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轉(zhuǎn)身作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的轉(zhuǎn)身作文600字,希望能夠幫助到大家。
轉(zhuǎn)身作文600字1
轉(zhuǎn)過(guò)身,多半就成了背對(duì),人的后腦勺沒(méi)眼睛,很難知道背后在發(fā)生什么。
又是一節(jié)生物課,又是實(shí)習(xí)老師,我們便更加放肆,剛上課不久就有人擺好了講話的“姿勢(shì)”,只待合適的時(shí)機(jī)。
一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講完了,老師轉(zhuǎn)過(guò)身去寫(xiě)板書(shū),教室里立刻“人聲鼎沸”,有人唾沫橫飛,有人偷寫(xiě)幾筆作業(yè),我對(duì)“副課”也像聽(tīng)催眠曲,也趁此時(shí)“閉目養(yǎng)神”了一會(huì)兒!皒xx、xxx你們倆下課后到我辦公室!”班主任冷冰冰的聲音從后門那傳了過(guò)來(lái)。教室里立刻一片死寂,連同實(shí)習(xí)老師在內(nèi)一同齊刷刷地轉(zhuǎn)身望去,班主任站在后門口:“剛才講話的還有誰(shuí)?自己站起來(lái),下課以后來(lái)我辦公室!币欢尾迩,課堂把絕對(duì)的安靜保持到了下課。
我們班的紀(jì)律一直壓不住,就連班主任的語(yǔ)文課大家也會(huì)很好的“把握”老師轉(zhuǎn)身的機(jī)會(huì)“放松”一下。
又一節(jié)生物課,同樣的實(shí)習(xí)老師。眼操時(shí)我聽(tīng)到班主任在走廊上和實(shí)習(xí)老師講話:“下節(jié)課我要去聽(tīng)課,我們班紀(jì)律方面有些問(wèn)題,你上課的時(shí)候盡量別背對(duì)他們,筆記報(bào)給他們記就好了。”
上課了,大家們沒(méi)一會(huì)兒就按奈不住了,第一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講完了,沒(méi)想到老師還是轉(zhuǎn)過(guò)身軀寫(xiě)板書(shū)。教室里又“熱鬧”起來(lái)。老師剛寫(xiě)了一個(gè)字,聽(tīng)到聲音立刻轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。讓許多人措不及防,被抓了個(gè)現(xiàn)行?衫蠋煕](méi)有點(diǎn)任何人站起來(lái),只與全班對(duì)視了一遍,說(shuō):“好好聽(tīng)課啊,別做小動(dòng)作了。”說(shuō)罷又繼續(xù)寫(xiě),教室里出奇的靜。老師邊寫(xiě)邊說(shuō):“鰓左邊是魚(yú)字旁不是月字旁,記住了!蔽彝蝗幻靼祝蠋焾(jiān)持把筆記寫(xiě)下來(lái)是怕我們記錯(cuò)吧,她只是一個(gè)實(shí)習(xí)老師來(lái)代幾節(jié)課,卻這么認(rèn)真負(fù)責(zé)。她報(bào)我們記確實(shí)更容易維持紀(jì)律,但會(huì)更可能跟不上或有錯(cuò)。
老師的轉(zhuǎn)身中有著信任和負(fù)責(zé),多數(shù)人并不知道實(shí)習(xí)老師和班主任的對(duì)話,他們或許是因?yàn)榱硪粋(gè)轉(zhuǎn)身,那幾秒的對(duì)視吧,再?zèng)]有辜負(fù)老師的任何轉(zhuǎn)身。
轉(zhuǎn)身作文600字2
當(dāng)你面前有陰影,那是因?yàn)殛?yáng)光在你背后!}記
從小到大我非常怕狗,狗只要經(jīng)過(guò)我的身邊,我就會(huì)立刻嚇得汗毛立起來(lái),大腦一片空白。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,我和媽媽打算出門上街,媽媽正在車庫(kù)取車子,我站在樓門口等媽媽。這時(shí)不知道從哪里忽然冒出了一只狗,沖我跑過(guò)來(lái),我嚇得不停地往肚子里咽口水,雙腿忍不住微微發(fā)抖?释@只狗馬上從我身邊離開(kāi),可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這只狗賴在這里不走了,還一直在我身上聞來(lái)聞去,我再也忍不住了,拔腿就跑,誰(shuí)知道那狗也跟我跑起來(lái),還一門的汪汪叫喚。我更加害怕了,大聲的喊:“媽媽,救我,媽媽救我……”
媽媽聽(tīng)到我的喊聲,急忙對(duì)我喊道:“寶寶,不要怕,你快停下來(lái),不要跑,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)!”“什么?轉(zhuǎn)身?這不是要我命嗎?不行,我可不能轉(zhuǎn)身……”我心里這樣想著,還繼續(xù)跑,媽媽更加焦急的喊,:“寶寶,相信媽媽,別跑,慢慢轉(zhuǎn)身過(guò)來(lái)……”我真的跑不動(dòng)了,把媽媽的話當(dāng)做救命的稻草,停下腳步,慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),奇跡發(fā)生了!
