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關(guān)于寫張海迪的作文（精選39篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于寫張海迪的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫張海迪的作文 1
在這個世界上，有許多熱愛生命的人，他們不屈不撓，奮發(fā)向上。今天，我讀了張海迪的故事。
張海迪小時候是一個活潑、快樂的孩子�？墒窃谒鍤q的時候突然患上了脊髓血管瘤。病情反復(fù)發(fā)作，五年中做了三次大手術(shù)，最后只好高位截癱。
看著小伙伴們高高興興地跳皮筋，背著書包上學(xué)，小海迪幼小的心靈很痛苦。她悲傷地哭喊著：“媽媽，我要走路！我要上學(xué)！”
爸爸給小海迪買來書籍、本子和筆。告訴她許多名人雖然殘疾但仍做出了不平凡的事跡。在父母的愛心和鼓舞下，她決心振作起來，做一個生活的強者。
后來，張海迪又讀了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時向有經(jīng)驗的醫(yī)生請教，學(xué)會了針灸等醫(yī)術(shù)，并為群眾無償治療。
讀了這篇故事，我已熱淚盈眶，我感到很慚愧。張海迪雖然得了重病，胸以下部位完全失去知覺，但在殘酷的命運面前，她并沒有向病魔屈服，而是自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程，而且掌握了英、日、德等多門外語，她多么勇敢，多么堅強！她不怕病魔，勇敢面對，與病魔斗爭。她是我們學(xué)習(xí)的榜樣，她永遠(yuǎn)以微笑去面對任何困難。
醫(yī)生曾斷言，張海迪活不過27歲。但如今張海迪已經(jīng)54歲了。她又重新踏上了為全國殘疾人服務(wù)的新的.征途。
成功不是“中彩票”，人生夢想需要汗水和心血的澆灌。從這個意義上說，張海迪依然“年輕”，“海迪精神”定會進(jìn)一步發(fā)揚光大。
張海迪用她自己的實際行動證實了她是生活的強者。
寫張海迪的作文 2
在最近，我看課外書的時候，認(rèn)識了一位叫張海迪的人，她的不向命運低頭的精神深深地把我打動了。
張海迪十歲那年因病癱瘓了，胸部以下全部失去了知覺。但是，小海迪并沒有悲觀自棄，她一方面積極配合醫(yī)生治病，另一方面堅持自學(xué)，以驚人的毅力學(xué)完了小學(xué)中學(xué)全部課程。在十五歲時，張海迪隨同父母到農(nóng)村生活。她看到鄉(xiāng)村缺醫(yī)少藥，就立志學(xué)醫(yī)。開始時，她專攻針灸，按書上的穴位在自己身上扎針；后來，她又自學(xué)了醫(yī)學(xué)院的部分課程，掌握了一些常見病和多發(fā)病的治療方法。村里又一位叫耿大爺?shù)牟∪?年不能說話，已癱瘓在3年，經(jīng)過張海迪多次針灸治療，又能重新說話和走路了。消息傳開后，找張海迪看病的人越來越多，她總是樂呵呵地，耐心的為病人服務(wù)。
為了能開闊視野，學(xué)到更多的知識，張海迪開始自學(xué)英語；開始時，她發(fā)音不準(zhǔn)，為了能準(zhǔn)確發(fā)音，她常？啪底詠謎？諦汀改甑吶？沼諛芄輝畝劣謀？臀難髕罰？寡？傲巳沼錆偷掠錚？氤靄媼恕逗１噠鎪？返仁？竿蜃值撓擔(dān)？靄媼？多萬的長篇小說《輪上的夢》和兩本集。她被吸收為中國作家協(xié)會會員，1993年還取得了哲學(xué)碩士學(xué)位。
在各種各樣的困難和挫折面前，張海迪以堅韌不拔的意志，學(xué)習(xí)和掌握了許多為人民服務(wù)的本領(lǐng)。她那在逆境中不屈不撓的精神，受到了人們的.高度贊揚。
人生的旅途充滿曲折，就像那浩瀚的大海，有時風(fēng)平浪靜，有時掀起陣陣驚濤駭浪。那些畏懼風(fēng)浪，不愿意拼搏的人，只會天所作為，虛度年華。我們要以張海迪為榜樣，從小培養(yǎng)堅韌不拔的拼搏精神遇到困難和挫折，不畏縮，不低頭，不流淚永遠(yuǎn)昂然奮進(jìn)，直至取得成功。
寫張海迪的作文 3
在我們身邊，有許多熱愛的人：如辛勤培育我們的老師，治病救人的醫(yī)生和護(hù)士，忠于職守的警察叔叔，還有身殘志堅的張海迪阿姨……其中我最敬佩的人是張海迪阿姨。
張海迪阿姨5歲時生了一場大病，她做了很多次手術(shù)，雖然保住了性命，但是張海迪卻因此而殘疾了。所以她只能在輪椅上度過每一天。張海迪并沒有因此而失去信心，她身殘志堅，勤奮學(xué)習(xí)，熱心助人，被譽為“當(dāng)代保爾”。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她對生活仍充滿了信心，張海迪阿姨以頑強的毅力與疾病做斗爭。她雖然沒有機會走進(jìn)校門，但張海迪卻自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，她還學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事寫作，她先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說，她還創(chuàng)作了《向天空敞開的窗口》、《生命的`追問》、《輪椅上的夢》等文學(xué)作品。我感到非常驚奇，一個殘疾人如此熱愛生命，真是令人敬佩��！
張海迪考大學(xué)的時候，主考官得知她是一個知識淵博的有名的殘疾人，多少在考場上有些不便之處。所以主考官對她說：“你可以直接進(jìn)入大學(xué)，無須考試�！睆埡５蠐u搖頭，堅定地對主考官說：“謝謝你的好意，可我想憑著自己的實力考上我夢寐以求的大學(xué)�！苯K于，張海迪考上了她理想的大學(xué)。
張海迪阿姨真是一個熱愛生命的人啊！她那種身殘志堅，熱愛生命的精神令我敬佩。
寫張海迪的作文 4
今天，我看了一本書—《海迪姐姐的故事》，這本書對我的印象很深刻。
海迪出生在一個溫馨的家庭里，她一直都生活得很快樂。不幸的是，在她五歲那年，患上了“骨髓血管瘤”，患上這種病，就等于一生都站不起來了，因為這是嚴(yán)重的高位截癱。這對海迪是一個沉重的打擊�？蛇@場病并沒有讓海迪放棄她的理想。她每天在家里學(xué)習(xí)，自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，并攻讀了大學(xué)和研究生的專業(yè)課程。她還自信針灸醫(yī)術(shù)為百姓免費治療。又自學(xué)英、日、德等外語，還自學(xué)修理無線電。1982 年海迪光榮加入了中國共產(chǎn)黨。1983年開始，她翻譯并創(chuàng)作出版了多部作品。她曾到日本、韓國、德國游學(xué)訪問，長期關(guān)注殘疾人事業(yè)的發(fā)展。最后她當(dāng)上了殘聯(lián)主席。
身殘志不殘這句話說得好，海迪就是這樣。命運對她如此殘酷，病痛和殘疾始終伴隨著她，但海迪從來不向命運低頭，一直在頑強拼搏。她努力學(xué)習(xí)知識，盡自己所能為社會和人民做貢獻(xiàn)，不求回報。面對困難，她百折不撓，以樂觀向上的'生活態(tài)度感染身邊的人。樹立堅定的信念，追求偉大的理想�！盎钪鸵鰝�對社會有意義的人”，這就是張海迪的信念！大家想一想，張海迪殘疾，還能做出那么多貢獻(xiàn)，我們都很健康，難道就不能創(chuàng)造出一番好事業(yè)嗎？所以，讓我們向張海迪學(xué)習(xí)吧！努力拼搏，實現(xiàn)自己的理想！
寫張海迪的作文 5
從小健康的張海迪，經(jīng)過幾場大病，第二胸椎以下全部失去知覺，她小小年齡就癱瘓了。但是，在在命運的無情挑戰(zhàn)面前是如此堅強。從開始癱瘓起，她就在生活的道路上進(jìn)行了不間的搏斗。
