快為題目的作文

關(guān)于快為題目的作文（精選74篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的關(guān)于快為題目的作文，歡迎大家分享。

　　快為題目的作文 篇1

　　“快”是個(gè)很好的字。與其聯(lián)系在一起的詞語也給人帶來一種很好的感覺，諸如快樂、快速、快感之類的詞語。

　　在單調(diào)的生活中追求一種快節(jié)奏，就可以打破這種單調(diào)。讓自己的生活變得忙碌，為了趕那“黃金”，而在校園中狂奔，沖刺。不單是一種快節(jié)奏，更是一種快感，只是這種感覺，也會(huì)很快消逝。因?yàn)閼猩ⅲ�所以不�?huì)持之以恒。更重要的是，那種快節(jié)奏，并不是原本就有的，而是自己為尋求快感而引發(fā)的。

　　因?yàn)楦杏X的快速消逝，我們也便快速的尋求另一種感覺。我在閃光，你發(fā)現(xiàn)沒有？拉著朋友的手，帶著他在擁擠的人群中快速穿梭，勇往直前。想做什么，就做什么，不被束縛，自由的思想在旋轉(zhuǎn)。

　　快，快樂，為什么要在“樂”字前加一個(gè)“快”字呢？因?yàn)闃�，�?huì)很快到來。相信嗎？成敗轉(zhuǎn)瞬間，樂與悲又何嘗不是呢？樂與悲，完全取決于個(gè)人的思想與體驗(yàn)，（不排除環(huán)境的影響哦！）因?yàn)檫@個(gè)世界并不是只有錢，而是很多人的世界。所以每個(gè)人都應(yīng)該有積極的思想，在不快樂時(shí)，應(yīng)該想想，一切都會(huì)好起來的，于是一切也便好起來了�！懊鎸�寂寞，你就是寂寞”所以面對快樂，你也會(huì)快樂�？鞓罚�還有一種理解就是樂，很快就會(huì)過去，所以是快樂。聽過《幸福的瞬間》嗎？幸福的`瞬間，為什么只是一瞬間而不是永遠(yuǎn)呢？有個(gè)同學(xué)說過，因?yàn)樾腋＞昧耍�也就不覺得幸福了。幸福是一種感覺，一種快感。相信快樂不是永遠(yuǎn)，但是我們可以很多次快樂，快樂是可以積累的。

　　有沒有在頭腦中快速的閃過很多念頭？想過一個(gè)人或兩、三個(gè)人一起背著書包，書包里裝滿零食，帶著隨身聽，從學(xué)校走到城區(qū)嗎？沒有，因?yàn)槁吠竞苓b遠(yuǎn)，所以念頭會(huì)快速消逝，當(dāng)然因此消逝的原因很多。

　　“快寫作業(yè)”，“快遲到了”，“快來不及了”，……“快”字充滿生活。時(shí)間在快速流逝，預(yù)備以怎樣的速度去跟上它的步伐呢？快點(diǎn)想吧！

　　快為題目的作文 篇2

　　“耶……快，快去辦公室拿柴火、鍋?zhàn)樱�反正用得上的東西全部帶上！”組長們在大聲對組員們說。我們紛紛飛奔到辦公室拿了野炊的用品就向校外跑。

　　我們小組的人等到來到搭好的灶頭那里才發(fā)現(xiàn)柴沒有拿來。哎，那些男生沒有一個(gè)愿意再回去拿柴火。什么男士風(fēng)度！好，還是我們女生去拿吧！我叫上沈怡紅就走，因?yàn)槲抑�道沒有柴怎么燒飯呢？我們兩個(gè)人急匆匆地走回學(xué)校拿了柴又迅速地返回?zé)�野火飯的地方。陳成遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到我們就大聲喊：“快，給我，給我柴！我們已經(jīng)燒著了，再不拿來就要熄火了！”我立刻和沈怡紅跑了過去，還沒有到，我就和沈怡紅一起把柴扔了過去。柴落到地上就全散了。陳成也不顧整理柴了，拿起幾根柴就往灶肚里放。我們走近看到灶里的`火都冒了出來。我仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)灶頭搭錯(cuò)了一個(gè)方向。但是，已經(jīng)燒了一會(huì)兒。我們只好勉強(qiáng)燒下去。可是，這風(fēng)就是不寬恕我們，它把灶里的火吹了出來，還時(shí)不時(shí)地把火給壓了下去，冒出了煙，把我們的眼睛都給熏得流出了淚水。沒有一個(gè)人敢走過去放柴。看來這是老天對我們的懲罰，有錯(cuò)不改是不行的！過了一會(huì)兒，煙霧小了不少，我們想這樣下去是不行的，看來錯(cuò)了就得改正。我們?nèi)�問老師。老師說：“現(xiàn)在重搭不行了，因?yàn)榻裉斓臅r(shí)間實(shí)在太短了，堅(jiān)持一下吧！”我們只好將錯(cuò)就錯(cuò)繼續(xù)燒下去了。

　　我們又燒了一會(huì)兒，可是不知道飯熟了沒有。于是，我們就派人叫來了老師幫助指導(dǎo)。老師揭開鍋蓋看了一看，說：“差不多了，你們可以燜一會(huì)兒了�！边@時(shí)，我們相互看了一看，看到對方的臉臟得像只大花貓。我們可全然不顧了。因?yàn)楝F(xiàn)在我們要清理場地了。

　　過了五分鐘，我們已經(jīng)把東西全部收拾好了。組長一聲令下，大家各自拿著物品回教室了。我走進(jìn)校門，還回過頭去看了一下剛才燒野火飯的地方。那里的人大部分走了，還有幾個(gè)人正在收拾東西也在準(zhǔn)備回學(xué)校呢。大家陸續(xù)來到學(xué)校走回教室。我看到大家的臉上都掛滿了笑容。

　　開飯了，我們這一組先給老師盛了一碗，然后一個(gè)接著一個(gè)盛飯吃。由于燒得多，大家吃不了，有的就打包拿回家去給大人吃，想請他們品嘗自己的手藝呢！

　　放學(xué)回家了。大家走在路上，還在議論紛紛，有的說：“這一次野炊搞得真好，我們的飯燒得好吃極了�！庇械恼f：“今天，我好開心呀！吃了五碗豆飯。”有的說：“這有什么了不起的，我吃了七碗！”

　　啊，這真是一個(gè)快樂的星期三呀！

　　快為題目的作文 篇3

　　“人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但是人可以在自己擁有的時(shí)間快跑幾步，盡管那幾步很小很小，如果持之以恒，作用卻很大很大。”

　　合上書本，林清玄說的這句話依舊在我耳畔回旋盤繞。我的心情激情澎湃，是�。∪四茉谧约簱碛械臅r(shí)間里快跑很小很小的幾步，持之以恒，作用卻很大。那么，我也要和時(shí)間賽一下跑！

　　以前，我寫作業(yè)的速度極慢，常常要拖到11點(diǎn)，甚至12點(diǎn)，媽媽常常說：“這么慢！烏龜還沒等你寫完就已經(jīng)到達(dá)目的地了！”為此這次，我決定要搶在時(shí)間前頭把作業(yè)完成。

　　說干就干，我拿起筆開始奮筆疾書，不間斷，不停歇地寫，想休息，心里卻暗暗想道：不行，我不能休息！我這不在和時(shí)間賽跑嗎？所以我必須快！快！再快！我心里一邊鼓勵(lì)自己，一邊加把勁地寫。終于，寫的作業(yè)做完了，就差背的了。抬起頭一看鐘表，哇！破紀(jì)錄了！才用1小時(shí)多就把作業(yè)搞定了。興奮之余，“機(jī)槍射手”一看我做完，開始“攻擊”了：“做完了？真的假的？快給我看看是不是真的，還有…。�！痹捯粑绰�，就一把搶過了我的`作業(yè)，一邊檢查臉上一邊露出了驚異的表情。放下作業(yè)，她還喃喃自語道：“怪事！烏龜今咋變兔子了呢？”

　　這件和時(shí)間賽跑的事，使我受益不淺，正如林清玄所說：“人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但是人可以在自己擁有的時(shí)間快跑幾步，盡管那幾步很小很小，但如果持之以恒，作用卻很大很大�！�

　　我，一定要與時(shí)間賽跑，不斷擠出時(shí)間來看書，提高我的習(xí)作水平，豐富我的課內(nèi)外的知識！

　　快為題目的作文 篇4

　　茶

　　我是潮汕人，家里自然能泡得一壺醇厚的功夫茶。別人家的父親嗜酒，而我父親卻極好茶道，一杯茶往往就是最好的休閑。父親常念叨：“慢以致遠(yuǎn)，心靜了，自然就喝得好茶”。耳濡目染之下，我也愛起那初品苦澀，回味無限的功夫茶。我既不是懂茶之人，也不是那種會(huì)品茶之士。我對茶的喜愛，只是單純地覺得，茶水之中，有一種綿長的清香，裊裊的，沒有那種特別的濃郁。

　　有時(shí)一個(gè)悶熱的夏日午間，我安安靜靜地乘著一樹陰涼，聽著蟬聲綿綿，滿腹茶香迷人，真是悠閑自在，慢慢品，慢慢嘗。坐看云淡風(fēng)輕，從容不迫。人生之路，要像這樣慢慢走下去，那便是愁也坦然，笑也暢快。

　　火車

　　我很喜歡坐火車出行。

　　記憶中的火車，速度很慢，總是走得從容自在，我索性利用這些時(shí)間將注意力放在一路美景上，這才有了“發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。從容行走著，還有沿途的美景陪伴，何樂而不為？

　　緩慢的旅程，讓我忘記了此行的`目的地，火車從容“行走”，我便有了寬裕的時(shí)光捧起書本安閑閱讀。讀書就是一種宣泄，一種將情感毫無保留地給予書籍的體驗(yàn)。而非家長們一廂情愿地希望孩子能從書籍中得到什么。

　　如今，人們忘記了許多原始的生命本能與需求，對于知識的最原始的渴求�！捌�車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流”，我們開始不知道求知是為了什么，不知道未來的夢想是什么，何其無奈，何其可悲！

　　快與慢都是一種境界，各有各的好處。然而凡事往往只有慢慢等待過后，方才是真正的綻放。所以，請給我們足夠的時(shí)間，讓我們慢慢成長，慢慢地，才能真正看清這個(gè)美麗而快樂的世界。

　　我慢慢地坐著火車，從容地行在寧靜的鐵路上……

　　快為題目的作文 篇5

　　在生活中，我們大部分的時(shí)間都被快給占領(lǐng)了，而我們也習(xí)慣了快生活，其實(shí)我們可以慢下來，享受生活。

　　平日里，我無法慢慢品嘗早餐，也無法欣賞學(xué)校路上的風(fēng)景。我總是匆忙地吃上幾口，又匆忙地背上書包飛奔到學(xué)校上學(xué)。

　　慢是什么？

　　我想慢是一種悠閑的心境。周末，來到草坪上鋪開野餐墊，再掛好吊床，我捧上一本書躺在上面，輕輕搖晃，看倦了就放下書閉上眼，感受風(fēng)在身邊輕輕吹過。坐在草坪上看著小河里的魚兒自由自在地玩耍，也會(huì)讓你的心靈安靜下來。

　　我最愛的是在雨中彈琴。輕輕地?fù)芤幌虑傧遥�古箏悠然自在的.琴聲立刻與外面的雨滴聲融為一體，曲子的旋律與外面的雨聲和諧地融和在一起，我感覺仿佛在雨中漫步一樣悠閑。有時(shí)候練倦了我就會(huì)爬上窗臺(tái)，坐在上面靜靜地聽雨滴落下來的聲音，看著雨一滴一滴落下來拍打在樹葉上。有時(shí)還會(huì)閉上眼睛發(fā)會(huì)兒呆，讓時(shí)間慢慢流走。

　　在生活中要有快也要有慢，但只有我們慢下來，才能發(fā)現(xiàn)生活中不一樣的美。

　　快為題目的作文 篇6

　　“汽車剛駛出高速地段，車?yán)锏某丝陀械臒o聊地聽著隨身聽，有的不耐煩地看著報(bào)紙，有的干脆扶著前面的座位瞅著，妻子坐在我的身邊，無精打采地看著地面。我坐在窗口，突然一地鮮花映入我的眼簾，五彩繽紛，煞是好看。于是我請示司機(jī)停車并答應(yīng)只要采一束花的時(shí)間就夠了。剎車一拉，全車人詫異地看著我，待我從路邊采來一束美麗的花給妻子時(shí)，她開心極了，他隨即將它們分給車?yán)锏拿恳粋�(gè)人，頓時(shí)車?yán)锎阂獍蝗弧�…�?/p>

　　這是我曾經(jīng)看到的一篇文章，它給我啟發(fā)很大，也因此想起了席慕容的一段話：其實(shí)，歲月一直在消逝，今日的得總會(huì)變成明日的失，今日朦朧的幸福也總會(huì)變成明日朦朧的傷悲，今日的擁有總也贖回不了昨日的過錯(cuò)�？墒�，無論如何，我總是努力而認(rèn)真的生活過了。

　　努力而認(rèn)真的生活，不是走馬觀花，也不是浮光掠影，擠身于知識快速、信息高速，一切飛速的新時(shí)代，我們還會(huì)有上文中那位年輕人的“停下來慢慢欣賞”的經(jīng)歷嗎？

　　因此，我想在我們的時(shí)代，訪放慢一些速度，有的`地方也許一生只會(huì)到過一次，不慢慢欣賞周圍的事物，該會(huì)是多么遺憾的事啊！

　　紀(jì)伯倫有句名言：烏龜比兔子更能多講些道路上的情況，阿爾卑斯山口的路牌上也寫道：“慢慢走，欣賞�。　�

　　社會(huì)的競爭，生活水平的提高，總讓我們更加擔(dān)心自己跟不上時(shí)代的車輪。于是我們給自己一個(gè)勁兒地鼓氣：快些，再快些。假如遇到這一個(gè)時(shí)候，我建議主，讓我們先暫且放一放高速，慢些，再慢些，欣賞一下周圍還值得我們細(xì)細(xì)品味的點(diǎn)滴。

　　“花開不是為了花落，生命不是一次簡單的奔赴死亡之約，侯鳥由南飛到北，又由北飛到南是為了經(jīng)歷四季的更替……”

　　當(dāng)一切都將變成高速，出門有高速公路，就餐有各式各樣的快餐，打開書報(bào)有各式各樣的文化快餐，打開電腦更可以幾分鐘內(nèi)“網(wǎng)盡天下”時(shí)，請記得放慢一下腳步，那時(shí)我們就會(huì)感受到生活有多少別樣的滋味。

　　快為題目的作文 篇7

　　快速向前，一切美好消逝在身后；慢步欣賞，留一顆心結(jié)自己，一切美好銘記于心。

　　每個(gè)人不過是人生過客，短短數(shù)十載，又何需來也匆匆，去也匆匆？太過匆忙的步伐只會(huì)令你失去很多，不妨放慢腳步，甚至停一停，坐下來，同身邊的親人，朋友一起漫談，品味人生的真諦。

　　和珅人人皆知。他的一生總在“忙碌”著，不停地追逐名利、金錢，快速前進(jìn)的步伐未曾停過，然而，他卻是孤獨(dú)空虛的，他沒有推心置腹的朋友，沒有真情至善的親情……都是由于他過于匆忙和快速，無視身旁的一切，一生辛苦追逐，卻換來后人的唾棄，千古的罪名。一味地向前，快速向前，有時(shí)會(huì)使你失去一切。囫圇吞棗，我們不會(huì)有所收獲；含英咀華，卻使我們大受禆益。

　　總是求快，冷卻了人與人之間的熱情，稀釋了多少人間的溫馨。親情也需我們慢慢品味。

　　小時(shí)候，路口有條小溝，那時(shí)的我是可以躍過去的，但每次哥哥總會(huì)蹲下來背我。我并不拒絕，哥哥背著我，慢慢地跨過小溝。經(jīng)過小溝時(shí)，我都會(huì)放慢腳步，然后哥穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)谋成衔摇?/p>

　　這就是親情，包含著哥哥對小妹的疼愛，小妹對哥哥的信賴。

　　假如，每次我都快步走在哥哥前頭，而躍過小溝，也就沒有機(jī)會(huì)體會(huì)到哥哥對我的疼愛。慢慢地體會(huì)那是一種享受。追蹤著鹿的.人是看不見山的，不停地追逐的人是漠視一切的。

　　我們都需要停一停，無論你是多么的匆忙，注意身邊曾經(jīng)漠視的一切，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來天如此蔚藍(lán)，樹木如此蒼綠，父母已如此憔悴……

　　匆匆一生，你將后悔自己：什么也未曾帶走，什么也未曾留下。生活需要快和慢相益結(jié)合，人生更是如此。

　　快為題目的作文 篇8

　　當(dāng)今社會(huì)，辦什么事都講究個(gè)速度。出門奔高速公路，吃飯吃快餐，送信要快遞……快，就一定是最好的嗎？這點(diǎn)我不敢茍同。

　　俗話說得好，尺有所短，寸有所長。慢并非是差也，慢也有其誘人的地方，我們欣賞沿途的風(fēng)景得慢走，品味一篇佳作得細(xì)品，吃飯要香得細(xì)嚼慢咽……如此說來，慢，也非一無是處。

　　對于我們這年紀(jì)的人來說，青春是一種活力的象征，是奔跑而并非散步的年齡。有首歌叫《加速度》，我們是翔飛于藍(lán)天的雛鷹，只有不斷飛翔，不斷博擊風(fēng)雨，不斷加速才可使我們的雙翼更加豐滿，更加堅(jiān)韌有力。是啊，快對我們來說更是一種企求。進(jìn)入高三，我們只有不斷積累知識，不斷加速學(xué)習(xí)，才能更好更快地提升自己的實(shí)力。迎風(fēng)直上，站在前列，才有可能獲得勝利，慢一步，你會(huì)永遠(yuǎn)被落下；慢一拍，你就很難跟上集體的節(jié)奏。一百一十米跨欄奧運(yùn)冠軍劉翔正因他快速飛跑而使外國人驚嘆。由此而言，快，確定應(yīng)當(dāng)為世人所親睞，所追求的.了。

　　誠然，快是一種挑戰(zhàn)極限，那么慢則是一種穩(wěn)抓穩(wěn)打。就拿這會(huì)來說，離考試結(jié)束也不過只剩下短短幾十分鐘的時(shí)間，就我所在考場中，已經(jīng)有一大部分人做完了試卷，坐在座位上無所事事，甚至有的在睡覺。相比而言，我承認(rèn)他們速度比我快多了，但這樣真的是好的嗎？假如能做既快又好也就罷了，假如不能呢，與其錯(cuò)誤一大堆等到后來復(fù)查，還不如做的時(shí)候細(xì)心認(rèn)真呢！慢一點(diǎn)，你或許可以更仔細(xì)一點(diǎn)，避免一些無謂的失誤，那樣不也是贏得成功的方法之一嗎！有句話叫：追著鹿的人是看不見山的。記得一篇文章里寫到一個(gè)博士生出來工作，他沒有選擇一步登天，直升高級職位，而是讓從基層慢慢做起，讓老板一步步地發(fā)現(xiàn)了他的超常的能力。他也因此更加熟實(shí)業(yè)務(wù)，更加能夠了解工作，使日后的管理更加得心應(yīng)手，最終穩(wěn)穩(wěn)地坐上副總的職位。

　　有人喜歡騎摩托，追求風(fēng)一般的感覺；

　　有的人喜歡散步，向往安逸閑適的心境……

　　其實(shí)，快與慢，只在于你的選擇。生活中的事情誰也說不準(zhǔn)，當(dāng)快則快，該慢則慢。我們不可一味追求速度，卻也不可以一味地散慢拖拉！

　　我們應(yīng)當(dāng)擁有一個(gè)有快亦有慢，快慢適度的人生，那才是一個(gè)完美的人生。

　　快為題目的作文 篇9

　　在當(dāng)今時(shí)代，“快餐文化”已成為一道標(biāo)志性的風(fēng)景線。而俗語有云：“慢工出細(xì)活”。那么，在而今的生活中，究竟是“快”是真，“慢”是假，還是“快”是虛，“慢”是實(shí)？

　　快與慢如影隨形，沒有“慢”的基礎(chǔ)，就沒有“快”的動(dòng)力。人人都知道，瑞士人的生活向來是快節(jié)奏并且精準(zhǔn)的，也正是由于他們這份對時(shí)間近乎苛刻的要求，才造就了舉世聞名的瑞士手表。但同時(shí)，瑞士人享受生活的程度也是不亞于法國人的。他們比美國人講究吃，愿意用心并且仔細(xì)地花費(fèi)時(shí)間準(zhǔn)備豐盛而營養(yǎng)的餐飯；他們也比美國人講究穿，愿意花費(fèi)時(shí)間來慢慢挑選一件考究的晚宴禮服。因此，瑞士人是既快又慢，這樣他們才會(huì)有著充實(shí)卻又不乏愜意的生活。

