關于踢毽子作文
無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的關于踢毽子作文,歡迎閱讀與收藏。
關于踢毽子作文1
有一天,小紅的體育老師對她們說:“從現(xiàn)在開始,你們要每天練習踢毽子,因為,本學期最后一節(jié)體育課上要進行一分鐘踢毽子考試,合格成績?yōu)橐环昼娨话賯!毙〖t在心中默默地犯愁:可是我還不會踢毽子呢!
第二天清晨,小紅拉著她的姐姐到公園里踢毽子。姐姐試踢了幾下,每個都穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)。小紅看著姐姐熟練地踢著腱子,心里十分羨慕。她求姐姐快快教她,姐姐手拿著毽子說道:“你把毽子拋起來,看準它的落地點,用力一踢,踢的時候腳要放平。只要你腿上有勁就能一直踢下去。當然每一次腳上踢毽子的勁道,需要你不斷地練習撐握,才能最終實現(xiàn)又多又好。加油!你一定能實現(xiàn)你的目標的!毙〖t就按著姐姐說的話,踢了起來。一開始,踢的比較糟糕,小紅不是踢得太輕,就是拋得太高沒能接住。但是她一直沒有放棄,終于,她控制好力量,踢了一腳正洽到好處。她對姐姐說:“我好像有點學會踢毽子了!苯憬阏f:“要每個都踢成這樣,一直連續(xù)下去就能算會踢毽子了!毙〖t試著連續(xù)地踢了幾下,結果都成功了。小紅高興地大喊道:“我會踢毽子了!”姐姐說:“你還要堅持不斷地練習,今天時間不早了,明天我們再繼續(xù)。”
經(jīng)過一個月的練習,小紅踢毽子的技術越來越好,已經(jīng)能夠連續(xù)不斷地踢幾十個了。與此同時,她也愛上了踢毽子這項運動。在學期最后的體育課上,她們進行了踢毽子男女互抗賽,小紅代表的女生隊與小偉代表的男生隊開始了最后的PK,小偉踢了120個,小紅竟然踢了150個。女生隊獲勝了,體育館里歡聲雷動。雖然這時體育館里響起了下課的鈴聲,但她們還久久沉浸在踢毽子比賽獲勝的喜悅中。
關于踢毽子作文2
今天,學校里進行了體育達標考級測驗。我們?nèi)昙壍捻椖渴翘唠ψ印?/p>
考級開始,老師帶我們來到體藝館。里面有許多人,有的在考級測驗,有的在觀看。還有的在高喊加油。老師領我們找了個地方坐下。
過了一會兒,輪到我們班考級了。我立刻站起來走到了指定的地方等待著。過了一會兒,老師吹響了哨子。我急忙把拿毽子的手松開。等到毽子落到小腿時,我用右腳把毽子踢了一下,毽子馬上騰空而起。等到毽子再次落下,我又踢了一下。不料踢到了腳尖,毽子往前面飛。我迅速追了上去。接著,我把腳伸直來了個“無影腿”,把毽子踢了回來。我心想:這么關鍵的時候,毽子和鞋子這么不配合。我生氣了,用力地踢,把毽子踢得很高。這時,我的“順風耳”聽見有人說“還有半分鐘。”我立刻想到時間怎么跑得這么快,還想起了老師說的要踢得低一點,踢毽子個數(shù)才多。我就放過了鞋子和毽子,輕輕地踢。由于踢得輕,毽子飛得不高,很快往下落。我立刻提起右腳輕輕地踢毽子……
踢完以后,老師發(fā)給我一張考級證書。我打開一看,啊,我得了二級!我高興得不得了。我心想自己開始才踢一兩個哩,現(xiàn)在一分鐘既然踢了63個,得了二級;丶遥职謰寢屩懒藴蕿槲腋吲d呢!
我踢毽子進步可真快!
關于踢毽子作文3
踢毽子,跳跳繩,是我們學校十一月份將要展開的體育活動。學校注重對學生全面發(fā)展教育,它對我這種“書呆子”來說,是有所必要的,體育鍛煉難道不是一件有意義并對我們身心健康有好處的事嗎?
