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關(guān)于多彩的童年作文
關(guān)于多彩的童年作文1
多彩的童年
童年是風(fēng)箏
在天空自由飛翔
童年是車輪
在地上自由轉(zhuǎn)動(dòng)
童年是水艇
在水上自由開動(dòng)
我的童年多彩的
三歲時(shí)
學(xué)會(huì)慢跑不久的我
在家里跑起來
不小心摔了
爸爸鼓勵(lì)我站起來
我站起來了
五歲時(shí)
上幼兒園不久的我
學(xué)到了許多知識(shí)
雖然我的成績(jī)
并不好
但我會(huì)努力
八歲時(shí)
爸爸教我如何煎蛋
不小心把手燙了
沒有關(guān)系
揉一揉
繼續(xù)煎蛋
十一歲時(shí)
上小學(xué)六年級(jí)的我
發(fā)現(xiàn)了書的秘密
就讓我天天
都遨游在
知識(shí)的.寶庫(kù)里
我的童年
在母親的撫養(yǎng)下
無憂考慮的成長(zhǎng)
在陽(yáng)光的照耀下
春風(fēng)雨露的沐浴下
茁壯成長(zhǎng)
關(guān)于多彩的童年作文2
童年是火辣辣的紅色，它釋放著火一般的熱情；童年是純真的白色，它帶來了雪一般的天真；童年是可愛的綠色，它迸濺著小草一般的活潑。童年，正如霓虹一般的神奇、多彩。
我愛紅似火的童年。那時(shí)，我才上幼兒園中班。雙休日是我最快樂的時(shí)光。白天，我和小伙伴們一起玩打沙仗，躲貓貓，如果還有時(shí)間，我們就在草坪中摘花。我常小心翼翼地走到伙伴身旁，往他身上跨過去。這樣，一場(chǎng)大戰(zhàn)就引發(fā)了�！皯�(zhàn)爭(zhēng)”一下子變得激烈起來。我天生就是一個(gè)男孩子性格，不像普通女孩子那樣乖巧、愛干凈，回到家自然一身泥，當(dāng)然也免不了一頓罵�？晌倚睦镞�是美滋滋地回昧著戰(zhàn)功呢！哈哈，我的童年呀，讓我鬧成了一團(tuán)火，一團(tuán)紅紅的火。
我愛白若雪的童年。童年的心是最純潔的。那時(shí)，我對(duì)周圍的一切都很好奇。大自然是我們的課堂，也是我們想像的'翅膀。在我周圍的一切，都能開拓我的想像力。最好玩的要數(shù)我對(duì)狗的好奇了。一天，我和爸爸看到一條母狗帶著四只小狗出來覓食。我指著它們說：“這是狗媽媽，這是狗寶寶，狗爸爸呢？”我想了一會(huì)兒，就說：“我知道了，狗爸爸去上班了�！卑职致犃瞬挥傻霉笮�。笑得我莫名其妙：“我說得不對(duì)嗎？”正問著，我猛然一悟，也跟著爸爸大笑起來。哈哈，我的童年呀，串著一個(gè)個(gè)大大小小的疑問，讓我問出了一片雪白的童真。
我愛綠如草的童年。我從小就愛爬山，柳州市里有山的公園我都爬遍了。但印象最深刻的還是爬鵝山。上鵝山有兩條路，南邊的平坦寬敞，北坡則崎嶇、坎坷。我從小就有好斗的心理，任它再坎坷也要闖。剛上山還能爬，誰知道半山時(shí)它竟是在峭壁上鑿出的一條縫隙，有些地方連欄桿也沒有！可我還是一步一步地向上爬著，攀著，登著。終于，我到達(dá)了頂峰！我現(xiàn)在回想起來還有點(diǎn)后怕，當(dāng)時(shí)我才四歲！哈哈，我的童年呀，蓄著那上山的綠色的夢(mèng)，讓我爬出了草兒般綠的勇氣！
紅的火，紅的熱情；白的雪，白的天真；綠的草，綠的勇氣，拼成了我色彩斑斕的童年。
關(guān)于多彩的童年作文3
校園的生活多姿多彩。這不，前不久我們學(xué)校少年宮初次彩排的 “毽球操”，在馬尾區(qū)田徑比賽的開幕式上展示就獲得一致好評(píng)。大家一定很想知道那天我們精彩的表現(xiàn)吧！那就隨我一同去瞧一瞧吧。