從醫(yī)院里出來，她腰腿硬，腳背直伸，只有在床上躺著。要使支配肌肉的神經(jīng)松弛下來，下肢稍能屈伸，才能坐起來。他就在的幫助下，天天用力捶腿，搬動兩腿，兩條手臂每用一次力，手術(shù)所造成的助間神經(jīng)痛像鉆心一樣，她滿臉汗珠，不得不吞著止痛藥來繼續(xù)捶打、按摩。給她幫忙的媽媽看著心疼，她卻堅持著。終于，僵硬的腿軟化了。他坐了起來，還能用胳膊支撐著趴在桌子上。她在同疾病的`斗爭中打了一場勝仗。
她渴望著學(xué)習(xí)，又不能進(jìn)學(xué)校，就從擺弄識字片學(xué)習(xí)漢語拼音開始，把床鋪當(dāng)成課桌，學(xué)回了查字典、認(rèn)生字。她用過的作業(yè)本，要比同學(xué)學(xué)的生字多好幾倍。在識字不多的情況下，他把桃承寫的十幾萬字的《我的一家》抄了一遍。
有一天，有一個朋友來醫(yī)院看她，發(fā)現(xiàn)她全神貫注地讀起了書，真認(rèn)真呀！朋友才發(fā)現(xiàn)，她枕邊放了一本《英語九百句》，但他從小就這樣，習(xí)慣了，只是越來越多，這種學(xué)習(xí)方法的很艱難，是人們難以體會的。張海迪真認(rèn)真呀！
寫張海迪的作文 6
我常常想，生命是什么呢？
有一次，我捉到了一只螞蟻。只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了。但它掙扎著，極力鼓動雙腳，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！螞蟻那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！
我家的陽臺上有一盆四季梅，常常被人遺忘，不知什么時候想起，才給它澆點水。有一次，我去給它澆水，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)開花了，我又看了看土，沒想到土都干裂了。想不到四季梅的生命里這么頑強呀！竟使它可以在沒有水的情況下不屈向上，茁壯成長。
張海迪就是這樣一個創(chuàng)造生命奇跡的人。張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位截癱。她因此沒進(jìn)過學(xué)校，但她沒有懼怕艱苦的生活，開始以頑強的毅力自學(xué)知識。張海迪28歲的時候走上了創(chuàng)作的道路，她出版的長篇小說有：《輪椅上的夢》、《絕頂》。散文集《鴻雁快快飛》、《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》等。她不僅用筆創(chuàng)造生命的價值，更以精神鼓舞世人奮發(fā)向上，珍惜生命。
臺灣作家杏林子說過：“一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花香的`燦爛；一條丑陋的毛毛蟲，可能蛻變成一只五彩斑斕的蝴蝶，因為生命就是一樁奇跡！”生命對于我們每個人來說只有一次，我們應(yīng)該珍惜生命，不等讓他白白流失，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的生命價值吧！
寫張海迪的作文 7
她是一個勇于與疾病頑強搏斗的女性、她是一個身殘志堅的女性、她是整整一個時代的“保爾柯察金”，她就是我眼中的強者-張海迪。
在張海迪五歲的時候不幸患上了脊髓病，胸部以下全部癱瘓，無論做什么事情她都只能在輪椅上進(jìn)行。從那一刻起，張海迪就不可以背上心愛的書包，和小朋友一起去學(xué)校學(xué)習(xí)。但張海迪從不向命運低頭，她在家自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的知識，還讀了研究生，張海迪覺得“活著就要做一個有信念、對國家有用的人”。她看見有許多人被病魔折磨的死去活來，毅然自學(xué)了《針灸療法》、《醫(yī)科大全》……一開始，她在自己身上反復(fù)的扎針，經(jīng)過千百次的'練習(xí)，終于掌握了這門深奧的技術(shù)，并先后救活了一萬多人。其中，有一位老大爺已經(jīng)五年沒有開口說話了，經(jīng)過張海迪的高超技藝，老大爺開口說話了。
張海迪憑著這種一不怕死、二不怕苦的精神，學(xué)完了課本知識又學(xué)習(xí)了英、德、法語三種語言，她給自己立了一條規(guī)定，每天要背10個單詞，如果背不會，就狠狠地咬幾下自己的手指，當(dāng)她翻譯完長篇小說《海邊診所》，雙手捧著厚厚的翻譯稿交給編輯時，編輯被她深深的感動了。
殘酷的命運就在張海迪的面前，她不但沒有悲觀退縮，而是抬起頭來向命運發(fā)起了挑戰(zhàn)，路在一個癱瘓姑娘的腳下延伸，她就是我眼中的強者，更是大家心目中的楷模――張海迪。
寫張海迪的作文 8
放假之前，老師給我們每個學(xué)生發(fā)了一本書——《理想，點亮人生》，讓我們假期好好讀一讀，翻看這本書，一個個故事深深的震撼了我，小個子的世界冠軍鄧亞萍、為中華之崛起而讀書的周恩來、舍身炸碉堡的戰(zhàn)斗英雄董存瑞，一個個偉大的人物展現(xiàn)在我面前，讓我敬佩讓我仰慕，而其中敢于向命運挑戰(zhàn)的張海迪的事跡深深的激勵了我。
張海迪五歲的時候，不幸患上了脊髓病，胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理，醫(yī)生認(rèn)為她活不過27歲，可頑強的張海迪沒有向命運低頭，她每天在家里發(fā)憤讀書學(xué)習(xí)，不但自學(xué)了小學(xué)中學(xué)的全部課程，還學(xué)習(xí)了日語、英語、德語，并攻讀了大學(xué)和研究生的課程。在學(xué)習(xí)之余，她還學(xué)會了彈琴和繪畫，并自學(xué)醫(yī)術(shù)，給別人治病。
我無法想象，身體癱瘓的'張海迪是怎樣做到這些的，這是一個健康人都很難做到的，再想想我自己，有一點不舒服就臥床休息，一點點小小的挫折都會給我?guī)砗艽蟮挠绊�，和張海迪比起來，我的這點小困難、小挫折又算得了什么呢？
正象張海迪說的那樣，每個人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆，我也要象張海迪學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她自強不息，和命運抗?fàn)幍木�，從小樹立遠(yuǎn)大的理想，揚起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，勇往直前！
寫張海迪的作文 9
自從我看了報紙上的一段張海迪的文章以后，被她深深地感動了。雖然她的身體是殘疾的，但是她的意志超出我們正常人的千倍萬倍，可以說張海迪在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗。
在她5歲的時候，她因患脊髓病，胸部以下全部癱瘓，那時候應(yīng)該是她蹦蹦跳跳上幼兒園的時候，可她便開始走她特殊的人生道路。她不能像正常的孩子一樣高高興興地玩，又高高興興地讀書。她每天就只能孤單地獨自一個人坐在輪椅上，假如換了別人，說不定就只能接受命運的安排，可她不想這樣，做一個殘廢的人。
她做在輪椅上天天自學(xué)小學(xué)中的課本，中學(xué)里的課本，這需要何等的毅力和恒心啊!她給自己立下了一條幾乎是很殘忍的規(guī)定：每天一定要背熟10個英語單詞，如果沒能背下10個單詞，就狠狠地咬幾下手指。因此她的英語水平進(jìn)步得特別快。這些對她來講，既要忍受病痛的.折磨，又要堅持自學(xué)，是多么不容易啊!