上體活課了,大家都擺弄起手中的毽子和跳繩。對于我們說,跳繩是很簡單的,但——踢毽子嗎?我們都不知道從哪兒下手。
不一會兒,操場上便沸騰起來,有的一個一個踢得有模有樣;有的拽著根繩,邊拽邊踢的;有的只踢一兩個,腳與毽子同時抬起,一會兒又踩到自己腳上了。 我也和大多數(shù)人一樣:張飛穿針——大眼瞪小眼,對這這種運動真是無可奈何,我鼓起勇氣“一、二、三!”毽子扔了起來,眼看馬上就要落地了,右腳對準一踢, 可就是掌握不好力度,一次沒用力,毽子垂直落地;又一次太用力,毽子踢飛了。唉,怎么第二個毽子這麼不好接呢?我知道堅持就是勝利,我要掌握方法。
回到家里,我向媽媽請教,看著她嫻熟地踢著一個、二個、三個……嘴里念念有詞:“一、二、一、二!”原來如此。我恍然大悟,哦!原來踢毽子最重要的一點就是掌握節(jié)奏,速度適中。于是,我又認真地練了起來。
看!我獨自在小區(qū)的緩臺上練習踢毽子。左腳做固定作用;右腳有規(guī)律地抬起,落下。腳踢得快、準、熟,雖然我?guī)自さ,幾曾氣餒,有時氣得火冒三丈,但我堅持了下來,沒有放棄。
我一定要在踢毽子比賽中取得好成績。
關于踢毽子作文4
今天下午,我們班舉行了踢毽子比賽。
比賽開始前,我緊張萬分,心里好像有一頭小鹿在砰砰亂跳。我竭力想平靜下來,可心里卻不由自主再次緊張起來。
來到比賽現(xiàn)場,有一絲微風拂過我的臉龐,我心里暗暗叫苦:有風時很容易把毽子吹走。但還沒有等我想完,就輪到我們組比賽了。
隨著一聲短促有力的哨聲,比賽開始了。規(guī)則是看在一分鐘內(nèi)誰踢的次數(shù)最多。第一次,我踢了七八個,就有點沾沾自喜。結果不小心就將毽子踢到幾米開處,我急忙跑過去撿起來,有些懊悔,同時又給自己鼓氣要發(fā)揮出應有的水平。慢慢地,我冷靜下來。這招果然很管用,我在結束的哨聲響起時踢到了52個的好成績。
接著我看熊暢踢。只見開始的哨聲響起時,她不緊不慢地踢了起來,她這招雖然很慢,但卻很穩(wěn)。只見毽子像只小鳥似的在她腳邊歡樂地飛來飛去。最后,我們越來越興奮,因為熊暢不多不少,正好踢了60個!這可是個讓人不可相信的數(shù)字。
接下來,我又數(shù)了楊倩瑩踢的個數(shù)。哨聲一響,她就急急忙忙地踢了起來,結果心急吃不了熱豆腐,她剛踢了一下,毽子就飛到好遠之外,可她將毽子撿起來后,并沒有吸取教訓,結果,又是一次“欲速則不達。”看著看著,我都有點為她著急了,她最后只踢了28個。
比賽結束了,我還在回味著,踢毽子真是一項有趣的運動。
關于踢毽子作文5
我不擅長踢很長時間的毽子。我不知道怎么用搟面杖吹火。但是我的同學都擅長踢毽子。在我的腦海里,有15個桶來打水。我上上下下。我真希望我不要開始。學生們拿著他們的毽子成群結隊地來到走廊上踢毽子。當然,我也不例外。我?guī)е业挠鹈蚝屯趿㈡推渌瑢W到教室外面。我該怎么辦?我該怎么辦?我只能踢兩三個。看著我的同學們打得這么好,我感到很不自在。我的心就像兩個壞蛋在打架。最后,我踢了小毽子,但我不容易。我終于踢了兩腳。當我想踢第三個球時,我又錯過了。接二連三的錯誤使我感到灰暗和寒冷。唉,這只被稱為“人生蝴蝶”的小毽子,似乎不太容易打好。
陳鑫和朱偉杰之間的斗爭是最激烈的。所以我看了一場男生和女生之間的毽子比賽。比賽開始時,女學生們踢毽子。她閉上嘴,盯著毽子,一腳踢開了。很快,一分半鐘過去了。她以60分的成績結束了比賽,朱偉杰緊隨其后。他很平靜,他的眼睛也盯著毽子,生怕把它弄丟了,
不知不覺,時間又來了。他以74分的成績贏得了比賽。它怎么樣?這是一場激烈的比賽嗎?
周圍的學生也很緊張。有的在數(shù)數(shù),有的在練習。好像我在玩。踢毽子不僅鍛煉我們的身體,而且使我們有樂趣。如果你不相信,那就試一試。
關于踢毽子作文6
下午,拉日揮汗?赐暄例X的同學們紛紛沖進操場準備踢毽子比賽。
在練習踢毽子過程中,大家還欣喜若狂。可當我們到了比賽場地的時候,大家就像川劇里的“變臉”一樣,一下子從歡快的心情變得緊張不已。大家一言不發(fā),專心致志地練習。
終于,讓人期盼已久的踢毽子比賽開始了!