　　快與慢環(huán)環(huán)相扣，沒有“慢”的塑形，就沒有“快”的雕琢。一個(gè)孩子想要捉一只美麗的花蝴蝶，幾次都不得要領(lǐng)，受了驚動(dòng)的花蝴蝶便從花朵上翩然起飛，孩子記得向母親哭鬧起來。旁邊的一位老者見了，慈祥地笑著說：“孩子，捉蝴蝶心要慢，手要快�！敝灰娝�靜靜將雙手移向花朵上一只白蝶的'翅后，不慌不忙，然后卻猛然一闔雙手——白蝶的翅膀便在手心輕微地扇動(dòng)。“心要慢，手要快”——正是由于有了平和而不急躁的心，才有手掌那準(zhǔn)確而又迅速的一闔，才有了最終如同那美麗的蝶兒一樣精美而又真實(shí)的成果。

　　快與慢彼此相融，沒有“慢”的調(diào)和，就沒有“快”的馳騁。有人說“快即是慢”，初見這句話，總覺得似一個(gè)謬論般。但其實(shí)，快與慢不僅能獨(dú)立存在，同時(shí)也相互聯(lián)系，相互依存。有時(shí)候，確實(shí)“快即是慢”，而有時(shí)候，則是無快也無慢，慢是最慢的快，它在一定條件下，不僅有著慢所帶來的平和、精準(zhǔn)、細(xì)膩，這有著快所具有的高效、迅捷、便利。同樣，在一定的條件下，快也是最快的慢。這時(shí)的快與慢相輔相成，無法從中剝離出絕對的快，更無法從中剝離出絕對的慢。

　　因此，快與慢并不是絕對的，相互分離的。只有你把握了快與慢的準(zhǔn)確結(jié)合，有效地支配你的時(shí)間，這樣你才把握了生活的速度，思想的速度，生命的速度。

　　快為題目的作文 篇10

　　記得有一位學(xué)者曾提出一個(gè)口號：比慢。

　　在當(dāng)今生活越來越快的時(shí)候，快餐、快遞、快車才是一種時(shí)尚，慢怎么行？

　　但就是慢，讓我們體會(huì)到了生活的樂趣。

　　八十年代曾流行一首歌，其中有這么一句歌詞：“馬兒啊，你慢些走呃慢些走呃，請讓我把這美麗景色看個(gè)夠�！笔前。�慢些走吧，讓我們慢慢欣賞。

　　可是在八十年代之后，生活節(jié)奏卻越來越快了。

　　生活節(jié)奏快，本來是一件好事，問題在于，在我們快速發(fā)展的同時(shí)，卻并沒有提高我們的生活質(zhì)量。你看，天空越來越暗了，河水越來越黑了，空氣越來越臭了，樹木越來越矮，魚蝦越來越小……所有這一切，都是由于社會(huì)發(fā)展太快引起，快到我們沒有來得及關(guān)注我們生存的環(huán)境受到了什么樣的傷害。

　　因此，我們可以說，慢也是一種智慧。

　　自古帶兵打仗，講的是“兵貴神速”，可是司馬懿卻慢慢騰騰地拖啊拖，哪怕是諸葛亮送去婦人的衣服，司馬懿也只是微笑著問諸葛亮每天吃多少飯，休息了多少時(shí)間。諸葛亮求快勝，司馬懿卻偏偏慢慢來，最后的結(jié)局誰都知道：諸葛亮累死了，司馬家的后代得了天下。

　　太極拳慢吧，慢悠悠的，可是好多快拳高手?jǐn)∮谔珮O拳師手下。這是張三豐幾十年武術(shù)的最高境界。

　　是“慢”成就了司馬懿和張三豐，慢不僅是一種智慧。慢還是一種豁達(dá)。

　　天下雨了，大家都在跑，只有一個(gè)人在慢慢走，別人催促他，他卻說前面一樣有雨，何必快跑。這是一種豁達(dá)。只有在看透了世事的時(shí)候，才會(huì)有這樣一種淡然。

　　這種豁達(dá)在蘇軾的詞中也表現(xiàn)得淋漓盡致。他曾在《定風(fēng)波》寫道：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行�！庇陙砹�，并不急，他有一種慢的態(tài)度：“竹杖芒鞋輕勝馬”、“一蓑煙雨任平生”。這種慢，是一種豁達(dá)，也是對生活的一種享受。了解生活，熱愛生活，看到生活中的種不順和種得意，就對生活有一種慢慢享受的.態(tài)度，從而變得豁達(dá)而寬厚。

　　慢也是一種享受。在智慧與豁達(dá)的前提下，

　　“吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)莖須�！碧迫藢懺娨彩菈蚵�的了，與現(xiàn)在文人動(dòng)不動(dòng)一天數(shù)萬字，哪一種創(chuàng)作更是一種享受，從神態(tài)上都可以看出，捻須而吟，在慢慢地品味中，去吟安一個(gè)字，他說是一種苦，這何嘗不是一種享受！當(dāng)我們今天讀唐詩時(shí)，那一種欣賞與陶醉已成為中國人一出生就能夠體味到的樂趣。假如唐人像今天一樣一天幾萬字，創(chuàng)作速度快是快了，但會(huì)不會(huì)讓我們今天還能夠享受呢？

　　一本《本草綱目》二十年，一部《資治通鑒》十九年，一本《紅樓夢》十年，慢慢磨出來的東西才是精品，才是后人的一種享受。當(dāng)然后人享受時(shí)也要慢慢來，假如一天就將《紅樓夢》讀完，那也就沒有樂趣了�！侗静菥V目》能夠滋潤中華民族上千年，而《紅樓夢》養(yǎng)活了成千紅學(xué)家，這都是得益于慢。

　　慢是一種智慧，慢是一種豁達(dá)，慢更是一種享受。對生活有透徹的理解，擁有豁達(dá)的胸懷，就可以好好地欣賞生活、享受生活了。

　　人生路上，請慢慢走，慢慢欣賞，看一路春暖花開。

　　快為題目的作文 篇11

　　“過去一天，撕去一頁日歷；過去一天，寫下一篇日記。日歷由厚到薄，日記由薄到厚”。我們的日子，就像汪國真的這幾句詩一樣，伴隨著紙屑紛飛。

　　本以為初三會(huì)若流水般悠遠(yuǎn)、冗長。走到現(xiàn)在，才發(fā)現(xiàn)，似流水，更似綠葉�？此剖[翠誘人，實(shí)則難逃秋日的凋零。

　　沒想到，初三的我會(huì)帶著這份不可名狀的情感走在奔赴高中的路上，或喜或悲，也許是憂慮與期待，不舍與歡欣共同壓榨出的汁液吧。一直緩緩地在心中流淌。讓每一天的微笑都鑲上了縷縷清風(fēng)，微微濕露。

　　更沒想到，這竟會(huì)成為我初中的`斷章，以至于手中的筆再也不知往哪兒行走。初中三年，留下了我太多成長的見證，沉淀了我太多成長的歡愉。我不想行走，不想離去，但我無法選擇。任何一縷思緒都會(huì)牽引出太多的回憶，太多的傷感……

　　如果說初中是一句話，那初一就是一個(gè)冒號，是一句話的起始。喜歡把夢化作卡片陳列在眼前，將筆尖一點(diǎn)點(diǎn)滲入其中，在用歡聲笑語填充，總認(rèn)為路還遠(yuǎn)。因?yàn)槌跻徊贿^是引出后文的敘述性話語；

　　那么初二就是一個(gè)逗號，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn)在句子中央，它夾雜著期待，夾雜著淚水，也夾雜著笑語。它平平實(shí)實(shí)，如一泓清泉，樸實(shí)無華，純潔清澈；

　　初三恰似一個(gè)問號，有太多的不舍，也有太多的憧憬，走出這里，未來的路依舊迷茫。它的出現(xiàn)讓人或歡欣沉淀，亦或匆忙浮現(xiàn)，總之，一切皆未可知……

　　到現(xiàn)在，這幾個(gè)句點(diǎn)僅剩六天就劃完了，同學(xué)們紛紛扎身于書海中，埋頭苦讀，桌上的試卷越來越多，身后的倒計(jì)時(shí)數(shù)字越來越小，心中的大石則越來越重，老師的腳步愈加匆忙……這一切，只為那最后的奔赴考場。

　　初中的最后半個(gè)句號已開始勾勒，卻仍有絲絲愁苦。六天后，不知是喜是悲，不知是哭是笑，這些，全然不知�；蛟S，會(huì)輕松一點(diǎn)吧！

　　快為題目的作文 篇12

　　今天，我看見了一幅諷刺意味極強(qiáng)的漫畫，上面是一片貧瘠的土地，地面上布滿了坑坑洼洼的樹樁。一棵樹倒在一個(gè)嘴叼香煙，手拿電鋸的男人腳下。那個(gè)男人還趾高氣昂地對一旁一個(gè)彎著腰，流著汗植樹的矮小男人喊：“一大片樹都被我伐完了，你才栽了一棵，哈哈哈……”這幅漫畫名為【看誰快】，圖雖小，但其中的道理卻很深刻。

　　漫畫中植樹人與伐木人相比之下顯得那樣渺小，而一旁遍是樹樁的'景象令人觸目驚心。它恰到好處地諷刺了當(dāng)代人不顧一切后果破壞環(huán)境的現(xiàn)象。但沒有愛護(hù)環(huán)境的人嗎？有。但是就像漫畫里那樣，栽樹的速度怎么比得上那些利欲熏心的冷的破壞速度呢？砍掉一片林子只需10天，而造一片林卻需10年甚至更久！這其中還得耗費(fèi)大量的人力，物力。栽樹人會(huì)累，而砍樹人受到利益驅(qū)使，不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境被破壞而停止或減少電鋸揮動(dòng)的次數(shù)。除非沒有了樹，不然沒有什么能阻擋他們的腳步！這不是偶然，而是必然！畢竟破壞環(huán)境的人不會(huì)良心發(fā)現(xiàn)，他們只有對金錢與利益的盲目追求。既然我們無法根治源頭，只好去逆勢栽樹修復(fù)環(huán)境。但這樣的效率不高。即使過個(gè)十年二十年，栽下去的樹沒遇什么災(zāi)害，都僥幸活了下來，但說不準(zhǔn)一雙雙罪惡貪婪的眼睛又盯向了它們。這難道不是對植樹人的踐踏嗎？繞了一圈，最終發(fā)現(xiàn)還是得禁止源頭上的破壞。日本人發(fā)明了一次性筷子，但他們從不生產(chǎn)一雙。日本森林茂密，可我國森林覆蓋率只有14%，每年卻出口20億雙一次性木筷。如果從這一項(xiàng)根治，該可以節(jié)約多少資源！可是，這只能作為一個(gè)愿望深埋心底。既然已經(jīng)開始，收手是很難的。利益是一塊超強(qiáng)磁石，把貪婪牢牢吸附在上面，人們在得到利益的同時(shí)，也得到貪婪。對于環(huán)境，當(dāng)然也會(huì)擺出一副“事不關(guān)己，高高掛起”的樣子繼續(xù)不擇手段的破壞。

　　作為我們，可能無法為環(huán)境保護(hù)做些什么。但我衷心希望每一個(gè)人都盡量獻(xiàn)出一份綿薄之力，不破壞環(huán)境，那么13億人的力量將是強(qiáng)大的。

　　快為題目的作文 篇13

　　看誰快今天，我看到了一副圖片，上面有一個(gè)砍樹的人在砍樹，而一旁又有一個(gè)人在種樹，人家已經(jīng)砍了好多棵樹了，他卻只種了一顆樹。那個(gè)砍樹的人不禁冷笑道：“你看，我都砍了那么多的樹了，而你卻只種了一棵，你還是省點(diǎn)力氣吧！”那個(gè)種樹的人看都不看他，只顧自己種。看到這里，我不禁想到了一篇文章叫《淺水洼里的小魚》，這篇文章講了一個(gè)小男孩在撿魚，作者來到河邊看到男孩在撿魚，于是對小男孩說：“有那么多的'魚在等著你救呢！你是救不過來的�！毙∧泻⒄f：“我知道�！弊髡邌枺骸澳慵热恢�道，怎么還撿呢？”

　　小男孩不說話，還在撿著魚，嘴里還說：“這條在乎�！弊髡哂肿分鴨枺骸澳阍趺催�撿呢？誰在乎呢？”“這條小魚在乎！”說著便扔進(jìn)海里。他不停的撿魚扔魚，嘴里還不停地念叨：“這條在乎，這條也在乎，還有這一條，這一條。”我覺得：一個(gè)人力量雖小，但只要堅(jiān)持不懈，總有一天會(huì)成功。

　　快為題目的作文 篇14

　　今天我看了一篇漫畫，漫畫的名字叫《看誰快》。一個(gè)伐樹人嘲笑一個(gè)汗流浹背的栽樹人說：“一大片樹都被我伐完了，你才栽了一棵，哈哈哈……”�？戳诉@幅漫畫我不禁想到：

　　假如有天，全世界都沒有樹，我們站在沙漠化的土地上，頂著沙塵暴走，眼睛什么也看不見了，只有那黃黃的沙子，一望過去，全是沙子，一點(diǎn)植物也沒有。

　　想想現(xiàn)在，我們在樹蔭底下乘涼，喝著水，吃著東西。春天鳥語花香，百花爭艷。夏天，蝴蝶在花群中翩翩起舞。秋天，農(nóng)民伯伯們臉上有著豐收的喜悅。冬天，我們在潔白的'雪地上打雪仗。

　　如果沒有樹木，我們到哪去乘涼；如果沒有樹木，哪來的花草；如果沒有樹木，土地都沙漠化，那又哪來的莊稼；如果沒有樹木，刮著沙塵暴，我們又怎么到室外去玩。如果沒有樹木，那就沒有我們?nèi)祟?/p>

　　保護(hù)地球就等于保護(hù)我們自己。保護(hù)地球吧！

　　快為題目的作文 篇15

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，我們對環(huán)境也越來越重視重視，栽一棵樹很難，但砍一棵樹用不了幾秒鐘的時(shí)間。我們來看這一幅漫畫。

　　漫畫中一個(gè)叔叔拿著電鋸和另一個(gè)叔叔比賽，看一看誰砍樹砍得快，還是栽樹栽得快。比賽開始了，拿電鋸的叔叔點(diǎn)了根煙，邊抽著煙，邊砍著樹木，他們是在一片森林中比賽，栽樹的叔叔帶上一頂頭巾，搬來一棵樹，樹苗放在土中，一點(diǎn)一點(diǎn)地用鏟子鏟著泥土，可是砍樹的叔叔一馬當(dāng)先，砍得飛快，不大一會(huì)兒，一整片茂密的森林竟然被伐完了�？墒寝D(zhuǎn)身一看，植樹的叔叔才栽了一棵，而且累得滿頭大汗�？硺涞氖迨遄呦蛑矘涞�'叔叔：

　　“一大片樹都被我伐完了，你才栽了一棵，你可真慢呀，哈哈哈……”砍樹的叔叔顯得無比驕傲，可是植樹的叔叔仍然在植第一棵……

　　哎，這不正是我們生活中愛惜環(huán)境的現(xiàn)狀嗎？在校園內(nèi)，許多同學(xué)拿著垃圾，可一旁卻沒有垃圾桶，他應(yīng)該拿在手上，等見了垃圾桶再丟掉，可有些同學(xué)卻看著旁邊沒有人看著他，就把垃圾隨處一扔，若無其事地離開了。

　　在生活中，人人提倡愛護(hù)環(huán)境，天天宣傳，可真的做到這一點(diǎn)了嗎？

　　在生活中，人們大量砍伐樹木，等災(zāi)難來臨時(shí)才認(rèn)識到維護(hù)生態(tài)平衡的重要。在砍伐樹木的叔叔，沒出一點(diǎn)汗，悠然自得，但栽樹的叔叔卻滿頭大汗，想想栽一棵樹有多么艱難。

　　同學(xué)們，愛護(hù)環(huán)境，從我做起。要栽培一棵棵樹木是多么不容易��！我們要在社會(huì)上做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的人！

　　快為題目的作文 篇16

　　我最討厭快了，我和哥哥每次玩得很高興的時(shí)候，小姨就會(huì)把哥哥接走；妹妹到我家玩，舅舅說吃晚飯的時(shí)候會(huì)把她接走。下午，我們高興地玩著足球，當(dāng)我們玩得最高興的時(shí)候，晚飯時(shí)間到了，舅舅也就過來把她接走了，太快了。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，媽媽讓我到同學(xué)家玩，到了同學(xué)家，我們玩了奧特曼真人游戲，他快要被我打敗的時(shí)候，我媽媽來了，那時(shí)才四點(diǎn)，我三點(diǎn)到他家的'，總共加起來才玩一個(gè)小時(shí)，這時(shí)間過得更快��！快呀快，你能不能變得慢呀慢�。∽屛以俣嗤嬉粫�(huì)兒，把一秒變成十分鐘多好。

　　還有，快，你可不可以在考試的時(shí)候把一分鐘變成二十分鐘，這樣才有讓我更多的思考時(shí)間和檢查時(shí)間�。辉谖易钕矚g的數(shù)學(xué)課上，要做課堂作業(yè)時(shí)不要偏偏要下課了；還有，在體育課上要比賽的時(shí)候也不要馬上下課了。

　　快，是我最討厭的，但在我不喜歡的科學(xué)課上如果快一點(diǎn)的話，我還是會(huì)喜歡你的。

　　快為題目的作文 篇17

　　清晨的一陣碎雨打濕了地面，使空氣中增添了幾分潮濕。由于起得早，我緩慢地騎著車離開了家門。

　　雖然才6點(diǎn)多，但路上的行人卻不少，車輛雖不是車水馬龍，但也是川流不息。

　　紅燈。我剎了車。這個(gè)t字型路口上從右往左行使的車很少，所以幾乎紅綠燈成了一種可有可無的擺設(shè)。后面三輪車和一輛轎車對這個(gè)紅綠燈果然熟視無睹，直接沖了過去。

　　雖然這已經(jīng)很平常，甚至已經(jīng)一件司空見慣，天經(jīng)地義的事情了，但在我眼里，總覺得扎眼，這使我對此產(chǎn)生了厭惡感。

　　我早已不抱著有人陪我等綠燈的希望，漫無目的地四周環(huán)望。這時(shí)，一輛黑色的吉普車在紅燈前停了下來，這吸引了我的注意�！斑希∵�有人會(huì)不闖紅燈！”我?guī)е鴰追趾闷婧蛶追植恢獜暮味鴣淼闹S刺，看了看那輛車。

　　它很普通，窗戶上已經(jīng)照不出人影，車側(cè)面還有不少壓過泥坑的痕跡。

　　本以為它會(huì)在綠燈到來的前幾秒鐘的樣子。這使我一下子關(guān)注了起來，我堅(jiān)信這個(gè)司機(jī)是百里挑一，甚至是千里挑一的高素質(zhì)司機(jī)。沒錯(cuò)，它只是遵守了交通規(guī)則。在我們這些什么都明白的孩童眼里，不遵守交通規(guī)則是件不正常的事。也許是科技的發(fā)展，也許是素質(zhì)的降低，人們心中的紅綠燈已蕩然無存�，F(xiàn)在這個(gè)混亂的世界遵守交通規(guī)則才是件稀奇，不正常的事。

　　那輛吉普車開得很慢，可是我卻覺得它開得好快，真得好快！

　　人生是一場賽跑，看誰能獲得冠軍，當(dāng)那些使用不正當(dāng)手段贏得冠軍的人舉著那個(gè)表面上的`獎(jiǎng)杯時(shí)，他已經(jīng)輸了。

　　到底誰快？到底什么是快？

　　當(dāng)跑車“刷”地一聲闖過紅燈時(shí)，那叫快？當(dāng)摩托車風(fēng)馳電掣地在人群中穿梭叫快？當(dāng)兩個(gè)學(xué)生手拉手，單手騎車闖紅燈那叫快？當(dāng)那輛走反道的轎車與你擦肩而過的一瞬間叫快？

　　在科技的飛速發(fā)展下，我們是否在只追求表面的速度，而扭曲了“快”的本意？

　　真正的“快”是永存心中的道德；是珍藏人性的良知；是素質(zhì)與精神上的比拼；是兩顆美好心靈的一次撞擊！

　　那輛車依然開得那么慢，可我卻依然覺得他是那么快，不，我分明看見了，它跑得真快，比什么都快！那是天空的烏云翻滾；這是沙漠的鋪天蓋地；這是長江的奔騰不息；這是大海的雄渾磅礴！它開得好快，真的好快！