想想她，再回頭想想我自己，平時發(fā)燒了，就想賴在家里不想上學(xué)，是多么愚蠢，跟她相比我的學(xué)習(xí)條件是多么好，我卻不懂地珍惜，我缺少的正是她這種毅力和恒心，雖然她不能走路，但她自己開啟了一條大路，她憑著對生活的熱愛，走得多么漂亮!我應(yīng)該學(xué)習(xí)她的精神。這段簡短的文章，給我的啟發(fā)真的是很大，我要以她的這種精神為目標(biāo)。
寫張海迪的作文 10
在中國名人故事里，有許多值得我們學(xué)習(xí)，讓我們感動的故事，從古到今，一個個名人身后都有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。
張海迪是一位殘疾人，她五歲時患脊髓病，胸以下全部癱瘓，她沒有辦法上學(xué)，就在家中自學(xué)完了中學(xué)課程。還自學(xué)了中醫(yī)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療，她當(dāng)過無線電修理工。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗，對人生充滿了信心，她自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課。最后從事文學(xué)創(chuàng)作，編寫了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。
張海迪懷著一顆“活著就要做個對社會有益的'人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民，以自己的言行，實現(xiàn)了自己的人生觀、價值觀。她的這種始終積極樂觀的精神，始終不懈努力地精神，不斷超越自我，克服困難的精神值得我們每個人學(xué)習(xí)。
寫張海迪的作文 11
在我們的身邊，生存著一個弱勢群體，那就是殘疾人，他們雖然行動不便，卻有著一顆堅強的心。我最熟悉的殘疾人的楷模就是張海迪。
張海迪是一個胸下完全癱瘓的人，生活不能自理。剛開始的時候，張海迪每天都哭喊，可是后來，媽媽給她講了很多關(guān)于英雄的`故事，她漸漸變得堅強起來，她學(xué)習(xí)很刻苦，她默默地對自己說：雖然我不能上學(xué)，可是我要和學(xué)校里的孩子一樣，認(rèn)真完成作業(yè)！她的成績很優(yōu)秀，先后創(chuàng)作了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》、《絕頂》、《美麗的英語》等一百多萬字作品。后來，她又自學(xué)醫(yī)術(shù)，先后讀了十幾本醫(yī)學(xué)專著，同時向有經(jīng)驗的醫(yī)生請教，學(xué)會了針灸，為群眾無償服務(wù)。她在日記中寫到：“我不能碌碌無為地活著，活著就要學(xué)習(xí)，就要多為群眾做些事情。”既然是顆流星，就要把光留給人間，把一切奉獻(xiàn)給人民。她身殘志堅、樂于助人被譽為“當(dāng)代保爾”。
也許大家有點不解，我為什么會對這樣一個殘疾人感興趣呢？因為她比正常人都堅強、勇敢，她用她的努力感動了我、震撼了我！她以一個常人達(dá)不到的毅力生存了下來，我從她的故事體會到了什么是人生之美！
寫張海迪的作文 12
是什么使一個高位癱瘓的姑娘用她的意志力書寫了一頁又一頁輝煌的篇章？是崇高的理想。
是什么使一個已經(jīng)決定放棄生命的姑娘又憑借精神力量活了過來？是崇高的理想。
是什么使一個飽受折磨的姑娘帶著無限的愛心用一根又一根銀針治好了一個又一個人？是崇高的理想。
這個姑娘叫張海迪。
無數(shù)個白天，無數(shù)個夜晚，無數(shù)個不眠之夜，海迪
疼了又醒了又睡睡了又疼醒，但她是勝者�！霸谌松牡缆飞希l都會遇到困難與挫折但是普通的人一般會有一些消極的想法和做法是很自然的。但是就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了你就是英雄，就是生活的強者”。這是海迪在“重生”后所說的話。難道人生不是如此嗎？
忍耐、堅持、奮進(jìn)，這不就是人生所追崇的完美品質(zhì)嗎？永不言棄的張海迪證實了這一切人類無法達(dá)到的境界———完美。她常說，生命之樹常青。是啊，用汗血，用精神，用堅持不懈的力量去培育種子，長成的大樹能不高聳參天，收獲的果實能不令人垂涎三尺嗎？
記得海迪說過：“只要心在跳動，我就要努力學(xué)習(xí)和工作，頑強地與疾病抗?fàn)�，相信我是一個勝者，用生命的火花照亮生命的征程�！痹谒谒拇蝿哟笫中g(shù)之后她已不能動，卻依然從鏡子中堅持背英語單詞。以前她記不住五個字母的單詞，但她卻用自己的'“笨方法”背出了十三萬字的英文小說。她認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種快樂，一種神奇的物質(zhì)，能讓她忘記無盡的疼痛。疾病所帶來的麻煩也沒有讓這個姑娘倒下，反而讓她更加的發(fā)奮。
也許，生活給了你許多，但并不意味著你可以奢侈的享受；也許，生活也拿走了你許多，但你要能像張海迪一樣，與命運作斗爭。
人生如水，平淡無味，但如果在這被水里加點東西會怎么樣呢？我希望你能讓這杯水好喝起來。
寫張海迪的作文 13
生命即使短暫，但是，他是分純潔，十分美好。
我想大家一定知道張海迪的事跡，張海迪五歲那年患上了脊髓血管瘤，高位截癱，不能上學(xué)了，所以她自學(xué)了小學(xué)，初中，高中，以及其他課程，還榮獲吉林大學(xué)授予的哲學(xué)碩士學(xué)位。她學(xué)過針灸，醫(yī)好了許多病人，他翻譯著書一部部作品展現(xiàn)給人們……她還是不斷的努力，不斷地創(chuàng)造，奏響一曲曲完美的生命之歌。她們既然是殘疾人都沒有放棄自己的生命，更何況我們四肢健全的人又有什么理由放棄生命呢？
說到殘疾了，我們油田五小也有一個像這樣的同學(xué)，他的名字叫杜興航，他是因為小的時候腦缺氧，所以，不能獨立行走，可他的媽媽從來都不放棄兒子。他平常比別的'同學(xué)努力十倍呢！可他成績在他們班名列前茅，他的經(jīng)典誦讀都過了，還被評為2007——2008年的“十佳優(yōu)秀少年”。
生命對于我們來說只有一次，讓我們珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造出無限的價值！讓生命之火燃燒的更亮，釋放出更大的能量吧！如果一直堅持不懈，那就只有一個結(jié)果，就是勝利！
寫張海迪的作文 14
在美麗的薩斯湖上有一個小島，島上有很多居民，比如大象、鼴鼠吉米、鸚鵡富蘭蒂和猴子雷迪森。
但是有一天，一個怪物從河里來了。怪物有五條尾巴，一條是火，一條是雷，一條是水，一條是風(fēng)，一條是土。它的火尾在森林里被卷走，森林著了熊熊大火，燒毀了動物的家園；它的雷尾在山上一掃，動物們變成了焦炭；它的尾巴被河水卷走，河水泛濫，發(fā)動了洪水；它的尾巴在沙灘上被卷走，沙灘卷起一陣龍卷風(fēng)，沙子被卷得高高的，動物們被弄瞎了；當(dāng)它的土尾巴在山腳下被卷走時，地上開了一個大洞，所有的動物都掉進(jìn)去了，死了。而且，最殘忍的'是，它殺死的動物都被做成木偶了。怪物首先取出動物的內(nèi)臟，取出骨頭和肉，然后放入零件。然后，用自己的五行線穿上，就完事了。
森林里的動物越來越少了。后來只剩下莊莊，吉米，富蘭迪，雷吉迪斯。他們都想在地下深處有個家，因為他們不怕怪物。在一個雨天，他們都說出了自己的意圖，并開始在雷迪森的家里工作。挖到十米深處，都覺得夠了，開始抬家具。正當(dāng)他們搬動家具時，他們發(fā)現(xiàn)了一本舊書，上面寫著九大野獸的秘密。他們立即翻了書，最后，他們發(fā)現(xiàn)了這個怪物，它的名字叫五尾狗。只要他們在深海里找到一把綠松石匕首，刺進(jìn)它的心臟，就能殺死它。小象慌忙道：“快去找綠匕首！”猴子笑的時候，我有綠色匕首的觸感，是去年下海挖珍珠的時候發(fā)現(xiàn)的。我覺得好看就帶回來了。要不要試試？大家急忙說不行，太危險了。到了晚上，大家都睡著了，雷迪森拿起匕首，向怪物的山洞跑去。那天晚上，島上下了一場大雨。
第二天，所有人都發(fā)現(xiàn)怪物的吼聲消失了。但是，regdison已經(jīng)消失了。從那時起，這個島被稱為雷迪森島。
寫張海迪的作文 15
這個世界上，有很多熱愛生活的人。他們不屈不撓，爭取進(jìn)步。今天，我讀了張海迪的故事。
張海迪小時候是個活潑快樂的孩子。但在她五歲的'時候，突然患上了脊椎血管瘤。病情復(fù)發(fā)，五年做了三次大手術(shù)，最后不得不截癱。
看著朋友們開心地跳橡皮筋，背著書包去上學(xué)，小海迪幼小的心靈很痛苦。她傷心地哭了：“媽媽，我要走了！我要上學(xué)！”
爸爸給小海蒂買了書、筆記本和鋼筆。告訴她，很多名人盡管身有殘疾，卻做出了不平凡的事跡。受到父母的愛和鼓勵，她決心振作起來，成為生活中的強者。
后來張海迪看了十幾部醫(yī)學(xué)專著，請教了有經(jīng)驗的醫(yī)生，學(xué)習(xí)了針灸等醫(yī)術(shù)，給群眾免費治療。