那天早晨，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的梳妝打扮，我們來到了即將表演的地方——師大二附中。 剛一下車，清新的空氣就撲面而來。首先映入眼簾的是人山人海的街道，五彩斑斕的服裝成了這條街道上的一處美麗的風(fēng)景線。前腳剛踏進(jìn)二附中的校門，緊張的心情便不由自主的躥了上來，同學(xué)們的表情立刻嚴(yán)肅起來。
我們跟著帶隊(duì)老師來到指定的位置，一邊觀賞著兄弟校的表演，一邊聽從老師的指導(dǎo)。過了許久，終于輪到我們上場(chǎng)了。不知為什么，我的心一直“撲通撲通”的跳個(gè)不停，心也提到了嗓子眼。
開始表演了，毽球在我們的手上忽上忽下，忽左忽右，隨著我們的舞動(dòng)，毽球一會(huì)兒像一只只美麗的蝴蝶，在我們的身邊飛舞著；一會(huì)兒又像一條條彩龍，在我們的左右上下翻飛著，盤旋著。坐在四周的觀眾們大吃一驚，個(gè)個(gè)伸出雙手給了我們最熱烈的掌聲。站在一旁的指導(dǎo)員又驚又喜，雖然我們好幾次差點(diǎn)做錯(cuò)動(dòng)作，但都化險(xiǎn)為夷，成功地完成了整套動(dòng)作。
“呼”，表演終于結(jié)束了，我那提著的心也放了下來，和同學(xué)們擁抱慶賀……
除此之外，我們學(xué)校還有許多值得一提的事呢。那就是我們一年一度的拔河比賽了。就讓我來說說去年那一場(chǎng)激烈的.比賽吧。
我們五年（2）參賽隊(duì)員經(jīng)過一個(gè)禮拜精心的準(zhǔn)備，終于到了亮相的時(shí)刻了，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)。只聽裁判員的預(yù)備哨響，大家立刻抓實(shí)了繩子，叉開了雙腿，身子微微往后下蹲……此時(shí)的操場(chǎng)靜得連呼吸聲都能聽得到。
“預(yù)備……開始！”
“加油！加油！加油……”
在陣陣加油吶喊聲中繩子一會(huì)兒向左，一會(huì)兒又艱難的向右……運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)卯足了勁，咬緊牙根，臉紅脖子粗。我瞪著雙眼，兩腿蹬地，頭使勁往后仰，使出了吃奶的力氣往后拉。（1）班的同學(xué)也毫不示弱，腳底像生了根似的，毫不動(dòng)搖。使那條紅布始終穩(wěn)穩(wěn)地停在中線，不肯左右移動(dòng)一絲一毫。在隊(duì)長(zhǎng)“一，二，三！”有力吆喝下，不知哪來的神力，繩子頃刻間倒向了我們。最終，我們贏得了這場(chǎng)比賽。大家高興極了，狂蹦亂跳，擊掌慶賀……
類似的活動(dòng)很多很多，有如夜空中的星星，沙灘上的貝殼……不僅鍛煉我們的意志，還豐富我們課余的生活。你說我們?cè)谶@樣快樂的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)，能不幸福嗎？
關(guān)于多彩的童年作文4
童年，像一個(gè)調(diào)色盤，用繽紛的色彩調(diào)出了我們多彩的人生。白色，是純潔的顏色；藍(lán)色，是歡樂的顏色；黃的是收獲的顏色……
白色
白色，是純潔的顏色。片片潔白的雪花，在孩子們驚喜的吶喊聲中飄落。一片片，一朵朵，雪花猶如雪白的精靈，為孩子們送來陣陣歡笑。我們?cè)诳盏厣隙蜒┤�、打雪仗，在笑聲、叫聲中感受白色的美麗�?/p>
粉色