　　快為題目的作文 篇18

　　今天，我看到了一副圖片，上面有一個(gè)砍樹的人在砍樹，而一旁又有一個(gè)人在種樹，人家已經(jīng)砍了好多棵樹了，他卻只種了一顆樹。那個(gè)砍樹的人不禁冷笑道：“你看，我都砍了那么多的樹了，而你卻只種了一棵，你還是省點(diǎn)力氣吧！”那個(gè)種樹的'人看都不看他，只顧自己種。

　　看到這里，我不禁想到了一篇文章叫《淺水洼里的小魚》，這篇文章講了一個(gè)小男孩在撿魚，作者來到河邊看到男孩在撿魚，于是對小男孩說：“有那么多的魚在等著你救呢！你是救不過來的�！毙∧泻⒄f：“我知道�！弊髡邌枺骸澳慵热恢�道，怎么還撿呢？”小男孩不說話，還在撿著魚，嘴里還說：“這條在乎。”作者又追著問：“你怎么還撿呢？誰在乎呢？”

　　“這條小魚在乎！”說著便扔進(jìn)海里。他不停的撿魚扔魚，嘴里還不停地念叨：“這條在乎，這條也在乎，還有這一條，這一條。”

　　我覺得：一個(gè)人力量雖小，但只要堅(jiān)持不懈，總有一天會(huì)成功。

　　快為題目的作文 篇19

　　隨著森林面積越來越小、樹木越來越少，沙漠化的城市越來越多，我不盡頭涔涔而淚潸潸了。

　　在心煩意亂、無所事事中，我胡亂拿出了一張卷子看到了這樣一幅作文題目：《看誰快》。上面畫著一個(gè)把鴨舌帽壓得低低的小個(gè)子男人叼著一支煙，手中緊緊握著電鋸，眼睛閃著嘲弄而又狡猾的光芒得意得對一位瘦小、汗流滿面的正在辛辛苦苦種樹的男人狂笑不止：“‘兄弟’一大片樹都被我伐完了，你才栽了一棵~~~~~~~哈哈哈~~~~~~~~……”

　　看完這幅漫畫，使我想起了生活中的某一種人。

　　他們不顧世人的勸阻，為了賺錢，為了自己的一己私利而不顧一切，丟掉自己的良心，賺昧心錢。

　　他們找捷徑，專門挑好干的，省錢的，賺錢的。不管不顧別人，自私自利、狂妄自大，敗類……

　　他們難道沒有聽說過這句話嗎？“但存方寸地，留與子孫耕�！眴�？他們難道不明白栽培、種好一棵樹是多么不容易的嗎？？他們難道不知道破壞別人的勞動(dòng)成果是可恥的'嗎？

　　不，他們不知道。

　　說道全球沙漠化，我不禁感慨萬千，想當(dāng)初，有多少片森林，但是現(xiàn)在……

　　我呼吁全球的炎黃子孫都行動(dòng)起來，打擊損人利己、破壞森林的人；做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好公民。

　　快為題目的作文 篇20

　　我認(rèn)識一位老人，他一生坎坷，遭遇很多磨難。碰到是別人，也許早就被壓得趴下了，可他總是那么從容自然，眉宇舒展，整日樂呵呵的，好像從不知道什么叫煩惱，啥叫憂愁。我認(rèn)識一位老人，他一生坎坷，遭遇很多磨難。碰到是別人，也許早就被壓得趴下了，可他總是那么從容自然，眉宇舒展，整日樂呵呵的，好像從不知道什么叫煩惱，啥叫憂愁。老人現(xiàn)雖已步入米壽之年，依然耳不聾、眼不花，行動(dòng)靈活自如。我問他：老人家，您難道就沒有遇到過煩心和不愉快的時(shí)候？他笑笑道：人生不可能總是鮮花鋪路，煩惱、挫折、坎坷都是難以避免的。面對不順心的事，氣氣惱惱就成了病，歡歡喜喜就活了命。一個(gè)人快樂不快樂，其實(shí)是一種感覺。

　　聽了老人的話，讓我茅塞頓開。的.確，一個(gè)人快樂不快樂，表面上看來取決于客觀，但往深里一琢磨，實(shí)際上主要取決于自己的心態(tài)和情緒。遇到同一件事，有人感到快樂，有人卻感到苦惱，為什么？完全是由于不同的心境使然。有一則寓言：一個(gè)國王，雖然有家產(chǎn)萬千，佳麗成群，但他郁郁寡歡。于是他便微服出行去尋找快樂的人。他來到一塊莊稼地頭，見到一位農(nóng)夫打著赤腳，衣衫也很破舊，卻唱著歡快的歌。國王不解地問：你這么窮，怎么還高興得起來呢？農(nóng)夫答道：我也曾因?yàn)闆]有鞋穿而苦惱過。后來我遇到了一位斷了一條腿的人，我才醒悟到我沒有理由為沒有鞋穿而苦惱。這個(gè)寓言同樣告訴我們一個(gè)道理：所謂快樂，其實(shí)就是一種感覺，是一種良好的心理活動(dòng)。

　　俗話說：境由心造。因此，快樂是可以制造的。像前面提到的那位老人，他一直保持著樂觀的情緒，愉快的心境，他成為了自己情緒的主人，不斷地制造著快樂情緒，于是就等于掌握了自己生命的主動(dòng)權(quán)，自然就會(huì)健康長壽了�？�耐基對境由心造有一段精辟的闡述：如果我們有著快樂的思想，我們就會(huì)快樂；如果我們有著凄慘的思想，我們就會(huì)凄慘；如果我們有著害怕的思想，我們就會(huì)恐懼；如果我們有著疑病的思想，我們就會(huì)真的生病所以我們每個(gè)人，都應(yīng)學(xué)會(huì)制造快樂，并善于用快樂去驅(qū)散煩惱，那么我們必定會(huì)擁有幸福，擁有健康。這也正是那位八旬老人給我的啟迪。

　　快為題目的作文 篇21

　　童年就像一首詩，詩里有我天真活潑的記錄；童年就像一幅畫，畫里有我多姿多彩的生活；童年就像一個(gè)夢，夢里有我的想像和憧憬�？鞓返�'童年生活讓我非常懷念、久久不能忘懷。

　　記得我七歲那年暑假，來到鄉(xiāng)下的叔公家，我邀比我長三歲的小叔一起上山放牛，這條牛知道可以去吃草了，高興得一路上搖頭擺尾。來到山上后我突然想騎牛，便對小叔說：“我們來騎牛吧！”接著我們就跑到牛的身邊，可是牛就是不聽話，兩人弄得滿頭大汗還是上不去，還險(xiǎn)些兒從牛背上掉下來，最后只好掃興而歸。回家后我把這件事告訴了媽媽，媽媽笑著說：牛是種田的，不是用來騎的。這時(shí)我才知道不能騎上去的原因。

　　吃完午飯后，我發(fā)現(xiàn)在屋門囗的果樹下有一大群家雞，我便拿來玩具槍對準(zhǔn)射擊，這些雞驚慌失措，咯咯大叫，真是雞飛狗跳，媽媽知道后急忙過來說不能傷害這些雞，還說母雞被驚嚇后就不會(huì)下蛋了，我只好收起了玩具槍。晚上吃到雞肉，我說真好吃��！媽媽說那以后還要去傷害雞嗎？這時(shí)我感到好慚愧��！

　　還有就是那條大黑狗，對我非常友好，我去那里它就跟到那里，我就像獵人一樣，我與小叔帶著它等從這個(gè)山頭串到那個(gè)山頭，看見小鳥時(shí)它就會(huì)窮追猛趕，但終究沒有抓到一個(gè)小鳥。更有興趣的是，我們還可以在門前的小溪里洗澡、撈魚、抓泥秋、抓螃蟹。

　　鄉(xiāng)下山清水秀、空氣清新、環(huán)境優(yōu)美，人情濃厚，對我這個(gè)從城里回來的人特別友好，讓我真是有點(diǎn)留連忘返。時(shí)間如流水，童年一去不復(fù)返，而今我已進(jìn)入少年階段，是多么懷戀小時(shí)候的那些故事呀！多么懷念可愛的小山村啊！

　　快為題目的作文 篇22

　　社會(huì)真是變化無常，你有時(shí)走到社會(huì)上，你就會(huì)感知到人與人之間的溫暖，周圍溫暖如春，別人會(huì)向你伸出援助之手，但有時(shí)就會(huì)感到人們鐵面無情，或冷眼相對，到那時(shí)，整個(gè)世界都會(huì)冰冷，沒有一絲溫暖社會(huì)變化太大了，我也深有感觸，這要從周五開始說起

　　周末放學(xué)本是一件快樂的事，但我遇到了不同尋常的事，這件事是這樣的

　　鈴鈴鈴下課了，此時(shí)我正坐在行駛的公交車上，車上的人可不少，多半是學(xué)生，這時(shí)，車停了，上來一家子人，有一個(gè)小孩子七、八歲的樣子，我仔細(xì)打量這個(gè)孩子的父親，他的臉很紅，顯然是喝酒了，隨身坐在一個(gè)熟人旁，大聲的說起了話，聲音十分的大，很吵。坐在他們一旁的男中年人，慢慢地厭煩了起來，隨手點(diǎn)起了一只煙卷，滿不在乎的.把頭轉(zhuǎn)向窗外，聞到煙味兒的人都向他投來不滿的目光。

　　“同志！”正在駕車的司機(jī)向后望去，“同志，請您不要再吸煙了！”女司機(jī)祥和的勸說，“哼！那位中年男子白了一眼，不理會(huì)，假裝沒聽見，那位喝多酒的男子轉(zhuǎn)過頭對他說：“人家讓你別抽了，難到你沒聽見，在車廂里不能吸煙！”那位中年男子一下子拉下了臉嘟囔著：“不讓抽煙，還不讓說話呢！”“好，好好，現(xiàn)在別說了！”喝酒男子拍了拍熟人的肩膀說，“看他不說了！你也把煙掐了吧！”“哎呀！如果你不舒服就坐后面去嘛！”吸煙男子還了他一句，“你，你”喝酒男子氣的說不出話來。

　　他們就這樣一言我一語的吵了起來，越說越來氣。我在一旁想：不就是這點(diǎn)小事嗎？用的著這么生氣嗎，品德素質(zhì)真不好！我嘆了口氣，這時(shí)整個(gè)車廂都陰暗下來，氣氛相當(dāng)可怕，眼看就要打起來了。這時(shí)恰好喝酒人要下車了，終于，在罵罵咧咧的吵鬧中他們被勸下了車，這時(shí)，吸煙人也把煙卷扔向了窗外，車廂內(nèi)又恢復(fù)了平靜。

　　唉社會(huì)道德下滑的太厲害了！誰也不知道寬容，一個(gè)芝麻大的小事就有可能演變成一起暴力事件，這是現(xiàn)代人的悲哀！讓我們共同改進(jìn)，多一份理解，多一份忍讓吧！

　　退一步海闊天空！寬容是一杯甜甜的美酒，會(huì)讓你回味無窮。

　　快為題目的作文 篇23

　　一直覺得奶奶的“快”是一種輕快，她從不風(fēng)風(fēng)火火，卻總是跑在時(shí)間的前面，我的這種感覺來源于對奶奶的觀察。

　　在我的記憶里，奶奶總是以最快的速度把手中的事做好，比如快速地做好廚房里的事，快速地打掃衛(wèi)生……奶奶把時(shí)間看得比生命還重要，走路自然如小跑似的“快”！奶奶一刻也慢不下來。就這樣地快，卻從不出差錯(cuò)。骨瘦如柴的奶奶總要在自己兒孫面前有事沒事地嘮叨，“吃飯要細(xì)嚼慢咽”“走路要小步慢走”“做事要不緊不慢”……可是在她的“字典”里，每一頁都寫滿了“快”字�！白呗芬�快！”“做事要快！”總之，做任何事情都要快，奶奶總是這樣囑咐我們。我們也受她潛移默化“快”的影響，漸漸加快了自己的速度。吃飯快一些，走路快一些，做作業(yè)快一些，上學(xué)快一些……

　　進(jìn)入94歲高齡的奶奶，卻總愛自言自語地說：“腿腳沒有以前那么靈活，無法再像以前那樣快了。”是的'，奶奶的確有些老了，雖耳聰目明，思維清晰，但腰背佝僂，步履蹣跚，“快”不起來了。是不是奶奶的“快”加速了她的“老”？

　　奶奶就是這樣一個(gè)受人愛戴、尊敬、羨慕，“快”生活節(jié)奏的慈祥老人！老師小評

　　通常老年人都是行動(dòng)緩慢，唯獨(dú)小作者的奶奶是個(gè)快節(jié)奏的老人，她的快體現(xiàn)在哪些方面呢？“走路自然如小跑似的“快””，但奶奶還快中求穩(wěn)，囑咐我們“吃飯要細(xì)嚼慢咽，走路要小步慢走，做事要不緊不慢”，小作者通過風(fēng)趣幽默的語言，展現(xiàn)出一位有特點(diǎn)的奶奶。

　　快為題目的作文 篇24

　　有一天，一只蝸牛發(fā)現(xiàn)了一杯藥水，于是就把藥水喝光了，它發(fā)現(xiàn)自己的爬行速度變快了。它出發(fā)了，大家都叫它小快。

　　不知不覺小快就成年了，它和汽車叔叔來比賽，小快用一分二十秒就到達(dá)終點(diǎn)，比飛機(jī)都快。小快三秒的時(shí)間就可以爬到高高的山頂。所以，大家把小快稱為“快師傅”，大家都夸小快呢。

　　這天，一只大火龍來了想抓走蝸牛小快，大火龍追著小快跑，才三秒鐘大火龍就跟不上去了，但大火龍卻想：小快跑得再快也是逃不過它的手掌的.！

　　大火龍讓小火龍大將來幫它抓小快，小快喝了藥水后力氣也變大了，它用小拇指就把小火龍將軍打死了。

　　后來，它又跟大力士去比賽。比賽開始了，雙方都很厲害，有一個(gè)大黑車說：“去死吧，小快！”小快生氣了，用一秒的時(shí)間就到達(dá)了終點(diǎn)。小快超過了記錄，它已是世界第一。

　　之后，大火龍不甘心，又想來抓小快，它又和大火龍開始了猛烈的戰(zhàn)斗。經(jīng)過幾天幾夜的戰(zhàn)斗，最后還是小快勝利，小快說：“我終于把大火龍給打死了，從現(xiàn)在開始就沒有怪物了�！�

　　小動(dòng)物們都?xì)g呼起來，它們都把蝸牛小快當(dāng)作自己的偶像。它們還跟蝸牛小快要了藥水，從此，動(dòng)物界的小動(dòng)物們都變了：母雞會(huì)飛了，公雞會(huì)下蛋了，螞蟻?zhàn)兂闪舜罅κ�，兔子的腿變長了，老鷹卻變得膽小如鼠……

　　快為題目的作文 篇25

　　時(shí)間如一匹駿馬，飛奔在歲月的河流里。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，什么都變了。

　　一年級，剛進(jìn)入小學(xué)，我還是一個(gè)乳臭未干的小丫頭，現(xiàn)在的我呢，已經(jīng)是一個(gè)六年級的小姑娘了。

　　一年級，作業(yè)還很少，放學(xué)回家后，我們?nèi)缫蝗阂昂⒆�，在小區(qū)里追逐打鬧，跑來跑去；六年級，放學(xué)回家后，待在家里做作業(yè)……我不禁感嘆道：“時(shí)間過得這么快�！�

　　但真正令我感到時(shí)間飛逝的，還是那一件事。

　　一天，做完作業(yè)后，我在柜子里東翻西找，無意間翻出一本一年級的作業(yè)本。翻開作業(yè)本，我的思絮似乎回到了一年級的課堂。我坐在第四排，背挺得直直的，手舉得高高的……眼光飄回了作業(yè)本，我的字跡，每一筆都寫得十分重，十分用心。我笑了笑，原來我在一年級時(shí)候的字是這樣的，笨拙、工整。再看看我現(xiàn)在的作業(yè)本，一筆一劃中都透著一絲清秀，字寫得很端正，很干凈。我不禁感嘆道：“時(shí)間過得真快��！”

　　我又在柜子里面找，渴望再找出一些一年級的東西來。

　　哎，我找到了，我高興地叫了起來，我翻到了一張照片。嘿，這不是我一年級剛進(jìn)入校園時(shí)拍的照片嘛，照片中的.我梳著兩根羊角辮，穿著粉紅色上衣配白色長褲，眼中有著天真和懵懂。

　　而現(xiàn)在的我呢，已經(jīng)是一個(gè)亭亭玉立的大姑娘了，我不禁感嘆道：“時(shí)間過得真是快啊！”

　　之后我又在柜子中找出了之前用過的鉛筆盒、書本……一切都是在說明時(shí)間的飛速，與我成長的迅速。

　　這些，都是我成長的見證，是時(shí)間給我的最好的回饋與禮物。

　　時(shí)間飛逝，斗轉(zhuǎn)星移，在成長的路上，我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間�！盎ㄓ兄亻_日，人無再少年”，是啊，不能虛度光陰！

　　快為題目的作文 篇26

　　時(shí)間都去哪兒了？對啊，我們的時(shí)間都去哪兒了？

　　時(shí)間過的真快，小學(xué)六年一眨眼過去了，接下來的初中三年，我一定要用手捧住它，不讓它偷偷溜走，永遠(yuǎn)留在手中。

　　那年春天，我懷著開心的.心情走近它——真人cs，時(shí)間是兩小時(shí)，一共兩局。

　　剛開始我還非常不屑：“切！有兩小時(shí)呢，慢慢來好了�！钡谝惠唲傞_始我只顧休息，打算到最后玩偷襲，但是，還沒等我反應(yīng)過來卻被秒殺了，直接暴頭。

　　第二輪開始了，我有了前車之鑒，趁中場休息做足了充分的準(zhǔn)備。游戲一開始我匍匐爬著溜到了敵方“軍營”，眼看面前有一人背對著我，上來直接給他“暴頭”，我心中竊喜，繼續(xù)往前，面前又有五六人背對著我，我也不管三七二十一閉上眼睛，上來一頓亂掃，而意料之外的竟然被我打暴了四人，我見前面還有兩人并轉(zhuǎn)過了頭，趕緊爬了過去，并繞開他們，隨之我只聽到了槍亂掃的聲音，卻沒見我頭頂?shù)男�燈泡發(fā)光發(fā)熱發(fā)聲，于是趕緊悄悄轉(zhuǎn)移到另一邊，露出腦袋，再給他們一陣亂掃……“不好”，有人看到我了，我趕緊伏在地上，溜了一個(gè)大彎，到了另一個(gè)草墩旁，站了起來，趁對方還沒注意到我，直接上去就給他幾槍。“漂亮！”我六殺了，不過，時(shí)間卻不給我面子，警鐘敲響了，游戲結(jié)束了。

　　時(shí)間過的真快——?jiǎng)e說這兩個(gè)小時(shí)，連六年的小學(xué)生活也轉(zhuǎn)眼即逝！

　　時(shí)間都去哪兒了？還沒好好感覺就過去了，我真想用手挽留它們，永遠(yuǎn)挽留，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

　　快為題目的作文 篇27

　　速度，拋時(shí)間于身后，送成功在面前�！�—題記

　　氣宇軒昂，直沖云霄，火箭蔑視地球，它說：“你束縛不了我，我有速度！”瞬間即至，一刻千里。網(wǎng)絡(luò)蔑視距離，它說：“你阻擋不了我，我有速度！”輕靈騰越，敏身前沖。白兔蔑視烏龜，它說：“你永遠(yuǎn)勝不了我，我有速度！”

　　隨著高科技的發(fā)展，當(dāng)今世界不得不用日新月異，瞬息萬變來形容了，也怪不得火箭和網(wǎng)絡(luò)，如此高傲地昂著頭！時(shí)間并沒有越來越快，只是人們的腳步更加匆匆。在街頭，你不能無視來來往往的褲腳揚(yáng)起的煙塵，你不能不在乎一個(gè)個(gè)身影掠過時(shí)帶動(dòng)的一陣風(fēng)——人人都在奔走，就連滿街的塵土都在嘲笑你，竟還有空閑在這里徘徊，在這里彷徨，無所事事，無動(dòng)于衷。

　　茫然了，失望了，錯(cuò)過了，死心了。我放棄，我不與世人相爭，我只向往悠然桃源，淡飯清茶；我只渴望小橋流水，幽室修竹；我只想靜止，我只想沉淀，哪管那世俗紛擾，讓我清凈優(yōu)雅度我人生……

　　可是，這怎么可能！這世界已容不下一粒安靜塵土。

　　古時(shí)候，兵貴神速，才能出其不意，搶占先機(jī)。真理總是永恒的，歷經(jīng)千年風(fēng)雨，仍熠熠閃光。如果先祖?zhèn)兛吹轿覀冊谶@時(shí)代大舞臺(tái)上瘋狂打拼，不知會(huì)作何感想。我猜，他們一定是輕捻銀須，慢搖羽扇，仙然一笑。