那只狗猛地收住腳停下來(lái),再也不往前沖了,媽媽緊忙大喊:“寶寶,你慢慢蹲下身來(lái),假裝撿石頭!蔽艺諎寢尩脑捵隽,誰(shuí)料到那只狗竟然夾著尾巴逃跑了。
這件事情過(guò)去了那么久,仍令我感到驚奇,沒(méi)想到一個(gè)轉(zhuǎn)身便能克服眼前的困難!它讓我懂得了:轉(zhuǎn)身,并不是遇到困難的退縮;而是打開(kāi)成功的另一把鑰匙。轉(zhuǎn)身只需要花費(fèi)幾秒鐘或幾分鐘,但它卻足以讓我們克服困難,戰(zhàn)勝挫折。有時(shí)看似險(xiǎn)象環(huán)生,危機(jī)四伏,但其實(shí)只需要一個(gè)轉(zhuǎn)身便能柳暗花明,困難消失,讓我們看到久違的陽(yáng)光,通往成功的通道。
轉(zhuǎn)身作文600字3
早晨,天空烏云密布,從爸爸車上下來(lái)后,我走進(jìn)學(xué)校附近的一家店里吃早餐。突然,雷聲大作,然后再是閃電,我心里著急起來(lái),我沒(méi)帶傘,這下死定了。果然,雨聲大作,外面仿佛傾倒起一河的水。
所幸是陣雨,等我吃完的時(shí)候,雨已經(jīng)變小了,只是剛才這場(chǎng)猛雨還是在路上積起了幾個(gè)水塘。我趕緊背上書(shū)包,拿出外套頂在了頭上,一鼓作氣,朝學(xué)校的方向奔去。如果我再不去教室的話,我肯定會(huì)遲到的。
突然,前面出現(xiàn)一個(gè)大水塘,等到發(fā)現(xiàn)不對(duì),我已經(jīng)來(lái)不及收腳。只聽(tīng)“啪”的一聲,我踩了下去,我的褲子,鞋子全濕了。更令人沮喪的是,水濺了起來(lái),濺到了旁邊的一位同學(xué),而且是個(gè)男生。我停了下來(lái),尷尬地看著那位男同學(xué),如果此時(shí)有個(gè)地洞,我一定義無(wú)反顧地鉆下去。
那位同學(xué)撐著一把黃色的小傘,慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),帶著電影里遇到不測(cè)時(shí)常有的緊張的氛圍。傘往上掀,露出他的臉來(lái)。不認(rèn)識(shí)。我站在那里,不知所措地看著他,似乎就等著他蠕動(dòng)地嘴里爆出些臟話來(lái)。身邊走過(guò)幾個(gè)學(xué)生模樣的人,有的朝我看了看,都急匆匆地過(guò)去了。
說(shuō)對(duì)不起吧,反正也就忍受一會(huì)難為情,轉(zhuǎn)身就不見(jiàn)了。我一下子有了主意,朝他走近了一步。然而,他卻沖我笑了笑,似乎沒(méi)有發(fā)生什么似地問(wèn)我:“你是不是沒(méi)帶傘?”我望著他點(diǎn)了點(diǎn)頭,他卻靠近我,把傘移過(guò)來(lái)了一點(diǎn),說(shuō):“快走吧,要遲到的!蔽耶(dāng)時(shí)十分震驚,我把他褲子弄濕了,不僅不責(zé)怪我,還和我同撐一把傘。
走在路上,我十分緊張,他笑著問(wèn)我:“你是初幾幾班的?”“我是初一十六班的!蔽业椭^回答到,但此刻我真的很激動(dòng)。
不知不覺(jué),我到教室了,他走了,前面是初三教學(xué)樓。我望著他轉(zhuǎn)身后在雨中遠(yuǎn)去的背影,一種敬意油然而生。黃色的雨傘仿佛是一朵綻放在雨中的花朵。
轉(zhuǎn)身作文600字4
上善若水,利萬(wàn)物而不爭(zhēng),李白的“抽刀斷水水更流”證明了水的至韌。水滴石穿,再頑強(qiáng)的青石也經(jīng)不起水滴日復(fù)一日的侵蝕。水是至剛至柔之物。但是水流經(jīng)高山峽谷,會(huì)千回萬(wàn)轉(zhuǎn),在迂回之間前行,水在一次次的轉(zhuǎn)身中走的更遠(yuǎn)。
轉(zhuǎn)身,是一種生活方式,給心靈找個(gè)棲息地。陶淵明,是那個(gè)“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山的隱士”,他不愿為五斗米折腰,毅然放棄仕途,轉(zhuǎn)身歸隱田園,才有了流傳至今的桃花源,他給我們展現(xiàn)了一份清高傲骨。盛唐李太白,意氣風(fēng)發(fā),有遠(yuǎn)大的政治抱負(fù),當(dāng)他大呼“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”時(shí),政治上遭到了不如意。李白仍能舉杯暢飲。轉(zhuǎn)身任清風(fēng)洗滌心胸,隨月輝起舞弄影,為世人留下以為衣袂飄揚(yáng)的詩(shī)仙形象。
轉(zhuǎn)身,是一種人格偉大不屈的體現(xiàn),在中國(guó)這頭東方雄獅沉睡之時(shí),人民革命家魯迅發(fā)現(xiàn)只有喚醒人民的思想才能拯救國(guó)家,他堅(jiān)決棄醫(yī)從文,拿起筆桿,發(fā)誓要用筆喚醒中國(guó)魂,他為了振興民族,放棄了個(gè)人理想。在那個(gè)時(shí)代,是何等的偉大。
眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。多么美麗的轉(zhuǎn)身,學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身,等待你的是一片海闊天空。
熊熊烈火之中,消防員背起傷員一次次沖出又一次次轉(zhuǎn)身沖入火海;汶川地震,戰(zhàn)士們一次次的轉(zhuǎn)生,救出一個(gè)個(gè)奄奄一息的生命;面對(duì)歹徒,高三學(xué)生臨危不懼與歹徒作斗爭(zhēng),他忘記了重要的高考,抓住了歹徒,身負(fù)重傷……正是社會(huì)上一個(gè)個(gè)有愛(ài)心的人一次次的轉(zhuǎn)身,才點(diǎn)燃了美麗的生命之火。
轉(zhuǎn)身是一種美麗,學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身,生活會(huì)更容易。學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身,會(huì)有新的希望。學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身,擁抱蔚藍(lán)的天空!