粉色，是美麗的顏色。春天，我和朋友們一起去看桃花。粉嘟嘟的桃花在風(fēng)中向我們招手。它們?cè)陲L(fēng)中揮舞自己的小葉子，和我們一起留下美麗的'回憶。一陣風(fēng)吹來，桃園里下了一場(chǎng)“桃花雨”，我們撿起在地上的花瓣，顯帶回家做成標(biāo)本，讓它的美麗永存下去。不久，它們就會(huì)變成桃子，為我們送來粉色的果肉，讓我們記住它的甘甜。
藍(lán)色
藍(lán)色，是歡樂的顏色。炎炎夏日，有什么比游泳更能給人帶來歡樂呢？游泳池里，我和朋友們?cè)谒墟覒�，時(shí)而你追我趕；時(shí)而互相潑水；時(shí)而在水下翻個(gè)跟頭；時(shí)而去噴水亭下淋個(gè)痛快……我們似乎融化在了水中，我們就是水里一條條快樂、自在的魚。整個(gè)游泳池都成為了歡樂的海洋，藍(lán)色的水果然是歡樂的象征��！
黃色
黃色，是收獲的顏色。我和媽媽一起制作雞蛋餅。黃橙橙的蛋液在鍋里流動(dòng)，慢慢地凝固成一個(gè)雞蛋餅。我小心翼翼地把它翻了一個(gè)面，金黃的雞蛋餅在鍋中“滋拉滋拉”地唱著歌，顏色也開始變深了。不一會(huì)兒，熟透的餅子被我鏟了出來，整個(gè)屋子立刻想起彌漫。吃著金色的收獲，我心里滿滿都是成就感。
童年的調(diào)色盤，用它五顏六色的色彩，調(diào)出了我們多彩的童年。彩色，是童年的顏色！
關(guān)于多彩的童年作文5
赤腳踏浪，看時(shí)光逆轉(zhuǎn)，憶多彩童年。
——題記
童年的海邊彌散著稚氣的氣息，稚氣的氣息里夾著童真的味道。細(xì)品，回味那特有的芳香。彎腰，輕拾那多彩的童年。
鵝黃童年
初升的太陽(yáng)射出道道金光，穿破厚厚的云塊，滿懷柔情的灑下一片鵝黃，流蘇一般，涓涓淌在我未來得及梳理的烏發(fā)上，蒙上了一層淡淡的鵝黃。在這一片鵝黃的籠罩中，我漸漸地把吮吸的指頭放下，蹣跚向著太陽(yáng)的曙光。
橘紅的童年
太陽(yáng)還只爬到了半山腰，天際隱隱約約透著些橘紅。橘紅色的山屹立，橘紅色的樹入眼，橘紅色的野花悄綻，橘紅色的童謠又響起。一切都是橘紅。我被著橘紅的世界所震撼，陶醉其中，不由得扔掉了奶瓶，加快腳步向著橘紅仙境深處探索。
嫩綠童年
仙境的深處迷霧纏繞，白云飄渺，朦朧中，只有心底留下一個(gè)太陽(yáng)。盤腿坐于落九天的銀河下，閉目，接受著古典文集的熏陶。朦朧中，我見到了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓落上頭”的詩(shī)情美卷；聽到了“秩秩斯干”的悅耳水聲；品到了“一蓑煙雨任平生”的樂觀豁達(dá)；讀到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國(guó)情懷。韋編三絕般汲取著中華歷史文化的營(yíng)養(yǎng)，不禁知識(shí)的誘惑，不斷地向深處探索，映入滿眼的綠色青草，收獲滿筐的.綠色知識(shí)，滿滿的精神糧。
貪婪地捕食文化的獵物的同時(shí)，我也在慢慢的長(zhǎng)高，長(zhǎng)高，我欣喜；而童年卻也在不斷的長(zhǎng)高中慢慢逝去，逝去，我悲傷。正當(dāng)這時(shí)，我又看見了那道刺眼的金光，我不再傷感，不再迷茫。我又看見了新的太陽(yáng)，我又踏上了青少年的起跑線，奮力向前。
童年的抒情曲戛然而止，可童年的記憶卻永遠(yuǎn)珍藏，猶如無數(shù)色彩的寶藏，被輕放�；仡^再望，仍是多彩的童年。我想，他永遠(yuǎn)不會(huì)變樣！
關(guān)于多彩的童年作文6