第一個上場的是“吉尼斯”隊伍。我負責監(jiān)督這個組的刁冠東并幫他數(shù)數(shù)。
開始比賽了。我一邊觀察刁冠東,一邊默默地數(shù)著數(shù)。刁冠東不愧是體育高材生。只見他轉圈的時候還能不緊不慢地連環(huán)踢十下。突然出現(xiàn)了讓人心懸的一幕:他一腳踢下去,毽子一下子升得很高。啊,我心里一打緊。嗬,想不到刁冠東一點也不著急。他左腳一蹬,右腳一彎,巧妙地接住了毽子。我直為他高超的本領感到驚嘆。
我扭頭望向不遠處的曾語航。此時他已經(jīng)踢了48下。當毽子飛離他能踢的范圍時,他沉穩(wěn)地用左腳一伸便接住了。隨后,他又踢了好幾下。我心里不由贊嘆曾語航這一招真是太絕了!太絕了!
正當我熱情大漲,辯論到我們小組踢了。我的心不禁緊張起來。我不停用深呼吸來安慰自己。可越呼吸,我的心就越緊張,隱藏在我心里面的十萬個緊張不停地在我腦海里翻滾。我在比賽中差點沒回過神。
比賽結束了。我們小組總分排第二,大家高興極了。
今天我真是又緊張又快樂!
關于踢毽子作文7
今天我們班進行踢毽子比賽,操場上早已沸騰起來。踢毽子的.“踢踏”聲,叫喊聲,嚷成一片。真像個菜市場。隨著鄧老師的吹哨聲“嘀——”,大家終于安靜下來了。只見一個個毽子像一只只小鳥,飛起來,又落下。
曾語航開始跳了,我心里為他捏了把汗,他一絲不茍地緊盯著毽子,絲毫不敢放松,看起來他很緊張。雖然老師說過,不要出聲影響他們,可是有的人卻禁不住內(nèi)心的興奮,大聲地數(shù)起來“31、32、33……”“嘀”的一聲,結束哨聲響起來了。我們脫口而出“52個!蔽倚南,“曾宇航很厲害啊,這么緊張,還能跳52個。他的本事可大了。”
一會兒,就輪到了我。我心里忐忑不安,這時好多的同學圍上來看我跳。我想:哈哈,看來他們覺得我水平很高咧!我可不能辜負他們,一定好好跳,爭取超過曾宇航。我開始跳了,哎!第一次沒踢好,只踢了兩個,人群中立刻發(fā)出惋惜的嘆息。我在心里暗暗地念著:一定要超過52個,我很快找到了感覺,一下一下地踢起來。這時,我踢到了48個,“撲嗒,撲嗒”,毽子又掉了,我的好朋友鈺豪立馬叫了聲“yeah!”
“加油!超過曾宇航。”
“49、50、51、52、53個!
“yeah!”
同學們爆發(fā)出一陣歡呼,我想我是穩(wěn)操勝券了。
最后我踢了60個,這幾個月練的功夫沒有白費,功夫不負有心人!
關于踢毽子作文8
下午,我們班進行了一場別開生面的踢毽子比賽。
比賽時,我負責數(shù)甘佩璇的踢鍵數(shù),她一分鐘一共踢了三十多個,我心里想:“我跟她的水平應該差不多!
到我踢了,一開始練習的時候,我特別緊張。好在正式開始的那一剎那,不知為什么我的心頓時平靜下來。
我用最習慣的方法:“踢足球方法”奮力地踢著,一會兒左腳,一會兒右腳?芍惶吡藘扇拢ψ泳捅晃姨詺獾挠夷_踹到了我的可控范圍外。
我趕忙跑去撿毽子,又奮力的踢了起來?墒,沒踢幾下,又被淘氣的右腳踢到了我的身后。霎時,我腦子里閃現(xiàn)了我的救球絕招:“勾!”我用這招把毽子給救了回來。沒踢幾下,鄧老師喊:“還剩20秒!”我心一慌,腦一亂,作為支撐的那只腳,也一同跳了起來,但是沒有任何一只腳去踢毽子。
我邊撿毽子邊暗暗自責:“我為什么連鄧老師的這句話都抵不住、擾亂我心呢?我平時練習“跳”的時候也從不用這招啊。再說,“跳”只只不過是雙腳離地,在空中用最普通的方法一踢不就得了。
很快,到聶康俊那組。“預備、開始!”只見聶康俊把腿抬得很高,用最普通的方法來踢。可能是腿抬得太高,沒踢幾個就掉地了。他趕快撿起毽子,放低腿、平展雙手,目不轉睛地盯著毽子。有時,聶康俊還跟別的組員相互“爭霸!彼碾ψ永咸叩絼e人的領土上,別的組員也把毽子踢到康駿的領土上,真有趣!