　　我正說著話，你可別停下，我們只能在呼吸之隙艷羨先祖怡然。手不能停，腳還得飛奔，還有思想，別讓它減速。

　　看看周圍吧，沒有人不在忙碌；看看腳下，地球還在不息地公轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)。想成功嗎？那就別傻站著啦！快，用自己的腳步，走自己的路，無悔付出，踏光明路途！

　　別忘了，路是一步一步走的，“欲速則不達(dá)”是勸戒你的話，每一步都得塌實(shí)，與此同時(shí)，加速！努力吧，你會(huì)回頭對時(shí)間說：“我比你快！”

　　[點(diǎn)評]還是她固有的風(fēng)格！這種風(fēng)格真讓人喜歡——灑脫利落，調(diào)侃風(fēng)趣，寓莊于諧，莊諧并重。永葆自己的風(fēng)格，是需要勇氣的與自信的；因?yàn)樗�人的成功，成功的方式是很容易誘導(dǎo)人在不知不覺中改變了自己。也許是她銘記住了魯迅先生的叮嚀“越是民族的.，就越是世界的”，也記住了老師的告戒“越是自己的，就越是大家的”？總之，她沒有寫“丟”自己。

　　她所針對的材料與話題是這樣的：“海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官張瑞敏在一次會(huì)上向干部們提出一個(gè)奇怪的問題，石頭怎樣才能在水上漂起來？有人說“把石頭掏空”；有人說“把它放在木板上”；還有人說“石頭是假的”；最后一個(gè)年青人說“速度”！這時(shí)張瑞敏的臉上露出滿意的微笑。打水漂的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，石頭在水面上跳躍，是因?yàn)槲覀兘o了石頭一個(gè)方向，同時(shí)賦予它足夠的速度。人生也是如此，沒有人為你等待，沒有機(jī)會(huì)為你停留。只有與時(shí)間賽跑，才會(huì)克服困難，贏得機(jī)遇，創(chuàng)造奇跡。請以“速度”為話題，寫一篇作文�！边@是一個(gè)審題并不難寫起來也會(huì)很容易的話題。記得唐代詩人羅隱在詩中寫過：“卻是平流無石處，時(shí)時(shí)聞?wù)f有沉淪�！币苍S聰明的吳越更懂得這句詩中所蘊(yùn)涵著的哲理，所以她才寫得這般盡力？“文章千古事，得失寸心知”嘛。

　　你看她，劈頭就是一組排比句，一組由三個(gè)頗帶點(diǎn)寓言性質(zhì)，也帶點(diǎn)象征意味的句子構(gòu)成的排比句——這是一個(gè)多么漂亮的開頭��！一下子就把讀者的心緊緊地抓住了。真也不知道，吳越是否記住了我在課堂上經(jīng)常吟誦的清代學(xué)者李漁的告誡：“開卷之初，當(dāng)以奇句奪目，使人一見而驚，不忍去棄�！庇洸挥涀。瑔栴}都不大，重要的是實(shí)踐；吳越的實(shí)踐是成功的！她的成功又豈止開頭呢？說一個(gè)學(xué)生的作文“字字珠璣”，那是溢美；但讀吳越的作文，我們的心卻會(huì)時(shí)不時(shí)地被感動(dòng)得如同裹籠在陽光里！

　　快為題目的作文 篇28

　　國慶長假，謝老師給我布置了一篇科技小論文，寫什么呢？真?zhèn)�腦筋。剛好童老師教了一點(diǎn)溶解的知識，我就想在家里好好地做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看什么東西在水中溶解得最快。

　　首先我準(zhǔn)備好三個(gè)玻璃杯，一雙筷子、鹽、冰糖、小的肥皂塊、冷水、熱水。

　　實(shí)驗(yàn)1：我先把三個(gè)玻璃杯“排排坐好”，然后依次把冷水倒入杯中，把鹽、冰糖、肥皂塊分別放入冷水中。我先同時(shí)觀察它們?nèi)齻�(gè)兩分鐘，發(fā)現(xiàn)鹽溶解得最快，一入水，就出現(xiàn)了氣泡。糖和肥皂塊一點(diǎn)變化也沒有。于是我開始攪拌，糖在冷水中轉(zhuǎn)圈還在慢慢變小，攪拌一分鐘后，糖變小了，還出現(xiàn)了氣泡。鹽攪拌后，基本上沒有了，仔細(xì)看，還有一點(diǎn)點(diǎn)晶粒狀。肥皂塊的攪拌最明顯的變化是把水變成了乳白色，而且很渾濁。肥皂的身體也在縮小，不過變化不多。

　　實(shí)驗(yàn)2：我先把90℃熱水依次倒入三個(gè)玻璃杯中，把鹽、冰糖、肥皂塊放入熱水中。這次我發(fā)現(xiàn)，鹽剛放下去，就開始起泡，糖過了一會(huì)兒也起泡了。開始攪拌了，糖過了一分鐘，只剩下一小塊了；鹽只用三十秒，就已經(jīng)完全溶解了。肥皂液把水染成了乳白色。我又發(fā)現(xiàn)，熱水變成乳白色的顏色比冷水清。

　　通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了，不同的物質(zhì)，它在水中的.溶解性都是不一樣的。而且物質(zhì)的溶解跟水的冷熱、物體的大小、攪拌的程度都有關(guān)系。我覺得生活中處處都有科學(xué)的存在。而且還蠻好玩的。我會(huì)更加喜歡科學(xué)、熱愛科學(xué)。

　　快為題目的作文 篇29

　　“1、2、3！”是誰在那么瘋狂的報(bào)數(shù)？是軍官，是教練？不不不，都不是。而是我們的林老師在和我們玩游戲。

　　游戲規(guī)則：找二男二女和四只凳子，老師報(bào)一男生站，報(bào)二女生站，報(bào)三全體坐，報(bào)四全體站。

　　開始了，只見選手朱清源嘴上笑嘻嘻，而他心里仿佛有15個(gè)水桶七上八下，再看看他那雙手緊緊的握住放在大腿上，汗水不由自主的流了出來。而他那雙緊緊盯住林老師不放的眼神中可以看見一萬個(gè)“不要讓老師叫到我”！

　　突然老師快速地喊了一聲2，朱清源本以為會(huì)喊到自己，可誰知老師偏偏不選他，這下子朱清源可不好意思了，臉噌地一下紅了，臺(tái)下的同學(xué)們都笑得眼睛也睜不開來了，有的說他是女的呢。

　　可是剛剛笑的四腳朝天的女選手們也跟男生沒什么兩樣，只見丁霏兩手緊貼褲腿，眼睛齊刷刷的盯著老師，像是箭射了出去。這時(shí)老師突然鬼精的.一笑，讓我嚇了一跳。而接著的也是飛速的報(bào)號，當(dāng)老師報(bào)到3的時(shí)候，丁霏的大腿控制不住，噌的一下站了起來，這次我們笑的更歡了，有的甚至笑得在地上打滾了。

　　在歡聲笑語中，這場精彩的游戲告別了我們。

　　快為題目的作文 篇30

　　“1、2、3！”是誰在那么瘋狂的報(bào)數(shù)？是軍官，是教練？不不不，都不是。而是我們的林老師在和我們玩游戲。

　　游戲規(guī)則：找二男二女和四只凳子，老師報(bào)一男生站，報(bào)二女生站，報(bào)三全體坐，報(bào)四全體站。

　　開始了，只見選手朱清源嘴上笑嘻嘻，而他心里仿佛有15個(gè)水桶七上八下，再看看他那雙手緊緊的握住放在大腿上，汗水不由自主的流了出來。而他那雙緊緊盯住林老師不放的眼神中可以看見一萬個(gè)“不要讓老師叫到我”！

　　突然老師快速地喊了一聲2，朱清源本以為會(huì)喊到自己，可誰知老師偏偏不選他，這下子朱清源可不好意思了，臉噌地一下紅了，臺(tái)下的同學(xué)們都笑得眼睛也睜不開來了，有的說他是女的呢。

　　可是剛剛笑的四腳朝天的女選手們也跟男生沒什么兩樣，只見丁霏兩手緊貼褲腿，眼睛齊刷刷的盯著老師，像是箭射了出去。這時(shí)老師突然鬼精的一笑，讓我嚇了一跳。而接著的也是飛速的報(bào)號，當(dāng)老師報(bào)到3的時(shí)候，丁霏的大腿控制不住，噌的`一下站了起來，這次我們笑的更歡了，有的甚至笑得在地上打滾了。

　　在歡聲笑語中，這場精彩的游戲告別了我們。

　　快為題目的作文 篇31

　　你看同學(xué)們個(gè)個(gè)高舉雙手，雙眼直直地看著老師，原來是老師正在帶我們玩“誰的反應(yīng)快”。

　　規(guī)則是：老師喊“1”男生起立，“2”女生起立，“3”所有人不起立，“4”所有人起立。

　　游戲開始了，我和高夢琪等人先上場，我雙手伸直緊緊握住椅子，兩腿用力踩著地，眉頭緊鎖，全身發(fā)熱。椅子似乎有彈性，怎么也坐不穩(wěn)。這時(shí)，老師突然喊“2”，我正準(zhǔn)備站起來，但轉(zhuǎn)念一想不對，不能這樣，于是立刻坐了下來，看到大家都用懷疑的眼神看著我，我有點(diǎn)不安。我大口大口喘著氣，全身冒冷汗，雙腳不停地跺著，全身直發(fā)牢騷，幸虧老師沒發(fā)現(xiàn)我。正因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)作有兩個(gè)人被淘汰了。

　　現(xiàn)在就剩下我和高夢琪了，我的胳膊彎曲，身體和頭部微微向前傾，腿向后扒。十足像個(gè)跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員正準(zhǔn)備起跳。高夢琪也不甘示弱，她十分安穩(wěn)，似乎無所事事，不過她兩手卻緊握著椅子，似乎下一刻準(zhǔn)備彈起來似的。老師喊“3”，我計(jì)上心來，只見我做了一個(gè)準(zhǔn)備站起來的動(dòng)作，她以為要站起來，就站了起來。后來她感覺不對，立刻坐下，卻被老師發(fā)現(xiàn)了，淘汰出局。

　　游戲結(jié)束了，可是大家的笑聲卻似乎不斷，有趣的'畫面似乎還在眼前，大家意猶未盡念，念不舍。

　　快為題目的作文 篇32

　　“轟”原本茂盛的樹林，小鳥們的家園，隨著最后一棵樹的倒下而灰飛煙滅。

　　在那個(gè)晴朗的早晨，太陽的光芒撫摸著大地，鳥兒們在樹林里快樂、安詳?shù)厣�活，小溪是洗梳臺(tái)，大樹是綠色的溫馨小床，柔滑的石子路是散步的好去處……正當(dāng)鳥兒們享受著陽光的沐浴時(shí)，一輛汽車開向這里，鳥兒們紛紛議論著“這是什么東西，跑得比我們飛得還要快！”“就是，就是，一個(gè)長著四條腿的怪東西……”

　　議論間，一個(gè)叼著煙，拿著電鋸的男人下來了，看著眼前這片茂盛的樹林，不禁笑起來：“哈哈，這么多樹，這么大的地，全歸我啦！”說著便動(dòng)手砍起樹來，鳥兒們聽見這噪雜聲，紛紛飛離樹枝，向遠(yuǎn)處飛去。

　　這時(shí)，一位正在不遠(yuǎn)處種樹的農(nóng)民走了過來，見有人砍樹，連忙上前制止：“小伙子，別砍樹呀！這可是我們種樹人的心血呀！”“少廢話，別擋我的財(cái)路！”“可是……”話沒說完，“伐樹男”就吹鼻子瞪眼了。種樹人見無法制止，只能回去接著種樹。“伐樹男”得意地說：“要不咱倆比賽，看看是你種得快還是我砍得快，哈哈！”

　　“轟轟轟”一棵棵樹接連倒地，種樹人累得汗流浹背，豆大的汗珠一滴一滴順著臉頰流下來，可是種樹人聽著一棵棵樹倒下的聲音，心里就像是在一滴一滴的血在流。一棵棵樹的倒下，猶如一根根針扎入胸口，他仿佛聽到了大樹的'呻吟，有心卻無力幫助它們：“我真是無用，就這么讓他砍了我們祖輩的心血……”

　　“伐樹男”看著自己的“成果”，洋洋得意，再看種樹人，寥寥無幾的樹苗�！拔叶及颜�片樹林砍完了，你才栽了這么幾棵，哈哈哈……”

　　空地上方只留下了“伐樹男”的一聲聲笑聲和那僅剩的幾棵小樹苗。

　　這個(gè)伐木者的行為，其實(shí)就是人類自私自利的體現(xiàn)，如果人類不希望現(xiàn)在的土地成為沙漠，就讓我們行動(dòng)起來，少砍樹，多植樹，為保護(hù)環(huán)境奉獻(xiàn)力量。

　　快為題目的作文 篇33

　　很久很久以前，森林里有一只小蝸牛，因?yàn)樗�有一個(gè)重重的、大大的外殼，所以它走得很慢。小蝸牛每天心想:我要變快，我要變成百米冠軍！

　　有一天，它路過一家體育館，聽到里面歡聲雷動(dòng)，便好奇心大發(fā)，進(jìn)去瞧了瞧。里面有很多小動(dòng)物，連烏龜?shù)艿芏荚诶锩婢毩?xí)跑步。小蝸牛慢慢地、慢慢地走到烏龜?shù)艿苊媲�，這一走就走了一個(gè)小時(shí)，然后小蝸牛說:“嘿！烏龜?shù)艿埽　睘觚數(shù)艿茏罂从铱催�是沒有看見小蝸牛。小蝸牛大聲地說:“烏龜?shù)艿埽�我在下面。”烏龜�(shù)艿艿拖骂^說:“蝸牛哥哥，你怎么在這呢？”蝸牛說:“我就是路過這里�！睘觚�?shù)艿苷f:“要不我倆一起來練跑步吧！”蝸牛說:“好呀！”于是他們每天一起床就在練習(xí)跑步，練著練著蝸牛的速度就比平時(shí)的速度要快多了，速度是一天一個(gè)樣。面對這樣的變化，蝸牛開心極了！它就下定決心要參加百米跑步賽，小蝸牛的對手是小兔子，在跑步的過程中它跟兔子的速度不分上下。但小蝸牛憑借自己那么多天的努力和自己想要拿到冠軍的想法，最后還是超過了兔子，成了百米冠軍。

　　這一舉動(dòng)震驚了動(dòng)物界的所有動(dòng)物們，森林里沸騰了！小蝸牛感慨地說:“真是功夫不負(fù)有心人！所有的`堅(jiān)持和付出，都是值得的！”

　　快為題目的作文 篇34

　　今天，鄒老師一上課就問大家：“你們的反應(yīng)快不快？”同學(xué)們有的說快，有的`說不快。鄒老師接著說：“今天，我們就來做一個(gè)比反應(yīng)速度的游戲——比反應(yīng)�！�

　　游戲開始了，鄒老師大聲說“抬頭、挺胸、雙手放在膝蓋上。老師怎么說，你就怎么做。”

　　“左手——摸左耳！”老師話剛落，我就趕快用手摸著耳朵，這時(shí)，我環(huán)顧了一下四周�？匆娪性S多人都和我摸的是反的，現(xiàn)在，我才知道，我摸錯(cuò)了！我趕緊把手換過來。

　　“右手——摸右眼！”這次我以為是右手摸右耳，猶豫的就摸了右耳，結(jié)果，又錯(cuò)了。

　　“最后一次，我們來點(diǎn)難的�！蔽倚睦镒聊ブ�：“前兩次我都沒贏，這次，我一定要成功�！编u老師突然說：“左手無名指——摸右眼！”這次，我成功了！

　　游戲結(jié)束了，鄒老師給我們分別發(fā)了獎(jiǎng)品。因?yàn)槲抑悔A了一次，所以我只拿了一個(gè)笑臉。

　　這個(gè)游戲真有趣，不僅能帶給大家歡樂，而且還可以練反應(yīng)速度。

　　快為題目的作文 篇35

　　聽，從五號教室里傳來“上！下！伸舌頭……”的聲音。哦，原來是我們班正在進(jìn)行“擠眉弄眼”的游戲呢！

　　首先，把一塊餅干放到額頭上，然后通過臉部的各種動(dòng)作把餅干“送”到嘴里，這就是“擠眉弄眼”。第一個(gè)和我們比賽的同學(xué)是楊晨皓，你快看他呀！眼睛瞪得圓圓的，嘴巴張得大大的，臉一抽一抽的，可是餅干就是和他對著干，要么不下來，要么和滑滑梯一樣，“刷”地掉到地上，他恨不得把舌頭拉長，一下子把餅干卷入嘴中吃掉，看得我們差點(diǎn)被他急瘋。

　　下一個(gè)就是我了，我的心里就像十五個(gè)水桶——七上八下，想用最少的時(shí)間把餅干送到嘴里，可是都不成功。于是，我心想：“快”，不行，那就摸著石頭過河——穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貋戆桑∥业娘灨稍陬^上呆著，一會(huì)兒往上滑，一會(huì)兒往左偏，一會(huì)兒又往右偏，終于滑了下來，滑到我嘴角邊，可是我一不留神，又掉了下來，只得從頭再來。最后，經(jīng)過我不懈地努力，一下子把餅干卷入了嘴中。

　　快樂的時(shí)光總是很短暫，不知不覺又到了說再見的'時(shí)候了。今天，這個(gè)游戲讓我明白了做什么事都不可以著急的道理。

　　快為題目的作文 篇36

　　秋天的一個(gè)清晨，森林里鋪滿了一片金色的地毯，小白兔和蜘蛛在梧桐樹下討論誰跑得快，小白兔說：“我跑得快，因?yàn)槲业腵腿一蹦就蹦得很遠(yuǎn)�！敝┲胝f：“我跑得快，因?yàn)槲矣?條腿，還特別長�！�

　　它們兩個(gè)爭論不休，被走來的狐貍看見了，狐貍提議說：“你們倆就來比一場跑步賽吧，看誰快�！毙“淄煤椭┲攵纪�意狐貍的提議，狐貍說：“我來當(dāng)裁判，你們就從梧桐樹下開始跑，終點(diǎn)是200米外大樹爺爺那里�！�

　　只聽見狐貍說：“開跑！”小白兔和蜘蛛飛快的奔跑起來，不一會(huì)兒小白兔就超過蜘蛛很長一段距離了，它得意的說：“勝利是屬于我的！”小白兔跑著跑著，發(fā)現(xiàn)草叢里有只蟋蟀在玩游戲，就跑去和蟋蟀玩游戲；又跑了跑，看到了小河邊雛菊姑娘在唱歌，又去和雛菊姑娘聊了天……

　　小白兔想起來它在和蜘蛛比賽，它猛然回頭沒看到蜘蛛的身影，以為蜘蛛還在后面，高高興興的向終點(diǎn)跑去，結(jié)果它快到終點(diǎn)的時(shí)候才看見蜘蛛已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了。小白兔懊悔不已，要是認(rèn)真比賽，我才是那個(gè)勝利者。

　　這個(gè)故事告訴我們，做每一件事情都要認(rèn)認(rèn)真真，不能驕傲自滿。

　　快為題目的作文 篇37

　　老媽就經(jīng)常對我說，每天去書店讀半小時(shí)書，堅(jiān)持讀一個(gè)月，就可以省下一大筆的錢。而我卻認(rèn)為，買回來心里才踏實(shí)，不用每天把時(shí)間擠那么緊。閑來臥在墻角，讀讀書，陶冶陶冶性情。今天，我們娘倆為了書又展開了一場大戰(zhàn)。

　　我最近喜歡上了《智讀歷史》這本書。非常厚，當(dāng)然不是一朝一夕就能讀完的。我便又要和老媽商量了。

　　“媽媽，我想買本《智讀歷史》！”我眨巴著眼睛，好生可愛，聲音嬌滴滴的。“什么，又買，不是說……”沒等老媽說完，我便嚷嚷開了“到書店去看嗎！”“你知道你還問我�！崩蠇寷]好臉地撂給我一句話。軟的不行來硬的“你看人家的家長就給買，你就這么小氣！”我故意把聲音提高了一點(diǎn)�！懊髅髂苁【褪�嗎！”沒想到老媽的聲音更高，真是道高一尺魔高一丈。軟硬不吃的.老媽真是個(gè)不折不扣的小氣鬼。