看完這個故事，我的眼里充滿了淚水，我感到羞愧。雖然張海迪病重，胸下完全昏迷，但面對殘酷的命運，她并沒有屈服于疾病，而是自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課，掌握了英語、日語、德語等多種外語。她是多么勇敢和堅強啊！她不怕病，勇敢面對，奮力抗?fàn)�。她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。她總是微笑著面對任何困難。
醫(yī)生曾斷言張海迪活不到27歲。但是現(xiàn)在張海迪54歲了。她已經(jīng)踏上了為中國殘疾人服務(wù)的新征程。
成功不是“中彩票”，人生夢想需要汗水和心血澆灌。從這個意義上說，張海迪還是“年輕”的，“海蒂精神”還會進(jìn)一步發(fā)揚光大。
張海迪用自己的實際行動證明了自己是生活中的強者。
寫張海迪的作文 16
在這個世界上，有許多偉大的人們通過自己的努力與毅力點亮了無數(shù)人的生活。他們的故事激發(fā)了我們的思考，喚起了我們內(nèi)心深處的情感。
張海迪就是這樣一個讓人肅然起敬的人物。他出生在一個普通的家庭，不幸的是，他在出生時患上了重度癱瘓。無法站立、行走的'他，注定要面對無盡的困難和挑戰(zhàn)。
然而，張海迪并沒有被命運擊垮。他用堅強的意志與勇氣，以及對生活的熱愛，戰(zhàn)勝了疾病給他帶來的一切困擾。他學(xué)會了自己動手，用舌頭和腳指頭書寫，用特制的工具畫畫，甚至用嘴接電話。
張海迪的故事告訴我們，只要有決心，就能克服任何困難。他的成就不僅是對個人意志力的勝利，更象征著人類精神的力量。即使身體被束縛，但他的思想和夢想?yún)s可以自由飛翔。
通過張海迪的故事，我們深刻認(rèn)識到每個人都有無限的潛力。無論遇到何種困境，只要我們堅守信念，追逐夢想，就一定能夠創(chuàng)造奇跡。無論是戰(zhàn)勝疾病，還是實現(xiàn)自己的目標(biāo)，每個人都可以成為一個獨特的存在。
讓我們從張海迪的故事中汲取力量，勇敢地面對生活中的挑戰(zhàn)。相信奇跡會出現(xiàn)在我們的身邊，只要我們堅持向前，永不放棄。
寫張海迪的作文 17
張海迪，一個普通的農(nóng)村女孩，用她的堅韌與勇敢，詮釋了拓展思維與實現(xiàn)夢想的力量。
從小，海迪就展現(xiàn)出非凡的求知欲望和獨立思考能力。盡管家境貧寒，她卻努力學(xué)習(xí)，靠借書和獎學(xué)金為自己打開了一扇通往知識海洋的大門。她通過深入學(xué)習(xí)和積極參與校園活動，逐漸培養(yǎng)了批判性思維和創(chuàng)新思維，在同齡人中脫穎而出。
隨著時間的推移，海迪意識到自己在拓展思維方面仍有許多不足。因此，她毅然決定離開家鄉(xiāng)，到城市尋找更廣闊的學(xué)習(xí)和發(fā)展機會。雖然面臨各種困難和挑戰(zhàn)，但海迪始終堅持不懈地拓展自己的思維邊界。
在城市生活中，海迪接觸到全新的知識和思想。她積極參與各種學(xué)術(shù)討論、文化活動和社會實踐，與來自各行各業(yè)的人們交流思想，拓寬了自己的視野。她還積極運用互聯(lián)網(wǎng)資源，迅速獲取各類知識，并通過自己的獨特見解和創(chuàng)意，為人們帶來了更多啟示。
拓展思維的經(jīng)歷使得海迪的夢想獲得了更大的實現(xiàn)空間。她以優(yōu)異的成績考入一所名校，并在學(xué)校中成為各類比賽和項目的.領(lǐng)軍人物。她不斷挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)造性地解決問題，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。
海迪的故事向我們展示了拓展思維的重要性。只有通過開闊思維、超越傳統(tǒng)界限，我們才能不斷突破自我，實現(xiàn)更大的夢想。正如海迪一樣，我們應(yīng)該勇敢面對挑戰(zhàn)，追求知識，創(chuàng)造價值，并以自己的行動去改變世界。
寫張海迪的作文 18
在社會當(dāng)中，有一個弱勢群體，那就是殘疾人，其中有一顆永不會褪色的閃亮星星——— 張海迪。張海迪是一個因5歲患脊髓病、胸下完全癱瘓的人，她因此沒有進(jìn)過學(xué)校的大門。也許大家有點不解，我為什么會對這樣一個殘疾人感興趣呢？因為她比正常人都頑強，她用她的努力感動了我、震撼了我！
她以一個常人達(dá)不到的毅力生存了下來，這需要多么大的勇氣啊，憑著這份勇氣，她以幾乎不能動的柔弱之軀體會到了人生之美！她自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程，成功地領(lǐng)取了吉林大學(xué)的碩士畢業(yè)證書。但在人們的一次次驚訝背后，我分明看到了她許多的辛酸與淚水，我想她可能曾經(jīng)松懈過，想放棄過，但讓人震撼的.是她以鐵打的精神“站起來了”！她真是一個堅強的人，讓我感受到了人性的堅強、人生之美！她成功了，勝利是屬于勇于奮斗的人的！這只斷翅的南燕飛上了天空，飛得一鳴驚人，飛得直插云霄。合上書后，一個聲音一直在我耳畔回響：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�
��！我欲有張海迪之精神，駕馭我的人生之舟，搏擊人生的風(fēng)浪，去領(lǐng)略人生之美。
寫張海迪的作文 19
生命是寶貴的，它只給予人一次機會；生命是短暫的，它教會人爭分奪秒；生命是美好的，它讓每一個人都擁有自己的精彩。
一個熱愛生命的人，無論遇到怎樣的困難，都不會自暴自棄，反而會更加發(fā)奮圖強，用有限的生命努力地學(xué)習(xí)和生活，她就是不向命運屈服的張海迪。
張海迪，1955年秋天在濟南出生。五歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。到了上小學(xué)的年齡，當(dāng)她看到別的小朋友背著書包高高興興地去上學(xué)的時候，張海迪哭鬧著也要上學(xué)。媽媽告訴她：“你的腿還沒好，不能下地�！睆埡５峡拗髬寢�，可以早上把送她去，中午再把她接回來，她會好好學(xué)習(xí)。媽媽聽了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。她知道，孩子連坐著都不能，怎么去學(xué)校聽課呢？媽媽安慰張海迪，等治好了病，就送她去上學(xué)。張海迪暗暗下決心，既然不能去上學(xué)，就在家里自學(xué)，別人會的，她也要會。
更不幸的是，又一次手術(shù)后，她只能一動不動地躺著，連脖子也不能扭，張海迪多么想看書��！媽媽看出了張海迪的'心思，一邊護(hù)理她，一邊抽空給她念書。張海迪讓媽媽給她找來一面鏡子，媽媽以為海迪要照鏡子打扮一下，誰知張海迪利用鏡子的反射原理，看起了書。就是靠著這面鏡子書，張海迪自學(xué)了小學(xué)中學(xué)的全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。
身殘志堅的張海迪，沒有放棄生命，而是堅強地生活著。從1983年起，張海迪便開始從事文學(xué)創(chuàng)作。其中，《輪椅上的夢》極大地鼓舞了無數(shù)奮進(jìn)中的人。她讓自己的生命變得更有意義、更有價值。
在殘酷的命運面前，張海迪沒有向命運屈服，而是以頑強的毅力和恒心與疾病作斗爭。她用有限的生命為社會作出了無限的貢獻(xiàn)。一個殘疾人都能創(chuàng)造生命奇跡，我是健全的人，我有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？我更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，熱愛生命，長大才能成為像張海迪一樣對社會有用的人。
寫張海迪的作文 20
張海迪是我最敬佩的人，因為，她的事跡讓我感動。當(dāng)我知道了張海迪的事跡以后，便被她執(zhí)著的'精神打動了，立志要做一個像張海迪那樣的好同志。
張海迪，從小便患有殘疾，胸部以下失去知覺，醫(yī)生說，這種高截癱病人最多活不過27歲，張海迪知道，自己活不長了，但卻不甘心庸碌一輩子，她決定用自己的行動讓人們記住她，張海迪。
張海迪決心學(xué)好醫(yī)術(shù)，減輕別人的病痛，她為了學(xué)好醫(yī)術(shù)，在小動物身上做實驗，終于，“黃天不負(fù)有心人”，張海迪已經(jīng)能熟練的掌握醫(yī)術(shù)了。
因為張海迪平常很樂于助人，所以，周圍的人有什么困難都找她尋求幫助，又一次，一位老人拿著一瓶進(jìn)口藥，來找她，請她幫忙翻譯，但是張海迪也看不懂，她看著這位老人失望的走了，便下決心學(xué)好外語。經(jīng)過她的努力，她的外語已經(jīng)學(xué)得非常好了，她翻譯了外國長篇小說《海邊診所》，當(dāng)她拿著譯稿去找總編時，這位年過半百的老同志，激動地流下了兩行熱淚，并熱情地為該書寫了序言：《路在一位癱瘓姑娘的腳下延伸》，這就是張海迪，一位不愿意向命運低頭的姑娘，她一直激勵著我們。
寫張海迪的作文 21
被譽為“當(dāng)代保爾”的張海迪，1970至1983年一直生活、工作在莘縣，她將莘縣稱作自己的“第二故鄉(xiāng)”。
