關(guān)于看課外書(shū)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于看課外書(shū)的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于看課外書(shū)的作文1
俗話說(shuō)：青菜蘿卜，各有所愛(ài)。有人喜歡球類(lèi)活動(dòng)，有人喜歡婀娜多資的舞蹈，有的喜歡開(kāi)發(fā)智力的小制作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡……至于我，我卻要對(duì)看課外書(shū)情有獨(dú)鐘。
我以“小書(shū)蟲(chóng)”自居，這可不是吹的！對(duì)我來(lái)說(shuō)，看書(shū)是生活中一種不可缺少的樂(lè)趣。
四歲時(shí)，我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字，這可一點(diǎn)都不假。我四歲識(shí)字，這和閱讀課外書(shū)有著不可分離的關(guān)系。那時(shí)候，媽媽拿著一本書(shū)，我依偎在媽媽溫暖的懷里，聽(tīng)著她用甜甜的嗓音娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著……后來(lái)，就變成我那著書(shū)念給媽媽聽(tīng)了。媽媽還特意我去麗水買(mǎi)了一大堆書(shū)，我開(kāi)心得手舞足蹈！
現(xiàn)在，我天天看課外書(shū)，也從課外書(shū)中懂得了美麗與丑陋，知道了善良和邪惡……記得有一回，我在家里看書(shū)，被里面的故事情節(jié)吸引住了，直至連媽媽叫我吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽無(wú)可奈何，只好先打飯。這時(shí)，我看見(jiàn)主人公要跳崖了，我身臨其境，大叫一聲：“不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應(yīng)該努力活下去，一切都還有希望的！”這時(shí)候，媽媽破門(mén)而入，驚訝地問(wèn)道：“怎么了？誰(shuí)要自殺？”我回到了現(xiàn)實(shí)世界，不好意思地說(shuō)：“嘿嘿，太投入了！”媽媽笑瞇瞇的。
書(shū)可以?xún)艋说男撵`，所以：愛(ài)書(shū)吧，它是知識(shí)的源泉！
關(guān)于看課外書(shū)的作文2
我最喜歡看書(shū)了，最近尤其入迷。
一次，我在書(shū)房里做作業(yè)，媽媽在客廳里。噓！可不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)呀！我從桌子下拿了一本《射雕英雄傳》偷偷地看了起來(lái)，
“啪嗒，啪嗒”，腳步聲向書(shū)房這邊傳來(lái)，我趕忙把書(shū)放好，拿起筆做作業(yè)。媽媽進(jìn)來(lái)了，她拿了什么東西，又出去了。等她走后，我又把小說(shuō)拿出來(lái)看：小郭襄被李莫愁搶走了，楊過(guò)心里很著急，想盡辦法要把嬰兒搶回來(lái)，這時(shí)候金輪法王和尼摩星兩個(gè)大壞蛋出現(xiàn)了，李莫愁也打不過(guò)他們，就跟楊過(guò)一起躲進(jìn)一個(gè)山洞，楊過(guò)一邊要預(yù)防李莫愁傷著嬰兒，一邊還得跟洞外的兩個(gè)壞蛋周旋……我很著急小郭襄的命運(yùn)，心里面也暗暗佩服楊過(guò)的機(jī)智和靈敏，正看得入迷。
“噠”，我猛一抬頭，看到媽媽出現(xiàn)在門(mén)口。心里一驚，手一抖，書(shū)掉地上了，這下露餡了！我驚慌的看著媽媽?zhuān)龁?wèn)：“作業(yè)做完了？”
“沒(méi)……沒(méi)……”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。媽媽平靜地叫我把書(shū)撿起來(lái)放好，繼續(xù)做作業(yè)。
等我做完了作業(yè)，媽媽把我叫到客廳里，讓我把所有的小說(shuō)全部收起來(lái)放書(shū)柜里，并且嚴(yán)肅的宣布：“從現(xiàn)在起，一直到放寒假時(shí)，你都不能再碰這些書(shū)了�！�
我沮喪地放好書(shū)：“倒霉呀倒霉，以后再也不敢這樣做了”。
從中，我明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)和休息，一定要嚴(yán)格分開(kāi)，該學(xué)習(xí)的時(shí)候，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，專(zhuān)心做作業(yè)；休息的時(shí)候，痛快地玩，或者盡情地看課外書(shū)，千萬(wàn)不要把這兩方面混為一談。
關(guān)于看課外書(shū)的作文3
今天是星期天，早晨爸爸帶我來(lái)到新華書(shū)店買(mǎi)課外書(shū)。
爸爸帶著我來(lái)到新華書(shū)店，我就飛快地跑進(jìn)去。走到書(shū)柜前我看到正好前面有一本《一千零一夜》。啊，這本書(shū)可是太好看了，我早就想看了，只是沒(méi)有借到。于是，我激動(dòng)地拿起了書(shū)就看了起來(lái)。
書(shū)里的第一個(gè)故事講了……我一下子看上了癮，連爸爸對(duì)我說(shuō)的話都沒(méi)有聽(tīng)到。直到爸爸奪過(guò)我的書(shū)，對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)人怎么看書(shū)這么專(zhuān)心，連我跟你說(shuō)的話都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)一句？”我說(shuō)：“這本書(shū)太好看了，不行的話，你可以自己也去看看就會(huì)知道了�！卑职终f(shuō)：“這本書(shū)真的這么好看嗎？我不相信！”說(shuō)著，爸爸拿過(guò)書(shū)去看了起來(lái)。我說(shuō)：“爸爸，你真壞，只顧自己看書(shū)。這可是我先拿到的呀！你怎么好自己先看了起來(lái)。應(yīng)該等我看好以后你再看呀！”爸爸沒(méi)有再對(duì)我說(shuō)什么，只是在看著那本書(shū)。我只得另外去拿一本書(shū)來(lái)看。
后來(lái)，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)的這一本《一千零一夜》真的好看，我們就買(mǎi)回家去再慢慢看，好嗎？”“好呀，爸爸真好！只是回家以后，這本書(shū)要我先看！”“好的，我可以等你睡覺(jué)以后再看呀！”“好，說(shuō)定了，你可不許后悔！”說(shuō)著爸爸就去付款把書(shū)買(mǎi)了下來(lái)。
關(guān)于看課外書(shū)的作文4
“唰唰，涮涮”，教室里鴉雀無(wú)聲，只有紙筆被鼻尖摩擦發(fā)出的呻吟聲，四年級(jí)了，大家都忙著學(xué)習(xí)，金三練，奧數(shù)。。。�？晌覅s在氣定神閑地看著課外書(shū)。
“啪”的一聲，我的課外書(shū)猛然合上，精彩的內(nèi)容戛然而止，我火冒三丈，誰(shuí)打擾了本尊！我氣勢(shì)洶洶地轉(zhuǎn)過(guò)身去，驚得跳了起來(lái)：班主任面色鐵青，皺紋可以擠死螞蟻，駭人的眼光如同兩把刀子直逼我的心窩，“吳~宇~晨！”老師氣的說(shuō)不出話來(lái)，連罵，訓(xùn)，氣都忘了，氣呼呼地拿起課外書(shū)，用力撕了它，扔進(jìn)了垃圾桶。
“嗚~嗚~”我偷偷地躲在巷尾哭泣，心想;哎！這下回家該怎么辦�。‰m然媽媽很支持我看課外書(shū)，但這次……
我望著熟悉的門(mén)，不由得戰(zhàn)栗起來(lái)，徘徊了很久，還是走進(jìn)了家門(mén)。“吱"——媽媽笑瞇瞇的臉孔出現(xiàn)在我的眼前，我丈二和尚摸不著頭腦：迎面而來(lái)的不應(yīng)該是一幅想吞了我的表情嗎？這時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的聲音傳來(lái)："吳宇晨，課外書(shū)的事情我知道了，你以后一定要調(diào)整好看課外書(shū)的時(shí)間，不要把學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)給丟掉了，懂吧?"我望著媽媽?zhuān)劬锊粌H泛起了感激的淚光。心里默默發(fā)誓，一定要把這次期中考試以示對(duì)媽媽的寬容教育的支持。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。期中考試快到之前，我放下課外書(shū)全身心地投入到復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)中，一心想考個(gè)好成績(jī)。