　　快為題目的作文 篇38

　　時(shí)光依舊，流年繼續(xù)，只是，蒼老了心。

　　心像是沉睡了一整年，然后在每年年的6月份忽然被驚醒。思緒飛到那一年，那時(shí)的我正在做些什么？

　　關(guān)于大學(xué)，有太多語言不足以解釋。

　　它像一列火車，坐在里面，清醒的人在看風(fēng)景，迷茫的人在沉睡中錯(cuò)過一站一站又一站。

　　我半夢半醒，只因?yàn)槲铱床磺瀣F(xiàn)在看不懂未來。

　　還記得，曾經(jīng)志在四方，羨慕南飛的雁。

　　我想一定有一個(gè)你像現(xiàn)在的我，悲傷，有太多悲傷不能說出口。

　　生活啊，生活啊，有太多的折磨，我不想經(jīng)歷太多，只想平淡走過。

　　大概，多年以后的我會(huì)在某一天懷念現(xiàn)在的我，正如現(xiàn)在的我懷念過去的我。

　　有人說，成熟的標(biāo)志之一就是明白每天發(fā)生在自己身上的99％的事情對別人而言沒有任何意義。

　　那么僅此一條而言的'話，我是不夠成熟的。

　　成長的路途上總是需要學(xué)習(xí)和改變的。沒有走過崎嶇的道路又怎么會(huì)感受到踏上羅馬路的愉悅呢。

　　有時(shí)候我就在想，時(shí)間如果你總是走的那么快，我應(yīng)該怎么去做生活的主導(dǎo)者呢？亦或是被生活主導(dǎo)。

　　總是自己還是活在17、18的歲月里，所有的一切本該被安排，但是現(xiàn)實(shí)卻給了自己一巴掌。

　　我想有一句話是對的，活在過去的人最悲情，活在未來的人最迷茫，而活在現(xiàn)在的人最踏實(shí)。

　　就算生活給我再多壓力，即使我不能將它變成動(dòng)力，我也會(huì)把它狠狠地踩在腳底踮起我成長的路。

　　時(shí)間，時(shí)間，時(shí)間，你若真能像海綿一樣能擠出的水，那么我希望我的那塊是大大的。

　　快為題目的作文 篇39

　　我不想走得那么快，不想在我意猶未盡的時(shí)候早早結(jié)束這段旅程，更不想讓戀戀不舍的風(fēng)景就這么輕易離我而去。春風(fēng)啊！你就那么柔柔地吹著我的臉的左面和右面，那絲絲的融融的暖意與舒心的愜意讓我猛烈地滋生向往，卻又不知道向誰表達(dá)這份施舍的感恩。

　　走在泥沙混合著黃土的簡單得不太像是路的小路上，我偏愛對故土和家鄉(xiāng)允許我反復(fù)述說的表白勝過我不忍心去思念的克制。如果我現(xiàn)在的我突然從生命的幽深處涌出想要在這泥土堆上，想要在遠(yuǎn)處即將生機(jī)盎然的`田野上，在那煙云氤氳的山崗上和美麗打滾的愿望，我會(huì)在內(nèi)心反覆地臨摹我那個(gè)愿望，讓那無限愉悅的漣漪滲透所有的重逢�？傁朐谂K兮兮卻又香甜的小路上翻個(gè)跟頭才能感受到泥土所給予的幸福，指望用身體接觸事物的喜歡與獲得超過了語言和視覺的共鳴。

　　盡管我對沿途的風(fēng)景因?yàn)榱魬俣�新生貪婪不幸打亂了一個(gè)男人日常本分顧家的行程與忙碌，但我愿這種執(zhí)拗放縱自己稍微耽擱一下的拖累最終會(huì)被我自己所原諒，或者我為取舍與增減的愧疚做一個(gè)彌補(bǔ)性的道歉。

　　小小的春天啊，你雖然大不過蒲公英，大不過流水，大不過彼岸花開，但每次與你重逢總想圍著你隨便走走看看，兜兜風(fēng)，如果有可能在拖延一點(diǎn)時(shí)間，以為這樣就能比別人多看一眼，多呆一會(huì)，多留戀一次。似乎只有這樣多耽擱一會(huì)的用心努力才能撈取一份春天的施舍。

　　春天呦，你從嫩嫩的綠枝頭走下來吧！從數(shù)著細(xì)細(xì)的絲雨中落下來吧！從柔柔的春風(fēng)里吹過來吧！從婀娜的花朵和泥土的芳香中綻放出來吧！

　　我愿停下腳步，等你年復(fù)一年，為你沉醉。

　　快為題目的作文 篇40

　　今天我們做了一個(gè)有趣的、叫人難忘的小游戲——搶橡皮擦！這個(gè)游戲是比誰的反應(yīng)快，先搶到橡皮擦的為勝，沒搶到的為輸。游戲規(guī)則十分簡單：每個(gè)人雙手交叉，把手放進(jìn)交叉的地方，不能露出來，老師叫左手就用左手搶，叫右手就用右手搶。

　　搶橡皮擦的游戲開始了，我的心怦怦地跳個(gè)不停，前方同學(xué)轉(zhuǎn)過來，與我搶橡皮擦。劉老師叫了一聲：“一！”全班同學(xué)鴉雀無聲，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著橡皮擦�！岸�！”我緊張極了，心似乎都到喉嚨這兒來了，我的臉突然漲紅了，像一顆蘋果，都想小便啦！對方王藝達(dá)一直笑個(gè)不停�！叭�！”我的情緒緊張到了極點(diǎn)，我的.雙手緊張得出了汗，再加上交叉在里面，熱乎乎的。劉老師大叫一聲：“左手！”我以迅雷不及掩耳之勢閃電般一拿，搶到了橡皮擦。王藝達(dá)嚇了一跳，還以為我打了桌子一巴掌，因?yàn)楫?dāng)時(shí)他正在開小差。所有的勝利者都?xì)g欣鼓舞、歡呼雀躍起來，我開心到了極點(diǎn)，王藝達(dá)一臉怒氣，生氣極了。

　　第一輪結(jié)束了，第二輪開始。我不像第一輪那么緊張了，只是想用催眠術(shù)讓王藝達(dá)睡覺。這一輪我思想有些不集中，老想著勝，結(jié)果一粗心，遲了0.1秒鐘，橡皮擦讓對方搶了。我的情緒又壞到了極點(diǎn)，看著王藝達(dá)手舞足蹈、嘻皮笑臉的樣子，巴不得重新來一盤。

　　第三輪開始，我認(rèn)為劉老師一定會(huì)出左手，就把左手弄上來一點(diǎn)。然而，老師數(shù)到三時(shí)，我忽然一陣緊張，手一陣冰涼，劉老師說：“暫停�！蔽疫�沒反應(yīng)過來，王藝達(dá)一下子搶了過去，剎時(shí)，王藝達(dá)后悔了，臉一會(huì)兒紅，一會(huì)兒白，連忙把橡皮擦仍到了桌子上，我大為驚喜，興奮地叫到：“太好了，若不是緊張，我肯定會(huì)去搶，因禍得福�！闭f完這句話，我對王藝達(dá)說：“二比一??！

　　接著，緊張的第四輪開始了，我與王藝達(dá)眼睛里充滿了“敵意”，“右手！”劉老師說完一二三后脫口而出。王藝達(dá)搶先一步，我也不甘落后，去搶橡皮擦，王藝達(dá)首先奪得橡皮擦，我說：“上帝如此不公平！”“二比二平�！蓖跛囘_(dá)得意洋洋地說。

　　最后一輪開始，我把思想全部集中在橡皮擦上，可上帝還是捉弄我，我又輸了。王藝達(dá)高興地大叫：“勝利嘍！”

　　我想找王藝達(dá)的犯規(guī)之處，讓冠軍屬于我，可他做得天衣無縫，沒犯任何規(guī)則……一場游戲在歡笑聲中結(jié)束了。

　　這次游戲活躍了我們的反應(yīng)能力與動(dòng)作能力，我覺得這是多么有意義、有趣的活動(dòng)呀！我覺得應(yīng)多搞些這樣的活動(dòng)，訓(xùn)練我們的反應(yīng)能力。

　　快為題目的作文 篇41

　　今天我們快樂作文班玩了一個(gè)“看誰的反應(yīng)能力快”的游戲。那就是我最愛玩的游戲——正話反做。

　　游戲開始了，老師說：“誰愿意來參加這個(gè)有趣的游戲呢？”我們一聽見這個(gè)有趣的游戲，有的快速舉起手，有的很緊張，心也跳得很快，像一只可愛的小兔子一樣，在心里蹦來蹦去，還有的很不自信，嘴里還念著：“可不要找我�！�

　　而我高高地把手舉了起來。老師每組都選了三人，有的大搖大擺地走上了講臺(tái)，有的.大步流星地走上了講臺(tái)，有的昂首挺胸地走上了講臺(tái)，還有的像小姑娘害羞的樣子走上講臺(tái)。

　　在舞臺(tái)上的同學(xué)側(cè)耳細(xì)聽，老師說：“笑！”同學(xué)們都愣了一會(huì)，不知道說的是什么，老師再說一遍，同學(xué)們都假裝哭了起來。然后老師說：“舉右手�！蓖瑢W(xué)們立馬舉起了左手�！巴瑢W(xué)們真夠集中精神的�！�

　　我說。老師又說：“向前走一步�！蓖瑢W(xué)們趕緊向后退了一步。老師又說：“向后退一步！”同學(xué)們向前走一步。趁同學(xué)們沒注意的時(shí)候，老師在后面偷偷地笑了一下，老師又說：“舉右手！”有的同學(xué)立馬舉起了右手，同學(xué)們說：“舉錯(cuò)了！”舉錯(cuò)的同學(xué)們又紛紛舉起了左手，可是已經(jīng)晚了。最終，我們第一組勝利了，第二組失敗了。

　　今天這場游戲真熱鬧呀！通過這個(gè)游戲我知道了只要有信心，才能取得勝利。

　　快為題目的作文 篇42

　　一天，小明和爺爺在院子里小樹苗小于，爺爺說：“小明，量一量，你在樹的那個(gè)地方，比一比，看你和小樹誰長得快？”小明高興的說：“好呀！一定是我長得比小樹快。”然后他靠在樹旁邊，爺爺給樹上做了個(gè)記號。

　　小樹苗過了一個(gè)冬天，春天到了，春天的小樹基因型長出了翠綠的葉子，小明和爺爺又來到了小樹苗下，爺爺說：“小明比一比，看是小樹苗長得快，還是你長得快呢？”

　　小明站過去靠在小樹上，他驚奇的發(fā)現(xiàn)，小樹苗上的'記號比他高出了很多很多�！斑�是小樹長得比我快呀！”爺爺和小明都笑了。

　　快為題目的作文 篇43

　　童年像一棵大樹，童年趣事就想那樹上酸甜的果子。我將摘下一個(gè)最可口的果子，與你們分享。

　　記得有一次，我回到奶奶家，準(zhǔn)備在那過完暑假。一天，我剛剛起床，發(fā)現(xiàn)奶奶家門前栽了兩棵桂花樹，我洗完臉，馬上跑了過去，和它們較上了勁，總想和它們比比誰更高，我跑進(jìn)房里，趁著奶奶去喂雞的.時(shí)間，我從工具房拿出量尺，先測了小樹的身高，可是我自己的身高怎么測哪？有了，我靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法：我先用粉筆在墻上標(biāo)出我的身高，然后，用量尺從地上靈量到標(biāo)記處。哈哈，我比小樹還高了！“琪琪，干什么呢，偷偷摸摸的�！薄皼]，沒干什么�！�

　　就這樣，一連好幾天我都得意洋洋的，可當(dāng)我再去量時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了，桂花樹居然比我高了一大截，我揉了揉眼睛，不相信這個(gè)結(jié)果。可我無論怎么看，樹還是比我高了一大截。我急忙跑去找爸爸，把這件事一五一十的告訴了爸爸，爸爸說：“誰叫你挑食啊，你多吃點(diǎn)飯，不就比樹高了嗎？”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。聽了這句話，我馬上拿了幾盒餅干，左手右手個(gè)一塊右手先放到嘴里，之后，左手有放，就這樣，一盒，兩盒，三盒……“嗝嗝”我吃得太飽了。隔也一個(gè)一個(gè)往外蹦。休息片刻后，我慢慢的走到桂花樹面前，咦，樹怎么還比我高？我想：我應(yīng)該是吃的天數(shù)不夠吧，我多吃幾天就行了。我一天天的吃，是比以前高了一些，可是樹比我高更多了，我哭道：“我越長越矮了�！�

　　后來，我才知道，不是我越長越矮，而是樹比我長得開，所以比我高。

　　快為題目的作文 篇44

　　記得在我小的時(shí)侯，我們家的院子里種著一棵和我出生時(shí)一起種的`桔樹，那時(shí)的我經(jīng)常拿小刀在這根樹干上刻著記號，天天去測量自己是否長高了。

　　看著那一條條橫線，我真是希望自己快快長高啊。可是有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)自己比那個(gè)記號矮了。

　　天��！這是怎么回事，難道我倒著長了？怎么會(huì)變矮了呢？那時(shí)的我心里害怕極了，就連忙跑去問媽媽：“媽媽，為什么別的小伙伴都長高了，我怎么會(huì)變矮了？”媽媽忙放下身邊的活，把我放在椅子上問：“為什么這么說啊！”我忙跳下椅子，拉住媽媽的手，把她拉到院子里指著說：“我天天用小刀在樹上刻我的身高，可是我今天來刻卻在以前刻的橫線下面了。”我邊說邊在樹上指出那兩條橫線。

　　媽媽聽了我的話，又看了看樹，沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來，笑得都直不起腰來，眼淚都出來，拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說：“傻瓜，不是你矮了，是樹高了，以后可別做這種傻事嘍�！蔽一腥淮笪颍�原來不是我矮了，而是樹高了。

　　快為題目的作文 篇45

　　前年春天，我在學(xué)校門口買了兩只可愛的小公雞。在家里養(yǎng)了一段時(shí)間，其中一只突然不吃不喝，站也站不住，第二天就死了。我很擔(dān)心剩下的那只小雞。奶奶說：“你要多帶小雞出去散步，讓它強(qiáng)壯一點(diǎn)�！�

　　從那天開始，每天中午放學(xué)，我一吃完飯，就帶著這只小雞去樓下“散步”。小雞越散步越歡實(shí)，后來它跑起來和我走路一樣快了，我就開心地叫它：“跑得快”！

　　“跑得快”小小的，長著黃色的羽毛，渾身毛茸茸的，嘴巴尖尖的，兩只眼睛烏黑透亮，非常可愛。

　　有一天，“跑得快”突然變蔫了，無精打采的。奶奶說它今天一直這樣，可能生病了。我的心里頓時(shí)響起一聲驚雷，趕快給爸爸媽媽打電話，告訴他們小雞生病了，快去醫(yī)院！

　　爸爸媽媽就帶著我和小雞去了兩家寵物店，可是他們都沒有辦法治好小雞，我當(dāng)時(shí)就急哭了。媽媽突然靈機(jī)一動(dòng)，說：“我們?nèi)カF醫(yī)站吧！”就在“跑得快”要撐不住的時(shí)候，獸醫(yī)給“跑得快”配了一種藥，滴了兩滴，小雞緩過勁兒了。獸醫(yī)說每天滴兩滴，以后還要按時(shí)打掃雞窩。兩天之后，小雞又變得活蹦亂跳了�？吹剿�又活過來了，我別提有多開心了！有了這樣一個(gè)小插曲，我更愛我的小雞“跑得快”了。

　　“跑得快”一天天長大，到處拉便便，我們家是樓房，沒辦法再養(yǎng)它了，我就依依不舍地把它送到了姥姥家。每次我去姥姥家的'第一件事，就是去看我的“跑得快”�！芭艿每臁睗u漸長大了，羽毛變白了，頭頂上也長出了紅紅的冠子。

　　后來姥姥家也養(yǎng)不下了，姥姥就和我商量，說把“跑得快”送給鄉(xiāng)下的遠(yuǎn)親吧！我當(dāng)時(shí)很傷心，不過，我又想，既然養(yǎng)不了“跑得快”，就應(yīng)該學(xué)會(huì)面對，說不定它在別處會(huì)過得更好呢！說不定娶了一個(gè)媳婦兒，生了一群小小的“跑得快”呢！就這樣，“跑得快”帶著我的祝福離開了我……

　　我常常夢見我的小雞——“跑得快”！

　　快為題目的作文 篇46

　　一天早上，媽媽對我喊道：“起床了！”

　　我慢慢睜開眼睛，躺在床上抱著被子想：我今天要干嗎呢？要玩什么呢？半個(gè)小時(shí)過去了，我依然躺在我那舒服的小床上。

　　“快點(diǎn)起床！”媽媽又大喊道。我慢慢悠悠地下了床，又慢慢騰騰的向衛(wèi)生間走去，我拿起牙膏，一捏……呀！捏多了！我于是再收一點(diǎn)，咦！又有點(diǎn)少了，我又捏了一點(diǎn)，好像還是有點(diǎn)多，于是我收一點(diǎn)，捏一點(diǎn)。收一點(diǎn)再捏一點(diǎn)……不知不覺二十分鐘過去了。終于洗漱好了，我開始吃早飯。我用筷子夾起一塊肉，放入口中嚼了一嚼，肉好像有點(diǎn)大，又吐一吐，再吸回來嚼一嚼。然后從碗中的粥里，慢慢的夾起一粒米，看了看，聞了聞，再擺到嘴里嚼起來……就這樣，我“忙忙碌碌”地度過了一個(gè)上午。

　　下午，我去上課。半路上，我發(fā)現(xiàn)一叢小草，我拔起一根打個(gè)結(jié)，又把它丟了出去。過了一會(huì)兒，我又發(fā)現(xiàn)地上有一塊小石頭，然后我邊走邊踢，就這樣，我走兩步退一步，等我到學(xué)校時(shí)候，我終于遲到了。上完課回到家中，我看看魚缸，照照鏡子，摸摸家中的小植物……

　　媽媽在廚房對我喊道：“你可以去寫寫作業(yè)了。”于是，我回到房間開始寫作業(yè)。我寫了一個(gè)字就開始摸摸手，呀！我的手還蠻白的嘛。又寫一個(gè)字，我開始摸摸我的臉，我應(yīng)該長得挺帥的吧。然后又寫了兩個(gè)字，向窗戶外望望……咦！那里有一輛車正在“洗澡”！我又寫了一句話，咦！那里有只狗，它在那里要做什么呀？……天漸漸黑了，媽媽跑來看我作業(yè)的進(jìn)度，發(fā)現(xiàn)我忙活了大半天，居然只寫了半張?jiān)嚲怼�媽媽看了看我，對我搖搖頭說：“毛毛，你寫作業(yè)的.速度真‘快’！”

　　晚上，我做了一個(gè)夢，夢見一個(gè)什么也不會(huì)的白胡子老爺爺。我問他：“老爺爺，你怎么什么事都不會(huì)做��？”老爺爺嘆了口氣說：“我小時(shí)候，吃飯都是一粒米一粒米的吃，做事總是拖拖拉拉，寫作業(yè)的時(shí)候經(jīng)常發(fā)呆、開小差，不知不覺的，時(shí)間就這么過去了，等我上了年紀(jì)，發(fā)現(xiàn)自己居然什么也不會(huì)做�！薄袄蠣敔�，你叫什么名字�。俊蔽覇柕�。老爺爺笑瞇瞇地對我說：“我叫黃小毛，我就是未來的你！”

　　“��！”我被嚇醒了，一身冷汗。原來這是一場夢啊。俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我今后一定要改掉拖拉的壞毛病，我可不想成為一個(gè)什么都不會(huì)的老爺爺。

　　快為題目的作文 篇47

　　周末家里停電沒法做飯，爸爸、媽媽領(lǐng)著我到附近的飯店吃快餐。

　　吃快餐的人真不少，好不容易找到一張桌子坐下來。不一會(huì)兒，爸爸、媽媽端來3份飯菜，還配了3套一次性餐具。我一陣風(fēng)卷殘?jiān)�，吃了個(gè)盤底朝天，學(xué)著鄰桌的叔叔、阿姨那樣，用餐巾紙擦了擦嘴，將筷子及用過的紙杯、餐巾紙毫不猶豫地扔進(jìn)了垃圾桶。爸爸見了嘆息地說：“唉！你看這浪費(fèi)多大��！”“不就扔了雙筷子嗎？”我不以為然地反駁道。爸爸耐心地對我說：“這些筷子，包括紙杯、餐巾紙都是用樹木做成的。你知道嗎，我們國家每年生產(chǎn)一次性筷子要消耗300多萬棵樹木！”“有這么多嗎？”我半信半疑。“你扔一雙是看不出來，但大家都扔，加在一起就是個(gè)不小的數(shù)目了�！蔽翼樦�爸爸的手指方向看去，這才發(fā)現(xiàn)垃圾桶里已經(jīng)堆滿了紙杯、餐巾紙和筷子。爸爸見我疑惑不解，對我說：“回去我給你找證據(jù)�！�

　　回到家，來了電，爸爸打開電腦，找到這樣一組數(shù)據(jù)：“根據(jù)國家林業(yè)局提供的數(shù)字，中國每年生產(chǎn)的一次性筷子數(shù)量高達(dá)570億副左右，大約有45%的一次性筷子由楊木、樺木或者云杉木制成，余下的則由竹子制成�！薄爸袊�每年生產(chǎn)一次性筷子消耗木材130萬立方米，相當(dāng)于砍伐380萬棵樹，如果把這些木材鋸成普通厚度的木地板，可以鋪滿3700個(gè)足球場……”看到這些觸目驚心的數(shù)據(jù)，我目瞪口呆。

　　我的腦海里立刻浮現(xiàn)動(dòng)畫片《熊出沒》中的.一組鏡頭：光頭強(qiáng)拿著吱吱作響的電鋸，瘋狂地砍伐著參天大樹。熊大、能二和他的小伙伴們?yōu)榱吮Ｗo(hù)自己的家園，想方設(shè)法阻止光頭強(qiáng)的濫砍濫伐。沒想到，光頭強(qiáng)這個(gè)令人痛恨的角色，我們在不知不覺中充當(dāng)了一回。

　　我陷入深深地沉思：如果我們還認(rèn)識不到使用一次性筷子的危害，不珍惜身邊的一草一木，繼續(xù)浪費(fèi)資源，若干年后，地球上的森林將蕩然無存，陸地上的生物將逐漸滅絕，我們賴以生存的地球家園將會(huì)變成一片荒漠。

　　想想這些后果，讓人不寒而栗。那就讓我們趕緊行動(dòng)起來，拒絕使用一次性筷子，對一次性用品說“不”。拿起鐵鍬，植樹造林，為地球增綠；擯棄陋習(xí)，勤儉節(jié)約，為生活增彩。

　　快為題目的作文 篇48

　　今天，我們又開展了一次有趣的活動(dòng)�？雌饋砗芎唵巫銎饋韰s很難。老師說：“兩人面對面，雙手交叉相抱，聽老師口令，老師叫出哪只手就出哪只手。先搶到者為勝，沒搶到者未敗，出錯(cuò)手者也為敗�！痹捯魟偮洌�同學(xué)們立馬轉(zhuǎn)過身，找到對手，開始了精彩、熱烈的游戲。

　　我的對手是陳美汐，別看她長著黑黢黢的臉蛋，矮矮的個(gè)子，她可是一名“常勝將軍”哦！

　　比賽開始了，我的心怦怦地跳個(gè)不停，它越跳越快，差一點(diǎn)就到嗓子眼了。我心里滿是壞主意，偷偷做弊？不，大家的眼睛是雪亮的，他們一眼就會(huì)看穿我。要不，讓橡皮擦離我近點(diǎn)，超過中點(diǎn)？但是，小陳是個(gè)聰明人，她用手一比就知道我肯定在弄虛作假。唉！怎么辦呢？我的.心情又緊張起來。

　　第一輪比賽開始了，老師叫了“1—2，左手！”我還在想別的事，反應(yīng)遲鈍了些，陳美汐很輕松自如的就把橡皮擦搶到了。當(dāng)時(shí)我安慰自己，沒關(guān)系還有下一輪比賽，何況我只是一時(shí)走神，不能算失敗，只能說是一時(shí)失誤，可對手一臉得意樣子。

　　第二輪比賽，我已嘗到了陳美汐的“兇”，不敢惹她，只能像一只縮頭小烏龜老老實(shí)實(shí)地比賽。我們目視對方，相互你不讓我，我也不讓你。我咬緊牙關(guān)，眉頭緊皺，眼睛里發(fā)出一種狠狠的目光，目光雖然兇狠，但沒有惡意。老師又小聲地叫道，（讓我有一種說不出的滋味）：“1、2222、2點(diǎn)5秒、3，暫停�！蔽乙詾閯⒗蠋熡忠�叫用左手，誰知，劉老師故意挖了陷阱，我靈巧地粘了一下桌面，聽到“暫”字，我便決定收回左手�？蓪κ株惷老珔s因開小差，逃過一難，真是老天對我不公。

　　后面的比賽，她盤盤勝出，我盤盤失敗。唉，太悲慘了，太丟人現(xiàn)眼了。

　　這次比賽不僅訓(xùn)練我們動(dòng)作敏捷，還訓(xùn)練我們反應(yīng)要快，要準(zhǔn)確，不然就會(huì)輸給對方。

　　快為題目的作文 篇49

　　我很喜歡玩游戲，記得有一次，我在幼兒園里玩搶椅子的游戲，直到現(xiàn)在，我還記得玩這個(gè)游戲時(shí)的情景。

　　放假期間，我寫完作業(yè)叫上自己的朋友。開始玩起了搶椅子的游戲，我拿了一張椅子，放在中間。開始了，我們圍著那張椅子轉(zhuǎn)圈。每個(gè)人眼睛都瞪這那張椅子，像一個(gè)狼在捕食時(shí)的情景，我們臉上有著興奮的'笑容。那時(shí)候很開心，就是想自己每局都是勝利，每局我都很自信。

　　只聽到一聲“�！�，我們聽到這一聲，就飛快的跑去，搶到椅子坐下去�？墒菍Ψ接蒙眢w一撞，把我撞在了地上，我站了起來。你擠、我擠。椅子發(fā)出了嘶啞的聲音，像是被擠壞了似的，我飛快的搶到椅子，坐坐坐……坐到了地上。之所以坐在了地上，所以朋友們勝利了。我看這他們這么興奮，就繼續(xù)說：“再來、再來”，可是每一次都是動(dòng)作太慢，所以朋友們又勝利了。我垂頭喪氣的回到座位上，腦子里的快樂都到哪里去了，心里一片烏云，就像被兩座高大的大山壓住了，同學(xué)們跳出來安慰我，我還是低著頭，一聲不吭。

　　最后一局了，我想，這一次一定要快。把握好時(shí)機(jī)。這時(shí)“�！保�我機(jī)靈一坐，坐在了椅子上，我又被擠了下去，可是我心想，不能放棄，要繼續(xù)前進(jìn)，我沖了過去，擠了上去，坐了上去。終于，我嘗到了勝利的滋味，高興地一蹦三尺高。

　　真是一次好玩的游戲啊，讓我留下了美好的回憶。

　　快為題目的作文 篇50

　　在一個(gè)秋高氣爽的日子里，我和好朋友見面了，我們倆高興極了。朋友像小松鼠一樣靈活，而我像小猴子一樣，我們想熱一下身，就異口同聲說玩刺激一點(diǎn)游戲——捉人。

　　開始游戲，我數(shù)到“三、二、一”馬上沖出去追。朋友見到也馬上撒開了大長腿跑了起來。我倆都露出笑容很開心，我則一直拼命追像一頭豹子，朋友則努力逃跑像一只小野兔。眼看我就要追上，朋友靈機(jī)一動(dòng)跑到了滑滑梯上面，我伸出手去捉，她馬上退到了中間。我想：“看來你已經(jīng)看出我的心思，可我不怕你，我有高招哦。”我趕快到滑梯下面跳了起來捉，哪知道她又跑到上面；我一見她這樣就飛快地從下面爬到了上面，她靈活一跳居然跳了下去，跑到了一堵墻那兒。哎呀，這朋友跟我學(xué)了這么多高招，早知道不教了，我向左抓，她又向右逃，就這樣我們不知來回了多少遍。還有……像這樣一樣的東西一大堆像一片海洋，而且都是像前兩個(gè)一樣的，這里還有不少藏身之所，要么很難抓到人的.地方或根本抓不到人的地方。我有些著急了，沖了出去，我從朋友的表情和緊張回頭看出，她有些疑問，我想應(yīng)該是這樣想：“你在這種地方不沖過來的嗎？怎么沖了出去呢？我還是先抓緊時(shí)間逃跑�！�

　　我開始猛追，朋友有些緊張，腳變得軟軟的，一下子坐在了地上，而我跑太快剎不住腳，朋友站起來又被我撞倒在地上，我趁機(jī)伸手抓，沒抓到有點(diǎn)遠(yuǎn)，抓了一個(gè)空，我被氣得火冒三丈。第一次抓了這么久都抓不到對方。她爬起來立刻逃走了，應(yīng)該在想：“你居然趁機(jī)抓我，也太狡猾了，我一定會(huì)小心一點(diǎn)的�！迸笥岩还諒澏懔似饋�，像一只貓的速度躲，又像小倉鼠一樣找了一個(gè)好地方躲了起來。

　　我東找西找，突然，看見了朋友的衣角，沖了過去，可其實(shí)是朋友的陷阱，應(yīng)該想先用衣服讓我先走開。當(dāng)我想：“朋友哪去了？”我聽見了一陣輕輕的腳步聲，我馬上尋著腳步聲找到了朋友，朋友一見我嚇了一跳拼命逃跑，我又開始猛追，只差一點(diǎn)了我一伸手抓住了衣領(lǐng)。朋友用力晃來晃去，又扭來扭去，想逃跑。我用另一只手用力抓住衣服，終于抓到了朋友。被我抓到了，我開心極了，但有一些自責(zé)抓了這么久才抓到，而且她也比較慢。朋友有些懊惱，說：“我以后玩一些比較刺激游戲，一定會(huì)學(xué)聰明讓你怎么抓或怎么樣逃，還或者�；�樣，我一定能學(xué)好。”我心想：“學(xué)聰明也不能逃出我的手掌心，我也會(huì)多加練習(xí)各項(xiàng)目打敗你，也會(huì)在跑步上超越你的，就等著瞧吧�！�

　　就這樣游戲結(jié)束了，我勝利了，朋友失敗了，可朋友祝賀了我，就這樣我們戀戀不舍地分別了。

　　快為題目的作文 篇51

　　蒼蠅，相信大家都很討厭它吧。每每看到它飛到我們的身上時(shí)，都想一巴掌拍死它，可總是我們的手還沒有到，它早就飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，恨得我們直跺腳。蒼蠅為什么反應(yīng)這么呢？我?guī)е�這個(gè)問題查了查手機(jī)。

　　手機(jī)上說蒼蠅的眼是復(fù)眼。他的眼睛由數(shù)萬個(gè)網(wǎng)格小復(fù)眼組成，定位時(shí)十分準(zhǔn)確。蒼蠅有3000一4000個(gè)小復(fù)眼，可以看到周圍近乎360o度的視野。蒼蠅的復(fù)眼像慢鏡頭一樣，把每個(gè)動(dòng)作放慢，每秒可拍下200張圖片，而人每秒拍下十二張圖片，所以蒼蠅的反應(yīng)速度可達(dá)1/50秒，比人類快12倍。

　　為了證明這個(gè)結(jié)論，我做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我準(zhǔn)備了媽媽不用的糖，我把這些糖放在桌子上，再把我的'朋友找過來一人站一邊。一瞬間，一只蒼蠅上鉤了，我們倆開始猛拍，好幾次都差點(diǎn)撞上了，也幾乎就要拍到那蒼蠅了，可那狡猾地家伙卻在我們的眼皮底下，嬉皮笑臉地飛走了。我很憤怒，當(dāng)務(wù)之急，我把我的朋友重新排了個(gè)位置，這下應(yīng)該萬無一失了吧。又有一只蒼蠅飛了過來，他剛飛到桌子上，我們倆又猛地?fù)淞松先�，結(jié)果撲了個(gè)空，我們只得無奈地相視一笑。

　　結(jié)果證明，蒼蠅的反應(yīng)力實(shí)在是太快了。

　　快為題目的作文 篇52

　　從一年級到現(xiàn)在，我的體育成績都是爛得不堪入目，從來都沒有超過b，特別是50米。一次次看著其他同學(xué)輕松地超過我，我真是恨得咬牙切齒，想追也追不上，應(yīng)了那句話：心有余力不足��！若是別人看我跑步，一定會(huì)笑翻了天，我多少希望上天能讓我跑得快一些，好讓同學(xué)們瞧瞧，我不再是“烏龜”。

　　給我一次跑得快的機(jī)會(huì)，我就會(huì)去報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，第一項(xiàng)就報(bào)名50米短跑比賽，同學(xué)們肯定會(huì)嘲笑我。不過沒關(guān)系，在比賽時(shí)，他們就會(huì)感到什么是絕望了，可是，老師并沒有讓我參加，卻讓我當(dāng)了替補(bǔ)，而是把機(jī)會(huì)給了我們班的“大長腿”。

　　比賽的日子到了，有一名參賽的.同學(xué)臨時(shí)生病了，于是我上場了。老師肯定會(huì)想：這次運(yùn)動(dòng)會(huì)50米我們班百分百地輸定了。

　　哨聲響起，參賽的隊(duì)員都像箭一樣飛奔出去，他們暗暗慶幸著：五（七）班竟然派滕奕瑋？有人得意地放慢了步伐，根本不把我放在眼里。而那一刻，我的腳下好像踩了風(fēng)火輪，覺得自己快得都要飛起來了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把他們甩在身后，終點(diǎn)離我越來越近，耶！我沖過了終點(diǎn)，身后是一群驚呆的同學(xué)與老師。

　　雖然我知道目前的我就連這一次也是不可能的，但只要我肯努力鍛煉，也許這一次未來會(huì)有可能。

　　快為題目的作文 篇53

　　上《筍芽兒》一課時(shí)，老師說：“一株小小的筍芽兒，只要經(jīng)過兩個(gè)月就能長成一株高大粗壯的竹子……”我覺得很納悶：為什么竹子長得這么快？下課后，我就去問老師。

　　老師說：“植物中，竹子的生長速度堪稱冠軍。有些竹的空心莖每天可長40厘米，完全成長后的高度可達(dá)35～40米。竹子之所以長得這么快，是因?yàn)樗�的許多部分都在同時(shí)生長。一般植物都是依靠頂端分生組織中的細(xì)胞分裂、變大而生長的'。但竹子卻不一樣，它的分生組織不僅頂端有，而且每一節(jié)都有。我們挖取一棵竹筍來看，將它一分為二，可以發(fā)現(xiàn)里面的竹節(jié)都連得很緊，好像一只壓縮的彈簧。當(dāng)它鉆出肥沃的土壤，遇到溫暖、濕潤的天氣時(shí)，每一節(jié)的分生組織不斷產(chǎn)生新的細(xì)胞，相鄰竹節(jié)間的距離就會(huì)逐漸拉長。如果每根竹筍有60節(jié)的話，那么它的生長速度就是其他植物的60倍。隨著竹子的不斷長大，竹節(jié)外面包裹的鞘就會(huì)脫落，竹就停止生長了�！�

　　快為題目的作文 篇54

　　一次考試，當(dāng)我還在寫應(yīng)用題的時(shí)候，就有幾個(gè)男生爭先恐后地交卷。過了許久，第一個(gè)女生交卷，看著男生們嘲諷的神情，我被激怒了：我下次考試也要早點(diǎn)交卷，替女生爭口氣。

　　這一次考試，等到老師發(fā)下試卷，我便飛快地寫起來，“刷刷——”我龍飛鳳舞地寫完了試卷的一面。

　　我喘了口氣，無意看見速度最快的那位男生已經(jīng)著手圖畫題，正向應(yīng)用題逼近。我也顧不上什么了，一目十行地看完題目，以一秒一個(gè)字的.速度寫完了試卷。

　　終于算是寫完了試卷，正想歇一歇，卻見有男生已經(jīng)弓起身，寫最后一題。我一定要交頭卷，我拿起試卷以百米跑的速度沖向講臺(tái)，差點(diǎn)沒撞上去。我把試卷“砰”的一聲放在桌上，笑嘻嘻地回了座位。

　　交頭卷對我來說還真是第一次，我滿心期待老師夸我又快又好，哪知路過辦公室時(shí)，老師神情嚴(yán)肅地喊我進(jìn)去。

　　老師拿出我的試卷，我一看傻眼了：80分！老師嘆了口氣說：“這就是你一心圖快的下場，這場考試時(shí)間是80分鐘，時(shí)間充裕，交頭卷也未必是件好事，你自己看看錯(cuò)了多少，錯(cuò)的都是些什么題，記住，不要一心圖快，要腳踏實(shí)地，一步一步來，這一部分弄好了再接著弄下一部分……”老師的這番話讓我記憶深刻。

　　是啊，做什么事都切勿圖速度，不然什么事都做不好，到頭來也是一團(tuán)糟。在之后的考試中，我再也沒有搶交試卷，而是一題一題地慢慢來，做完后再檢查一遍，成績也就變得越來越好了。

　　快為題目的作文 篇55

　　有一次羚羊碰見烏龜，夸耀自己跑得很快，并且問烏龜說：“你會(huì)跑嗎？”

　　“我會(huì)跑，”烏龜回答說，“而且比你跑得快！”

　　羚羊笑了起來：“既然這樣，那咱們來比賽一下吧！”

　　烏龜同意了。

　　第二天早上，它們到指定的出發(fā)地點(diǎn)去。到了那里，羚羊說了一聲“跑吧”，就飛快地跑了，把烏龜遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。

　　過了一會(huì)兒，羚羊停了下來，高聲地問：“喂，烏龜，你在哪兒啊？”烏龜回答說：“我在這里！”

　　羚羊很驚奇，于是跑得更快了。它跑了一會(huì)兒，又停下來問：“烏龜，你在哪兒��？”

　　它又聽見烏龜回答說：“我在這里！”

　　再往前跑還是這樣。羚羊時(shí)常停下來問：“烏龜，你在哪兒啊？”每一次烏龜總是回答：“我在這里！”

　　最后羚羊跑到了指定的終點(diǎn)，可是烏龜已經(jīng)在那里等它了。

　　“我早就在等你了，”烏龜說，“我第一個(gè)跑到！”

　　原來，這是烏龜騙了羚羊。它在頭一天夜里把自己所有的親屬召集起來，讓它們待在羚羊跑的`路上的青草里。羚羊每次停下來喊烏龜，其中的一個(gè)就馬上回答它。

　　這次，烏龜用智慧贏了羚羊。

　　快為題目的作文 篇56

　　你想知道我一天中聽到最多的字的.什么嗎？是“快”字。

　　每天早上一睜開眼睛，就開始聽到爸媽對我說“快”字，快起床、快洗臉、快梳頭……；到了學(xué)校，“快”字又包圍著我，老師、同學(xué)都在對我說，快排隊(duì)、快寫作業(yè)、快交作業(yè)……，那一聲聲“快”字一直在我耳邊回蕩；上完了一天的課回到家中，爸媽繼續(xù)念“快”字經(jīng)，快做作業(yè)、快上床睡覺……唉！“快”字好像一個(gè)魔咒，讓我無法擺脫，只有到了睡著時(shí)，才能獲得安寧。“快”字真讓我煩惱��！

　　現(xiàn)在到處都是“快”生活，吃快餐、坐快速公交……，現(xiàn)代人都在追求快節(jié)奏、快生活，沒有最快，只有更快。但我覺得“快”不一定都好，比如速成雞，一只雞45天就從小雛雞變成成年雞，夠快了吧！像變魔術(shù)一般，但你們說這種“快”好嗎？

　　我并不喜歡這種“快”生活，我喜歡“快樂”生活，在珍惜時(shí)間完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，有更多的時(shí)間讓我們能“慢”下來欣賞音樂、感受大自然、享受美食，給予孩子們一個(gè)真正快樂、美好的童年吧！

　　快為題目的作文 篇57

　　“咚咚咚”急促的腳步，明顯是一位女老師穿著高跟鞋在平地上快速移動(dòng)，像是誰在敲著大鼓。我們立刻知道是語文老師來了，趕緊坐好。

　　我們的語文老師是個(gè)急性子，做什么事都風(fēng)風(fēng)火火的`。

　　記得有一次，她讓我們寫課堂作業(yè)，本子還沒發(fā)下去，她就催：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，時(shí)間寶貴，趕緊寫！”我們寫的時(shí)候，老師就在我們中間來回走動(dòng)，像個(gè)陀螺在教室里不停轉(zhuǎn)著。有個(gè)同學(xué)在摸筆，她立馬走過去：“你快點(diǎn)，馬上別人寫好，你沒寫好，就到辦公室去寫……”她又看到一個(gè)同學(xué)在發(fā)呆，連忙跑過去：“想什么呢？發(fā)呆又不能把作業(yè)寫好？”她一會(huì)兒催這個(gè)，一會(huì)兒催那個(gè)，我們都不敢走神，筆像飛一樣，偌大的教室就聽到筆在紙上的“沙沙”聲。她還是不滿意：“就這么一點(diǎn)作業(yè)都寫那么長的時(shí)間，考試怎得了？”

　　一天臨到我值日，我剛領(lǐng)著同學(xué)們來到清潔區(qū)，后面一位女同學(xué)追了過來，氣喘吁吁地說：“語文老——師——讓你們——快點(diǎn)——要——背課文——默——課文呢�！庇谑俏覀冓s緊掃。掃到一半，那女生又來了：“老師——叫你們——兩分鐘——掃完�！庇谑俏覀兦镲L(fēng)掃落葉般飛速掃完進(jìn)教室。

