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關(guān)于尋夢(mèng)的作文800字
一下子，我的生活被攪得如一團(tuán)亂麻。
都是因?yàn)榭荚嚒?/p>
從出生以來，我就不是讀書的料，每一次考完試，等待著我的都是無盡的數(shù)落，所以一直以來我都沒辦法拾回自己的信心。
上了初中，開始一段時(shí)間，我學(xué)習(xí)十分努力，雖然有時(shí)候依然考不好，但也不壞，而我的目標(biāo)卻只有考上好的高中、讀上好的大學(xué)、有一份好的工作而已。又普通、又平凡，讓我有時(shí)會(huì)把它遺忘，等重新拾起的時(shí)候才覺得這樣的夢(mèng)沒有絲毫的意義。
這次月考，退步了一百多名，這樣也就罷了，可是面對(duì)幾科老師的漠視我真的受不了。看著老師對(duì)別的同學(xué)的卷子開開玩笑、幽默的叮囑，我真的希望老師來到我身邊，哪怕是一頓批評(píng)也好。
本以為家會(huì)是我發(fā)泄的港灣，可是一進(jìn)家門，媽媽看著我哭喪的臉又是一陣教育。她說，你盡力就好，不要馬虎、不要出錯(cuò)�？墒沁@樣不馬虎、不出錯(cuò)的要求我根本不可能做到。
隨即她又問：“妹妹在學(xué)�？剂硕嗌俜�？哪門高？哪門底？”聽了我的回答她又會(huì)說：“你還補(bǔ)過課，才拉這么點(diǎn)分，你不補(bǔ)習(xí)是不是更差？”最后收尾總是：“我不怪你，盡力就行，不馬虎、不出錯(cuò)�！�
我每聽到這都有種想奪門而出的沖動(dòng)。這樣的矛盾，雙重打擊，我迷失了，心亂如麻，我該怎么辦？也許，等待才是最好的方法，在過程中尋找答案。
老師讓讀書的時(shí)候我看到了一篇文章，里面講了一個(gè)小女孩在一次比賽后感覺自己失去了人生的方向，她爸爸告訴她，要找到自己所喜歡的事，并且端正態(tài)度，不懈努力，總會(huì)讓自己的人生變得有意義、有價(jià)值。
我當(dāng)然在讀完這篇文章后做出了反應(yīng)，雖然我沒有這樣的爸爸，但我有自己的想法和目標(biāo)，我想，我應(yīng)該拋去那些沒有價(jià)值的目標(biāo)。
糾結(jié)一番我想起了我的“心”，我想做一名心理醫(yī)生，擁有一片自己的花園和一家自己的咖啡廳，幫助那些在人生中迷失了的人，我想教他們?nèi)绾螌?mèng)，去尋找自己的心。
不要總是糾結(jié)現(xiàn)在，向前看，不后悔、不放棄才是真理。
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