對話的作文

時間：2023-04-27 11:10:42 關(guān)于作文我要投稿

關(guān)于對話的作文集錦

　　篇一：家庭對話

關(guān)于對話的作文集錦

　　星期六早晨吃早飯時，我和爸爸討論了一個話題：張飛有多高？

　　我皺著眉頭問：“爸爸，我聽說《三國演義》里的張飛有八尺高，是不是真的呀？”

　　爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“是的�！�

　　我托著腮，問：“張飛有八尺高，那么八尺換成我們現(xiàn)在的米呢？”

　　“如果按我們現(xiàn)代來說，張飛大概2.6米左右，那么說比姚明還高呢，是不可能的！”爸爸說道。

　　我緊追不舍：“古代一尺有多高呢？”

　　爸爸朝天花板望了望：“不同朝代一尺有不同的高度，如果你想知道，那么得查閱很多資料，還要去探索�！�

　　“噢，”我說，“那么《三國志》里面記載了張飛的身高了嗎？”

　　“沒有�！�

　　我恍然大悟：“我明白了，古代的尺和我們現(xiàn)在的不同的呀！要想知道，還得去研究，查閱資料�。　�

　　篇二：餐桌上的對話

　　今天晚餐，媽媽問我：“今天在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？”我高興地說：“棒極了！今天上午老師拿我的作文讀給大家聽，我還得了一張貼畫�！眿寢屝χf：“作文有進(jìn)步，繼續(xù)努力，外婆每天做飯給你吃，功勞少不了。”外婆說：“我孫女學(xué)習(xí)好，再累一點(diǎn)也值了，你作文有進(jìn)步，和媽媽平時的輔導(dǎo)分不開。”媽媽說：“你平時多看作文書，多背一些好句子，作文就會寫得好�！蔽艺f：“媽媽，下個星期我代表我們班上臺講紅軍于長征的小故事�！眿寢屨f：“你這個學(xué)期有進(jìn)步，好消息越來越多，我為你感到驕傲。”

　　篇三：對話

　　星期天，我約了幾個好朋友一起在校園里騎單車。

　　當(dāng)我們騎到大操場時，看到了一個熟悉的身影。我定睛一看，原來是那位經(jīng)常在操場上放風(fēng)箏的老爺爺。我連忙跑過去，喊道：“老爺爺，您又回來了？”老爺爺笑呵呵地說：“是啊，我回來了。”

　　“爺爺，您這次又帶什么風(fēng)箏回來了？”

　　老爺爺用手指著天空說：“你看那里。”

　　我順著老爺爺手指的方向看去，看到了一條紅色的長條，我問：“那個是什么？”

　　“是一條龍�！�

　　“哇，好漂亮，是什么做的呢？”

　　“是用竹片做成龍的骨架，在上面糊一層絹，在龍頭部位綁條細(xì)線，就可以了�！�

　　“那怎么可以飛得那么高�。俊�

　　“趁著風(fēng)勢就可以飛得那么高。”老爺爺說，“如果明天天氣好，我還會來，還會帶一只小鳥的風(fēng)箏回來放，也是這個時間。“

　　線兒越放越長，風(fēng)箏越飛越高，風(fēng)箏把蔚藍(lán)的天空裝點(diǎn)得像美麗的萬花筒。