張海迪，1955年9月生于濟南，漢族，哲學(xué)碩士，中共黨員，山東省作家協(xié)會創(chuàng)作室一級作家，九屆、十屆全國政協(xié)委員，中國殘疾人聯(lián)合會副主席、中國作家協(xié)會全國委員會委員，山東省作家協(xié)會副主席。
張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位截癱。她因此沒進(jìn)過學(xué)校，童年起就開始以頑強的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪十五歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小村子，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里她給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病。在莘縣期間她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多人次，受到人們的.熱情贊譽。
1991年，張海迪在做過癌癥手術(shù)后，繼續(xù)以不屈的精神與命運抗?fàn)�，她開始發(fā)奮學(xué)習(xí)哲學(xué)專業(yè)研究生課程。經(jīng)過不懈的努力她寫出了論文《文化哲學(xué)視野里的殘疾人問題》。1993年，她在吉林大學(xué)哲學(xué)系通過了研究生課程考試，并通過了論文答辯，被授予了哲學(xué)碩士學(xué)位。張海迪以自身的勇氣證實著生命的力量，正像她所說的：“像所有矢志奮斗的人一樣，我把艱苦的探尋本身當(dāng)作真正的幸福�！彼钥朔陨碚系K的精神為殘疾人進(jìn)入知識的海洋開拓著一條道路。
張海迪多年來還做了大量的社會工作，她以自己的演講和歌聲鼓舞著無數(shù)青少年奮發(fā)向上。她也經(jīng)常去福利院，特教學(xué)校，殘疾人家庭，看望孤寡老人和殘疾兒童，給他們送去禮物和溫暖。近年來，她為下鄉(xiāng)的村里建了一所小學(xué)，幫助貧困和殘疾兒童治病讀書，還為災(zāi)區(qū)的孩子捐款，捐獻(xiàn)自己的稿酬六萬余元。她還積極參加殘疾人事業(yè)的各項工作和活動，呼吁全社會都來支持殘疾人事業(yè)，關(guān)心幫助殘疾人，激勵他們自強自立，為殘疾人事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。張海迪曾三次應(yīng)邀出訪過日本，韓國，舉辦演講音樂會，她的自強不息的奮斗歷程也鼓舞著不同民族的人民。
1995年，她曾作為中國政府代表團成員參加了第四次世界婦女大會。1997年她被日本NHK電視臺評為世界五大杰出殘疾人。1983年5月，中共中央發(fā)出《向張海迪同志學(xué)習(xí)的決定》，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人鄧小平，葉劍英，李先念等八位老一輩無產(chǎn)階級革命家先后為張海迪題詞，表彰她積極進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)的精神。
張海迪曾當(dāng)選共青團第十一屆中央委員，并長期擔(dān)任中國殘疾人福利基金會理事，中國殘疾人聯(lián)合會主席團委員，山東省殘疾人聯(lián)合會副主席，山東省青年聯(lián)合會副主席等職務(wù)。
張海迪在本職崗位和社會工作中自強不息，以滿腔的熱忱和高尚的品格服務(wù)社會，奉獻(xiàn)人民，在廣大人民群眾中有很高的聲譽和威望，是一個經(jīng)得起時間考驗的好典型。她是中國一代青年的驕傲，也是中國殘疾人的杰出代表。
寫張海迪的作文 22
同學(xué)們，你們知道張海迪阿姨嗎?她可厲害了，出版、翻譯了許多幾十萬字的小說，其中有《輪椅上的夢》、《生命的追問》、《向天空敞開的窗口》等。
張海迪阿姨在五歲之前，還是一個活潑好動、健康可愛的小女孩兒，可幸福的時光是多麼短暫啊，在她五歲那年，她和小伙伴們剛在玩具室上完了“一節(jié)課”，她剛出門就攤倒在地不省人事。從此，阿姨的.腿就再也沒有過知覺。現(xiàn)在，阿姨連走跑蹦跳都不知道是什麼感覺了!
張海迪阿姨還說過這樣幾句話：“我像顆流星，要把光留在人間。”“活著，就要為人民做事。”這些話語，普通而偉大，溫柔卻堅毅。
張海迪阿姨還學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，為百姓做了許多好事。她曾經(jīng)治好過許多重病病人，短短幾年，張海迪阿姨已經(jīng)成為一位作家廉一位名醫(yī)，她多偉大呀!!!
張海迪阿姨把社會和人民看為主要，把為人民做事看做賺取幸福，她的偉大精神，在社會中閃爍著永久輝煌的光芒!
寫張海迪的作文 23
學(xué)習(xí)了第五單元這一組關(guān)于生命的課文，我就想生命到底是什么？
有一年冬天，早晨還是陽光明媚，可是到了下午就寒風(fēng)習(xí)習(xí)，雨連綿不斷。媽媽早晨把一盆花放外面曬，中午回了二姨媽家，沒法兒把花搬回去，我和媽媽在想這花一定必死無疑。但是一回去這盆花傲然挺立著。我想它能在沒有陽光，只有風(fēng)雨只有寒冷的情況下生長，它的生命力該多么頑強，這盆花的品質(zhì)我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該具有。
有一次我在小區(qū)里玩，看見一只小螞蟻在地上爬動，我用一根手指摁著它的'后面，它的前四條腿一直在快速的爬動，想掙脫掉這個“魔掌”，我“嘿嘿”的壞笑著，但是看它這樣我忍不住的放了它。連小小的螞蟻都有這種意識，我覺得那些自暴自棄的人應(yīng)該好好想想。
張海迪5歲時患病導(dǎo)致高位截癱，胸部以下完全失去了知覺。為了學(xué)習(xí)張海迪每天堅持看“鏡子書”。張海迪靠著堅韌不拔的精神學(xué)會了針灸、英語……她被評為“五大杰出殘疾人”，2001年被授予“環(huán)球二十位最具有影響世紀(jì)的女人�！睆埡５想m然是殘疾人，但是她有著堅韌不拔的精神，比我們正常人的成就還高。
以前我不知道生命的意義，只想浪費就浪費，想好好使用就好好使用，從沒管過。但是學(xué)習(xí)了第五單元看了他們，我下定決心好好是用生命。
寫張海迪的作文 24
還是在我年輕的時候，聽到張海迪的事跡，我被深深地感動。我敬佩她的自強不息、勇于拼搏和頑強的同疾病作斗爭的不屈不撓的精神。她是我的偶像，是現(xiàn)代的保爾，是青年的楷模。
5歲那年，她患上了脊髓病，胸部以下全部癱瘓。從那時起，還是孩童的張海迪開始了她艱難的人生。在殘酷的`命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和氣餒，而是以頑強的毅力和恒心與疾病作斗爭。
她無法上學(xué)，就在家自學(xué)讀完小學(xué)、中學(xué)課程。15歲時跟隨父母下放到農(nóng)村，在那里給孩子們當(dāng)起了老師，她自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)親們無償治病。自學(xué)多門外語，當(dāng)過無線電修理工。后來又自修了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)本科和碩士研究生的課程，先后翻譯了《海邊診所》、等數(shù)十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》和《輪椅上的夢》等書，并創(chuàng)作了一部長達(dá)三十多萬字的長篇小說《絕頂》，現(xiàn)在她已是博士。
還是在她二十歲的時候，醫(yī)生斷言她活不過27歲，可今年她已經(jīng)55歲了。對于胸部以下全部沒有知覺的人來說，本來生活就很艱難，可是屋漏偏逢連雨天，她又得了癌癥。但她還是樂觀的堅強的活了下來，而且寫小說，畫油畫，拍電視，唱歌，讀書……活得有滋有味。和張海迪比起來，我們這些肢體健全、身體健康的人，還有什么理由不珍惜時間，不珍惜自己的生命?!
寫張海迪的作文 25
今天，我了解了張海迪這位身殘志不殘的一個人的事跡，我懂得：我們也要向張海迪姐姐學(xué)習(xí)，要做一個志向永遠(yuǎn)不殘的一個人，也要做一個堅強的.人，有毅力，信念的人�？赐陱埡５系墓适�，我感動，她是我們的榜樣。
我讀到張海迪姐姐的事跡中的一句話讓我感到極為震撼：“1937年，張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作，她寫了很多的書。這20多年以一，張海迪姐姐堅強生活著，把愛和光明灑潑向人間，給別人帶來愛�！�
寒假的一次星期天，我的頭突然在上午11點半疼了起來，當(dāng)時，醫(yī)生說沒事，休息下就好了。下午我還要上英語班呢，但是，我因為一點小小的頭痛就不去英語班了。這件事讓我知道了：我沒有堅強的毅力，從現(xiàn)在起，我要向張海迪姐姐學(xué)習(xí)。
偉大的張海迪姐姐，我很佩服你。大家也一定要向張海迪姐姐學(xué)習(xí)哦!