“涮涮”雪白的試卷張著血盆大口，想要吞掉我們似得，筆尖在紙上奮勇殺敵，浴血奮戰(zhàn)……復(fù)習(xí)階段過(guò)了，期中考試到了。
試卷下來(lái)了，我考得都不錯(cuò)，尤其語(yǔ)文平均分83.5，同學(xué)們都說(shuō)這次語(yǔ)文比較難，好多同學(xué)說(shuō)閱讀分析都看不懂，可因?yàn)槲艺n外書(shū)看得多，積累得多，考了93.5。
課外書(shū)，我回來(lái)了！
關(guān)于看課外書(shū)的作文5
想著要怎么告訴爸爸媽媽星期一要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的事情，班主任肯定會(huì)告訴爸爸媽媽我總是在上課的時(shí)候看課外書(shū)被抓到好幾次了。
星期五的上晚自習(xí)的時(shí)候，我正在數(shù)學(xué)書(shū)下翻著畢淑敏的《今世的五百次回眸》，“拿來(lái)。”班主任在窗口瞪著我說(shuō)，見(jiàn)我沒(méi)有要拿出書(shū)的意思，他又催了一遍，“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有，把書(shū)拿出來(lái)。”我無(wú)奈地從數(shù)學(xué)書(shū)下抽出藏著的書(shū)，極不情愿地遞給了老師，班主任接過(guò)書(shū)，扔下一句話：“下課后，來(lái)辦公室一趟。”
下課了，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)老師辦公室，這次又要挨罵了。班主任曾在班會(huì)課再三強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)在上課的時(shí)候看課外書(shū)，隨后他又說(shuō)，“如果誰(shuí)違反這條規(guī)定，不僅被繳到的課外書(shū)要沒(méi)收，還要在班會(huì)課上做自我檢討。大家沒(méi)有意見(jiàn)吧?”誰(shuí)說(shuō)沒(méi)意見(jiàn)呀?我有些氣憤，但是也不敢大聲說(shuō)出來(lái)，只敢在心里不斷嘀咕著。我很喜歡看書(shū)，可是這條規(guī)定對(duì)我太殘酷了，我又沒(méi)在上課的時(shí)候看，但是我實(shí)在經(jīng)不住課外書(shū)的誘惑，于是在自修課上，把書(shū)夾在課本里偷偷地看，可每次看書(shū)都逃不過(guò)老師銳利的眼睛，總被逮個(gè)正著。我很慚愧，好像是正在偷糧食的老鼠被貓抓住了一樣。
第一次被抓時(shí)，在我多次乞求下，老師念我是初犯，就把書(shū)還給我。
第二次被抓時(shí)，我就沒(méi)有第一次那樣的運(yùn)氣，結(jié)果，書(shū)被沒(méi)收了。
第三次被抓時(shí)，我更慘了，不僅被沒(méi)收了書(shū)，還在班上作了檢討。
每次被抓后，我就要求自己不要再看課外書(shū)了，還為此列出了種種理由。一、看課外書(shū)浪費(fèi)時(shí)間;二、看課外書(shū)是違規(guī)的事;三……可過(guò)了一段時(shí)間，我就忍不住了。自修課做完作業(yè)后，還有一段時(shí)間，我不習(xí)慣看課本，經(jīng)常是看課外書(shū)度過(guò)這段時(shí)間。現(xiàn)在課外書(shū)不能看了，我就覺(jué)得無(wú)事可做，感到無(wú)聊透頂。于是，我懷著僥幸的心理又看課外書(shū)，可現(xiàn)實(shí)太殘酷了，我又被抓住了。
