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關(guān)于真煩的作文六篇
篇一：爸爸真煩
我的爸爸現(xiàn)在在上海工作，很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每天都要打幾次電話來關(guān)照我。
每天早上剛起床，爸爸就會(huì)打電話過來說：“今天要認(rèn)真聽老師講課，上課不要開小差，要聽媽媽的話，媽媽說的話都是對(duì)你有好處的�！蔽矣袝r(shí)會(huì)不耐煩地說：“爸爸，你天天說這些，怎么這么啰嗦呢？”爸爸就會(huì)說：“我說的對(duì)你都有好處的，不要覺得爸爸啰嗦�！�
中午放學(xué)回家，爸爸也會(huì)打電話過來問：“今天早上上課認(rèn)真聽了嗎？老師表?yè)P(yáng)你了嗎？你回答問題了嗎？聽媽媽話了嗎？”我聽了有時(shí)心里就煩，就會(huì)說：“掛了掛了，我要吃飯了�！钡职謴膩聿粫�(huì)受我的態(tài)度影響，每天照樣打電話過來。
晚上爸爸也必然會(huì)打電話過來的。除了問今天作業(yè)有沒有不會(huì)的，今天有沒有考試，考了多少分之類的以外，還會(huì)問問我學(xué)校里有什么新鮮事，也會(huì)和我講他在外面的辛苦，要我好好學(xué)習(xí)，說只有好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了，才不會(huì)像他一樣吃那么多的`苦。
我知道，爸爸每天打這么多電話，說著類似的話，其實(shí)就是希望我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大有出息。啰嗦的爸爸是從心底里愛我關(guān)心我的，我一定不能辜負(fù)爸爸的希望。
篇二：同桌真煩
我的同桌每天煩得不行。
課間，剛發(fā)下同步字帖，我一打開就拿著本子向他炫耀：“看，我寫字得了四顆星！”“切！就你？！”他一副不相信的樣子，“拿來看看！”我就把本子遞給他�！拔瑓栆蝗手坏昧艘活w星，不愧是厲一仁嘛！好高興喔！厲一仁只得了一顆星！”王蕭涵說著就跑了，回頭又給我做了個(gè)鬼臉。討厭唉！
上課鈴聲響了，大家都安靜了，可王蕭涵還在做小動(dòng)作。我多次勸他，他就不聽，反倒激我：“上課不聽怎么啰，不行�。堪““。∵@也不關(guān)你的事！”我被他講得無話可說。沒想到他又發(fā)話了：“厲一仁真不虛心，還心虛！嘻嘻嘻！”我被他激怒了，跟他用手打了起來。
“厲一仁、王蕭涵，你們?cè)诟墒裁�？”老師厲聲叫道。糟糕！被老師發(fā)現(xiàn)了！我沒什么話好說，心里卻有一種想打他的沖動(dòng)。
他不光上課煩人，還特別不講衛(wèi)生。下課鈴一響就跑出去玩，回來時(shí)全身是汗，臭烘烘的。我遞給他紙巾，他也不擦，我實(shí)在受不了了，只好幫他擦。他還留著長(zhǎng)指甲，指甲里面黑乎乎、臟兮兮的，惡心死了。
下課時(shí)，我找到了他以前的.同桌，問：“你說王蕭涵煩不煩？”“煩，不是一般的煩！”她不假思索地說�！坝型�！”我回了一句。
王蕭涵同學(xué)，你那么煩，是不是得改進(jìn)一下？
篇三：扎辮子真煩
每天早上，扎辮子是我最煩的時(shí)候�！爸Z諾，過來一下，梳頭！”媽媽又叫了起來，我只好像一個(gè)犯了錯(cuò)的罪犯一樣走到她跟前�！敖o，拿好皮筋，立正——不許動(dòng)！”我可不能不聽媽媽的話，就像木頭人一樣站在那兒。
剛開始，我還能忍得過去，可后來就不行了。我手癢癢起來，把手中的皮筋轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)的。雖說動(dòng)起來，媽媽在梳頭，會(huì)有些疼，頭發(fā)都被扯掉了好幾根，可總比不能動(dòng)強(qiáng)。忽然，“啪”，我一不小心把皮筋轉(zhuǎn)到了地上�！澳阍趺窗哑そ钆降厣狭�？”我正想彎下腰撿皮筋，媽媽又叫嚷起來，“嘿，不許動(dòng)——我來?yè)�！”我只好繼續(xù)做“木頭人”。
由于是周末，媽媽想要為我扎得漂亮些，扎兩條辮子更要費(fèi)時(shí)間了。一條辮子終于扎好了，我對(duì)媽媽說：“媽，讓我先動(dòng)一下。”說完，我松了一口氣，便左撓右抓起來，結(jié)果，剛扎好的辮子卻又散開了。這下媽媽又要重新扎，她氣急敗壞，把我痛罵了一頓，“這可是我的勞動(dòng)成果呀，你怎么能這樣呢！不——許——?jiǎng)樱 ?/p>