寫張海迪的作文 26
張海迪——一個與疾病頑強拼搏、身殘志堅的女性。她用自己的生命譜寫了自己美好的人生;用生命描繪了一個由勵志而變的傳奇。
張海迪因患脊髓病，胸部以下全部癱瘓。當(dāng)別的'孩子高高興興去上學(xué)時，她只能在家坐著輪椅，自學(xué)知識。在艱苦的歲月中，張海迪自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的課本，并自學(xué)英語，還翻譯了一部長篇小說——海邊診所。
張海迪在殘酷的命運面前，仍然保持樂觀的精神，并以頑強的意志與疾病作斗爭。對此，大家難道沒有什么想法嗎?張海迪雖然身殘，但她志堅。面對困境，她毫不低頭，并奮發(fā)志氣集中精力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，樂觀生活。我們難道不應(yīng)該向她學(xué)習(xí)嗎?
我們的身體沒有殘缺，生活又如此美好。只要我們有一點點意志，用一點點精力，就一定能成功!就說我吧。一次，我在彈琴時，有一句譜子十分難，我彈了十多遍也沒有熟練。我本來想跳過不練了。但我又想：如果我連這么一點點的困難都克服不了，那還有什么能做得好?經(jīng)過我的反復(fù)練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我終于會彈了!聽了我的經(jīng)歷，大家一定會有所感觸。
張海迪用意志奮斗了一生，創(chuàng)造了一個勵志的傳奇。希望大家用有限的一生，發(fā)奮努力，創(chuàng)造更多的勵志傳奇。
寫張海迪的作文 27
無意間在網(wǎng)上看到張海迪的博客，得知她現(xiàn)在在法國國際藝術(shù)家之家。這是由政府和基金會支持的一個機構(gòu)，目的是促進(jìn)各國藝術(shù)家的文化交流，并且鼓勵藝術(shù)家的創(chuàng)作，在這里她還貼了一張家門口的照片。
我們這一代人是在海迪精神鼓舞下成長的。她5歲時，因患脊髓血管瘤造成高位截癱，但她身殘志堅，自學(xué)完成了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。人們在這位三分之二軀體失去知覺而不向命運之神屈服的姑娘面前，在這位“即使跌倒一百次，也要一百零一次地爬起來”的勇士面前，在這位以自己的痛苦換取別人的歡樂、以縮短自己的生命來延續(xù)他人生命的時代楷模面前，都在深深地思考：人生的全部意義究竟在哪里?張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。她以自己的言行，回答了億萬青年非常關(guān)心的`人生觀、價值觀問題。鄧爺爺親筆題詞：“學(xué)習(xí)張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人!”
感謝網(wǎng)絡(luò)，讓我有機會這么近距離的與她接觸，讀她的文章，聽她的歌，看她的油畫，感覺她更像我的一位朋友，一個姐妹，親切，平實。在她身上淡褪了八十年代全民學(xué)習(xí)的光環(huán)，博客的文字，不過是日常所見所聞，但是依然充滿了好奇、希望、思考和堅持。
張海迪把身體健康視為生命中最幸福的事情。相比之下，我們這些身體健全的人是多么的幸運!由此想，當(dāng)我們?yōu)樯钪械囊恍┈嵤聼⿶烙魫灱姞帟r，顯得多么微不足道啊!
有人問如果自己來撰寫自己的墓志銘，你會寫些什么?海迪說，她會這么寫，這里躺著一個不屈的海迪，一個美麗的海迪。
好好活著，認(rèn)真活著，堅強的活著，這是我看海迪博客的真實感受。
寫張海迪的作文 28
我誕生在一個幸福的野庭，在家面我是爺爺奶奶的“心肝法寶”，因為他們的過火溺愛，我終日衣來伸手飯去弛心。皆12歲了，還什么都不會作，就連洗足水也要媽媽助忙擊惡媽媽整地嘮叨，我這也不會做這也不會干。未來長大了當(dāng)怎么辦？爾聽了完整不抬在口上。
有一次，媽媽給我講伏張海迪姐姐的故事：張海迪姐姐5歲時患脊髓血管瘤，高位截癱，她沒有上功學(xué)，童年就開端以堅強的毅力自學(xué)常識她先后從學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的博業(yè)課程，并沒版了良多息品。還常常輔助殘疾我。聽媽媽道完海迪姐姐的'故事，我的心中訖伏不平：海迪姐姐是殘疾己都能自學(xué)完成學(xué)業(yè)，而我呢？天天都是在媽媽的督促下實現(xiàn)功課。想到這里，我不禁得愧疚地低下了頭。
我向媽媽保障，昔后力不從心的事件，必定大家做不再依附媽媽。在學(xué)習(xí)中更要學(xué)習(xí)海迪姐姐那種永不言敗的精力，奮發(fā)學(xué)習(xí)，通過本人的盡力學(xué)習(xí)往發(fā)明更美妙的亮天，做一個對社會有用的人。
寫張海迪的作文 29
星期天，我讀了一個故事，這個故事叫做《身殘志堅的張海迪》，故事主要講述了張海迪在高位截癱的情況下仍認(rèn)真讀書，養(yǎng)成了手不釋卷的習(xí)慣。
張海迪在五歲時患上了脊髓血管瘤，最后高位截癱�？粗』锇閭兌急持鴷�，蹦蹦跳跳地去上學(xué)，海迪的心靈受到了巨大的傷害。爸爸給海迪買來書，本子和鉛筆，開始教她讀書認(rèn)字；媽媽給她講保爾的'故事。在父母的鼓勵下，海迪決心站起來，做一個生活的強者。 9 年，張海迪的父母被下放到山東農(nóng)村，她和妹妹也跟著去了。在下放的農(nóng)村，張海迪買來醫(yī)書，并自修醫(yī)學(xué)，先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)名著。同時還學(xué)會了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無償?shù)刂委煛?/p>
雖然張海迪的身體有殘疾，但她卻有一顆健康的心靈和自強不息的奮斗精神。我們要向張海迪學(xué)習(xí)，當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到困難都要想辦法克服，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握豐富的知識，長大建設(shè)祖國。
寫張海迪的作文 30
你認(rèn)識張海迪嗎？張海迪小時候五歲就患了椎管腫瘤，最終導(dǎo)致了她的高位截癱。因為她下半身癱瘓，總是羨慕別的孩子，內(nèi)心很痛苦，很脆弱。在父母的鼓勵下振作起來。1970年，張海迪自學(xué)醫(yī)學(xué)，后來從事文學(xué)創(chuàng)作。
張海迪就是這樣一個永遠(yuǎn)為人民服務(wù)的殘疾人。
當(dāng)張海迪精神受到創(chuàng)傷的時候，張海迪并沒有放棄。在父母的鼓勵下，她決定振作起來，做一個生活中堅強的人。當(dāng)我讀到最后一句話的時候，它讓我覺得，只要有一顆堅強的心，生活絕對是美好的。有的人病得很重，不知道生活有多美好，也沒有張海迪那么樂觀。他們整天只想著我的生命即將結(jié)束。但是張海迪絕對不會這樣，她還是那么樂觀，用一顆正常人的心去面對生活。