這就是一場別開生面的踢鍵比賽!
關于踢毽子作文9
“哇,你踢得那么多呀!”博學樓下傳來了一陣陣的笑聲和喝彩聲。我們?nèi)?)班正在博學樓下舉行激烈的踢毽子比賽。
比賽的規(guī)則是:某個小組在踢的時候,另外一個小組來數(shù)數(shù),看哪個小組踢毽子踢得最多。最讓我們驚喜的是,只要腳碰到毽子的羽毛也算踢到一個,而且,毽子掉到地上還可以撿起來繼續(xù)踢。比賽時間是一分鐘。
“嗶!”隨著老師吹響了哨子,曾宇航組開始踢了。只見曾宇航的腳上下飛舞,五顏六色的毽子在他的腳上飛來飛去,就像一只快樂的小鳥在上下飛騰玩耍,看得我們眼花繚亂。當老師宣布還剩20秒時,曾宇航有點著急了,踢得更快了。又是一聲哨響,時間到了。曾宇航總共踢了52個。
看,尼燚彬組滿懷自信地上場了。尼燚彬把手上的毽子一拋就開始踢了起來。踢著踢著,他一下子“失腳”,毽子“啪”地一聲掉到了地上。他趕緊閃電般地蹲下,把毽子撿起又繼續(xù)踢了起來……尼燚彬的成績是48個。
輪到我們組上場了。我心里像十五個吊桶——七上八下,十分緊張。比賽開始了,我連忙開始踢。但是,我太緊張,太著急了,毽子像一個調(diào)皮的孩子總不聽使喚,沒踢幾下就掉到地上。雖然我趕緊把毽子撿起來接著踢,但是一分鐘轉眼就到了,我只踢了29個。
踢毽子比賽給我們帶來了無限的快樂,真有意思!
關于踢毽子作文10
今天,我媽媽給我買了一個非常好的羽毛球。它是由兩塊中間有洞的鐵和紅白相間的絲線做成的。做完作業(yè)后,我拿出毽子玩。一開始我只能踢一個。當準備第二次踢球時,毽子總是很淘氣地跑到其他地方。踢了幾腳后,我就著急了。我伸出雙腿。毽子沒打到我,但我躺在地上。我生氣地站起來,扔了毽子說:“我不玩了!”這時,我媽媽過來拿起毽子踢了起來。毽子似乎很聽媽媽的話。我媽媽踢的地方,毽子也會跟著踢。有時,她也踢幾個花鍵。我被吸引住了,“太美了,太棒了!”你能教我嗎?我迫不及待地想說!敖棠阌心芰,但你必須有耐心!蔽彝饬。媽媽說:“踢毽子的時候,首先要彎曲右腿,然后問問題!蔽蚁胩咭荒_。媽媽看了看說:“不,你應該用平的腳踢!碑旊ψ与x你的腳半米遠時,你應該把它伸展開,然后踢它!痹谀侵,我媽媽展示了一個。我聽從了母親的建議,把它踢了起來,有一兩次我終于明白了。慢慢地,我愛上了毽子。只要我有時間,我就會把它拿出來玩。羽毛球,喜歡聽我的話,在我的腳像一只鳥,從高到低,從左到右。小毽子,它給我?guī)砹硕嗌倏鞓钒?我喜歡踢毽子。
今天很冷。我正在做作業(yè),手都凍僵了。媽媽找到一個毽子,說:“我們踢一會兒吧!”活動你的肌肉和骨骼,讓自己暖和起來!暗俏也粫!蔽揖镏臁!拔覌寢尳棠闾唠ψ邮且豁椊∩磉\動!
我的母親用它來演示。我看到我媽媽踢得很快,不到一分鐘,就踢了20多下。我驚呆了。媽媽停了下來,把毽子扔給我說:“現(xiàn)在輪到你了!蔽夷闷鹩鹈,把它拋向空中。嘿,毽子碰到天花板了!直到毽子掉在我腳邊,我才伸出右腳向前踢。
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