我倒想在這難熬的`時(shí)間里解一解悶，向媽媽要求拿了一本書來看。可媽媽嫌我看書頭太低，奪走了我看書的資格。媽媽發(fā)了火：“不許動(dòng)！頭低下來，頭怎么梳呀！”
唉，扎辮子可真煩，真恨不得一刀把頭發(fā)剪了。
篇四：下雨天真煩
一下雨，我就很喜歡躲在家里，最討厭到外面去，我可不想變成“落湯雞”。
但是，我得上學(xué)，只好硬著頭皮去學(xué)校。一出門，外面正下著傾盆大雨，風(fēng)呼呼地刮著，能讓雨傘都飛起來。在風(fēng)里往外走，感覺自己像是輕飄飄的`紙片，被風(fēng)吹得暈頭轉(zhuǎn)向，走都走不穩(wěn)。一不小心，腳又踩進(jìn)水坑了，完了，襪子又“喝”了好幾口水，我穿著“水襪子”，又濕又冰非常難受，想：你這可惡的水坑！
終于坐上了車，可以安心了，我想。但是好景不長(zhǎng)，過了一會(huì)兒，又得下車了。剛下車，我看到風(fēng)把路旁的花木吹得左搖右擺，好像說：“哈哈，嘗到苦頭了吧！”
我向?qū)W�？癖级ィ芩袥]有踩到水坑里，管它雨有沒有落到身上，我奮力向?qū)W校沖去。好不容易進(jìn)了教室。唉！下雨天真煩呀！
篇五：復(fù)習(xí)真煩
期末到了，我們?cè)搹?fù)習(xí)了。迎接期末考，我最煩復(fù)習(xí)了，因?yàn)閺?fù)習(xí)時(shí)，老師的要求好嚴(yán)：老師請(qǐng)到誰，如果答不出來，就要罰抄。
這天，我們正在上語文課，老師提了個(gè)問題：課文中作者為什么把“電桿”比喻成“五線譜”？我被這道題難住了，我正在思考，忽然老師打斷我的思路請(qǐng)我回答。怕什么來什么，因?yàn)槲疫�沒想好，我當(dāng)然答不出來呀！我只能呆呆地站在位子上，老師又叫了個(gè)同學(xué)回答，那個(gè)同學(xué)答了出來救了我，老師很生氣地說：“你們兩個(gè)都坐下！”這時(shí)我才松了口氣。
復(fù)習(xí)時(shí)，老師的作業(yè)布置得好狠好狠，中午午休，老師也布置作業(yè)：第五單元抄兩次，包括加上的詞語，還有背好幾頁(yè)的.書，弄得我吃完飯得馬上寫作業(yè)。午休的作業(yè)寫完了，下午語文、數(shù)學(xué)老師又一個(gè)一個(gè)布置作業(yè)，唉，晚上又得寫到十點(diǎn)鐘了。氣死人了，每天做完一個(gè)接一個(gè)，等到終于做完，我已經(jīng)筋疲力盡神情恍惚了。
還有，老師還學(xué)會(huì)了占課，比如星期三，語文課上完了，下一節(jié)是體育課，老師卻占為語文課，我們大家堅(jiān)決反對(duì)：“語文老師欠其他老師好幾節(jié)課了！”“更別說，連還都沒還！”“這節(jié)就是體育課，其他任課老師的課不能占領(lǐng)！”……
老師恨不得把我們都批評(píng)了，她生氣地說：“你們不復(fù)習(xí)了，大考想考零分啊？你們要不要學(xué)習(xí)？不要學(xué)習(xí)的給我背著書包出去！回家！這里我不歡迎懶惰的同學(xué)！”我們聽了，心不服口服，只好乖乖地坐下上語文課。
篇六：聽寫真煩
本來我挺喜歡語文課的，可是語文課總是要聽寫，我最討厭聽寫，所以我也就討厭語文課了。
有一次，我上語文課認(rèn)真聽老師講課，老師越講越有趣，可是，老師突然放下書說：“聽寫”。好好的一堂語文課就這樣被破壞了。
老師每一次報(bào)聽寫都要報(bào)一大堆，我們手都寫酸了。有幾個(gè)詞語老師教也沒教過，我只能等同桌寫好，看她會(huì)不會(huì)寫，如果她會(huì)就抄她的，不會(huì)寫只能給老師扣分了。每寫錯(cuò)一個(gè)字就要扣5分，錯(cuò)6個(gè)以上就要重報(bào)。真煩！
每一次老師報(bào)得很快，跟也跟不上。有個(gè)同學(xué)寫得很快，就舉起手來告訴老師寫好了。老師一看有人寫好了就接著報(bào)，害得慢的.同學(xué)緊張得很，真想把那個(gè)人揍了。
老師說不滿一百分的同學(xué)要罰抄兩個(gè)單元的生字表一次，結(jié)果我是95分，就差一個(gè)字，真可惜。沒辦法，我只能乖乖地把生字表再抄一次，真累死了。
還好，暑期快到了，不用聽寫了，我才高興一點(diǎn)。聽寫真煩！
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