　　“咚咚咚”急促的腳步聲又來了，不知道語文又要催我們做什么事情。

　　快為題目的作文 篇58

　　一到放假，我就會(huì)有一大堆的輔導(dǎo)課，而媽媽每天也陪著我，火急火燎得一刻也不停歇。

　　這個(gè)假期第一天上課時(shí)，我還不習(xí)慣早起。因?yàn)榈谝还?jié)課的上課時(shí)間是8點(diǎn)，早上我還在睡夢中的時(shí)候，就聽到媽媽大喊一聲：“快點(diǎn)兒起床！要不然就遲到了！”我在睡夢中驚醒過來，還以為地震了呢，一看平安無事，墻上的鐘表才剛剛指向6點(diǎn)，就又閉上眼睛睡著了。

　　媽媽見我又睡著了，就有些不耐煩了。她伸出他的“魔爪”，對我啟動(dòng)撓癢癢方法。媽媽先在我的脖子上撓了撓，見我無動(dòng)于衷，便不依不饒地把我全身都撓了一遍。我被逗得“哈哈”大笑，無奈地坐了起來。

　　媽媽一看時(shí)間，快要6點(diǎn)半了，就以迅雷不及掩耳之勢把我揪了起來，從床頭拿衣服給我穿上，又迅速命令我去衛(wèi)生間洗臉?biāo)⒀�。我在媽媽的催促下，很快地洗漱完，還沒有來得及喘口氣，就又被她拉到了餐桌前。我望著餐桌上的.一大碗牛奶，一個(gè)大餅子，還有一個(gè)雞蛋，吃驚極了——我怎么能一下子吃完這么多呢？

　　好不容易吃完飯，我一看表還有45分鐘呢，就想在沙發(fā)上歇一會(huì)兒。媽媽卻又大吼一聲：“快點(diǎn)，別磨蹭了，馬上要遲到了�！蔽也磺樵傅爻隽碎T，一路上，媽媽又不停地催我：“快點(diǎn)兒！快點(diǎn)兒！”

　　這幾天下來，我的耳朵都快被媽媽的催促聲磨出繭子了。唉！我真希望我的媽媽能慢一點(diǎn)兒，在我吃飯的時(shí)候，媽媽能說：“寶貝兒，慢點(diǎn)吃，不著急，別噎著。”在我睡覺的時(shí)候，媽媽不要那么早就叫我起床，而是說：“不著急，再睡會(huì)兒吧。”

　　如果“快”媽媽能變成“慢”媽媽，那我該多幸福�。�

　　快為題目的作文 篇59

　　快先生是我們班級鼎鼎大名的小李同學(xué)，因?yàn)樗�說話快、走路快、跑不快，思想又成熟，是我們心目中的大哥哥，所以，我們給小李同學(xué)取了個(gè)雅稱——快先生。

　　快先生皮膚有點(diǎn)黑，給人憨厚可掬的第一印象。交往久了，發(fā)現(xiàn)李先生表里如一，確實(shí)憨厚可愛，所以我們班級的男男女女們都喜歡跟快先生交往。

　　但是快先生有一個(gè)特點(diǎn)：說話快。所以跟他說話時(shí)，你必須全神貫注，不能開一時(shí)半伙兒的小差，一旦有個(gè)閃失，你會(huì)漏掉許多關(guān)鍵信息。特別是當(dāng)他提高語速時(shí)，你更要專心致志地盯著他的嘴巴，看他嘴巴的一張一合，牢牢抓住從他嘴巴里蹦出來的每一個(gè)字，以免有遺漏。當(dāng)他說完話時(shí)，他不會(huì)喘氣，而你一定會(huì)累得氣喘吁吁。

　　快先生的'第二快是走路快。他美其名曰：節(jié)約時(shí)間，緊跟上海的快節(jié)奏。有一次上體育課，作為體育課代表的我們倆要提前去器材室?guī)椭�老師拿器材�？墒牵�在抱了一堆跳繩后，我慢吞吞地走在他身后，再看他，仍舊身輕如燕，兩條腿前后交替著，無縫鏈接。我在后面喊：你等等我呀。他后也沒回，扔給我一句話：“跟上我，別讓老師和同學(xué)們久等。”我只好一路小跑才能跟上他。

　　快先生的第三快是跑步快。不論是在短跑比賽中，還是在籃球比賽中，他都如一陣旋風(fēng)，讓人措手不及。學(xué)校一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)是他的秀場。一到運(yùn)動(dòng)會(huì)前期的報(bào)名階段，我們班級上上下下在不經(jīng)過他的允許下，便主動(dòng)把他推薦參加短跑比賽，而他每次也沒有辜負(fù)眾望，總是捧著年級第一的好成績給我們，我們?yōu)樗麘c賀，為他吶喊。

　　這就是我們班級的快先生，我們的好班長，但愿你們對他有所了解哦！

　　快為題目的作文 篇60

　　當(dāng)今社會(huì)，辦什么事都講究個(gè)速度。出門奔高速公路，吃快餐，送信要快遞……總之，快是我們的生活節(jié)奏。

　　俗話說得好：尺有所短，寸有所長。但如果我們欣賞沿途的風(fēng)景得慢走，品味一篇佳作得細(xì)品，吃飯要香得細(xì)嚼慢咽……如此說來，慢，與快唱起了反調(diào)。對于我們這輩人來說，應(yīng)充滿活力，能奔跑就不散步。有首歌叫《加速度》：“不斷加速才可使我們的雙翼更加豐滿，更加堅(jiān)韌有力……”是啊，快初三畢業(yè)了，只有不斷積累知識，不斷加速學(xué)習(xí)，才能更好更快地提升自己的實(shí)力。迎風(fēng)直上，站在前列。慢一步，你會(huì)永遠(yuǎn)被落下；慢一拍，你就很難跟上集體的節(jié)奏。正如，一百一十米跨欄奧運(yùn)冠軍劉翔，因他快速飛跑而使外國人驚嘆。由此而言，快，確定應(yīng)當(dāng)為世人所親睞，所追求。

　　誠然，快是一種挑戰(zhàn)極限，離考試結(jié)束也沒有幾天，如果能做既快又好，自然跟上社會(huì)節(jié)奏。如果不能，快中出錯(cuò)，倒不如做的細(xì)心認(rèn)真，避免一些無謂的失誤，那樣不也是贏得成功的方法之一嗎！有句話叫：追著鹿的人是看不見山的。還記得一個(gè)博士生出來工作，他沒有選擇一步登天，直升高級職位，而是讓從基層慢慢做起，讓老板一步步地發(fā)現(xiàn)了他的'超常的能力。他也因此更加熟實(shí)業(yè)務(wù)，更加能夠了解工作，使日后的管理更加得心應(yīng)手，最終穩(wěn)穩(wěn)地坐上副總的職位，這是穩(wěn)扎穩(wěn)打，并非以快取勝。有人喜歡騎摩托，追求風(fēng)一般快的感覺；有人喜歡散步，向往安逸閑適的心境……其實(shí)，快與慢，只在于你的選擇。生活中的事情誰也說不準(zhǔn)，當(dāng)快則快，該慢則慢。

　　我們不可一味追求快的節(jié)奏，也不可一味地散慢拖拉！應(yīng)當(dāng)擁有一個(gè)有快亦有慢，快慢適度的人生，那么我們的人生才會(huì)更加完美。

　　快為題目的作文 篇61

　　每天世界都在飛速地變化著，你說最快的莫過于火箭的速度，可我認(rèn)為有一樣?xùn)|西流逝得最快，既摸不著，又看不見，卻永遠(yuǎn)伴隨著你的生活，它就是時(shí)間。

　　早上，當(dāng)?shù)谝荒ǔ�霞悄悄地從我朦朧的睡眼越過之時(shí)，那微弱而又刺眼的光線催著我快快起床，可我卻像那膠水一樣黏在床上。于是，光線跟我玩起了變臉游戲，在我的臉上涂涂畫畫，一會(huì)兒變成金燦燦的一片，一會(huì)兒又變成黑漆漆的一片，像個(gè)不知疲倦的淘氣包。我呢，也不管一切，又呼呼地睡過去。

　　一轉(zhuǎn)眼間，中午到了，強(qiáng)烈的'陽光從窗外照射著屋內(nèi)，我也被肚子里的鬧鐘吵醒了。頓時(shí)，我才恍悟已到了中午。可以又一想，離晚上還早，不著急做功課。便開開心心地吃起飯來，時(shí)間又從碗筷中流失，雖知今天時(shí)間不剩多少，卻自欺欺人人地哄騙自己，沒頭沒腦地和伙伴們一起玩耍，你追我趕，好不開心快活，忘記了煩惱。

　　隨著天漸漸暗下去，猛然間，又到了晚上，時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒地響，一下、兩下——我才意識到該補(bǔ)課了。在夜深人凈的晚上，偶爾傳來幾聲貓叫，明亮的屋內(nèi)一個(gè)女孩沙沙地寫著什么，時(shí)鐘也配合她敲起了清脆的鼓點(diǎn)。

　　每當(dāng)我想起自己浪費(fèi)時(shí)光之時(shí)，總是后悔不已，如果這樣下去，自己到底能有什么作為呢?時(shí)間不等人，它總是悄然而又快速地流逝，但是我們可以跟上時(shí)間的步伐，從現(xiàn)在起合理安排生活，珍惜每分每秒，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)對社會(huì)對國家有用的人。

　　快為題目的作文 篇62

　　在一個(gè)春暖花開的季節(jié)，桃花開了，柳樹長出了嫩嫩的芽。燕子?jì)寢尯脱嘧影职謴哪戏节s回來，來到小女孩玉玉的屋檐下安窩。不久，燕子窩里傳來一陣嘈雜的聲音，原來是燕子?jì)寢屔�下了兩個(gè)小燕子。一個(gè)叫丫丫，一個(gè)叫咪咪。玉玉每天都看著它們嬉戲，心里有說不出的高興。時(shí)間長了，每天玉玉都去看看小燕子們�？纯此鼈冋f話，看看它們玩耍。其中，丫丫最能鬧。不停地在窩里跳，震得窩里就像發(fā)了地震一樣，有樹枝不停的'掉下來。

　　一天，燕子們在“唧唧”地大叫，原來是玉玉養(yǎng)的小貓正在小燕子底下亂跳呢！燕子?jì)寢尯ε聵O了，用翅膀護(hù)著孩子，不讓小貓碰到小燕子半根毫毛。但是，丫丫還是沒有消停下來，還是在不停的跳。但是，死神已經(jīng)離它不遠(yuǎn)離，惡魔的雙爪已經(jīng)來到。小貓看到?jīng)]有一只燕子下來，氣壞了。

　　一計(jì)不成，再生一計(jì)。

　　可是，這一計(jì)并不是小貓想出來的，而是丫丫疏忽大意。

　　疏忽真不好呀！丫丫從窩里掉了下來。小貓看見食物上鉤了，便張開了大嘴，丫丫差點(diǎn)掉到貓嘴里。

　　因?yàn)檠狙緞偵�下來不長時(shí)間，還不大會(huì)飛，媽媽幫它捉蟲子�？墒堑粝聛砹�，就飛不上去了。丫丫只能與貓咪盤旋，掙得時(shí)間�？裳狙灸抢锸秦堖涞膶κ�？不一會(huì)兒，丫丫就敗下陣來，被貓咪當(dāng)做食品了。

　　可是玉玉看出了貓咪的的心眼兒，便對貓咪使了一個(gè)眼色，好像在說：“你難道想拆散燕子一家嗎？快住手！”貓咪好像明白了玉玉的意思，便把丫丫放下，放到玉玉面前。玉玉把小燕子包扎好了以后，又放到了燕子窩里面。

　　從此，丫丫和咪咪長大了。玉玉也很高興。不過，它們就要南遷了。玉玉又想起了那一天的驚魂，她不敢多想，送走了燕子。

　　快為題目的作文 篇63

　　在現(xiàn)代人人身上似乎都加了一個(gè)快速器，似乎沒有時(shí)間享受生活，體驗(yàn)生活。

　　在中國古時(shí)候，人們可以花兩三個(gè)小時(shí)的時(shí)間去完成一道美食八寶粥，先找好八種所需要的材料，洗、切、拌、揉、捏，每一步都不急不躁，隨后下鍋，放進(jìn)有年齡歲月的一口鍋中，小火慢燉，天鍋內(nèi)是一道美食將要誕生的歡呼晃鍋，外煙霧繚繞帶有一絲絲的清淡香而夏柔經(jīng)，人們追求的是速度�！翱觳�，漢堡，速食店”一條街上有好幾家。我所懷念的是，阿泰家的那縷煙不是店中的加熱箱，期待的是開箱后的美食，而不是兩三分鐘就可送入我手中的速食。

　　生活太快了，甚至已經(jīng)浸入閱讀影視。

　　我們不再習(xí)慣泡一杯茶，坐在窗邊，翻閱著書，紙質(zhì)書都被電子書取代，它的確更便捷、快捷，但是看完一本書的那種成就感，以及翻閱紙質(zhì)書的觸感也正在快速的離我們遠(yuǎn)去。幾個(gè)小時(shí)的電影，有些人只看幾分鐘，那真的有意義嗎？魯迅先生說過“時(shí)間就像海綿，擠擠總會(huì)有的”難道當(dāng)代人真的已經(jīng)沒有時(shí)間到了這種地步了嗎？我們應(yīng)該深思，靜下來，慢下來，深思。

　　從前書信很慢，一生只夠愛一個(gè)人現(xiàn)在居高不下的'離婚率讓孩子失去了一個(gè)完美幸福的家，閃婚好像成了時(shí)尚，不考慮后果，頭腦一熱便做了一個(gè)關(guān)于一生的決定，那孩子呢？他并未做錯(cuò)什么，卻要為你們選擇的失誤，后悔來承擔(dān)責(zé)任，難道你們就沒有一點(diǎn)點(diǎn)的愧疚感？但凡當(dāng)初認(rèn)真考慮，也不會(huì)傷害到一個(gè)無辜的生命。

　　我們?yōu)楹尾荒芊怕�速度來享受生活，早晨為自己做份早餐了份牛奶，接受陽光的沐浴，享受做飯的樂趣，生活中的美好�?/p>

　　我們不必為了早點(diǎn)到達(dá)目的地而加快速度，沿途的風(fēng)景也很美。

　　快為題目的作文 篇64

　　快，做每一件事情都要快速，不能慢吞吞，哪怕是一個(gè)小小的事情，比如：收拾書包、交作業(yè)。

　　每天放晚學(xué)收拾書包、交作業(yè)很慢，都要老師來催個(gè)幾十遍我們才做好這兩件事，為了讓我們做到一個(gè)字——快，唐老師特意給我們來了個(gè)“速度特訓(xùn)”。

　　我們聽從老師的'指揮，背好書包在外面整隊(duì)，唐老師叫了石盼盼做一個(gè)示范，唐老師一步步地講解：“第一步：打開書包，找出作業(yè)與。找出當(dāng)天早讀內(nèi)容。第二步：把書包放進(jìn)抽屜里。第三步：交作業(yè)。第四步：自己讀自己的書�！碧评蠋熞徊揭徊街v解，石盼盼也一步一步做，透過窗戶看，她不僅不慢，而且井井有條，聽從老師的指揮�！�才僅僅用掉15秒，這讓同學(xué)們更加自信了、

　　當(dāng)老師說前5人進(jìn)去時(shí)，我迅速跑到座位上，打開書包，把所有作業(yè)一個(gè)個(gè)拿出來，看到有人準(zhǔn)備交作業(yè)了，我更是心急了，把書包胡亂一塞，將作業(yè)本交了上去。交英語作業(yè)時(shí)，有一個(gè)人已經(jīng)交完了，我急忙忙跑到位置上去，立馬全好，我所用的時(shí)間是40秒，如果我不急的話，我保證可以在30秒之內(nèi)交完作業(yè)。

　　當(dāng)楊壯進(jìn)來時(shí)，他匆匆忙忙地拿出英語作業(yè)去交，我還以為他很快就收拾好了，回過頭一看，原來?xiàng)顗训臅�包沒放下去，而且作業(yè)也只拿出了英語，他可真糊涂�。�

　　快，我們做任何事都應(yīng)該要快！

　　快為題目的作文 篇65

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴”隨著下課鈴到來了一場精彩的足球比賽。一群孩子有說有笑地走到一塊廢棄的小空地，饒有興趣的討論A組還是B組贏。這時(shí)空地中已全部停當(dāng)：一個(gè)足球及書包做的門。

　　隊(duì)員們躍躍欲試，期盼馬上開始比賽。開始！一個(gè)玩具哨子吹響后，比賽開始了。足球的滾動(dòng)、時(shí)間的腳步帶給了第一輪比賽的結(jié)果1：0。一個(gè)身穿黑色上衣和藍(lán)色短褲，一頭金色頭發(fā)的男孩全神貫注地望著前方，剛才這個(gè)男孩為了守住自己的球門不被別隊(duì)進(jìn)球把膝蓋摔流血了，當(dāng)他卻依然堅(jiān)持比賽。他嚴(yán)肅的神情，不禁讓人也融入這緊張的比賽。這個(gè)守門員身后站著一個(gè)紅色衣服的替補(bǔ)守門員，努這小嘴，腳上已經(jīng)卷到膝蓋的褲子，迫不及待，想去當(dāng)守門員為自己球隊(duì)爭光添彩。再看看觀眾吧！一個(gè)黑色皮膚的男孩目不轉(zhuǎn)睛地望著足球，在他腳上還坐著一個(gè)小不點(diǎn)男孩，他也望著足球滾來滾去的腳步，他的腳下還趴著一只懶洋洋的小狗，睡著正香。男孩旁邊一個(gè)站著的女孩，頭戴蝴蝶結(jié)，雙手叉腰，臉漲得像個(gè)紅蘋果，一副想上場的樣子。女孩旁邊一個(gè)金色頭發(fā)的男孩，伸長脖子，頭抬得高高的`，都快站起來了。男孩旁邊一個(gè)帶紅帽子的男孩，似乎看累了，又不想錯(cuò)過這場精彩的足球賽，只好彎下腰看。男孩旁邊一個(gè)抱著洋娃娃的小女孩，臉色蒼白，好像自己支持的隊(duì)要輸了，心里為自己支持的對提心吊膽。

　　女孩旁邊一個(gè)身穿青色衣服的男孩，手緊緊地握著褲子，緊張地抿著嘴巴。最引人注目的就是一個(gè)手拿著書本，身穿西服的大人，他嘴角掛著一絲抹不掉的笑容，似乎回想起童年的足球賽。“快！射門！”“太棒了！進(jìn)球了”“唉，差點(diǎn)就贏了！”歡呼聲和嘆氣聲交織在一起，1：1平手結(jié)束了比賽�！懊魈欤�我們在比一場！”“好!一言為定！”

　　快為題目的作文 篇66

　　我不想走得那么快，不想在我意猶未盡的時(shí)候早早結(jié)束這段旅程，更不想讓戀戀不舍的風(fēng)景就這么輕易離我而去。春風(fēng)��！你就那么柔柔地吹著我的臉的左面和右面，那絲絲的融融的暖暖的舒心的愜意讓我猛烈地滋生向往，卻又為不知道向誰道一聲對這份施舍的問候而深感糾結(jié)。

　　春天的天空，陽光總是那么藍(lán)，像生命的彼岸。走在泥沙混合著黃土的簡單得不太像是路的`小路上，我偏愛對故土和家鄉(xiāng)允許我反復(fù)述說的表白勝過我不忍心去思念的克制。如果我現(xiàn)在的我突然從生命的幽深處涌出想要在這泥土堆上，想要在遠(yuǎn)處即將生機(jī)盎然的田野上，在那煙云氤氳的山崗上和美麗打滾的愿望，我會(huì)在內(nèi)心反覆地臨摹我那個(gè)愿望，讓那無限愉悅的漣漪滲透所有的重逢。總想在臟兮兮卻又香甜的小路上翻個(gè)跟頭才能感受到泥土所給予的幸福，指望用身體接觸事物的喜歡與獲得超過了語言和視覺的共鳴。

　　盡管我對沿途的風(fēng)景因?yàn)榱魬俣�新生貪婪而不幸打亂了一個(gè)男人日常本分顧家的行程與忙碌，但我愿這種執(zhí)拗放縱自己稍微耽擱一下的拖累最終會(huì)被我自己所原諒，或者我為取舍與增減的愧疚做一個(gè)彌補(bǔ)性的道歉。

　　小小的春天啊，你雖然大不過蒲公英，大不過流水，大不過彼岸花開，但每次與你重逢總想圍著你隨便走走看看，兜兜風(fēng)，如果有可能在拖延一點(diǎn)時(shí)間，以為這樣就能比別人多看一眼，多呆一會(huì)，多留戀一次。似乎只有這樣多耽擱一會(huì)的用心努力才能撈取一份春天的施舍。

　　春天呦，你從嫩嫩的綠枝頭走下來吧！從數(shù)著細(xì)細(xì)的絲雨中落下來吧！從柔柔的春風(fēng)里吹過來吧！從婀娜的花朵和泥土的芳香中綻放出來吧！

　　我愿停下腳步，等你年復(fù)一年，為你沉醉。

　　快為題目的作文 篇67

　　在一個(gè)充滿著神秘氣氛的森林里，將要舉行一場激烈的跑步比賽。不管是動(dòng)物或植物都可以參加。

　　就在一個(gè)陽光燦爛的日子，比賽開始了!大象伯伯是主持人，他笑容滿面的看著大家。過了一會(huì)，大象伯伯嚴(yán)肅的說：“比賽正式開始!，現(xiàn)在開始點(diǎn)人數(shù)!”

