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關(guān)于寫(xiě)夢(mèng)的歸宿的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于寫(xiě)夢(mèng)的歸宿的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的校園是創(chuàng)造夢(mèng)想的搖籃，在這個(gè)美麗的搖籃里，我們?cè)杏嗽S多美麗的夢(mèng)。這兒是美夢(mèng)長(zhǎng)瀉的源頭，這兒是美夢(mèng)展翅的地方，也只有在這兒才能放飛新的希望，新的夢(mèng)想。
剛剛踏上這個(gè)美麗的“國(guó)度”。我懷著一顆沮喪的心，邁著沉重的腳步，彷徨而不安的進(jìn)入了這個(gè)新的校園。那時(shí)的我認(rèn)為：夢(mèng)想已經(jīng)破碎了。我來(lái)這兒，只是為了慰藉父母的愛(ài)，安撫別人的閑言碎語(yǔ)。進(jìn)入這兒，我就已經(jīng)對(duì)自己的未來(lái)判了“死刑”——緩期3年。
在這兒，我渾渾噩噩地艱難度日�？芍钡侥翘�，我才忽覺(jué)長(zhǎng)大，才明白父母的苦心和別人的好意。我靈魂的深處又萌發(fā)了奮斗的激情，點(diǎn)燃了湮滅的烈火。一扇嶄新的窗戶正向我打開(kāi)。窗外風(fēng)景格外秀麗、迷人。
那天，我獨(dú)自一人躺在校園的草坪上，孤獨(dú)的享受和煦的陽(yáng)光和心中的寂寞。忽然間，一只小鳥(niǎo)想我飛來(lái)。它銜起我身邊的一小截?cái)嘀�，飛回到遠(yuǎn)處的樹(shù)上。我滿腹疑團(tuán)，悄悄地尾隨它來(lái)到樹(shù)下。我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)在枝與枝之間儼然存在了一個(gè)新的天地。我還一直以為這兒是一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的“異度空間”，卻此刻發(fā)現(xiàn)這兒還是一個(gè)生命的安樂(lè)窩。我癡癡地看者眼前這棵蒼翠的大樹(shù)和其間忽隱忽現(xiàn)的小鳥(niǎo)，明白了：對(duì)于小鳥(niǎo)，無(wú)論在哪棵綠樹(shù)上都能建起一個(gè)美麗的安樂(lè)窩；對(duì)于真正想學(xué)習(xí)的人，無(wú)論在何處都能學(xué)到新的知識(shí)；對(duì)于我，能筑起夢(mèng)想的地方不一定是心中那個(gè)遙不可及的“山頂”，平地上，依然能筑起心中的夢(mèng)想，當(dāng)然我也發(fā)覺(jué)到自己并不寂寞，身邊還有許多關(guān)心自己的人，而這個(gè)充滿機(jī)會(huì)的校園里也有許多的機(jī)會(huì)正等待我去把握，去實(shí)現(xiàn)。
在這個(gè)優(yōu)美的校園里，花兒依然鮮艷，草兒依然美麗，我的心開(kāi)始在春風(fēng)的洗禮下蕩漾。忙忙碌碌的求學(xué)這么多年，只有在這兒讓我真正感受到舒適、和諧、寧?kù)o。我的心住在這兒變得很平靜了，不再有任何的狂風(fēng)暴雨來(lái)威脅它。這兒儼然成了心的港灣。
在這兒的學(xué)習(xí)生活，是多姿多彩的。老師們的耐心勸導(dǎo)，仔細(xì)認(rèn)真地解答我們的各種疑問(wèn)，以一顆寬闊的心包容了我們所犯的錯(cuò)誤，讓我們重新拾回了學(xué)習(xí)的自信和勇氣，我為自己的未來(lái)規(guī)劃了一幅美好的“藍(lán)圖”，為我的夢(mèng)想付出行動(dòng)。正是在這個(gè)校園里，我學(xué)會(huì)了——珍惜。對(duì)于這個(gè)美麗的校園，我抱有感激；對(duì)于學(xué)校的老師，我報(bào)以最大的敬意。我不再彷徨，不再不安，不再迷惘。我已有了新的目標(biāo)，新的希望。這個(gè)學(xué)校為我編起了美夢(mèng)以及我的理想。
綠色，是生命的顏色；綠色的校園，是我孕育夢(mèng)想的搖籃，夢(mèng)的起點(diǎn)，夢(mèng)的歸宿。
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