轉(zhuǎn)身作文600字5
冷冷的雨點(diǎn)不斷的落下,伴隨著刺骨的狂風(fēng),顯得更加冰冷。然而,忽然向回邁的一只腳,踏在地上“砰”的一聲,打破了這片寂靜,在雨中,緩慢而堅(jiān)定地轉(zhuǎn)了身……
桌上的試卷被幾滴從窗外飄進(jìn)來(lái)的雨點(diǎn)打濕了。那雨點(diǎn)有的蹦到窗臺(tái)上,還有的.直接跳了進(jìn)來(lái)。但此時(shí)的我卻完全沒(méi)有去關(guān)窗的意思。兩只眼睛呆呆地盯著桌子上試卷的“73”,心中充滿了驚訝與傷心,而更多的卻是害怕,怕被同學(xué)嘲笑,怕被爸媽責(zé)備,好像做了賊一樣。我向旁邊偷偷看了一眼,一下就看見(jiàn)了同桌得意洋洋的樣子。我連忙收起了試卷,塞進(jìn)了書(shū)包里,生怕被別人看到。
在這樣尷尬的氣氛中,我熬到了放學(xué)。但這一天,我理書(shū)包卻理了很久。窗外的冷雨仍淅淅瀝瀝,我理好了的書(shū)包也正在桌上靜靜地躺著,可我卻遲遲沒(méi)有回去的意思。手里捍著試卷,一會(huì)想把它帶走,一會(huì)兒又想把它留在學(xué)校。最終,那張?jiān)嚲磉是靜靜地被我拋棄在了抽屜里。
走出校門,雨漸漸地小了,卻依舊是冷的。我也沒(méi)有撐傘。劃過(guò)臉龐的冷雨,慢慢地滲透了,滲進(jìn)了我的心里,卻依舊是冷的。我走著走著,卻又慢了下來(lái),有時(shí)甚至停下了腳步!耙灰厝ツ媚?”心中的爭(zhēng)斗從末停止過(guò)。
感受著那冰冷的雨,我竟慢慢地冷靜下來(lái),腳步也不知不覺(jué)停了下來(lái)。偶爾來(lái)的幾陣刺骨的風(fēng),卻讓我的表情堅(jiān)定了。抬起腳,轉(zhuǎn)身,“砰!”一聲堅(jiān)定的腳步聲忽然傳來(lái),我轉(zhuǎn)過(guò)了身,抬頭望學(xué)校的方向,邁開(kāi)步伐,去拿我丟在抽屜里的試卷,也去拾那顆迷失了的心……
轉(zhuǎn)身,不只需要步伐。心靈的轉(zhuǎn)身,更需要一顆堅(jiān)定的心。也許迷失過(guò),失落過(guò),也失去過(guò),但隨著心靈的一次轉(zhuǎn)身,總能找到自已失去的那份堅(jiān)定與信念……
轉(zhuǎn)身作文600字6
如果你看到面前是陰影,那么,轉(zhuǎn)身,定能看見(jiàn)光芒。——題記
夏陽(yáng),炎熱的讓人煩悶。是光太過(guò)灼熱,還是心太過(guò)煩悶?夏夜,漆黑的讓人不安,真的還能再看見(jiàn)星空?
“別出去玩了,外面太熱,會(huì)中暑的!备赣H的手緊緊的貼在門框上,對(duì)我說(shuō)道!安唬揖鸵鋈ネ!备赣H垂著手不再說(shuō)話,我轉(zhuǎn)身看去,門上似乎出現(xiàn)了一個(gè)淡淡的手印。窗外的蟬正聲嘶力竭的喊著號(hào)子,陽(yáng)光透過(guò)我的身體,照在心上,我干燥的心似乎被點(diǎn)燃了。于是煩躁地向父親吼道:“你懂什么!”往前一沖,已經(jīng)沖到了門外。來(lái)不及疑惑,我繼續(xù)往樓下沖去。
這是一條清幽卻陌生的小路。旁邊是一條小河,一只蜻蜓于花間一點(diǎn),花影跟著一顫。蟬的叫聲似乎也比別處溫和一些,可還是熱。我伸手擦擦額頭的汗,心里開(kāi)始有一絲后悔——也許父親說(shuō)的對(duì),天氣實(shí)在太熱了!考試沒(méi)考好,跑到外面又有何作用?還不如在家里多做一套數(shù)學(xué)卷或完成兩篇閱讀呢!但事已至此,我只能繼續(xù)往前走。經(jīng)過(guò)一家百貨店,一個(gè)中年大叔正在給他熟睡的女兒扇風(fēng),一下一下,細(xì)致而溫柔。我的眼睛里有了濕意。
似乎突然沒(méi)那么熱了?我疑惑的轉(zhuǎn)過(guò)身,怔住了!父親站在我的身后,投在地上的影子寬厚而深沉。但我知道,看到前面有陰影,是因?yàn)槟潜澈缶褪枪饷ⅲ∽炖镉辛讼滔痰奈兜,我伸手向臉上撫去,是我哭了嗎?我想像小時(shí)候那樣沖向父親的懷抱,但終究有些不好意思,只好低了頭,任父親上前。他摸摸我的頭,遞給我一根“老冰棍”——小時(shí)候一到夏天,父親總會(huì)買老冰棍回來(lái)!疤鞖馓珶崃,吃吧!”我接過(guò)冰棍,父親的手涼而粗糙。
我慢慢地跟在父親身后,一路上,我想明白了很多。父親的愛(ài),沉默的像山,寥寥可數(shù)的幾句話卻從沒(méi)述說(shuō)過(guò)生活的艱辛與無(wú)奈!我小聲的說(shuō)了一聲“對(duì)不起”,前面不斷抬頭低頭的身影停頓了一下,接著就牽起我手帶我回家了!