這次是第四次了，我被班主任要求，星期一讓父母好學(xué)校一趟，看來(lái)這次是真的玩大了，現(xiàn)在說(shuō)什么都晚了，經(jīng)過(guò)這次以后，我想我以后再也不能在學(xué)習(xí)時(shí)間看課外書(shū)了，該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，該看的時(shí)候再看。
關(guān)于看課外書(shū)的作文6
我喜歡看課外書(shū)，因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)知識(shí)的橋梁。多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)樂(lè)。
我最喜歡看《小學(xué)生新作文》，《課堂內(nèi)外》！他讓我知道了許多，讓我學(xué)到了更多。當(dāng)我看到“Hi蟲(chóng)蟲(chóng)”千載難縫的搞怪場(chǎng)面時(shí)，我捧腹大笑；當(dāng)我看到“作文展臺(tái)”那些優(yōu)秀作文時(shí)，我不禁蠢蠢欲動(dòng)；當(dāng)我看到“吹牛大王”那些牛皮王的“杰作”時(shí)，我真佩服他們豐富的想象力；當(dāng)我看到重慶長(zhǎng)壽那一張全班簽名的帖子時(shí)，我又想起，我這點(diǎn)喜歡算不了什么；當(dāng)我看到那些連老師都解答不了的難題時(shí)，課堂內(nèi)外給我細(xì)心的講解；當(dāng)我看到那一個(gè)個(gè)小諾貝爾了不起的發(fā)明時(shí)，我的聰明血液開(kāi)始流動(dòng)。謝謝你，課堂內(nèi)外，謝謝你，小學(xué)生新作文。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，你們是我進(jìn)步的力量，讓我在幾百光年的跑道上奮力奔馳。你們是我的守護(hù)神，是我的課余生活的全部，是我生活中不可缺少的伙伴��！你們不僅僅是我的伙伴，還是我們“不銹鋼讀者”的伙伴、守護(hù)神��！
我祝福課堂內(nèi)外、小學(xué)生新作文越辦越好。超出國(guó)界！
關(guān)于看課外書(shū)的作文7
書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師……非常多的名人都鼓勵(lì)人們?nèi)プx書(shū)，因?yàn)闀?shū)籍是知識(shí)的源泉。我也喜歡讀書(shū)，因?yàn)槟菢訒?huì)讓我學(xué)到很多知識(shí)，開(kāi)拓視野，同時(shí)我也會(huì)被書(shū)中的情節(jié)所牽動(dòng)，跟著魯濱遜去漂流，隨著馬小跳去破案，或者去海底兩萬(wàn)里遨游……
一二年級(jí)的時(shí)候，我有興趣學(xué)數(shù)學(xué)，可三四年級(jí)就對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)沒(méi)什么興趣了，但我卻對(duì)讀課外書(shū)有濃烈的`興趣。
記得三年級(jí)的時(shí)候，為了提高我的數(shù)學(xué)成績(jī)，爸爸媽媽買(mǎi)了一本《小學(xué)生應(yīng)用題大全》的練習(xí)題集給我做，為了吸引我，他們同時(shí)買(mǎi)了一本《魯濱遜漂流記》，說(shuō)：“每晚做完作業(yè)以后，就做5題應(yīng)用題大全，做完后可以看幾頁(yè)魯濱遜�！蹦芸凑n外書(shū)，我高興極了。第二天晚上，我做完作業(yè)準(zhǔn)備做《小學(xué)生應(yīng)用題大全》的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)題集后面有答案。為了多擠點(diǎn)時(shí)間出來(lái)看課外書(shū)，幾乎所有難題，我都依賴(lài)后面的答案，下筆如飛，“唰唰唰”用不著吹灰之力就輕易地做完了5題，然后，津津有味地看課外書(shū)。為了謹(jǐn)慎，有時(shí)也會(huì)聽(tīng)聽(tīng)門(mén)外的腳步聲。
好些日子我一直都在過(guò)著這種欺騙自己的生活，因?yàn)榭梢远嗫凑n外書(shū)，令我非常輕松和開(kāi)心。但很快我的“好日子”接近了“末日”，最后還是被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了。