　　第一號是昂首挺胸的猴子弟弟;第二號的可愛的兔子妹妹;第三號是瀟灑的.老鷹大哥;第四號是帥氣的青蛙小弟;第五號是蒲公英小妹;第六號的蒼耳球球;第七號是楊桃哥哥!

　　猴子看了看旁邊的蒼耳哈哈大笑說：“這次比賽肯定我贏了!”

　　老鷹驕傲的說：“誰都飛不過我。”

　　青蛙看了看蒲公英說：“你只能眼巴巴的望著我勝利了!”

　　蒼耳、蒲公英、楊桃都默默不語，應(yīng)為他們只專心比賽。

　　只聽咚的一響，獅子國王說：“跑步比賽開始了!”

　　老鷹快速的飛了上去，蒲公英小妹順著氣流也快速的飛了上去。蒼耳球球落到了兔子妹妹身上，兔子妹妹怎么也無法甩掉她，這下讓兔子妹妹急了!但為了這次比賽，兔子妹妹還是快如閃電的沖向終點(diǎn)。楊桃哥哥跳到了旁邊的河道里，水流把楊桃沖到了跑道的一半了!這時(shí)青蛙小弟急了，他的步伐也越來越快，不料把腳趾卡在一個(gè)小縫里，“誒呀!”青蛙悲慘的叫到。哎，青蛙受傷了，不能繼續(xù)參加比賽了。

　　現(xiàn)在只有猴子弟弟還非常順利，他越來越快，得意的笑了起來，正當(dāng)他得意忘形的時(shí)候，“不!”只聽猴子大叫一聲，原來他沒抓住藤蔓，所以重重的摔在了地上。

　　結(jié)果出來了，蒲公英、楊桃、蒼耳都獲得了第一名，而動(dòng)物們只獲得了第二名。

　　動(dòng)物跑的比植物快?快不快不在速度，而在態(tài)度!老祖宗的話一點(diǎn)也沒錯(cuò)：驕傲自滿得意忘形終究跑不過謙遜!

　　快為題目的作文 篇68

　　晨曦的第一抹陽光，透過窗簾撒在了我臉上。揉了揉了自己的眼睛，伸了個(gè)懶腰——又是新的一天啊！沒辦法，昨天把作業(yè)給忘了，晚上補(bǔ)了好久，哈！總算是搞定了，也不枉費(fèi)我那么辛苦。

　　時(shí)間，這個(gè)詞聽起來好像并不陌生啊�？勺屑�(xì)想想就感覺有點(diǎn)遠(yuǎn)了，時(shí)間是什么呢？我恐怕給不出一個(gè)滿意的答案。也許有人會(huì)說：“時(shí)間不就是一天天的經(jīng)歷，再說簡單點(diǎn)，那就是手表上不停走動(dòng)的指針�！笨扇绻�，我們想要把握時(shí)間恐怕沒人能辦得到，時(shí)間總是在流逝，不管你愿不愿意，它都會(huì)流逝。指尖逝去的流年，如細(xì)沙從指縫流去，我們只有握緊拳頭，才可以減緩時(shí)光流逝的速度，但它還是再走，不過只要你曾經(jīng)抓緊過就算流逝了也不重要了——因?yàn)橐呀?jīng)沒有遺憾了。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》也有過這樣的.思想，只要奮斗過，流逝也算不了什么！如果僅僅是頹唐人生，這輩子過得庸庸碌碌、一事無成。逝去的恐怕不僅僅是時(shí)間，還有他（她）一生的年華、青春。

　　再次：希望大家珍惜光陰，勿惜寸金。千金散去還復(fù)失嘛。

　　快為題目的作文 篇69

　　理想是人生的目標(biāo)和方向。在朝著理想的方向前進(jìn)、全力奔向目標(biāo)的時(shí)候，一定會(huì)遇到各種各樣的困難。猶如大海中的航船在朝著燈塔前行的時(shí)候，一定會(huì)遭遇風(fēng)雨兼程的日子。而面對這些挫折與磨難，我們唯有不畏艱險(xiǎn)快速爬起，才能在實(shí)現(xiàn)理想的路上越跑越快。

　　正所謂“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。面對困難，快速爬起來，可以為我們鑄造出堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，使我們時(shí)刻充滿能量，在前進(jìn)的路上越跑越快。二十一歲的年紀(jì)，正是美好的`青春爛漫花開、果實(shí)累累的年代。而年輕史鐵生卻在這一年經(jīng)歷了人生最沉重的打擊——下肢癱瘓，因此他只能在輪椅上度過一生。面對悲慘的命運(yùn)，史鐵生曾一度想要自殺，可他卻為了踐行母親臨終前那“好好活”的囑托，在人生的磨難中快速的爬了起來。這種不屈于殘疾的精神使史鐵生獲得了過人的意志力，造就了他堅(jiān)韌不拔的品格，支撐著史鐵生自學(xué)寫作，廣泛閱讀，駕著輪椅在幽深僻靜之處積極的思考生命的價(jià)值與意義，最終在病榻上寫下《務(wù)虛筆記》、《我與地壇》和《病隙碎筆》等佳作，實(shí)現(xiàn)理想，激勵(lì)著一代又一代人。而反觀腦癱詩人余秀華，殘疾作家張海迪，海倫凱勒等等，不都是一樣。疾病曾給予他們無盡的痛苦，可他們卻能夠在與疾病頑強(qiáng)的斗爭中一次又一次的快速爬起，煉就了自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)意志品質(zhì)，才使得他們的精神得以磨礪和升華，在追逐理想的道路上越跑越快。

　　尼采曾說，但凡殺不死我的，最終都會(huì)讓我更加強(qiáng)大。面對挫折，快速的爬起，不但可以磨礪我們的意志力，還可以豐滿我們的羽翼，讓我們積累更豐富的經(jīng)驗(yàn)，獲得更強(qiáng)大的能力。在2014年的索契冬奧會(huì)上，日本花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員羽生結(jié)弦由于技術(shù)動(dòng)作的失誤而懊惱萬分。面對挫折，他沒有一蹶不振，反而快速投身于艱苦的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)當(dāng)中，發(fā)誓一定要在四年后平昌冬奧中會(huì)證明自己，向全世界展示最完美專業(yè)的表演。為此，羽生在努力的進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練的同時(shí)，在大學(xué)刻苦攻讀人類工程學(xué)，致力于用最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓�式和�?jì)算來定位動(dòng)作，保證精確無誤。為了使競技表演更加具有藝術(shù)感，他親自學(xué)習(xí)音樂剪輯，讓每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)呼吸都最大限度的與音符相契合。這些努力，幫助羽生結(jié)弦積累了豐富的專業(yè)知識和強(qiáng)大的音樂感知能力，使得他的專業(yè)技術(shù)得以日益精進(jìn)，獲得飛躍式的進(jìn)步，最終在強(qiáng)手如云的世界賽場上逐漸脫穎而出，成功拿到了平昌冬奧會(huì)得冠軍。

　　面對人生的磨難，我們要具有樂觀豁達(dá)的精神和努力奮斗不斷拼搏的決心�！笆澜缫酝次俏遥�我卻報(bào)之以歌”。唯有如此，我們才不至被困難所壓倒，從此停滯不前。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只有在遇到困難時(shí)快速爬起，才能使我們不斷成長，幫助我們在理想之路上越跑越快，真正將人生過出屬于我們的風(fēng)采。人生如此，社會(huì)亦然。唯有真正腳踏實(shí)地的解決好每一個(gè)困難，在遇到困難時(shí)快速爬起，才能真正使國家步入高速發(fā)展的快車道，創(chuàng)造出更加美好的未來!

　　快為題目的作文 篇70

　　智商、情商、逆商是評價(jià)一個(gè)人的素質(zhì)的不同維度。其中逆商最為重要。如果前兩者決定了人成就的下限，那么逆商則決定著人成就的上限。

　　一位教育家在給中學(xué)生的演講中說道：“人生不會(huì)太平坦，總有跌倒的時(shí)候，一個(gè)人不一定要做跑得最快的人，但要做爬起來最快的人�！痹谖铱磥�，這句話有兩層含義：一方面人們不應(yīng)該一味追求于領(lǐng)先他人，腳踏實(shí)地為好；另一方面人們需要有良好的態(tài)度與心態(tài)去面對失敗與挫折，內(nèi)心強(qiáng)大才最為重要。

　　“跑得快”可能意味著心態(tài)浮躁，腳步不穩(wěn)，從而容易“跌倒”說到底仍是功利心在作祟，太在意速度，卻不知“欲速則不達(dá)”實(shí)為急功近利；太看重結(jié)果，往往因理想與現(xiàn)實(shí)的落差而焦慮，更是猶為可悲。越向往成功，就越害怕失敗，也就越容易一蹶不振，如此看來，穩(wěn)扎穩(wěn)打，目的單純地前進(jìn)豈不更好？慢是人生難得的境界，它代表著內(nèi)心的從容，而從容心正是抗擊功利心的產(chǎn)物。周國平說“野心倘若肯下降為平常心，同時(shí)也就上升成了慧心”也正是這個(gè)道理。

　　然而，就如同你無論多么小心地在河邊行走，也必然會(huì)打濕鞋履一樣，失敗是人生中不可避免的并且是不可缺的一環(huán)。智商與情商也許能你“跑的多快”但真正“跌倒”時(shí)，讓你“爬起來”的只有逆商。失敗是我們不能左右的，而對待失敗的態(tài)度卻是我們能夠控制的。人在越艱難的時(shí)候，越要向前看，這樣才能知道前方的路還很長，才會(huì)繼續(xù)咬著牙關(guān)前行。司馬遷身處牢獄卻有了《史記》，霍金身患帕金森卻有了《時(shí)間簡史》，愛迪生經(jīng)歷了無數(shù)次失敗才會(huì)有了電燈�！暗�倒”了順勢躺下這是懦弱，唯有爬起來才能謂之內(nèi)心強(qiáng)大，一路上的跌跌撞撞，豐富了人的經(jīng)歷，讓人更加成熟，而成熟正是這種為人處世的心態(tài)與方法。

　　人是社會(huì)動(dòng)物，人的性質(zhì)在一定程度下決定了社會(huì)性質(zhì)社會(huì)風(fēng)氣�！芭艿每臁迸c“爬起來快”也是社會(huì)發(fā)展需要面臨的'問題。

　　當(dāng)今社會(huì)給人最直觀的感受就是“快”“快節(jié)奏”己然成為人們共同的生活節(jié)奏，這不僅體現(xiàn)人們?nèi)粘Ｉ�活中：如交通工具的不斷升級、短視頻的興起，更體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展之上�！翱臁笔俏覀儑�家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要特征，但我們更應(yīng)防范“快”背后的根基虛浮，疫情過后，此類問題多少得以暴露，但我們應(yīng)“爬起來”穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個(gè)腳印地恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，今年是脫貧攻堅(jiān)最后決勝時(shí)刻，但我們絕不應(yīng)該急功近利，而仍需砥礪前行。

　　社會(huì)問題的根源仍在于人，只有全社會(huì)形成一種“爬起來快”穩(wěn)步前行的氛圍，問題才會(huì)解決，任務(wù)才能圓滿完成。

　　快為題目的作文 篇71

　　昨天晚上，我做了一個(gè)夢，夢見了一場特殊的交通工具比賽。

　　自行車驕傲地看了大家一眼，說：“我是你們的大哥，當(dāng)然是我跑得最快了�！�

　　“你也不看看，大街上跑的可都是我的哥兒們，哪有你的影子�！彪妱�(dòng)車毫不示弱。

　　“哼，就你！”轎車?yán)湫Φ溃骸拔移ü梢幻盁煟�你還能看得到我嗎？要說快，數(shù)我呢！”

　　“嗚——”火車扯大嗓門說：“你看，我身子最長，體格最棒，載著數(shù)千人還跑得飛快，你們敢和我比嗎？”

　　“比跑，看我的�！憋w機(jī)轉(zhuǎn)過身來，得意洋洋地哼著歌兒……

　　“你別高興得太早，俺火箭來了。”只聽“嗖”的一聲，火箭直刺云霄。

　　究竟誰跑得快，大家爭得面紅耳赤。

　　“哈哈，你們都沒有我跑得快。”隨著一陣笑聲，出現(xiàn)了一位精神煥發(fā)，白發(fā)飄逸的.老爺爺，霎時(shí)，又不見了。

　　“你是誰？快停下來吧�！贝蠹耶惪谕�聲地說。

　　“對不起，我停不下來，我是時(shí)——間——”

　　“��？時(shí)間？”車們像定格住了，怔住了。

　　“叮零零……”一陣鈴聲把我驚醒……

　　新的一天開始了，哦，我要與白胡子老爺爺賽跑，做時(shí)間的主人！

　　快為題目的作文 篇72

　　轉(zhuǎn)眼之間高一就過去了，我此時(shí)才明白為什么當(dāng)初詩人們會(huì)對時(shí)間發(fā)出感慨，時(shí)間真的是一種很偉大的力量，無形當(dāng)中改變著一切，好的壞的都在變。

　　我是一個(gè)離不開朋友的人，初中的時(shí)候總會(huì)和“知己”們在一起嬉戲打鬧，那時(shí)的我總認(rèn)為友情是不會(huì)變的，可是當(dāng)我到了高中之后，我才知道我錯(cuò)了，到了高中大部分“友誼‘會(huì)被那些聰明的人當(dāng)作利用別人的媒介，而我就是被利用的一個(gè)，我和黑子從初一到初四都是非常要好的朋友，總是喜歡躺在一個(gè)被窩里面說一些悄悄話，我們倆一聊就是一夜，第二天上學(xué)的時(shí)候才想起來要睡覺，呵呵我覺得我當(dāng)時(shí)很傻，但是傻的可愛，我們兩個(gè)鐵哥們兒，就這樣高高興興的來到了高中，可是中考的`時(shí)候我的分比他多了10分，而以前再學(xué)校的時(shí)候總是他的分比我的高，他開始疏遠(yuǎn)我，一開始我還沒有察覺出來，但后來我也學(xué)會(huì)了躲避他，我想保留我們之間的友誼可是我的力量有限，我們的友誼還是面臨著崩潰，當(dāng)時(shí)我是多么的絕望，他總認(rèn)為我比他強(qiáng)，人緣好，身邊的朋友比他的多，我每天都是那么的快樂，他嫉妒我的一切，討厭我的一切，后來他越來越過分了，在開班會(huì)的時(shí)候他當(dāng)著所有人的面，用話攻擊我，可是他沒有成功，這樣我們之間的矛盾已經(jīng)無法用語言來表明了，我選擇了沉默，讓時(shí)間來解決這一切，畢竟這問題的開始是時(shí)間若的，那就讓它來解決吧。

　　我終于知道了他們說的高中生活，充滿了狡詐，利用，人和人之間沒有真心相對，每個(gè)人都是外表熱情內(nèi)心冷漠，一切都是來的太快，而我太慢，我學(xué)不會(huì)自私，狡詐，只能傻傻的被別人嘲笑。

　　快為題目的作文 篇73

　　是你，帶我來到了人間；是你，教會(huì)我明辨是非；是你，給了我濃濃母愛。初見你時(shí)，你是那樣的年輕美麗，雪白的皮膚沒有一絲雜志，長長的睫毛一閃一閃的，嘴唇不染而朱，飄逸的秀發(fā)是你的驕傲。你清澈的眼神教會(huì)我說出媽媽二字。你總是喜歡把我舉過頭頂，叫“長高嘍！”那時(shí)的我還很小。

　　一轉(zhuǎn)眼，十六年過去了。你不再年輕，臉上出現(xiàn)了皺紋，但在我的心中，你依舊最美。你曾因?yàn)槲也淮┖褚路�罵過我，但這是你愛的體現(xiàn)。如今你不能再把我舉過頭頂，或許是因?yàn)槲议L太大了吧！也有可能是你手上的力氣已經(jīng)不如當(dāng)年了。你總是喜歡為錢奔波，開始時(shí)，我喜歡抱怨你，但現(xiàn)在我已經(jīng)明白：在這個(gè)社會(huì)，錢不是萬能的，但是，沒有錢是萬萬不能的'。而你掙到的錢，全部花在了我的身上。我也為此感動(dòng)，所以下定決心：一定要好好學(xué)習(xí)，賺很多很對的錢，給你花。你喜歡買衣服，每次打開手機(jī)看衣服的時(shí)候，明明特別喜歡，你卻不買，我就會(huì)問，這是為什么？你會(huì)說，這件不好看。你這么說，當(dāng)時(shí)的我竟然傻得相信了。

　　現(xiàn)在想想，原來不是因?yàn)橐路�不好看，而是因�(yàn)樘�貴了，你素來節(jié)儉，但卻除了我。我讓你給我買個(gè)本子，結(jié)果你拿了一個(gè)又后又大的硬皮筆記本給了我，我問：“媽，這多少錢？”你笑了笑，說：“十幾塊錢而已。”我只是寫個(gè)作業(yè)而已，用得著你這么破費(fèi)嗎？有時(shí)候，我問你要零花錢，你不會(huì)給我，但是我如果說是買文具用，你便會(huì)毫不吝嗇的把錢給我。一轉(zhuǎn)眼，十六過去了，但是你對我的愛卻絲毫未減，比起我剛出生來，你反倒更加愛我了。

　　你總是喜歡處處為我著想，以至于現(xiàn)在你才三十七歲，就有了幾根白發(fā)。我們一起度過了十六年，但這是六年來，究竟發(fā)生了什么，我卻也記不清了，留下的，只有一些記憶碎片。十六年，一晃就這樣過去了，時(shí)間，時(shí)間，你可曾聽到我在呼喚你？你為什么走這么快呀？真希望時(shí)間走慢些，讓我多感受感受母愛。

　　快為題目的作文 篇74

　　一天，我放學(xué)回家，看到媽媽在床上躺著，平時(shí)我回家的時(shí)候，媽媽總是喜笑顏開的和我打招呼，今天這是怎么了？我趕快走進(jìn)房間，看到媽媽滿臉紅彤彤的，我一摸她的`頭，滾燙的，完蛋了，媽媽發(fā)燒了！我的心里特別緊張，這該怎么辦啊？我找了一下，發(fā)現(xiàn)家里沒有退燒藥，于是我開動(dòng)腦筋想：怎么才能讓媽媽盡快退燒呢？我突然想到，上次我感冒發(fā)燒的時(shí)候，媽媽給我做了一碗姜湯，我喝過之后，很快就好起來了，對，這是個(gè)好辦法！

　　于是，我急忙跑到廚房，剛準(zhǔn)備做的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)我無從下手，因?yàn)槲覐膩頉]有做過，這可怎么辦呀！去問媽媽吧，可是她身體不舒服，于是我就撥通了爸爸的電話，向爸爸求救！我先把一塊姜切成小片，放鍋里，再放上一大碗水，再放兩塊紅糖，開始煮，等水開了，然后再煮十分鐘，關(guān)掉火，把姜湯裝到碗里，我聞到了辣辣的姜湯味道，可是，我記得媽媽給我煮的是有甜味的啊，對，放點(diǎn)蜂蜜，這樣?jì)寢尯绕饋砭筒豢嗔耍�真希望媽媽喝完能盡快好起來！

　　我把姜湯端到媽媽房間，喊媽媽喝，媽媽看到姜湯非常意外，問姜湯哪里來的？我告訴媽媽是爸爸電話指導(dǎo)我做的，媽媽特別感動(dòng)，說我是個(gè)非常貼心的兒子，我告訴媽媽要盡快喝完，這樣就能盡快好起來了！

　　第二天早上，我早早起來摸摸媽媽頭，燒果然退了一些，媽媽說她好多了，真沒想到，我第一次做的姜湯能讓媽媽好的這么快，我心里特別的開心，因?yàn)槲夷茴櫿疹檵寢屃恕?/p>

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