卻讓我們站在更高的學(xué)習(xí)起點(diǎn)上，把“堅(jiān)持”刻在了我們每個(gè)人的心中，我相信軍訓(xùn)后的我們一定會(huì)踏著穩(wěn)健的步伐，帶著自信的笑容，邁向美好的明天！

　　磨練的作文 篇36

　　人生之路是人一步步走來(lái)的，在成長(zhǎng)的過(guò)程中總是坎坎坷坷；總是需要在磨難中跌倒，在磨難中爬起，在磨難中堅(jiān)強(qiáng)，在磨難中成長(zhǎng)。

　　在生物圈中，每一種生物從出生到死亡，時(shí)時(shí)刻刻不是充滿(mǎn)著磨難。

　　每當(dāng)一種弱小動(dòng)物在出生后的那一刻就一定要學(xué)會(huì)奔跑，不然一定會(huì)被它強(qiáng)大的天地吃掉，你也許聽(tīng)過(guò)那個(gè)故事。

　　鹿媽媽在一片美麗的大草原上生下了一只可愛(ài)的小鹿，鹿媽媽顧不得舔凈它那血淋淋的身子，用角拱它，折磨它讓它爬起來(lái)學(xué)會(huì)奔跑，這時(shí)，一只老虎出現(xiàn)在了鹿媽媽的視野中，就在這千鈞一發(fā)的關(guān)鍵時(shí)刻，小鹿經(jīng)受住了出生以后的第一個(gè)磨難，它跟著媽媽逃過(guò)了成為老虎口中之食，正是小鹿克服了自身的磨難，學(xué)會(huì)了奔跑，戰(zhàn)勝了死神。

　　在人生的成長(zhǎng)中也需要不同程度的磨難，并讓你在這場(chǎng)磨難中帶到一個(gè)啟發(fā)，獲得一種自強(qiáng)的精神，而正是這種精神使得你在成長(zhǎng)中獲得一種跟高的境界。

　　就像愛(ài)迪生一樣，在他剛出生時(shí)，誰(shuí)也不知道他將成為一個(gè)什么樣的人，誰(shuí)也不知道是他給人類(lèi)一個(gè)更光明的世界。

　　然而在當(dāng)初，在他做實(shí)驗(yàn)是，他是經(jīng)歷過(guò)多大的.磨難啊。

　　成長(zhǎng)需要磨難，就像一個(gè)企業(yè)當(dāng)他經(jīng)歷過(guò)磨難之后，他才會(huì)讓世人知道他知道他的一切。

　　人生的道路不是平平坦坦，在這條道路上，總是會(huì)有許多大石頭擋住你的去路，它便是磨難，當(dāng)懂得怎樣去繞過(guò)它，去克服副它時(shí)，那么你就會(huì)又一次想人生邁向一大步。

　　成長(zhǎng)需要磨難，每個(gè)人都會(huì)在磨難后獲得成功。每個(gè)人都會(huì)磨難后獲得歷練，每個(gè)人都會(huì)在磨難后獲得堅(jiān)強(qiáng)。

　　磨練的作文 篇37

　　磨練的作文 篇38

　　磨練如同風(fēng)雨后的彩虹，絢麗斑斕；磨練如凝成珍珠的沙粒，圓潤(rùn)光澤；人生如果沒(méi)有磨練，又怎能展現(xiàn)出人生的精彩！

　　正如冰心所說(shuō)：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初他的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

　　烏云密布，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，雨點(diǎn)紛至。滾滾的烏云如同一團(tuán)濃墨，一條條銀色毒蛇在其中翻騰，撕咬著天空；狂風(fēng)如曠野中受了驚嚇的野牛，勢(shì)不可擋；雨點(diǎn)如戰(zhàn)場(chǎng)上的槍林彈雨，紛紛而至。如此惡劣的環(huán)境下卻造就了一朵出淤泥而不染的荷花---彩虹，閃著絢麗的光芒，散發(fā)七彩的高貴氣質(zhì)。

