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收藏初三作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的收藏初三作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
父親是個(gè)念舊的人,家里堆滿了他不舍得扔的東西:一些報(bào)紙,一堆雜志,幾件陳舊的家什……他就像是為了過冬而儲藏食物的松鼠那樣,把這些“破爛”整齊地堆放在儲物室里。這些不值一文的東西在他眼里有說不出的矜貴。
又到了一年一度大掃除的日子,以下對話又一次在我家重復(fù)播放:
“這些你要嗎?不要的話我就扔了!崩蠇屨笫至嘀化B舊報(bào)紙,右手抓著一把已經(jīng)寫不出字的水筆。
“都要的!”
我指向一只早已“身首異處”的凳子,忍無可忍地問:“您可別告訴我,這也也要!這些東西都沒什么用啊,扔了吧!家里堆滿東西,又臟又亂,扔了還能干凈寬敞些呢!”
“要!你懂什么?壞掉的我可以修好。其他的東西都有它自己的價(jià)值。不能扔就是不能扔!”
老媽和我面面相覷,縱使忍無可忍,對他也無可奈何了。
放棄斗爭的我決定轉(zhuǎn)移陣地,走進(jìn)父母的臥室,那里已經(jīng)變成一個(gè)兵荒馬亂的戰(zhàn)場,老媽正熱火朝天地整理著。我看到一個(gè)快滿出來的抽屜,走近一看,只見里面存放著媽媽與他年輕時(shí)一起拍的相片,我童年時(shí)代的各類獎(jiǎng)狀和成長照。不過,讓我最感興趣的還是一本黑色筆記本——這本本子,特別眼熟。
翻開筆記本的第一頁。呈現(xiàn)在眼前的是我兒時(shí)的涂鴉,色彩俗艷,構(gòu)圖怪異,簡直不知所以。往后翻了幾頁,我的畫技有了明顯的提升,已經(jīng)有鼻子有眼了,喏,你看,這不是我畫的全家福嗎?簡單的線條和色塊就這么和諧地構(gòu)成了一幅溫馨的畫面。
接著映入我眼簾的,是一些挖七扭八的漢字。老爸教我寫字的記憶一下子浮現(xiàn)在眼前。我不得章法地把比抓在手里,老爸耐心地調(diào)整我手指的握筆位置,然后在本子上,一筆一劃地開始教寫字。從橫平豎直,到“大小多少”,我的字從“鬼畫符”慢慢變得方方正正,稚嫩又可愛。
還有井字格游戲!我喜歡畫叉叉,父親就畫圈圈。以前與父親玩井字格游戲,他總讓著我。當(dāng)時(shí)我還天真地以為是我聰明,現(xiàn)在想來真是忍不住嘲笑自己真傻!
除了我的童年“杰作”,筆記本上還記了許多電話號碼,也有幾篇他的筆記隨感,甚至還有他的工作時(shí)的計(jì)算草稿?粗职制恋淖舟E,我猜他從年輕時(shí)起就是個(gè)勤奮努力的男人。
我不停地翻看著這本已經(jīng)發(fā)黃的筆記本,一旁的老媽也忍不住湊過來。突然間,我明白了老爸愛藏舊物的原因,他默默地收藏起我的成長,收藏起美好的回憶,收藏起他對我的愛。
老爸說的沒錯(cuò),收藏,不在于價(jià)格,而是因?yàn)橛袃r(jià)值。每個(gè)物品都有自己獨(dú)一無二的價(jià)值,而我,從今起愿意與他一起收藏這些珍品。
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