轉(zhuǎn)身,我看到身后是更長(zhǎng)的影子。而夜,快要拉開(kāi)帷幕寫(xiě)下新的故事……
轉(zhuǎn)身作文600字7
轉(zhuǎn)身,就遇到了你。
雷聲轟隆,暴雨忽至。十幾個(gè)沒(méi)帶傘的同學(xué)坐在教室里,剛好又停電了,大家又沒(méi)事干,嘰嘰喳喳的閑談了起來(lái),當(dāng)然也少不了對(duì)天氣的抱怨。這時(shí),我轉(zhuǎn)過(guò)身,看到了你,只見(jiàn)你站在外面,拍打著身上的雨水。而你,就是我的爸爸。
早上來(lái)的時(shí)候,爸爸還囑咐我讓我把傘帶來(lái),說(shuō)是下午要下雨,我還不信,硬是空手來(lái)到了學(xué)校,可是現(xiàn)在,哎,剛剛還艷陽(yáng)高照呢,現(xiàn)在卻暴雨急驟,真是......
這時(shí),我趕緊跑了出去,跑到了爸爸的身邊,“你看看你,早上和你說(shuō)過(guò)的,讓你拿把傘,你還嫌礙事,'不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前’吧”!卑パ,現(xiàn)在說(shuō)不也晚了,走吧。"話剛說(shuō)完,我便拉著爸爸走了!鞍,你給我讓點(diǎn)處兒,我被淋著了!薄芭叮!闭f(shuō)著,爸爸便將傘傾了過(guò)來(lái)。
終于到家了,我轉(zhuǎn)身一看,呀,那還是我的爸爸嗎?那還是平常那樣充滿生氣的爸爸嗎?現(xiàn)在的爸爸,連落湯雞都不如!爸爸的半邊身子已經(jīng)完全被雨水浸濕了,爸爸的頭發(fā)已經(jīng)亂的不成樣子了,爸爸的臉頰。已經(jīng)被雨水不拍打的只能把眼睛瞇成一條縫了,爸爸的左邊身子與右邊神子已經(jīng)形成了鮮明的對(duì)比啊!這就是親愛(ài)的爸爸啊,這就是無(wú)私的父愛(ài)啊!
“爸,你的衣服怎么全濕了呢?別感冒了""沒(méi)事兒,一會(huì)換件衣服就好了,"這就是我那嚴(yán)肅而又執(zhí)著的爸爸啊,我從來(lái)都沒(méi)有想到,您竟有這樣慈愛(ài)的一面啊!您今天真是“刷新"了我對(duì)您的認(rèn)知!
轉(zhuǎn)身,我看到的是父愛(ài);轉(zhuǎn)身,我聽(tīng)到的是大自然的交響曲;轉(zhuǎn)身,我感到的是愛(ài)的詮釋;轉(zhuǎn)身,我悟到的是幸福。
朋友們,生活中,讓我們偶爾來(lái)一次轉(zhuǎn)身吧!也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的事物;也許你會(huì)看到驚奇的東西;也許你會(huì)悟到不一樣的道理。但,請(qǐng)轉(zhuǎn)身吧,請(qǐng)轉(zhuǎn)過(guò)身去看看你身后的東西吧!
轉(zhuǎn)身作文600字8
外面還在下雨,靜下心來(lái),就能聽(tīng)到雨的聲音,是歡快,抑或是憂愁,是熱鬧,抑或是孤寂,你不懂,就像你不會(huì)猜透一個(gè)人的心,你當(dāng)然也不會(huì)猜到雨的心情。它嘀嘀嗒嗒的,是在控訴嗎?想讓世界聽(tīng)聽(tīng)它心里的聲音?何必呢!不妨看看雨里奔跑吶喊的歇斯底里,吵鬧的情侶,你的嘀嘀嗒嗒不過(guò)成為別人感情的宣泄品,沒(méi)有了意義,所以雨還是適合做個(gè)安靜的傾聽(tīng)者,在寂寥的夜聽(tīng)一些無(wú)眠的心。
雨,你聽(tīng)我說(shuō),姐妹和我說(shuō),她想去流浪,我忙問(wèn),是感情的創(chuàng)傷?是事業(yè)的打擊?還是生活的挫折?不然怎么會(huì)有這個(gè)想法?她說(shuō)都不是,對(duì)啊!哪有那么多理由,也許只是想去看看外面的世界,也許只是想有個(gè)轉(zhuǎn)身,所以,請(qǐng)你告訴你所降臨的地方,轉(zhuǎn)身是這個(gè)世界最瀟灑也是最難的動(dòng)作,你稍稍一個(gè)停頓就會(huì)暴露你的心有不忍。華麗的轉(zhuǎn)身,忘記轉(zhuǎn)身前的華麗,不容易,不容易。
雨,你聽(tīng)我說(shuō),一天又這么過(guò)去,過(guò)去的就是結(jié)束的,結(jié)束的就該分類管理,有些過(guò)去只適合鎖進(jìn)抽屜,對(duì)過(guò)去的糾纏,既是對(duì)自己的殘忍,也是對(duì)別人的困擾,所以,請(qǐng)你告訴你所落及地方的那些人,有些過(guò)去,丟掉就丟掉吧!不是因?yàn)樗幻篮,只是因(yàn)閬G掉以后對(duì)誰(shuí)都好!