童年像一條奔流不息的江河，緩緩地流在我的心里。這兒既有歡樂的笑聲。也有傷心的眼淚，它們?nèi)缫欢涠淅嘶ㄣ懹浳倚闹�。在童年多彩的浪花中有一朵最亮麗。那就是我去青少年活�?dòng)中心少年農(nóng)莊種菜的事。
有一次，我和爸爸去種菜，我們剛?cè)ゲ说剡�沒整好，我就迫不及待地去找農(nóng)民伯伯要種子。我要了一些種子給爸爸，我說道：“一半給你種，一半給我種，幾天之后，我們看誰的種子先發(fā)芽�！卑职忠豢诰痛饝�(yīng)了。爸爸給了我?guī)琢７N子。我們?cè)谡玫牟似柽叿N了起來，我在菜畦上挖個(gè)小圓坑，把種子均勻的撒下坑里，然后蓋上一層薄薄的泥土，再澆點(diǎn)水。過了幾天后，我再去少年農(nóng)莊看了看，呀！爸爸種的種子發(fā)芽了，而我的卻沒發(fā)芽，為什么呢？我很著急，問爸爸。爸爸笑著說：“沒關(guān)系，可能是你的坑挖得太深了�！蔽蚁耄悍N子是很有力量的它們一定會(huì)沖破泥土，長(zhǎng)出芽來。這時(shí)我焦急的心情慢慢地平靜下來。
又過了幾天種子終于長(zhǎng)出來了，可是我的種子長(zhǎng)得比爸爸的`慢多了，才長(zhǎng)兩片葉子，而爸爸的已經(jīng)長(zhǎng)出四片葉子了。我心想：沒關(guān)系，我多施些肥，這些小菜芽一定能長(zhǎng)得更快。這次種菜我很愉快，它開拓了我的視野，鍛煉我的能力，還讓我還深深懂得了農(nóng)民種菜種糧食很辛苦。此外，我還參加其他的活動(dòng)，跳舞、唱歌、畫畫、彈鋼琴。
我在這些活動(dòng)中，增長(zhǎng)了不少才藝。我的童年生活非常豐富多彩，充滿歡欣和快樂。我喜歡我多彩的童年生活。
關(guān)于多彩的童年作文7
人生好像一場(chǎng)戲。最最精彩的就是童年。
小時(shí)候，我睡覺前都要坐在媽媽腿上聽百聽不厭的故事：《白雪公主》、《灰姑娘》……其中，我最喜愛聽《白雪公主》。每次聽到公主要死的那一段，我都忍不住掉下“金豆豆”來。
我很喜歡喝幼兒園的朋友小斯玩，小斯媽媽很喜歡吃蘋果，吃的`時(shí)候還好心給我一個(gè)又大又紅的蘋果�？晌铱偸呛眯臎]好報(bào)，指著蘋果大哭：“有毒！”讓小斯媽媽哭笑不得。
有一天，媽媽叫我去看看小攤上有什么。很巧，小攤上在買蘋果。我害怕極了，一把抱住媽媽：“蘋果！我不要！”媽媽有好氣又好笑說：“我買來自己吃！”我有點(diǎn)生氣了，想出了個(gè)歪理：在蘋果梨下毒，再配點(diǎn)解藥，來個(gè)“女兒救媽媽”。
我用味精加水澆在蘋果上，“下毒”。然后用白糖水做解藥。成功后，我把蘋果送上去，十分鐘后，我想可以了，便送上白糖水。沒想到媽媽好好端端地坐著，我一驚，手一抖，“咣”地一聲，杯子掉了。
后來，我哭哭啼啼地向媽媽講了前因后果，媽媽笑著對(duì)我說：“沒在魔法，蘋果也沒有毒”。我此次又開始吃蘋果了。
童年的無知才有童年的多彩。
關(guān)于多彩的童年作文8
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼閃爍著金光；童年時(shí)純真甜美的，就像山溪中清澈的泉水。說到童年，讓我不禁想起一件趣事。