我三四年級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)下降了很多，真是“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”。打那以后，我還是十分喜歡看課外書(shū)，只是不敢再影響學(xué)習(xí)罷了。從這件事上，我總結(jié)出了一句話：開(kāi)卷雖然有益，但不能影響更重要的課內(nèi)學(xué)習(xí)。
關(guān)于看課外書(shū)的作文8
“現(xiàn)在，請(qǐng)課外知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)獲得者徐璐同學(xué)上臺(tái)來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)!”在一陣熱烈的掌聲中，我懷著激動(dòng)的心情走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，輕輕地捧起那令人羨慕的獎(jiǎng)品——一本課外書(shū)。頓時(shí)，臺(tái)下又響起一陣暴風(fēng)雨般的掌聲。望著這本嶄新的課外書(shū)，剎那間，一種說(shuō)不出的溫暖涌遍了我的全身，激動(dòng)的淚花模糊了我的眼睛……
其實(shí)，我以前并不愛(ài)看課外書(shū)，為什么我能在這次課外知識(shí)競(jìng)賽中奪魁呢?這還得從那堂自然課說(shuō)起:
那天上課，老師突然問(wèn)我們:“世界上四大洋是哪四大洋?”“糟糕，這個(gè)知識(shí)還沒(méi)學(xué)，怎么辦呢!”我想了好久也沒(méi)想出來(lái)，再看看別的同學(xué)，唉!跟我一樣，也都摸不著頭腦呢。我正急得沒(méi)法，猛然想起自己那次偶爾在一本書(shū)上看到:世界四大洋指太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。我心里豁然開(kāi)朗，立刻舉手回答了這個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們都向我投來(lái)了驚奇的目光，老師也表?yè)P(yáng)了我。我高興極了，高興之余又不禁陷人了沉思。想不到看課外書(shū)這么有用呀!……
從此以后，我便興致勃勃地看起課外書(shū)來(lái)。家里的課外書(shū)成了我的好伙伴。我一本一本地看著，仿佛自己也來(lái)到了神秘可怕的“魔鬼三角洲”;也乘著飛碟來(lái)到了外星球，見(jiàn)到了外星人;也來(lái)到了非洲，看到了笨重的非洲象;也回到了幾千萬(wàn)年前，看到了巨大的恐龍……這一切，把我引入知識(shí)的海洋。我如饑似渴地讀著，學(xué)到了許多從課本上學(xué)不到的知識(shí)。這樣日積月累，我懂得的知識(shí)便多了起來(lái)……
下課后，我常常和同學(xué)三個(gè)一群，五個(gè)一伙，天南地北地談?wù)撝鞣N奇聞怪事。我越說(shuō)越起勁，把我看到的一些有趣的事情統(tǒng)統(tǒng)搬了出來(lái)，什么外星飛碟，什么海底金字塔……同學(xué)們對(duì)我佩服得五體投地，稱(chēng)我為“課外書(shū)大王”，不久這個(gè)“雅號(hào)”便傳開(kāi)了。
這次，班里舉行“課外知識(shí)竟賽”，同學(xué)們都推選我。我想:同學(xué)們這么信任我，我一定不能丟臉!于是，我把學(xué)到的知識(shí)全部“調(diào)動(dòng)”出來(lái)，侃侃而談，大家都聽(tīng)得入了迷，就連老師也贊不絕口。我剛講完，同學(xué)們便熱烈地鼓起掌來(lái)�！耙坏泉�(jiǎng)”就這樣被我?jiàn)Z得了。事后，老師、同學(xué)們紛紛夸我，我心里美滋滋的，讀課外書(shū)真有趣。
如果有人問(wèn)我干什么最有滋味，我會(huì)毫不猶豫地回答:“看課外書(shū)最有滋味!”
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