每個(gè)人都有許多想要埋葬的過(guò)去,每個(gè)人都有過(guò)不得已轉(zhuǎn)身離去的經(jīng)歷。其實(shí)許多時(shí)候都是在自己折磨自己。不妨這樣想,我只有這么短暫的生命,我還有用心交的朋友,用命守護(hù)的雙親,人生路上那么多路人甲乙丙丁,何況還有曾經(jīng)并肩走,之后擦肩過(guò)的情感插曲,那就必須定期做個(gè)清理,放開(kāi)自己,也讓別人放行!
轉(zhuǎn)身作文600字9
樹(shù)上蜷縮著棕黑色干枯了的樹(shù)葉,搖搖欲墜。路邊的小草,頭頂泛起了黃。風(fēng)鉆進(jìn)行人的衣服里,凍的他們瑟瑟發(fā)抖,腳步也愈加匆忙了。
“好冷啊!”我縮著脖子,抱著前座的父親,嘟嚷著!班,到學(xué)校就不冷了,下次讓你媽拿件外套裹在外面。”“哦。"我應(yīng)了句,語(yǔ)氣中透露著不滿。
耳邊除了風(fēng)聲就剩偶爾飄來(lái)的汽笛聲,和爸爸在一起,總是這樣,聊幾句就沒(méi)了,剩下的只是無(wú)邊的沉寂。
“唉,爸爸你知道嗎?……”絞盡了腦汁,才想到一件可說(shuō)的事,滔滔不絕地講了下去。
“嗯!”他漫不經(jīng)心答了一聲,就當(dāng)是回話!霸趺礃?好玩吧?”“嗯,可以!
又是同樣的話,每次,都是這樣,一句,就“應(yīng)付”過(guò)去了。
我靠在座位上,雙手環(huán)抱在胸口,不再想說(shuō)了。
“怎么不說(shuō)話?”他問(wèn)著,我看著他的后背,賭氣似的,“沒(méi)啥。”他也沒(méi)說(shuō)話了,點(diǎn)了下頭,便沉默了。
“生氣了?,父親微傾頭,想聽(tīng)答案,我偏著頭,抿著嘴,沒(méi)打算回答,但,確實(shí)生氣了。
“到了。”隨著他的話語(yǔ),車慢了下來(lái)!斑沒(méi)到呢?”我看了眼路邊,驚愕地說(shuō)。“自己走吧,前面車不多,全當(dāng)鍛煉!
他一臉無(wú)所謂的說(shuō)。我氣呼呼的看著他,但沒(méi)有辦法,背著書(shū)包,走向校門。
走著,走著,氣消了,想著,似乎是自己錯(cuò)了。腳步漸慢,不知為何,想轉(zhuǎn)頭看眼,即使知道他已經(jīng)走了。
轉(zhuǎn)過(guò)頭,碰上了一道目光,源頭在于那雙濕潤(rùn)的,繞著血絲的眼。是父親。
他也有些驚訝,似乎沒(méi)想到我的轉(zhuǎn)頭,他笑了笑,掉過(guò)車頭,要離開(kāi)!鞍职帧!蔽医凶×怂瑩]了揮手,“再見(jiàn)!”“嗯!