在我4歲的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)在外公家的窗口邊，有個(gè)巢穴，這是一個(gè)金黃色的六角邊的蜂巢，也特別大。里面住滿了蜜蜂，這讓我很慌張。慢慢地這個(gè)馬蜂窩長(zhǎng)得很大了。外公和外婆也常常為了馬蜂窩吵架。我覺得應(yīng)該把蜂巢給捅掉。于是我頭戴了摩托帽，手戴長(zhǎng)手套，決定冒險(xiǎn)去捅馬蜂窩。我悄悄地來到了馬蜂窩前，握緊了木棍，一小步一小步地靠近馬蜂窩前，我的心怦怦直跳，到底要不要去捅呢？我想到了捅馬蜂窩的后果。但好奇心戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，我決定冒一次險(xiǎn)。我用力地拿著木棍朝馬蜂窩的方向捅去�！拌K”地一聲，窩剎那間掉到了地上。
說時(shí)遲，那時(shí)快，我扔起木棍，撒腿就跑，后面的'蜜蜂追得緊緊的。我只好用盡了全部的力氣，蜜蜂也拼命地追著。我心想慘了，蜜蜂要襲擊我了。跑到一半時(shí)，我已經(jīng)沒有了力氣。一下子倒了下去，蜜蜂見時(shí)機(jī)已到，朝著我這個(gè)方向飛來。我慌慌忙忙地用雙手捂住臉，腦海里浮現(xiàn)出凄慘的后果。我被圍住了，我全身蜷成一團(tuán)，雙手抱著頭，不留讓蜜蜂鉆進(jìn)去的縫隙。
雖說我全身都有保護(hù)，可蜜蜂還是找到了縫隙，鉆了下去。它用它的毒針扎在我身上，我疼得直咧牙，轉(zhuǎn)眼間我身上有數(shù)不清的紅包。我心想：哎，早知今日，何必當(dāng)初呢！我只好灰心地走回家，一回到家，外公為我細(xì)心地包扎傷口。我低著頭對(duì)外公說：“我以后再也不捅蜜蜂窩了！”
這次捅馬蜂窩，令我有了教訓(xùn)。我愛這個(gè)金色的童年！
關(guān)于多彩的童年作文9
童年，是一朵芳香四溢的花，一個(gè)五彩繽紛的寶盒，也是一條清澈透明的小溪，一簾蕩著歡笑的美夢(mèng)。
那一件件有趣的往事，就如繁星一樣，總是閃爍在我的心田。
記得在我四歲的時(shí)候，我們家不寬裕，所以住著筒子樓。一層有好幾戶人家，當(dāng)時(shí)住在我隔壁的是六歲的哥哥一家。那時(shí)候，我有個(gè)非常漂亮的洋娃娃，是“六一”兒童節(jié)時(shí)媽媽送給我的禮物。
我敢保證，每個(gè)人看見它都會(huì)被它的美麗和可愛所迷住。洋娃娃滿頭的金發(fā)，陽(yáng)光一照，頭發(fā)閃閃發(fā)亮。它扎著兩個(gè)羊角辮，還系著兩個(gè)蝴蝶結(jié)。兩個(gè)月牙似的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛和長(zhǎng)長(zhǎng)的`睫毛，還有一個(gè)櫻桃一般的小嘴巴。身穿一件很華麗，很有氣質(zhì)，帶紗的粉色公主裙。特別的是裝上電池，按下開關(guān)，她就會(huì)立刻歡快的唱起歌，那歌聲娓娓動(dòng)聽，美妙的旋律滲透你的全身，使人久久不能忘懷。
她是我最喜愛的玩具�？墒�，有一天發(fā)生的事卻讓我后悔萬分。
一天下午，爸爸在上班。媽媽要去買菜，把我一個(gè)人放在家里不放心，就讓哥哥的媽媽隔一會(huì)兒過來瞧一瞧，還讓哥哥在家里來陪我一起玩。
我們玩得十分開心，忽然，他發(fā)現(xiàn)了我那個(gè)漂亮的洋娃娃，他想了想，提意說：“我們來給那個(gè)洋娃娃理發(fā)吧！”其實(shí)，我應(yīng)該想到，那么美麗的金發(fā)根本不需要理，可當(dāng)時(shí)才四歲的我不懂事，便滿口答應(yīng)。
他拿來剪刀和塑料袋。
哥哥開始剪了。他拉住洋娃娃美麗的金發(fā)，慢慢地合攏剪刀，十幾根金發(fā)便掉進(jìn)了袋子里，我坐在旁邊，幼小的我覺得十分新鮮、有趣�？裳笸尥藓芡纯啵笄竽�，不要剪掉我的長(zhǎng)發(fā)！