人生的道路上，坎坷不平。當(dāng)你遇到生活的折磨時，你永遠(yuǎn)不會退縮，但你必須面對困難。張海迪雖然下半身癱瘓，但并沒有放棄生命。她以不屈不撓的意志贏得了生命的榮耀，這讓她感受到生命是多么美好，就像花朵張開花瓣時的美好；看起來博公英滿天飛的時候很美；把毛毛蟲變成蝴蝶很美。有了生活，才有希望。魯迅先生曾經(jīng)說過，人之所以值得活著，是因為他有光明的前途，有偉大而永久的自由。的確，張海迪就是這樣為自己的未來付出的。她不要現(xiàn)在，只在乎未來。張海迪不僅變得堅強，還努力學(xué)習(xí)。她沒想到癱瘓的`腿總是會生病。她沒有被疾病打敗，而是更加努力地學(xué)習(xí)。生活中我們都要努力學(xué)習(xí)，像張海迪這樣的精神值得學(xué)習(xí)。
人的一生總是那么美好，要有張海迪那樣堅強的心！張海迪用堅強的生命為自己的人生創(chuàng)造了很多財富。而這種精神，正是我們從小必須錘煉和培養(yǎng)的。
寫張海迪的作文 31
一個全身癱瘓的姐姐，一個輪椅上的夢想，這就是具有著頑強精神的張海迪姐姐。張海迪姐姐5歲的時候，摔了一個跟頭，原因是腿上有一根血管爆裂，導(dǎo)致全身3分之2癱瘓，從此張海迪就過起了殘疾人的生活。雖然張海迪姐姐殘疾了，但她身殘志不殘，為了能當(dāng)上醫(yī)生給別人治病，張海迪姐姐讀了許多關(guān)于醫(yī)療方面的書，還把小朋友抓來的小青蛙做解剖，了解心，肺，肝的位置。在自己的身上每個穴位點上紅紅綠綠的點點拿自己癱瘓的身體做實驗，用針灸的方法給別人治病。在村子里，張海迪姐姐曾醫(yī)治過全身癱瘓的.少女，雙目失明的老爺爺……
由于張海迪姐姐身體殘廢了，但她不放棄自己學(xué)業(yè)在家里自學(xué)成才。自學(xué)了大學(xué)英語，日語和德語以及世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程她還出版過代表作《輪椅上的夢》，《生命的追問》和《絕頂》等書，獲得了讀者的喜愛。張海迪姐姐雖然是個殘疾人，但她有著身殘志堅的頑強精神，值得我們學(xué)習(xí)。而我們這些四肢健全的人卻有事只想著玩游戲，上網(wǎng)，不好好學(xué)習(xí)，有時還丟全班人的臉面，拖全班的后腿。張海迪姐姐卻能自學(xué)成才，成為研究碩士生這都不是我們能做到的。當(dāng)時張海迪姐姐想要上學(xué)都很難，而我們卻不珍惜現(xiàn)在的美好生活，每天只想著玩游戲，上網(wǎng)，卻不知道好好學(xué)習(xí)，報效祖國。
讀了張海迪姐姐的故事，我明白了我們的幸福是來之不易的，有許多人或許都過不上這樣的美好生活，所以一定要珍惜現(xiàn)在的美好時光。
寫張海迪的作文 32
每個人心中都有自己崇敬的名人。這些名人，可能是為人、專家、學(xué)者……當(dāng)然也可能是影視明星、體育明星等等。然而，我最崇敬的人物莫過于是張海迪了。
張海迪因一場嚴(yán)重的疾病而導(dǎo)致她高位截肢，胸部以下失去知覺、生活不能自理。繼而，她不能上學(xué)讀書。雖然她沒有上過一天學(xué)，卻已經(jīng)人的毅力自學(xué)灣小學(xué)和中學(xué)的課程，后來通過了函授又獲得了碩士。她還自學(xué)英語、日語、德語和世界語言，翻譯了大量的小說和資料。她熱愛生活、積極向上，用頑強的力量和堅定的毅力挑戰(zhàn)病魔。她說：“像所有矢志奮斗的人一樣，我吧艱苦的探索本身看成真正的幸福�！敝两�，她仍然在頑強地與病魔抗?fàn)帲瑸樯鐣鲐暙I(xiàn)，她的精神鼓舞了千千萬萬的人。
以前的我，縱向艱難困苦低頭，遇到困難總半途而廢，自從了解了張海迪的'事跡后，每當(dāng)遇到困難和挫折，我都會迎難而上、堅持不懈、勇往直前。
記得上次的期末考試，我的成績不理想，但對一向自信的我來說已經(jīng)是個不少的打擊。忽然，張海迪的事跡浮現(xiàn)在我腦海：她遭受如此大的挫折依然熱愛生活，積極向上。跟她相比，我這些小挫折算什么？于是我暗暗地對自己說：“失敗并不可怕，可怕的是失敗后一蹶不振�！毖┤R也曾說過：“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”直到現(xiàn)在我才真正懂得這句話的深刻含義。往往是在經(jīng)歷了失敗后才會珍惜時間，把握時機，不讓自己重蹈覆轍。這一過程的轉(zhuǎn)變，態(tài)度起了重要的作用，我不在意別人的贊賞來衡量自己，只求無愧于心。我相信我有能力做得更優(yōu)秀，所以我更嚴(yán)格要求自己。不懂就問，絕不把今天的疑問拖到明天，在掌握了課本的知識外還經(jīng)常去圖書館查找相關(guān)書籍以拓寬自己的知識面。我相信，只要在付出努力，付出汗水，就能到達(dá)成功的彼岸。
終于，“皇天不負(fù)有心人。”經(jīng)過這一段時間的努力，我的成績有了很大的進(jìn)步，我的努力沒有白費。但是，我不會因此而驕傲，我會更加刻苦，爭取更好。
“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！敝灰浂簧�、堅強無畏，就能攀上頂峰，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。張海迪那積極向上、矢志奮斗的精神一直激勵著我。指引我走向成功。
寫張海迪的作文 33
海倫·凱勒，在她眼里，世界是黑暗的，無聲的�？伤悄菢拥�?zé)釔凵�，游歷世界、與梅西一起種果樹、和馬克·吐溫一起打臺球……她還試著進(jìn)行演講、募捐、演戲，真是令人刮目相看!
桑蘭——這個名字中國人再熟悉不過了。1998年，桑蘭代表中國參加在紐約市長島舉行的友好運動會，一個意外，她的第六第七節(jié)頸椎錯位挫傷。她永遠(yuǎn)地離開了體壇，也永遠(yuǎn)站不起來了。然而，桑蘭讓我們看到的不是悲哀，也不是絕望，而是堅強的微笑!
張海迪也是好樣的。她五歲時患上了骨髓血管瘤，致使高位截癱�？伤詫W(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的課程。而且學(xué)完了大學(xué)的`英語、日語、德語和世界語。被譽為“中國的保爾·柯察金”。
媽媽說，小學(xué)的時候，他們最大的愿望就是張海迪姐姐能來給他們演講。是啊，海倫·凱勒、桑蘭、張海迪頑強的意志永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。她們持之以恒而不半途而廢，才實現(xiàn)了自己美好的理想!
瞧瞧我們身邊體魄健全的小朋友，鋼琴、跆拳道、古箏學(xué)到一半，就鍥而舍之。想想海倫·凱勒、桑蘭和張海迪，她們身有殘疾，要忍受病痛的折磨，但是仍然堅持不懈地學(xué)習(xí)、演講、寫作……比起她們，我們還有什么理由自暴自棄、玩世不恭，而不好好讀書呢?
我也常常因為一點病痛就唉聲嘆氣，一點小小的挫折就止步不前。今天，讀了她們?nèi)说墓适拢冶陡袘M愧。她們?nèi)淌艿耐纯嗍俏业亩嗌俦栋�，我——一個四肢健全的人卻在困難面前低下了頭顱，在她們面前，我是多么的渺小。
讓我們牢記：“困難就是紙老虎”這句話吧。因為它能使你在困難面前變得勇敢、堅強!不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹?
最后，請記住張海迪的一句話：“世上有美酒，也有苦水，就看你怎樣去追求。只要你昂起頭，苦水也能化美酒!”