也許,只是一個(gè)轉(zhuǎn)頭,你,也能收獲滿世界的愛(ài)。
轉(zhuǎn)身作文600字10
母親總在門前的柳樹(shù)旁等我。多年了,她還是一如既往地等待著。望著這棵佇立在門前的柳樹(shù),我又想起那轉(zhuǎn)身的一瞬……
那天晚上,我還是提著那一袋需媽媽洗的臟衣服,走到通往家的小巷內(nèi),遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)了母親單薄的身影,倚靠在柳樹(shù)旁,搖曳在風(fēng)中。我踏著碎銀般的星光,走近了母親。母親并沒(méi)有聽(tīng)到腳步聲。她分明是站著的我卻認(rèn)定那是世上最小的身影,就連身旁原本葳蕤的柳樹(shù)也顯得如此暗淡無(wú)光……月光并非照耀著每一個(gè)人。于是,母親發(fā)現(xiàn)了動(dòng)靜,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。那剎時(shí),遠(yuǎn)方的星星像燭光,照亮了波光粼粼的湖面,倒映著這一幕。
時(shí)間,仿佛停滯在這一刻。
從來(lái)沒(méi)有這樣仔細(xì)看過(guò)母親的臉龐,皺紋已悄然爬上了母親的額角,白鬢也漸漸蔓延在母親的頭發(fā)上,臉色已不同往昔,粗糙而且蒼白。時(shí)光已無(wú)情地在母親身體上留下了走過(guò)的腳印。她的身上,除了承受愛(ài),已背不住任何東西了。母親看見(jiàn)我,嘴角抿過(guò)一個(gè)不好看的弧線……我卻認(rèn)定那時(shí)世上最美的微笑!斑@是要洗的衣服吧!”母親終于開(kāi)口,她取走了我手中的衣服,蹣跚走進(jìn)屋去。我很想做些什么,可身體卻無(wú)法動(dòng)彈。望著母親進(jìn)屋的背影,我的視線模糊了。
忽然,母親停住了腳步。她轉(zhuǎn)身了,那一瞬,我止住眼淚……怎么了呢?我在害怕。“怎么了?走吧!”母親打破了這個(gè)僵局,我知道,我已經(jīng)深深記住了那轉(zhuǎn)身的一瞬……
我知道凡是生命都有流轉(zhuǎn)、生死,有枯盛、榮衰,時(shí)間和生命,兩者都不能逆轉(zhuǎn)。在生死輪轉(zhuǎn)的海岸,我們惜別。以前,我總以為,青山綠,流水長(zhǎng),我的母親,永遠(yuǎn)是母親,永遠(yuǎn)有無(wú)限的愛(ài)供我們吮吸。而事實(shí)卻總不如人意,母親猶如一棵老了的樹(shù),在時(shí)間的腳下,它掉葉了,它光禿禿了,連輕如羽毛的陽(yáng)光,它也扛不住了。
就在那轉(zhuǎn)身的一瞬,我長(zhǎng)大了許多許多……
轉(zhuǎn)身作文600字11
上善若水,利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。水是至剛至柔的統(tǒng)一體。繩鋸木斷,水滴石穿。再堅(jiān)硬的頑石,經(jīng)不起水滴日日夜夜的沖擊。然而,途經(jīng)高山,水更會(huì)轉(zhuǎn)身,在迂回之中前行,在不斷地轉(zhuǎn)身中走得更遠(yuǎn)。
在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,身為微軟掌門人的比爾·蓋茨,早年從哈佛退學(xué),轉(zhuǎn)身商海,創(chuàng)建微軟公司,逐步成為世界首富,當(dāng)他坐擁如山財(cái)富后,他又突然轉(zhuǎn)身隱退幕后,投身慈善事業(yè)。比爾·蓋茨兩次華麗的轉(zhuǎn)身,將自己推向了人生的巔峰,讓無(wú)數(shù)人為之欽羨,為之傾倒。
轉(zhuǎn)身不是逃避,不是退縮,而是再續(xù)輝煌、再造奇跡。
“體操王子”李寧堪稱中國(guó)體壇第一人,在結(jié)束運(yùn)動(dòng)生涯之后,然轉(zhuǎn)身踏足商海。從一個(gè)退役運(yùn)動(dòng)員到一個(gè)成功的商業(yè)巨星,他付出了常人難以想像的努力和汗水。但,最重要的是他重新找回了生命的激情和生命的意義。一次意義非同尋常的轉(zhuǎn)身,一次堅(jiān)難卓絕的蛻變,成就了今日再次閃耀的“李寧”。
然而,我們也要謹(jǐn)慎轉(zhuǎn)身,切莫走向謬誤之路。
科學(xué)巨人艾薩克·牛頓早年貢獻(xiàn)巨大,驚才絕艷。在他的晚年,卻試圖證明上帝的存在,勞碌半后,一無(wú)所得。這次錯(cuò)誤的轉(zhuǎn)身為他的科學(xué)之路留下了無(wú)盡的遺憾和嘆惋。而《時(shí)間簡(jiǎn)史——從宇宙大爆炸到黑洞》的作者斯蒂芬·霍金在功成名就之后,陷入了無(wú)盡的緋聞之中。我聽(tīng)到的不再是他的某某科學(xué)大發(fā)現(xiàn),而是花邊新聞。與牛頓類似,他的轉(zhuǎn)身無(wú)疑也是錯(cuò)誤的,是不明智的。
因?yàn)檗D(zhuǎn)身,許多人在人生之路上成功登頂,覽盡多彩絢麗的人生。
因?yàn)檗D(zhuǎn)身,許多人急轉(zhuǎn)直下,墜入谷底深淵,讓人生出無(wú)盡嗟嘆。
為此,我們理應(yīng)把握每一次的轉(zhuǎn)身,做出正確的抉擇,為我們的人生添上濃墨重彩的一筆。
轉(zhuǎn)身作文600字12
在人生的道路上行走著,偶爾停下來(lái),一個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身,也許會(huì)有你意想不到的美麗收獲!}記
我找不出一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~來(lái)準(zhǔn)確地形容我們的生活,只知道自己從來(lái)沒(méi)有轟轟烈烈。我的生活平凡瑣碎,一個(gè)個(gè)片段互相交織著流淌著,同時(shí),我也珍惜著。
心·近
記得小時(shí)候很貪玩,整天扎在朋友堆里,時(shí)常記不得要回家了。爸媽都知道我愛(ài)玩的性子,毫不束縛我乖乖按時(shí)間回家。和往常一樣,一天,我托著疲憊的身子回家吃飯。一看到食物,饑腸轆轆的我便立馬撲了上去,管他三七二十一,一通狼吞虎咽。無(wú)意間瞥見(jiàn)我的房門是開(kāi)著的,我轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)爸爸正坐在我書(shū)桌旁。從小我就一直用木質(zhì)的鉛筆,每天吃完飯,爸爸便準(zhǔn)時(shí)坐在書(shū)桌旁,打開(kāi)文具盒,小心翼翼得幫我削鉛筆。他削鉛筆的時(shí)候一句話也不說(shuō),但我覺(jué)得我們的心貼得很近。這時(shí),一股莫名的暖流涌上心頭
微·笑
回家途中,聽(tīng)到有聲音喊我名字,我轉(zhuǎn)頭一看,正好看到炎兒對(duì)我微笑的樣子,那是一種沒(méi)有潮濕的清澈,沒(méi)有裂痕的笑容,一種干凈剔透的樣子,就像剛剛沐浴后披上一件舒適的衣服,迎著清涼的春風(fēng)般的清爽。然后,我的心中就浮起一種說(shuō)不清的感覺(jué),我不能準(zhǔn)確地把他們說(shuō)出來(lái),只是感覺(jué)它們像一個(gè)個(gè)氣泡越冒越多,然后一個(gè)個(gè)裂開(kāi),發(fā)出清脆的聲響,我也發(fā)出一個(gè)微笑的聲音來(lái)回應(yīng)她。夕陽(yáng)把我們的影子拉得好長(zhǎng),我看到她的影子,她的影子仿佛也在對(duì)我笑。
一個(gè)轉(zhuǎn)身,我看到了沉默濃郁的父愛(ài),一個(gè)轉(zhuǎn)身,我看到了平淡自如的友誼,人生免不了向前行走,匆匆忙忙流逝漂過(guò)。是的,我們留不住時(shí)間,來(lái)不及欣賞轉(zhuǎn)瞬的風(fēng)景,那么請(qǐng)轉(zhuǎn)身吧,你終會(huì)收獲到別致的美麗!