　　沙礫鉆進(jìn)蚌中，給蚌帶來(lái)了痛苦，蚌想用身體將沙粒一點(diǎn)點(diǎn)擠出，可沙粒卻牢牢地黏在蚌上。于是，蚌將沙粒不停地卷磨，希望將沙粒磨平，以至于不傷害她的身體，但卻付出了自己的鮮血，承受著痛苦的折磨……很久以后，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)他時(shí)，在她干枯的體內(nèi)找到了一顆豆大的有著晶瑩光澤的圓潤(rùn)的`珍珠。

　　只有經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬才能迎來(lái)生準(zhǔn)，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能看見(jiàn)彩虹，只有經(jīng)歷磨練才有收獲。相信人生中的磨練都是為了美好的明天，加油吧！

　　在生活之中，我們只有經(jīng)歷一個(gè)個(gè)磨練，才能更好的成長(zhǎng)起來(lái)。

　　磨練才會(huì)使我們更好的成長(zhǎng)。像唐僧一樣，假如他不經(jīng)過(guò)九九八十一難，能走到西天，取回真經(jīng)嗎？能成佛嗎？如果他整天就是吃了睡，睡夠了起來(lái)念經(jīng)，餓了再去吃飯，困了就去睡覺(jué)，他可能有出息嗎？磨練然人更好的去成長(zhǎng)，因?yàn)槟ゾ氬憻捨覀兊男闹牵�增�?qiáng)我們的體魄，而這些卻不就是成長(zhǎng)起來(lái)的表現(xiàn)嗎。所以，我們成長(zhǎng)中需要磨練。

　　磨練的作文 篇39

　　珩磨如風(fēng)雨后的彩虹，絢爛無(wú)比；珩磨如沙凝成珍珠，圓潤(rùn)閃亮；珩磨就像海嘯中的海燕，傲然飛翔。人生如果沒(méi)有磨練，又怎么能表現(xiàn)出人生的精彩呢？

　　就像冰心說(shuō)的：成功之花，人們只羨慕她現(xiàn)在的輝煌，但當(dāng)初她的蓓蕾卻浸透了奮斗的淚水和犧牲的血雨。

　　烏云，雷電，大風(fēng)，雨滴。滾滾烏云如濃墨，銀蛇在其中翻騰，嘶嘶天空；狂風(fēng)如荒野中受驚的野牛，勢(shì)不可擋；雨滴就像戰(zhàn)場(chǎng)上的子彈。在如此惡劣的.環(huán)境下，它創(chuàng)造了一朵蓮花——彩虹，熠熠生輝，散發(fā)出五彩繽紛的高貴氣質(zhì)。

　　礫石鉆進(jìn)了貽貝，給貽貝帶來(lái)了痛苦。貽貝用身體擠出礫石，但礫石牢牢地粘在貽貝上。因此，貽貝不停地滾動(dòng)和研磨礫石，希望把它弄光滑以免傷害它的身體，但它付出了自己的血，遭受了痛苦的折磨.過(guò)了很久，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)它時(shí)，他們?cè)谒�干燥的身體里發(fā)現(xiàn)了一顆豆子大小的圓形珍珠。

　　南極大陸周?chē)�的海岸就像一面鏡子，各種生物快樂(lè)地生活在那里。突然，烏云迅速聚集，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的閃電劃過(guò)寧?kù)o和諧的天空。烏云越來(lái)越低，好像要落下來(lái)了。海浪拍打著海岸，越來(lái)越猛，海嘯來(lái)了。企鵝低聲沉吟，在海上走來(lái)走去。此刻烏云滾滾，海浪翻騰著黑色的身影，就是勇敢的海燕。海浪無(wú)情地拍打著海岸，濺起水花，海燕像一串箭，飛過(guò)，無(wú)法遏制生命的活力。終于，在洶涌的海浪襲來(lái)時(shí)，海燕沒(méi)有退縮，勇敢前行，全力以赴。最后天空烏云散盡，海燕驕傲無(wú)畏的身影被擋在晴空之下。

