伙伴的優(yōu)秀作文600字

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  我的伙伴【第1篇】

  每一個(gè)人都有伙伴,有的吵鬧,有的沉默,還有的愛惡作劇,可再古怪的性格也沒有我的朋友jyy的古怪性格厲害。

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  Jyy的古怪性格一:愛“變臉”。說到變臉,他可以和川劇變臉大師一決高低,怎么,不信?走著!皬堈茉,今天我終于摸到電腦了,好激動噢!我經(jīng)過一上午的艱苦奮斗,終于……”蔣芋言從冰淇淋到野人,從尼斯湖怪獸到宇宙飛船,他滔滔不絕,口若懸河。可我呢?上下眼皮直打架,恨不得用兩根竹簽撐著。我看著他那兩只發(fā)光的眼睛,不時(shí)打著“標(biāo)點(diǎn)”的嘴,好一個(gè)jyy講得神采飛揚(yáng)……實(shí)然,老師轉(zhuǎn)過頭來用眼神詢問我們剛才是誰講得那么歡,我轉(zhuǎn)頭一看蔣芋言,害我差點(diǎn)連筆都拿不住了,只見他眉頭緊鎖,眼睛直勾勾地盯著作業(yè)本,筆在指間旋轉(zhuǎn),嚴(yán)肅的神態(tài)實(shí)在難以讓人把他與前一個(gè)他相對比。老師見我們個(gè)個(gè)都如此“老實(shí)”,便又轉(zhuǎn)身講題了!拔艺f到哪兒了?噢!說到我的……”剎那間老師又轉(zhuǎn)身了。

  Jyy的古怪性格二:小強(qiáng)的精神。如此會變臉的jyy怎么會有小強(qiáng)的打不死精神呢?怎么,還是不信?再次走著。又是一節(jié)“火藥桶”老師的一節(jié)體育課,又是一節(jié)十分難熬的課程,又是一節(jié)份量十足的“懲罰課”。今天,老師又給我們換了份“套餐”——用做俯臥撐的姿勢一直撐著,我們這下可炸開了鍋?墒恰败娏钊缟健。同學(xué)陸續(xù)趴了下去,此套餐雖看似簡單,實(shí)則份量十足。于是,大家紛紛開始鉆空子——偷懶。但是,我觀察了一下蔣芋言,只見他咬緊了牙關(guān),臉上流露出難以言喻的堅(jiān)毅。

  怎么樣,聽了我的介紹,你也認(rèn)為這會“變臉”又有小強(qiáng)的精神yy性格十分古怪了吧。

  我的伙伴【第2篇】

  小區(qū)里環(huán)境幽靜,植被茂密,時(shí)不時(shí)傳來“啪”的聲音,更映襯了小區(qū)的寧靜。那這聲源在哪呢?那就是有個(gè)十一二歲的少年,手拿一塊海綿,調(diào)試一個(gè)小制作。他就是我的好朋友——?jiǎng)⒑茪J。

  一天晚上,我們約好在小區(qū)玩。來以后,我們一商議,決定賽跑。我們確定好起跑線,“三、二、一,開始!”我像一只離弦的箭,遙遙領(lǐng)先。而他呢,卻不緊不慢地在后面慢跑,像一只笨拙的牛?斓浇K點(diǎn)了,就在我上氣不接下氣時(shí),他以我剛剛想象不到的速度,飛奔向終點(diǎn),結(jié)果可想而知。事后,他對我說:“不要憑蠻勁,剛開始慢跑才不累!甭犕赀@句話,我往后都稱他為“運(yùn)動能手”。

  他不僅運(yùn)動方面好,動手能力也是頂呱呱!周二晚上,他來到我家,對我說:“聽說這幾天你們家進(jìn)老鼠了,我來給你們防御一下”。只見他從袋子里掏出了一個(gè)籠子、一個(gè)盒子、一塊殼以及一塊小板。先將籠子和盒扣在一起,再把板以及殼裝在盒子上,大功告成!我半信半疑:這真能有作用?他解釋:“這塊板其實(shí)是紅外傳感器,一大部分是我做的.。”他把我的玩具車拿來,向有殼的方向劃去,說時(shí)遲那時(shí)快,車子還沒“逃脫”,殼就用力地蓋下,將路封住!袄鲜笠话銜M(jìn)入鼠籠,”他繼續(xù)補(bǔ)充道,“這還是我看中央10套《我愛發(fā)明》里面說的。”當(dāng)時(shí)我就震驚了,這些我平時(shí)正眼都不瞧的節(jié)目,對他來說竟如甘露!從此,我對他更佩服了。

  雖然他搬家了,但還會過來,給我?guī)c(diǎn)小發(fā)明、小玩具。在他的“引誘”下,我也喜歡上了這些節(jié)目,可以說,他是我的“小老師”。

  我的伙伴【第3篇】

  大家都有小伙伴嗎?你們的小伙伴是大膽的還是小膽的?是調(diào)皮的還是乖巧的`?我的小伙伴是大膽的,也是調(diào)皮的。先不告訴你他的名字,還是聽聽他的故事吧!

  那一次,我們的實(shí)驗(yàn)老師來上課。實(shí)驗(yàn)老師戴了一個(gè)老花鏡,看上去很搞笑。我的伙伴嬉皮笑臉地說:“四眼老師快請進(jìn)!”老師一聽,瞪著眼睛說:“快給我進(jìn)班級!”

  到了班級,老師說什么,他就說什么,簡直就是個(gè)復(fù)讀機(jī)。這下子,老師心中的火山徹底爆發(fā)了。

  可他不知趣,依然嬉皮笑臉的。老師給我們講起了故事:“XX山上有座少林寺,我去過!蔽业男』锇榱⒓凑f:“那你一定練過功夫吧?怪不得是禿子呢,原來頭發(fā)被內(nèi)功吸走啦!”

  老師氣得火冒三丈,兩眼似乎噴著火,大聲吼道:“你給我站出去!”他卻好像滿不在乎的樣子,高興地說:“出去就出去!”說完就大搖大擺地走了出去。

  老師更加生氣了,大吼著說:“你還真去!”他仍滿不在乎地說:“不是你讓我出去的嗎?”當(dāng)時(shí),全班同學(xué)都被他逗得嬉皮笑臉的,上課的氣氛早就沒有啦!

  下課了,我找到他,對他說:“你這樣不對,要改啊!”他依然是滿不在乎的樣子:“哼,我愛怎樣就怎樣!”他這樣頑固不改,我也是心有余而力不足!

  他雖然很調(diào)皮,對待朋友卻很大方。有一次,他買了一個(gè)蛋糕請我們吃,自己卻沒有吃多少。當(dāng)我有困難時(shí),他也無條件地幫助我。

  在我來告訴你他叫什么名字吧!他叫孫聚豪。雖然他有些調(diào)皮,但我依然把他當(dāng)作好朋友。我也會幫助他改正這些缺點(diǎn)的!

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