向前看才能生活,往后看才能懂得生活,轉(zhuǎn)身看著那些你錯(cuò)過(guò)的絢麗的花朵吧,它們會(huì)留給你無(wú)限芬芳。
轉(zhuǎn)身作文600字13
來(lái)時(shí)如露,去時(shí)如電,你轉(zhuǎn)身,我轉(zhuǎn)身,留不住的始終是剎那芳華。
題記
“告別了青春的美麗童話,我們都已經(jīng)長(zhǎng)大”畢業(yè)歌奏起,我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光不多了。“20xx屆六(1)班的乘客已到站,請(qǐng)拿好行李有序下車!彪x別前,我們看了一眼彼此,再看看老師,帶著回憶奔赴下一站點(diǎn)。
那是一個(gè)烈日炎炎的下午,陽(yáng)光灑下來(lái)覆蓋整個(gè)草坪我們?cè)谂漠厴I(yè)照。太陽(yáng)很亮,我們顯得暗了,大家似乎都不太高興,眼睛里沒(méi)有了星星。汗順著臉流下,癢癢的,而我已不想擦。
有這樣一個(gè)鏡頭,老師走在前面,一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)走了,等回過(guò)頭來(lái),我們?cè)谇懊娉ㄩ_(kāi)雙手擁抱老師。這時(shí)候已經(jīng)是黃昏,云霞映著落日,天邊酡紅如醉,襯托著漸漸深的暮色,撒下了一路的余暉。攝影師已就位,開(kāi)始拍攝:我們跟著老師,慢慢,老師身后的人越來(lái)越少,直到?jīng)]有一個(gè)人。而此時(shí),我們躲在攝影師背后,這是老師的特寫(xiě)。她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),映入眼簾的只有跑道。我在攝影師身后不禁感到心酸難過(guò)。鏡頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了,我們從攝影師背后出來(lái)?yè)肀Ю蠋。我埋下頭,鼻子一酸,眼睛瞬間紅了。我不敢哭出聲,只能抽泣,淚珠在我的眼眶打轉(zhuǎn),淚水無(wú)聲流下,流,不停地流拍完后,我悄悄拭去了眼淚。
畢業(yè)的事情辦完后,我們就真的要離別了。老師把我們送到校門口,我們一個(gè)個(gè)跟老師道別。該來(lái)的總會(huì)來(lái)。我們紛紛轉(zhuǎn)身朝前走,在踏出校門的那一刻,我回頭看了看老師,她的臉上有兩道淚痕,再看看;,決定微笑面對(duì)。這時(shí)候,我已無(wú)法轉(zhuǎn)身了
這次離別是我珍藏的記憶。這一站已是昨天的幸福,而下一站是未來(lái)的憧憬,無(wú)法轉(zhuǎn)身,也無(wú)法回頭,我腳下的路永遠(yuǎn)指向前方。
轉(zhuǎn)身作文600字14
爺爺?shù)谋秤鞍橹找魴C(jī)咿咿呀呀的唱腔逐漸遠(yuǎn)去,心里的失落感在無(wú)限地蔓延……
江南三月,雨打芭蕉,淅淅瀝瀝的聲音氤氳了江南溫潤(rùn)的眼眸,彼時(shí)的我正閑適地趴在爺爺懷里:“爺爺,你為什么喜歡越劇呀?”