寫張海迪的作文 34
有一個人，身殘志堅，用她頑強生命演繹出美好的人生，為我們樹立了學(xué)習(xí)她英雄模范的典型;有一個人，她是我們精神恒星，是我們心中不滅的蠟燭，不變的強人，她就是被稱為“中國保爾”的張海迪。
如果我們因作業(yè)多而感到不幸，因身體殘疾而感到生命失去了光彩，那么她，張海迪就是不幸中的不幸。1955年出生在濟南的她，5歲因患脊髓病兒高位截癱，我們都會認(rèn)為她繼續(xù)墮落下去，但她沒有，而是在一片黑暗中打造出一片光彩。
她無法上學(xué)，便在家中自學(xué)。完成了中學(xué)課程。15歲，她跟隨父母下放到聊城的農(nóng)村，給孩子當(dāng)家教。于此同時，還自己研究針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。她為了生計還做過無線電修理工。她雖然沒有機會雙腳踏入學(xué)校，但卻自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語，并且靠著自己不懈努力攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。還寫出讓人心動的《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等著名書籍，她懷著“活著就要做對社會有益的人”的信念，把自己的光和熱獻(xiàn)給人民，就連鄧小平也親自提筆：學(xué)習(xí)張海迪，做有理想，有道德，有文化，守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人!她就是我們眼中的“弱女子”張海迪。張海迪是擁有脆弱的心靈，但她用堅強的意志，譜寫了炫麗的人生。她在《生命的追問》中這樣寫道：“活著就要創(chuàng)造，就要探索，即使肢體已經(jīng)殘疾，思想的火花也決不停止迸發(fā)。這就是眾多詩人和藝術(shù)家在他們的作品里還沒有表現(xiàn)出來的生命的美麗……”她做到了，并得到了我們大家的認(rèn)證�！爱�(dāng)我伏在桌前，麻木的身體卻很快將我拖入疲倦的漩渦……，但我堅持著�！边@也是《生命的追問》中的一段話�？梢娝晒Φ谋澈笠灿衼碇灰椎腵艱辛，正是這份堅強使她從一個渺小的人變成“100位新中國成立以來感動中國人物”的其中之一。正是她的努力與付出，使美好的夢境變成了難以置信的現(xiàn)實，她說過那么一句話：“殘疾人的內(nèi)心世界時很豐富的，越是殘缺，想象空間越大，渴望越多……所有的人無論面對什么挫折、困難、困惑都不應(yīng)該放棄希望，都應(yīng)該勇敢地面對新的生活�！睆埡５嫌檬聦嵶C明了無論人很人都有追夢和綻放的權(quán)利，就看做沒做。是的，她做到了，我們目睹了這一時刻的到來，她是一朵不健全的花，但她用畢生的心血綻放出光彩的人生，在無邊的荊棘中開辟出一條成功的道路……
張海迪在“我的夢-大型音樂舞蹈會”就朗誦過那么一段話：
在收獲的季節(jié)
我聽見生命告訴我要堅強
即使翅膀斷了
心也要飛翔
是啊，即使命運多么的不公，我們也要繼續(xù)生活，并向世界下賭約，要做得多么杰出，讓小看我們的世界“親自”向我們說聲對不起。她用生命證明了這一點，她就是我家鄉(xiāng)偉大并杰出的名人——張海迪。
寫張海迪的作文 35
張海迪小時候是個快樂、活潑的孩子，可是在她五歲時突然患上了脊髓血管瘤，病情反復(fù)發(fā)作，五年中做了三次大手術(shù)，最后只好高位截癱。但她并沒有向病魔屈服。她努力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程，并獲得了碩士學(xué)位。張海迪又讀了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時向有經(jīng)驗的醫(yī)生請教，學(xué)會了針灸等醫(yī)術(shù)，并為群眾無償治療。 1983年張海迪走上創(chuàng)作文學(xué)的道路，后成為山東創(chuàng)作學(xué)會一級作家協(xié)會主席。
讀完張海迪的故事，我被深深地感動了，在殘酷的命運面前，張海迪沒有退縮，而是以頑強的毅力和恒心與病魔作斗爭，并終獲成功。她珍惜有限的時間，珍惜生命，對人生充滿了信心和希望，以自己的實際行動證實了她是生活中的強者。張海迪雖然是一位身體有殘疾的人，但是她那種對知識不懈的渴望與追求；面對困難時無畏的勇氣和戰(zhàn)勝困難的堅定信心不正是我們學(xué)習(xí)的`嗎？
讓我們展望未來，做一個生活的強者，像張海迪一樣做一個對社會有用的人。
寫張海迪的作文 36
在海拔5300米的塔克遜軍營里,發(fā)生了一件讓我深受感悟的事。事情是這樣的,在海拔約5300米的塔克遜――一個寸草不生的地方,在春天時,神圣般地長出了一棵頑強的小草,在這種環(huán)境下居然能長出綠色的生命,可以說是生命的奇跡,所以戰(zhàn)士們對這棵小草是格外地愛護(hù)。從這個簡單的故事中,我知道了生命需要頑強,頑強也能創(chuàng)造出奇跡,就像文中的小草一樣,如果小草沒有頑強的生命,那就有可能不能發(fā)芽,我想:生命也是如此!
就像張海迪姐姐一樣,她五歲的時候患上了脊髓血管瘤。病情反復(fù)發(fā)作,五年中做了三次大手術(shù),但最后還是不幸癱瘓了。她看著小伙伴們高高興興的上學(xué)去,她幼小的心靈被痛苦壓碎了。她狠狠地捶打雙腿,傷心的說:“我要上學(xué)!”
爸爸給她買書籍,媽媽給她講高寶玉刻苦自學(xué)的故事,講奧斯特羅夫斯基雙目失明全身癱瘓仍然寫小說的故事。張海迪姐姐在勇敢的號召下,她決定做一個生活的'強者。
張海迪姐姐是一個生活的強者。她面對不幸,卻始終保持著昂揚的人生態(tài)度,靠自學(xué)讀完小學(xué)、中學(xué)的全部課程,還自學(xué)了英語、日語、德語和世界語。被譽為“當(dāng)代保爾”。
張海迪姐姐就像寸土不生的----塔克遜軍營里的第一株探頭的小草,一樣頑強。創(chuàng)造出了奇跡!
寫張海迪的作文 37
今天中午，爸爸給我讀了一篇叫《頑強自學(xué)的張海迪》的文章，我聽了以后感到張海迪姐姐非常堅強，特別愛學(xué)習(xí)，即使她不能走路、不能上學(xué)，但是她仍然（能堅持）躺在床上看書、學(xué)習(xí)，特別是在她十歲的時候，做過三次大手術(shù)后，只可以躺在床上一動也不能動，連脖子扭一下都不行，她感覺到也不能這樣子浪費時間呀！突然，想起小時候用鏡子看天花板的事，那用鏡子看書不也是個好辦法嗎？她叫爸爸幫她把書放在自己的枕頭旁邊，還讓爸爸把小鏡子拿過來，拿著小鏡子照著書認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使字都是反過來的，看一面得好長時間呢！但是她依然堅持著讀書。
平時每當(dāng)看到小朋友們在草地上歡快玩耍的.時候，她的內(nèi)心也想和小朋友們一塊兒玩耍，只可惜自己癱瘓在床上不能和小朋友們一塊玩耍，每次只好自己躺在床練習(xí)握拳、搬腳，忍著劇痛鍛煉。
張海迪姐姐是我學(xué)習(xí)的榜樣，在以后的學(xué)習(xí)過程中，我一定要向海迪姐姐學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她在困難面前勇敢、堅強、不怕吃苦的精神。
寫張海迪的作文 38
今天我讀了一本有關(guān)樂觀頑強的名人故事《身強志強的張海迪》。
這個故事讓我深有感觸。張海迪5歲患了嚴(yán)重的脊髓血管瘤，10歲前他動過三次大手術(shù)，她的胸椎以下全部失去直覺，成了嚴(yán)重的高位截癱患者。就是這樣一個殘疾人，不但以常人難以想象的樂觀精神頑強的與病魔斗爭，而且以超人的.意識學(xué)了小學(xué)，中學(xué)的全部課程，自學(xué)了英語，日語等。她還自學(xué)了醫(yī)學(xué)，學(xué)會針灸，能給生病的人看病，你們相信嗎？她是一位殘疾人，就能自學(xué)怎么多東西，我嗎這學(xué)正常人能自學(xué)多少東西？她的長篇小說《輪椅上的夢》不但在中國出版還在日本韓國出版，并榮獲全國奮發(fā)文明進(jìn)步圖書長篇小說一等獎。
以前，我總是把困難推想他人。但我讀了張海迪的故事后，我要想張海迪一樣勇敢面對，我相信一張海迪這榜樣，我一定做的更好！
寫張海迪的作文 39
張海迪是一個普通的中國女孩，并且她也有一個普通的家庭背景。然而，她的生活卻被一場嚴(yán)重的車禍徹底改變了。
在那場事故中，張海迪失去了雙腿。這對任何人來說都是一個巨大的打擊，但對于她來說，它只是一次考驗她堅毅和勇敢的機會。
盡管面臨著無數(shù)的困難和挑戰(zhàn)，但張海迪并沒有放棄。她用積極樂觀的態(tài)度和毅力克服了自己的'身體障礙。經(jīng)過漫長而枯燥的康復(fù)訓(xùn)練，她學(xué)會了使用義肢，并且能夠重新站立和行走。
然而，張海迪并不滿足于僅僅恢復(fù)到正常水平，她渴望超越自己。她開始參加各種運動比賽，并在短時間內(nèi)獲得了重大成就。她不僅獲得了殘奧會金牌，還成為了國際知名的殘疾人運動員。
張海迪的故事不僅是關(guān)于個人奮斗和成就，更是關(guān)于鼓舞他人的力量。她通過自己的努力向全世界證明了殘疾并不能阻礙一個人實現(xiàn)自己的夢想。
通過講述張海迪的故事，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜生活中的每一個機會，無論面對多大的困難，都要堅持不懈地努力。每個人都有潛力成為自己想要成為的人，只要付出足夠的努力和毅力。
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