　　嚴(yán)冬過(guò)后才能迎來(lái)春天，風(fēng)雨過(guò)后才能看到彩虹，磨煉過(guò)后才能收獲。

　　磨練的作文 篇40

　　上一周，我和小伙伴們一起來(lái)到了軍訓(xùn)營(yíng)地，并開(kāi)始了難忘的磨練。

　　這一天，藍(lán)天白云，晴空萬(wàn)里。太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。教官要把我們帶到一片空地練習(xí)軍姿，一路走來(lái)，大家吵吵嚷嚷的，那場(chǎng)面堪比混亂的菜市場(chǎng)，教官已經(jīng)提醒了我們很多次了，可我們還是不能安靜下來(lái)站整齊。

　　“全部罰蹲！”教官大喊。到了訓(xùn)練營(yíng)，教官的頭、臉已經(jīng)發(fā)紅了，仔細(xì)地看，教官頭上還隱隱約約冒著熱氣。

　　教官先教我們軍人是怎樣蹲著的，等我們學(xué)會(huì)之后，教官就一直讓我們蹲著，還讓我們蹲的時(shí)候抬頭挺胸，到了中午吃飯的時(shí)候才讓我們站起來(lái)。

　　吃完午飯，我們就回宿舍休息�？捎械男』锇榧o(jì)律性不強(qiáng)，玩性太大，明知道一定要睡覺(jué)，偏偏控制不了自己，就在走廊上奔跑、打鬧，還有的到別人宿舍串門(mén)，他們的.違紀(jì)行徑自然逃不過(guò)宿管老師的火眼金睛，多次提醒不聽(tīng)，又被上了教官的“黑名單”。

　　到了下午，我們?nèi)�部人都在操�?chǎng)集合。有一個(gè)總教官知道我們中午不睡覺(jué)，就懲罰我們?cè)诓莸厣媳荣惻佬�，第一個(gè)全體都爬到終點(diǎn)的“連”就可以休息。爬行比賽結(jié)束后，有兩個(gè)“連”去休息了，而有些“連”的人，膝蓋都爬破皮了，沒(méi)有休息，而是在太陽(yáng)底下“烤雞翅”。

　　我們一邊扎馬步，一邊“烤雞翅”……

　　晚上，我們看了一部關(guān)于中國(guó)人去一個(gè)魔鬼部隊(duì)里訓(xùn)練的電影�？赐觌娪�，我知道了以前軍人們的訓(xùn)練比我們的訓(xùn)練累一百倍。常言說(shuō)，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？想想今天我們的表現(xiàn)，只站一會(huì)就覺(jué)得累了，還叫苦連天的，唉！真有些慚愧。

　　有了這次軍事夏令營(yíng)的經(jīng)歷，我體會(huì)到軍人訓(xùn)練的苦與累。對(duì)于生于和平年代的我們來(lái)說(shuō)，要時(shí)刻保持一顆感恩之心，努力學(xué)習(xí)，努力生活！

　　磨練的作文 篇41

　　有句話(huà)大家可能在某處聽(tīng)過(guò)“磨練是人生最好的禮物”。仔細(xì)回想以前確實(shí)在很細(xì)微的地方磨練過(guò)自己，憑著一次次的磨練，我們慢慢變得懂事，慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。記得在四五年級(jí)時(shí)一次小小的默寫(xiě)讓我懂得了誠(chéng)實(shí)的可貴。

　　秋天快要到來(lái)了，學(xué)校門(mén)前幾位多年的老哨兵綠油油的頭發(fā)慢慢落了下來(lái)。學(xué)校里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，只有我們班非常的安靜。之所以安靜，是因?yàn)榇蠹以谀瑢?xiě)生字。同學(xué)們斂聲屏氣，生怕會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。默寫(xiě)結(jié)束了，大家松了一口氣。