“因?yàn)闋敔斃狭,趕不上時(shí)代了,現(xiàn)在誰(shuí)還會(huì)喜歡這個(gè)。”爺爺嘆了口氣,“以前喜歡的人可多啦。晚上收完工,大家一起圍著收音機(jī),邊聽(tīng)邊學(xué),村里還有一個(gè)戲班子,每年春節(jié)都要唱上十天半月的,那場(chǎng)面……”爺爺眼里放出少有的光彩。
“真的嗎?”我驚訝地問(wèn)。
“是呀,可是現(xiàn)在……這個(gè)東西都要消失啰!睜敔?shù)穆曇羯n涼而遙遠(yuǎn)。
“爺爺,不怕!還有我呢,我來(lái)學(xué)。”
白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼數(shù)年過(guò)去了,我沒(méi)有食言。我甚至夢(mèng)想成為一名戲劇表演大師。可是我忘了,夢(mèng)想美好,也只是夢(mèng)想而已……
今年暑假,讀完大學(xué)的表姐來(lái)我家,指著那臺(tái)播著越劇的收音機(jī)尖叫道:“小妹,你怎么還這么土,戲劇早就過(guò)時(shí)了,你也該聽(tīng)聽(tīng)周杰倫、王力宏、SHE、梁靜茹、張韶涵、鄭源、陶喆……”她一口氣報(bào)出了很多對(duì)我來(lái)講十分陌生的名子,讓我一頭的霧水。我突然感覺(jué)到因?yàn)樽约旱穆浜蠖械綗o(wú)限的羞辱。
前幾天,隔壁打工回來(lái)的叔叔也笑著摸摸我的頭說(shuō):“小孩子要多學(xué)點(diǎn)有用的東西,學(xué)這個(gè)沒(méi)有多大出息!
爸爸媽媽委婉地對(duì)我說(shuō):“以后要多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上,你叔叔說(shuō)得對(duì),不要耽誤學(xué)業(yè)了。”
我漫無(wú)目的地徘徊在大街上,望著人們帶著五花八門的耳機(jī),陶醉在流行搖滾樂(lè)中,似乎用鄙夷的目光在看著我,使我覺(jué)得我已成了被時(shí)代拋棄的孤兒。我無(wú)力蜷縮于一角,再也無(wú)法支起我那美好的夢(mèng)想……
我堅(jiān)決地告訴爺爺,再也不學(xué)什么戲劇了。爺爺苦笑著說(shuō):“學(xué)習(xí)重要,學(xué)習(xí)重要呀!”然后提著那臺(tái)早已過(guò)時(shí)的收音機(jī),踩著《紅樓夢(mèng)》里的節(jié)奏蹣跚地向門外走去……
從爺爺?shù)谋秤爸校铱匆?jiàn)轉(zhuǎn)身之后,有很多東西正離我們漸行漸遠(yuǎn)了。
轉(zhuǎn)身作文600字15
世界太忙!每一天我們都在趕路,而且總是看著前方,感覺(jué)要是稍一轉(zhuǎn)身就會(huì)被別人超越。而事實(shí)卻是我們離自己的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)。所以,不如轉(zhuǎn)身,回到我們本來(lái)的位置。
轉(zhuǎn)身能讓人認(rèn)識(shí)到生活的本真。轉(zhuǎn)身的一剎那,你冷靜了,這樣你就有高度地去認(rèn)識(shí)生活了。旭日陽(yáng)剛組合,紅極一時(shí),但他們知道他們只是農(nóng)民工,王旭多次用一句話形容此刻的輝煌:“這樣不行!”樸素的話代表著他們簡(jiǎn)單純凈的生活態(tài)度。他們從明星轉(zhuǎn)身變回底層的農(nóng)民工兄弟讓《春天里》這首歌多了一份內(nèi)涵,蘊(yùn)藏著他們對(duì)生活本真的珍貴態(tài)度。
轉(zhuǎn)身能讓人滿足自己本身的需求!豆ㄌ亍肥橇_琳筆下的一個(gè)成功偉大的“救世之星”,但是最后,他選擇了做一個(gè)平凡的人。他的需求一直以來(lái)只有一個(gè):“擁有一個(gè)溫暖完整的家”。他完成了從“救世之星”到平凡人的華麗轉(zhuǎn)身,讓他的生活從動(dòng)蕩變得甜蜜安寧。
還原體現(xiàn)著敢于舍棄、淡泊名利的品質(zhì)。任月麗,一個(gè)西單女孩,進(jìn)入了上海這個(gè)大城市,生活窮困的她靠在地下通道里唱歌賣藝為生。一首《天使的翅膀》打動(dòng)了無(wú)數(shù)的人。她出名了!成了名人!本可借此賺得大把鈔票的機(jī)會(huì)被她親手拒絕了,她寧愿在地下通道里捧著那把舊吉他。從名人到普通人的轉(zhuǎn)身使她的背影放射著敢于舍棄、淡泊名利的光環(huán)。
但并非所有人都愿轉(zhuǎn)身。名利、榮譽(yù)、權(quán)力吸引著無(wú)數(shù)現(xiàn)代人為之拼命。就像一個(gè)不會(huì)游泳的人因看到水里有一條小魚(yú)就跳下水去抓,而忽略了岸上一只肥碩的大公雞。
轉(zhuǎn)身的確是一種智慧。有時(shí),“魚(yú)和熊掌不可得兼”,就需要我們靜下心來(lái)審視自己的靈魂,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候定位自己,傾聽(tīng)自己的心靈,它會(huì)告訴你轉(zhuǎn)身的確切時(shí)間。
但我也必須負(fù)責(zé)任地說(shuō),不是什么時(shí)候都改轉(zhuǎn)身,那未免太消極,一旦找準(zhǔn)了你的需要,請(qǐng)奮力爭(zhēng)取,因?yàn)闀r(shí)間是不會(huì)轉(zhuǎn)身的。
如果有一天你發(fā)現(xiàn)自己走錯(cuò)了路,快轉(zhuǎn)身呦!
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