哥哥仍然剪著，全神貫注地，像一個(gè)專業(yè)理發(fā)師。不一會(huì)兒，他把娃娃的頭發(fā)剪得一根不剩�！霸趺礃樱靠岚�！”哥哥還得意。我這時(shí)清醒了，呆呆地看傻了，轉(zhuǎn)眼間，我最愛的、最漂亮的洋娃娃竟變成了這般模樣。一股努力想要變回原來樣子的情緒和傷心交雜著涌上我心頭。哥哥放下娃娃，大步地走了。
媽媽回來了，我把事情的經(jīng)過講給媽媽聽，媽媽聽后捧腹大笑，而我卻抱頭痛哭。
事情過去許多年，這個(gè)光頭洋娃娃我依然留著，每當(dāng)看到它，我也會(huì)情不自禁大笑起來……
我時(shí)常摘下這朵童年之花，聞一聞它那沁入心脾的花香，取出一個(gè)小秘密與好友分享。
啊！童年的故事啊，讓人回味無窮！我不會(huì)忘記童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它像一本歡樂日記，記錄著我的快樂、夢(mèng)想和追求。多彩的童年生活是一個(gè)印記烙在我心上，永不磨滅。
關(guān)于多彩的童年作文10
我的童年是豐富多彩的，而在我幼兒園時(shí)期發(fā)生的精彩故事更是數(shù)不勝數(shù)。
記得有一次開學(xué)，老師讓大家分享假期旅游的經(jīng)歷。有一位同學(xué)是這樣說的:我是坐飛機(jī)去的，在飛機(jī)上能夠看到漂浮的白云，有的像乖乖的小羔羊，有的像獅子的腦袋，有的像蹦蹦跳跳的小狗。我還坐了大輪船，最有趣的就是爬山，一座很高很高的山，跟天一樣高。因?yàn)榕赖揭话氲臅r(shí)候就有云彩飄過來，好像伸手就可以抓到一樣。而且，在山頂上發(fā)生了一件事情，非常奇怪，她遇到了神秘人，而且還是隱身的。同學(xué)們對(duì)此都非常驚訝，瞪大眼睛問:隱身的你是怎么看見的?而她就說不是看見的.，是聽見的。
當(dāng)我爬上山頂?shù)臅r(shí)候，就高興的大喊，‘我爬上來了’，然后那個(gè)神秘人就學(xué)我說話，‘我爬上來了’。我看不到他在哪里，就大聲地問，‘你是誰呀?’他也對(duì)我喊，‘你是誰呀?’我發(fā)現(xiàn)他根本就是在學(xué)我說話，沒有回答我的問題，而且一說就是好幾遍。
同學(xué)們都驚嘆，確實(shí)是一個(gè)奇怪的神秘人。老師聽了哈哈大笑，我們就問老師是不是也見過神秘人。老師就告訴我們，根本沒有什么神秘人，那個(gè)神秘人就是我們自己，我們大喊的時(shí)候，聲音會(huì)撞到對(duì)面的大山，然后彈回來，再傳回我們自己耳朵里。而能夠聽到好幾遍的原因，是因?yàn)槲覀兊穆曇糇采系牟恢挂蛔笊�，聲音在好多座大山彈來彈去，所以就能聽到好幾遍，而這個(gè)聲音有一個(gè)名字，叫做回聲。
老師還告訴我們，不止是山上，在我們房間里也能聽到回聲，我們聽了特別開心，立馬就在教室里大喊，希望能夠聽到回聲。老師看到控制不住的場(chǎng)面，立馬又說:不是每個(gè)房間都有回聲。
回到家，我就開始到各個(gè)房間找回聲，媽媽看到我這個(gè)舉動(dòng)，問我發(fā)生了什么，我一五一十地告訴了媽媽，本以為媽媽也會(huì)覺得驚訝，誰知令她哭笑不得，媽媽告訴我，我們房間里是聽不到回聲的，因?yàn)槲覀兊姆块g太小，聲音還沒跑遠(yuǎn)就彈回來了，我們的的耳朵根本就感覺不到。我聽了之后恍然大悟，就天真的跟媽媽說:我們搬到大房子里去不就有回聲了嗎?媽媽看著我，一臉無奈，去廚房做飯去了。
我相信小孩子都有如此天真的一面，你們也不例外。
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