　　一晃就到了下午，語(yǔ)文課上。老師講完課文，把默寫(xiě)發(fā)了下來(lái)學(xué)生們開(kāi)始補(bǔ)默寫(xiě)。補(bǔ)完默寫(xiě)就可以寫(xiě)作業(yè)。默寫(xiě)剛一發(fā)下來(lái)，我立馬拿出筆開(kāi)始寫(xiě)。快寫(xiě)完一分鐘就能多寫(xiě)一會(huì)兒家庭作業(yè)，幸好我只錯(cuò)了一個(gè)一會(huì)兒就補(bǔ)完了。我正準(zhǔn)備去找老師批改時(shí)，卻看到了一句很長(zhǎng)的話(huà)錯(cuò)了老師沒(méi)有改出來(lái)。我看到后，立馬做到了凳子上。心里不由得在想，到底要不要補(bǔ)這句話(huà)。我猶豫不決不知該怎么辦才好。真是太可惡了，關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。為什么我會(huì)多錯(cuò)一句呢？教室里很安靜連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，沒(méi)人知道我到底要不要補(bǔ)。如果補(bǔ)了就寫(xiě)不成家庭作業(yè)了。可是，這句話(huà)真的錯(cuò)了，老師教育我們要做誠(chéng)實(shí)的人。我很為難，不知該怎么辦。突然，我的腦子浮現(xiàn)出一句話(huà)“磨練是人生最好的禮物”。我要好好的磨練自己，應(yīng)該把它補(bǔ)完。于是，我拿起筆開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。這支“筆”寫(xiě)起來(lái)非常嚴(yán)肅，好似每一個(gè)字都很沉重。終于補(bǔ)完了，我拿著默寫(xiě)紙沉重的.走向老師面前。向老師說(shuō)明了一切。

　　回到座位后，我整個(gè)身心都輕松起來(lái)。輕松的步伐從頭腦流到腳下�！澳ゾ毷侨松�最好的禮物”我們做的每一件事情都可能是磨練。把握每一次機(jī)會(huì)，使自己更完美。

　　磨練的作文 篇42

　　磨練如同風(fēng)雨后的彩虹，絢麗斑斕；磨練如凝成珍珠的沙礫，圓潤(rùn)光澤；磨練如同海嘯中的海燕，高傲飛翔。人生如果沒(méi)有磨練，那又怎能展現(xiàn)出人生的精彩。

　　正如冰心所說(shuō)：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽，浸透了奮斗的淚痕、的血雨。

　　密布，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，雨點(diǎn)紛至。滾滾的如同一團(tuán)濃墨，一條條銀色毒蛇在其中翻騰，嘶咬著天空；狂風(fēng)如曠野中受了驚的野牛，勢(shì)不可擋；雨點(diǎn)如戰(zhàn)場(chǎng)上的槍林彈雨，紛紛而至。如此惡劣的下卻造就了一朵出淤泥而不染的荷花——彩虹，閃著絢麗的，散發(fā)七彩的高貴氣質(zhì)。

　　沙礫鉆進(jìn)蚌中，給蚌帶來(lái)了痛苦，蚌用身體將沙礫一點(diǎn)點(diǎn)擠出，可沙礫卻牢牢地粘在蚌上。于是，蚌將沙礫不停地卷磨，希望將沙礫磨平，以至于不它的身體，但卻付出了自己的鮮血，承受著痛苦的……很久以后，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)它時(shí)，在它干枯的體內(nèi)找到了一顆豆大的，有著晶瑩光澤的圓潤(rùn)的珍珠。

　　南極周邊的`沿海如鏡面，各種生物在這里快樂(lè)。突然，迅速聚攏，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的閃電劃過(guò)這和諧的天空，越壓越低，仿佛要塌下來(lái)一般，海浪拍擊著海岸，越來(lái)越猛，海嘯來(lái)臨了。企鵝低聲沉吟著，手足無(wú)措地走來(lái)走去。此刻，滾滾中，波濤翻騰里穿過(guò)一個(gè)個(gè)黑亮的身影，那就是勇敢的海燕。海浪毫不留情地拍擊著海岸，砸得浪花四濺，海燕如一支支離弦的箭，飛速穿越，按捺不住的生命的活力。最后，一陣洶涌狂浪襲來(lái)，海燕毫不，勇往直前，全力以赴。終于，天空散盡，明凈的天空下，留住了海燕高傲無(wú)畏的身影。

　　只有經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬才能迎來(lái)盛春，只有歷經(jīng)風(fēng)雨才能看見(jiàn)彩虹，只有磨練才有收獲

　　磨練的作文 篇43

　　俗話(huà)說(shuō)：“玉不琢不成器”，就算再好的寶玉，如果不雕刻成精美的圖案，那也很難成為價(jià)值連城的寶玉。人生亦是一樣，沒(méi)有一個(gè)人剛出生就是完美的，我們都需要磨煉。

　　毛毛蟲(chóng)就是一個(gè)最好的例子：它要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的黑暗，才能化繭成蝶。那它為什么要化成繭，變成蝴蝶呢？因?yàn)樗�知道只有這樣才能變成人人夸贊的漂亮的蝴蝶，而不是一直停留在人人害怕的丑陋的毛毛蟲(chóng)。它知道只有經(jīng)過(guò)這磨煉才能長(zhǎng)大，才能驕傲的活著！

　　磨煉是我們最好的營(yíng)養(yǎng)品。作家海倫·凱勒雙目失明，上天關(guān)閉了她的一扇門(mén)，卻給她留了一扇窗。她身殘但心不殘，不斷的磨煉讓她成長(zhǎng)起來(lái)，讓她走出了內(nèi)心的陰影。如果把人生比作大海，磨煉就是那狂風(fēng)；如果把人生比作大路，磨練就是那一塊塊石子；如果把人生比作長(zhǎng)河，那磨練就是不可缺少的'巖石。雖然有狂風(fēng)的侵襲，但也有風(fēng)平浪靜之妙；石塊雖然阻擋了你前進(jìn)的道路，但也為你鋪平了一條大道；雖然有巖石的撞痛，但也有美麗的浪花。磨煉總會(huì)讓我們成長(zhǎng)起來(lái)。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話(huà)告訴我們要堅(jiān)持不懈。過(guò)程也許是痛苦的，但只要堅(jiān)持，就能取得成功。就如這好劍一般，表面上的氣派輝煌是經(jīng)過(guò)一次次燒制和打磨出來(lái)的；臘月的梅花表面開(kāi)得嬌艷，實(shí)則是忍受寒風(fēng)才綻放的。

　　“歲不寒無(wú)以知松柏，事不難無(wú)以知君子”，是的，只有在磨煉之時(shí)才能看出君子的行事與氣節(jié)。面對(duì)困難時(shí)，有的人輕言放棄，后來(lái)一無(wú)事成；而真正的強(qiáng)者，則會(huì)在風(fēng)霜中如松柏一般，磨礪自己的內(nèi)心。磨煉自己才能變成真正的強(qiáng)者。

　　磨練自己吧！只有這樣我們才能真正長(zhǎng)大；只有這樣我們的內(nèi)心才能真正強(qiáng)大；只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹；只有經(jīng)受住艱難困苦的磨練，才能成大事，做大業(yè)！

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磨練的作文03-11

磨練的作文10-05

磨練的作文04-21

磨練作文11-09

磨練優(yōu)秀作文03-03

經(jīng)受磨練作文12-17

磨練自我作文08-25

意志的磨練作文03-04

軍訓(xùn)的磨練作文02-17

磨練優(yōu)秀作文02-25